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幼儿园教师月工作总结

发表时间:2024-01-15

幼儿园教师月工作总结集合。

编辑为大家准备了一篇精彩文章,主题是“幼儿园教师月工作总结”。我们将全力以赴,携手打造辉煌,共同奋斗的目标。现在是时候开始准备这一个月的岗位工作总结了。仔细总结工作可以帮助我发现自己的优势和不足之处。如果我的建议对你有所启示,请将它好好收藏起来!

幼儿园教师月工作总结(篇1)

争做文明学生,创建文明班级

盱眙技师学院旅游系胡学军

三月的春天,莺草长势,阳光明媚,万物焕然一新。中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,我班结合学校开展的“文明活动月”活动、文明班级的创建工作,开展了一系列活动,收到了较好的成效。

我班有学生52人,全部是女生,不少同学都存在着这样那样的问题,有的行为有些散漫,有的不遵守课堂纪律,有的个人卫生搞不好,有的听不进老师的教诲等等,在礼仪上他们不是很注重。在这次的创建过程中,同学们的心灵得到了洗涤,思想得到了升华,班级同学都改变有目共睹。

1、 坚持宣传教育,营造文明氛围

文明是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个同学自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,班风才会健康,学风才会浓厚,校园才会文明。如果社会上每个人都这样做,社会就会发展,人们的生活就会幸福。因此,宣传文明礼仪知识,加强文明建设显得尤为重要。

我加紧了“文明”的宣传,将“文明”细节化,如:教室卫生、放学秩序、就餐秩序、礼貌用语等等。采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高,并在班级评选出三名“文明之星”,而评选过程中出现的高票选上的同学谦让行为感动了全班同学。

在班级良好文明礼仪氛围的形成过程中,榜样的作用不可忽视。

2、 开展一系列促进良好习惯的活动

开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,为此我们班组织同学们参与一系列活动。

尤其是自去年九月入学以来,我们班坚持每周三下午第三节课开展《**规》学习活动,并组织学生进行了读后感的撰写,虽然有的只有短短的只言片语,但是从这些发自学生内心的文字中,我看到了学生对“文明”的向往。

3、 取得了良好的效果,但也存在一些不足

这一次借着学校“文明活动月”活动的东风,在学校、系部领导的领导下,在班级科任老师和全体同学的共同努力下,我们班级组织开展了一系列活动,活动中我们老师和学生积极性都很高,不但活动取得了良好的效果,而且此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使班级文明意识大大提升。文明礼貌在我们12幼师2班蔚然成风,王玲、胡伯云、王清茹、杨娟、童欣、罗巧、俞芹、张传香、陈瑞、李小腾、臧艳、方宇、徐素、赵薇等同学一言一行中体现的文明礼貌素养得到了师生们一致肯定。

文明班的成绩有目共睹,但也存在一些不足。部分同学在人前一个表现,人后又一个表现;部分同学在“文明活动月”相关活动中一个表现,之后又一个表现;还有个别同学参加“文明礼貌月”活动不积极、不主动……所有这些还需要我们进一步加大力度,长期坚持推进班级文明建设。

4、 形成长效机制,人人负责

在班级开展班级量化考核制度,依托班委会、团支部充分开展学生自我管理活动,并将每生的日常行为进行量化考核,形成每日一小计、每周一反馈、每月一统计的量化管理。班级中的每个学生都可以参与班级管理,在班级管理中实现自我教育的目标。

文明最重要的是它自己的行为。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,结合学校开展的一系列活动,我在班级倡议:班级、校园是我家,文明习惯靠大家。

让每一个学生认识道保护班级和校园文明环境的重要性,并鼓励学生把这种感觉付诸行动。在公共汽车上,你应该把座位让给老弱病残孕妇;在亲友家里注意言行;不仅在班级、在校园里要注意文明礼貌,在校外的公共场合更要遵守公共秩序等,树文明礼貌新风,展班级、学校风采,争做文明学生,创建文明班级。

2013年3月26日

幼儿园教师月工作总结(篇2)

??时光荏苒,转眼又过了六月。本月的工作总结如下:

?? 1.班级组织与管理:

?? 1、安全教育:继续利用早会班,加强学生安全教育,培养学生的安全意识。尤其是临近学期末,每天都提醒大家走路要小心,不要跑,不要滑倒,养成良好的步行习惯。

?? 2、卫生情况:班级的日常卫生落实到每个人身上,孩子们养成了不乱扔纸的好习惯。每天同桌互相检查,自觉改善座位旁边的卫生,养成良好的卫生习惯。

??2.关注学生的全面发展:

??1.家校联系:我通过校报与学生在校表现进行交流,共同纠正学生在校表现不佳的情况,共同促进孩子的健康成长。

??2.个性化教育:关心和爱护每一个学生,做好学生的心理健康教育。经常与个别学生交谈,促进学生之间和谐相处,增进师生感情。

?? 3. 团队活动及其他:

?? 1、端午放假通知,及时通知学生和家长,端午放假3天,外出游玩一定要注意安全。

??2.制定期末复习计划,激励学生认真备考,争取在考试中取得满意的成绩,交出本学期满意的答卷。

??这个学期在六月结束。班主任做了很多琐碎的工作,但一个学期后,每个孩子都有所收获。我们播下希望,期待下学期!

幼儿园教师月工作总结(篇3)

元月的钟声掀开了新年的帷幕,春孕的足迹已依稀可见,不知不觉中我们已步入了崭新的年,回顾一学期的工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们给予了我很多关于教育的火花。我还要感谢我们班的牛老师和邓老师对我工作上的帮忙和支持,是他们帮忙我很快的融入了这个大群众。现将本学期的工作总结如下:

一、在教学方面

1、开学初,我是新老师到大二班所以对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就和幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感。幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同潜力的幼儿提出不同的要求,并且以幼儿为主体。

2、在针对大班幼儿心理状况,以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的用心性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。

3、在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,个性是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。

4、在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一齐学习,一齐游戏,做孩子们敬爱的良师益友。

二、安全方面

安全是幼儿园的重中之重,一切事物都没有孩子的安全重要。以前我对安全没有太多的概念,经过时间的磨合,我在我力所能及的状况下

不让孩子能接触到的地方存在安全隐患。比如:剪刀,小刀,带有尖的东西等不放在孩子触摸到的地方。确保孩子一天在园安安全全的,并安安全全的离园。

但有时候也会遗忘一些小的细节,以后我会更加注意,连一点细小的细节都不放过。

幼儿园教师月工作总结(篇4)

五月份《卫生保健之窗》推出幼儿心理保健知识和安全方面两块内容,增加了家长对孩子心理保健知识的了解。积极贯彻落实市卫生监督所关于食品安全的会议精神,做好对食堂工作人员的食品安全知识的宣传活动,组织食堂工作人员观看《餐饮服务食品安全操作规范》教学片,及一步提高了食堂工作人员对食品安全重要性的理解。加强对仓管和食物留样的检查,要求食堂工作人员务必做好防蝇灭蚊工作,加强食堂餐具的消毒工作,严格执行生熟分开制度,预防食物中毒事件的发生;同时在食堂内张贴“预防食物中毒”的宣传图片。

为了提高家长卫生保健知识和科学育儿的能力,5月15日我园邀请了牌楼卫生院儿保科医生,来园向广大家长朋友进行《春季传染病和常见病的预防》知识讲座,儿保医生为广大家长详细地介绍了幼儿春季常见病和传染病的症状及预防、治疗方面的知识,使家长受益非浅。特别是针对目前幼儿高发的手足口和水痘等传染病做了详细和有针对性的讲解。本次卫生保健知识讲座活动,不仅提高了家长科学育儿的知识,还促进了家园共育,为孩子健康、快乐的成长提供了有力的保障。

5月22日我园召开了本学期的第二次膳食委员会会议,保健老师向膳委会家长汇报了幼儿膳食评介的情况,家长表示对幼儿园孩子的饮食很放心,最后还给幼儿园的膳食工作提出了一些相关的建议。相信有了广大家长朋友的理解、支持和监督,我园一定能把幼儿的膳食工作做的更上一层楼,不断提高幼儿园后勤服务的能力与水平。随着天气渐热,各班级保育员能严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作,防止细菌繁殖。继续加强晨检和班级二次复查工作,做好每天的开窗通风和各项预防性消毒工作,常见病发生率为0.3%,出勤率为93%,损伤差错发生率为0.6%。本月大(1)班有一例水痘发生,小

(1)班有1例手足口病发生,传染病发生率为0.6%,由于隔离消毒及时,没有发生蔓延和跨班流行现象。

行政和保健老师加强了对公共卫生和班级卫生工作的抽查,对抽查过程中发现的问题及时通过幼儿园交流平台和面对面的方式进行反馈和交流,能及时的加以改进。安全检查小组能加强对幼儿园各设施的检查,发现问题及时检修。每月上报好《学校安全检查月报表》,5月12日结合“防灾减灾日”主题活动全园师生开展了5.12防震演练活动,这次演练提高我校师生在危险情况下的反应能力、快速逃生的应变能力,增强了师生在突发事件中的安全素养和自救意识,提高了学校安全管理水平,整个演练活动达到了预期目标。

本月27日,牌楼卫生院的医生来到我园为小朋友们进行“六一”常规体检,体检过程中医生、小朋友和老师之间互相配合,利用一天时间就顺利完成了对幼儿的体检工作,之后保健老师还通知个别幼儿家长做好孩子的补检工作,体检率达100%。

在下个月中,我们卫生保健工作将继续努力,完成全园幼儿的视力筛查工作,在这基础上,力争准确及时的统计好幼儿的六一体检报表,做好“十佳A级学校示范食堂”的申报工作等,争取圆满完成本学期卫生保健工作任务。

幼儿园教师月工作总结(篇5)

1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度,坚持晨间消毒、饭前便后洗手。

2、每天坚持1小时的户外活动,积极带领幼儿锻炼身体,开展了拍球、跳绳、游戏等丰富多彩的体育活动,增强幼儿的体质,大部分幼儿已经掌握了运球走和跳绳,并学会了丰富多彩的民间游戏。

3、提醒幼儿多喝水,每天喝水次数不少于4次,照顾体弱儿童。

4、幼儿饭、菜、汤分开,保证幼儿的进食量,肥胖的幼儿保证每次先喝汤。我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子,老师不断提醒,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞。

家长工作

幼儿园教育是一个家园合作的教育,它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我们班老师与家长的关系处理的非常好,我的秘诀就是把年轻的家长当朋友,相互尊重,处处为家长着想,家长也就会非常支持我们的工作。我们每天利用家长接幼儿的时间和家长进行简单的交流,交代幼儿的生活学习情况,及时反映孩子的表现和进步,使家长能随时了解到孩子的情况。以便回去后能对进行交流和辅导。我们还精心组织了一系列家长的半日开放活动,除此之外,我们还通过家长园地、幼儿成长记录册等方式与家长联系进行沟通,共同教育好幼儿。

不足之处

对幼儿的细致观察不够,班级教师在指导活动区时引导不够,活动区材料制作需更多创意。总之,在这学期里我们两位老师兢兢业业的工作,辛辛苦苦的劳动,目的就是使幼儿开心,家长安心,幼儿能够获得有益的发展,这学期我们虽然取得了一些成绩,但工作中仍有一些地方需要我们改进,以使得我们的工作再上一个新台阶。

未来工作

总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。在欣喜之余,我们也在反思不足,如:主题活动的产生和开展预设教师干预的多,幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性,个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等,在今后的工作中,我们将继续努力,不放松任何一个环节,扬长避短,将本学期做的不到位的工作加以改善,做的好的方面也继续保持,相信经过我们两位老师的共同努力,本班工作将会做的越来越好,本班的幼儿也将得到更好的发展,取得更大的进步。

幼儿园教师月工作总结(篇6)

??这个月的工作已经结束了,这个月也是我的实习期。作为一名幼儿园老师,我对此深有体会。我喜欢这份工作。我一直坚持做好我的工作。在这方面,我一直在严格地监督自己,这让我觉得很有意义。实习期间,认真做好本职工作,也是另一种学习。 ,我也在这个过程中积累了很多工作经验。对此,我还是要努力提高自己的工作能力。还是要坚持把这些事情做好。在过去的一个月里,我做得很好。是的,现在也总结一下工作。

??作为幼儿园老师,我还是比较认真的,这个月我的工作也比较认真。我对自己更有信心了。这些基本的任务,我自己还是很有信心的。在这方面,我一直保持着良好的态度。近一个月的工作让我成长了很多,自己的各个方面都有了不错的提升。在以后的工作中,我一定会做得更到位。在过去的一个月里,我确实做出了重大改变。我在工作中与孩子们相处得很好。虽然之前练过,但毕竟和工作不一样。 , 这段时间的工作确实给我带来了很大的改变,给了我很大的信心,我一定会更加努力提高自己的工作能力。

??在这段时间的工作中,我的态度也是非常正确的。当一名幼儿园老师并不像我想象的那么简单,这让我很感动。不知不觉中,我养成了良好的心态,这让我在自己的各个方面都有了足够的成长。我也相信,在以后的学习中,我会有一个好的心态。这个月是非常充实的一个月。我也相信我在接下来的工作中会做得更好。实习还没结束,我的心态还是很乐观积极的,工作上还是比较专注的,我也把自己的工作看的很重要。与孩子相处是我一直关心的事情。我坚持做好我的工作。我会继续努力提高自己的工作能力。在工作方面,我也对自己更有信心。

??这个月我处于适应阶段。我需要更多地了解我的日常工作,需要时间来适应。在这个月的工作中,我真的应该保持良好的工作态度。 ,我在某些方面还需要继续做好。拥有良好的工作态度非常重要。今后一定会努力做好实践工作,成为一名优秀的幼儿教师。