心理电影观后感。

我们要怎么写作品的观后感呢？观后感不应过多涉及电影制作的技术层面，观后感在写法上可采用夹叙夹议的形式，我们从众多的选项中选择了这篇最优秀的“心理电影观后感”，请仔细阅读本文获取更多信息！

心理电影观后感 篇1

学院：教育科学学院班级：14教育技术一班姓名：魏劲松学号：***

今天看了一部名叫《消失的爱人》的电影，这是一部在网上声称大部分情侣看完都会分手的电影，时长两个半小时，我对于最后的结局也是感受匪浅。

电影前部分，讲的是男主尼克正对结婚周年的计划毫无头绪，回到家时却发现了家中的门没有锁，茶几被打碎，自己的妻子也不见了。接着电影开始告诉观众，女主艾米，就是男主的妻子，是当时热销书《公主艾米》的原型，她的父母根据艾米的生活出版了这本书，并收获了财富和名声。警察一直在找艾米的下落，可是毫无收获，电影在中间插入了尼克和艾米相遇相识并结婚的回忆，这是，警察发现了地上有过大面积血迹，怀疑尼克是**，尼克感到很冤枉，便开始寻找证据，最后他发现，这是他妻子艾米的阴谋，为了让警察认为他是**并处以死刑，原因是尼克对于婚姻越来越不耐烦，并和他的学生出轨，经过了一系列的争斗，艾米出现了，并以怀孕威胁尼克和他在一起。

艾米为了爱情做出了出格的行为，得到的不可能是真正的爱情，也不能会幸福，她有着强烈的控制欲，对于得不到的东西回千方百计的想要的到，对于不想要的东西，例如，背叛婚姻的丈夫，采取了极端的方式，而不是打算努力挽救自己的婚姻，这种始乱终弃的行为不可取。尼克是个失业的人。当他失业时，他不想重新开始生活。相反，他整天无所事事，妻子不得不支持他。这种懒惰的和不负责任的心理，扩大了婚姻的矛盾。

为了忠诚，尼克的行为背叛了艾米，这反映出尼克对家庭不负责任的心理。

总而言之，这种结局的出现，不是问题突然出现的，而是两个人的长久以来的矛盾不断积累，他们从来没有在他们自身问题上讨论过，而是一味的逃避，被表面上的平静迷惑，我们在日常生活中，出现问题的时候应及时沟通，逃避心理我们应该克服，正面面对困难和挫折。

心理电影观后感 篇2

也许我们还对这一切记忆犹新：八岁时，我们还天真烂漫；八岁时，我们还憧憬着美好的未来；八岁时，我们还在父母的怀抱撒娇、酣睡。然而，如果在你八岁时，被同学欺负，面对着即将离开人世的母亲，对暴躁的父亲终日惶惶不安时，你会迷茫、失望、害怕，你想去逃避。于是，你伪装成很坚强，你要求自己很完美，也对一切十分苛刻，甚至扼杀了心中的好奇与梦想，以至于被别人称为怪物。这就是《还我童真》主人公Russ的写照。《还我童真》以恢谐幽默的方式把让一个八岁的Russ（Rusty）重现去拯救现在四十岁的Russ的动人故事娓娓道来，让人不禁深思：我为什么会变成这样？我为什么会离梦想越来越远？

人越成长，就会越远离小时候的憧憬的美好人生，我还清楚地记得八岁的Rusty得知自己40岁竟不知道为什么月亮有时会是橙色，依然单身，连狗都没养时的失望。同样，如果让你看到当你看到自己数十年后的人生是如此失败时，你会感到恐慌。现在的人总是在忙忙忙，他们身不由已，忙得连自己也丢了，他们从没认真听到内心自我的呐喊。因此，也不愿去改变，到老得动不了时，才愿打开记忆的匣子，不断为过去的人生懊悔，那多么可悲！f215.cOm

我们或许自卑，我们或许胆怯，我们或许迷茫，我们或许面对现实时不知所措。那么试着细细去回忆你的经历，尤其是那些痛苦的经历。刚开始，你会去排斥、逃避，但当一切都逐渐清晰起来的时候，你会发现，它才是你成长的原动力。所以，千万不要指望别人去拯救你，你才是自己的救世主。

我为这样一个镜头深深地感动：当Rusty（八岁的Russ）打架时战胜了同伴之后，当他为他会害死妈妈而内疚的时候，当他被他爸爸骂完以后，Russ紧紧地拥抱着他，那一刻，他对一切都释疑了，他战胜了自卑，他理解了爸爸的彷徨与无助，他也懂得了自己眼部抽搐的原因。他终于勇敢地张开双臂去拥抱自己讨厌的过去，找出问题的.症结。

我也为这样一个镜头而欣喜：30年后的Russ圆了自己儿时的梦，成了一名飞行员，养了一条可爱的狗，还有一个美丽的妻子。当八岁的、四十岁的和七十岁的Russ站在一起时，我恍然大悟了：敢于拥抱、面对自己过去的人，他才能更好地展望、实现自己美好的未来。

这是一部很幽默的电影，使我们陶醉其中，也深深地触动了我们的灵魂深处，让我们深思、反省。我觉得这一课上得很好，它用电影的形式，让我们融入电影的情境中，用心去感受，去理解。

心理电影观后感 篇3

心理电影观后感（一）：

心理电影观后感

《吮指少年》观后感

今晚，因为秋雨绵绵，每晚和朋友们的散步活动就自动取消了，打开电脑，上网看电影也很惬意。

《吮指少年》又叫《吸拇指的人》，这部获得第55届柏林国际电影节银熊奖最佳男主角奖的电影，是一部心理影片。影片讲述了一个17岁的高中生贾斯汀在一个普通温暖的四口之家长大：他的父亲迈克是一家工厂的经理，他的母亲奥黛丽是**，他的兄弟乔。

青春期莫名的压力让贾斯汀常常不自觉地吮吸拇指。但最终，贾斯汀摆脱了压力，发挥了自己对社会问题的理解力，逻辑推理潜力，成为纽约大学著名的新闻专业学生。

电影中第一件让我感动的是就是亲子关系。当父亲试图阻止儿子吮吸拇指时，他在儿子的拇指上写了mfc。贾斯汀对他女朋友的解释是，这很简单，也很叛逆。其实真正意思是父亲的名字的首字母的缩写。

父亲对儿子的爱和期望都写在拇指上。每天，儿子都要吮吸拇指好几次。

影片中，贾斯汀的牙医佩里对他吮吸拇指的行为进行了催眠**，他告诉贾斯汀当你害怕感到孤独时，闭上眼睛幻想自己在森林里抚摸能给自己带来安全平静的力量动物，看着它，研究它，当你想吮指时，用意念召唤你的力量动物（给予力量的心灵动物）。你不再孤独，不再害怕，你不再需要吮指，你的手指也不再需要你。其实，佩里的催眠**做得很好。

然而，佩里和贾斯汀分别说：从现在起，你的手指就像烂肉一样吮吸。这是后催眠暗示。

贾斯汀在改变时的心理震动和行为上的过激行为都把人性面临改变时的弱点刻画地十分丰富。每个人都面临着改变，以前或者将要，无论是机遇还是风险的改变，都对未来抱着一种无法确认的心灵折磨。

贾斯汀在学校的一些表现常常造成老师及同学的困扰，例如：常出现注意力无法集中，坐立不安，小动作频繁，精力过人的现象。贾斯汀被医生诊断为多动症。他的父亲和老师认为这是个坏习惯。

但最让人感激的是，辩论老师看到了贾斯汀心脏病背后的智慧，并一步步训练成为获奖的辩论专家。这给贾斯汀带来了自信和成功的喜悦，这是他人生的一个重要转折点。

贾斯汀渴望改变，成熟，战胜疾病。他问他父亲他是怎么放弃踢足球的。他父亲提到这个话题还是很痛苦的，但是他放弃了。尽管儿子一再质疑父亲禁欲的方法，但父亲没有给出明确的答案，这让贾斯汀有些失望。可见父亲内心依然没有戒除，这也是说我们每个人都有自己的情结，我们带着情结生活。

父亲的失望和对母亲的不信任使贾斯汀沉沦了。他在确认母亲和明星并无暧昧关系后，并了解到母亲对患者、对家人无私的爱，他的内心一下子释然了，整个家庭充满了爱的信任。贾斯汀真的长大了，成熟了。

爱和信任是家庭幸福的重要因素。

当贾斯汀受到纽约一所著名大学的新闻专业录取通知书时，他的父母真诚地祝贺并感动了他。父母已经接纳了这个尝试青春期吸**、蒙上眼睛玩**游戏却又毫不迟疑地离开了虚情假意女孩的儿子，接纳了这个患有adhd却有着优秀的逻辑领悟潜力的儿子，接纳了没有和父母商量却执着追求自己梦想的儿子

影片的最后，贾斯汀充满激情的奔跑在纽约的街头，纽约接纳了他，这个世界接纳了他，他的新闻主持传递在国家的每个角落，深受大家的好评，尽管他依然是在睡梦里吮吸拇指的年轻人。

最好的**效果是让我们接受自己，接受症状，过上有症状的幸福生活。（对症状说：我已***和你一齐！）

已是凌晨了，雨还在淅淅沥沥地下着，无论什么样的天气，每一天早上对自己说：这天是个好日子！

心理电影观后感（二）：

《浅蓝深蓝》心理电影观后感

每个人，都有童年，而每个人的童年，也各自不同，《浅蓝深蓝》心理电影观后感。童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一壶淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹，五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人留念；似那弯弯的小路，伴你成长。风儿不能将这温馨回忆吹飞；雨也不能将这感人旋律阻止，只有阳光将它照耀，将它保存。

片中的豆丁，是一个个性的孩子。他自信，开朗，但有点骄傲。他认为他是世界上最好的孩子。直到有一天，一个自称国王的胖小子结束了他的荣耀。他被打败了！

伙伴们一个接一个的离他而去。胆小鬼，他心里寂寞，却犟着一张脸。他决心打败自称是国王和恶霸的人。

豆丁一次又一次地反击，最后决定不能打败他。他对命运低下了头，对大王的话惟命是从。他开始消极应对现实。

因飞机事件，他开始重新拾回自信，朋友们也明白了各自的过错。他又向大王发出了挑战书。大王自然对这件事满不在乎，继续挖苦他。

哨声再次响起，国王冲在前面，豆丁因为体质虚弱而落在后面。就在国王遥遥领先自满的时候，眼前的一幕让他汗流浃背。他是一只真正的德雷克，当然，游泳对他来说是地狱。

后来冲锋终于超过了他，赢得了胜利。

豆丁的一句话让我印象深刻：尺有所短，寸有所长。

是的，这个世上没有十全十美的人。如果不缺人，就不会形成和谐社会。

让我们从浅蓝玩到深蓝，从童年步入青春。回顾昨日，展望未来！

心理电影观后感（三）：

心理影片《少女穆然》观后感

《少女穆然》中女主角张穆然短短一生的际遇给了我们极大的震撼。她一直很坚强，死神看着彼此。在知道她得了癌症之后，没有人看到她流泪。她带给人们的是一张笑脸、乐观和坚强。人活着能够体验痛苦，死了就**苦可言了，所以痛苦是人生的一笔财富，不要刻意避免痛苦，要勇敢的理解它，不然，受到的伤害可能会更大。

从此刻开始，把一年﹑两年当作一百年﹑两百年去活。珍惜时间﹑珍视生命，有什么比时间和生命更可贵的呢？

心理电影观后感（四）：

《最后的桥》观后感

上周末从网上**了德国电影《最后的桥》2008版，看后深感导演和编剧的良苦用心，战争不管任何形式任何名义对于个体都是痛苦的。这部电影从一群高中生的角度讲述了孩子们眼中的战争故事。很难观察。

从心理学分析，14-18岁的男青年最大的苦闷就是自己认为自己已经长大**了，却不被**世界所认可。因此，这个时候能够有任何的组织或个体，给予他们身份认同感，他们就会毫无保留的奉献自己的一切。从这个角度看，这个年龄段的孩子如果在此期间得不到正确的引导，就很容易误入歧途而不自知。

电影讲述了这样一个故事：一群处于躁动的青春期的男孩，理解了一项国防军委员会的军事委托，守住城外的一座桥。男孩们十分兴奋，最后能够参与到保卫祖国保卫领袖的伟大战争中来了。

没有理解正式的军事训练，他们就匆匆上阵，刚开始他们丝毫没有战术意识，就站在桥上。之后一个飘过的将军告诉他们正确的做法，在桥下修建了一个工事，放上机关枪，在桥的那头配备一个反坦克手，后面的机关枪火力掩护，高处设一个狙击手。在这样的配置下，这群孩子竟然从下午坚持到了第二天。

第二天，来了一群人准备炸毁这个桥，却事先没有通知这群小伙子，愤怒的小伙子们阻止了对方的炸毁计划。最后，对方撤走了，美军过来了，小伙子中唯一的存活者走向了他的恋人，再次拥抱了生活，告别了战争。

这部**是德国在1959年拍的，因此本片充满了人性和人文主义精神，本片的观点是：战争都是错的，生活才是最重要的。我想，这部**要是让我国导演来拍，会拍成什么样？

估计是一群青年们有感于国家沉沦，山河破碎人民被奴役，而自觉自发理解我党领导，掩护大部队撤退，最后跟敌人同归于尽。总而言之，是一部充满了爱国主义和英雄主义的影片。

为什么会产生这么大的差异？民族差异？历史差异？

价值观差异？其实我认为这都不是主要问题，最关键的是应对的具体问题不同。美军过来，德国的民众不会被**被奴役，但日军过来，我国的老百姓就是被**被奴役。

因此，这样的状况下，无论如何，和平主义观点在我国是没有市场的。我们老百姓当然懂得战争是痛苦的，生活是最重要的，但是侵略者弄得老百姓当良民都没法过日子，那就只能拼死反抗了。

我在14-18的时候，也有这种深深的表现欲，渴望被组织接纳。当时班上有一群人搞了一个以班长为核心的小团伙，经常干一些到处去野炊、跟人打架、帮人调解的事，我也不自觉的就向人家靠拢。以前有一次，人家不经意的说缺会费，我回头就把自己攒了大半个学期的钱交了上去，然后感到无尚的光荣，似乎我最后为组织做了一次贡献，立了一个大功。

若干年后，再回想起这事，我感觉自己无比傻帽。但是，那个年龄段的我也就只能干出那样的傻事来。

香港电影《古惑仔》公映，搞得香港的小年轻们纷纷模仿，想成为潇洒风光的大哥，引起家长们的强烈反感。年轻人好蛊惑，好忽悠，一方面是他们没有社会经验，渴望表现，渴望被社会认可、接纳，渴望干出一番惊天地泣鬼神的事来，另一方面是年轻人那种简单的社会价值观，非对即错，非黑即白。

期望我们的社会和家庭能够对这部分群体的心理更多理解和关怀，帮忙他们树立正确的价值观，帮忙他们走上正道！倘若如此，这部电影也就没有白拍。

心理电影观后感（五）：

从《心灵捕手》中学到的

1、爱是深深的理解与理解。-罗杰斯

2、健康的人不会虐待他人施虐者常常曾为受虐者。-荣格

3、两个灵魂的相遇就像两种化学物质的接触：一丁点的反应就会彻底改变它们。-荣格

4、我想不出比获得父亲的保护更强烈的儿童需要。-弗洛伊德

5、只有当人能够察看自己的内心深处时，他的视野才会变得清晰起来。向外看的人是在梦中；向内看的人是清醒的人。-荣格

影片中有几条线:主线是桑恩和威尔的关系，还有威尔与斯卡拉的恋情，蓝勃和威尔的关系，威尔与好友们的关系，桑恩与蓝勃的关系。

威尔，玩世不恭的少年天才，在数学方面拥有印度拉马努金般的天赋（电影《知无涯者》），聪明而帅气，喜欢自学，知识渊博，表面张扬自负内心敏感自卑，刚开始在mit（麻省理工学院）当清洁工，每一天和狐朋狗友消磨时光，看球泡吧，打架斗殴，喝酒勾妹，卖弄才华，偷偷的在夜里解开了蓝勃教授给学生们出的难题，引起了蓝勃教授的关注，最后有伯乐注意到这匹千里马了，开始找寻威尔。

影片前段对幼儿园同学的暴打，能够感受得到威尔对童年被欺负的巨大伤痛，有力量之后的报复，幼年创伤那种能量的强度。

在法庭审判时，其中隐含了威尔的过往经历，在三个家庭中寄养，寄人篱下，都有**待的经历，充满暴力的青春史，利用熟知的法律条例为自己振振有词的辩护，可谓创伤累累，劣迹斑斑。最后蓝勃教授愿意为威尔保释，条件有两个，一个是参与数学研讨，一个是每周要看心理医生。威尔对于看心理医生十分排斥和抗拒，态度是嗤之以鼻。

蓝勃教授说，总比待在看守所好。

心理电影观后感 篇4

美酒越久愈醇厚，一部好的影片经历了时间的考验就愈显示出思想魅力，它把人们引进了另一种思考，对生活，对现实或对人生。

很久没有受到这样的震撼了，那追求自由表现出的勇气和执着。观看这部影片后，感觉自己生活在缺乏理想的状态中。只是听从现实安排，没有真正的‘自由’，思想好像被禁锢了。在现实中忙忙碌碌、四处奔波，不是为了当初的梦想，而仅仅是为了使自己现实的生活，这样的生活不带有任何私心杂念，在人们的眼中任何不符“常理”的想法都是危险的。正如瑞德对杜方说：“在监狱期望是件危险的事。”所以瑞德被判终身监禁后，40年以来没有任何对外面生活的期望，他觉得那是一种幻想，一种奢望。直到他出狱后，应对外面的世界有着莫名的恐惧，与其说这种恐惧是监狱带来的，还不如说他没有对外面生活的期望而带来的。当他将继续监狱老图书馆管理员出狱后的结果结束自己时，然而杜方的一封信点燃了重新生活的期望，使其重新审视自己的生活。

无论处什么境地，期望就是一盏灯，有时它会以微弱的光明引向我们走入自由。杜方就是为了梦想奋斗了整整，他是无辜的被误判关进监狱，但他始终认为自己就应拥有自由。监狱不属于他，只是现实把他捉弄。不甘于一辈子呆在监狱里，从开始就有“与众不同”的想法，这种想法点燃了渴望自由的心。在漫长的等待中，尽管遭到很多折磨、压迫，他没有放下，而是默默地行动着，那是走向梦想的唯一途径。他明白——并不是如瑞德所说6后才能发生的“成功越狱”，而是在不久的将来必须会出现。入狱19年后，他‘走’出了监狱，实现了属于自己的梦想，重新获得了自由。

主人公杜方凭借胆略和毅力，走进了属于自己的另一端。期望始终在他奋斗历程中燃烧着，以坚毅的思想引导着。可能在他人眼中他的做法是不可思议的，但这真真切切的发生了。我们梦想有时就像其他人的眼中看杜方的想法一样，在自己的质疑中我们的理想随着时间的流逝而慢慢的淡忘。这样没有了真正渴望自由的心，失去了人生奋斗的动力，那原先脑海中描绘的蓝图逐渐变模糊，直至完全消失，然后在现实中麻木，思想的自由被尘封。需要实现心中的理想，我们的心中应拥有坚定的信念，充满期望，渴求属于自己的自由。而这时自己需要的是多一点毅力，多一点自信。

心理电影观后感 篇5

在这部电影里，家长的形象被弱化到无，只有学生和老师，这也是那个时代的特点。70、80年代出生的家长可能会有同感，那个时候学习，家长几乎是不管过程的，只是问成绩，也不会把成绩的高低归功或归罪于老师。老师也很少和家长沟通，只是偶尔开个家长会见个面。家长对老师是绝对信任与尊重的，老师也不指望家长能辅导孩子学习，那时老师与家长之间是没有矛盾的，相当和谐。学生相当独立自主。

再说班主任苗老师，他是一个特例，在教师队伍里，这样的老师绝对是珍品。他像家长一样，把自己未实现的梦想寄托在学生身上，当他的班上来了安静这样“品学兼优”的好学生时，他特别激动。他毫不避讳对安静的偏爱以及对洛小乙的偏见，这也不妨碍学生们对他的敬畏。而苗老师的可贵之处在于，无论发生什么，他也要把学生拉回自己的教室。他有偏爱，但他不放弃任何人。

看到很多人的朋友圈，说看完电影想起了自己的老师，那真的是你和老师的共同幸运呀。幸运的是：你能遇到这样的老师，老师能遇到你这样的学生。就像电影里的那段话“我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光”。

“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”无论是公立学校教育还是教辅机构的教育，本质都是一样的，成绩的提升是摇动了、推动了、唤醒了后的结果。

如果家长能不把自己与老师之间的关系看成是纯粹的义务关系或金钱关系，而是多一份尊重和体谅;老师也不只是把这个职业当成谋生的手段，而是把学生的未来当作自己孩子的未来。老师和家长不要因为一次两次的成绩就互相指责，或推脱责任，也许家长和老师能共同培养出独立、自主、有担当的孩子。

心理电影观后感 篇6

观后感看完了觉得来德大夫真的太伟大了！让戴维变得如此完美！看到他和戴维德女朋友在一起时我能猜到是他的计策，不过看到他们在棒球场那一幕真的太令人惊呆了！

近似于激将法让戴维讲出了埋藏心里很久的话，真不敢想象如果没有莱德大夫他们之间会如何发展，可能戴维一直受着窝火，工作不开心爱情不顺利。

深刻的感觉到有时我们在生活中感到愤怒和不满的反应。承受是主角戴维的主要调节方式。我让空姐在飞机上带上耳机，给空姐打了好几次电话，一直聊天。最后，我甚至忽略了大卫。

大卫因误会被指控殴打船员。法官命令他上情感课，学习如何控制自己的脾气。他承受了。还有一次，不耐烦的查克在酒吧里和人打架。大卫最初是在劝说，但他再次被作为肇事者告上法庭。

又一次进了情绪训导班，他又承受了。

原来并不是在任何任何的时候我们都应该“退一步海阔天空”，才明白为什么有的时候我们收获的不是和自己一样的理解和宽容。学会在适当的时候生气，以便在日益消沉的生活中保持稳定的情绪。当别人认为你满意时，告诉他们我对此不满意，提醒别人重视你的工作和你。看到戴维冲着老板发了很大的火以后真是爽透了，不难想象，如果当事人是我们自己突然冲破牢笼会是多么的心情舒畅。

看老板那傻呆呆的样，真是，如果戴维早一点表示出不满或许早就得到晋升了。

此外，我也学到了我们应该学会随时保持自信。只有自信的人才会受到别人的重视和尊重。这一点跟我在找电影过程中发现的另一部短片带给我的深刻感触是一样的，那个短片我附在之后——《读心术：恋人心理透视》。

当这部短片的主人公满怀信心地来到这位女士面前时，它充满了魅力。看来不仅是“搭讪”这种事情自信起作用，不顾那我们在做什么事时自信一定会是成功的一把钥匙。

还有一点感触就是我们一定要找机会清理自己成长过程中留在犄角旮旯的垃圾。大维一直生活在同伴的阴影下，所以他不敢在公共场合亲吻女友，不自信。当莱德大夫带他去寺院发生了“暴打他童年时伙伴”的事件以后明显戴维已经脱离了那片阴影。

清理自我发展过程中遗留在角落里的垃圾，也是实现自我发展的一种方式。

在整个电影过程中，主角大卫对女朋友的爱一直未变，尤其是最后去橄榄球场大胆示爱的情节充分说明大为已经学会对抗自己的懦弱和情绪变化。

从电影《以怒制怒》中的情绪调节方式，我清楚的知道我们一定要学会愤怒的管理。愤怒是困扰我们正常情绪的消极方面。控制好愤怒对我们的日常情绪有积极的影响。不要用愤怒来表达你的情绪，因为大多数时候，愤怒来自于我们的自信和不安全感。表达愤怒能有效地提高我们的自尊，使我们在生命受到威胁时能够勇敢地战斗。