最新科技活动总结。

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科技活动总结【篇1】

按照宜林科字［2013］9号文件的通知要求，我局紧紧围绕贯彻落实党的十八大精神这一主题，把开展林业科技下乡“三服务“活动与“科技创新、科教兴林、产业富民”战略有机结合；与“三万”活动有机结合；深入基层，对口帮扶，受到广大农村群众的好评。现将活动情况总结如下：

1加强对农村科技的组织领导。林业局党组高度重视林业科技下乡“三服务”活动，召开专题会议，研究部署活动方案，要求各级一把手亲自抓，分管领导具体抓，林业站所唱主角，科技人员打头阵。市局以林科所、林业技术推广中心为主，聘请了10名具有中级职称的专业技术人员，成立了林业科技服务智囊团，负责全市的林业科技服务工作；每个乡镇林业站明确了2名技术骨干全面负责管辖区域的林业科技服务工作，业务上接受市林业技术推广中心的指导；在每个村聘请了2名兼职林业技术服务信息联络员，全市共计236名，从而建立健全了林业科技服务网络化、常态化机制。

2不断丰富科技下乡活动的形式和内容。一是走村入户调查访问。我局把开展“三下乡”活动与开展“三万”活动有机结合，组织抽调机关干部和专业技术人员15名，深入乡镇、村组和农户，结合林业自身特点，开展走访调查。

今年1至5月，市局集中组织开展走访调查3次，先后走访了9个乡镇（街办）近50个村的1250户农家，了解林农所需所盼，做到“心贴心”服务。二是举办专题讲座和技术咨询。重点发展花卉苗木产业、森林防火、森林病虫害防治、野生动物保护、杨树产业等。

举办花卉苗木培育技术与产业发展专题讲座5场，1500人参加；并在雅畈、仙女、安福寺、百里洲四个区域林业站建立了林业技术咨询点，1-5月共有583名林农参加。三是开展防根育苗技术专项培训，加快林业产业升级。为把控根育苗技术推广工作落到实处，我局成立控根育苗技术推广领导小组，局长任组长，分管副局长任副组长，相关科、室、站（所）负责人为成员，全面负责我市控根育苗技术的推广工作。

同时采取“走出去、请进来”等多种形式，组织相关技术人员到宜昌点军参观学习控根育苗技术。四是结对帮扶共建文明。我局先后与问安镇关庙山村、张家桥村，安福寺镇秦家榜村、林芝山村，董市镇周湖村，顾家店镇青龙山村等7个村接成对子，开展了帮扶活动。

活动过程中，我局聘请市歌舞剧团编排以“科技创新·林业生态”为主题的“枝江市2013林业科技下乡活动”文艺节目，到对口联系村举行文艺演出2场；号召林业系统职工“捐资助绿”捐资金5000元、送树苗15000株；市林科所免费发放《林业科技》资料2000份、《林业实用技术》手册500册。

三。确保科技下乡的有效性。主要表现为：一是全村投资50万元，在7个联系村建设村民活动广场，改造污水沟2500米。

二是提供50万元相关建设项目资金支持农村生态家园建设，先后帮助15户农民进行绿化美化。三是林业产业发展步入快车道。截止目前，全市已注册花卉苗木企业13家，注册资本3470万元；林业专业合作社43家，注册资金6400万元，实现总产值近3亿元，发展社员7200人，集约经营面积2万多亩，辐射带动全市36万亩林业产业基地发展。

成功探索出一条以专业合作社带动林业产业发展、农民增收的新路子。

科技活动总结【篇2】

为了提高学校科技教育的质量，巩固学校科技教育成果，学校于20xx年x月3日开展了大足县实验小学首届校园科技节系列活动。

本届科技节活动别开生面，效果良好。呈现出学校领导重视，组织管理落实；主题突出鲜明，教育目的明确；形式活泼生动，人员参与面广等特点。现作如下简要总结：

一、学校领导重视，组织管理落实

成立了以袁位校长为组长的活动领导小组，并确定了各分项活动开展的负责人及相关工作人员。责任到人，任务明确，组织落实，确保了“科技节”活动的有序开展。

二、主题突出鲜明，教育目的明确

1、本次活动主题：体验·创新·成长

2、活动目的明确：

（1）全面落实《大足县教育委员会关于加强学校青少年学生科技教育工作的意见》文件精神。

（2）注重探究，培养学生创新精神和创新能力。

（爱科学、用科学的兴趣。

（4）面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。

（5）通过各种活动发现品学兼优，在科技方面有潜能的学生，为参加市县比赛作准备。

（6）提升学生的科学素养，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，推动学生科技活动的蓬勃开展。

三、形式灵活多样，参与面广

本届“科技节”创新理念、科学新颖、灵活多样、富有创造性。活动符合学生实际，吸引广大青少年学生积极主动参与。主要有听科普报告、讲座，看科普电影、录像、书刊、展览、科技互动表演，作科技小制作、小发明、科幻画、科普知识黑板报，参观校园科普教育基地等。

本届“科技节”活动的内容广泛，活动形式生动活泼，且将科技活动的科学性、思想性、实践性和兴趣性紧密结合起来。其活动内容体现在以下几个方面：

用科学。

小发明活动。这类活动必将引起学生的极大兴趣。本次收到科技小制作二等奖三等奖35名。

3。科技模型比赛活动。本着自愿参加的原则，“巴渝新居”建模比赛有129人参加，67人获奖；“大白鲨”遥控快艇有106人参赛，67人获奖；电子百拼有21人参加，全部获奖。

社会发展、科学技术的遐想而产生的绘画作品。本次收到科幻画二等奖三等奖47名。

我校首届“科技节”在县领导的关怀和祝愿的热烈气氛中画上了圆满的句号。但科技创新永无止境。实验小学师生将以自身的'实际行动，在创新上努力，在努力中创新，力争让我校科技特色教育再上新台阶。

科技活动总结【篇3】

一、班级动态描述

1、为人绝对诚信。

诚信意识已经成为七巧班的共同追求。学生宁愿考零分，不照抄；学生宁愿受批评，不撒谎。抄袭、撒谎现象销声匿迹。

（1）七巧班学生考试零作弊，且为内因使然，笔者以为，七巧班已具备零监考的条件；

（2）七巧班学生讲述零冲突，无一例“状子”原告、被告称述相抵牾、相矛盾、相龃龉；

（3）七巧班学生零撒谎。

2、言行趋于文明。

崇尚文明、追求得体已成为班级的习惯。学生宁愿打架不说脏话，学生往往备受委屈泪流不止不去打架。本学期为“七巧班”集体而非个人泪流满面的班干部难计人次，为“七巧班”集体泪流满面的七巧学子难计人次。语言得体化、行为文明化成为共识。

本学期本班共有打架事件2起，均为班内事件。张毅、马宝平因图书管理程序存在争议而发生打架（为班级规章制度打架）；王磊、王勇飞因打乒乓球发生争议而打架（为个人尊严打架）。经过分析，该四名同学之打架行为有其可爱之处，老师首先表扬了他们的行为，然后才分析其失策之处。

3、学习积极上进。

学生学习状态十分可喜，38名同学均能积极上进，持续进步。组员互助，全组进步，小组合作，全班团结的良好局面初步成形。

（1）欢迎接收了本校兄弟班级6名问题学生，电市中学1名问题学生。这些学生均为所在班级倒数第一名（占5名）或者情感波动剧烈、与他人矛盾重重（占2名）的学生。虽然从内心感谢前任教师和家长的高度信任与大力支持，可是笔者实在诚惶诚恐，惧怕有所闪失。走到今天，笔者深感这些担心的多余。这既见出我七巧班的宽广心怀与博大胸襟，更见出我班科任教师吴艳妮、张海霞两位同志的强烈的责任心、高超的业务水平和我七年级组的精诚团结，消化能力。

（2）学业成绩持续进步。本学期以来，七巧班厚积薄发，终于持续进步。第一学期，由于笔者自身经验，更加注重班级思想文化建设，从未紧盯学生学业成绩，一致学生成绩徘徊不前，本人负有一定责任。本学期以来，七巧班厚积薄发，团结奋进，取得跨越式发展，学生学业成绩进步迅速。平均成绩由第一学期的.年级第10名进步为本学期的第8名。语文、数学、英语和其他科目全面丰收，特别是数学成绩进步明显，英语知识竞赛独占鳌头，师生备受鼓舞。笔者自信这只是万里漂流第一步，以后还会持续进步，赶超贤能！

（3）状态第一，成绩为次。七巧班到校之早，唯七五、七六可媲。每天清晨七巧班学生能早到校，快劳动，勤学习。七巧班到校之全，实是可惜。本学期除兄弟班所转学生高改梅同学迟到数次，再无一人迟到。尤为可喜的是，高改梅同学在年级组长王琳老师、八年级好友刘静老师的大力配合下，进步极大。最近两周余，再未迟到。

二、革命尚未成功，斯业还需努力

1、学生基础有待夯实。

2、班级自主性管理水平有待提高。

3、制度化建设还需加强，既需填补制度空白，亦需提高学生立法水平。整合润色各部门规章制度，形成比较完善的《七巧班学生手册》。

4、本人工作有待科学化、规范化，力争走上理论化之路。5、两班语文学习状态存在一定差距，八班语文教学亟需特别措施。

6、教师不能潜心静气、扎实工作的情况时有发生，学校安排的突击任务时有布置。

7、去年以来，年轻人感冒多次，身体素质亟待提高，刻不容缓。

科技活动总结【篇4】

近年来，我校在科技教育方面积极推动创新创造，并开展了一系列科技特色活动。这些活动不仅激发了学生的科学探索欲望，也提高了他们的科技实践能力。以下是我校最近几次科技特色活动的总结。

首先是“科技创新大赛”。这是我们学校每年一度的重要科技特色活动。通过此次比赛，学生们有机会展示自己的创新作品，并与其他学生进行交流和展示。比赛的内容涵盖了各个科学领域，例如生命科学，物理学，化学等。我们鼓励学生们团队合作，培养解决问题的能力和创新思维。比赛的最终结果是获奖项目将有机会参加全国性科技创新大赛，这将对他们的学术发展和竞争优势产生积极影响。

其次是“科技讲座”。我们定期邀请专业领域的专家来学校进行主题讲座，讲座内容涵盖了最新的科技发展动态和创新技术。通过这些讲座，学生们了解到最新的科技趋势，并有机会亲身体验一些科技产品。讲座还提供了学生们向专家请教问题的机会，促进了师生之间的交流和互动。这些科技讲座有助于学生们拓展科技的视野，激发了他们对科技的兴趣和热情。

第三是“科技实践项目”。我们鼓励学生们申请科技实践项目，这些项目旨在培养学生的实践技能和团队协作能力。例如，一些学生选择了进行科学研究项目，他们在实验室中进行实地观察和数据处理，并撰写科研报告。一些学生选择了进行工程设计项目，他们利用自己的技术知识和创造力，设计并制作出可以解决特定问题的设备或工具。通过这些项目，学生们能够将学到的理论知识应用到实际中去，培养了他们的动手能力和解决问题的能力。

学校还积极组织“科技展览”、“科技竞赛”等活动。通过这些活动，学校提供了一个展示学生科技成果的平台，鼓励学生们通过展览和竞赛来展示自己的科技创意和实践能力。这些活动不仅激励了学生们的积极性和创造力，也让他们有机会借鉴他人的创新思路和经验，促进了科技教育的跨学科交流和发展。

通过以上几次科技特色活动的总结，我们可以看到，这些活动对学生们的科技探索欲望和实践能力的培养起到了积极的促进作用。学生们通过这些活动，不仅增强了对科技的兴趣，也提高了他们的科技实践能力和解决问题的能力。这些活动使得科技教育不再是简单地传授理论知识，而是通过实践和实际操作，让学生们更深入地了解科学的本质，并将所学知识应用到实际生活中去。

在未来，我们学校将继续加强科技特色活动的组织与开展，不断推动科技教育的发展。我们相信，通过这些活动，我们能够培养出更多对科学充满激情和创造力的人才，为社会的科技进步和发展做出更大的贡献。

科技活动总结【篇5】

参观科技馆活动总结

主办单位：大学生科协

活动时间：20XX年11月09日星期天

上午7：30

活动地点：校科技馆

活动目的：通过本次活动的相关宣传及活动的开展，可以培养会员科技兴趣爱好，加深会员对我校的了解，尤其是对我校科技领域的了解，拓宽会员的视野，促进会员与会员、会员与负责人之间的交流，丰富了会员的课余生活的同时提高我社会员的科学文化素养。

活动内容：

(1)11月9日上午7：30在南区生活区门口集合，许大浪为总负责人，各部门部长负责带领本部门会员，副部长负责清点人数。集合完毕后由办公室安排人员通知大家相关注意事项。

(土壤标本室和昆虫标本室。

(3)参观时间为一个半小时左右

活动效果：

在参观过程中，会员之间以及会员与负责人的'相互沟通，增进了对社团的了解。

参观科技展览厅，这里展示了农大在各个领域所取得的突出成就，会员们在各个展牌前面驻足，神情认真，相信他们对农大及本校的科技领域有了更进一步的了解，同时大家心中也更加坚定了一个信念：科技是强国之路，知识就是力量!

参观土壤标本室，使会员对我国的土壤资源状况有个系统的了解，在小射灯的照耀下，各种矿石熠熠生辉，会员们啧啧称奇的同时也丰富了知识。

参观昆虫标本室，各种蝶类、蝇类的动物标本再次让同学们叹为观止，使会员领悟到大自然的无穷奥妙。

活动结束后，我们在大门口合影为此次活动划下了圆满的句号。

参观科技馆活动总结

为了感受科技命脉，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神和推动科技创新，我们大学生科技协会联合其他三大校级社团、两个院级社团开展了轰轰烈烈的参观科技馆活动。因为科技馆是对社会公众尤其是青少年进行科普宣传教育的新型教学基地，是提高公众科学文化素质的社会公益场所，还是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的校外课堂。

此次活动计划人数在150人，但出乎我们意料的是11月13日早上7点集合的竟有200多人，多出来的大多数都是非会员，这部分人没在我们计划范围内，但既然来了，说明他们极度渴望加入到参观科技馆的征途中，为了他们对科技馆的期待，我们负责人让他们签下保证书，后临时又叫了一辆车来。按照原计划，八点整所有车都已启动，同学们焦急的心都在期待着。我们的车队穿梭在高楼林立的市区，城市的繁华与气派又给我们头脑碰出又一般的火花。当一个尖型建筑映入眼帘时，一同学大呼：我们终于到了科技馆，此时上午9时，正值科技馆开门时间。经列队查过人数后，同学们以两列队形整齐的的进入了那传说中的科技馆了。在科技馆中，大家都眼花缭乱，恰是完全融在了科技的氛围中，有的拍照有的玩弄，都玩得非常高兴。可正当同学们陶醉的时候，广播里响起了：“华北水利水电学生，听到广播后请到科技馆门口集合”此时中午十二点整，同学们还是依依不舍的离开了，因为他们签下了在活动期间服从组织的保证。

在科技馆门前，大家以一张集体照结束了科技馆的参观，在负责人的统一指挥下，大家依次上车离开了科技馆回学校，一路顺利!此次活动在负责人的有力指挥和详细策划下开办，在同学们对科技馆的热切期盼和积极参与下举行，活动举办的十分成功。此次活动为我们树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力等方面提供了很好的帮助!

科技活动总结【篇6】

根据大理州粮食局关于转发《国家粮食局办公室关于举办“20xx年粮食科技活动周”文件的通知》大粮电【20xx】4号文件精神，我局及时组织机关干部职工、粮油公司员工进行传达学习，并就相关工作进行安排部署，现将工作开展情况总结如下：

一、提高认识，加强领导。

为切实做好粮食科技活动周宣传活动，从小麦的消费发展趋势，人们对小麦粉品质需求档次的转变，以及面粉营养强化、面粉添加剂、主食文化等方面作深入的宣传。 20xx年我县活动的主题为：小麦粉的.营养与健康。同时为加强对此项工作的领导，成立永平县粮食局粮食科技活动周宣传工作领导小组，组长由分管购销工作的副局长担任，副组长由购销股股长担任，成员由局办公室、财务统计股、粮油公司负责人组成，领导小组下设办公室在购销股，办公室主任由购销股股长兼任。

二、加大宣传工作力度。

充分利用广播电视、黑板报、印发宣传材料等方式以关注粮食安全、保障百姓健康为主要宣传内容。突出科技与文化融合，宣传“为耕者谋利，为食者造福”的粮食文化。突出科技与生活同行，宣传事关人民健康的粮食科技知识。围绕食品安全，宣传有关常识，主要是通过对重大案例的剖析，增长民众食品安全方面的知识，增强民众食品安全防范意识。同时，对《食品安全法》等法律法规进行宣传。此次活动共到七个乡镇，三十六个村以及利用县城街天进行宣传，共发放宣传材料1500份，宣传对象达16000人。

三、突出宣传工作重点。

随着人们生活水平的不断提高，人们对小麦的消费观念已经从原先的温饱型向安全、营养、健康方向发展。小麦生产、储藏、加工、营养，专用型面粉、强化面粉及主食品的营养，小麦综合利用等相关知识。宣传粮食检测标准、科技项目及成果、粮食卫生安全现状及知识，粮食食品历史和文化、粮食科技发展的历史、粮食储藏加工流通等传统沿革、粮食科技发展现状和趋势，重点宣传我国的主食文化。