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幽默风趣法作文

发表时间:2024-02-14

幽默风趣法作文精选七篇。

作文有助于学生的思维扩展和思维立体化。用心写作的作文就像是一张记忆深刻的照片,牢牢地镌刻在心中。优秀的作文可以成为学生写作的参考资料。您知道一篇优秀的作文应该具备哪些特点吗?通过阅读本文,您将会获取一些新的知识和见解。祝您阅读愉快!

幽默风趣法作文【篇1】

他,有一个可爱的“西瓜头”,有一双炯炯有神的眼睛,还有一对像鹿一样的细长腿。因为他很瘦,整个人看起来像“米粒”,所以,我们都“尊称”他为“米老头”。他,就是我的同桌——李轶。

李轶是一个幽默风趣的人。有时,他会讲笑话给我们听,惹得我们捧腹大笑;有时,他会捉弄人,逗得人家不知所措;有时,他会一展歌喉,听得我们停了手里的笔……

一天课间活动时,他清了清嗓子,说:“大家听好了,芦墟小小山歌手李轶给你们露一手了……”说着就唱起了“芦墟风情歌”。动听的歌声引来了许多“小歌迷”。“李轶,唱得真好听,可惜音调低点了。”我班的“调皮大王”——“八斤”不知从哪里“冒”了出来。“这有啥难!不就是提高点声音么。”李轶不服气地说:“这可难不倒小小男高音哦。大家听好了。”只见他吸足一口气,张大嘴巴开始唱了,可在唱高音时他怎么也唱不上去,脚点地使劲唱,唱到一半就停了。这时全班都大笑,笑得眼睛都眯成了线,眼角旁还有几滴眼泪。

他很爱捉弄前面的同学小张。说起小张,唉,他可真是个“衰人”,整天脏兮兮的,朋友没几个。可他不在乎,唯独对李轶很“崇拜”。遇到难题总会请教于他。嘘,好戏来了。“李轶,这个怎么做?”张同学指着一道题问。只见李轶眉头一皱,我知道他又开始捉弄小张了。你听,他不紧不慢地说:“你先把平行四边形的底和高的和算出来,再加上底和高的乘积,这就是平行四边形的面积。”小张信以为真,动手算了起来,结果被钱老师狠狠地批评了一顿,再不敢上课不认真学习了。

这就是我那幽默风趣的同桌。

幽默风趣法作文【篇2】

......

朱方敏终于受不了的大叫起来:老爸你可不可以转过头来直接跟我说,不要再对着电脑一个劲打字!我就站在你的旁边耶!

老爸:敏敏这个发邮件怎么回事啊?我点了发送啊。为什么显示“不能发送”?

老爸:敏敏你看为什么QQ上这么多人冒出来跟我说话捏?

女儿(大怒,气急败坏):老爸你能不能问点有难度的问题!这些问题简直太白痴了嘛!传出去会被同学们笑死的!

老爸(沉默了片刻):那问个对你而言很有难度的问题,你这个月还想不想要零用钱?

女儿(面如黑炭):可是你写的也太逊了,《我爱赵本山》?真是服了YOU!

老爸:这个网上购物到底可不可靠啊?今年你的生日......

女儿(嗯嗯?越来越有希望啊,大喜):没事没事,你看这个网上购物店,是我网络上熟识的哥们开的,打折打到没天理,东西物美价廉......(以下省略5万字。)(述职报告之家 WWW.Ys575.com)

女儿(笑到嘴抽筋,眼睛不停在所有物品上扫描,挑选自己喜欢的,但嘴上还是要客气的):老爸你来挑吧。

老爸:我说今年你生日就不买什么礼物了,你已经长大成人了,要懂事。

女儿(哪里有豆腐?):%?!%!?%%?%!?%%…………¥?!%?#

幽默风趣法作文【篇3】

我在学校报了一个国画班,有两个老师轮流给我们上课,一个男老师,一个女老师,是姐弟。两个老师都很有意思。

男老师姓樊,他教我们山水画。上他的课,我们可以边聊天边画,要是做得太过分,老师就悄悄地走到那个人的身后,使劲拍一下他的肩膀,在他的魂快被吓出来的时候说:“快点画。”

上课时,我和同班的几个女生常常坐在一起一边画一边聊两个老师。其实我们都更喜欢女老师,女老师教我们人物画,她在教我们画画时,怕我们把人画的太别扭,总把自己当做例子,做出画上人的样子,让我们把画画的更好。

女樊老师在上课时总是说河南话,而且说话特别有意思。比如闫容盛在课上捣乱了,老师就说:“闫容盛,你作死啊你!”然后我们全都哈哈大笑。

女樊老师还有一次给我们带来了一大包大白兔奶糖,说下课发给我们吃。但有两个男生谎称去卫生间却悄悄跑到校园里玩了。我们几个女生都说不要发给他们大白兔了,樊老师说:“我还给他们大白兔,等他们回来我直接把他们打成小白兔!”最后老师当然没有把他们打成小白兔,而是把他们吵成了小白兔。

等老师发完大白兔后,我把我的大白兔放在桌子上然后放画箱去了,可我回来后却发现我的大白兔不翼而飞了,我去给老师说,老师一脸无奈的说:“你把大白兔搁桌子上,不明摆着,我不要了,请你们随便拿。”然后又问我是不是傻。最后,老师又给我了一颗大白兔。

我非常喜欢这两个幽默风趣的国画老师,我会永远记得他们。

幽默风趣法作文【篇4】

张老师长着一头黑中带白的短发,有一双有神的大眼睛,高高的鼻梁下面还有一张讲话幽默风趣的嘴巴,还有一对不大也不小、恰到好处的耳朵。

为什么说他幽默风趣呢?你们一定很奇怪,一个老师肯定很严肃!不对,张老师和其他老师可不一样,他上课严肃,一下课就像一个老小孩,一惊一乍,总是那么有趣,总是那么深得“民”心。

有一次,我们在学校食堂里吃饭的时候,今天吃的蔬菜,其中一样是青菜,说我不喜欢吃,还不如说我们全班几乎没有人喜欢吃。见我们都不喜欢吃,张老师走过来对我们说:“你们知道‘精’字怎么来的吗?它就是由米饭的‘精’和青菜的‘精’结合起来的。因为吃了米饭和青菜才会有精力。虽然知道老师是编出来的,但是我们开始吃得津津有味了。

还有一次,我们班有人数学回家作业没写,老师便说了一句哄堂大笑的话:“今天有人没写作业,张老师真的是‘伤不起’啊!”一说完,我们班的同学便笑张老师也学会了网络上的时髦语言。

你们说张老师是不是一位幽默风趣的老师。

幽默风趣法作文【篇5】

由于奶奶的家离学校比较近,为了方便上学,平时我都是住在奶奶家里,因此奶奶就担负起照顾我的学习和生活的责任。

我奶奶六十多岁了,身材微胖,一头干净利落的短发,戴着一副眼镜,脸上表情总是很平和淡然。奶奶是个作家,她非常爱读书,知识很丰富,虽然平时话不多,可一旦说起话来,却语言幽默风趣,词汇特别丰富。

一天,奶奶正在看书,我拿着手机跑过去和奶奶自拍,看着一脸严肃的奶奶,我说:“你萌一点儿嘛!”奶奶故意曲解我的意思,用手中的书遮住了自己的半边脸,弱弱地问:“蒙这么多行吗?”让我哭笑不得。

记得有一次,我抄写完词语让奶奶检查签字,奶奶看到我写的“曰”字,看起来像“日”字。就即兴编了一个笑话讲给我听:从前,有一个笨学生,前两天刚学了一个“曰”字,就忘了它是什么意思,便去查字典。碰巧看到了一个“日”字,就惊奇地说:咦?才两天不见,这个“曰”字怎么变瘦了!听完这个故事,我还傻傻地笑,直到看见奶奶那意味深长的目光,才发现自己把“曰”字写得太瘦了。我又羞又恼,还没法反驳,只好赶紧把字改好。

还有一次,我有一道数学题不会做,就请奶奶帮我解答。奶奶认真地看了看题目说:“你摇摇脑袋。”我莫名其妙地照做了。奶奶一本正经地说:“有没有听见水声?”我愣了一下,马上反应过来,又被奶奶涮了。原来这道题并不难,是我没有认真读题。

这就是我幽默风趣的奶奶,在我成长的道路上,她带给我那么多快乐,这么多欢笑,这么多知识!我喜欢我的奶奶。

幽默风趣法作文【篇6】

严肃认真而又风趣幽默的好老师时间转瞬即逝,我即将步入新中学,离开学习六年的母校,也将离开老师们。而我最难忘就是我最好的老师——曹老师老师是辛勤的园丁,灌溉祖国的花朵;老师是慈爱的母亲,每天耐心哺育我们;老师是幕后辛勤者,每天在幕后支持着我们。曹老师从我们四年级开始时,把她所有时间都奉献给了我们,没有丝毫保留,甚至废寝忘食,夜以继日。

她经常用讲台构造舞台,用知识点亮希望。今天她虽不如往昔年轻,却已奉献了一切。曹老师虽然不如其它女老师年轻漂亮,但她那乌黑的头发仍然让人感觉柔顺亮泽,她时而风趣幽默,时而严肃认真。

曹老师不像大部分老师那样过于注重学生成绩,反而把成绩看得很平常。她更加在意的是做人,做一个好人,做一个品德高尚的好公民。而最让我难忘的就是同学录事件。

那是一个平静的上午,我端坐着倾听老师讲的知识。可不知怎的曹老师提起了同学录,渐渐地说起了朱海燕一早来写同学录的事情。曹老师就让44号站在了后面。

朱海燕同学一皱眉,嘟起了嘴,十分不情愿地大步往后走。曹老师盯着44号的脚,无奈地看着,十分冰冷的看着,似乎心里充满了苦。后来曹老师问了一句“你们谁写了同学录?写了的站在后面去给大家看看!”这时,我忽然发现曹老师眼睛里满是期盼,她期盼着将没有一个同学走出来站到后面去。

后来,大家互相举报,结果,,大家一哄而起,都站到后面去了。曹老师扫了一眼,流露出失望。曹老师无奈有痛心地讲着一个又一个的道理,这一个个道理不仅伤透了老师,也让我们感到无比的羞愧。

曹老师失望极了,我从她的眼神里似乎感到前所未有的空洞无神。曹老师在自责中,在这宁静的上午弥漫着不同的气息。这是曹老师严肃的认真的一面,然而她也有风趣幽默的时候。

有一次语文课,曹老师手舞足蹈地讲着课,一只脚不知怎的踩在了一旁的凳子上。但是,凳子坏了,曹老师一没注意,踩空了。“轰隆”的一声曹老师摔倒在了地上。

“啊!”全班尖叫了一声。我想,这摔倒到没吓到老师,反而给这尖叫吓到了。曹老师摔了个四脚朝天,变得很狼狈。

但是,曹老师马上从地上爬起来,拍拍身上的尘土,整理了一下自己乱乱蓬蓬的头发,就像什么事情也没发生一样。曹老师自我解讽说:“哈哈哈!”,一边指着衣服上的两只可爱的小熊说,“我倒还真像只狗熊呢!是不是啊!”同学们都不禁笑了起来。这就是我最好的老师,一位既严肃而又幽默的好老师。

幽默风趣法作文【篇7】

我一想要的老师,不仅上课有趣,而且还要寓教于乐,就像我们的语文老师~张老师一样。

叮当!叮当!叮叮当当当!随着上课铃声响起,我们的老师跨进了教室的门口,她站在讲台前,对我们和蔼地说:“同学们,今天我们学习第二单元的作文,请大家翻到语文园地二。”我正要翻书的时候,突然我们班的废话大王申明鑫大声喊道:“天!我竟然一下子就翻到语文园地二了,太神奇了呀!”他的话音刚落,全班同学眼光都“刷”地一下盯住了申明鑫,可申明鑫却毫不知情地摆弄着衣角,好像这一件事跟他没有关系,真是和高克定偷字画被揭发的事情景一模一样,大家不敢看老师的脸,唯恐看到的是一张满脸怒气的脸,但这时,首先打破沉默的是老师!只见她微笑地说道:“哇!我们班的申明鑫小朋友竟有穿透眼!真是能干!快教教我吧!真是好想有申明鑫同学的技能啰!”大家听到了这一句话后,都哄堂大笑了起来,申明鑫脸涨得通红,看样子恨不得找一个地缝钻进去,他低声地说道:“老师,我下次不敢了!”

我们的老师特别寓教于乐,不信,你看!这一堂课,老师在教我们如何写观察日记,为了让我们,更好地理解时间顺序的重要性。她让我们玩一个小游戏,游戏规则是这样的:我们用豆子发芽来作为题目,然后老师在下面依次写到:今天豆子种下去了,今天豆子脱皮了,今天豆子发芽了,今天豆芽长大了。然后老师把这四个句子放在一个纸盒里,派四个同学上来抽,先抽到就先把纸条里的内容读出来,老师选了我,林益民,郑鑫宇和何笑雨上来抽纸条。我怀着紧张地心情,小心翼翼地抽出一张纸条,当大家都抽完的纸条后。我便大声地念出来:“今天豆子发芽了。”何笑雨细声细语地说:“今天豆子脱皮了。”郑鑫宇结结巴巴的说:“今……今天豆子长……长大了。”林益明则小声地念道:“今天豆子种下去了。”我们刚刚念完,全班同学哄堂大笑起来,张老师问道:“你们干嘛笑?”我连忙说:“因为时间顺序不对。”老师说:“对呀,所以你们以后写作文一定要注意时间顺序,否则一篇好文章,就这样给毁了。”我们连连点头。

“马逐寰,起床了!”这时,妈妈的声音把我从九霄云外拉回了现实生活,虽然刚才的一切都是梦,但是我还是很怀念刚才梦里的老师讲课方法,我希望这一种老师有几十万个,这样不仅让我们学习语文不觉得枯燥,而且很有趣,你觉得呢?朋友。