2023校园个人工作总结。

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校园个人工作总结 篇1

校园安全，关系师生生命，关系教育事业发展，关系教育稳定大局，安全责任重于泰山。鉴于当前校园安全面临的严峻态势，学校认真学习区教育局4月30日以来接连召开的安全工作会议精神，统一思想，提高认识，学校多次利用行政会、班主任会、全体教工会要求全校党员、干部、教工切实增强责任感和使命感，牢固树立政治意识、大局意识，自觉承担起保一方校园平安的政治重任。要从已发生的重大事故中汲取深刻教训，严密防范，坚决消除各种安全隐患，努力营造平安和谐的校园环境。现就我校安全工作情况汇报如下：

一、领导重视，组织健全

学校安全工作领导重视，组织健全。学校成立了由徐国庆校长任组长，中层领导任组员的安全工作领导小组，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查，定期地组织人员对学校安全工作进行排查。制订了多项安全制度和应急预案，和各处室负责人签订了《安全责任书》，把安全纳入学校工作的总体安排。行政会定期研究安全工作，传达上级精神，通报安全情况，提出整改意见，每年制订安全工作计划，并督促计划制度的落实。学校还采取多种形式对师生进行安全教育，提高安全防范意识和掌握一定的安全知识。五月份以来，学校贯彻区教育局安全工作会议精神，努力做到“五再”：1.排查整改再落实，学校对发现的安全隐患定人员、定责任、定措施、定期限、定资金，切实整改到位；2.安全教育再深入，学校通过安全教育讲座等多种形式，对全体师生开展经常性的安全、法制专题教育，增强安全意识，提高防范能力；3.制度预案再完善，对照市教育局的门卫职责要求，建立健全各项安全管理制度，落实学校内部治安防范措施，加强安全管理；4.警校协作再密切，进一步深化警校共建，积极争取地方派出所的大力支持，通过建立民警定时定点护导机制，重点在上学、放学期间，在复杂的交通路口加强安全护导；5.督查力度再加大，学校对已经排查出来的安全隐患立即整改，确保落实到位，真正消除和解决安全死角，把一切事故隐患都扼杀在萌芽状态。

二、利用多种渠道，营造安全校园

1．消防安全

学校经常组织检查督导，发现问题立即加以解决和整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、《重大火灾事故应急救援预案》。学校加强了电器设备的保养和维护，定期检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。加强对食堂工作人员的消防教育，要求正确使用好煤气灶、电器设备，确保安全。为主要处室和楼道配足了灭火器，并有专人负责，平时经常检查，确保有效使用。定期检查和考核，记录《安全周志》，做到有案可查。

2.卫生安全

学校高度重视食品卫生管理，认真落实《食品卫生法》和《传染病防治法》，成立了卫生安全领导小组，制订了相应的卫生管理制度和《重大食物中毒救援应急预案》，由校医担任食品卫生管理员，加强对食堂的卫生监督管理。从食品的采购、加工、贮存、餐具消毒、个人卫生等多个环节严格把关，现食堂人员“三证”齐全有效，多年来未发生食物中毒事件。此外，学校严禁学生到校外买零食，严禁学生喝生水，为学生提供符合卫生标准的桶装水，解决了饮用水问题。

学校还非常重视校园及教室的清洁卫生工作，每周五下午组织学生卫生大扫除，对教室及包干区进行卫生检查打分，纳入班主任考核。各处室也经常进行清扫整理，由工会进行“文明处室”的评比。现校园、教室、处室卫生整洁，物品摆放整齐。政教处、校医室对学生个人卫生也提出了要求，并经常到班检查，公布结果，现在学生已养成良好的卫生习惯。

3.校舍安全

学校有专人负责校舍安全，经常检查安全情况，发现隐患及时整改到位，如及时更补外墙易脱落瓷砖瓦片、玻璃，及时清除内墙顶粉刷脱落层，及时更换易脱落走道灯，及时加固护栏等。重大活动充分考虑师生的进出问题，活动时的上下楼进出有序，防止踩踏事故发生。

4．交通及集体活动安全

学校十分重视师生的交通安全，经常利用每周一国旗下讲话的时间，对全校师生进行交通安全教育；还聘请交警九大队的警官深入校园宣传交通法规知识、展示交通事故的图片；利用宣传窗、黑板报对学生进行交通安全教育，宣传交通法规；各班班主任也利用班会、晨会等时间对学生进行交通安全的教育。学校还制订了《重大交通事故应急救援预案》。

学校对学生活动加强教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏、不许追逐打闹。学校每天都安排值班领导护导，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。学校09年暑假对学生活动场地进行了改造，对一些存在危险因素的地方进行了整改，更换了一批活动器材。学校对每次学生集体活动都能事前申报，活动中有序组织，确保万无一失。

5.校园暴力及治安防范

学校每天有二位值班领导负责当天校园护导，五月份又增加了一名值班教师，防止校外闲杂人员进校滋扰，以及学生课间打闹现象。门卫能坚守岗位职责，盘查外来人员及车辆。学校能认真做好防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、复印机等贵重仪器均有专人保管。严格执行财务制度。学校制订了值班制度，节假日均有人值班，领导亲自带班，值班为24小时制，特别加强了夜间的巡视。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。

学校设有心理咨询室，配备一名心理咨询老师，各班有一名心理咨询员，经常开展学生心理辅导，及时化解矛盾。心理小报《心灵芳草地》定期刊出，深受学生喜爱。本未发生学生由于心理障碍而引发的重大事件。

6．其它安全工作

学校室外体育器械摆放整齐，布置科学合理，并定期检查养护，体育老师上室外课时能注意对学生的安全保护，全年无一例责任事故。对危险化学品有专人负责，双人双锁管理，专地专柜存放，并及时销毁过期不用药品。全年未发生化学药品伤人事故。

学校配电房符合规定要求，平时用电由专人负责处理，重大电路改造安装由供电所负责施工，大件电器损坏由专业人员维修，小型电器损坏由校专人及时维修更换，严禁师生接触损坏电器，私拉乱接，教育师生爱护和正确使用电器，平时经常检查线路电杆、开关插座等。

学校校园网络设备由电教人员负责管理使用，各项制度健全，措施落实到位，被评为“校园网络文明活动室”。

我校和当地派出所为警校共建单位，并聘请副所长为法制副校长，开展有关工作。学校十分重视安全宣传教育，学校领导多次在行政会、学习会、班主任会上对教工进行宣传、教育、提醒、督促。政教处、班主任多次在校会、班会对学生进行安全教育及安全知识的宣传，还充分利用广播、黑板报、宣传橱窗、展板等形式开展安全宣传教育活动，学校还请派出所、消防中队、交警九大队有关人员对师生进行安全知识的讲解。学校每年暑假前和返校期间对学生多次进行安全教育，近年来无一例溺水死亡事件。

三、存在的主要问题：

1．学校校门西行是泰冯路，来往车辆较多，师生上学、放学存在安全隐患；

2．学生上学、放学路途有不遵守交通规则、违章骑车的现象；

3．学生喜欢购买校外路边、小店摊点上的零食，带来卫生上的隐患；

4．学生在上室外课以及课间活动时监管力度不够；

5．学校监控录像不在传达室，不利于门卫巡查；

6.学校传达室设计不合理，不利于外来人员入校登记。

四、整改措施

针对问题一：教育学生上下学路上注意观察，一慢二看三通过；学校值班领导到岗到位，按时迎送疏导学生；五一后充实学校护导力量；请派出所、市容中队能派专人在学生上下学高峰期时巡查。

针对问题二：进一步加强安全教育、文明守纪教育，养成良好行为习惯，要求学生在上学、放学路上，应严格遵守交通规则，靠右行走，不得在路上逗留、玩耍。

针对问题三：加强对学生食品卫生教育、勤俭节约教育、珍爱生命教育；严禁学生外出购买一些三无食品。

针对问题四：要求上课教师增强责任意识，加强对学生的观察、教育、管理；教务处、德育处加强对教师、学生的考核、管理。

针对问题五、六：学校计划在暑假对传达室进行改造，将监控录像移至传达室，同时安装电子伸缩门，今后外来人员进校必须经过传达室登记。

鉴于近期发生的校园安全事故，学校已经进一步加强门卫管理，严格外来人员登记制度，未经允许外来人员一律不得进入校园。随着气温增高严禁学生到江、河等有水的场所去洗澡、钓鱼，雷雨天不准在大树下、屋檐下或危险的墙体下避雨。

总而言之，“安全责任重于泰山”“安全事故猛于虎”“安全无小事，事事讲安全”，学校的安全工作，是学校必须长期重视的一个大问题，关系到千家万户的利益，关系到社会的和谐、稳定。所以，我们每一位教育工作者都应该把校园安全放在重要的位置上，努力为学生营造一个安宁、和谐、愉悦的校园。

校园个人工作总结 篇2

根据矿发[2013]28号文件精神关于开展安全生产月活动要求，结合综放一队的实际情况，我们紧紧围绕全国第十二个安全生产月的“强化安全基础、推动安全发展”的活动主题，精心组织广大职工参与安全月的各项活动，确保夯实矿井安全管理基础，提升基层连队综合管理水平打下了坚实的基础，现将本次安全月活动总结如下：

为加强化本次安全月活动，公司与矿上都非常重视，组织各种活动确保安全月活动的有效落实。

一是在5月29日我们参加了魏家地煤矿举办的安全生产月活动启动大会，在会上了解矿上对安全月活动的安排部署。

二是开展安全文化理念宣传教育活动。我们通过广播、电视、网络、电子屏、专栏、班前会、学习会等宣传工具，系统的学习了集团公司2013年安全生产奋斗目标、安全生产理念、以及落实六大责任体系、矿领导带班下井制度、安全生产问责制度等安全管理新举措，为我们的安全生产保驾护航。

三是6月2日我们迎来集团“安全生产月夏日广场”文艺演出，丰富的文艺节目，给广大职工群众和家属耳目一新的演出，为安全生产月活动创造氛围，夏日广场的演出把安全月活动推向了活动的高潮。

四是6月9日矿上举办了安全生产宣传咨询日活动。“咨询日”活动通过发放宣传材料，观看文艺演出、现场签名等形式，现场预教娱乐的文艺节目，推动咨询日活动进入到一个高潮，广大职工在现场解疑释惑、互动交流，进一步普及了安全生产知识和安全生产法律法规。

五是在6月10日～16日的安全文化周活动中，我们组织职工收看集团公司广播电视台播放的2013年“安全生产月”主题宣传片《安监局长》、《零的神话》，及煤矿安全“双七条”专题展板。在班前会前学唱、传唱《生命守护神》和《靖煤之歌》歌曲，激发职工的爱矿热情、工作激情。

六是在6月17日我们观看由政工部录制的总工程师、安全副矿长、各队队长贯彻落实《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》电视承诺，增加各级领导对安全生产的责任感，提高职工干放心活的信心和决心。

七是在6月20日我们在井口等候室电视、阳光浴室、班前会等电子屏观看了《矿工母亲给儿子的一封信》，在职工中引起很大的反响，为安全生产创造了良好的氛围，我们6月份的三违人员直线下降到3人。

八是6月22日我们参加了矿上举办的以“风险预控、精细管理”为主题的青工知识竞赛，我们选派5名选手参加竞赛，经过三轮的预赛，综放一队代表队进入了决赛，最后以一道加试赛抢答题结束这场竞赛活动。我们队以第一名的最好成绩而告终。

九是在开展安全应急预案演练周活动期间。我们充分运用现场演练、桌面演练等形式，对自救器的使用在学习会和作业现场，让职工进行反复的演练和实习，提高职工防灾、避灾和自救、互救能力，同时广大职工还参与矿举办的“危险源辨识卡”的考试，提高职工对危险源辨识的能力和防范措施，增强职工处理危险源的应变能力。

十是六月份安全协管会还开展了“说端午、话安全，粽花香里情更浓”亲情感召，安全文艺演出、安全知识有奖问答和现场送温暖联谊活动。活动现场升井的职工品尝协管员送来的粽香，感受到安全生产带来的欢乐场面，不爱多言的矿工，脸上露出憨厚煤尘花。入井的职工接过粽香和安全的祝福，用微笑感谢亲人对他们的牵挂和关心。

六月份是一个情暖矿山的季节，在矿党政工团的带领下，以安全月活动为契机，我们开展丰富的安全生产活动，充分发挥基层党员干部和广大职工的能动性和模范带头作用，增强职工群众的安全生产意识。激发广大党员和职工搞好安全生产的决心，进一步增强了各级管理人员履职的责任心，为今后更好地开展安全管理工作打下了坚实的基础。

通过开展这次“安全生产月”活动，结合安全生产的实际，今后重点抓好以下几个方面的工作：

1、认清形势，提高认识，切实加强对安全生产工作的管理。要坚决克服麻痹思想和松懈情绪，增强紧迫感和责任感，加强对干部职工的安全生产教育，提高安全生产意识，建立健全岗位责任制，加大安全生产工作力度，采取有力的安全防范措施。

2、认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，按照“以人为本”的思想理念，认真执行矿上的“21+1”职工培训教育管理制度，使全体干部职工做到“警钟长鸣、防微杜渐”，把各类事故隐患消灭在萌芽状态。

3、严肃查处各种违章和安全责任事故。认真贯彻上级有关安全生产的法律法规，加大安全生产管理的力度，跟踪督查隐患的整改进展情况，坚决做到“回头看”，不走过场，不留死角，不放过一个隐患，直至彻底消除事故隐患，确保安全生产形势稳定。

校园个人工作总结 篇3

教育现代化创建阶段工作汇报

东海县张湾中心小学

卢进

张湾中心小学在教育局2月17、18日教育现代化创建工作推进会后，立即着手进入状态，各项工作按序时进度有条不紊稳步推进，现将前一阶段工作汇报如下：

一、推进会会议精神落实情况

1、召开班子会、校长会传达会议精神；

2、组织包校教干、各校校长到赣榆沙河、殷庄、海头、罗阳四乡镇中心小学、村完小参观学习；

3、召开全乡教师会，就教育现代化创建、第二届教师素养大赛和晶都名师培养工程进行动员；

4、各校就学校实际情况制定有关于校舍维修翻新、各功能室整理布置方案。

5、成立由副校长、总务主任、幼教辅导员、相关学校校长组成的工程洽谈小组，负责工程考察确定、报批、价格洽谈和合同起草制定等工作。成立由工会主席、支部委员、会计、总务主任、教师代表组成的工程监督和验工小组，重点负责工程质量的监督和工程完工后的验工决算。

6、就目前教育现代化县创建情况向党委政府书记乡长及分管乡长进行汇报，争取今年投入对比去年加大。

二、目前创建工作进展情况

1、中心小学：

按教育局计划建设科和塑胶操场施工方要求对春节前整修好的跑道基础用20吨的压路机顺时针压四遍，现已经过验收，余下工程交施工方，预计三月底完工。

中心小学各功能室调配到位，已到设备安装并调试完毕。中心小学两栋教学楼粉刷完毕，校园文化中需要统一上墙的项目已设计完毕，打出小样，正在定稿中。各班班级文化由班主任拿出设计方案经政教处审核后现已在布置中。

操场与教学区之间近六百平方景点规划方案及效果图已完成，需要等塑胶跑道混凝土工序完成后才能实施。

校园西围墙建设方案已获局计划建设科批准并招标完毕，天气晴

1、着力打造中心小学：

按照规划对中心小学校园文化进行打造的同时，重点完成教学区与活动区之间六百平方缓冲区景点打造。围墙

2、对各完小教学点校园建设

3、幼儿园各办园点四月三十日完成所有建设任务

4、党委政府

5、模拟验收

6、

校园个人工作总结 篇4

正值劳动节到来，为了给幼儿一个好的节日教育，我们幼儿园组织了几部分的活动，让幼儿明白劳动的重要性，以及热爱劳动对于我们的意义。

一、劳动主题实践活动

劳动节最重要的就是劳动，但是又要照顾到幼儿的状况，因此我们分为不同的年龄阶段有不同的活动，最后组成一个大型的劳动节实践活动。在这次的活动中，有做好自己的事情，帮助家长做一些事情，以及在幼儿园做一些劳动等等，在这些活动中分别评比出不同的劳动小模范，劳动者等等称号，让幼儿积极参加进来，明白劳动的意义。还有一个大型活动就是让全体幼儿园的师生进入种植园，认识蔬菜瓜果，在种植园内根据自己的能力拔草浇水等等小事情，明白我们的食物来之不易，要好好珍惜。

二、劳动节比赛

分班举行比赛活动，通过对幼儿园内的桌椅进行擦拭，观察谁做的既快又好，还有将不同的幼儿进行分组，对班级教室进行大扫除，也是一项比赛项目。在这个过程中评选不同的奖项，通过颁发小红花对幼儿们进行鼓励，让他们再接再厉，也让他们明白我们的卫生清洁工作的难处，在平时不要乱涂乱写乱画，也不要乱丢垃圾，保护环境的整洁。

三、了解父母的辛苦

让幼儿完成询问爸爸妈妈的工作，了解他们的工作的辛苦程度，并为之画上一幅画，在班级活动中展现自己的绘画，讲述自己的画作代表着什么。这次活动让幼儿明白工作的意义，以及了解父母在工作中的辛苦，更加体会到劳动节的意义所在。也通过这次的活动加深和家人之间的联系，在平时也要多多体谅父母，帮助他们做一些小小的事情，消除父母的劳累。

这些围绕着劳动节开展的活动，让幼儿了解劳动节的真正含义，也简单体会到劳动者的辛苦，明白劳动节的意义所在。但是这样的活动还带来了其它的改变，尤其通过亲身体验到种菜过程的复杂，以及照料的过程的麻烦让我们真真正正明白餐桌上的食物不是简单就能得到的，我们应该珍惜现在的生活，不要浪费食物。

校园个人工作总结 篇5

 晋城市城区凤台小学创建于1990年，是一所区直六轨制小学。近年来，在上级领导和教育主管部门的正确领导和大力支持下,学校以党的教育方针政策为指导,树立科学的发展观,坚持依法办学,以人为本,以全面提高学生的文明素养为中心,科学管理,真抓实干，推动精神文明建设再上新台阶，先后被授予市“文明学校”、“教育先进单位”，“山西省文明学校”、“山西省教育信息化项目试点学校”、“山西省语言文字规范化示范校”、“山西省规范汉字书写教育特色学校”，“全国红领巾示范学校”“全国中小学国防教育示范学校”、“全国基础教育信息化应用典型示范案例单位”、“全国中小学德育工作典型经验”等荣誉。

一、领导班子建设

学校成立了文明校园创建领导组，制定了文明校园创建规划，并将规划分解至每学期学校的各项工作中，每月由校长牵头，定期召开年级组长会议，定期总结一个阶段各班、组的创建情况，及时总结表彰创建过程的先进事迹并加以发扬和推广，形成了我校文明校园创建一级抓一级，一环扣一环的过程性管理模式。学校加强对党员的教育，积极提高党员的文明素养，开展各类主题教育活动，不断加强队伍建设，高度重视文明校园创建工作，发挥党组织的战斗堡垒作用和先锋模范作用，并将创建工作纳入学校年度。

学校把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“文明校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。并将教育范围逐步由学校向家庭延伸，引导队员“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝道”，从小做个好公民。2018年10月，我校的德育工作经验《让文化提升生命的品味》被教育部命名为全国中小学德育工作典型经验。

二、教师队伍建设

学校注重深挖自身资源，积极开展系列教育培训活动。先后组织教师外出北京、太原等地学习，听专家讲座，并邀请区教研室资深专家及老教师为青年教师传授经验，进行专题指导。这些讲座与外出学习促进了教师文明素养的进一步提升。学校积极落实师德建设要求，严格师德管理。每学期都要组织教师学习师德建设有关法规及文件，定期开展“优秀园丁”、“感动校园人物”评选表彰，大力宣传先进教师感人事迹。教师无体罚学生、无有偿家教、无校外代课等现象发生。

学校认真制定并落实教师年度培训计划，通过校本培训、网络学习、教研活动、专家报告等形式，使得教研与培训相结合，确保每位教师每年不少于60课时的培训要求，以促进教师发展。学校坚持人才强校战略，加强对骨干教师的培养，目前有9名省级教学能手、学科带头人和骨干教师，28名市、区级教学能手。

学校重视班主任队伍建设，每学年都有计划地开展班主任培训，积极开展德育工作研究，组织开展青年班主任教师基本功竞赛、班主任论坛活动，充分发挥名班主任工作室引领作用，加强班主任间的交流，促进班主任班级管理水平的提升。制定并落实《班主任津贴发放办法》，确保班主任待遇落实到位。

三、思想道德建设

学校把社会主义核心价值观融入到教育工作的全过程和各方面。一是加强舆论宣传，把社会主义核心价值24字张贴在校园和教室显著位置，把文明礼仪体验剧作为社会主义核心价值观教育的重要内容和载体，及时把上级下发的《文明礼仪体验剧》书本发放到各班，引导同学们根据书上的脚本自编自导自演，把生活中文明表现和一些不文明的现象表现出来，让同学们通过体验感悟、甄别判断，进行自我教育。二是融入感恩教育和爱国教育，规范主题班会，通过重要节日和纪念日，开展向国旗敬礼活动、网上缅怀英烈活动、学习和争做美德少年活动，以培育学生们的爱国情怀，激发他们爱国家、爱家乡、爱学校、爱教师的情感；

三是强化规范教育和法制教育，培养学生的公民美德；

四是开展实践活动和志愿者活动，组织参加爱国主义教育读书活动，中华经典教育系列活动，组织学生参观“三馆”等等，增强学生们的社会责任感；

五是加强自主教育和自主管理，加强学生行为规范的指导和监督，倡导学生在文明礼仪、养成教育中从自身做起，促进良好校风和学风的形成，提升学生们的自我管理能力，培育和弘扬民族精神。师生们自编自演的文明礼仪体验剧《课间十分钟》在晋城市文明办和市教育局组织的全市展演中赢得高度好评；

在由团区委、区文明办、区教育局主办的小学文明礼仪体验剧展演比赛中，三年级同学表演的《文明出行之孔子回车》和四年级表演的《课间十分钟》两个节目脱颖而出，分别获得低段和高段组的第一名。

四、活动阵地建设

学校重视文化阵地建设，设有校园广播站、显示屏、荣誉室等文化宣传阵地，由专人负责，确保正常运行。学校还建成了百米“校园文化艺术长廊”，设置了“汉白玉”升旗台，制作了主题雕塑“金色年华”；

利用教学楼的墙壁安装了有趣、有味的提示版面、励志标语；

在楼道内张贴了有关国学和文明礼仪的经典辞句，在校园外墙上安装了与学校文明教育内容相关的宣传版面，成为社区文明宣传的一道靓丽的风景线。学校还加强新媒体阵地建设，建有微信公众号、友看人人通等平台，有专人管理并及时更新有关内容。

五、校园文化建设

学校进一步规范升旗仪式，发挥学生在升旗仪式活动中的主体作用，在形式和内容上着力创新，做到升旗仪式由学生策划、组织、主持、督查与评价，并把升旗仪式开辟为展示班级文化的平台，各班级都积极报名担任升旗仪式的国歌领唱队，展示班级风采。

多年来，学校定期举办校园文化节、艺术节、科技节、体育节，还积极开展富有现代科技含量的创客教育活动。学校连续参加了市宣传部、市文明办、市教育局主办的“晋城市‘童心向党’歌咏活动展演”。学校合唱队演唱了清新柔和的《梨花又开放》、感人至深的《爱在人间》以及主旋律歌曲《卢沟谣》、《红星歌》、《童声里的中国》。孩子们扎实的功底、纯净的童声、立体的和声、完美的造型,夺得了阵阵掌声,也获得了不俗的口碑。

2016年，我校的声乐节目《蓝蓝的夜夜蓝蓝的梦》被省教育厅授予“山西省第五届中小学生艺术展演活动声乐类小学组一等奖”，我校的舞蹈节目《我要飞》被省教育厅授予“山西省第五届中小学生艺术展演活动小学组二等奖”；

2018年10月，我校花儿朵朵合唱团表演的合唱《一想到你呀》通过区、市、省层层推荐和专家评审参加了山西省第六届中小学生艺术展演活动现场展演。全面提升了校园文化品位。

六、校园环境建设

近年来，学校想方设法不断优化育人环境，完善了走廊墙壁文化，利用教学楼的墙壁安装了提示版面、励志标语；

张贴了有关国学和文明礼仪的经典辞句；

从安全到卫生等方面给老师们明确了职责。设立了“开心书吧”，每个教室设立了开放式书架，设计了“图书角”，同学们在课间随时随地走进书的世界，与知识和心灵对话。打造多元化班级文化，每个班都设置了“班级名片”，自制了富有创意的班规、班约，设置了“卫生角”、“争星园地”等专栏。学校还积极开足、开全课程，改造了音乐室、器乐室、合唱室、心理辅导中心，新增了书画室，配备了电子钢琴及乐谱架，学生合唱室装修了隔音墙、安装了空调，促进校园文化和相关设施建设得到进一步改善，经常性开展校园少年宫活动。

为提高家校合作效果，学校定期安排“教学开放周”，各班级每周都推选几名家长走进学校看课、听课，参与课堂评价。每年“六一”儿童节，学校还对“优秀家长”进行表彰，以调动家长参与学校工作的积极性，增强孩子们的自信心。

通过有效的家校合作，不仅使学生们丰富了知识，开阔了视野，还使家长们亲身体验了教师们工作的辛劳和家庭教育的重要性，帮助学校推进了课改的深入。

七、今后的努力方向

在创建活动中，我们做了大量的工作，同时，还存在一些不足，比如：部分师生对创建文明校园重视程度不够，认识不足，认为创建工作分散了教学精力，耽误了业务时间；

其次，一些社团活动由于活动室有限，而活动时间又大致相同，有时会使活动场所冲突，影响活动质量；

三是社会资源开发不足，校外实践场所较少，学生校外实践活动的参与面有限等。在今后的工作中，我们要进一步加大宣传力度，统一思想认识，不断开拓创新，进一步把文明校园创建工作做好、做实，以进一步提高办学水平。要从以下几个方面进一步抓好文明校园建设工作：

一是思想道德建设好。要持续深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。强化理想信念教育，积极培育和践行社会主义核心价值观。进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，大力开展学雷锋志愿服务活动，使学校思想道德建设工作更加扎实有力，富有成效。

二是领导班子建设好。要坚持和加强党对学校工作的全面领导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，把握正确办学方向，履行管党治党的主体责任，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，践行“三严三实”，使领导班子勤政廉洁，学校建设更加规范，少先队工作富有活力。

三是教师队伍建设好。要建立师德师风建设长效机制，加强师德建设，将师德考核纳入教师考核评价体系，实行师德“一票否决”，强化师德监督，努力使学校师生关系更加和谐、融洽。

四是校园文化建设好。要加强对学校教育思想、办学理念等精神内涵的凝练和归纳，开展各种形式的文明创建宣传引导，努力建设优良校风、教风、学风。要完善学校各类设施和场馆建设，组织开展丰富多彩的文体活动，促使校园文化生活健康丰富。

五是优美环境建设好。要加强校园管理，不断发掘教育资源，加强校园安全教育和综合治理工作，完善学校平安创建机制。做好卫生、后勤服务和绿化、美化工作，积极建设绿色环保校园。

六是活动阵地建设好。继续巩固学校思想道德阵地建设，牢牢把握正确导向，充分发挥育人功能。要努力建好管好用好网络平台，引导师生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。

校园个人工作总结 篇6

在帮数学老师锄地的过程中，我深深地意识到自己的错误，这也让我觉得，劳动教育真的很有必要。或许我们真的只有通过参加劳动活动，才能够从中体会，知道农民的不易。劳动教育真的是非常好的一一种方式，说他是一场道德的反思也不为过。小时候背古诗，经常说到粒粒皆辛苦，但这些诗句并不能让从小生活在城市的我们对它的重视，只知其意，不知其根。

虽然耕地很累，但是摘菜还是很开心的。劳动完之后摘菜，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观，价值观。可能是耕地次数多了的原因，现在挥起锄头。就跟吃饭一样简单(当然是假的)，不过由此，我也认识了许多不同品种的菜，甚至抓菜要从哪里开始入手都略微知道一些。让我大开眼界的事也不少:在帮数学老师耙地的时候，老师翻到了一些茅草根，结果数学老师直接把它拿起来，问我们说要不要吃。我一开始以为他在开玩笑，最后也没敢下口。

总之，劳动教育是辛苦的，但收货是快乐的。经过这次的劳动，我不仅获得了以上的知识，这也告诉我以后不能在老师在的时候还跑回宿舍。以后定会更加努力，做好劳动委员。

校园个人工作总结 篇7

为深入贯彻立德树人根本任务以及学校生命教育理念，坚持以学生核心素养提升和能力发展为中心，坚持榜样引领与激励评价相结合。

一、开展劳动教育课题研究

学校以卿晗班主任工作室为依托，申报区级规划课题，开展劳动教育课题研究，通过研究新时代背景下重视劳动教育的意义，劳动教育相关内涵界定，家长在劳动教育中的误区，劳动教育对中学生健康成长的十大能力培养，提升初中学生劳动素养的实践及策略等，建立初中学段劳动教育家校共育体系。用课题研究指导学校、年级、班级、家庭、社区等开展主题教育活动。

通过研究，对劳动的内涵进行了阐释：劳动是拼搏的行动，劳动是奉献的精神，劳动更是可以分享的成果!劳动可以培养强大的独立人格，提升学习效力，培养责任感，增强体质，促进良好品质的形成，提高创造力，增强做事条理性，锻炼解决问题的能力，提升就业能力等。这十项能力足以让每个人受用一生。

二、开展劳动主题教育活动

学校结合生命教育理念，通过尊重劳动——学会生存——创造价值的“劳动三步曲”从意识、能力、习惯三方面培育学生的劳动素养，构建劳动教育家校共育体系，丰富和深化生命教育的内涵。

(一)“五抓”主动进取精神培养

一抓升学目标制订。制定三年升学目标，我们通过一个个的小目标去实现人生大目标。二抓学习团队建设。一是找一个学习榜样、一个竞争对手、一个追赶目标，学习、研究并超过他;二是找一个学习伙伴，做到互学互励，共同进步。三抓学习“六认真”。认真上课笔记、认真作业、认真记忆、认真阅读、认真积累、认真反思自评。四抓高效学习方法。根据老师的指导，他人的经验、个人的感悟，总结一套适合自己的高效学习方法，以高效的学习，应得一流的成绩。五抓自我反思激励。建立一套自我反思激励的体系，永远保持一种健康向上的学习动机与活力。

(二)“四活动”助推劳动奋斗精神培养

各年级认真开展“劳动·奋斗”四阶班会，在集体中形成尊重劳动的意识，在生活中培养自理能力，在学习中熔炼劳动意志，从而养成学生踏实、认真的学习态度和生活态度。

活动一：致敬平凡人

一是利用四阶班会——素材班会讲述我眼中的劳动者，了解他们的职业、薪资、学历等基本情况，通过讲故事、谈细节等了解他们的劳动成果以及创造的价值，畅谈我们的劳动现状，分享感悟。

二是利用四阶班会——素材班会邀请家长进课堂讲述奋斗故事、传授劳动技能等，深入了解职业背后的故事，培养劳动情感，理解各行各业都需要付出才能在平凡中不平凡。

三是利用博采经典节——生命故事征文演讲活动，让学生参与撰写《致敬身边的劳动者》征文故事，让家长撰写自己的奋斗故事等。

活动二：我为你点赞

一是赞要大声说。选择心目中的劳动榜样(老师、家长、学生、社会劳动者等)撰写点赞词，在选题班会中分享。班级家委会引导家长在班级微信群里为孩子和老师点赞。有写点赞孩子生活小进步、勤学小故事等，让家长发现孩子闪光点;有点赞老师的辛勤付出，让家长感恩教师。

二是赞要看得见。在班级外墙设计一个展示平台，将收集的点赞卡以各种造型(如树、心、手掌等)张贴出来。家委会负责制作本班的点赞语录网络版。(美篇、动感相册等)学校制作点赞台，师生可以为身边正能量的人、默默付出的人点赞。各班家委会收集本班的点赞语录，在班会课一一呈现，让学生看到父母家人的真心真情，同时，家长们利用微信等平台广泛宣传各班的点赞语录，形成较好的社会效应。

活动三：研学劳动体验

一是家庭劳动。选择一项力所能及的劳动项目，坚持每周或每天做。例如：拖地、做饭、洗碗、整理房间等家务劳动;坚持为家人付出;坚持做好份内事等。开展《实中未来家》职业体验、实践劳动成果展。

二是学校劳动。认真开展教室规范化定时与不定时常规检查，开展“实中义工”捡拾垃圾劳动，督促学生随时随地保持教室及校园公共区域的干净整洁。

三是研学劳动。3-4月，学校初一、初二两个年级的全体学生分三批到张关水溶洞研学基地开展两天一夜的研学旅行。我们将主题定为：“不忘初心、牢记使命——我与祖国共成长”。通过“小红军重走长征路”课程体验红军长征的艰辛历程，学会外伤急救的简单包扎;通过“徒步探寻亚洲第一长河——张关水溶洞”科普课程研究溶洞上亿年的形成过程，观察千姿百态的钟乳石、探寻洞内植物奇观;通过“自制火锅”生活生存体验课程让同学们学会“自已动手，丰衣足食”的朴实精神，充分享受劳动带来的收获。除此之外，还有军事体验课程、感恩课程、团队拓展课程、创意晚会等让学生在实践体验中获得精神的满足。【ZUoWen101.com 高分作文网】

四是公益劳动。积极开展学雷锋活动，以班级或小组为单位，开展“学雷锋志愿服务公益劳动”。学校“牵手”志愿队携手初20_级24班利用五一节到天爱阁老年公寓开展公益慰问劳动，活动得到老人们的热烈欢迎，得到家长的大力支持，得到社会广泛赞誉。

活动四：“五一”劳动表彰

在工作、学习、生活中涌现出一大批先进教职工、优秀家长、突出学生，为选树典型，激励先进，根据评选方案，各班认真组织了评选活动，经层层推选，严格审核，学校两个校区开展“筑梦劳动，榜样同行——20__年最美劳动者暨劳动之星评选颁奖典礼”。授予钟欣等19名教职工、向丹等15名家长“最美劳动者”称号，授予徐元豪等15名学生“劳动之星”称号。通过评选活动肯定老师、家长对学校、孩子的付出，肯定学生的劳动付出。

实验中学是一所勤于劳动，善于创造的学校。正是因为劳动创造，学校有了辉煌的历史;也正是因为广大教职员工、家长们和孩子们的辛勤付出，学校有了今天的成就，也必将创造新的辉煌。