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热闹的教室作文

发表时间:2024-02-21

热闹的教室作文5篇。

小编精心收集整理了“热闹的教室作文”的相关资料下面是详细内容,学生必须不断探索作文写作的诀窍和技巧,写作的专业技巧教会了我们如何更好地发挥想象力。好的作文可以获得高分,也能锻炼我们的文采,你一般都会在网上搜寻什么样的作文呢?

热闹的教室作文(篇1)

教室,是我们学习不可或缺的场所。一篇篇令人再三回味的诗篇、一道道让人百思不解的数学题目、一句句使人眼花撩乱的英文对话……都会在教室里学习到。

当~当~的钟声宣布了下课的到来。让我们能够暂时离开课业,获得片刻的休息。也因为有了这段时间才能平凡的校园环境发现有趣的一面。你看:“楼下的喜鹊和学生一起玩耍呢,那位被学生团团包围合作社的老板正笑得合不拢嘴。”

过没多久上课钟声便响起了。这一堂是数学课。枯燥又乏味的数学课,就在老师的讲解声和同学抄笔记的沙沙声度过了。当老师宣布下课的同时,大家便不约而同地离开了教室。而我也离开了教室。

一离开了教室映入眼帘的是一片绿意盎然的草地。草地上有位工友正在使用除草机,除草机硬生生地把过长给去除掉。再往校园的内走,便是我们的活动区,活动区,是学校赋予我们一些权力的地方在那里我们可以穿着班级统一的衣物,可以打球、嬉戏。学校里有如此美好的地方但,我却不常使用。

因为刚来到学校时,有些教室再结构补强没办法使用的,所以根本就没上到什么课,导致开学时就要赶课根本没有时间好好欣赏,直到现在课程快结束了,才有时间好好欣赏。

热闹的教室作文(篇2)

新的学期,我们有了新的教室。

走进教室,一幅勉联便映入眼帘:“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”这两句话讲的是:一块玉石,如果不经过琢磨,那它便只是一块美丽的石头,而不会成为一件有用的器物;一个人,如果不学习,那他便不会知道待人处事的礼仪与道理。这幅勉联将时刻激励着我们。

看完勉联,向黑板上方的班训望去:“宁静致远厚积薄发”。这条班训告诫我们:做事要专心致志,做事前还要有充足的准备。

往前走,踏上讲台,整个教室一目了然:桌椅摆放得整整齐齐;“队角”和“舞台”贴在左边的墙上;“约定”与“超越”在教室的那头……

环视墙上的各种版面,完全不同的内容上却有近乎一致的图案与花纹——祥云。

祥云的寓意是“渊源共生,和谐共融”。这美丽的祥云在第二十九届北京奥运会上扮演了重要的角色后,带着奥运精神被老师“请”进了我们的教室。我想,老师这样做是希望我们在一个和谐的环境里努力学习,在学习的赛场上发扬更高、更快、更强的奥运精神。

新的教室,新的学期。我将充分利用教室里的每一分钟,毫不松懈,毫不放纵,为自己的理想奋斗!

热闹的教室作文(篇3)

今天教室真热闹,我们的教室真干净,我们拿起小抹布,欢欢乐乐大扫除。

今天上课,我们老师说:“今天打扫除,同学们干起来吧!”“太好了,太好了!”教室一片欢呼,因为,我们班教室已经有好长时间不大扫了,是个名副其实的大垃圾桶,唉!今天我们的教室总算可以重见光明。

老师开始发布命令:“冬冬,”“到!”“你去擦黑板。”“丫丫,”“到!”“你去擦窗户。”“淳淳、夏夏,”“到!”你们俩去扫地。”老师分配完任务,同学们都开始干起自己地工作。我们一边唱着《我们爱劳动》这首歌。一边卖力地干起来。同学们越干越起劲,安安竟然在窗台上跳起了肚皮舞,乐乐也学着安安的样子,拎着一桶刚刚涮完抹布的脏水,扭动着她那丰满的腰,笨拙地移动着,一不小心,脚下一滑,只听“咚”的一声,乐乐坐在了地上,水桶盖在了她的脑袋上,同学们都捂着肚子^_^(哈哈)大笑起来,有的同学甚至笑的肚子都痛了,躺在地上直流眼泪。

经过我们艰苦的奋斗,教室真的干净了,黑板不脏了,玻璃也亮了,同学们高兴的笑了。

热闹的教室作文(篇4)

窗外的小鸟叽叽地叫,阳光照耀,树叶晃过来又晃过去,发出好看的亮光。可是一转回过头——“设苹果为X,就是……”好枯燥啊!我重重地叹了一口气,做着好像永远也做不完的习题……

这时,靠窗子的那一部分同学波动了一下,就立即有人惊呼道“啊,有只小鸟!”大家的视线立即转到了小鸟的身上。这只麻雀胸前毛茸茸的,羽毛十分漂亮,让人一看就想抓的欲望。大家惊呼着关好门窗,开始捕捉它了。老师那颗久违的大自然的心也有了,老师的指挥声,同学大大小小惊讶的声音连成一片,让麻雀措手不及,它飞到了日光灯上。“太高了,怎么办?”这个问题一出来,同学们就七嘴八舌了,“用粉笔打它!”“不!爬到桌上把它赶下来!”“不……”“这样!”老师一拍桌子,同学们立即安静下来,一根针掉在地上的声音都听得见。麻雀从日光灯后探出小脑袋。“唧唧歪歪!”它尖叫起来,因为,不知谁把门打开了,一只小飞虫冒冒失失地闯了进来。这会儿,教室又添了一样新奇的东西,同学们又不约而同地呐喊起来。麻雀眼中放出光彩,像箭一样冲了过去,一口把小飞虫吞下了肚,又从掩着的门冲了出去,消失在密叶之中……

再看老师,她一脸坏笑,指着黑板:“把这些题抄下来做。”什么?整整一黑板的题啊!“唉——”我们苦叫起来,又奋力写起了那好像永远也做不完的练习题来……

窗外,还是那令人向往的景象,那么的迷人……

热闹的教室作文(篇5)

在偌大的教师里,十几张桌子合在了一起,一群人按次序坐在墙边上,桌子旁教师中间有几个主持人,教室里的所有人都挂着笑脸,静静地等待主持人宣布游戏。这是某个人过生日。

最大的是班主任,他带领着一群学生在玩,先玩传东西,叫停时传到谁,谁就得表演节目,必须惹得大家一笑才算得过。先是一个男同学在走猫步,手摆来摆去,屁股扭来扭去,活像一只小狗了,引得大家哄堂大笑,因而他胜利过关了。还有一个人,轮到他了,他便大大咧咧地走上台来,之后一发音,大家都笑了起来,他原来是在学女人的声音啊,还做了个兰花指说:你给我滚开,讨厌!大家笑得前俯后仰。还有的更加夸张,直接笑得趴下了。

之后老师便安排抽签,他在纸条上写了一系列整人的,之后叫人上来抽,抽到那张就得如实按照上面的去做。不过老师最后抽到了一张说自己笨的纸条。没办法,老师也只得做了,有言在先的啊。结果他配了一些动作:单膝跪地,用手捶地。边捶边喊:天呀,我怎么这么笨啊!大家看得是目瞪口呆的,随儿大笑个没停……

那天,大家是在笑声度过的。