临床实习个人总结精华。

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临床实习个人总结 篇1

临床医学生实习总结2000字

临床医学生实习总结2000字

实习的日子对于每一个医学生都会是难以忘怀的，因为在这一个星期的日子里，我们尽力去学习，去发现，去探索，去感悟作为一个合格医学生的责任与义务，诚然我们会遇到许许多多的困难，但这在我们坎坷的人生当中又算得了什么呢?嫣然一笑后我们还将走下去。

回想心血管消化内科、骨外科、脑外科、儿科、妇科一路走过，看到了许许多多，也学到了许多许多。

在一个星期里，我也慢慢地进行着从一个医学生到临床医生护士的蜕变，一个星期的修行，一个星期的磨练，已经没有了初出校门走上工作岗位的新奇，也没有了刚刚开始实习工作时的冲动，留下的只有平静。有时候想象是多么美好，可惜现实却是那样的现实。我努力去做一个好护士，我努力每天微笑着去面对我的病人，努力做到耐心细致而不急躁，努力做到工作扎实而不出错。在各位“同事”面前，我是一个勤快认真的晚辈;在病人面前，我是一个温柔、和善的年轻护士。实习的一年，我懂得了如何去赢得别人的尊重，面对误解我不去争辩，面对批评学会了摆正心态。因为年轻，我就要比别人做得更多;因为年轻，我就应该勇于接受挑战;因为年轻，就要学会面对别人的挑剔。下面我就谈谈，可以诠释为我的一些感悟：

主诉、现病史、过去史、个人史、月经生育史、婚姻史、家族史)一一问到，联系病人主诉的各种细微情况，细致地分析患者目前的病情的联系，从而做出比较正确的判断。

病人会认为医生不负责;(容易对经管病人的病情造成耽误;(容易养成懒惰的习惯，不利于医生业务上的提高。综上所述，不难推敲出在实习期间我们要养成严谨负责的工作作风，从小事做起，至少要做到下午下班之前再次对所经管病人查房，了解病人治疗后的病情变化，向病人交代注意事项。

“欣弗事件”困扰着我们的时候;当世人以“七匹狼”之一的白狼形容我们的时候;我们神圣的使命感告诉我们：除人类之病痛，助健康之完美。是的，当SARS、禽流感,猪流感突然袭来之时，我们的同仁们冲在了最前线，在这没有硝烟的战场上，用生命捍卫着天使的尊严，用热血挥洒着壮烈的篇章。我的前辈们，请相信我们吧，如果真的有那么一天，我们也会“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”，让这生命的火种，绚烂精彩，生生不息!

临床医学生实习总结2000字

可以说临床实习所涉及的内容几乎是在校学习的所有内容，而实习的时间却相对较短，要在较短的时间内学好这些知识，如果不采取一些有效的方法来进行学习，单靠刻苦，显然是不行的，在前面的章节，曾经谈到过有关搞好实习的经验，本章将进一步和同学们谈谈有关搞好实习的方法，相信这些方法同样能够为同学们搞好实习起到一些启迪作用。

一、很抓基本技能的训练

作一名医生首先需要掌握一些必备的基本技能，这是做好医生的基础，作为进入临床实习的实习医生来说，首先应该搞好这些基本技能的训练，这是今后进一步发展的`基础，如果基础打得不牢，今后的提高只能是一句空话。可以所本篇所涉及到的内容都与基本技能有关，如接触病人、询问病史、体格检查、病历书写、申请单的书写、处方的书写、病史汇报、诊断分析、管理病人的方法等等。这些都是作医生必须具备的基本技能，而且这些技能不是通过看书、或“见习”就能掌握的，必须通过不断的锻炼才能熟练掌握。因此，同学们应该在练好这些技能上下功夫。

二、重视“方法”的学习

实习学什么?许多大部分同学都认为是学疾病，临床上许多同学对于遇见一个少见病，发现一个少见的临床体征而津津乐道，而很少思考这个少见病或体征是如何诊断或发现的，这实际上是同学们实习中常常出现的误区，关于实习学什么?教员的观点则认为：实习学的主要是“方法”，而不是疾病。

理由很简单，熟悉和掌握了一个疾病，终究只是一个疾病，而掌握了认识疾病的方法，就可以发现更多的疾病，从而认识和掌握更多的疾病。所以说学习和掌握认识疾病的方法比认识一个或几个疾病更为重要。因此，同学们在实习应该在学习或掌握“方法”上下功夫。

三、找共同点法

所谓找共同点，就是找具有共同性的规律。例如，对疾病的认识总是从其病因、发病机理、临床表现、诊断标准、治疗方法等几方面进行总结，而病历的内容，与门诊病历的内容、病史汇报的内容、以及特殊申请单的内容都有许多相同之处，只是各自的侧重点不同而已，如果掌握了病历书写，那么其它的内容写起来就显得相对容易了。总之，在临床实习中会有许多类似的共同点或者共同规律可循，因此同学们在实习中应该有意识地总结这些规律，掌握了这些规律，将会使临床实习在有效的实习时间内学到更多的知识。

四、找特点法

世界上千差万别的事物，都有自己的特殊性，正是因为它的特殊性才使事物间彼此区别开来，这种特殊性，也就是我们常说的特点，把握住事物的特点，就能帮助我们较好地认识世界上千差万别的事物。临床上同样如此，每一疾病有其特点，每一学科有其特点，每一病人有其特点。如果能够把握住这些特点，这对于正确认识疾病，搞好实习，将起到很大的促进作用。因此同学们在实习时应该学会善于找特点。

㈠、找疾病的特点，认识疾病的本质

学医的同学都有这样的体会，医学上需要记忆和了解的内容实在太多，且不说基础医学的概念、名词解释、人体的生理生化以及病理、病生等内容，仅教材上众多疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗方法就得花费相当的精力进行记忆和学习了。的确，医学上的许多知识需要记忆，但这并不等于医学知识都需要死记硬背，使用正确的方法将给学习带来极大的效益。

对疾病的学习和认识的较好方法就是把握疾病的特点。例如，原发性肾病综合症，教材上介绍将肾病综合症描述为：肾病综合症的主要临床表现为浮肿、可出现面色苍白、食欲不振、可有尿少、查体可见全身浮肿，可出现腹水、胸水、阴囊水肿，辅助检查，尿蛋白呈+++～++++，血浆总蛋白降低，胆固醇增高，可出现感染、电解质紊乱的并发症等等。事实上将该疾病的特点就是同学常说的“三高一低”，即高度水肿、高度蛋白尿、高胆固醇血症和低蛋白血症，而且这些特点中关键点在于“大量的蛋白从尿中丧失”。如果把握住了该疾病的“大量蛋白丢失”这一根本原因，再去理解该病的“三高一低”的特点，以及其它临床表现如浮肿、腹水、胸水等等都变得很容易理解了。由此可以看出，把握疾病的本质和特点的重要性。

因此同学们在认识疾病、学习疾病时，对每一疾病都要注意归纳、总结疾病的特点，找出疾病发生发展的关键环节或疾病的本质，这不仅能够较好地掌握和认识疾病，而且使学习认识疾病显得十分轻松和容易。

㈡找学科的特点，把握学习方向

在实习中，频繁地轮科实习是实习的特点之一，由于每一学科所研究的内容以及研究方法的不同，对于实习同学来说，每一次轮科都需要一个适应的过程，有的科室实习时间较短，一些同学还没有或者刚刚适应科室的环境，转科的时间又到了，这种频繁的轮科，需要同学们不断地适应新的环境，给同学们的实习效果造成了一定的影响，如何在较短的时间内尽快适应环境，学到更多的知识呢?

要解决这一问题，也可用“找特点法”。同学们每到一个新的科室实习，就应该注意寻找该学科的特点，这包括研究内容上的特点，工作方法以及临床思维方法上的特点。例如，在外科对需要手术病人的诊治过程一般分为术前、术中及术后三个阶段，在术前，特别重视手术适应症及手术时机的选择，术中重视医生的操作能力，而术后则强调观察和护理，而在内科，对病人的诊断方面注重逻辑推理，在神经内科的诊断则强调定位和定性诊断等等，这些都是各个学科的特点，如果同学们能够对实习的每一学科的特点进行总结和归纳，并能较好地把握这些特点，就能较快地适应环境，理解和了解学科研究的内容，明确学习的重点，把握实习的方向，在有限的实习时间内学到更多的知识。本书在指南篇里，帮助同学总结了临床各个科室的特点以及学习方法，目的就是帮助同学在有限的时间内，把握住学科的特点，学到更多的知识。

㈢、找病人的特点，确定诊治措施

在临床诊治病人的过程中，同样可以用找特点法，找出病人的特点这有利于病人的诊断和治疗。

临床上遇到的每一病人都有其临床特点，在病历讨论及拟诊分析时都要先归纳病人的临床特点，这是因为，把握住了病人的临床特点，就能对病人所患疾病进行较准确地分析，抓住病人所患疾病的主要矛盾，有利于正确的诊断和恰当的治疗。因此，同学在管理病人时抓住病人的特点，围绕病人的特点采取相应诊断和治疗措施。

四、写好实习日记

写实习日记就是通过写日记的方式，记录自己实习的经历。写实习日记的内容广泛，它可以记你每天的学习收获以及不足，也可记对某一病人的认识，对某一症状体征的理解，在临床中遇到的难以解决的问题，还可以是发生在临床上的每一件事情，总之，实习的经历都可以成为实习日记的内容。

在临床实习中写实习日记的同学并不多，坚持写的同学就更少了，也许同学们还没有体会到写实习日记的好处。写实习日记至少有以下好处：第一，坚持写实习日记使得同学每天有时间思考自己的实习收获或不足，有利于自己不断地改进实习方法，搞好实习;其次，写实习日记是积累临床经验的一个很好的途径;第三，经常写日记，有利于培养自己勤于思考的好习惯，有利于提高事物观察和分析能力，这种能力对于临床医生来说，医学教，育网|搜集整理将是十分重要的;第四，通过实习日记，可以看出自己成长的过程;第五，日记中的某些内容，如实习中遇到的难以解决的问题，这也许将成为自己事业成功的突破口，许多科学家的手稿成为后来重大科学发现的重要线索之类的故事就是很好的例子。因此，对于实习同学来说，应该养成写实习日记的好习惯，相信这将会使自己受益非浅。

五、写诊治总结

写诊治总结，就是对自己管理的每一病人，特别是典型的病例，都进行总结，总结的内容包括：病人的临床特点，诊治体会，经验教训等方面内容。详细的内容和方法见管理病人一章，通过这种总结，有利于加深对疾病的理解，有利于提高同学对疾病的认识能力，有利于学习和掌握临床的思维方法，这些能力和方法都是实习的难点和重点，因此同学们应该做好这一工作。

六、写好科室实习小结

每一科室实习结束，学校都要求写实习小结，许多同学把这当成了一种应付差事，结果这种小结实际上成为了一种形式，并没有起到其真正的作用，其实，总结阶段的实习收获，检查寻找存在的问题，明确今后的努力方向。这对搞好实习有重要的意义。要写好科室阶段实习小结，应该重点放在通过学习，对那些疾病有了何种程度的了解，学到了那些知识，临床思维能力及基本技能有那写提高和进步，在实习中存在的不足和问题，面对这些问题应该如何解决。

七、专题学习法

所谓专题学习法就是针对某一类疾病或者某些症状进行集中进行学习。在实习中，同学们应该结合临床，适时地进行专题学习，例如，遇到中枢神经系统感染的病人，就进行中枢神经系统感染疾病的诊断和鉴别诊断的学习;遇到发热的病人，就进行发热待查这一专题学习;遇到贫血的病人，就进行贫血的诊断鉴别诊断的学习。在专题学习的过程中，不能仅仅满足教材上介绍的疾病内容，应该到图书馆查阅有关资料。医学教，育网|搜集整理通过这些专题学习，能够扩大知识面，有利于对某类疾病的横向了解，有利于对疾病诊断和鉴别诊断能力的提高。如果对某个专题感兴趣，查阅的资料较全面，则可撰写临床综述发表或为今后的临床科研作准备。

八、基础与临床相结合法

临床医学离不开基础医学的指导，因此，同学们在临床实习时别忘了及时地将临床和基础结合起来学习，这种结合学习，不仅能够巩固以前学到的知识，而且有利于对疾病的认识和了解。临床和基础相结合学习的内容，主要在以下方面：①用基础的理论解释疾病的发病机理上，加深对疾病的本质的认识;②用基础理论分析解释临床症状、体征;③用基础理论解释辅助检查的结果。

总之，有关实习方法有许多，希望同学们在实习中不断地总结，目的只有一个，就是搞好实习，为今后的临床工作打好基础。

临床实习个人总结 篇2

临床检验科实习总结的范文

临床检验科实习总结一

我的实习生活是难忘的。它让我经历了酸甜苦辣，体验了真正的痛苦和快乐，它是付出就会收获的真实写照。让我了解到自己的不足，让我真真正正的迈向了成熟的轨道。

最让我感到难忘的是实习的最初阶段，因为通过在学校的学习，对医学检验有了一定的了解和基础，从而对医院、对外面世界充满了憧憬和向往，期待着能够展翅飞翔。我相信自己，可以渐渐的迈向成功。

新的环境，新的起点，新的考验，情不自禁的紧张和害怕。但还是在检验科主任的带领下，来到了门诊化验室实习，看着老师们的操作是那么熟练，敏捷与轻松，我相信自己也能行，因为在学校的时候练习过多次。在老师的要求下，我试着操作了一下最基本的末梢采血，结果不近人意。我安慰自己错误是常有的，因而心安理得。然而数天以来一系列的问题接踵而至，末梢采血总是因为胆怯，采浅了而导致要给别人多采一针，采血量也不准确，在报告结果方面也总是与老师们存在差异等等。自以为是的我把一切想的太简单，医院的实际工作与学校的实验无法相比，这里的`一切都需要绝对的严谨认真。多次的问题摆在了面前，将我的自信彻底挫败，心力交瘁，没有人体会到我当时的感受，无助和失望……渐渐的让我想到了放弃。是的!我之所以这么想，不仅是因为实习，更因为社会中人才竞争的激烈!对于现在中专的我，我没有任何信心，要想找到一份稳定的工作实属不易，需要优越的能力和人际关系!

突然想到老师一直对我的信赖，亲人们的支持与期待……即使一直痛骂自己，还是于事无补。责任只能由自己承担，无法推卸。我不能继续编写借口来蒙蔽他人，更无法欺骗自己。不得不重新抬起头继续努力奋斗。为了让自己有所进展，我将采血针带回家模拟练习操作要领，动作要快要准，力量都集中在手腕上，还经常打电话给我的同学和老师们请教和经验交流，他们的鼓励和安慰，指导渐渐的让我恢复了以往的信心，实习老师也借了相关的书籍给我。工夫不负有心人!经过几个星期以来的努力，终于得到了老师们的信任。一直压抑的心情终于释放。

付出总会有收获，在以后的实习里，我更加努力。不将私人的情绪带到工作当中，以严谨的态度迎接实习的每一天。尽管学途不是一帆风顺，但每一次的教训都让我更上一层楼。在实习的空余时间，我会经常看一些相关检验仪器的资料等等。我希望未来也将会有属于自己的那一片蓝天!

临床检验科实习总结二

临床实习是医学检验专业学生将所学的理论知识与实践相结合，获得全面发展，最终走向临床一线的必不可少的关键一环。其目的是使学生在实际工作中学会运用理论知识，增强操作技能，培养分析问题、解决问题和独立工作能力。医学检验专业由于其内容繁多、检测复杂、发展迅速，作为一个带教老师怎样来完成临床实习教学任务将是关键。十几年来，我们科室先后承担了不同层次的临床实习教学任务，在此过程中我们进行了积极的探索。现将我们在临床检验实习带教过程中的点滴体会总结如下：

1、敬业爱岗，注重职业道德教育。

作为教学医院，培养出来的学生不单是技术上要过硬，思想上、作风上更要过硬。首先要成为一个合格的医务工作者，要有献身医学事业、全心全意为伤病员服务的思想，没有这一思想做基础，医术再高也是空谈。所以，一定要加强职业道德教育，特别是对那些没有工作经历的学生来说这一点更为重要，这将对他们的一生的发展产生深远的影响。强调组织纪律、遵守规章制度、着重培养实习学生不怕苦、不怕累的思想和一丝不苟、敬业严谨的工作作风。由于临床检验是一项又脏又累又苦的工作，这时就要着重培养实习学生不计名利、热爱本专业的思想，同时，还应向学生讲明临床检验实习的重要性，让学生在工作中时刻严格遵守规程、做到一丝不苟，培养其严谨的工作作风。

2、抓基础，突出重点，因材施教。

由于学生在学校把主要精力放在理论学习上，因此他们大多动手能力差，操作不正规，而检验工作需要极强的动手能力。所以，这就要从最基础的基本操作着手，从一点一滴做起，不管生化检验、血液检验、免疫检验还是微生物检验，实习教学主要是以各项常规检测为主导，重点掌握基本理论的运用，基本操作技能的掌握，对一些常规检测项目的检测方法、原理和注意事项都加以详细讲解和示范;而对于一些简单的纯形态学的内容则简而言之;对于一些传统的项目检测方法则少讲(如尿糖、尿淀粉酶的测定、脑脊液、抗O、肥达氏反应等)。

另外，还应注意根据生源特点因材施教，不可层次不分。对于大多数检验本科生来说，基础理论好，动手能力强，接受能力快，所以对这些人应加强新理论、新技术和新知识的学习。以使他们知识水平能进一步的向深度和广度发展。

3、加强质量管理，定期举行专题讲座。

质量是检验科各项工作的关键，每次检验结果质量的高低都直接关系到临床的诊断和治疗，关系到病人的生命。从实习同学到科室的第一天起我们就要求其牢固树立“质量第一”的观念。无论是分析前标本的采集、还是分离，都是严格把关的。

临床实习个人总结 篇3

临床实习小组总结

我所参加的临床实习小组是由五名医学生组成的，我们一起在一家重点医院的内科病房进行为期一个月的实习。这段实习经历对于我们每个人来说都是一次难得的宝贵经历，也是我们成长的机会。在这里，我们不仅学到了专业的医学知识和临床技巧，还培养了良好的团队合作能力和沟通能力。

在实习的第一天，我们经历了一番简单的介绍和分组。我和我的组员们相互认识，并迅速建立了友好的关系。随后，我们开始了日常的工作和学习。每天早上六点，我们都要早早起床，奔赴医院。在病房里，我们会负责查房，记录病情，准备药物等工作。虽然工作很累，但我们始终保持着积极的态度，认真对待每一个病人。

在这一个月的实习中，我们接触到了各种各样的病例。有些是常见的感冒、发烧等，有些则是严重的肺炎、心脏病等。每个病例都是一个小小的挑战，我们需要通过仔细观察和综合诊断，为患者做出正确的治疗方案。有时候，我们会遇到一些棘手的问题，需要与导师一起讨论。通过与导师的交流，我们不仅提高了自己的临床思维能力，还学到了一些宝贵的医学经验。

除了日常的医疗工作，我们还参与了一些临床研究和学术讨论。在病房例会上，我们会与其他医生一起分享我们的病例，并共同探讨治疗方法和研究结果。这种交流和学习的机会让我们深受启发，激发了我们对医学的热爱和求知欲望。

在实习的最后一个星期，我们还参加了一次模拟手术。虽然只是模拟，但这对于我们来说是一次极好的学习机会。我们有机会亲自体验到手术室的工作流程，学习到如何有效地与团队合作。我们深刻体会到手术的细节和要点，并为之后的临床实践做好了准备。

通过这一个月的实习，我们收获了很多。除了专业知识和技能的提高，我们还从每个病人身上学到了勇气和坚持。他们的坚强和乐观精神感染了我们，让我们更加坚定了在医学道路上前行的决心。同时，我们的团队合作能力也得到了锻炼和提高。每个人都充分发挥了自己的优势，互相帮助，共同进步。

我想感谢我的导师和实习小组的每一个成员。他们的指导和帮助让我受益匪浅。同时，我也希望将来我能继续努力，把所学应用到实践中，为更多的病人提供帮助。

临床实习小组的经历是我们医学生成长过程中的重要一环。通过这次实习，我们不仅学到了知识和技能，更锻炼了意志和品质。这段珍贵的经历将伴随着我们的一生，成为我们医学人生中的宝贵财富。我们会不忘初心，继续前行，为患者的健康付出更多的努力。

临床实习个人总结 篇4

临床医生儿科实习总结范文

一个月的儿科门诊实习阶段转瞬即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。在刚刚过去的一个月时间里，我认识到了儿科临床工作的复杂性，同时也巩固了自己的内科知识。刚刚进入儿科科室，我从带教老师那了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不相同：起病急、来势汹、变化快。因此，我们儿科医生要根据其疾病特点制定一系列相应的治疗措施，由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情、不懂的与医护人员配合，所有儿科诊断及治疗工作难度大、内容多、要求高。除治疗疾病外，还有大量的健康教育及生活常识指导。

儿科门诊常见疾病及治疗：

急性上呼吸道感染

病原菌：由于各种病原体引起，俗称“感冒”，因感染部位不同可分为：急性鼻炎、急性咽炎、急性扁桃体炎。

常见症状：鼻塞、流涕、喷嚏、干咳、咽痛等，全身症状有发热、烦躁、头痛等。

治疗：细菌感染——三代头孢，阿奇霉素

病毒感染——孢疹性咽峡炎：柯萨奇A组病毒引起，夏秋季流行，症状为高热、咽痛、流涎、厌食、呕吐，体征咽鄂弓、软腭，周围有红晕，1-2日溃破成小溃疡，病症一周左右。有传染性。

(呕吐及腹泻等;

体征：双肺呼吸音粗糙，小儿不会咳痰，在咽喉部可闻及痰鸣音。

治疗：化痰——对乙酰半胱氨酸

抗过敏——开瑞坦

退热——美林

(3)腹泻：夏季要注意预防痢疾。腹泻要注意大便性状及是否伴随发热，另外婴儿若为母乳喂养，大便也较稀，如果除此表现，没有其他症状，那么不用担心，这是生理性腹泻，添加辅食后会转好。

夏季较常见还有菌痢，症状为大便次数多，量少，便血等，便常规镜可见胧细胞，红细胞和吞噬细胞。有传染性。

菌痢治疗：补液纠正脱水，抗生素控制感染，益生菌矫正，肠粘膜保护剂。

通过这次在儿科门诊部的实习生活，我学到了很多知识，也增长了很多的实践经验，对以前在课堂上学到的'知识有了更深的理解和掌握，为我以后的医务工作奠定了很好的基础。在此感谢老师在我实习过程中对我的耐心指导和细心讲解，在接下来的实习过程中，我会更加积极认真的进行实习学习，努力提高自己的个人能力，增长自身才干，圆满的完成实习任务。

临床实习个人总结 篇5

临床医生实习结束总结

一、背景介绍

临床医生实习是医学生在专业教学实践过程中的重要环节，旨在让学生通过实际工作经验，加深对临床医学的理解，提升临床技能和人文关怀能力。本次实习总结旨在回顾实习期间的所学所悟，并对个人的成长和发展做出评估和展望。

二、实习经历回顾

在实习期间，我所在的医院给予了我很多宝贵的机会和挑战。通过在各科室轮转，我接触到了不同疾病的诊疗过程，并亲身参与了患者的治疗工作。在内科科室中，我学会了合理运用常见检查手段，如血常规、尿常规等，对患者进行初步的诊断和治疗。在外科科室中，我学会了进行简单的手术操作和伤口处理，对疾病的治疗有了更深入的了解。在儿科科室中，我学会了与小孩进行沟通和接触，提高了我与患者交流的能力。

三、所学所悟

通过临床医生实习，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了一系列对患者负责、尊重患者隐私和保护患者权益的价值观念。在与患者的接触中，我深刻感受到患者对医生的依赖和信任，这加深了我作为医生的责任感和使命感。同时，我也发现了自己在某些方面的不足，如沟通能力和处理紧急情况的能力，这让我意识到在未来的学习和工作中需要进一步提升自己。

四、个人成长和发展评估

通过这次实习，我认为自己在专业知识方面有了显著的提高。不仅掌握了一些临床实践技能，还对疾病的诊疗有了更深入的理解。我学会了如何与患者进行有效的沟通和交流，提高了自己的医学写作能力。我还发现了自己的不足之处，如对某些疾病的治疗还需要进一步学习和积累经验。在未来的学习中，我将继续加强自己的理论知识学习，提高临床实践能力，为患者提供更好的医疗服务。

五、展望和规划

作为一名即将成为医生的学生，我对未来有了更清晰的规划和展望。我将继续努力学习，提高自己的医学专业知识和临床技能，为患者提供高质量的医疗服务。同时，我也将注重人文关怀和医患沟通，力求成为一名兼具医学专业实力和医德医风的临床医生。我相信通过不断的努力和学习，我能够成为一名优秀的医生，为社会的健康事业做出自己的贡献。

六、总结

通过临床医生实习，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了自己的医学素养和价值观念。实习期间的经历给予了我很多宝贵的机会和挑战，让我更加深入地了解了医疗行业的发展和现状。我为自己在实习期间取得的进步感到骄傲和满意，并对未来的学习和工作充满了信心。我相信通过我的努力和奋斗，我能够成为一名优秀的临床医生，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。实习结束，并不是学习和成长的终点，而是一个新的起点。让我们怀着满满的热情和激情，为自己的医学事业继续努力奋斗！

临床实习个人总结 篇6

临床实习经验总结

作为一名医学生，临床实习是我们进入医疗领域的第一步。在近半年的时间里，我有幸参与了一家医院的实习工作，并从中获得了许多宝贵的经验。在这里，我将详细、具体和生动地总结一下我的临床实习经验。

与患者建立良好的沟通关系是非常重要的。在与患者交流时，我意识到要用平易近人的语言和语气来与患者谈话，以使他们更加放松和信任。我还学会了倾听患者的需求和关注点，并在治疗过程中及时给予反馈。通过与患者建立良好的沟通关系，不仅可以提高治疗效果，还可以减轻患者的焦虑和恐惧感。

正确使用医疗设备和工具也是一项重要的技能。在实习的过程中，我学会了如何正确操作血压计、心电图机、注射器等常用的医疗设备和工具。掌握正确的使用方法不仅能提高工作效率，还能保证患者的安全。同时，我还学会了对设备进行维护和清洁，以确保其正常运转。这些实践经验将对我今后的临床工作产生持久的影响。

另外，团队合作能力在临床实习中也是非常重要的。医院是一个庞大的组织，其中有许多不同的专业人员，如医生、护士、实习生等。在实习过程中，我与其他团队成员紧密合作，共同完成各项工作。通过与他们交流和合作，我不仅学到了临床技能，还学会了如何在团队中发挥自己的优势。团队合作不仅提高了工作效率，还增加了工作的乐趣。

我还学到了如何平衡工作与自我保健。临床工作常常是高强度和高压力的，所以保持良好的身心健康非常重要。在临床实习中，我学会了合理安排时间，保证充足的休息和睡眠。我还学会了积极参加体育锻炼和其他放松活动，以舒缓工作压力。通过这些方式，我能够更好地应对工作的挑战，并保持良好的工作状态。

临床实习还让我认识到了医学的无限广阔，也增强了我对医学的热爱和责任感。在与患者接触的过程中，我看到了医学对人类健康的巨大影响。这使我深深地明白，作为医生，我们拥有救死扶伤的使命，并肩负着守护生命的重责。这种责任感将继续激励我在医学领域努力学习和成长。

小编认为，临床实习是一次宝贵的经历，让我学会了许多在课堂上无法获得的实践技能。良好的沟通能力、正确的设备操作、团队合作能力、保持身心健康以及对医学的热爱和责任感，是我在临床实习中获得的重要经验。我相信这些经验将对我的医学生涯产生深远的影响，并帮助我成为一名出色的医生。

临床实习个人总结 篇7

临床医学实习心得总结范文

临床医学实习心得总结篇1

在河南大学附属南石医院将近一年的实习，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开了带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此，我就我这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我以后的学习和工作增加经验。

无论在哪一科室，我处处发挥模范带头作用，善于团结实习同学，助人为乐，一贯任劳任怨，工作不分份内份外。经常得到老师的表扬，病人的鼓励，同学的赞赏。我时刻坚持“以人为本”的服务理念，病人的痛苦就是我的痛苦，病人的满意就是我的最高宗旨和目标，做到一切为了病人。为了病人的一切，在我们的精心治疗下，一批又一批的病人很快康复出了院，这个时刻是我最高兴最幸福的时刻，这是我们努力的结果，同时也是对我人生价值的肯定。

临床的实习是我对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的'，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我独立思考和独立工作的能力。

在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我的受益匪浅。实习期间的收获将为我今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢河南大学附属南石医院培养我点点滴滴收获时，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责！

临床医学实习心得总结篇2

一晃大学已经过去四年的时光，我们也进入了临床的实习阶段，也向医生迈进了一步，虽然离成为一个合格的医生还有一段很长的距离，但毕竟这个距离在一步一步地缩小。

现在南乐县中医院实习，虽然仅仅一年多，但是通过和老师的接触，给我的感触很多，也让我明白了很多道理！给了我心灵的礼德，让我想起了中学读过的一本书《论语》。

1、学而时习之，不亦说乎？医学注重的是理论和实践，理论是指南针是依据，只有具备过硬的理论知识，才能够正确地做出判断。经常不断地看书，弥补一下自己以前所未注意到的问题，在读书中寻找乐趣，会发现在知识的海洋中遨游，其乐无穷！

经过了四年的理论学习，我们已经掌握了一些理论知识，但是医学是一门实践的科学，我们必须积极地投入到实习当中，在实习的过程中，进一步强化自己的理论水平，同时也可以提高自己的动手能力，为自己将来成为一名合格的医生打下坚实的基础。

2、有朋自远方来，不亦乐乎？这里汇聚了四面八方的医学生朋友，“相逢即是缘”！能够认识这么多的朋友，难道不是人生一大快事吗？虽然来自不同的地方，但是来这里的目的很简单就是学习，不断提高自己的理论和实践水平。既然来到了这里，聚在了一起，融入了南乐县中医院这个集体，我们就是朋友，应该团结互助！希望我们可以在一起度过这一生中难忘的实习时光！

3、温故而知新，可以为师矣温习过去学习过的知识，从中可以有新的收获，对知识的认识就可以提高一个档次。实习的过程中，我们不仅可以抽时间看看课本，还可以在临床的实践中和课本的知识相结合，上升一个新的高度。我不求可以为老师，最重要的是自己可以能够有所心得，可以和大家分享！

4、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之原意是：“三个人一起走路，也定有值得学习的老师。选择优点而学习，看到短处而改正自己。”我们这么多人在一起实习，虽然学校各有差异，但是学习的知识都是一样的。每一个人都有其独特之处，也有自己的不足之处。我们要善于发现别人的优点，谦虚地向他人学习，来弥补自己的不足之处;看到他人有什么缺点，审视一下自己，是不是也有这样类似的毛病，多反省一下自己，“一日三省己”，又如孔子说的另外一句话那样：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

5、敏而好学，不耻下问我相信能够考上医学院的学生都是很聪明的，已经经历了n年的学习，已经有了扎实的理论功底。但是临床上不仅仅要求我们要有理论标准，还要求我们实际操作能力，因而我认为任何一个人都是我们的老师，除去医生和护士，还有很多人是我们的老师，包括某些患者，他们在某些问题上或许比我们知道的要多得多，我们应该谦虚地向他们请教一些我们不明白的东西，不要认为这是很没面子的事情。其实这些都没有什么！人的一生本来就是不断学习的一生，医生更是如此，如果我们不多学习，跟不上时代的潮流，迟早会成为社会的弃儿，因而我们要向任何一个比我们强的人请教。把自己永远放在学生的位置上，不断地学习，弥补自身的不足，力求更上一层楼！

6、志于道，据于德，依于仁，游于艺我们应该不仅有远大的理想抱负，有较高的境界，能够有一颗仁爱之心，并且能够在此基础上提高自己的技术水平，拥有娴熟的技艺，这样才算是一个比较合格的医生！

7、逝者如斯夫！不舍昼夜时光岁月就像流水一样，我们应该把握生命中的每一分钟，努力实现自己心中的梦想，等到我们老去的时候，回想过去，我们不会因为自己没有好好把握自己的青春年华而悔恨就行了！

临床医学实习心得总结篇3

临床医学实习活动已经结束好长时间了，但是直到今天，实习留给我的记忆仍是历历在目。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间。自打有了那样一些经历之后，整个人都有所变化，现在仿佛还在变化着。

通过实习，我感觉作为一名医务工作者在日常工作中要注重以下几点：

第一，要注意个人形象。这个问题似乎从来都没有在入科教育中提到过，不过，相信很多局外人，包括医学生印象中的医生都应该是如江口洋介般玉树临风的——虽然，实际情况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起，你就成了一个准医生了。尽管医生在中国的地位并不高，尽管整个病房谁都想支使你，但是，咱不能自己把自己给看扁了，更何况，没有病人会一开始就充分信任一个胡子拉碴、白大衣皱巴巴的医生。所以，请注意你的形象，从头到脚，从外到里，干净整齐，清爽精神。

第二，请不要迟到。这是个通病，有很多人都是踩着点冲进病房的，不论是实习的，本院的，还是进修的。在心内科实习的时候，卢老师曾经要求实习同学7点进病房量血压，住院医生7点半到，主治主任8点到。提倡向外科医生学习，养成早起的好习惯，向床位上的病人都问候一下“昨晚睡得好吗？早饭吃的什么？”，病人也都会把你当成床位医生而把你的带教晾在一边(这种喧宾夺主的现象在实习中发生的概率是很大的)。

第三，口袋里的东西。白大衣口袋里首先要放个小本子。那上面密密麻麻写满了东西，有希奇古怪的医嘱、综合症、药名和用法，有今天要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结，还有各种各样的电话，各个科室的、各科住院总的、老师的。这是你实习的见证，那上面写满了你的快乐、伤心、钦佩和怀疑。(我至今都舍不得扔)记得不要拿医院里的纸张记东西，不好看，容易丢。其次有听诊器、手电筒、压舌板。再次多半有手机，建议查房的时候放到震动或者关机。否则教授查房查得正起劲的时候被你的铃声打断了思路，影响实习成绩。其次可以装些不容易找到的化验单什么的，这样可以省下很多寻找的时间。

第四，如果可能的话(我强调的是如果可能，因为这属于小概率事件)，在进一个科前先把相关的书本内容复习一下。事实证明要这么做是相当相当困难的！但是，还是要尽量做到。做不到就边实习边看，这样的记忆是很深刻的，有些甚至终生难忘。

第五，要有自信。当然，自信的前提是要有扎实的基本功，这样做事才能得心应手。要敢于主动争取承担某项任务，才能争取到提高锻炼的机会。在现在这个竞争如此激烈的社会里，不善于推销自己的人常常会失掉许多很好的机会，不利于自身水平的提高。在实习阶段，有许多动手的机会都要靠自己争取，你的自信也会让患者更加相信你的医嘱。

临床实习的几个月来，我接触了许多党员，他们之中有教授、有住院医生、有护士，他们职务虽不一样，但对工作的执着和热诚，对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的。与他们相比，我们相差甚远。我们对工作远没他们那么执着和热诚，那么精益求精。我们刚去实习的两个月兴致高昂，什么事都抢着干，每天去得早走得晚，渐渐地，有些同学就坚持不住，开始迟到了。而我，虽然从不迟到，但也不像以前去那么早，工作热情也没以前高了。想着刚去实习那会儿，只要听说哪个病人有异常体征，不管那病人是不是我管床或是不是我病区的，我都会去看，去摸，去听。可现在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么关心了。是自己都知道，不用看了吗？应该不是。往往是自己以为知道了，其实还不知道。医学博大精深，千变万化，同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽相同，这就需要我们多接触病人，多思考，多总结。在与病人的接触中我们往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料。在这方面，我还做得不够，因为有很多病例其实这一生可能也只见过一次，毕竟将来不是全科医生，但是仅仅是一次却是毕生难忘。

实习过程中，我还学会了处理各种的人际关系。科室里面，医生和护士的关系，医生和医生之间的关系，医生和病人及家属的关系，下级医生和上级医生的关系。最大的体会就是低调——别把自己看得太了不起。‘三人行，必有我师’，上级医生当然不用说，护士老师也相当棒。有一个闭式引流，我去给水封瓶装生理盐水。钳子很不好使，那个金属的盖子怎么也打不开，护士老师上来几下就开了;病人也非常值得尊敬，需要我们的关心，大家互相尊重互相信任，才能战胜我们共同的敌人——疾病。

现在我已经是一名医学研究生了，在医学路上还有很长一段要走，但实习的学习生活会一直影响着我。

临床实习个人总结 篇8

临床实习小组总结

我们的临床实习小组经过一个学期的辛勤努力，今天终于迎来了总结的时刻。在这段时间里，我们亲身参与了医院的日常工作，积累了宝贵的经验，也深刻感受到了医护人员的辛苦与责任。通过实习，我们不仅提升了专业知识和技能，还培养了团队合作精神和责任感。下面，我将从实习内容、所取得的成果以及心得体会三个方面来进行总结。

首先，我们的实习内容非常丰富多样。在医学院附属医院进行实习，我们有幸与各个科室的医护人员一同工作。早上的例会后，我们会被分配到具体的岗位上，进行各种临床操作和病例分析。我们有机会观摩手术室的手术过程，参与急诊科的抢救工作，也去了解了其他科室的工作流程。通过这样的全方位接触和实践，我们对医学的各个领域有了更深入的了解，也对自己未来的职业规划有了更明确的方向。

其次，我们取得了一些实质性的成果。在实习过程中，我们不仅仅是作为观察者存在，而是积极参与到各项临床工作中去。通过和医生、护士们的交流和合作，我们逐渐掌握了常用的临床操作技能，如给病人上营养膳食管，拆线，测血压等等。我们还学会了观察病人的病情和病史，进行初步的诊断和治疗。这些实际操作和医疗技能的掌握，让我们更加自信地面对未来的临床工作，为患者提供更好的医疗服务。

最后，通过这次临床实习，我们不仅收获了专业知识和技能，还得到了更多的思考和成长。首先，我们感受到了医护人员的辛勤与责任。面对繁忙的工作和压力巨大的环境，医生和护士们从不抱怨，全心全意地照顾病人。他们的敬业精神和为人民服务的宗旨给我们带来了深刻的震撼。其次，我们深刻认识到团队合作的重要性。在紧张的医疗环境中，个人的能力有限，只有与团队协作，才能更好地完成工作。通过与实习小组成员的配合和沟通，我们更加明白了团队合作的力量。最后，我们也感受到了医学的无限魅力和挑战。医学是一门复杂而庞大的学科，需要长期的学习和不断的实践。通过这次实习，我们更加看清了医学的面貌，也更坚定了自己未来从事临床工作的决心。

总之，这次临床实习对我们来说是一次宝贵的经历和机会。通过参与医院的实际工作，我们不仅提高了专业能力，还培养了团队意识和责任感。我们深刻感受到了医生和护士们的辛勤付出和伟大使命，也更明确了自己的职业选择。虽然实习过程中遇到不少困难和挑战，但我们相信，这样的磨练和锻炼是必要的，只有通过实践，我们才能真正成为一名合格的医学专业人员。我们将永远铭记这次实习的经历，在未来的工作中发扬实习时学到的精神和知识，不断追求进步和发展。

临床实习个人总结 篇9

临床护理成教实习个人总结

我是一名临床护理专业的成教学生，在过去的几个月里，我有幸参与了一项临床实习项目。这段时间的实习经历给了我很深刻的印象，不仅让我进一步了解了护理工作的重要性，也锻炼了我的实践能力和团队合作能力。在这篇个人总结中，我将详细地介绍我的实习经历和所获得的成长和心得体会。

我所参与的临床实习项目是在某城市的一家综合医院进行的。在实习的第一天，我感到很紧张，因为这是我第一次接触真正的临床工作环境。随着时间的推移，我逐渐适应了这个新环境，并开始了我的实习任务。

在实习过程中，我被分派到了不同的科室，包括内科、外科和妇产科。每个科室都有着不同的工作内容和挑战，但我努力克服困难，尽力发挥我所学到的知识和技能。在内科科室，我学习了如何进行病史记录和身体检查，以及如何应对常见病症和急救情况。在外科科室，我参与了手术室的日常工作，学习了手术准备和患者的术后护理。在妇产科，我学会了处理分娩过程中的急症情况，并参与了产妇的产后护理。通过在不同科室的轮岗，我获得了全方位的实习经验，不仅提高了我的技能水平，也增加了我对护理工作的理解和认识。

在实习期间，与科室的护士和医生一起工作成为了我最大的收获之一。他们非常热情和耐心地教导我，分享他们的经验和见解。他们还给了我很多机会去亲自实践，例如给患者做基本的护理操作、为患者解答疑问和提供心理支持等。在与患者的交流中，我深刻认识到护理不仅是一项技术活，更是一门艺术，需要我们用心去关怀每一位患者。我也明白了护理工作的重要性，因为我们的每一个举动都可能对患者的健康和康复产生影响。

团队合作也是我在实习过程中学到的重要课程。在不同科室，我与其他实习生和实习指导教师一起合作，共同完成工作任务。我们经常需要协调和沟通，才能确保工作的顺利进行。在工作中，我逐渐明白了团队合作的重要性和价值，并学会了尊重和倾听他人的观点。这些技能对于我未来的职业发展和个人成长都非常关键。

小编认为，这段临床护理成教实习经历给了我很多宝贵的机会和收获。通过实践，我巩固了所学的理论知识，并培养了实践能力和团队合作能力。与此同时，我也认识到了护理工作的重要性和挑战，以及与患者和团队成员建立良好关系的重要性。这段实习经历将成为我未来职业发展的基石，我将继续努力学习和提升自我，为将来的临床工作做好准备。

临床实习个人总结 篇10

临床专业实习小组总结

1.

临床专业实习是医学生培养过程中的重要一环，通过实际操作和临床观察，加强理论知识与实践技能的结合，提高临床思维与处理问题的能力。我们小组由五名医学生组成，实习期间在一家大型综合医院的内科科室进行实习。在这次实习中，我们深入学习和熟悉了临床工作流程，锻炼了临床思维和沟通能力，收获了丰富的临床经验。下面将从实习的目的、实习内容、实习收获和个人体会四个方面进行总结。

2. 实习目的

本次实习旨在通过参与医疗现场的实际工作，了解医院内科科室的工作流程和患者管理，并学习相关医疗技能，提高自己在临床实践中的应用能力。通过实践，进一步培养和发展我们的医学素养，如临床思维、观察力、与患者沟通和合作能力等，为日后做一名优秀的医生奠定基础。

3. 实习内容

3.1 患者接待和记录

开始实习的第一天，我们经历了患者接待的全过程。从患者挂号、排队等待、接诊、医生检查、处方开具以及相关的费用结算等环节，我们逐步了解了整个流程，并学会了与患者进行简单的交流和记录患者的基本信息。

3.2 参与专科门诊

在实习期间，我们有幸参与了不同科室的门诊工作。通过观摩医生的诊疗过程，我们熟悉了常见病、多发病的诊断和治疗。在与患者交流的过程中，我们学会了如何与患者建立良好的医患关系，如何解释医疗方案，并根据患者的病情进行合理的医嘱。

3.3 参与病房查房

除了门诊工作，我们还有机会参与病房的查房工作，了解了患者住院治疗的过程。通过与医生一起查房，我们学习到了如何系统地观察患者的体征和病情变化，掌握了常用的检查项目和治疗措施。在每天的查房中，我们还通过实践掌握了常用的病史采集方法，并熟悉了病历的填写和整理。

4. 实习收获

4.1 临床思维能力的提升

通过实习，我们逐渐培养了临床思维，并能够快速分析和判断患者的病情。通过与医生的交流和观察，我们学会了如何进行合理的鉴别诊断，明确治疗方案并进行妥善的护理。

4.2 沟通与合作能力的提高

在实习期间，我们积极参与医患沟通，与医生、护士以及患者进行了深入的交流。通过与多方的沟通，我们不仅提高了自己的沟通能力，还学会了倾听患者的需求和关注点，为患者提供更加全面的医疗服务。

4.3 临床技能的提升

在实习过程中，我们不仅学会了常用的医学检查技能，还掌握了一些基本的操作技巧。通过实践操作，我们的操作技能得到了明显提升，如血管穿刺、导尿、压疮护理等。

5. 个人体会

通过这次实习，我深刻认识到医学的学问是源源不断的，无论是临床技能的学习还是医患关系的建立，都需要我们不断学习和实践。实践的过程中，我发现自己还存在很多短板，如观察力不够敏锐、临床思维不够严谨等。因此，我明白只有不断学习和反思，才能够不断提高自己的临床水平。

这次临床专业实习为我们提供了很好的机会去学习和探索。通过实践我们不仅提高了临床技能，也增强了团队合作和沟通能力。在今后的学习和工作中，我将继续保持积极的学习态度，不断提升自己的专业素养，为患者的健康奉献自己的力量。