2024最新以倾听为话题作文。

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么，你在写初高中作文时有什么好主意呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2024最新以倾听为话题作文”，大家尽管来参考，希望有所帮助。

以倾听为话题作文 篇1

我的妈妈是聋哑学校的一名教师，她的学生都是有耳听不到、有口不能说的聋哑孩子。可是我没机会和他们一起玩，今年4月8日，一个偶然的机会，我走进聋哑学校和聋哑学生一起上课，一起做操，一起游戏。

一来到聋哑学校，我就惊呆了：这里的学生虽然听不见，但也会咿咿呀呀地“说话”。他们见了我，指指点点，都围过来看我。妈妈推荐我去和他们班的“弹珠高手”钱嘉乐一起打弹珠，于是我便去会了会钱嘉乐。

说真的，我也只是一个“弹珠菜鸟”，没几下，我的绿色弹珠就被钱嘉乐的蓝色弹珠紧紧逼住，好几次险些被撞倒。终于，轮到我出手了。我努力瞄准钱嘉乐的蓝色弹珠，用力一弹，结果射偏一大截。糟糕!我的弹珠在钱嘉乐旁边一点点，靠近墙。我以为死定了，但钱嘉乐太爱炫，想把弹珠射向墙壁，再反弹过来打我的弹珠，这一高难度动作以失败告终。我哈哈大笑，随意一弹，弹珠又一次掉在钱嘉乐的弹珠旁边。这次钱嘉乐不敢大意了，对准一弹，我的弹珠被打中了，真不愧是高手!

听妈妈说，钱嘉乐体育也是一流的，篮球、乒乓球、羽毛球、游泳样样行。我就去问钱嘉乐：“为什么你体育这么厉害，打弹珠也这么厉害?”他用手比划着，用含糊不清的语言说：“我喜欢运动，我坚持练了好久了。”他黑亮的双眼闪动着兴奋的光芒，脸上洋溢着自豪的笑容。

说话间，上课铃响了。我跟着他进了教室，是一节语言训练课。我一直以为生活在无声世界里的他们会像小鹿一样安静。其实他们的课堂比一般学校热闹多了。每人都有一面小镜子，老师一遍又一遍告诉大家舌头的位置和口型，还让大家亲手来摸一摸，感受一下气流的强弱和声带的振动，并用小镜子与他们自己的对照。大声的含糊的音节，灵巧的双手，丰富的表情，他们多么希望能说话呀!

在他们中间，我深深体验到他们学习的艰辛，也被他们学习的热情所感动。虽然他们身有残疾，但他们聪明能干，自强不息，令人佩服不已!

每一个人从诞生的那一刻起，就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。残疾人，也创造自己的一片蓝天，让爱，这跳动的音符，伴随着我、你、他一路同行。

以倾听为话题作文 篇2

音乐，是一种动人的力量。它时常潜移默化地影响着我们的心灵。音乐，也是多种多样的，不同的人钟爱不同的音乐。而我，却独爱聆听那大自然的音乐--那无以伦比的天籁之音。

大自然的美妙音符是无处不在的。早上睁开眼睛，便可听见窗外鸟儿清脆的歌唱，为斩新的一天而欢诵;雄鸡响亮的鸣啼，鼓舞着我用饱满的精神和热情去迎接新的挑战;晚上睡觉前，窗外树叶被风吹动的声音，青蛙的叫声、蛐蛐的“齐奏”，偶尔伴着小雨的沙沙声落下，交织成一典恬美悠远的小夜曲，轻轻地伴我进入梦乡，此时的意境是任何情景都有无法比拟的，此时的音乐是任何旋律都无法替代的，因为它是来自大自然的艺术，是与人的内心深处的'感动相呼应、相融汇的绝美艺术。

最美的是在郊外。设想，在一望无际的原野上，当我们置身于此，仰望蓝天白云，聆听远处传来群马奔跑之声，倾听羊儿的“咩咩”之声，这时候，也许还夹杂着牧高亢嘹亮的歌喉……感受着这美妙无比的天籁之音，你的心情会如何?此时的你也许会感到仿佛整个人和自然已经融为一体了，也许甚至有仿佛置身天堂的幻觉。设想，在绿色满目的树林里，耳边各种鸟儿在欢快地啼鸣，眼前的小溪流将悦耳的潺潺之声送入耳廓，头顶上传来可爱的小松鼠自由自在啃着松果的声音，还有脚边不时跃出的小野兔奔跑的声音。那是让你何等的应接不暇。当此时，你的心情又会如何?你会感到连流动的微风都传递着乐声，你会感到连美妙的彩蝶的轻巧的翅膀都在拍打着动听的乐声。

这，就是大自然的魅力，是大自然的音乐，但是，只能用心，方能听出其无限美妙之处。

也许有人会说，不就是一些古里古怪的响声吗?太虚无和杂乱了。这样想是不好的。正是这种声音，才是最原始、最天然的。也正是这种的声音，才最能触动人的灵魂。你看，它洗去了世俗的虚伪与做作，抹去了世俗的繁琐与喧嚣。它带我们纯净，带给我们空灵，也带给我们心灵的宁静。如此美妙的音乐之声，偶尔体验一下又何妨呢?

走进大自然吧，朋友，那儿萌动着世上最动听的音符，那儿总上演着世界上最悦耳的协奏。用耳，用心去体会，去倾听吧，你定会发现许多，得到许多……

以倾听为话题作文 篇3

学会倾听是对于每个人都非常重要的。学会倾听，你可以得到很多很多。当别人在说话时，学会倾听是对别人的尊重。而在别人说的这段话中，有可能会得到很多收获，人生哲理，经典的语言，这些都可以帮助你写作文，让文章更加富于色彩。只有学会倾听，你才会懂得尊重他人；只有学会倾听，你才会得到学会倾听。

有人说：“鲜花最美，因为它鲜艳。”有人说：：“雨露最美，因为它滋润”。有人说：“太阳最美，因为它温暖。”而我说：“倾听最美，因为它染艳了心灵，滋润了身躯，温暖了世界。”我们应该学会倾听。

倾听正在大自然里。

闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音，倾听大山的深邃，旷远，倾听大河的奔腾，喧器，倾听一颗小草在风雨中摇曳的呐喊，倾听一枚红叶走向深秋的平静，倾听花朵恣情的渲染，倾听檐角如断线珍珠的雨滴，倾听蜿蜒小路上彼伏的鸟语。

倾听让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实，让人寻回那份独特的宁静。

倾听在人群中。

在讲台上，在人流中，在小巷的深处，在高楼的阳台上，在奔驰的列车上，在温馨的小家里，只要愿意，随时随地都可以倾听，倾听让我们回味一生的声音，倾听街头那个修鞋的老人，阐述他对过日子精辟的看法，倾听一个重病患者，坦然面对生命的`表白，倾听那个屡遭磨难又屡次站起的男人的悲壮历程，倾听那个成功人士郑地有声的慷慨陈词，倾听那些用汗水智慧浸泡出的辉煌往事，倾听那些用热血顿作潮涌的感人情节。

倾听那一串串鲜活的故事，那一个个真实的足音，我们就会明白，这日子真的很精彩，这生命真的很美丽，这人生真应该演绎得如诗如画。

倾听老师的教诲，就如同读一本好书，受益匪浅，倾听朋友的倾诉，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅满足。

因为主持人倾听了小男孩的话语才让大家都听得了一个幼小身体里的高尚灵魂，倾听是心灵之花，倾听能折射出纯洁而热情的光芒，倾听是一缕清风，它吹散笼罩在心头的阴霾。

我们的生命之歌，因倾听而悠扬动听，我们的生命之河，因倾听而永不干涸，我们的生命之光，因倾听而永不熄灭。

我们应该学会倾听。

以倾听为话题作文 篇4

悄悄地，你来了——风，你好!

在春光明媚的日子里，春光似一群调皮的小精灵在万物间蹦来蹦去。而你如同一位穿着轻柔连衣裙的姑娘，还未走近，街上的行人们却已感觉到了你的到来。因为，你呼出的阵阵柔气已在春光中弥漫开了。那种温暖，如母亲用细腻的手抚摸着我的.脸颊、抚摸着我的发丝、抚摸着我柔软的心……在这样舒适的春之风中，我享受着你的柔情……

然而你又是多变的，夏姑娘在你的裹挟中迫不及待地来了。你如一位喝醉酒的性情暴躁的诗人，咆哮着、怒吼着、狂喊着……你猛烈地刮着，不知把多少大树连根拔起，树枝折断的声音，你和雨联合擅击玻璃的声音交织在一起，奏出"咔嚓，咔嚓，砰，砰"的交响乐曲。"哗啦啦"窗外，大雨如注，你把大地撕扯得天翻地覆，而你那猛虎般得吼叫声，还没停——，“呼”——"

你终于累了，变的安静下来。你又变成一位穿着金色衣裳的小女孩，鼓着腮帮子吹气。你吹呀吹，吹走了我的烦恼、吹走了夏日的燥热、吹来了秋天的丰硕……我与你结伴走进校园。你吹醒了校园里的桂花，吹落了校园中的叶片，吹动了升旗台上的五星红旗。孩子们的读书声在你的伴奏下如天籁般动听。你又独自去了农场、果园，吹熟了农田里金黄的稻子、吹熟了果园香甜里的果子……

你调皮地、不知疲倦的吹呀吹，又把一丝凉气吹到我脸上。

咦?下雪了!原来，是冬天来了。仿佛要让人们感受你的勇猛，你变得如森林里的一头雄狮，吼叫着。大家都把窗户关得严严实实的，把你挡在门外。"嗖——"你便走到了街上，凛冽地刮着，那如刀割一般的感觉，冲撞在行人脸上。他们捂紧帽子、围巾，行色匆匆对你不理不睬。你生气了，更猛烈地刮着，一夜之间，大地变成白茫茫一片。树上如梅花般的小雪花伫立着，美得让人窒息。看着自己的杰作，你终于心满意足地停歇了……

和我一起倾听风声吧，感受它的温柔、轻盈、豪放和暴躁。

倾听风声，与风同行。

以倾听为话题作文 篇5

初夏，安静的午后，一抹温暖的阳光从长方形的门射进室内，松松垮垮。斜躺在绵软的沙发里，手捧毕淑敏的《海洋天堂》，沉思的目光在勾画了了的墨迹留连，心思却早已跑到了户外。

户外有鸟鸣!

叽叽喳喳的，应该是多嘴的麻雀。小家碧玉、小巧玲珑的麻雀是村庄的精灵，可以在任何地方出现，又能在遇到惊吓后随时隐匿，消失于无形。它们三三两两结伴，在窗台、晾衣绳、草垛、围墙上旁若无人地叼啄羽毛，恋爱，嬉戏，或者成群结队从一棵杨树飞到另一棵杨树，蹦蹦哒哒在无人的院子里觅食。唧唧喳喳，喳喳唧唧，直白的叫声，没有节拍，清脆的像幼儿园吵闹的孩子的童音，单纯得让人不舍得用耳朵触碰。麻雀，是鸟中的儿童!

啁啾一声，划破天际的嘹亮，冲击耳膜。然后是纷杂的叽叽，叽叽，此起彼伏，与刚才的鸣声呼应。熟悉而陌生的音响。无来由的，心中一颤。

我知道它叫叽叽回，具体的学名我不清楚。接连十几天了，每天中午，它都要站在院墙西南角的白杨上叫上一阵，那么孤独和专注地连续啼叫。我猜想这里可能是它以前的家，也或者这里有去年今日此门中的暗恋。无数的猜测仅仅只是猜测。它留恋这里，每天不停地啼血鸣叫。我感谢它送给我一中午的悦耳和安静的心情。

布谷——布谷——浑厚而苍茫，仿佛来自梦里，很神秘的，带有神的指引。布谷声声催麦熟，故乡称布谷为神鸟，它的出现预示着丰收的日子即将来临。听见布谷声的农人要把钝了的镰刀，磨得无比锋利，预备收割麦子的成熟。布谷——布谷—一声声深情的呼唤，把麦子从深绿呼唤到金黄。

还有其他的鸟声，丢丢丢、咕唧咕唧……熟悉和不熟悉的，华丽和朴素的，一样的美!

喝一口香甜的茶，滋润干燥的`喉咙。想小时候有老人去世的人家出殡，晚上闹棚吹唢呐的情景。百鸟朝凤是闹棚的压轴节目，两三个人吹或长或短的唢呐，吹出麻雀、黄鹂、乌鸦、燕子、等等上百种鸟的啼鸣声。那时候吹唢呐要靠功夫，真材实料，不像现在，电子化的乐队，和几个年轻女子的扭捏隐藏了人自身的不足。

从记忆中回来，闭上眼，倾听鸟鸣，享受，大自然的无私馈赠，我仿佛听到了久违的百鸟朝凤!

以倾听为话题作文 篇6

倾听，是一种亲近秋天的方式，也是净化心灵的一门艺术。当风儿轻轻吹过，雨点静静洒落，当大地微微呼吸，当鸟鸣悠悠飘来……我们是否敞开心灵，凝神静听秋的旋律？

秋天，一个悲凉而又丰收的季节，随着它脚步的加快，我渐渐地闻到它所散发的气味。

看那片大树，叶子缓缓地从树上飘落。像蝴蝶一样美丽，但同时又使人不禁叹息到，叶子的凋落就预示着它生命的结束。虽然我不会像林黛玉一样葬花，但是同样的叹息还是会有的，也许这是春的旋律，秋的颜色。秋天，在许多人眼里它是黄色的。

一阵阵清风徐徐吹来，又拂面吹过。没有停留脸上，只顾放肆地玩耍，我知道这是那顽皮地秋天来报到。那种清凉，同时又让人感到寒颤，同时又像一片绿地给人以清新凉爽的感觉。我眼中的秋天是绿色的。

看，那火红太阳似的菊花，带着迷人的沁沁的香味迎面吹来，我知道秋已经来到我们身边。菊花也来迎接她到来，一朵朵争艳开放，在百花从中争相齐放。秋的独特香味，就这样飘在空中，飘在每个人的心中。一朵，两朵，三朵，一束，两束，三束……它们在太阳光下开放，在秋风中坚强。我想它们也在对我们诉说秋的美好吧！秋又是火红的。

哗哗……水流急匆匆地从往下走，使劲地冲撞，上演一出水击石地传说，秋天的河水是很有活力的。一种很独特的气息，很特别的力量，不知道为什么，总觉得秋的水很有劲，似乎突然觉醒，好像在欢呼秋的到来，又似乎为落叶的美丽而欢腾，总之秋的气息在河流累积。秋又是透明的。

秋天是多姿多彩的。秋的旋律是动听的，她飘落各地，共同欢唱，谱出一曲秋的赞歌。秋天虽不像春天那样万物生机，不像夏天那样生机勃勃，不像冬天那样白茫茫一片，但是它的气息是不一样的。今天秋在这，在这田野上，明天秋就在每人的心里，让我们感受秋，感受它的美，倾听它的声音。

秋的旋律响起时，让我们一起去感受。你会发现秋的真谛是快乐美丽，秋是落叶的季节，花开的季节。

秋，它在秋风里。

以倾听为话题作文 篇7

听听—

古人云：“仁者乐山，智者享水。什么云？文言文：仁者见仁，智者见智。”

溪水潺潺，仿佛孕育着生命，不慢，溪水要“软”，闭上眼睛听，那是你心中的涟漪。海潮的声音，这么雄壮的声音，是大海卷起泥沙与岸石碰撞的凶猛声音，把我们带入金马铁马的世界。当武器碰撞时，只是。海水冲淡了热血，让英雄们更加英气！

花开花落。

花儿花儿满天飞，谁怜惜那红色的芬芳？游丝柔软，漂浮在春亭中，絮状物轻触绣花窗帘。一年三百六十天，风刀和霜刀严格地互相逼着。多长时间可以明亮美好，一旦流浪就很难找到......

大概是苦于黛玉叹花的感觉，不知怎么的变得多愁善感，担心落花之声。我记得读过一段话“花落之声。起初是试探性的“啪”，就像桌面上的一滴雨。然后传来“啪啪”的声音，无数只蝴蝶从高处跳了下来。那一刻，夜真的很静。听自己的呼吸就像听潮起潮落。整个人被花的声音吊在半空中，耳朵竖着。听到心里一惊一惊。早起，摆满落花的桌子躺在那里，安全而安静。人们不敢相信，它经历了这样一个惊心动魄的夜晚。”这是极其痛苦的，多么美好！

竹摆，竹吹。

每次欣赏竹子的声音，都赞叹大自然的神力。竹笛的声音悠扬，清晰，充满情感。竹叶相碰，就像是森林精灵的呓语，让人心旷神怡，仿佛世界在手中却失去了什么。

下雨，下雨。

有时雨使太阳温顺，有时雨滴落在屋檐上，缓慢而有节奏，“滴答”使岩石世界安静“滴答”

喜欢听，喜欢享受心灵的宁静：水潺潺，花凄清，竹声空寂，雨静…

听听—

以倾听为话题作文 篇8

我们所看见的这个世界，天是湛蓝的穹，云是洁白的棉，风是模糊的颜色，光是明亮的景致。我们所触摸到的这个世界，或是有着分明的棱角或是有着柔软的面孔，或冰凉或温暖。而我们所听见的这个世界似乎很难用言语描摹，然而只要一提起声音这个词，某些动人的旋律便会立时在耳畔响起：雨打芭蕉的吧嗒，泉水流过山涧的叮咚，黑白琴键上下跳动的音符，管弦乐器奏出的美妙旋律可是，似乎还有什么声音，总

在不经意间被我们错过。

自我们呱呱坠地，便懂得倾听外界的声音，并据此感知我们身边的世界。我们倾听鸟叫虫鸣，倾听流水击石，倾听车马喧嚣，倾听各种不同的语言。然而，何时我们才能学会倾听别人内心的声音?

还记得五岁的时候我和小伙伴一起去捉鸟，抓到一只小麻雀关进笼子里。小麻雀可爱极了，在笼子里扑腾扑腾乱飞，我一直在旁边盯着它看。可是谁知