蒜苗成长观察日记九篇。
我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？小编为此仔细地整理了以下内容《蒜苗成长观察日记九篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。
蒜苗成长观察日记 篇1
10月16号星期三晴
今天老师给我们留了一项有趣儿的作业。一到家，我就迫不及待地开始了这项活动。首先，我拿出几瓣蒜，泡在水里，两三个小时后，我才把它们取出来，并种在土里。我开始期待，这些小家伙能早早冒出头来。
10月20日星期日晴
晚上，我又一次跑到了蒜苗前。这次，可和前两天不一样了。蒜头上，竟然出现了一条条小缝。当时，我吓坏了，赶忙跑过去问妈妈，妈妈说：“没事，这是正常现象，再过一两天，就会冒出绿芽了。”“哦，原来是这样！”我又开始了新的期待。
10月23日星期三晴
我正在书桌前写作业，突然，妈妈把我叫到了阳台前，说：“你看，蒜苗们都发芽了，多绿呀！”我凑过去一看，还真是。嫩绿的细芽，好似翡翠雕成的一般，实在惹人喜爱。
10月27日星期日晴
我无意间看到了阳台上的蒜苗，它已经长得很高了，也越发翠绿了。走近一看，芽尖上还有一点点嫩黄，感觉更有活力了。我开心极了，赶快把这个好消息告诉了妈妈，妈妈也开心极了。然后我们把它们剪了下来，妈妈大展厨艺，给我们做了一盘“蒜苗炒鸡蛋”，好吃极了。
蒜苗成长观察日记 篇2
今天，我在一个精致的小花盆里种了一些蒜，给它们浇了水，然后放在了教室的窗台上。
第二天，我惊喜的发现：蒜发芽了。白嫩嫩的萌芽拔地而起，如同一支支整装待发的箭头。在那一支支箭头上，有着一根根又细又长的土黄色条纹，就像箭头上的纹路。
第三天，嫩绿的叶子冲破外皮，向四周舒展开来。它们有的像弯弯的牛角，有的像尖利的小子弹，还有的像一根根长枪，刺破大地，刺向天空。我用手碰了碰蒜苗，它却纹丝不动。我看见它四周的泥土已经裂开，露出一根根白色的根须，我凑近闻了闻，蒜苗还散发出淡淡的清香呢！
蒜苗成长观察日记 篇3
xx年3月11日星期一天气晴
今天，我在家种了几颗蒜，我把它们放到种水仙的盆里，没想到它们在水里
不是漂就是倒，让我忙得不亦乐乎，这时，我看到了一个杯子，我把蒜放入
杯子，一看，刚好插满，我又向里面放上水、放好……很快，我就把蒜苗种
好了，它们像一个个小娃娃，让我觉得要对它们多多关照。
蒜苗成长观察日记 篇4
今天，我在一个精致的小花盆里种了一些蒜，给它们浇了水，然后放在了教室的窗台上。
第二天，我惊喜的发现：蒜发芽了。白嫩嫩的萌芽拔地而起，如同一支支整装待发的箭头。在那一支支箭头上，有着一根根又细又长的土黄色条纹，就像箭头上的纹路。
第三天，嫩绿的叶子冲破外皮，向四周舒展开来。它们有的像弯弯的牛角，有的像尖利的小子弹，还有的像一根根长枪，刺破大地，刺向天空。我用手碰了碰蒜苗，它却纹丝不动。我看见它四周的泥土已经裂开，露出一根根白色的根须，我凑近闻了闻，蒜苗还散发出淡淡的清香呢！
后记：老师为了让孩子们写好观察日记，在学校窗台设置了实验田区。孩子们兴致勃勃的从家里拿了实验材料：蒜。然后种好放在了窗台上。我在儿子值日时，有幸看到了孩子们的实验田，发现蒜苗长势很好，我于是把儿子种的蒜苗拍了下来。
儿子告诉我：老师让他们在课堂上先一起观察、讨论，然后才让他们动笔写。下午放学，老师让孩子带回观察日记让妈妈评改，并写下评语。儿子拿回作文让我评改。我的评语是：观察细致，比喻句的运用恰当。
老师的做法值得称道，让孩子在讨论、观察中去感知植物的生长奥秘。然后再让他们拿起笔去记录观察到的蒜苗生长，对培养孩子们敏锐的观察力很有帮助；让他们先讨论再动笔，孩子们写时就会有东西可写，且写的得心应手。
蒜苗成长观察日记 篇5
上周二，老师让我们种蒜苗。我和妈妈买来一些大蒜，然后我轻轻地把它剥开，蒜瓣就像白白胖胖的小娃娃对着我笑呢！我从厨房拿来一个盘子，往里面加了一些水，最后把大蒜放进加了水的盘子里。
第二天早上，蒜苗一夜之间神奇地长出一圈嫩绿的小芽，就像一个个调皮的小朋友，总要分出高低。你看！高的蒜苗似乎在说：“看我，又细又长。”矮的也不服气，似乎在说：“看我，又粗又壮。”
到了傍晚，我一量，有的蒜苗居然长了足足两厘米高了。我观察它的根部，发现底下长着像水母触角一样的东西，我忍不住摸了摸，软软的，我去问妈妈，她说：“你看到的东西是蒜苗吸收水和营养的主要器官。”“噢！”我恍然大悟，原来蒜苗还有那么多知识呀！
一个多礼拜过去了，蒜苗已经长到14厘米高了，可以剪下来吃了。妈妈给我做了一碗香气扑鼻的手擀面，汤里漂着绿油油的小蒜苗，他们似乎自由安闲地游泳呢！我尝了一口，“啊！味道好极了！”吃着自己种的蒜苗，我心里美滋滋的。
通过这次种蒜苗，我懂得了一个道理：只有付出劳动才能收成喜悦。
蒜苗成长观察日记 篇6
俗话说：一份耕耘，一份收获。看着我亲手栽种的蒜苗，此刻记忆的小闹钟，飞快地旋转——一周前，一个忙碌的小身影正在把一颗颗洁白如玉的蒜头插在盛满松软泥土的小花盆中，我很期待它们快快地长大。
一天过去了，我的小蒜苗却纹丝不动，我又急又气，闷闷不乐地跑去问妈妈，妈妈笑呵呵地说：“蒜苗成长不仅仅需要阳光和水分，它的成长就像你的成长一样是需要时间的。”我一听，心情顿时由阴转晴了，我拿起喷壶又来到了阳台，默默地给它洒水。
第三天中午放学回家，我一扔下书包就急匆匆地跑到阳台前去看，哇！我的小蒜苗居然发芽了，冒出了嫩绿色的小芽，而蒜头却像破壳而出的鸡蛋一样，用手摸上去，软乎乎的，一颗、二颗、三颗……蒜苗争先恐后地钻了出来，你拥我挤，花盆里热闹极了！
又过了几天，我又跑去观察蒜苗，惊奇地发现我的蒜苗又长高了许多。有的像“威武挺拔”的士兵，而有的却像“娇滴滴的少女”，还有的像童话故事里的“小矮人”一样，可是它们依然努力向上生长着，我仿佛听见了这些蒜苗“刷刷刷”的生长声。
现在，我的小花盆里俨然是一片小竹林了，看着我亲手栽种的小蒜苗，我的心里美滋滋的。
蒜苗成长观察日记 篇7
观察日记植物：蒜苗成长记
上周二的时候，老师叫我们学着种蒜苗，放学后，我迫不及待地回到家，准备认真完成这项任务。
我和爸爸找来一个小白碗和一个有孔花盆，挑了两头健康的大蒜，脱掉外衣，只留下一层皮，然后再扒成独立的蒜瓣，用细铁丝串起来，放在有水的碗里。剩下的蒜瓣分别有距离地埋在土里，浇上水保持湿润。就这样，我的水植蒜苗水仙之子和土培蒜苗智慧之星开始了快乐之旅。
两天过去了，我的小蒜瓣们开始发芽了。它们探出黄绿色的小脑袋争着给你招呼呢。我看水仙之子的底部长出了许多小根，就像老爷爷脸上的胡须似的参差不齐地排列着，我特意用尺子量了一下，大约有五毫米多。土培的蒜苗虽然看不到根，但是它们也三三两两地冒出了淡绿色的嫩芽，尽管这样，我还是对它充满了信心，智慧之星呀，别着急，我很看好你呦！
到现在已经过去了八天，我决定用望、闻、触、尝的方法去更好地了解它们。我发现，它们的外皮变得不像原来那么紧，个别还裂开了缝，露出了白嫩的小屁股。它们的嫩芽更绿了，有点像水仙花的叶子，但是要窄一些。凑上前去闻闻，有一股淡淡的大蒜味，并透着一些清新。我还发现，在大蒜的嫩芽里还包裹着小嫩芽，用手摸一摸它的尖，滑溜溜的，让人有种稍有不注意就会弄折它们的感觉。最后，我将剪下来的小蒜苗切成碎沫撒入骨汤面条里，荤香又清新，好吃极了
说实话，我还真舍不得吃掉它们，但是看着全家人享受美味的表情，我的心里充满了快乐与喜悦。
蒜苗成长观察日记 篇8
蒜苗成长记(六)
20xx年3月15日星期五天气晴
我的小苗原来是趋光才弯的呀!我好聪明呀!趋光是因为植物喜欢光,比如向日葵想太阳就是好例子。
一个问题完了,另一个问题又来了。一个不速之客:霉菌来了,现在苗苗惊恐,不得小瞧它!怎么办呀!谁来帮帮我!
蒜苗成长观察日记 篇9
第一天
今天我种了一盆蒜苗。我种蒜苗的原因是我觉得种植物能学到良多关于植物的知识。首先，先扒一些蒜，把带根的那一头插进泥土里，泥土外只露出一点尖尖的小头，然后浇一点儿水，最后把它放到窗台有阳光的.地方。我期待着它快快发芽。
第三天
早晨，我看了看前天中的蒜苗，我惊喜的发现，蒜苗已经吐出了小小的嫩芽。但是有的只破了一点小孔，一个小嫩芽正使劲的往上冒。别看小芽那么弱小，我用手摸了摸它非常坚硬，甚至有些扎手，说明它的生命力非常顽强。可是这群家伙太淘气了，它们竟然争抢土地，结果长得乱七八糟。
第四天
今天下战书，我看了看我的蒜苗，它们不仅长高了一点，还和平相处了，一夜之间，花盆里变整洁了。没有发芽的蒜苗今天也含笑一现，吐出了小小的嫩芽。我特别兴奋，立马给它们浇了点儿水，蒜苗们大口大口的喝水，一会儿就喝完了。
第八天
经由了大约一周的时间，蒜苗沐浴了阳光，吸收了肥饶泥土里的营养，再加上我精心的照顾，蒜苗已经有半尺高了，它长了三四片嫩绿的叶子，叶子扁扁的。仔细一闻，有股淡淡的清香。妈妈说蒜苗可炒成可口又有营养的饭菜，但我舍不得它们，由于这是我的第一盆植物，由于我爱它们！
