最新学生日记(优选十篇)。

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学生日记(篇1)

2月10日星期三天气晴实验小学

明天春节将至。下午，我帮着妈妈在门口贴对联。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”，除夕贴对联代表辞旧迎新。

大家都以为贴对联是“张飞吃豆芽——小菜一碟”，经过一番努力，我才觉得并非易事。

首先，我遵照妈妈的吩咐找来胶带、剪刀。接着，把对联背面朝上平铺在地面。我用剪刀把胶带剪成三厘米的小段，再把每段折成小三角形（注意胶面冲外，这样胶带才可以发挥它的两面粘性呦），一个个小三角形就趴在了对联纸的背面。然后，我请妈妈帮我把对联位置摆好，开始一点点顺着墙壁抚平对联。

刚抚平一小段，我脑中灵光一现，忽然想起老师说过，古代的诗文对联都是从右开始，也就是说上联居右侧！我连忙揭开粘住的胶布，幸好还没有贴牢。

在我和妈妈的齐心协力之下，上联、下联、横批、福字都到位了。看着自己亲手贴的对联，心里油然而生满满的欣喜和成就感。

学生日记(篇2)

轰隆隆，火车开了。叮铃铃，火车到站了。小朋友们笑嘻嘻的涌上火车。

小朋友们自觉地拿出火车票请阿姨验票。阿姨笑眯眯的夸小朋友们真懂事，并把他们带到属于他们自己的车位。小朋友们朝车窗外一看，天阴沉沉，似乎要下大雨了。不一会儿，雨哗啦啦的下了起来。小朋友们叽叽喳喳的欢呼了起来。这时，小司机说：“小朋友们，前面要拐弯了，请坐稳扶好，保持安静。”

火车咔嚓嚓继续前进。

学生日记(篇3)

爱迪生经过2000多次实验发明了电灯，他尝到了成功的滋味；经过仔细的观察研究，牛顿发现了万有引力定律，尝到了成功的滋味，尝过成功滋味的人很多，我也不例外！

成功就像一颗酸酸的石榴，回忆着投稿的过程，酸酸的，几次碰壁，因为我的写作水平真的不是很高，写作也没有自己的风格，但是没有生动的语言也能写出别人的作文，所以不被大家认可。总是期待收发室的好消息，但每次都是结果，又失败了！

成功就像苦涩的葡萄柚，或者说是屈服的时期。我回想起，面对一次又一次的失败，我决定要努力，在深夜读几个作家的代表作，读几个名人的成功经验，一次又一次的改变自己的写作风格。剩下的时间，同学们还是以书来充实自己，每天坚持写日记，积累一个好的单词和句子。我觉得苦。

成功就像一颗甜美的荔枝。当我收到编辑阿姨的第一封信时，我觉得自己像是吃了一颗香甜的荔枝！因为我的努力没有白费，我的作文终于被人们认可了。付出就会有回报，这句话围绕着我。

我尝到了成功的滋味，在成功的过程中会遇到挫折，很酸；为了成功，我们会努力，努力得到；当我们成功的时候，我们会感到欣慰和快乐，甜蜜和甜蜜！

我尝过成功的滋味，酸甜苦辣，我喜欢！

学生日记(篇4)

在皖南，山水如画。早上吃完饭，我就和爷爷去爬山。一个不是很高的山，也是一个台阶一个台阶的往上爬，一身大汗到了山腰间，照了一些照片，继续往上爬，山路确实难走。后来就停下来下山了。

常言道：“上山容易，下山难。”所以要小心的安全的到了朋友家，通过登山，我感觉还缺乏锻炼。

学生日记(篇5)

在奶奶家吃过晚饭刚回到家时，我就看到我的几个小伙伴正开始要玩球。妈妈的电瓶车刚一停，我就跳了下来，奔向那边一起去玩了，因为足球是我的最爱！

走近一看，原来是篮球不是足球。我们小区里没有篮球架。我出了个主意：“用篮球当足球踢吧。”大伙儿都同意，我们就玩开了……我们一个个踢得满头大汗，好像刚洗过头一样，虽然踢的脚有点痛，但是都玩的很开心。现在想想这个新玩法倒是蛮好的！嘿嘿！

学生日记(篇6)

今天早上，我和妈妈坐车回奶奶家，上车的时候车上有很能够多人，车厢里很热，我就把车窗打开透透气。车走了很长时间，终于到车站了。下了车我和妈妈走着回家，大约二十分钟我们就到了家，一到家我就和奶奶出去玩。我们玩的可开心了。

学生日记(篇7)

今天我走进了XXX同学的家里。

来到孩子家里，通过和她父母的交流中，我了解到：该同学的家庭条件相对来说比较优越，父亲的文化水平相对较高，比较关心她的学习，对她的期望值也相当高。但是孩子的父亲平时工作繁忙，对孩子的日常照顾不是很周到，也不太注意与孩子间的沟通与交流，对于孩子出现的各种问题显得心有余而力不足。正是这样的特殊的家庭背景，对于现在所出现的行为上缺乏自我约束力，学习上缺少刻苦钻研精神等问题产生了一定的负面影响。

我们坦诚地交换意见，阐明各自的想法，交流心得体会，很快地，一座信任、合作的桥梁架在了我和家长的中间。在这样的访谈气氛下，我的走访工作进行得很顺利，我说：“把每个孩子教育好是学校的责任，更是我们当老师的责任，但有时仅仅靠学校老师的教育是不够的，家庭教育也是很重要的一个环节，只有老师和家长配合好了，才能把孩子教好。”家长不好意思的笑笑说：“听老师您这么一说，我还真觉得以前教育孩子的方法是有一些不恰当了。”我说：“孩子好玩那是天性，应该能体会孩子的心情，有时候孩子犯些小错误也是难免的，碰到这样的情况千万不要打骂孩子，多和孩子沟通，多交流，经常检查作业，讲解问题，讨论问题，增进感情，要耐心，不要急与求成，不能用我们的思维来衡量她，认为她都应该会，所以啊，应该加以正面的引导和教育，慢慢提高，有进步时要及时表扬，多给她鼓励，多关心她。不能光顾着工作，要经常和孩子在一起，给孩子爱，给孩子温暖才是最重要的，我相信她不是一个不懂道理的孩子。”家长若有所思的说：“看来我也是有责任的'啊。”我说：“所以啊，以后还是要多腾出时间来陪孩子，带孩子出去玩玩，当家长的这么辛苦为了什么，还不都是为了孩子的将来啊。家庭要温暖，有不同的意见，你们尽量商量，不要在孩子面前吵架，教育孩子意见要统一。”家长感激的说：“老师您说的太对了，现在家长的工作压力和生活压力都很大，没心情照顾孩子，看到孩子学习不好就着急，动手打孩子确实不对，太心急了，这真需要耐心，你们教育那么多孩子真不容易！我确实忽略了和孩子的交流，我根本没和孩子出去玩过。我们虽然是孩子的父母，有时候还真是不了解孩子，也难怪我们的教育不起作用啊。”

通过走访，我深深体会到，作为教师，要想更好地、更全面地了解自己的学生，知道学生在家时的学习情况、社会交往情况和在家的表现等，就必须经常深入到学生的家庭中去，深入了解学生的生活，了解她所生活的环境，让学生感受到老师的关注与重视；与家长很好地交流、沟通，了解家长对于学校、老师、子女的期望；同时，教师还应该把学生在校时的实际情况客观、全面地向家长作一个说明，指导家长的配合，这样有利于在教育学生方面形成合力，家校共管才能产生良好的教育效果。[教师资源网 wWw.722331.COm]

学生日记(篇8)

在我的故乡自贡有一个南湖公园，虽然南湖公园好不像桂林山水那般甲天下，但也四季如春，风景秀丽。

清晨，太阳升起时进入南湖公园，你会看见碧绿的湖面经过太阳照射变得波光粼粼，金光闪烁，就像一个顽皮的小男孩面对大家眨眼睛。在那条用石头铺成的小路上长满了郁郁葱葱的大树，开满了五颜六色的鲜花，花儿们千姿百态，争奇斗艳。看着这美丽的景色，我不禁浮想连翩。在绿茵茵的草丛里，高贵华丽的美人蕉含苞欲放，有的昂首挺胸像一个打胜仗的大将军；有的还是一个花骨朵像一个娇滴滴的小姑娘似的久久不肯露面；有的耷拉着脑袋，像一个个做错了事。被批评似的；有的已经快凋谢了，就像一个个衰老的老人。再往前走的小路的两边种着一排排翠柳，一阵微风吹过，吹得柳树翩翩起舞。

南湖公园的花草树木虽然美丽，但是南湖公园的水更胜一筹。

走进南湖公园深处，你便会看见那美丽、清澈见底的湖水。南湖公园的水清得可以看见河底的沙石、小鱼；绿得如无瑕的翡翠一般；静得连流水声都听得见。南湖公园水深，水缓处那醉人的绿便隐藏在那里，看得见却摸不着，光滑平坦的水如绿绸一般；水急处如飞珠碎玉……

我爰美丽的南湖公园！

学生日记(篇9)

学生军训日记范文

蜻蜓在操场上空肆意横行，时而忽上忽下表演技艺，时而飞进人群穿梭其中，它们成群结队，在人海中追逐、嬉戏、飞舞。我腰酸脚痛，豆大的汗珠不断地从脸上滑落。然而，只要教官不下命令，我就不敢动，只好硬挺着，在心中向往那自由自在无拘无束的蜻蜓。

我们像一道道风吹不残，雨推不倒的城墙，就这么屹立在教官的面前。教官隐藏在帽檐黑影下的眉间，写满坚定与严肃。教官和蔼可亲却又严格，他将一团散沙的我们带到主席台前，命令我们排好队，开始训练我们站军姿。一开始还挺好的，勉强站得住。可越来越久，雕塑似的一动不动，令我浑身不适：先是汗珠从鼻子上滑下来，滴在鼻孔上，像羽毛在挠痒痒，让我直想打喷嚏；又觉得背后有蜈蚣在爬，全身起鸡皮疙瘩；后来脚底如同有人在溜痒，真想把鞋子脱下来好好挠一挠；最后，我就像武侠小说里一样，被人点了麻穴，仿佛千万毒虫在身上，浑身不适。

微风跌在我身上，掠过鼻头，微微发痒，尝在舌尖，点点发涩，拂过眼底，丝丝发酸。

风倒令我明悟了些。其实回头想想，我失去的.只不过是几滴汗水，而获得的却是一个整洁、严明的自己！时光仍然，岁月的枯荣更迭将新的时代送给了我们，今后也将换给学弟学妹们，一定要坚持下去，为了自己的人生。

乌云飘散了，太阳微笑着。

学生日记(篇10)

今天晚上，我吃了晚饭，和爸爸一起去购物了。我牵着爸爸的手走着，看着周围的景色。我抬起头来，看到天上的月亮像白玉班一样高高地挂在天上。向前看，看到街道两旁的路灯像天上的星星一样明亮。我跟着爸爸慢慢地往前走。

走着走着，我们走到世纪花莲旁边。我看到那里很热闹店前面有很多摊位，卖玉米的，卖羊肉串的，卖拌饭的。我只是看了看，步伐没有停止。我继续跟着爸爸向前走。我们来了很好，很多超市。爸爸说。“我们去超市看看，同时看好的话就买东西回家吧。”“太好了！”我激动地说。一进超市，我就吓了一跳，说。“哇，那里人真多！”说起来，我跑到了二楼的头上。

因为我知道那里有很多漂亮的书来二楼的时候，我挑选了一本书来看。啊，这本书真漂亮。我越来越沉迷了。这时，爸爸在下面挑选东西。爸爸选好东西后上二楼来看我，同时叫我回家。我说：“爸爸，这本书真漂亮，让我再看看！”爸爸说。“既然这样，就买回家慢慢看吧！”“太好了！”爸爸给我买了一本书我们付了钱就回家了