小学转正总结5篇。

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小学转正总结 篇1

小学教师转正个人总结

作为小学教师，我很荣幸能够完成自己的转正评估，并且成功通过了转正考核。在这个过程中，我收获了许多宝贵的经验和教训，也认识到了自己在职业生涯中需要不断努力和进步的方向。在此，我想分享一下我的个人总结和心得体会。

一、敬业精神是关键

做好一名教师，最基本的要素就是敬业精神。为了能够做好教育工作，我以自己的实际行动践行着这个信念。作为小学教师，我深知自己肩负着培养下一代的神圣使命，因此时刻保持着警觉和敏锐。在教学中，我尽力做到认真备课、精心准备，力求为每一堂课带来最好的效果。同时，我还注重自我学习和进修，善于运用新技术、新理念、新观念，提高自己的教学水平。

二、专业知识是基础

成为一名合格的教师，专业知识是非常重要的基础。因此，在个人学习上，我注重深入学习和领悟小学教育的基本理论和方法，不仅要了解课程的内容和教学的方法，更要注重自己的素质和能力的培养。通过参加各种培训、讲座、研讨会等等，我不断提高自己的知识水平，并有效地运用在教学实践中。同时，我关注学生的个性、心理、兴趣等各方面因素，灵活采取不同的教学法，为学生提供一个有启发性、拓展性和趣味性的学习环境。

三、尊重学生个性是必要的

尊重学生的个性是必须的，每个人的思维方式和行为方式都不一样。在教育教学中，我以尊重学生的个性为出发点，注重调查研究学生的特点，了解学生所需并根据学生的特点和需求，制定针对性教育方案。在给予学生指导时，我十分注重积极引导、注重启发式教育，帮助他们建立正确的学习态度和方法，激发他们学习的兴趣，让他们更好地发挥自己的潜力。

四、身心健康不能忽视

在教育教学之外，在课里和课外，我也很注重学生的身心健康，鼓励他们进行广泛的体育运动和文化娱乐活动，让他们能够快乐地成长和学习。同时，在教学过程中，我也注意维护自己的身心健康，提高自己的工作效率和质量。

五、循序渐进，以身作则

教育是一项系统性的工作，需要我们耐心、持久的付出和努力。因此，我遵循循序渐进的原则，注重建立稳定的教育体系和制度，逐步完善和提高教育教学的质量。同时，在教育经验的积累和教学成果的推广方面，我也不断完善自己，以身作则，成为学生良好的榜样。

总的来说，通过这次自我总结，我感触颇深，这个过程使我受益匪浅。我所学到的好的经验和坏的教训都将成为我未来工作的宝贵资源，我会继续努力，不断完善自己，提高自己，为更好的教育教学付出更多的努力和汗水。

小学转正总结 篇2

小学教师转正申请总结

我是一名小学教师，已经在这所学校工作了一年。在过去的一年中，我尽职尽责，兢兢业业地完成了我的教学任务，并努力提升自己的专业水平。现在，转正的机会来了，我愿意在此写一篇转正申请总结，来总结一年来的工作和成长。

我想强调的是我对教育事业的热爱和承诺。自从步入教育行业以来，我深深珍视这一职业，始终本着对孩子们负责的态度去工作。我相信每个孩子都有无限的潜力，而作为一名教师，我的责任就是激发他们的潜力，帮助他们成长。在教学过程中，我设定了明确的目标，并认真准备每一堂课，确保我能够为学生提供最好的教育。

我对课程的设计和教学方法的创新也是我的一大亮点。通过参加培训课程和阅读教育类书籍，我不断学习和探索最新的教学理论和实践。我尝试运用多种不同的教学方法和工具，包括游戏、小组合作和实验等，以使学生能够更加积极主动地参与到学习中来。通过这些努力，我看到了学生们的进步和改变，同时也让我更加喜爱这个工作。

另外，我还非常注重与学生和家长的沟通。我相信和家长建立良好的关系和及时沟通是培养出色学生的关键。我定期与家长进行面对面的谈话，了解他们对孩子的期望，同时也告诉他们孩子的进步和困难。我也积极参与家长会和学校的各种活动，以便更好地了解学生和家庭背景，并为他们提供更好的支持和指导。这样的努力在很大程度上增强了学生、家庭和学校之间的信任和合作。

我还参与了学校的其他职能部门，并积极参加各类教研活动和交流会议。通过与其他教师的交流和分享，我不断地学习和成长。我也尽力分享自己的教学经验和方法，为学校和教师团队做出了一些贡献。

小编认为，过去的一年对我来说是充实而有意义的。我相信自己的付出能够得到认可和肯定，同时也能够继续提升。我愿意继续在这所学校工作，并为孩子们的教育事业做出更大的贡献。谢谢！

小学转正总结 篇3

一、教学方面

参加工作的这xx月来，我迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、专业素养方面

教学之余，我通过各种途径了解了相关的资讯，努力结合到自己日常的教学过程中去，使自己的教学内容能与时俱进。为了把自己的教学水平提高，我坚持看电脑、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

三、业务能力方面

自觉参加了新教师培训、淄博市教师继续教育学习、计算机应用能力中级、高级培训等，并通过了以上所有考核，提高了自身的教学能力。

四、生活方面

在生活上，严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，自己能做的事自己完成，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。学为人师，行为世范，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

五、学校工作

我严格要求自己，工作实干，并完成了学校安排的各项任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

作为一名新老师，的不足是缺少经验。对考点、重点、难点把握不祝学校的每周公开课制度使我受益良多。每次讲完公开课，各位领导和老师都给我提出了很多中肯的意见，使我能在短时间内快速成长起来。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

小学转正总结 篇4

十年树木，百年树人。"树人"就是在学生的心田"播种"，播种一棵火热的责任心。给学生一个信念，"我要做一个有责任心的人"，对自己，对他人负责，好好学习，好好生活，将来做一个对社会有用的人。我深深感受到了作为一名班主任，肩上的担子有多重。下面具体谈谈，我是如何搞好班级工作，当好一名班主任的。

一、重视培养学生良好的行为习惯

一个良好的习惯，能使人受益终生。所以我认为培养良好的习惯，是小学阶段教育工作中的重要任务。在平时的工作中注重学生习惯的培养。

要求学生桌肚整洁，要求他们捡起细小的纸屑，以培养他们做事一丝不苟的良好习惯。提示他们在课堂上认真听讲，来培养他们聚精会神，专注于一件事的习惯。要求学生每天按时完成作业，大考小测后，要总结经验教训，发现问题，解决问题，培养他们良好的学习习惯。我要求学生吃午饭时做到不讲话，吃饭，喝汤不发声音，帮助他们养成良好的生活习惯。

二、重视培养学生的群体意识的培养

让每一位学生感到集体的温暖，而自己又是这集体中的一分子，集体的荣与辱直接与自己相关。要把班集体营造成一个充满信心，富有理想，积极进取，顽强向上的大家庭。我认为班会，校内集体活动，公益劳动等都是相当好的教育渠道。比如说：组织树立自信心等方面的主题班会等，让学生共同探讨，自由发言，启发调动学生的主体意识和参与意识，特别是对那些学习差的同学要求他主动参与，大胆的发表自己的观点和看法，可以看到这些学生的自信心在不断的提高，收到明显的效果。另外，多次鼓励学生积极参加集体活动和公益劳动，由于班中许多学生是独生子女，集体意识很淡薄，部分学生"惟我独尊"，不把家长，老师和学校纪律放在眼里，我行我素，强调自己，维护自己，当自己的位置体现不出来时，对他们是很大的打击，会感到强烈的不适，感到不如别人，导致自卑心理，挫伤自信心。因此，在平时的班主任工作中我不断地教育学生要多参与集体活动，培养学生群体意识和与人合作的能力，以适应社会的需要。

另外，培养学生的自信心要有长期性。学生自信心的培养不会一蹴而就，不能说通过一次谈话或者一次班会就能牢固建立，必须在教育期间适时的，持之以恒的培养才能收到好的效果，集体凝聚力才会增强。

三、重视班干部的培养

在班级管理中，班干部的选拔，培养是搞好班务工作的关键环节。班干部是班主任的好帮手，优秀的班干部可以独当一面，协助班主任更好的管理班级。班干部的有些作用是班主任无法替代的。在班干部的选拔中，注重德才兼备，因为这样的学生才有威信，才能起到榜样作用;并注意扬长避短，给他们充分展示自己特长的舞台。在任用了班干部之后，给他们较大的自主权，充分调动他们的积极性，激励他们为班级工作做贡献。但放手，并不是做"甩手掌柜"，不闻不问。把竞争机制引进了班干部队伍建设中，造成了一种既富挑战性，又有一定群体压力的情景和氛围，促使班干部心理出现应激状态，提高心理活动水平，打破了原先工作中一成不变的沉闷现象，激发了广大班干部积极工作的士气和活力，强化了班干部的岗位责任意识，可使工作积极性和效果明显改观。

四、重视与家长的密切配合，共同教育孩子

孩子的成长环境主要是学校和家庭，学校和家庭的教育用力方向必须一致，必须形成向前的动力;绝不能各行其道，用力相互抵消，这对于班级的发展和孩子的成长都是极其不利的。及时了解家长的教育方法，教育思想，发现有抵触的地方，一定充分交换意见，达成统一。

除了以上说的这些，我觉得同样重要的还有，班主任一定要有爱心，有耐心，对学生一定要真诚，要公平，这些都是做好班主任工作的基础。

小学转正总结 篇5

小学音乐老师转正总结

在过去的一年里，我作为一名小学音乐老师，经历了许多挑战和机遇。如今，当我正式通过考核，转正为一名合格的小学音乐教师时，我想总结一下自己的经验和收获。

首先，我深刻意识到教学理念的重要性。作为一名音乐教师，我始终坚持以学生为中心的教学理念，将学生的需求和兴趣放在首位。我注重引导学生发现音乐的美妙与乐趣，通过多种形式的教学活动，激发学生的音乐潜能和创造力。例如，在课堂上，我会组织学生进行集体合唱、乐器演奏等活动，让他们亲身体验音乐的魅力。我还充分利用多媒体教具，结合动画、漫画等形式，生动有趣地讲解音乐知识，提高学生的学习兴趣和记忆力。这样的教学理念不仅使学生在音乐学习中取得了显著的进步，同时也培养了学生们的音乐兴趣和创造力。

其次，我注重培养学生的综合能力。音乐教育不仅仅是单纯的音乐教学，更是培养学生的审美能力、情感表达能力、合作意识等综合能力的过程。在课堂中，我着力培养学生的和声感、节奏感和音乐欣赏能力。例如，我会组织学生在合唱中学习和练习合唱技巧，培养他们的听觉训练和音乐表达能力。我还会引导学生进行乐器演奏，通过乐器演奏，培养学生的协作意识和激发他们的表演欲望。除此之外，我还会安排学生进行音乐欣赏活动，通过音乐欣赏，培养学生的审美能力和情感表达能力。这样的教学方式不仅拓宽了学生的音乐视野，也提高了他们的综合能力，使他们在各个方面取得了全面的发展。

第三，我注重与家长的沟通合作。家长是孩子成长过程中不可或缺的一部分，他们对孩子的教育和成长事关重要。因此，我与家长保持密切的沟通合作，及时了解孩子的学习情况和需求。在每学期开展的家长会上，我向家长介绍孩子的学习情况，并向他们分享有关音乐教育的相关知识和方法，以帮助家长更好地理解孩子的学习需求，提供家庭环境中的支持和指导。此外，我还通过微信群等方式，与家长交流沟通，及时反馈孩子在音乐学习中遇到的问题和进展。通过与家长的紧密合作，我能更好地关注到每个孩子的特点和需要，为他们提供更有针对性的教学服务。

最后，我深刻认识到永远以学习为动力的重要性。虽然我现在转正为一名合格的小学音乐教师，但这并不意味着我可以停止学习和进步。反而，我应该时刻保持学习的状态，不断积累经验，提升自己的专业素养。例如，我会定期参加音乐教育研讨会和教师培训班，了解最新的教学理论和方法，为自己的教学工作不断注入新的活力。此外，我还会积极参与学校的教研活动，与同事们分享经验和思考，相互学习和促进。

总之，作为一名小学音乐老师，我深刻意识到了教学理念的重要性，注重培养学生的综合能力，与家长保持良好的沟通合作，同时保持学习的状态。通过这一年的努力和不断的探索，我取得了显著的成绩，更重要的是，发现了教学与成长的乐趣。我相信，在今后的工作中，我会继续努力，不断创新与进步，为小学音乐教育事业贡献自己的力量。