对实习医院总结系列六篇。

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对实习医院总结 篇1

为期两周的护理见习告一段落，在这两周的见习生活中，我们受益颇多。在此期间，我们遵守见习生的规则，进取工作，认真学习，听从上级指示。

首先，我先简单介绍一下我们的工作情景。7月9日上午，我们决定选同济医院为见习地点，之后到达中西医结合科，因为是我们自我的专业，所以燕护士长很快就点头答应，让我们星期一7：30穿上白大褂前来报到。

7月11号上午，我们到同济医院中西医结合科报到，经过护士长的讲解，我了解了护士分不一样的班：责护，是负责输液和换药的。八三班，是中午连班，但午时三点下班。晚班，午时三点上班，晚上8：00下班。护士长将咱们分为三组，分别跟随不一样的护理教师;随后，为我们领取一次性口罩、手套、胸牌，并告知相关事项，介绍医院工作流程。此后，我们跟随带教教师到病房整理床铺，然后参加8am交班，随医生查房;查房完毕，再看护士给病人打针，换药，及其他各项检查。其余空闲时间，就在医生办公室翻看病历，听医生讨论病情，看实习医生抄写遗嘱等。11号午时，有新病人入院，我们选择跟踪一个新的住院病人，最终选择6号床的病人。整个午时，就在办公室看病历，偶尔去逛一下病房。

余下几天里，每一天早上7：30到达医院，基本上都重复着第一天的事，午时走一些别的事情。在这个过程中，我跟随带教教师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定(血压、呼吸、脉搏、体温、血糖)、心电监护。雾化吸入、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才明白并非如此。我还学会了医院垃圾桶的分类。不仅仅如此，在陪同比病人去做检查时，见识了ct、彩超、胸穿、抽胸水、艾灸、清创等检查和治疗方法;在随同护士打针的过程中，还见识了留置针、过滤器等。此间种种，都扩大了我们的知识面。

十天的工作并不是一成不变的，7月14号，我们到门诊参加了冬病夏治，在各位师哥师姐的带领下，学会了几个针灸穴位，并给病人贴膏药。15号午时，听胡少明教授讲中医治疗肿瘤的基本原则，也收获颇多，明白了在治病过程中，观念的重要性。

对于见习生而言，更重要的是我们能够早日接触临床，经过见习了解医院和住院环境、医院管理、医生的工作、护理工作方法、医护协作方式，以及医护关系沟通在疾病诊疗过程中的重要地位，为今后的临床学习打好了良好基础。

下头从几个方面来谈一下学到的医院工作问题：

一、医院住院环境

中西医结合科有一层楼，其中包括医生办公室、医生休息室、护士工作站、备餐间、消毒室、设备房、病房10间。其中有2间大病房，每间8人;8间小病房，每间4人。男病人和女病人分开在不一样的病房，病床与病床之间有帘子隔开，病房内配有电视机和洗漱间。病房满员时，能够再走廊上加床。

二、正常的工作程序

7：30，护士开始整理床铺;8：00，医生和护士交班，由夜间值班护士宣读各位病人的生命体征和病情，由夜间值班医生予以补充，交班医生交代一些情景，最终由主任和护士长进行总结;8：30，医生查房，由教授带领，医师、实习医生、见习医生跟随;9：00，医生到办公室翻看病历，写医嘱，护士开始给病人打针;10：00，量体温、测血糖、量血压，病人做其他各项检查;11：00，午餐护理。(午时的工作程序我们为参与，故在此处不予列出)

三、医生和护士的工作

医生负责查房、和病人交谈、病情诊断、写长期医嘱和临时医嘱;护士负责各种基础护理工作，铺床、配药、药品的领取及发放、打针、换药、测血糖、量血压、量体温等。医生和护士工作是一般都很认真负责：医生在对病人进行望闻问切时始终面带微笑，和蔼可亲，病人及其家属无法清楚描述病情时，医生也不厌其烦，让自我的讲述通俗易懂;护士在给病人打针时，也是反复核对人名和药名，每到一个病人，护士都要喊其名字，明白他应声为止，以防出现不必要的差错。医生和护士的工作都很累，这些仅有在我们真正进到医院才有的深刻体会。在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一向以为，她们的工作很简便、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我经过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原先做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字“累”，记得第一天，我们一早上都跟着医生护士到处转，没怎样坐过，回家的时候，脚很痛，并且很累，倒头就睡。连不怎样做事的我们都这样，而护士不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，他们的劳累就可想而知了。但他们一句怨言也没有，说起来真

是惭愧。一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：把自我的活力完全展此刻病房内外;把自我的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。

四、基础护理操作

铺床：带教教师说，铺床必须要平整，病人才能睡着舒服;床铺并不是每一天都会换，但每一天都会清扫，这也是为病人的健康着想。有时候一些病重的病人无法翻身，护士也要尽力让其翻身，为其清扫床铺。

量血压：07级学长教会我们量血压的方法，有两种不一样的血压计，一种是电子的，很方便，还有一种血压计是传统的。量血压看似简单，但也必须要认真。

量体温：护士长说，量血压必须要擦干腋下的汗液，这些交代都很简单，可是却很关键。

测血糖：医院的一些糖尿病人在饭前饭后都要测血糖，测血糖的方法比较简单，可是在操作过程中却出现很多问题，譬如指尖消毒的方法，重要的是，测血糖是一针见血，干脆利落，否则病人会很痛苦。他们每一天至少要测6次血糖，仅有10根指甲，指尖全是针孔。如果第一次的血量不够，就得重新再测，这无疑增加了病人的痛苦。

五、沟通、交流的重要性

1.护士与病人及其家属之间：有时候病人的要求与护士的职责相矛盾，eg.五号病人因乳腺癌切除乳腺，胸口全是伤痕，护士必须给他翻身铺床，护士该怎样办呢不能凡事都由着病人，那样会造成更加严重的后果

2.遇到家属争吵时护士的处理方法：沉默。记得有一次家属吼骂护士忽视病人疼痛，带教教师沉默不语，当时觉得教师很不值。可是他们也许见怪不怪了。病人就是上帝。

3.医生与病人之间：52床老奶奶因疼痛而拒绝继续治疗，医生该怎样办顺从老奶奶之意还是强行治疗的办法是尽自我的努力，说服老奶奶理解治疗，既不强行，也不放弃。这当然需要极佳的沟通技巧。

4.病人与病人之间：走廊上的60床加床病人因夜间忽视打针而未能睡觉，而白天61床病人因无聊而在走廊上播放音乐，又吵着60床病人休息，此时该如何处理当时去和61床交谈，他表示理解，虽然露出不悦的表情。

5.病人与实习医生之间：病人对实习不太信任，认为他们量血压、测血糖都是不正确的，甚至态度不太友好，这时实习医生应当理解批评。

总而言之，在这个过程中，会出现很多矛盾，如何解决很关键，我们始终得践行病人是上帝，虚心理解教诲，友好沟通交流，才能获取病人的信任。虽然有时候病人及其家属很凶，但他们有时候也很友好。有一次帮一位老奶奶拿凳子，老奶奶连连说多谢。

当然，医生和护士之间的交流也很重要。记得给46床病人测血糖时和一位同学起冲突，在病人面前翻脸，这是我们极度不成熟的表现，不管发生什么，在病人面前都应当镇定自若，继续做完该做的事。医护之间的团结合作也很重要。

六、医生告知病人病情的原则

有些病人并不能告诉他们实情，这些并不是仅有电视剧中才是这样。以34号病人为例，身患晚期胃癌并播种到大网膜，医生告知其为肿瘤，所以病人才能放心的吃喝，才会对生活怀抱期望。

七、临床与课本的差异

很多时候，课本所学都是远远不够的，并且当时的理解还不够透彻。有一天，我和一位同学在办公室争论afp的问题，肝癌患者afp阳性，那么胃癌肝转移呢afp是阳性还是阴性再比如，阴虚患者，其脉象是浮还是沉上课的时候没有理解透，遇到实例的时候就束手无策了。这也启发我们，学医，是要用于临床的，不仅仅是为了考试。我们应当把某些知识牢记在心，在临床上才能运用自如。临床是对理论的有效补充。

八、和病人交谈

和病人交谈是一件很愉悦的事，他们会告诉我们一些人生的道理，告诫我们要好好学习，爱惜身体，注意健康，有时候他们也会回忆一些峥嵘往事。我相信，在这个过程中，病人也会很高兴，因为有人倾听。我们是渺小的只能看不能做的见习生，可是，我们的倾听安慰，是匆忙的人间所缺乏的温暖的调味剂.给34床叔叔艾灸时和他聊天，我告诉他，还是就一下足三里吧，他答应了。然后和他调侃，说别太爱面子，回去后少喝酒。日渐消瘦的脸上露出了笑容，即使仍然有病痛在身。也许，此刻，对那句“有时去治愈，常常去帮忙，总是去安慰”有了更加深刻的理解。我最喜欢的xx教授总是和病人聊得很开心，即使是告诫行的话语，也能让病人理解，因为，那是他发自真心的关怀。

九、看病难、看病贵的问题

看病难或在其次，看病贵却是大问题。在医院每一天都得花费大约1500-20xx多元，没有医疗保险的病人根本住不起。记得8好病人，在医院住了好多天，可是始终是发热待查，最终病因还没有查出，因医药费太贵就出院了。6好床病人也是。最让我感触的XX教授说的一句话，中国农村妇女的忍耐力是很强的，有一位农村妇人来检查时已是癌症晚期，据说他已经忍痛十多年了。他忍耐力的根源就是没有钱啊，有病谁不愿意治啊虽然此刻农村有了合作医疗，但据60床家属说，合作医疗报销的比例还很小，大部分费用的病人自我出。一位病人调侃道：“除非是家里开银行，不然谁住得起啊!”

十、医学的力所不及

有很多病一生都无法救治，甚至很多病连原因都无查出。此刻的医学还不是万能的，真正能够治的很少很少。在中西医50多床病人中，大多数都是癌症、脑梗、高血压等。病人每一天打针吃药，胳膊上全是针孔，医生所期待的，可是是减轻病人痛苦，延长病人寿命罢了。（928d.CoM 策划书范文网）

以上几个方面就是我在见习期间学会和思考过的问题。

xx月号，我们告别病房，10天的见习生活正式结束，不管怎样，我们的内心还是会有一点不舍。毕竟，和那些医生、护士、病人们有了牵连，一次次的跟医查房，对他们的病情有了些许了解，离开，也会带着关注。尤其是34床的叔叔，每一天早上我都会去哪儿坐一坐。还有护士，仅有他让我们独自测血糖，管一下我们这些初出茅庐的见习生。

总之，这一次见习生活教会了我们很多很多，从基本的护理操作到医院的管理制度，从医护工作到医患关系的处理方法，这些都使我对将来从事的工作有了必须的感性认识，为我今后走上工作岗位打下了坚实的基础。

经过三年纸上谈兵式的理论学习，最终盼来了上战场一展拳脚的机会。两个多月的见习下来，所获颇丰，心得体会也不少。现就在医院如何学习这方面拣一两点本人感触较深的来谈谈。

一、与带教教师的沟通与交流

相信每个到过医院见习的同学都明白在医院与带教教师的关系十分重要。这一点在到医院之前，上至谭书记，下至师兄师姐也都反复提醒我们这一点。可真正到了医院后，才发现这其实是一门很大的学问。我在省中医见习，门诊的医生一天要看几十个病人，病房的医生一天也得分管十几张病床，一天下来，带教教师忙得根本没有时间同你“神侃”。

几周以后，我发现，其实天无绝人之路。只要教师认为你是块“可造之材”，他们就会很乐意教你。关键是我们在每个科都仅有一周的`时间，怎样让教师在最短的时间内发现你这块“和氏璧”呢就我自我个人经验来说，方法有二。

首先，是一语惊人法。如果你能进取的就本科的某种常见病阐述你自我的认识和见解，虽然很难讲得很透彻、深入、准确;又如果你能及时而正确地回答出教师在查房时提出的问题，即使分析得不够全面，也都会让教师觉得你是个会思考的学生，教师通常会比较愿意给这种学生讲课。这一点我有着切身体会。

我在针灸病房的时候，我的带教教师带有一个研究生，一个七年制的同学，还有两个二院实习的师兄师姐和我一个见习生。刚开始的时候，我真的很被动，因为是第一个科，所以也不知所措。机会来得很偶然，有一天主任查房时，主任突然提问“腰四穴”是什么这可难倒众人。刚好我在之前看过司徒铃教授的书，凭记忆答对了。并且，主任接下来的几个问题我都正确回答了。自那天后，我的教师就深刻地记得有我这个见习生的存在了。

上一个方法也许不好掌握，它除了要求要有扎实而广泛的知识作为基础外，多少还有点运气成分的存在。接下来的这个方法则是每个人都能做的到的，就是勤快。俗语说：勤能补拙。每个教师都会喜欢勤奋实干的学生。我第一天到按摩科的时候，带我的教师满腹牢骚，毫不给面子地说我们针推学院的学生是最没素质的，弄得我又委屈又生气。

之后才了解到原先在我之前我们学院有个师兄跟着他实习，但整天都偷懒，有时甚至都没去上班。那时我就暗下决心，必须要用一周的时间改变教师对我们的看法。所以每一天我都提前了半个小时到诊室，把教师上班前的所有准备工作都做好，教师一到诊室就能够开工。

教师忙的时候，我就用在病房学到的医院常规帮他接诊部分病人，这在必须程度上减轻了教师的工作量。一周不到，教师就已经改变了他对我们看法，那天他高兴的说我们一点都不比实习生差，之后遇到典型的病例他甚至会主动叫我过去看、给我讲。

当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教教师，遵守纪律，热爱学习。

二、自我把握机会，主动学习

这是十分重要的。在医院里，进修生、博士生、研究生、国内外的实习生、见习生都很多，若你自我不主动地争取机会，根本就什么都学不到。当然，这也是有窍门的。

首先你能够主动要求跟教师值夜班。因为教师在晚上通常会比较有空，能够有时间给你开小课;若遇到有病人需要抢救的时候，你还能够看教师在紧急情景下采取何种措施、怎样用药，这些都是多科知识的综合运用，这对每个医学生来说都是宝贵的学习机会。当然，值夜班还有许多好处，这就需要你们自我去慢慢发掘了。

其次，如果你的带教教师实在忙可是来，就别什么问题都找教师。其实在病房还有很多很好的教师，就是那些博士、研究生。我在心脏内科见习的时候，就有两个研究生“教师”，他们的基础知识都很扎实，动手本事也很强，更重要的是，他们有时间、有耐心、也愿意给你讲课。在那段时间，我得到了很大的启发。

三、学习资料的把握

在病房见习时到底要学些什么呢相信此刻还有很多人都不清楚。我自我当时也是混混沌沌，到了肿瘤科以后，带我的教师才一语点醒梦中人。他告诉我其实在病房除了多见些病种外，还要学习教师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮忙。我才如梦方醒发现，在那之前，我除了动手本事有所提高外，这方面掌握的确实不多。

还有，在病房，一个病人身上往往都综合了几种疾病，只要你能好好把握，认真复习，就能学到知识。我在内六的时候，就有个小孩是因腮腺炎并发睾丸炎、病毒性心肌炎而入院的，仅收他一个病人，我就掌握了这三种病常见体征，并且由于有理论与实践的结合，印象十分深刻。这是以前在学校单纯的理论学习所不能比拟的。类似的例子举不胜举。只要你懂得把握，在医院处处都有学问，处处都有学习的机会。

对实习医院总结 篇2

试用期工作总结

我叫XX，2011年6月毕业于XX大学，主修XX。 2011年7月加入XX，曾在XX工作，现任职于XX，从事信息管理和网站维护管理工作。

时光荏苒，转眼间，XX的试用期即将结束。这是我人生中宝贵的经历，也给我留下了美好而美好的回忆。这段时间，领导和同事给了我足够的包容、支持和帮助。同时，他们也让我充分感受到了“海纳百川”领导的伟大胸怀，感受到了矿山建设者“不经历风雨，怎能见彩虹”，也体会到了矿建人作为“开拓者”的艰辛和坚定。在对他们肃然起敬的同时，我也很惊喜地有机会成为中煤建设集团淮南工程处的一员。

2011年7月，我来××报名时，××让我去××实习，提高我对公司业务知识的了解。在项目部的短短几个月的实习中，我对它有了一个大概的了解。我们在 XX 的工作性质进一步增强了我们对企业文化的理解。 10月中旬，因公司全面信息化推进，通知我从工地调到XX社工作。为此，我感到非常荣幸，也非常高兴。领导的关注和同事的关心，让我这个远离家乡的人，感受到了××大家庭的温暖。作为即将正式成为XX的XX成员，我将过去一年在XX的工作汇报如下：

2011年7月6日，有幸成为新员工之一XX.月中参加了公司安排的新员工培训、各类相关业务培训和岗位技能培训。培训期间，我积极与老同事交流，希望能尽快熟悉公司的基本情况和工作环境。培训时间虽然不是很长，但对我有一定的帮助！

在XX实习的三个多月里，我一直在努力学习各种业务知识，对于一些不懂的东西也主动向“老前辈”请教。我在项目部的主要工作是负责及时有效地更新主、副、风三井温度曲线，三井盐水解环温度曲线和水文孔变化曲线.此外，他还负责项目部书店的打理工作。虽然项目部的工作有点枯燥，但我每天还是很开心的。因为，心中有一个目标：要把最平凡的事情做好。

2011年10月中旬回到XX工作，主要从事企业信息化管理，以及所属部门的网站维护和管理工作。

当我从工地回到XX组织的时候，不由得有些激动。毕竟工作环境变了，工作方式变了，最重要的是工作内容变了。这和我的专业很不一样。相近。在回办公室的路上，我还担心不知道如何与那里的同事相处，如何做好自己的工作。后来，通过接触和了解，我发现我的担心是多余的。清楚地记得，刚到的时候，办公室里的王姐和徐主任都很热心的帮我拿东西，安排住宿等一些基本的小事。当时心里暖暖的，觉得以前的担心都是多余的。

企业信息化貌似和我学的专业差不多，但我在学校的时候根本没接触过，所以刚接触的时候真的是“和尚”有两只脚，我想不通”。有鉴于此，沉总请了之前负责信息化的吴立坚（请允许我称他为吴老师）来教我。吴老师教的很认真，但是我学了半天还是没有上手。后来，他给了我一大摞信息管理手册，让我多看。我只能靠那些手册慢慢探索。如果我不明白，我会向吴先生征求意见。我觉得那段时间给吴先生带来了很大的麻烦。在此我要感谢他！

经过我自己的努力和吴老师的悉心指导，信息化工作逐渐变得顺利。在我负责信息化的近半年时间里，涉及的问题比我想象的要多。但是，无论问题多么复杂或困难，我都会尽力解决它。我遵循的原则是：问题不是一朝一夕的！

我想总结一下信息化工作的一两件事：

一、对于统计信息化系统在使用过程中发现的问题，请联系信众达软件有限公司. 及时整改升级。在【招投标管理】、【项目规划】、【质量管理】、【安全管理】、【设备管理】、【人力资源】等模块的使用中，存在软件开发后遗留的一些问题，如: 模块打不开，模块需要添加整改通知的业务流程，使用时操作不方便。所有剩余的问题都需要在一定期限内处理，以满足信息系统的使用要求。

二、协助领导制定企业信息化管理制度。务必明确各业务部门的信息化管理职责，将企业信息系统的应用和推广贯穿于管理的全过程。

三、做好企业信息系统的日常应用管理和维护工作。

第四，增强系统中业务流程处理的安全性。

五、在计算机和网络维护管理方面：①及时解决各部门在使用计算机过程中出现的软硬件问题，满足日常工作需要； ②在应用服务器和数据服务器上安装杀毒软件，每月进行系统安全升级、磁盘整理、数据备份，确保系统使用和数据安全； ③每周检查一次防火墙日志，处理告警邮件信息，确保公司内网安全。安全。

六、根据信息系统应用推广计划，对项目部相关人员进行培训，进一步提高大家的信息系统操作水平。

一年来，在领导和同事的帮助和支持下，我取得了一些进步，但我深知自己还有一些不足和不足：理论基础不扎实，业务知识不够全面，工作不够熟练。在今后的工作中，我将加强理论学习，积累经验，不断调整思路和工作方法，从发展的高度创造性地开展工作，采取有效措施，不断巩固和改进信息化工作成果，进一步做好做好信息化工作，更好地服务我淮南工程处的发展，为我淮南工程处的工程建设工作增光添彩。

过去不需要过多的回顾，未来的想象可以根据设计的蓝图不断实现。如果企业是高层建筑，我愿意做地基的砌体。如果企业是一条大河，我愿意成为汇聚的水滴。如果企业是坚实的堤岸，我愿做最柔软的土壤。

最后，感谢XX给我提供了一个舞台，不仅让我看到了未来的广阔前景，也让我在现在的状态中得到了培养、锻炼和锻炼。位置。为了成长，我将一如既往地继续努力，为自己的未来打下坚实的基础，为公司的未来贡献自己微薄却不断积累的力量。

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对实习医院总结 篇3

试用期工作总结

天气渐暖，花红柳绿，时间在我心中刻下了第二个无锡春天。 2010年7月我离开重庆留学，来到这座美丽的城市工作，已经一年半多了。一年半以来，在公司领导和同事的帮助下，我逐渐从一个初出茅庐的本科毕业生转变为一名企业员工。

虽然我是从事这个专业的，但是刚毕业的时候还是有点迷茫。我不知道如何定位自己，如何应用我所学的。另外，我的毕业设计是燃气热水器的设计。 ，与目前的城市燃气设计无关；而课程设计中做的住宅燃气设计基本没有看规范，工作中要学习的东西比较多。

刚到公司的时候，因为没有规范和标准的概念，领导安排我先学习规范、标准和流程。之后接手了一个社区的燃气管道设计，但由于经验不足，技术欠缺，还没画图就发现错误百出。在同事的指导和帮助下，我花了将近一个月的时间才终于完成了草图。虽然检查后还有很多错误，但我已经能够独立解决了。第一个项目之后，我开始更加认真地学习规则，向同事学习工艺细节，在日常生活中注重实际工程的实践，不断增加自己的设计经验。在后续的设计工作中，设计质量不断提高。

经过半年的专业积累，领导安排我进入XXXXX工地实地实习工作。在现场的这段时间里，发现现场施工远没有按照图纸施工那么简单。有的地方由于先建其他管道，安全距离不够。有的地方地下车库覆盖土的厚度与提供的建筑图纸不符。需要现场调整的情况很多。很好地解决现场问题；并且由于经验不足，对一些施工方法不了解，通过现场学习逐渐掌握。现场工作人员的丰富经验是宝贵的财富，也是我不断完善知识体系的重要源泉。

职业是学生职业的延续。离开学校的一年多来，他的个人工作能力得到了一定程度的提升，这离不开领导的关心和身边同事的帮助。的。但整体专业技术水平和工作能力还需不断提高。在以后的工作中，既要充分发挥自己的优势，又要客观正视自己的不足；不仅要学习工艺设计方面的知识，还要锻炼自己的应变能力、协调能力和沟通能力；在工作中学习、进步、提升自己。

对实习医院总结 篇4

学徒协议

甲方名称：

法定代表人：电话：地址；

乙方姓名：电话：身份证号：家庭住址：研究生院：毕业时间：毕业证号：

为促进失业医学院校毕业生就业，甲方A同意乙方作为实习生进入本单位。本协议由双方协商签署。

1.试用期职位：

2.试用期的持续时间：月（从当年的日期到当年的月份）

3.实习计划：

4.医院的责任和权利：

1.负责学徒的学徒培训和学徒帮扶的实施。 实习期结束时，将对学员进行书面评估。

2.为学徒提供必要的学徒岗位和符合国家规定的学徒制。

3.根据学员的实际情况，经双方协商同意，可调整相应的学员岗位。

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4。学员有下列情形之一的，可提前书面通知解除本协议：

（一）严重违反劳动纪律或制定的规章制度由医院依法处理； （二）因玩忽职守，给医院利益造成损害的； （三）无故不能按时完成见习项目的。

V.学员的责任和权利：

1．严格遵守医院依法制定的各项管理规章制度，自觉维护医院利益和声誉。

2.实习期间，不得在第三方从事类似或相关工作。

3.医院未按约定提供相应学员条件的，可以书面通知学员单位提前终止本协议。

六。其他事项：

1.试用期内，医院不与学员签订劳动合同，也不订立劳动合同。不提供养老、医疗、失业、工伤等社会保险。

2.实习期间，医院将为学员提供基本生活津贴。

3.实习期间，学员的医疗费用由个人承担。

4.因学员个人过失给医院造成直接重大经济损失的，应当承担经济赔偿责任；

5.本协议签订后，医院和学员都必须严格遵守。

7.本协议未尽事宜，由医院与学员协商解决。

甲方（盖章）乙方：

法定代表人：

协议签订日期：日期

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对实习医院总结 篇5

医院药学实习结束总结

药学实习是药学专业学生的一项重要实践环节，我有幸在某某医院进行了为期三个月的实习。在这段时间里，我深入了解了医院药学工作的方方面面，不仅提高了自身的专业能力，还锻炼了自己的实践操作能力和团队合作精神。

首先，通过实习，我对医院药学工作有了更深入的了解。在药学部门，我参与了药品入库管理、药品配送、药品退库、药品调剂等工作。我学会了如何核对药品的规格、数量，如何正确地进行药品配送和退库，熟悉了各类药品的特点和使用方法。在医院单位会诊、查房环节中，我也有机会参与，了解了药学师在临床的作用，学会了如何与医生、护士进行有效的沟通和协作，提供合理的药物治疗方案。

其次，实习期间，我接触到了各种新的药物，对于临床上常用的药物也有了更深入的了解。通过亲自操作，我更加熟悉了药品的特性和副作用，并掌握了正确使用药物的要领，为今后的临床工作打下了坚实的基础。此外，我还学习了如何在医院药房中维护药品的质量和安全，了解了药品的有效期限、保存条件和药品的处置方式。

值得一提的是，实习期间，我还参与了临床药学团队，与药学师一起进行了药学咨询服务。通过与患者和医生的沟通，我提供了关于药物的用法、剂量、不良反应等方面的信息，帮助患者正确、合理地使用药物，并解答了他们的疑问。这个过程不仅考验了我专业知识的掌握程度，还加强了我与患者和医生之间的沟通能力和人际交往能力。通过药学咨询服务，我也在很大程度上提高了自信心，觉得自己能够为患者提供实质性的帮助，这是一种莫大的成就感。

总而言之，这段医院药学实习经历给我带来了很多收获。通过亲身实践，我不仅对医院药学工作有了更深入的了解，还提高了自己的专业技能和实践操作能力。同时，通过与患者和医生的交流，我提高了自己的人际交往能力和专业素养。这段实习经历让我更加坚定了从事药学工作的决心，也为今后的职业发展打下了坚实的基础。我相信，在将来的工作中，我将能够运用所学知识为患者服务，为药学事业做出自己的贡献。

对实习医院总结 篇6

日月如梭。进入东昌中学从事教学工作已经快一年了。在这近一年的工作中，我不仅体验了刚踏上工作岗位的新鲜感，也感受到了教学的艰辛和疲惫。这一年，我担任了一年级（9）班的副班主任，协助班主任管理班级。

第一学期最重要的任务就是做好初中到高中的衔接，让学生尽快适应新的学习环境；第二学期的重点是培养学生良好的学习习惯和认真度。扎实的学习态度，为进入高二打下坚实的基础。

1．暑期军训期间，我详细阅读了每位同学的自我介绍，并与他们进行了心心相印的交流。交流，在较短时间内初步了解同学们的性格，其次与翁老师一起对东昌中学“25条行为准则”进行指导和讲解，让同学们能尽快适应新标准、新要求，首月荣获校级文明示范班称号。

第二，针对班上的各种情况，协助翁老师，与班委、团委讨论制定《班规》，并补充他们及时。制定了学习、劳动、职责、行为规范等常规工作，建立了“班级日志”，制定了相应的奖惩制度。

三、开展形式多样的活动，促进班级集体的形成。 学校的第一个节日是教师节

。与翁老师一起，与临时班委商量，要求学生给初中老师写信或亲自参观母校，培养学生。尊师重道的习惯。国庆期间，我们推出了以“我心中的党和祖国”为主题的帮派，对节目进行了额外的指导，并参加了游戏和表演。本次主题班会在全班开展党和祖国教育，使班级第一次大型集体活动热情有序地开展，不仅加强了爱国主义教育，而且增强了班级集体的凝聚力。在学校运动会上，我班同学积极报名参加，奋发图强，在广播运动比赛中获得二等奖。在学校体育比赛中，他们获得了高一队总成绩第二名；在e形英文板报的比赛中，我班也多次取得好成绩。此外，本学期我还带领高一（9）学生参加“东方明珠志愿服务队”，培养他们服务社会和他人的意识。

4。学习方法说明

5.指导和心理咨询。 初中和高中的跨度，

6。这让很多学生很难适应，

7.因此，

8.结合我自己的经验，

9.曾多次辅导学生学习方法； ,

10.提出学生学习历史的要求；并邀请一些成绩优异的学生

11。简介

12.培养良好的学习习惯。 我们班有些同学是一样的

13。我的学习中有考试焦虑，

14.我发现后，strong>

15.尤其是期末考试后，

16。对于一些考试不及格的学生，

17.产生自卑、担忧、失望等心理指导

18.指导，

19。激发学生的自信心，培养他们学习的积极性和主动性。

5.激发学生当家作主的意识。 与班主任一起，依托班委、团支部干部，加强日常管理和教育。经过上学期的期中考试，全班民主选举产生了新一届班委、团支部干部，增加了几名认真负责的学生。团支部班委班员和同学们提出了更高的要求。此外，实行班委班干部轮岗制，培养每个学生对班级工作的责任感和积极参与管理，形成了一支团结、乐于工作、对工作负责、带动的班干部队伍。班级集体进步。此外，配合学校实施的“诚信档案”，对学生开展“言必行，行必有果”的诚信教育。

六、加强自身素质的培养和提高，从自己做起。 教师职业的特殊性，决定了教师作为教师、言传身教的必然性。在课堂的建设中，我首先从自己做起。我要求学生首先倡导我所做的行为，我要求学生反对这些行为。我首先结束了它。由于与学生的年龄差距较小，学生更愿意和我交谈，所以我可以利用这个优势尽快了解学生的要求和思维变化，并及时与班主任沟通解决存在的问题。

在今年副班长的工作中，我深刻体会到班主任工作的琐碎和繁重。班里的每一个学生都需要班主任的理解和关心。 , 课堂上的每一件事都需要班主任来处理和执行。但在与学生的接触中，也能看到每个学生的闪光点，每个学生可爱的一面，也深切希望他们每个人都能通过三年的高中学习达到理想的巅峰。同时，也希望在各位老师的帮助下，早日长大，与翁老师一起把一年级（9）班建设成为一个团结、和谐、积极向上的班级集体。在历史教学中，我也希望通过不断的学习和反思，在学习中进步，在反思中成长，成为一名优秀的中学教师。