实验周记(必备十一篇)。

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实验周记 篇1

星期六的中午，我在家专心致志地看书，突然，我被书上的一个问题吸引住了：怎样才能使高空掉下来的鸡蛋不破?看到这个问题，我觉得很奇怪，鸡蛋轻轻一碰会破，从高空掉下来还要不破，这怎么可能呢?虽然心理这么想，但我还是想试一试。

我拿着一个鸡蛋，爬到阳台边，手一松，鸡蛋便从我手中掉了下去，只听见啪的一声，鸡蛋开了花。妈妈走过来问我，怎么了我把我的经过妈妈笑着说：原来如此。接着，她又说：失败不要紧，但不能盲目地失败，要从失败中得到经验，从而取得成功。我点了点头，重新做起了实验。经过两次的教训，这一次我加强了防备，鸡蛋没有掉。

我可开心了!

实验周记 篇2

今天我们上了一堂实验课。

老师说：下午我们做一个非常有意思的实验，需要带的东西有一个杯子、一袋盐、一双筷子和一个鸡蛋。大家议论纷纷，有的同学说:老师葫芦里卖的什么药，真是猜不到要做什么实验。还有的同学说:哼哼，我知道老师要做什么实验。

下午到了，同学们现在还没有猜出老师要叫我们做什么实验。老师早上讲台清了清嗓子说:现在我们开始做实验吧，首先我们把水倒进杯子里，然后再倒盐，一定要到多一点，再用筷子搅拌均匀，最后把鸡蛋放进杯子里。见证奇迹的时候到了，哇!鸡蛋竟然浮起来了，太不可思议了。有同学问老师为什么会这样?老师给我们讲述了道理。喔!原来如此。

一节课过去了，我们又学会了一个实验，这一节实验课给我们留下了美好的印象!

实验周记 篇3

这周已经是实习的第三周了，实习周期的三分之一已经过去了。我对公司的环境已经基本熟悉，同事的名字我也都能叫上来了，平时工作开始有了不少的交流，有说有笑。我的办事效率也因此提高了不少，看来融入环境对干好工作是很有帮助的。

这一周我的工作和前两周的想比较有了少许的改变，有些复杂的东西也慢慢的开始接触了，前两周没接触的东西也就慢慢的开始试着做。一些小问题也学会了自己去解决，不用像开始来的时候一样每样东西都要问，不敢轻易去碰，去尝试。就这样，工作前的一些准备工作都由我们来准备完成，也就成了我的习惯工作。虽然工作内容有了少许的改变，但我的工作效率却比以前有了不少进步。除此之外，样品处理的过程中，从这星期开始我会有他们在的旁边的情况下，单独处理一些样品，同时他们会在过程中提问一些问题和给我讲解一些实验的经验以及注意事项。虽然有他们的教导，但是我偶尔会犯一些低级的小错误，例如倒错样品把A试管的样品倒入了B样的过滤柱、漏加试剂等等，虽然我犯了一些低级的错误但是他们没有骂我、冷落我对我还是依然那么耐心、宽容，感谢他们。

在这三周里，每一天我都过得很充实，因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的，我也深深体会到书本上的知识只是一种理论指导，而实践中的不是那么一凡不变的，只有理论和实践相结合了，所学来的知识才不是纸上谈兵。我相信下一周我会过得更充实，也更有意义。

实验周记 篇4

哇!鸡蛋会跳舞了!不知从哪来的吵闹声。一听，原来老师在做一个实验会跳舞的鸡蛋。这是我在青少年宫上的一次很有意思的课。

老师首先用闪闪发亮的玻璃杯去倒了大半杯清澈的水，把一个椭圆的鸡蛋放了进去，同学们感到奇怪，鸡蛋不在跳舞呀!这时，同学们议论纷纷，有的说鸡蛋正在做美梦呢!有的说鸡蛋可能在准备，一会要跳起舞来，大显身手，让我们看呆了。还有的说鸡蛋正在练身体，一会要跳出来给我们看。

同学们的设想真美好，不知鸡蛋是怎么想的。老师听到了同学们议论纷纷的声音，连忙说：我能让鸡蛋跳起舞来!说着，老师从袋子里拿出一个紫色的小盒子，打开盖子把白色、闪亮的粉末倒进杯子里，水变浑浊了，然后，老师用一根筷子搅拌了一下，水慢慢地、渐渐地又变回了清澈、透明的水。老师再次把椭圆的鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋奇迹般的漂浮到了水面，我们真的惊呆了，慢慢地鸡蛋动了起来，鸡蛋真的会跳舞!同学们带着激动地心情叫了起来。但那白色的粉末到底是什么呢?教室里又吵了起来。老师让一位同学尝了尝，问他是什么?他说：是盐、是盐!对，是盐。老师说。

为什么盐水会让鸡蛋浮起来呢?同学们又问，有人抢着回答：因为盐水的浮力大，清水的浮力小。

今天不但做了实验，还学到了科学知识。真开心!

实验周记 篇5

晚上睡觉的时候，爸爸神秘地对我说：明天早上吃完早饭，我要让你做个实验，然后我要检验和我做的一不一样，如果差不多的话，有奖！吃完早饭，爸爸给了我一个第三代空气甲醛自测盒，说：你做完作业之后，仔细地看说明书，然后再做。

步骤很容易，就是：1．检测前将待测空间密闭1小时；2．然后打开吸收盒，将棕色瓶内试剂全部倒入吸收盒内；3．盖上吸收盒盖，轻轻摇动吸收盒，将盒盖打开放入待测空间30分钟（离地面80-150厘米）4．将白色瓶内试剂全部滴入吸收盒内，盖上盒盖并轻轻摇动，摇匀后静置10分钟；5．打开盒盖与色卡比色，将知道结果。

做之前我很害怕，我就向神祷告，让我有自信。然后我就开始动手了。测完之后的结果还不错，是0.10mg/m3。这个实验真是又容易，又好玩！

实验周记 篇6

星期六的上午十点多钟，阳光灿烂，我和小刚拿着一片放大镜，一张不太厚的纸到院子前面的草坪上，做一次光学实验。

我们先把一张纸平放在地面上，然后，将放大镜一面对着太阳，一面对着纸面；纸上立即映出一个耀眼的光圈，随着镜片的移动，光圈渐渐缩小，最后变成一个光点，非常刺眼。我目不转睛的盯着那个光点。霎时，奇迹出现了，我高兴得跳起来。快来看呀！纸冒烟了。话音刚落，纸已被烧成一个大窟窿。小刚好奇地问我：纸为什么自己会烧起来呢？我一时也回答不出来。

我回到家后，查了查电脑，原来太阳是火球，火球的热能量照射在放大镜里，放大镜把热能量照在纸上，纸就有一个小光点，慢慢地就烧成一个大窟窿了。我回去草坪上把这个原理告诉了小刚。

通过这次实验，我懂得不懂的事，一定要专心致志地弄懂它。这才会知道许多知识，以后才能为国家、社会作出贡献。

实验周记 篇7

一次有趣的静电实验,周记500字

同学们，你们见过静电吗？知道它是怎样形成的吗？来吧，跟随我们的脚步一起做这次有趣的静电实验吧。

要做静电实验首先要准备一些材料：一把塑料尺子和一些米粒般大小的碎纸片。当吕老师拿着这些东西进入教室的时候，大家看的是一脸疑惑。老师这是干什么呢？你知道吗？我不知道，你呢？我也猜不透啊！今天，我们要进行一次静电实验。老师把手里的东西放在讲台上对同学们说。耶！教室里顿时喧闹起来。一个个用期待的目光注视着老师。

吕老师让大家安静下来后问：同学们，你们在生活中见到过静电吗？见过，见过！同学们兴奋的直嚷嚷。一个女生说：我在梳头的时候因为头发干，头发常常跟着梳子飘起来，越梳越乱。另外一个同学说：天冷的时候我脱毛衣，常常会有噼里啪啦的声音，像小针扎在身上一样，还伴随着蓝光。

老师面带微笑，满意地点点头，说：同学们真是善于观察，发现了一些生活中的静电现象。下面，我就教你们怎样做这个实验吧！大家要认真看仔细啊！说完，老师拿起尺子的一端在头顶使劲摩擦了几下，然后把它横着放在碎纸屑上方，但是还保持着一点距离。看着老师的动作，我的心里出现了一个大大的问号：老师这是干什么呢？环顾了一下周围，大家的表情和我一样，这问号都带到了脸上。咦？呀！哇神奇的一幕发生了，白纸上的纸屑就像一个个小精灵似的随着尺子翩翩起舞，还有一些纸屑竟然立在了尺子上。同学们都看呆了，一个个的嘴巴都张的可以直接塞里个鸡蛋。

看着大家的惊奇表情，老师笑了笑说：这种现象就叫做静电。刚才，我拿尺子在头上摩擦时尺子与头发就产生了静电，静电就吸附在尺子上。当我把尺子靠近纸屑时，纸屑就被静电所影响吸在了尺子上。当两种不同的物体互相接触、摩擦、分离时，就会产生静电。像塑料、橡胶、人造革、泡沫、化纤制品都是会容易引起静电反应的。静电在生活中很常见，但是对一些工作的危害性很大，比如说加油站和煤矿，如果有静电产生会发生爆炸；比如说飞机，静电可以干扰飞机的无线电设备，让飞机失去和地面的联系造成危险但是现在发明了很多除静电装置，在很大程度上可以避免危害的发生。哦，原来是这样的啊！同学们听完后恍然大悟。

实验周记 篇8

今天，我准备做的科学实验是，水是怎样被运输的。准备的材料有：一根切了根的芹菜、墨水、透明杯子。

开始实验了!我先把墨水倒几滴到杯子里，再往里面加半杯的水，然后把芹菜放到盛有墨水的杯子里。老师说观察十分钟。我坐等，一分钟过去了，二分钟过去了终于，时间到了，我把芹菜从杯子里拿出来用放大镜观察芹菜的底部，我看到了芹菜茎的底部有几个细孔，从一个细孔里拉出了一根根细细长长的黑丝线。我发现越接近杯子底部拉出的细丝线就越黑。哦!原来茎吸收的水分是从下往上运输的，通过这个实验我明白了这个道理。

做科学实验能让我明白许多知识。

实验周记 篇9

今天，韩老师要和我们做一个小实验，是什么实验呢？为什么韩老师这么神秘呢？

韩老师从讲台上拿了个杯子和一张白纸，大家一起喊道：“我知道，我知道，韩老师要把纸塞进杯子里。”韩老师说：“是吗？”韩老师把纸盖在了杯子上面，然后问道：“把这个杯子倒着，纸会掉吗？”有的同学说：“会掉。”也有的同学说：“不会掉。”韩老师笑了笑，问道“你们想知道答案吗？”同学们异口同声的喊到：“想知道。”韩老师说：“要想知道答案，我们必须来做一个小实验。”于是，我们瞪大了眼睛，一眨也不眨的看着韩老师。只见韩老师先用手把纸托着，然后慢慢的倒过杯子，把手一放，纸就像落叶一样掉了下来。刚才猜会掉的同学们大喊一声：“耶！”，猜不会掉的同学们叹了口气说：“唉！”。

这时候，韩老师在杯子里装满了一杯水，再次把杯子盖在上面，微笑着问同学们：“这回我把杯子倒过来，纸会掉吗？”，大家齐声喊到：“不会掉，不会掉。”韩老师把杯子倒了过来，手一松，水都洒了一讲台，纸也湿透了，可能是因为纸太薄用了双层的缘故吧。我们都以为实验会成功，结果失败了，我们非常的失望！我说：“这次实验太没有意义了。”然而韩老师却语重心长的对我说：“爱迪生在发明电灯时，不也是经过上千次的失败吗？我们要反复实验，要经得起失败的考验！”作文

虽然这次实验失败了，但他却给了我一次深刻的记忆，也使我坚信，我们一定会成功的，因为失败是成功之母呀！

实验周记 篇10

10月2日星期五阴

听说醋泡鸡蛋可以使鸡蛋变软，我不太相信，打算做个实验。

早上7点，我准备好了三样东西：一个透明的玻璃杯、一小瓶白醋和一个鸡蛋。首先，我把醋倒入玻璃杯中，然后把鸡蛋轻轻放到杯子里。一开始鸡蛋四周产生了很多气泡，像一个胖子穿上了一层外套。凑近一闻，一股刺鼻的气味扑鼻而来。中午时分，我怀着好奇的心情用手轻轻地摸了一下蛋壳表面，我惊奇地发现，鸡蛋边上已经浮起了一层褐色的泡沫。12个小时过后，我迫不及待地又触摸了一次鸡蛋表面，这一次更让我惊讶，硬硬的蛋壳竟然不见了，变得软软的，好像脱掉了铠甲。

10月3日星期六中雨

我观察了一整天，发现变化并不大，只有一些细微的不同。比如说，鸡蛋比之前胖了些，差不多连杯子都容不下它了。还有，它比之前更有弹性。我轻轻地弹了几下，感觉很好玩，但不敢像玩弹弹球那样用力弹，生怕它会破掉。我又去闻了闻鸡蛋的气味，它不再刺鼻了，而是有些发臭。

10月4日星期天小雨

终于等到这一天了，我小心翼翼地把鸡蛋拿出来冲洗干净，然后我们来到暗处，打开手电筒照射鸡蛋，隐隐约约能看到蛋黄在晃动里面不仅有蛋液，还有其他液体，可能是醋。我想知道为什么会出现这种现象，就上网查了查资料。

蛋壳消失是因为醋有弱酸性，能和蛋壳中的碳酸钙发生化学反应，产生二氧化碳。放久了蛋壳会完全溶解，直到剩下蛋壳内的膜(膜不溶化)形成无壳蛋。鸡蛋变胖是因为鸡蛋膜能允许醋里面的水等小分子进入鸡蛋内，而鸡蛋内的蛋白质大分子则无法穿出，所以就膨胀变大了。

这个实验让我明白不仅要知其然，而且要知其所以然。醋泡鸡蛋不仅证实了之前的说法，更让我学到了知识，感受了生活中的乐趣!

实验周记 篇11

这周似乎感觉特别快，因为一年一季的清明节就在这周里。清明节没到我们就对这个假期展开了激烈的讨论，早早的就计划好去哪里玩了。所以这周前两天一眨眼就过了，迎来了美好的清明的假期。但是好景不长啊，在我们的同时样品堆积了不少。因为我们放假送检的样品却是不停的送来。堆积的样品还真把我们压倒了，一上班就忙个不停的直到吃饭，吃完饭就继续忙，把下班的时间都占用了几乎一半。午休的时间只有一个小时，累的我们直叫苦的。

正所谓：患难见真情。真的不假，过去两周分工的界限似乎也被这些堆积的样品给模糊了。直接由分工的状态跳转到合作，整个组互相团结、互相帮助一片和谐的氛围。

经过这周我观察到我们实习生和他们的区别，他们即使很多事忙，口中从来不会喊一声累、一声苦，脸上总是洋溢着一片平静。总是一副认真负责的态度，一整天下来还是神采奕奕，有时候自己在想：自己为什么做不到那样子，别人总是那么的沉着、稳重，而我们总是很冲动、浮躁。

在这周我发现了自己有很多不足的地方，由于样品很多，很多事情就都有自己解决。在这个过程中我发觉自己在理论方面严重不足，看标准虽然知道步骤怎么做但是很多不知道所以然。这时候发觉大学三年自己把自己的学业荒废了，很后悔。