2024美丽人生观后感模板6篇。
小编特别为您推荐这篇文章来深入了解“美丽人生观后感”的知识点，现实生活中有许多优秀的作品，但能够引发内心感悟的却非常宝贵。作品中总会有一些情节让我们深感触动。通过撰写观后感，观众可以分享自己对作品的喜爱，同时也能够提高我们的表达能力和思考深度。您是否在思考如何更好地安排观后感呢？
美丽人生观后感(篇1)
一日的跋涉，使我的双腿瘫软。呆坐在课桌前，所以晚上看一部电影也不失为一件美事。
当一串串看不懂的英文字母浮现在电脑屏幕上时，我眼花缭乱，随后，便看到大的“LifeisBeautiful”的字样。作为本片的主题，它异常的醒目。
在和谐、美好的生活环境中，每个人都会生活得很快乐。片子的主人公是个犹太人，名叫基度，他是一个乐观，幽默的人，有时甚至给一种在游戏的感觉。在他身上有着许多优秀的品质，对想要的不懈追求。戏弄高官，假扮检学官以及后来被纳粹抓捕后对儿子所形容的游戏，使观众觉得他轻浮，去又透着成熟睿智。
基度与常人不同的地方就在于身处逆境之时仍然乐观，对生活充满希望。德国纳粹党人强迫犹太人为他们工作，其度和他的叔父、儿子都身陷其中。他屡次凭借自己的才智化险为夷。但结局是悲壮的，基度在寻找妻子的时候被纳粹发现，结局可想而知……
片子的结局固然可悲，但基度却尽了他最大的能力为他的家人创造出幸福。所有的困苦，灾难，在一个旁观者眼里看来，好像都只是一场游戏。逆来顺受，使他的境界高出常人一等。或许一个人的聪明是上天赋予他的，但一个人的成功决不是只有聪明才可以实现的。基度在别人眼中或许并不是一个成功者，甚至可以把他定义为一个失败者，但在我眼中，他，成功了。
最明显的，基度所具有的是成功者的品质。他可以以看游戏的方式去看一件大事，就是因为他的思维，他的处事自有着独到之处。
再思考我们自己呢？一件小事就可以引发轩然大波，我们如何做到处变不惊，临危不乱？又如何才能做到逆来顺受，身处顺境也能提防那些潜在的危害？我们无法像玩一场游戏一样去看一切，无法把复杂的事情简单化。试问，读到这里，你是否对自己的人生思考或质疑过？
美丽人生观后感(篇2)
《美丽人生》这部电影取材于二战期间意大利犹太纳粹集中营，以基度和朵拉的爱情为主线展开剧情。
从基度和朵拉谷仓塔楼初次相遇到两人上班路上邂逅，再到基度向朵拉表白爱慕之情，最终朵拉在基度的帮助下巧妙地摆脱鲁道夫的纠缠，基度赢得了朵拉的芳心。朵拉离家出走，两人走上了婚姻的殿堂。基度梦寐以求的书店开业了，可爱的儿子乔舒亚出生，一家三口的生活更加幸福美满。
二十世纪三四十年代的意大利被纳粹的阴云所笼罩，种族歧视非常严重，基度是犹太后裔，申请开书店就遭到很大的波折。乔舒亚五岁生日这天，纳粹分子抓走了基度父子。朵拉回家后，看到人去楼空，乱糟糟的场面，明白了发生了什么。
他她没有犹太血统，坚持要求和丈夫，儿子一块儿去了集中营。基度不想让儿子幼小的心灵蒙上阴影，骗儿子说这是一场游戏，遵守游戏规则，谁最先赢得1000分就能获得一辆真正的坦克做为奖品。乔舒亚的玩具坦克破旧不堪，他多么想要一辆新的坦克，他忍受住了饥饿，恐惧。基度的游戏没有使儿子的心灵受到伤害。在纳粹集中营魔鬼般日子里，基度想方设法偷偷通过纳粹的广播，放妻子爱听的音乐，向妻子报平安。
反法西斯战争胜利之际，纳粹准备逃走，基度把儿子藏到一个铁皮柜里，告诉他外边无论发生任何事情都不要出来。他准备乘混乱找朵拉，不幸被纳粹发现。经过铁皮箱时，他还迈着大步，意在告诉儿子别动，而自己却死在了纳粹的抢下。
天亮后，纳粹分子逃走了，乔舒亚从铁皮箱里出来，幸免遇难的人，纷纷从牢房里出来。美军的坦克开了过来，乔舒亚异常兴奋，美军士兵将他抱上了坦克。朵拉也幸免躲过磨难，乔舒亚回到了母亲的身边。
基度的机智、幽默赢得了朵拉的芳心，两人的爱情经受住了考验。在纳粹集中营里，基度冒着生命危险向朵拉报平安，使朵拉看到了希望，坚定了一定要活下去的信心。基度在集中营里每天干着高强度活，身边的人不断地减少，还要冒着被处死的危险照顾儿子，鼓励他坚持做游戏赢得积分，获得奖品。
二战后，集中营痛苦的非人生活使许多在集中营活下来的人回忆往事都非常痛苦，许多人后来患上了忧郁症。基度用游戏的掩盖了这种痛苦，让儿子乔多亚的幼小心灵免受涂炭。伟大的基度，可伶的人，为了儿子宁愿牺牲自己。
影片中主人公有一个美丽而幸福的'家庭，基度为家庭做出巨大的贡献，他的一生是美丽的。片中的儿子有一个美好的童年，有一个风趣的父亲，父亲带给他快乐，使他的人生有了一个美好的开端，他的人生也将是美丽的。片中的母亲有了一个快乐的丈夫和一个可爱的儿子，她的人生也因此而美丽。人生的美丽也不单指快乐，更强调人生的意义，人生便因意义而美丽。聪明、勇敢和善良的人们都能缔造出美丽的人生。
当前的工作和生活中，我也会遇到不少困难，但是根本不能与六七十年前的纳粹集中营中人们的磨难相提并论。想想自己有时，在困难面前低头，与伟大的基度在磨难中积极、乐观、向上的心态差得实在是太远了。把一切磨难视如草芥，一直保持豁达心态，去面对生活工作的困难，密切观察事物的变化，不失时机地利用一切可以利用的机会，我们就是最后的胜利者。
基度的心理素质可谓超级的好，也许这是天生的，后天的锻炼也是必要的。我天生心理素质不太好，现实生活中我们非常需要这种较好的心理素质，我个人的心理承受能力，也需要进一步加强。
人的一生中可能有很多磨难，只有以乐观的心态，坚定意志，昂扬的斗志，才能正确面对困难，才能战胜困难。
美丽人生观后感(篇3)
美丽人生确实是一部非常优秀的影片，影片中夹杂着很多的情感。看完整部影片之后使人心中激荡而无法平静，一种难过的感觉。片头放的是一个无厘头的男人邂逅一个女人，给人看起来似乎是癞蛤蟆吃了天鹅肉。他把女人从婚礼上用白马带走似乎像童话般。上半部结束于他们家中的后花园，而这里也是影片的转折点。
下半部分开始时从花园中出来的是三个人，他们有了个聪明而可爱的孩子。一家三口骑着自行车上班，放学，其乐融融，似乎生活有些许艰苦当却是幸福的，到此误以为影片就是这样表达主旨的。影片中父亲带着孩子路过几个商店，门上写着"犹太人与狗不得入内",这显示出了当时的时局已是不安了。孩子问父亲"他们为什么这么写呢?"父亲说人们都有个人喜好的，然后问孩子你不喜欢什么，孩子说蜘蛛，父亲说那好吧我们的书店呢就不欢迎蜘蛛。父亲只是想保护孩子的纯真。
当他们的外婆来参加孩子的生日时，事情出现了转变，家里一片凌乱。犹太人被纳粹关入集中营。母亲没有抛弃家人主动要求加入了去集中营的列车。这里男人一组，女人一组，老人和孩子一组。老人和孩子一组不用干活却是死亡组。父亲从踏入集中营那天就给孩子编织着美丽的谎言。说到这里是做游戏，赢了的人可以得到坦克，是一辆真正的坦克，只要按照游戏规则能攒够一千分。孩子将信将疑，当纳粹军官来宣布纪律时，问谁懂德语，男主人公抢先上前，宣布的确是给孩子听的游戏规则——不许提前叫肚子饿，不能吃糖诸如此类，着实给人捏了一把汗。父亲已经意识到事态危急性了。和小孩儿一起玩的玩伴都消失了，而且小孩独自一人时听到大人们说的用人身体制造纽扣、肥皂等。
美丽人生观后感(篇4)
今天我看了《美丽人生》这部电影，心里很感动。
这部电影主要讲了犹太人基度和他儿子祖舒华及妻子黛丽被抓入集中营中，基度为了让儿子不害怕，哄他说：“这是一个游戏。” 基度还在帮军官翻译内规则时，故意翻译成游戏规则，以此来哄自己的儿子。但是，在最后，基度却不幸地死在集中营里，但是黛丽和祖舒华却得救了。这是一个多么伟大的父亲呀，为了儿子牺牲了自己。
父爱是伟大的，是深沉的。我的爸爸就是这样的一个人。他不会用太多的言语地表达对我的爱，但却用行动总是默默地爱着我。记得有一次，我的脚化脓了。我看着都想吐，可爸爸不嫌脏，毫不犹豫地帮我挤脓，只见爸爸先用牙签帮我把脓包扎破，然后使劲挤压脓包，把脓挤出来，再用纸把脓擦干净，后来我的脚才慢慢地好起来。还有一次，我贪玩，结果不小心摔了一交，磕出血来，爸爸见了，马上三步并做两步行，火速背我到附近的诊所就诊，医生帮我缝了几针。爸爸很焦急，见我醒来，这才叹了一口气。
最初看到片名，我以为这部电影讲述了一个人快乐、幸福、充实的一生，毕竟，这样的一生才算美丽。影片的前半部分的确如此。影片主人公是一个风趣幽默且幸福的人，他用自己的幽默给他的妻子与儿子带来了快乐。然而，影片的后半部却是讲述他们一家在纳粹集中营的生活。主人公为了不让儿子幼小的心灵受到打击与伤害，用各种谎言善意地欺骗儿子，并告诉他：“一切只是个游戏，游戏结束后，我们便可以回家。”最后，主人公为了寻找自己的妻子而送命，但他给儿子留下的并不是集中营灰暗的回忆，而是个美丽的“游戏”。
二战结束后，有许多在集中营存活下来的人回忆往事都痛苦不堪，还有更多的人出来后患上了忧郁症，原因就是集中营的非人生活实在太过痛苦。而主人公却用一个游戏的名义掩盖了这种痛苦，让其儿子的心灵免受伤害，尽管他自己为此付出了生命。
影片中，导演用了不少夸张的手法与一些巧合更加突出地表现这一家三口的感情深厚，也为剧情的发展作了很好的铺垫。
美丽人生，片中主人公有一个美丽而幸福的家庭，他为他的家庭做出巨大的贡献，他的一生是美丽的。片中的儿子有一个美好的童年，有一个风趣的父亲，父亲带给他快乐，使他的人生有了一个美好的开端，他的人生也将是美丽的。片中的母亲有了一个快乐的丈夫和一个可爱的儿子，她的人生也因此而美丽。人生的美丽也不单指快乐，更强调人生的意义，人生便因意义而美丽。聪明、勇敢和善良的人们都能缔造出美丽的人生。
《美丽人生》这部电影，以其独特的视角阐述在犹太人还未解放时在集中营过的生活，年幼的儿童和蹒跚的老人都被无情地送进所谓的“洗浴室”处死，对于还有剥削价值的人则每一天过着做苦力的艰辛生活，但影片的主角却在这处境中未显露出悲伤的情绪，反而以乐观的心态应对这一切。
圭多，这个幽默而睿智的犹太人，对于自我的孩子，为不让他陷入到对集中营的恐惧，他便告诉儿子这一切可是是一场游戏，只要能够坚持到最终就能够获得奖励，而他隐藏在其中的深意则是期望儿子能够坚强地走过这人生的一道道难关，因为他坚信只要不放弃期望，就必须能够看到自由的来临。同时作为一名父亲，他为深爱的妻儿，在困境中仍然用微笑去应对一切，在这种到处充斥着血腥与悲惨的日子中，他仍抱着期望用幽默的话语与心态去对待每一个坎，尽管最终没有逃过德国人冰冷的枪口，可是，我想他的人生是美丽的，他有着家人的血浓于水的亲情和坚贞不渝的感情，尽管受尽折磨，但他的一生是美丽的，他有着一颗不屈于命运的心，有着向命运挑战的傲骨。
圭多的儿子正处在应当享受童年的纯真与欢乐时，却身陷在这个人间炼狱，可他却用孩童纯真的眼光去看待这一切，对他来说，这个社会远没有那么残酷，太阳慈爱的光芒每一天都照在人们的身上，在这个世界上并没有苦难和折磨，可也正是因为这份纯真与当时充斥着黑暗与鲜血的世界构成强烈的比较，也让我们体会到更加深切的悲哀，在最终一刻他与母亲相逢，阳光倾洒在他们的身上是如此地完美，小男孩开心地高呼着“我赢，我们自由”这的确是一个不错的结局，可在场的每个观众心里还是被狠狠地揪一把。此时此刻，对于这个小男孩来说他的生活是幸福的，他有着深爱他的父亲和温柔坚强的母亲。尽管在未来属于他的人生还充满着未知数，但只要有不向命运屈服的心，他就必须能够创下属于自我的人生。
说到那里也引起我对人生的感悟，对于我们来说，人生何尝不是这样的一次游戏，充满艰苦和辛酸;人生何尝不是一次需要幽默和乐观的游戏，去化解苦难与不幸。我相信只要能走过来，成功之门也将对着我们打开。在人生的漫漫旅途中跋涉着的人们用自我坚定的步伐去探索生命的真谛，从哈姆雷特的“生存还是死亡”的咏叹到“生命对于每一个仅有一次”的警醒，在实践中我们证明着生命的真谛。
《美丽人生》这部电影取材于二战期间意大利犹太纳粹集中营，以基度和朵拉的爱情为主线展开剧情。
从基度和朵拉谷仓塔楼初次相遇到两人上班路上邂逅，再到基度向朵拉表白爱慕之情，最终朵拉在基度的帮助下巧妙地摆脱鲁道夫的纠缠，基度赢得了朵拉的芳心。朵拉离家出走，两人走上了婚姻的殿堂。基度梦寐以求的书店开业了，可爱的儿子乔舒亚出生，一家三口的生活更加幸福美满。
二十世纪三四十年代的意大利被纳粹的阴云所笼罩，种族歧视非常严重，基度是犹太后裔，申请开书店就遭到很大的波折。乔舒亚五岁生日这天，纳粹分子抓走了基度父子。朵拉回家后，看到人去楼空，乱糟糟的场面，明白了发生了什么。
他她没有犹太血统，坚持要求和丈夫，儿子一块儿去了集中营。基度不想让儿子幼小的心灵蒙上阴影，骗儿子说这是一场游戏，遵守游戏规则，谁最先赢得1000分就能获得一辆真正的坦克做为奖品。乔舒亚的玩具坦克破旧不堪，他多么想要一辆新的坦克，他忍受住了饥饿，恐惧。基度的游戏没有使儿子的心灵受到伤害。在纳粹集中营魔鬼般日子里，基度想方设法偷偷通过纳粹的广播，放妻子爱听的音乐，向妻子报平安。
反法西斯战争胜利之际，纳粹准备逃走，基度把儿子藏到一个铁皮柜里，告诉他外边无论发生任何事情都不要出来。他准备乘混乱找朵拉，不幸被纳粹发现。经过铁皮箱时，他还迈着大步，意在告诉儿子别动，而自己却死在了纳粹的抢下。
天亮后，纳粹分子逃走了，乔舒亚从铁皮箱里出来，幸免遇难的人，纷纷从牢房里出来。美军的坦克开了过来，乔舒亚异常兴奋，美军士兵将他抱上了坦克。朵拉也幸免躲过磨难，乔舒亚回到了母亲的身边。
基度的机智、幽默赢得了朵拉的芳心，两人的爱情经受住了考验。在纳粹集中营里，基度冒着生命危险向朵拉报平安，使朵拉看到了希望，坚定了一定要活下去的信心。基度在集中营里每天干着高强度活，身边的人不断地减少，还要冒着被处死的危险照顾儿子，鼓励他坚持做游戏赢得积分，获得奖品。
二战后，集中营痛苦的非人生活使许多在集中营活下来的人回忆往事都非常痛苦，许多人后来患上了忧郁症。基度用游戏的掩盖了这种痛苦，让儿子乔多亚的幼小心灵免受涂炭。伟大的基度，可伶的人，为了儿子宁愿牺牲自己。
影片中主人公有一个美丽而幸福的家庭，基度为家庭做出巨大的贡献，他的一生是美丽的。片中的儿子有一个美好的童年，有一个风趣的父亲，父亲带给他快乐，使他的人生有了一个美好的开端，他的人生也将是美丽的。片中的母亲有了一个快乐的丈夫和一个可爱的儿子，她的人生也因此而美丽。人生的美丽也不单指快乐，更强调人生的意义，人生便因意义而美丽。聪明、勇敢和善良的人们都能缔造出美丽的人生。
《美丽人生》由意大利国宝级导演罗伯特贝尼尼自编自导自演，讲述了一个关于亲情和感情的故事，情节跌宕起伏，感人肺腑。该片曾获得嘎纳电影节评委会大奖和奥斯卡最佳外语片奖等多部大奖。是值得各位收藏的一部佳作。
乐观开朗的犹太青年圭多和朋友驾车来到城里，途中邂逅了美丽的女教师多拉，两人互生情愫。几经磨难，两人结为夫妻。但好景不长，就在他们的儿子生日那天，圭多和儿子被强行带到了纳粹集中营，原因是他们是犹太人。多拉没有犹太血统，但为了和丈夫儿子在一齐，也登上了通往集中营的火车。在集中营里他们被分开关押。圭多为了不让儿子幼小的心灵受到伤害，就“欺骗”他说这是为他的生日而举办的一场游戏，游戏规则是不能哭不能闹不能想妈妈，率先得到1000个积分的孩子就能够得到一辆真坦克，儿子信以为真。圭多还要想方设法向妻子报平安。最终圭多为了儿子的安危，自我惨死在德军的枪口之下。
反映二战时期的影片有很多，他们的共同点就是过多地渲染死亡和血腥。但这些在这部影片中没有直接体现，而代替它的是更多的欢笑和泪水。首先圭多是一个勇敢的男人，他喜欢上了多拉，就勇敢地去追求，不论路途有多么的崎岖，最终他做到了。其次圭多是一个有职责感的男人，当他们在集中营的时候，圭多一刻也没有忘记呵护自我的儿子，也没有忘记和妻子取得联系。在他心中亲情和感情就是他的全部生命，所以最终他不惜牺牲自我的生命来保全儿子，由此可见父爱的伟大。
影片中有几处场景值得一提：首先是圭多冒充视察人员来到多拉的学校跳“脱衣舞”的滑稽场景，这一幕是为了引起多拉的注意，从而体现圭多是一个既勇敢又富有幽默感的男人。其次是圭多在被处死之前向藏在铁窗中的儿子摆出小丑般的走路姿势，这是为了不让儿子害怕，并且欢乐的走向死亡，体现了伟大的父爱。最终是儿子和母亲相聚，对母亲说:''我们赢了，我们得到了1000分，我们赢了。”这是最为伤感的一幕，我们为圭多的牺牲而悲痛，为孩子的心灵没有受到伤害而感动，圭多死得值得。影片告诉我们痛苦只是暂时的，唯有乐观的人们才能得到美丽的人生。
如果你是一个热爱生活的人，如果你是一个懂得珍爱的人，如果你是一个好父亲，那么这部影片你必须要看。
美丽人生观后感(篇5)
《美丽人生》是一部由罗伯托·贝尼尼执导，罗伯托·贝尼尼、尼可莱塔·布拉斯基、乔治·坎塔里尼等人主演的剧情片。1997年12月20日，该片在意大利上映。
该片讲述了一对犹太父子被送进了纳粹集中营，父亲利用自己的想像力扯谎说他们正身处一个游戏当中，最后父亲让儿子的童心没有受到伤害，而自己却惨死的故事。1999年，该片在第71届奥斯卡奖获得了最佳外语片、最佳男主角、最佳配乐三项奖项。
故事里的父亲圭多是一个机智而又幽默的人，他用自己的智慧，塑造了一个好丈夫、好父亲的形象。
他的车坏了，刹不住车，被人们当成纳粹军首领而被欢迎;他骗别人说自己是王子，还说要改造，来迎接自己的公主，却意外地接住了从天而降的、他心目中的公主;他曲解了叔本华的理论，在剧院用意念想让公主看他一眼，没想到旁边的人看到了，他却解释说，自己只有一只耳朵听得见，也成功召得公主一瞥;下雨天的红地毯，从天而降的钥匙，适当时候被换回来的帽子……这些故事，都能让我们深刻地感受到他的机智与他对自己的类似自嘲的乐观行为。其中，当然也有他对多拉深深的追求。
在集中营里，他“帮助”营长翻译，故意把集中营的规矩翻成游戏规则来骗儿子，让儿子不害怕，并告诉儿子，获胜的人可以获得一辆坦克，让儿子有了继续待在集中营的欲望。在几个危险场合，差点就穿帮了，可圭多还是用他的聪明才智，骗过了儿子。虽说我们可以看出遗传了圭多的聪明的儿子有时确实会有怀疑，但他还是选择相信父亲，继续等待出去的那一刻。也正是圭多的爱，让儿子成功得救。
美丽人生观后感(篇6)
dei**孔亮
这是我第二次看《美丽人生》，第一次看的时候还是在高中的时候，影片的视角与以往的二战影片有很大的区别。传统的二战影片大多以正面描写真实的战争场面来表现战争的残酷，比如《中途岛战役》、《拯救大兵瑞恩》；也有的通过爱情故事来表现战争的残酷，比如《魂断蓝桥》、《科林上尉的曼陀铃》；还有以集中营为背景来表现战争的《死亡列车》、《辛德勒的名单》等等。《美丽人生》也是一部描写犹太集中营的影片，但它使用了一种全新的视角来反映战争，观众在笑声中含着泪水领悟着生命的真谛。
在这部电影中，我最大的感触不仅是战争的残酷，还有家庭中的欢笑和情感。而他给予我们的也不仅仅是欢乐和泪水。而是人生的真谛，生命的真正意义和积极的人生观。
那么，积极的人生观是什么？什么才是真正有意义有价值的人生呢？影片将真正有意义、有价值的生活分为两个层次：在平静的岁月里享受生活，在艰难的岁月里嘲笑生活
第一层、享受人生
享受吧，看起来很简单，但做起来并不容易。因为人的情绪是极其复杂的，即使我们没有遇到任何挫折，也会有一段情绪波动的时期，这种波动会随着天气的变化和周围环境的变化而变化。那么我们怎样才能获得快乐呢？什么是真正的享受？
电影的前半部分给了我们答案。
要享受生活，首先要自信，要有浪漫的气质和幽默感。圭多有这样的优势，所以他知道如何享受生活。这是一个美丽的地方。鸽子飞，仙女从天而降。我想搬到这里。
”圭多的幽默和自信在字里行间一点一滴的流露出来。还有在看完歌剧后圭多开车接多拉的那场戏，天下着雨，车又出了毛病，圭多拿汽车方向盘和坐垫给多拉做了一把雨伞。两人在雨中漫步聊天，圭多的幽默和浪漫气质得到充分展现。
自信、幽默和浪漫能让你每天都心情愉快，充满活力。其次要辨别什么是美什么是丑。对于美好的事物要善于发现它、呵护它；对于丑恶的事物也不能一味地抵触或排斥，应当在清醒地认识它的基础上，用幽默的手段讽刺它，用美好的事物蔑视它，以保持心灵的纯净。
圭多对丑恶的讽刺，使自己远离污染，保持乐观。天伦之乐是享受人生的最高层次。和你最爱的人在一起无疑是上天给你的最好礼物。
圭多知道什么是最好和最幸福的，而不是金钱和地位。一个小书店，一个漂亮的妻子，一个活泼的孩子。就在这最简单的生活中享受着幸福。
我们一定都记得圭多骑着单车带着妻子和儿子的那场戏，圭多带着一家人在小巷中穿梭，从斜坡上冲下来，多拉搂着圭多，儿子约书亚坐在车筐里开心地笑。一切都显得那么快乐、和谐。这不是每个人心中都向往的那种幸福和幸福！
还有一家人在屋里的那场戏。他母亲叫约书亚洗澡，约书亚不肯，就藏在一个没有底的小柜子里。爸爸发现了约书亚，站在一旁用双手变魔术一样给妈妈演示约书亚（希特勒最喜欢的哲学家，这里也具有一些讽刺意味）的魔力：
“柜子过来。。。。。。柜子过来。。。。。。过来。。。
”约书亚带着柜子一点点挪到妈妈跟前，接着从柜子里跳了出来伸展双臂说：“早上好，我的公主！”儿子继承了父亲，幸福的种子开花结果了。
在这里可以说是整部电影的高潮，尽情享受生活，把幸福和快乐发挥到极致。
要做到享受人生的确是不容易的，特别是当代的社会中，人们似乎已经找不到真正的快乐了。每个人都奔波于生存。无休止的工作使我们失去了幽默和浪漫，黑暗腐败的社会使我们难以分清是非，沉重的家庭负担使我们难以体会快乐，家庭反而成为了我们发泄情绪的“最佳场所”。
为什么？是不是真的因为我们周围的空气太脏，我们的社会太黑暗？也许不一定，也许我们应该找到自己的理由
第二层，笑对人生
在和平年代中，在没有遇到挫折的时候，做到笑对人生也许不是一件困难的事，可当灾难降临，原本幸福的一切都即将毁灭的时候做到笑对人生就显得可贵了。圭多做到了。他不仅嘲笑生活，还带领家人面对灾难，在灾难中寻找幸福。
敢于面对灾难是笑对人生的基础。有了面对灾难的前提，就有了清醒的认识，为以后在灾难中寻找快乐并最终冲破灾难提供了可能性。游戏灾难是人生的第二层次，即在灾难中寻找游戏的乐趣。
圭多告诉约书亚，这是一场比赛，每个人都应该参加。谁先得1000分，谁就赢。奖品真是一个大缸。原本被集中营的气氛吓到的小约书亚相信了爸爸的话，露出了快乐的笑容。约书亚想出去玩。圭多告诉他这是一场捉迷藏的游戏。一旦他被发现，他会扣分，而坦克不会得到任何。
圭多还告诉他要是哭会全失分，要是想见妈妈会全失分，要是想吃点心会全失分。约书亚老老实实地呆在屋里等着爸爸每天回来向他报告最新的得分情况。圭多总是用善意的谎言来保护约书亚年轻的心，他不会放过任何体验幸福的机会。
把灾难当成游戏，微笑征服一切，没有什么可怕的，只要你的爱人还在，幸福和快乐就永远不会离开你。战争结束时，德国人惊慌失措地逃走了，但他们仍然不得不杀死集中营里的所有人。圭多化装成一名女子，闯入女子牢房，寻找不幸被德军发现的多拉。
当几个德国兵押着圭多准备枪毙他的时候，躲在小铁箱子里的小约书亚看到了爸爸。圭多早就告诉了约书亚不管遇到什么事情都不要出来，必须等到一个人都没有的时候，不然就会全失分。圭多向儿子眨了眨眼睛，仿佛告诉儿子游戏就快要结束了，大奖一定属于我们。
是的，游戏结束了，父亲死去了，德国人撤退了，白昼来临黑暗消逝。小约书亚从铁箱子里爬了出来，一辆真正的美军坦克出现在他眼前。约书亚高兴地投进妈妈的怀抱举起双手说：
“我们赢了！”圭多的举动把笑对人生推向了极致，也将整部影片推向了最高潮。圭多为了自己心爱的人死去了，直到他死去的那一刻他还是依旧的幸福和快乐。
因为他知道游戏终将结束，光明即将来临。而对于我们这些生活在和平年代的现代人来说，也很少有能做到如此的笑对人生。我们往往因为一些小小的挫折而放弃希望，因为一些小小的矛盾而放弃整个家庭。
我们的幸福和快乐哪去了？
圭多之所以快乐、幸福。是因为他相信快乐和幸福，是因为他热爱生活。他也不是单纯地爱自己的妻子，单纯地呵护儿子幼小的心灵。
那都是他对生活热爱的流露，是他对生命和美好生活的歌颂和赞扬。在热爱生活的前提下，学会在和平中享受生活，珍惜生活的每一秒钟；学会笑对人生，特别是在灾难降临的时候依然保持积极乐观，就能体会到人生的真谛，真正感受到人生的美好。他阐释的人生的真谛，无论是过去还是现在甚至是将来,都可以作为我们生活追求的目标。
第三层，人生真谛
我很热爱我的生活，我热爱我剑桥少儿英语这方面的事业。
在我的成长中母亲给予我很大的动力，让我励志做一名好老师，他们的支持就是我最大的动力，他们的教育模式不是去否定我，而是给予我的都是肯定。所以我在英语的领域中可以不断的拓展给我的学生，我的孩子们。我真的很爱他们。
就像影片中的男主角爱着他的孩子。
当然，成长中家庭也会给我阻碍，主要的是传统思想与现代思想的冲击，传统思想比如孩子就认分数，不在乎孩子是否喜欢，而我的教学既有分数又给孩子培养了英语的兴趣，虽然开始做老师的时候我也是认为分数重要，后来也是慢慢的去学习，尝试，发现真正的爱学生不是这样的。教育是用心做出来的。
学业上，我认为是社会，学校，家庭三方面的引导.家庭环境对学生学习主要是间接影响,也就是主要通过精神氛围的熏陶与父母无言之教的感化,来影响子女的志趣、情感、认识与信念等非智力因素,从而间接地影响子女的智力发展与学业成绩的提高。如果从直接传授知识和发展智力的角度讲,那学校比家庭更有优势。
当前,有相当一部分家长,并没有正确认识家庭教育的这一功能,片面迫求孩子的智力发展与学习成绩,把家庭变成“第二学校”,不仅影响了自己的工作,而且加重了孩子的学习负担,影响了孩子的学习和健康成长,这是十分有害的。因此,有必要广泛宣传家庭教育的作用,尽快帮助这些家长走出误区,使家庭教育在学生智力发展和学业成绩提高方面发挥正确的有效作用。
教育是一个无比神圣的职业，我愿做一个传播者，将自己所知道的一切告诉更多的人。给更多的孩子带来更多的快乐！
