保险报告系列4篇。

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保险报告 篇1

根据《四川省卫生厅关于开展乡村医生养老保险调研的通知》（川卫办发[20xx]164号）精神，为真实反映我区乡村医生现状，为政府决策提供参考，我局成立调研领导小组，选派专人进行了调研，现报告如下。

一、基本情况

顺庆区地处南充市中心城区，是南充市政治、经济、文化中心，面积555平方公里，人口63.5万人。辖20个乡镇，254个行政村，农村人口27.9万人。全区共20个乡镇（中心）卫生院，有在编在职职工187人；248个村卫生室，有乡村医生359人。乡村医生中小学学历4人，初中学历80人，高中学历21人，职高4人，中专学历165人；50岁以下49人，50岁以上310人；男性309人，女性50人。

二、村卫生站设置及标准化建设情况

顺庆区20个乡镇卫生院均是1993年南充市区划调整时，由原南充县（现高坪区）划归顺庆区管辖。当时各乡镇卫生院及村卫生室基本上是以家庭式的方式分散经营，管理混乱，公共服务功能弱化，医疗服务能力薄弱，设施设备落后。20xx年国家要求乡镇卫生院上收上划，卫生行政主管部门加大了对乡镇卫生院及村卫生室的管理，我区乡镇卫生院的公共卫生和基本医疗服务能力大幅提高，但村卫生室的情况并未得到根本性改变。全区大多数行政村虽然设置有村卫生室，却全部由乡村医生个人举办，所有村卫生室设施设备落后，房屋简陋破旧，面积不达标，且全部为乡村医生私房或租赁房屋，基本没有任何诊疗器具，不符合医疗规范。由于政府没有任何资金投入，标准化建设无法实施，其医疗条件已不能满足农民群众日益提高的医疗服务需求。

三、顺庆区乡村医生工作现状

乡村医生是农村卫生工作中一支不可忽视的重要队伍，他们客观上承担了公共卫生体系网底建设的职能职责，但他们的工作环境和生活环境现状堪忧，急待国家给予大力扶持，以保证这支队伍稳定。

（一）客观上承担了公共卫生的职责

我区各村卫生室乡村医生承担着本村基本公共卫生服务，在乡镇卫生院指导下，负责本行政村传染病防治、预防接种、健康教育及基本的妇幼卫生保健工作，尽管这些工作做得还不够，还不能达到党委政府的要求，但他们客观上承担起了公共卫生体系网底建设的职责。

（二）为农民群众提供了最基本的医疗服务

我区乡村医生工作年限大部分都有20多年，他们基本上能独立开展常见病的诊治，农民群众对常见病、慢性病会首先选择到村卫生室就诊。由于乡村医生学历低、年龄大，医疗技术更新慢、水平低，农民群众遇到急性病会选择更上一级医院就诊；加之近几年新农合开展后，农民群众为方便医疗费用报销，到村卫生室就诊的病人大幅减少。

（三）乡村医生面临难以生存的困境

乡村医生收入实行自负盈亏，年收入由预防保健费（即计免工作劳务费）、医疗收入、药品收入组成，收入来源单一，大多数是边看病、边务农，以解决难以生存的窘境，收入不稳定，生活没有保障，严重影响了乡村医生的工作积极性，影响到整个乡村医生队伍的稳定。

四、乡村医生面临的主要困难和问题

（一）乡村医生收入低，无保障，面临生存压力

我区一批上世纪60、70年代的赤脚医生，他们的年龄大都在65岁以上，这部分人由于年老体弱，已不能行医和务农，由于没有任何待遇和经济来源，只有依靠儿女赡养，如果没有儿女的赡养，他们的生活非常困难，有的老人只能以每月几十、上百元的低保费维持生活。这部分人为我们的农村卫生工作，为广大农民群众的身体健康、为农村社会稳定和经济发展做出了巨大贡献，老了却没有任何社会保障，生活艰辛。20xx年顺庆区低标准启动了农村户口人员养老保险，但所缴费用对于年龄大、收入低的乡村医生是一个巨大的负担，而且每个月的养老金太低，不能保障基本生活。20xx年通过我局与相关部门协调，解决了27名到退休年龄的乡村医生自费参加城市居民养老保险，其余乡村医生均未参加。而我区86%的乡村医生将在近10年内达到退休年龄，他们现在靠一边承担乡村医生职责，一边务农保生存，而这些乡村医生一旦步入老龄后，生存问题令人担忧。由于收入低，没有社会保障，对退休后能否得到稳定的维持生计的收入没有把握，已有部分年轻的乡村医生另谋出路或到条件好的地方从业，乡村医生队伍存在流失现象。通过了解，区上原有的民办教师、兽医、村干部等政府已根据上级相关部门的刚性政策解决了相关待遇，其养老保险得到解决，并且还有保障性工资。因此，我们请求上级卫生部门协调人事、财政部门，通过上级政府对卫生人事工资性保障制定刚性政策，以使下级政府予以落实。

（二）医学知识更新及医疗水平提高所面临的困难

我区乡村医生大部分学历低，医疗水平不高，知识更新慢，参加培训机会少，培训方式单一，缺乏系统培训，乡村医生学习意愿淡薄。

五、几点建议

（一）建立乡村医生社会保障制度，使乡村医生病有所医、老有所养。

一是建立与城镇居民相一致的乡村医生养老保险制度及医疗保障制度，为乡村医生退休后的生活提供制度性保障。

二是对在职乡村医生给予工作补贴，使乡村医生有最基本的生活保障。通过建立基本的乡村医生生活、养老保障制度，逐步加大财政对农村社会保障的投入，建立与农村经济发展水平相适应、与其它保障措施相配套的农村社会养老保险制度，一方面可以稳定医生队伍，减少乡村医生流失，提高农民群众医疗保障水平；另一方面可以改善乡村医生的工作、生活条件，减少乡村医生“边劳动边行医”的状况，使乡村医生把全部精力都投入到医疗卫生工作中，以促进和谐农村建设。

（二）努力提高现有乡村医生队伍素质目前，我区乡村医生队伍现状是年龄老化，学历偏低，医疗水平低，素质不高。要改变这种现状。

一要实施人才培训计划，增加政府的财政投入；

二要拓宽培训领域，让乡村医生在临床实践中长知识、见世面、学技术，全面丰富和提高乡村医生对农村多发病、常见病的诊疗水平和操作技能；

三要创新培训模式，根据乡村医生工作实际，注重培训可操作性和实践性，把法律法规、职业道德、操作技能以及农村常见病、多发病的诊断、治疗作为主要内容，出台具体的培训方法。

保险报告 篇2

随着我国经济形势的好转，近年来保险行业发展迅猛，各大保险公司也迅速打入市场。保险公司生存和发展的根本就是客户，所以建立合理的客户关系管理机制是保险企业提升自身竞争实力的保障。在这个以客户为中心的时代，运用高科技信息技术数据挖掘，挖掘潜在客户，并实行客户关系建立和维护是当前保险行业最大的机遇。目前，客户流失是保险行业面临的最大困境，因此如何应用数据挖掘进行客户关系建立是一个严峻的挑战。

1客户关系管理的概念、体系结构及关键技术

客户关系管理(CRM)是一种建立在企业和客户之间的管理关系，其主要目标是企业用来协助企业管理销售循环、招揽新客户、保留旧客户、提供客户服务以及进一步提升企业和客户关系的管理方式。它更多的是一种以客户为中心的经营策略，通过技术手段对业务功能进行重新设计，以达到为客户提供优质服务和更好管理客户的目的。目前，国际上将客户关系管理(CRM)依照产品功能分为操作性、协作性和分析性三类管理方式。保险公司因为自身的特征，所以在企业内部管理中能够很好地运用到这三种方式。首先，企业为了实现内部与客户相关的销售、服务、支持和市场等流程，运用操作性客户关系管理方式。其次，企业需要通过自动化手段集成管理企业的所有客户交流渠道，改善客服服务功能，应用协作性客户关系管理方式。最后，在信息技术的数据挖掘和数据仓库支持下，要分析大量客户数据、将不同的信息进行归类统计，应用到分析性的客户关系管理。从以上分析可以看出，分析性客户关系管理在保险市场上占据比较重要的位置[1]。

2数据挖掘的概念和主要分析方法

数据挖掘是一种从大量的、不确定的、有干扰的、模糊的及随机的数据中，提取对自己有用的信息或知识的过程。在企业数据分析中，保险企业和其他众多行业一样，存在数据量庞大、有价值信息少的问题，数据挖掘就需要像在矿石中淘金一般，经过深层次的分析，获得有利的商业信息提高自身竞争力。数据挖掘的主要分析方法有关联知识法、分类和聚类知识法、序列模式法、预测型知识法以及偏差性知识法等。数据本身是一个大的发射源，通过对其内在影响和外在表现形式分析研究后，可以应用以上各种研究方法，从而便于在工作中实地应用，提高各种效率[2]。

3数据挖掘技术在分析型客户关系管理中的主要应用

3.1客户获得

数据挖掘技术在三种客户关系管理实践中，分析型客户关系管理是应用最为成熟的方式。因为保险公司的业务增长是靠不断增加新客户而来，数据挖掘可以通过从不了解保险公司的人群、了解但未进行增值服务的人群以及从竞争对手的客户，来挖掘客户。

3.2交叉营销

交叉营销是一种对老客户新服务的方式，在保险行业就是指对已经做了保险理财的客户，推荐新的、客户感兴趣的保险险种。这种营销方式一定要确保提供给客户的是他们真正需要的内容。可以采用多种挖掘方法，如关联知识法，通过客户之前感兴趣的点，进行放大优化，选择出适合推荐的险种，给客户配备最优的选择方案[3]。

3.3客户保持和流失分析

当前，市场竞争异常激烈，各企业为了获得更高的经济效益，一定要保持自己原有的客户量，减少客户流失。整理分类客户信息，分列出容易流失的客户信息，建立拯救模式及预备方案，提前做好流失风险的补救措施，让企业能够无后顾之忧地稳步前进。

3.4客户欺诈风险分析

当前，人们对于保险行业还存在一定担忧。数据挖掘技术能够准确、及时地预测出保险行业可能发生的欺诈行为，它是通过应用数据挖掘中的意外规则挖掘方法，参照神经网络方法，同时研究聚类方法，使其相互穿插，彼此牵引，及时发现风险因素，及时采取有效的回避和监督措施，减少企业及个人的经济损失[4]。

4保险业数据挖掘的过程

4.1数据准备

数据挖掘有多个步骤，首先就是数据准备。大量的数据是长期积累的结果，有些可能不适合挖掘的方向，所以在系统挖掘之前应该做好周密的准备工作，对这些数据进行选择、删减排列，必要时还要进行一定的转化和归类。只有数据准备充分，才能更好地开展数据挖掘工作，找到理想的数据。例如，在保险行业客户信息中，要尽快找到客户，就需要对不相关的以及各种有参考价值的数据进行整理。如保险单号码、传真号、电话号、投保日期、姓名及性别等信息进行合理判断筛选，抽取整理需要的信息，绘制成新的易于利用的数据表格。

4.2数据分析和挖掘

在进行完数据准备之后，就要开始数据分析和挖掘。数据挖掘是一种高效的分析手段，作为保险行业的业务人员，需要有清晰的分析头脑，帮助企业找到合适的数据。可以通过数据建模建立经营管理模型。对客户进行分类，依据客户的目标建立客户判定规则，从而提高企业获得客户的能力。数据挖掘需要一定的技巧，常见的数据挖掘技巧有决策树、遗传算法、神经网络、回归分析及聚类分析等方法。在进行数据分析时，要参照具体要求，根据各个方法的特点进行合理应用[5]。对于保险行业的数据挖掘，首先明确数据找寻的目标，根据具体目标进行合理规划，其次选定数据来源的范围，不论是对保险一无所知的人群，还是没有意愿参保的人群，都要去尝试挖掘。工作需要有一定的恒心和毅力，尽量熟悉业务内容，在数据发掘中随机应变，尽可能满足客户的要求，以达到储备客户的目的。

4.3规则模式的评估和解释

保险行业是一种特殊的服务性行业，它的销售队形不是有形的商品，也不是特定的服务，而是一种条款，一种承诺，所以保险公司的外在形象很重要。关联规则是一种有效为客户提供服务的方式，通过客户过去投保的规律来判断客户下一步的需求，从而发现商机为客户提供服务[6]。关联规则需要从大量数据中选择有趣的关联和相关的关联，从而实现商机的选定。它具有一系列推算公式，通过支持度、可信度、期望可信度及作用度等四个相关参数的描述计算，可以很好地解释和评估所发现的关联规则，实现挖掘数据的价值。

5结语

我国的保险行业自1980年恢复以来，保险增收及保险规模不断在扩大，大量的外资保险也开始不断涌入中国市场。越来越激烈的竞争市场，对客户关系管理的模式提出更多要求。保险业务中最重要的就是新客户数量，对此建立持久的客户关系，完善管理客户关系管理体系，是促进保险行业经济效益的重要任务。数据挖掘技术对于提高保险行业管理客户关系应用有较大的作用，所以保险行业还需要进一步探索数据挖掘技术在客户关系管理中的应用。

保险报告 篇3

随着我县经济社会快速发展，工业化、城镇化进程不断加快，被征地农民数量逐年增加，如何做好被征地农民养老保险及生活保障工作，已成为县委和政府亟待解决的热点问题。我局就被征地农民基本养老保险情况进行了专题调研。其间，调研组深入到各乡镇进行了实地调研。现将调研情况报告如下：

近年来，我县经济社会快速发展，工业化、城镇化进程不断加快，随之而来，项目用地量越来越大，征地工作所带来的农民保障问题也越来越重要。征地任务重、面积大的主要集中在杨和、望远、望洪、胜利等乡镇。根据提供数据，各乡镇被征地涉农人口27855人。从征地用途上来看，杨和镇主要是经济开发区和新城区建设用地，望远镇、闽宁镇主要集中为工业园和企业用地，望洪镇、李俊镇主要为中心村建设用地。截至目前，全县纳入被征地农民基本养老保险的共909人，已享受待遇663人。

应该说，县委、政府对被征地农民保障工作是高度重视的，所采取的措施在一定程度上也缓解了征地工作所引发的矛盾。但总体看，我县被征地农民基本养老保险工作还存在一些问题和困难。（一）农民认识不足。一是农民认为土地是生活的保障，部分农民失去土地后，由于没有一技之长，心里发虚，担心被征地后没有退路，生活没有保障；二是有的农民对养老保险不甚了解，没有认识到养老保险的重要意义，担心个人出资有去无回，对养老保险工作怀有抵触情绪。（二）财政压力过大。目前，xxxx县所有失地农民养老保险都由xxxx县社保局管理，到龄农民享受由社保局统筹发放的养老保险金。全县截止至今应享受被征地农民养老保险补贴人数909人，随着征地范围扩大以及时间推移，越来越多的到龄农民开始享受养老保险金（补贴），财政供给将呈几何级数上升，给本不宽裕的地方财政带来巨大的压力。倘若因地方财政困难而难以维系养老保险金（补贴）的发放，将会给社会稳定工作带来不利影响。

（三）基本养老金过低。目前，统筹城乡居民养老保险金为每年1620元。有的农民说：一年1620元的养老保险金，我种一亩大棚不景气时的年收入也有3000元啊，这样的保障又能起多大作用。（四）就业培训滞后。农民市民化的重要前提是农民就业社会化、非农化、充分化。目前各地由于财政紧张、农民认识不到位等原因，培训机构、培训方式、培训内容不健全，被征地农民一时难以找到较为合适的工作，尤其集中体现在“4050”人员和无一技之长的农民。

随着我县工业经济的不断发展壮大，以及城市化建设的快速发展，土地征用不可避免，被征地农民将越来越多，各级党委和政府要未雨绸缪，高度重视。为此建议：

（一）强化宣传教育工作。各级党委、政府及相关部门，应站在维护农民权益和推动经济发展的双重角度，从构建社会主义和谐社会的高度出发，充分认识到土地是农民赖以生活、生存的重要场所和基础，把解决被征地农民的养老问题，摆在重要位置上加以组织实施。要广泛宣传被征地农民养老保险政策，通过深入宣传和对比分析，使他们感受到县委、县政府对被征地农民所采取的一系列政策，是爱民、利民、惠民的具体体现，从而把被动征地农民的力量，转化为促进县镇工业化、城市化进程的自觉行动。

（二）出台统一政策。县政府应积极采取措施，对被征农民地情况作统一安排。要坚持市场化运作，根据我县发展总体规划，按地段、地类划分区域，不同使用类型定价不同，每一区域确定一个合理的基准地价，实施统一补偿标准。在此基础上实行统一地价、统一划扣、统一办理，这样既可有效避免因农民之间互相攀比而引发的矛盾，又能体现征地和办理养老保险过程中的“公开、公平、公正”原则。对办理失地农民养老保险条件要统一标准、统一计算口径，建议以村（组）为单位，将人均剩余不足0。5亩的农民列入办理对象。

（三）健全管理运行机制。被征地农民养老保险是一项涉及面广、工作量大、关系到农民切身利益的工作。目前，被征地农民养老保险由社保局负责组织实施，建议设立独立科室，采取专人负责、定时办结的工作方式，以解决效率不高、办理时间长的矛盾。必要时对一些影响大、涉及广的征地项目，可采用集中办理的形式进行；对确实不能及时办理的，要向农民解释清楚并承诺办结时间。

（四）有效拓宽就业渠道。就业是民生之本。要从根本上解决被征地农民的生存问题，首要的是让农民人人有事干，家家有收入。因此，要充分发挥政府的服务职能，建立健全培训机构、培训方式，注重培训的针对性、实用性和有效性。要及时了解企业的用工方向，利用“短、平、快”的培训方式，让农民在短时间内掌握一定的技能。对一些具有一定文化素质且在法定劳动年龄内的农民，可将职业技能培训与国家职业资格认证制度结合起来，通过多层次、多形式的培训，为工业园区和技术型企业提供用工保障，促进劳动力资源的优化配置。对有意向自主创业的农民，政府要制定优惠政策，在本县范围内享受与下岗失业人员同等的优惠待遇。

保险报告 篇4

目前，失业保险征收情况要远好于失业保险支出。而现阶段失业保险工作存在的问题和主要矛盾却集中在失业保险的支付环节上。为了进一步规范失业保险的发放工作，进一步加强失业保险待遇发放工作的监管力度，20年8月，区就业局成立了失业保险待遇支付专项检查小组，拟定了工作方案对全区领取失业保险人员领取失业金情况进行了专项检查，并在检查的同时进行了相关情况的调研。检查发现，经办机构在对失业人员是否享受失业金、失业金的停止、基金支付监管等仍存在着具体问题，企业在参保、缴纳失业保险金上还是存在着侥幸心理。本文结合年初审计、本次检查和工作实际，现就失业保险基金管理提出一点建议。

一、检查的基本情况

失业保险待遇专项检查小组对全区8月正在领取失业金人员享受待遇在15个月以上人员中确定出的301名检查对象，联合区社保、地税、工商、镇街对这301人进行了全面核查。

（一）参保情况

301人中，有7人是在领取失业金期间以单位形式参加了社会保险中养老保险或者医疗保险（没有参加失业保险），111人以个人身份参加了养老保险或医疗保险，183人没有参加任何社会保险，有人正处于灵活就业中，其中谢家湾街道有4名失业人员分别从事保安、家具销售等工作，但所在企业均没有为其参保。从统计看，类似此类灵活就业人员占检查比例的3.9%左右。

（二）求职情况

就求职愿望而言，约71%的人有求职愿望，并有明确的工作意愿，但由于对工作职位、工作待遇的要求无法达到，现在仍处于失业中；约23%的人有求职要求，但对工作没有强烈愿望，处于可工作和不工作的状态；约6%的人不愿工作，也没有强烈的求职愿望。在检查中，上述人员均表示就业压力比较大，自己的求职愿望和现实有些差距，领取失业待遇也不是他们的初衷，多数人表示自己正努力找工作。

二、存在的问题

（一）企业方面

目前，企业和职工对参加失业保险的意识较前些年有很大改观。从实际办理过程看，企业主要存在以下问题：

1.企业欠费造成失业人员待遇享受难。现行《重庆失业保险条例》规定：单位及其职工自欠缴之月起一年内清缴了所欠失业保险费与滞纳金的，失业人员自清缴次月起可享受失业保险待遇。而实际上，失业人员在解除劳动合同时，企业仍旧欠费。致使部分企业职工失业后，经办机构根本没办法为其办理失业保险金。

2.职工解除劳动合同后企业不愿承担送档等义务。目前，由于一系列原因，企业在与职工解除劳动合同后，不愿意履行失业职工送档义务，致使失业人员超过了申领失业待遇期限；同时有参保单位如雇工不多的民营企业和个体工商户，对失业保险金申领所需资料准备不足，失业人员反复跑路的情况较多，也有造成失业人员无法申领失业待遇情况发生。

3.企业有违规帮助失业人员套取失业金现象。主要表现为失业人员已在企业就业，企业则通过瞒报失业人员社会保险，不予为失业人员参加社会保险以帮助失业人员违规领取失业保险金。

（二）经办机构方面

1.失业保险信息系统建设落后。每月失业保险金的发放由金保系统自动导出，但享受失业保险金的人员是否灵活就业或者其他，系统无法显示，经办机构没有办法监控，一定程度上出现了基金监控缺位的现象。

2.缺乏与税务、工商等其他部门联动。享受失业保险待遇人员是否就业、有否提前退休等情况，缺乏数据对比。现行情况下，无法与税务、工商等部门信息共享，缺少强有力的佐证。如20年国家审计署在审计的过程中，发现部分失业人员在享受失业待遇期间有申报个税的情况，由于没有与税务进行信息共享，则失业经办机构无法掌控此类情况。

3.灵活就业人员停止享受待遇享受难。现行失业保险条例明确规定失业人员在享受失业待遇期间重新就业的必须停发失业保险金。目前，经办机构对重新就业人员的认定只能掌握在重新参保（失业保险）的、或者当月不与签字的情况下停止，对出现的短期灵活就业人员、以个体身份参加养老保险或者医保的失业人员等情况，失业经办机构只能认定为其仍属失业人员。

4.工作力量薄弱。根据对各区县的调查，全市均存在失业保险经办机构人手缺乏的问题，这就直接或间接造成了失业保险的业务经办和基金财务管理上有交叉现象，在基金的监管，特别是待遇支付上还缺乏一个专门监管的部门。

（三）申领失业待遇的失业人员方面

1.认识不足。对失业保险“是促进失业人员尽快就业”的作用和目的不明确，认为只要失业了就该领取失业金，是否再就业跟领取失业金没关系。

2.有故意骗保行为。失业人员在领取失业金过程中，有专门为领取失业金而领取失业金的情况。在了解政策的前提下，诸如本身为自愿离职，但有要求企业为其出具解除劳动合同的情况。

三、建议和对策

（一）用新理念完善失业保险制度

要改变过去“失业保险就是管职工失业以后的事情”的旧观念，树立失业保险“预防失业、保就业、促就业”的新理念，把失业保险制度建设重心放在防失业、促就业上，一方面维护企业既得利益，同时要保障失业人员在履行缴费义务后的权益，通过制度的完善，切实减少失业基金的风险点。

（二）加强对失业保险工作的认识

在目前的五项社会保险中，失业保险这一险种往往被忽视甚至忽略。从历年稽核和今年审计署的审计情况看，企业在对五个险种的保险费参保上，有明显的区别。目前，失业保险的参保情况仅仅好于生育保险，与工伤保险基本持平。但市场经济条件下，失业不但客观存在，而且是在未能就业的群体中解决起来最难的问题，这部分人不是年龄偏大，就是没有一技之长。所以从民生角度考虑，失业保险应引起社会的高度重视，不但要把它放在五大社会保险中头等的重要位置，而且要放在就业工作的头等位置，就目前其他就业群体看，他们都是有依靠的，而未就业群体失业人员恰是更应引起关注的。

（三）加大失业保险政策的宣传力度

《失业保险条例》颁布实施多年，但社会对失业保险的认识和人们对失业保险的熟知远远落后于其他险种。主要原因表现为企事业单位等对失业保险的认同和认可度缺乏，认为只要给职工发了工资、参加了相应险种就行。目前，很多企业在失业保险认识上不明确，不知道对失业保险企业和职工有什么样的权力和义务。如20年来，九龙坡区失业保险经办机构共出动人力200余人次，印制发放资料10000余份，积极配合区里做社保法和失业保险政策的宣传，但社会认知效果仍不理想。建议在现有的基础上，市、区人力社保局在失业保险政策宣传上给予一定的政策和人力物力支持，制定专门的失业保险宣传册和明确专门的宣传渠道。

（四）加大失业保险稽核监督和执法力度

人力社保部门应整合内部力量，加大对企业的稽核力度，对出现少报漏报现象应加大处理力度，对直接责任人和经办人员应严厉的批评教育，必要时可加大处罚力度。目前，失业经办机构人员少对企业是否严格执行参保、有否少报漏报，以及追回失业人员多领冒领失业金情况都存在工作工作不力。对此，需要执法部门特别是劳动监察部门的支持，方可保证失业金的正常征缴和基金的运转，()保障失业职工权益，切实促进失业保险工作的有效开展。

（五）进一步扩大基金支出范围

一是在基金缴纳费率上进行浮动，对缴纳社会保险情况良好的企业，次年缴纳可以实行一定比例的降低，从而减小企业的负担，加速企业的基金的良性循环；二是扩大基金的支出范围，加强企业补贴。诸如对培训的奖励、稳岗的补贴等，形成长效机制；对主动吸收接纳正在领取失业金人员的企业给予一次性奖励；三是加强对领取失业金人员就业补贴。对领取失业金人员在领取失业金期间积极就业或主动创业的，由失业基金支付适当奖励，切实达到促进失业人员积极再就业的目的。四是实行奖励机制，对缴纳社会保险积极，稳定岗位效果突出的企业，实行一定的奖励，对企业为社会做出的贡献进行肯定，有利于提高企业参保的积极性。

（六）成立专门的失业保险基金管理部门

目前，全市多数区县失业保险基金管理基本都是由就业局失业保险科承担，这使得失业保险业务和财务在经办过程中有一定的混淆现象。主要是失业保险在就业范围内为单险种，以此形成了失业保险基金的监管责任仅仅根据内控制度的要求，设立了兼职内审部门，这实际上将基金的日常管理和运行监督任务落在了科长和分管领导身上。设专门的失业保险基金监管部门，实现失业保险业务和基金财务的真正分离，确保失业保险基金的安全。

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联通实习报告(集锦4篇)

关于结束的工作任务的报告，它与我们的生活密切相关。报告的目的是让上级机构了解基本情况，并及时指导我们的工作。撰写报告时，我们可以从以下几个方面入手：首先，总结工作任务的完成情况，包括任务的目标、进展、遇到的问题以及解决方案。其次，分析工作任务的成果和效果，评估自己的工作质量和达成的目标。同时，我们还可以提供一些改进建议，以便今后能更好地完成类似的工作任务。最后，总结自己在这个工作任务中的经验和收获，提出个人的成长和学习心得。希望栏目小编为你准备的“联通实习报告”相关信息能对你有所帮助，帮助你学习和成长。

联通实习报告 篇1

今年夏天学校老师组织我们去北京联通黄村培训基地进行了为期四天的实习，虽然每天都很辛苦，但是四天里大家学到的知识却是能够终身受用的，而且还参观了联通的基地，也让我们更确切的感受到了工作和学生的差别。

第一天是一个有２０年工作经验的女老师给我们讲课，因为是讲理论知识，所以能深切的感受到老师为了调动我们的学习兴趣讲了很多他们工作的趣事。当然大家都是兴致勃勃的听郭老师给我们讲述移动通信的知识，从２Ｇ到３再到４Ｇ，无疑移动通信在不断地飞速向前发展着，移动通信的演进过程我们也亲身经历着，因此老师就移动通信系统相关内容进行了讲解。

移动通信与固定通信不同，它采用无线信号，可以随意移动，具备很多固定通信无法企及的优点．移动通信的演进历程为：

2G无线接入网络是采用目前非常成熟的GSM/GPRS技术，而3G无线接入网络则采用WCDMA技术，两者是分开入网的。2G/3G移动通信系统也就是所谓的数字蜂窝移动系统，蜂窝系统是覆盖范围最广的陆地公用移动通信系统。在蜂窝系统中，覆盖区域一般被划分为类似蜂窝的多个小区，每个小区内设置固定的基站，为用户提供接入和信息转发服务。移动用户之间以及移动用户和非移动用户之间的通信均需通过基站进行。

理论知识讲完后老师就带我们到基地的机房去参观，让我们零距离的接触到大型的接入网设备，看到了真正的能够工作的设备。

第二天是一个男老师给我们上课，他主要就是讲述爱立信RBS3418＆RBS3206及华为BTS3900&DBS3900的基站的区别。基站有柜式及拉远是两种配置结构，老师边讲解边带我们到实验机房参观，我们还动手自己感受基站的一些器件的插接。老师就各个模块的功能进行了详细的讲解，其中BBU是用阿里分配电源调制信号的。ET板传输线与SCB板(交换核心单板）上的ATM交换接口,提供Lub 和远端Mub 连接.ＲＡＸ是上行基带信号处理，ＴＸ是下行基带信号处理 3418与3206的对比：

3206正常状态：RAX、TX、RUIF、CBU、RU22、FU的绿灯都定住，黄灯呈16HZ快闪。

3418正常状态： RAX、TX、OBIF、CBU的绿灯都定住，黄灯呈16HZ快闪

3206设备无线机框的左边有个PDU 02供电模块，供电开关从上到下顺序为CB10、CB9、CB8、CB7、CB6、CB5、CB4、CB3、CB2、CB1

3418设备，BBU的最上面是PDU供电模块，开关只有一个。

3206设备RU22与RUIF之间连线，RUIF板上有6个接口，从上到下字母顺序为F、E、D、C、B、A。

3418设备RRU与OBIF之间连接，OBIF板上有6个光纤接口，从上到下字母顺序为F、E、D、C、B、A

在机房里我们还自己进行了基站故障的检测及排除，现场模拟，极大地调动了大家的学习兴趣。最后我们针对这两天的学习进行了一个测试，发现自己真正的掌握到了一些知识。

第三天由张媛媛老师给我们讲述了ＩＰ网络的基础知识，通过一天的学习我们掌握了OSI参考模型,TCP/IP模型，熟悉了IP地址分类及划分掌握常见网络设备工作原理，掌握了网络设备用户配置情况，了解了北京IP本地网的基本结构。

OSI开放系统互连参考模型及其七各层次的功能和常见设备，TCP/IP与OSI体系结构的对比，ＩＰ地址，掩码，网络地址，广播地址，最大主机数的确定，常见的网络设备及其基本配置，二层交换机和三层交换机的区别及联系。二层交换机原理为：

接收网段上的所有数据帧；

利用接收数据帧中的源MAC地址来建立MAC地址表（源地址自学习），使用地址老化机制进行地址表维护；

在MAC地址表中查找数据帧中的目的MAC地址，如果找到就将该数据帧发送到相应的端口（不包括源端口） ，如果找不到，就向所有的端口发送（不包括源端口）；向所有端口转发广播帧和多播帧（不包括源端口）。

之后是重点讲解了虚拟局域网及三层交换机。

VLAN是一种将局域网设备从逻辑上划分成多个网段的交换技术； 不同ＶＬＡＮ间的数据交流需要通过三层交换完成。VLAN技术成功的解决了广播问题，并且使以太网的安全性有了进一步的提高，此时的以太网技术趋于完美。但VLAN技术也有缺点：

使用VLAN来划分网络后，网络的效率提高不少，可是本来不需要相互访问的两个部门，现在又要少量的访问需求，该怎么办到呢？ 第三层交换使用第三层路由协议确定传送路径，此路径可以只用一次，也可以存储起来，供以后使用。之后数据包通过一条虚电路绕过路由器快速发送。第三层交换技术的出现，解决了局域网中网段划分之后，网段中子网必须依赖路由器进行管理的局面，解决了传统路由器低速、复杂所造成的网络瓶颈问题。

第四天另外一位老师给我们讲了ＶＬＡＮ技术相关软件，模拟VLAN技术的一些指令相关软件，模拟VLAN技术的一些指令．

联通实习报告 篇2

一、对岗位实践过程的认识

年五月我到中国联通衡钢一厅做客服，刚开始我想应该和老师讲的差不了多少吧!当我做了一两天的时间后才发现原来这一切并不简单，进入社会对我还需要一段时间而不得不让我更深切地体会到就业的压力。我们一出校门什么都不会，学校只是我们的避风港，然而总有一天，我们要冲出这个港湾，驶向“大海”。去过几趟杭州人才市场，看到一张张招聘广告上的要求，我黯然伤心：一、没经验;二、没资格证;三、没胆量。虽然有了更多的实践，让我们有了一次涉及社会的体验，然而那犹如小孩子刚学会站立，还没学会走路，那么这次实践我们就是在学走路，当然在学的一路上会摔跤、哭泣，但现在我们都挺过去了，回头看看一路上留下了足迹，这次实践还是蛮有意义与必要的。接到公司的培训电话，我的心也就安定下来了，终于站住脚，那时很兴奋与开心，便前去培训。培训期间，交代公司文化、公司制度、公司产品……不可否认找得又是电话营销，一个服务行业，又与专业对口的工作。

电话是现代商人越来越常用的一种交流工具，因此，做电话营销人员了解一下打电话的一般要求是很有用的。打电话的基本原则是简明扼要，切忌罗嗦，既突出不了问题，又占用别人时间，从而引起别人反感。

客服部这个分为很多组。大致分为话务组，业务处理组，投诉组，质检组，采编组。话务组很明显负责接电话，帮助用户记录要求或建议。业务处理组负责帮用户开通取消业务。投诉组很明显受理投诉，并给用户回复。质检组也（20××科研实习报告）就是质量检测，主要是监听话务组的录音，当然不是每条录音都听，是随机抽取的，然后把监听情况，包括合格和不合格的情况整理后再反馈给话务组。采编组的主要工作是负责接收上级下达的业务，整理后，进行采编，给各组培训。

二、对专业岗位职责的认识

我是作为联通公司委托客服的身份去电话营销——办理炫铃业务。虽然以前有过电话营销的经验，然而这次代表的是作为一名客服经理，是话务员与营销员的结合体，所以沟通是很重要的一种交流方式。在一片永远做不完的业务的前景下，如何进行沟通，如何做好沟通从心开始，都要留给我们自己去深思，在实践上慢慢体验得出经验并运用于实践，提高自己的工作效率!有了几天有培训,演练文稿,第三天自己便“上阵”与客户沟通了。我们主要是为客户办理炫铃业务，虽然以前有过电话营销的经验，然而这次代表的是联通公司，所以电话营销中就要特别注重语言这方面的沟通。服务有语就要用得当，对于这个行业，语言方面的技巧一定要很好地表达：一、有正面的语言表达，不用负面有语;二、能用我则不用你;三、能不用“不”则不说;四、涉及企业形象，避免就事论事;五、减少口头禅。

三、对理论与实践结合的认识

做电话营销这行耐性一定要强，尤其是一天不知要拨打多少个电话，与多少位客户沟通，而且不是介绍好自己的产品就行了，客户他们有很多方面要咨询，如意邮箱以及小秘书等有关业务方面要咨询。还有呢?有些用户会提一些建议等等方面。我们都要及时做出反应，及时回答。这让我懂得了，进入一家公司我们不能只着眼于自己的产品，更多的是了解公司的其他产品，这样才会有助于更好地营销自己的产品。

记得每次拨号我们拨的都是数字号码，无法显示对方的性别与年龄，同样无法判断是外国人还是中国人

作为客服经理工作态度一定要好，不仅通过电话从声音中传递你的肢体语言与面部表情，而且能体现一个人的工作态度。作为现代社会的服务行业，如果服务不到佳，绝没人愿意买你的产品，尤其是作为一名联通公司的客服经理，一旦语言失措便会招来投诉警告，所以我在营销中就要非常注重工作态度的良好状态。

四、对企业文化的认识

合通信有限公司成立于1994年7月19日.中国联通的成立在我国基础电信业务领域引入竞争,对我国电信业的改革和发展起到了积极的促进作用.中国联通在全国30个省,自治区,直辖市设立了300多个分公司和子公司.中国联通是国内唯一一家同时在纽约,香港,上海三地上市的电信服务企业.

中国联通就企事业单位对安全,保密方面的特殊高要求,提供了安全性极高的CDMA通信网络.CDMA起源军事保密技术,广泛应用于军事领域,具有抗干扰,安全通信,保密性好等特性.联通CDMA网络安全,保密性能超群并在多个领域成功应用得到认可(例如:省军区,省委机要处,省军分区等).

实践的这些日子，在公司学到了很多有关联通公司的业务知识，也学到了很多为人处事方面的知识，结交了一些朋友。这段时间虽然每天早出晚归很累，但其中也有开心与欣慰，生活过得很充实。如当翻开本子上记录着的一排排熟悉的数字号码，仿佛是很久以前的事了，那也在无声诉说着在不知不觉中我学会了很多东西，增长了自己的阅历，我相信过程就是结果，只要我们用心去做，去想，那便会有收获，有结果。

市场营销环境是指影响企业市场营销活动及其目标实现的各种因素和动因。企业作为一个开放的社会系统，与环境的变动息息相关。分析营销环境，主要要认清环境威胁和市场营销机会。从环境威胁和市场机会这两个维度来比较，中国联通面临的威胁主要在于新的进入者如电信"小灵通"的加盟、现有竞争对手中国移动的`品牌形象的深化和整体规模优势的加大；其市场机会则在于巨量的中低端市场的广阔潜力、CDMA业务和技术优势逐渐为社会所认知以及其争取高端市场的营销知识的丰富。而对于中国移动而言，其外在威胁主要有新的进入者如电信"小灵通"的加盟、现有竞争对手中国联通在中低端市场份额的不断上升和其整体实力规模的加大、CDMA业务差异化优势的确立及其对中高端市场的冲击；其市场机会则在于海量的广告投入所塑造出来的知名品牌、在长期对中高端客户管理工作中积累起来的客户体验优势以及反攻中低端市场存在的广阔潜力20××最新中国人寿实习报告实习报告。这表明，中国联通与中国移动虽然共享产业生态环境，但短期来看其博弈的现实却异常残酷和无情，属于典型的此消彼长、不进则退的零和式竞技格局。

五、对所学专业技能应用的认识

①、客户资料管理

1. 资料收集。在公司的日常营销工作中，收集客户资料是一项非常重要的工作，它直接关系到公司的营销计划能否实现。客服资料的收集要求客服专员每日认真提取客户信息档案，以便关注这些客户的发展动态。

2. 资料整理。客服专员提取的客户信息档案递交客服主管，由客服主管安排信息汇总，并进行分析分类，分派专人管理各类资料，并要求每日及时更新，避免遗漏。

3. 资料处理。客服主管按照负责客户数量均衡、兼顾业务能力的原则，分配给相关客服专员。客服专员负责的客户，应在一周内与客户进行沟通，并做详细备案。

②、对不同类型的客户进行不定期回访

客户的需求不断变化，通过回访不但了解不同客户的需求、市场咨询，还可以发现自身工作中的不足，及时补救和调整，满足客户需求，提高客户满意度。

回访方式：电话沟通、电邮沟通、 短信业务等

回访流程

从客户档案中提取需要统一回访的客户资料，统计整理后分配到各客服专员，通过电话（或电邮等方式）与客户进行交流沟通并认真记录每一个客户回访结果填写《回访记录表》（此表为回访活动的信息载体），最后分析结果并撰写《回访总结报告》，进行最终资料归档。

回访内容：

1. 询问客户对本司的评价，对产品和服务的建议和意见；

2. 特定时期内可作特色回访（如节日、店庆日、促销活动期）

3. 友情提醒客户续卡或升级为其他消费卡

注意：回访时间不宜过长，内容不宜过多。

回访规范及用语

回访规范：一个避免，三个必保，即

避免在客户休息时打扰客户；

必须保证会员客户的100%的回访；

必须保证回访信息的完整记录；

必须保证在三天之内回访（最好与客户在电话中再约一个方便的时间）。

开始：您好我是××，请问您是××先生/小姐吗？

打扰您了

交流：感谢您在××时间接受了我们××的××服务项目，请问您对××服务项目满意吗？

【满意】：您对我们的服务有什么建议吗？

【不满意/一般】：（能否告诉我您对哪方面不满意吗？/我们应改进哪方面的工作

结束：

【满意】：感谢您的答复，您如果需要什么帮助，可随时跟我们取得联系，祝您（开车愉快/节日快乐），再见！

【不满意/一般】：非常谢谢您的反应，这一点我们的确做得不够，我们很快就会有改进的望您监督，祝您（开车愉快/节日快乐），再见！

③、高效的投诉处理

完善投诉处理机制，注重处理客户投诉的规范性和效率性，形成闭环的管理流程，做到有投诉即时受理，迅速有结果，处理后有回访；使得客户投诉得到高效和圆满的解决。建立投诉归档资料。

投诉处理工作的三个方面：

1.为顾客投诉提供便利的渠道；

2.对投诉进行迅速有效的处理；

3.对投诉原因进行最彻底的分析。

投诉解决宗旨：挽回不满意顾客

投诉解决策略：短—渠道短

平—代价平

快—速度快

④、认识服务与品牌的关系

顾客永远都是对的；顾客是商品的购买者，不是麻烦的制造者；顾客最了解自己的需求、

爱好，这是企业需要收集的信息。失去品牌比损失一次交易更可怕。

投诉处理流程：

1、投诉受理

即初步填写《顾客投诉登记表》

联通实习报告 篇3

培训中，经理向我们分析了联通的市场分布的基本情况：我们所在的大学大部分用的是移动，二者的比例是30%/70%，在这样的情况下，经理就告诉我们：不要灰心，移动的市场虽然大，但是想要再开拓就比较难了，我们的市场因为小，所以给我们带来了比较大的空间，资费相对又比移动优惠，以后是3G时代，联通的3G网络与移动、电信相比，是比较有优势的，要用自己的优势去开拓市场。终于经过一个星期，培训结束了，我即将面对是走出去，发展自己客户。这个对我自己，是一个很大的挑战，即使做了很长时间的心理准备，还是很难走好这一步。

第一次出去，经理带着我们，让我们听、看、学。学习他是怎么与客户沟通的，怎么将移动的客户发展成我们联通的客户。经理告诉我们，在这个过程中，重要的不是你去说服别人去办我们的业务，而是听客户说，听客户反映他们在使用手机业务过程中常遇到的问题，反映的问题，根据他们的反映再向他们介绍适合他们的我们的手机卡业务。当客户发展成以后，最要的就是要做回访。解决一些他们不明白的问题。之后就是要单枪匹马的自己出去发展客户了，经理对我的要求就是不要求我出售卡，只要我们发名片，让更多的人知道我们，经历对我们下的任务就是一天时间发出去200张名片，并记下有意向的客户联系方式，刚开始我很紧张，因为如果单单只是发名片那还简单很多，但我们要做的不仅仅是把名片发出去，还要找机会跟客户交流，让客户了解我们的产品，了解我们产品的优惠所在等等。但是既然选择了就不能不做，于是放开了心去做，经过几个客户的交流之后，我终于可以很好的做到了，我一天下来记下了6个意向客户，虽然没有售卡，但是这也是我自己的进步，我心里还是很高兴的。刚开始没成绩时，经理就安慰我们，做销售出现这种情况很正常，要我们千万不要气馁。接下来的每天就是这样，在炎热的夏天里，我跑了一天又一天，由白跑到出卡，一点一点的在进步着，这离不开我们经理的鼓励和教导，让我受益匪浅。

四、实习总结：

通过这次认识实习，我收获了很多。更有一些是在学校里都学不到的东西。在这里我看到了大家对工作的热情，对同事的友好，在这里我学会了坚持与珍惜，学会了对待生活要积极乐观，对待别人的问题要耐心听耐心帮别人解决。也学会了人不一定要聪明，但一定要勤奋，谦虚。而且使自己更加了解了自己通信专业的基础知识，增加了见闻，也明白了目前该行业的最新发展，自己得到了很多宝贵的知识财富，另一方面自己也看到了自己的不足，还需要努力的学习，丰富自己的阅历，多多请教别人，只要努力去做，相信我一定能够做好每一份工作的。

大学的最后一个暑期，我是在中国联通GL分公司中度过的，还未踏上工作岗位的时候，我把它当作是我大学生活的一个舞台、一个战场，强烈地期待着，跃跃欲试!仅因为我需要这个能够历练自己的战场。

我实习的单位是中国联通GL分公司校园部，青年企业家训练营里聚集了来自GL八大高校的42位同学，我们这个大家庭有着一个响亮的名字——“沃”行先锋!实习的第一阶段(7月19日至7月28日)，公司邀请了师大一些着名的老师和公司一些业绩骄人的经理来为我们进行理论知识培训，比如说我们社会学专业的程中兴教授给我们传授了《社会调查方法》一课;师大社会学与社会工作系主任李昌阳老师把社会公益和爱心深刻地为我们演绎;师大音乐学院党副书记蒙志明老师关于人生规划与管理的教导;师大团委副书记罗元老师关于公益创业事业的讲解;还有校园部吴经理对我们展开了礼仪培训，传统营销技巧讲座;李圃经理对我们进行了为期两天的3G体验式营销培训……近十天满满的培训，较之平时上课，同样是在教室，同样有严格的考试，但是面对紧密接触到社会、接触到客户、市场、利益的培训，更让人受益匪浅。实习的第二阶段(7月29日至8月9日)，这十天，我们42个人被分配到GL市7个不同的营业厅进行3G体验式营销，我被分到了漓江路的恒祥营业厅，我们组的主要工作业务有借助体验式营销进行3G卡的推广、指导用户操作自助服务机器、拓展宽带和无线上网业务等。很庆幸自己发现问题之后就及时调整好心态，当然在这个低谷期，我得到了工作伙伴的鼓励与肯定。所以，不管面对怎么样的客户，陷入怎样的情境中，我都给自己定制了一套工作方法：首先自己就必须喜欢并且接受公司的产品，然后再根据客户的需要以及公司实际掌握的资源，最大限度的满足客户的合理需求，其中抓住客户心理后使其对公司产品产生兴趣，在我们产生共鸣后促成交易。时间是最好的见证着，我做了一个适合自己做的、自己能做的计划。实习的第三阶段(8月10日至8月20日)，我们进行了综合素质拓展与户外营销。营销的过程中，再刻意增加一些诸如登门槛、滚雪球等专业技巧的小乐章，也能使人感到快乐，一种学有所用、坦然的快乐。

三十二天的实习是充实而且快乐的，在这个本以为自己会不习惯的八月，快乐已经取代了温度成为我社会实习的主旋律。事实也本该如此，开营仪式、橘红色工作服、七星公园素拓、活跃的岗前培训、营业厅里的空调、公司食堂的可口菜……一切都历历在目。通过这一个月的实习，发现了诸多问题，关于自身的思考，关于公司的思考，这同样是我在实习中收获的一笔宝贵财富。

很多大学生都会感觉到，大学校园里有一种散漫的气氛，都能深刻感受到中学与大学在生活节奏方面存在很大的落差，这种慢节奏同样与快速发展的社会是不相符的。在我们雁山校区，学生与社会接轨的机会更是少之又少，甚至可能会有学生单纯的把学习课程和参与学生活动的多寡用来衡量自己社会认知、社会实习水平的高低。我以为，这是象牙塔里一个天马行空的想象。毕竟现行的大学教育与社会的发展是有较大出入，处于预期社会化时期的我们，学习不能只是关于教科书的学习，实习自然也不能仅是搞搞学生活动，我认为个人积累社会阅历的最好方式还是有要投身与社会这个大熔炉里面，扩大自己的社会接触面——诸如与不同的社会群体、地域、职业等发生关联。当自己已经掌握了前进的资源和条件时，大学生还应该拥有一种叫做坚持与责任的素质，只有这样，才会得到资源提供方与自己的肯定，持之以恒是一个社会实习者最为漂亮的实习姿势。

中国联通是中国唯一一家在香港、纽约和上海上市的国有电信运营企业，作为电信行业的后起之秀，它向世界大声宣告自己“创新·改变世界”企业文化，同时它也在为“让一切自由连通”的使命不断奋斗!引进WCDMA制式、开发3G网络、新势力校园套餐等都体现了其创新精神，这是值得我们大学生去认真学习的。但是联通由于自身发展年限和战略的影响，是存在一些问题的。下面我就针对其校园业务，浅析其校园市场存在的问题以及对策。第一，品牌形象相对不足。“新势力”较之“动感地带”，各方面的宣传还不到位，便宜的资费怎么才能让别人接受，有效的宣传是保证!单页、口头、广告等常规宣传应不求数量，求质量;第二，解除通信质量问题的误区。相当一部分人不把今日联通与往日联通相区别，一句“信号差”就把公司产品拒之门外，可见网络质量的重要性是不亚于套餐资费的，其实联通公司也在不断完善网络，现如今其网络覆盖面与质量都有了质的飞跃，那么怎么处理客户存在的误区就是一项大工作了，需联通人长期地、有耐心、有效的与客户进行沟通了;第三，缺乏有针对性的老客户维系措施。在这个竞争无比激烈的电信市场，市场的开拓与维系都很重要，用户是公司的上帝，所以有针对性地、人性化地为其提供一些服务，给予其一些优惠是很有必要的。第四，巩固好学生直销员这座大桥。做营销的不怕没有市场，就怕没有肯替你“卖命”的直销员，管理学生直销员不需要你有雄厚的资金，但需要你有一颗换位思考的心，可以给其一些必要的优惠、为其提供一些培训和发展的机会等。第五，营销方式要能吸引学生，这也是促成交易的一个重要保证，营业厅应该变被动为主动，校园客服经理应该切实结合学生喜好进行一些有效的营销——体验式营销、电话营销、网络营销……第六，套餐资费的调整与透明化收费。现在爆料出很多关于电信运营商乱收费的现象，其中很大一部分是由于用户扭曲事实与一些客观因素造成的，虽然公司一向是诚信经营，但也并不意味着公司不需要去安抚用户心理，因此更加透明地进行费用管理是很有必要的。

在中国联合网络通信GL分公司实习的这一个多月，我真切地感受到了合作的力量，学习到了市场营销的技巧……总之，我是收获很多。

联通实习报告 篇4

总结：

大学三年的生活已经结束，在这个暑假学校安排我们进行了专业实习，但是我理解的实习并不是这样子的，我原来想象的是我们会做一些真正和以后工作紧密相关的实习，进入到真正的运营商或者设备商什么的，看看实际生活中我们这些通信业的准专业人士到底是怎么去工作。可是由于实际情况，我们被分配到学校的全程全网实习基地，在这里我们进行了为期8天的实习工作，同样我们也了解到了许多原来在书本上不曾知道的知识。

印象最深的是吴建伟老师给我们在最后一节课和所来的同学进行了深入的交流，大家就以后毕业找工作还是选择读研进行了讨论，老师说我们现在必须进行很好的自我剖析，对自己进行自我评价然后设定自己的职业规划，要根据自己的实际情况，不能盲目地去追随大流，老师问我们有没有谁在大学这三年将一件事一直坚持着，老师说他在大学期间每天坚持早起锻炼身体，告诉我们要去坚持做一件自己认为很有意义的事。另外老师在第一节课的时候就告诉我们四句话：树立职业意识、培养职业素质、积累职业经验、掌握职业技能，这四句话我们必须全方位深入的去理解，而不能像那么肤浅的草草了事，其中蕴含的道理是非常丰富的，是我们成为一个真正的职场人所必须具有的，同样也是我们在平时对待知识所应有的态度。

一个人的职业生涯是个漫长的过程。很遗憾的是现今像我们这样的很多大学毕业生直到找到第一份工作为止，也没有很明确的职业生涯发展意识，更不用说做一份完整的职业生涯规划了。大学生对自己的发展规划并不明确，对于未来的规划与自己人生的发展方向都不明确，这种情况将导致找工作比较随意，目的性不强，对于平时的学习更是没有很好的目标。要找到满意的工作，决胜点在于长期的点滴积累，令人担忧的是许多大学生没有注重有计划的在生活中培养自己真正有发展有潜力的一面，因而大学生树立职业生涯规划意识非常必要。

当我们树立了这样的职业生涯意识后，我们应该更好地培养职业素质，职业素质培养的重要性就是共识，也是企业对职场人的基本要求。企业的基本观点是学生素质要好，比如能吃苦耐劳、角色定位准确、善于与人协作与沟通、具备团队合作精神等，这些职业素质已成为企业招聘员工的首要指标，这当然并不能说明职业能力培养不重要，对职业素质的突出强调只是特定形势下的产物。学生在工作岗位就业后的职业生涯发展很大程度上还是要取决于其职业能力水平，但无疑职业素质是影响学生顺利就业和继续发展的关键因素。

对于积累职业经验和掌握职业技能这两方面是相互影响的。人在职场越久，经验性知识的积累会越来越多，相应的也就会掌握相关的技能，将知识作为一种能力来看待，这种能力是通过实践经验获取的。经验是促使这种知识生成的重要因素，要生成经验性知识必须有丰富的经验积累，而实习是搭建校园与现实社会之间的一座桥梁。通过实习，我们开始在社会这个大熔炉里去锻造自己。职业经验是一种无形的财富，它的价值远远超过了有形的财富，因此我们应该很好地去掌握它。

在这8天的专业实习中，我接触到了以下几个方面的专业内容，相应的也有一些感悟。

程控交换机与计算机网络讲课及实验

在这个环节吴老师指导我们进行了这两个实验，由于之前在现代通信中已经介绍过有关这两个实验的相关内容，所以这两次实验吴老师没有再过多赘述已经讲过的东西，而是让我们进行了一次企业模拟。在整个过程中，我们模拟了一个电信企业的各个部门的功能，模拟了运营商和客户之间的交流，从客户反馈给市场部的问题我们针对客户需求制定新的套餐服务，以求符合客户需求。在制定了新的服务内容后，企业内部又模仿了这个服务是否可行以及是否能盈利等的讨论，最终制定了符合要求的的服务内容。同样，我们在整个过程中也设定了像移动公司的10086接线员，用来回答客户反映的相关问题，中间吴老师还模仿老人来到我们的营业厅，看看大家的反应，我们立即将吴老师招待到客户坐的长椅上，同时递上了热水，问老人需要哪方面相关的服务。模拟过程中吴老师也指出了我们的不足之处，以及针对各个角色要担负起怎样的责任，企业内部各部门之间应该是怎样的关系。在老师的指导下我们顺利的完成了企业模拟，虽然有很多不足的地方，但让我们能够直观的去认识体会在企业中的情况。

移动通信讲课和实验

移动通信信道是一种多径衰落信道，老师讲解了移动台在不同基站间移动时进行的软硬切换，还有通过信号功率强弱来判断移动台的运动方向等原理，以及关于CDMA20xx系统结构与工作原理和移动通信技术的演进过程等。然后带我们实际参观CDMA20xx系统的机柜，介绍具体各部分功能。机柜顶上的9根小型天线，前面6根后面3根。机柜中各个板子在系统中所起的重要作用。然后刘老师讲解了一个管理软件，用于查看系统运行情况和各个参数，演示了系统开机时各部分模块启动的顺序。

实际操作中，将两个被焊入固定频点的SIM卡（此频点在本实验CDMA20xx系统建立起的通信网络频段内）装入两个CDMA手机中，进行了实际的通话和信息的发送。通过软件监控到了信令交换这些信息同时进行了实际通话测试，我们发现这个自建的通话网络覆盖范围从教二5楼到2楼，覆盖范围还蛮广的。实验中我们发现通话和长短信，短短信所走的信道，信令都是不一样。长短信更类似于呼叫通话时的信令，实验中用的SIM卡是特殊定制的，焊入了我们这个系统自己的频点。装入手机，要进行业务时，首先寻找这个CDMA网络，找不到的话再找电信的电话网络。虽然我们对于这方面没有特别直观的认识，但是也让我们了解到了一些知识。

光通信实验

此次实验老师讲解了关于光纤通信的知识，我们了解了华为 Optix Metro 500光网络交换机并主要学习了自愈网原理和结构。老师又给我们演示了软件中怎样查询一个光纤系统的各项参数，还有怎样建立一个光通信系统，对各个参数的设置，尤其是保护环的建立，通道保护和复用段保护的设置。然后用仪器检测通道是否成功建立，信号有没有传输过去，光纤通信系统是否成功建立起来。本次课本来还要介绍一套上位机软件的使用，很遗憾由于机器的故障没有实现。于是我们动手操作学习了光纤熔接的相关技术，那个熔接机确实很精细，能够将那

么细的光纤能够很完美的熔接起来，技术上真的不简单，大家在这次课上动手操作的时间很长，让我们能够亲身体验熔接机的使用。

电声演播数字电视

这节课是由学长给我们讲的，开始来的人非常少，但是大家之后都陆续到了，也都是很认真得听学长给我们介绍，讲解了电声演播及数字电视技术的历史与发展，本实验室的历史与发展，然后介绍了各种声学图象方面的老设备以及发展状况，包括留声机、录象机和老式的播放电影带的放映机，到当今的2.0、5.1音响，VCD，DVD等设备，讲解了图象编解码方面的各种知识。这个实验主要围绕最新的视频编码标准H.264进行的，这种编码标准相对比较复杂，学长简单的介绍了相关的原理，然后进行了一些实验。实验中，学长改变编解码器不同参数，如帧间隔、编码比特率、编码帧率等，让大家观察视频质量效果的变化，并分析原因。改变量化参数QP，通过观察，可知QP值越小，编码后文件大小越大，图像的效果越差。通过改变码率进行流提取，发现视频子层数减少，画面播放速率加快。丢包率的测试中，丢包率越小画面越清晰，但相同丢包率时，有记忆的丢包模式比无记忆丢包模式解码产生的画面更清晰。

声学实验中，实验室放着各种设备，其中有一套5.1声道环绕立体声音响放在实验室四周。我们坐在中间，老师播放不同性质的声音，让我们体会不同因素对声音效果的影响。在欣赏音乐的同时，通过老师的讲解也让我们明白了一些原理，在双声道立体声重放系统中，调整左右扬声器间信号的强度差，声音就会从两扬声器连线的中心点沿着这条连线向其中一只扬声器偏移，并定位在某一点上。

最后我们分组回去进行了声压计的实验，拿着那个声压仪到学校的不同地方测一下各种噪声，还是非常有意义的，让我们明白了也体会到学校周围噪声的分布。

天线、射频讲课及实验

由于我这学期选了天线这门课再加上我们之前还做过天线方面的实验，所以对这个实验室有一定的了解，带我们的还是之前的陈文成老师。陈老师对待学生一直是以朋友的身份和我们相处，老师告诉我们要对自己的未来有一定的规划，他细心听取了大家对于自己将来的打算，然后以一个过来人的身份和我们讲述了他对于将来就业，机遇以及人生的一些看法，说现在做射频工程师还有网络美化工程师这两份职业都是以后很好的去处，老师也讲了他自己的工作历程。听了陈老师的话，让自己又不得不反思自己，想想自己的未来，首先我们要对自己对未来要充满信心，这是一切成功的首要因素，虽然老师给我们讲的天线方面的专业知识不是很多，但是老师和我们去探讨人生我觉得对于现在大三迷茫的我们是更有意义的。

图像实验讲课

本节课主要讲解的是图像的MEPG-2图像基本标准的介绍、各类视频接口、传输误码的描述、图像质量的主观描述。

图像实验我们做了通过对视频的编解码来比较先后的视觉效果以体会编解码对图像效果的影响来进一步掌握编解码的原理。随着VLSI、计算机和通信技术的迅猛发展，数字技术从未像今天这样深刻地影响着人们的日常生活，它以良好的可编辑性能，更高的数据传输可靠性、数据保密性等优点，迅速替代原有传

统的模拟传输方式，成为人类社会信息载体的首选。而视频编码技术则是面对通信的视频信号处理中的一项核心技术，其目的就是针对给定的图像序列，在保证一定重构视频质量的前提下，使用尽可能少的比特数对其加以描述，以利于在给定的通信信道中进行传输。

由于承载了海量信息，图像和视频中通常包含大量的数据，但是数据并不完全等价于信息。视频数据具有多种相关性，除去相关性所造成的各种冗余，达到对原始视频信号的有效压缩，有空间冗余、时间冗余、心理视觉冗余、编码冗余。视频压缩由于人类视觉对对高频信号的不敏感，在编码时为提高压缩比去除部分高频信息而对主观视觉效果没有太大的影响，所以在图像中在边缘有模糊现象。 视频接口中讲到了有VGA、S端子、色差信号接口、AV复合接口。还介绍了一些其他的视频接口：射频接口，DVI、HDMI、 IEEE 1394 、BNC。学长还现场拿来一些接口向我们展示。看到VGA接口还误以为是串口，经过学长指点学习到各个端口之间的区别。

微波实验讲课及实验

微波技术中老师先对实验室的中继站设备进行了讲解，实验室中有误码仪,作为信源先进行中频调制再进行载波调制通过放大器后继续传输，这节课之后老师要求同学对通信系统中的各部分内容进行讲解，通信过程中先进行信源编码，对信源数据进行压缩，信源编码之后课进行信道编码，信道编码对数据加上监督码元，加强信息的可靠性。最后进行调制，将数字序列化为数字信号，正余弦电磁场波进行传输。我是和张楠选的是眼图这节的讲解，我们在当天晚上重新看了通信原理书里面的眼图这节内容，重新温习了，但是在第二天早上讲的时候还是被大家问住了，于是我们一块讨论了相关问题，加深了对眼图的理解。我觉得这种方式很好，让大家能够很好的去交流讨论，老师在旁边也能给我们及时的分析解答问题。

最后我想说的是非常感谢带我们的实习老师还有学长，他们通过这几天不仅让我们学到了专业知识，更让我们了解到以后我们应该怎样对待学习生活工作，我觉得这是很宝贵的。

最新回访报告汇总4篇

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回访报告(篇1)

一、基本情况

1时间：2010年2月23日

2、活动地点:

三。活动意义：宣传湖南大学，提升大学形象，拓宽生源市场，锻炼个人能力

4活动内容：1。将学校海报张贴在教学楼的布告栏上；

在原高中班主任的帮助下，向高三学生从学校概况、校园环境、院系设置以及自己的切身感受四个方面较为全面地介绍湖南大学并分发宣传资料；

解答同学们关于湖大的一些疑问；

组织有意向报考湖南大学且成绩有望达到huda分数线的学生填写报名表；

到第一中学教务处，请副主任填写《普通高中基本情况调查表》。

二、活动心得

在大二的这个寒假，带着回访母校的任务我又走进了那熟悉的校园，那承载着，记录着我懵懂青春的地方——某某市一中。那草皮、灌木还有高大的乔木使校园虽居闹市却有藏于山林之感；镌刻著名书法家书写的各种格言、警句、诗词的奇石营造着一中独特的“石文化”，潜移默化中给我们以熏陶；还有那亲切的主题公园如“滴翠廊”、“半亩方塘”勉励着我们勤于学业，奋勇向前。迈着轻松的步子走着走着，这些景致让过往的点滴变得清晰，丝丝浮现在我眼前，还有那爽朗的欢笑声似乎也触动了我的耳朵。

有一段时间，我突然意识到时间过得真快。一中现在已成为我美丽的回忆。

来到我呆了六年的逸夫教学楼看到的还是那么真实的画面：一叠叠厚得能埋住脑袋的课本，一张张痛并快乐着的脸孔以及熟悉的讲课声。我不禁独自暗暗窃喜，因为自己已经熬过这段特殊的岁月但同时我又为这些奋战的同学们祝福祈祷，希望他们能金榜题名。

我再次和高三班主任见面，不觉生疏却格外亲切。从我的学习生活，未来的计划到他的工作，我们谈了很多。接着，在他的热心帮助下，我向一部分高三学生从学校概况、校园环境、院系设置以及自己的切身感受四个方面较为全面地介绍了湖南大学。

学生们积极参与提问，气氛活跃，对学校特别是土木工程专业表现出极大的兴趣。最后，我敦促他们抓住最后三个月的时间，在高考中发挥他们真正的水平。

这次回访母校活动给予我的不仅仅只是一次经历，而更是一种思考，一种认识。我意识到人生的阶段会过去的，我们必须不断地欢迎新的离开。高三的时候，我们努力的来到了大学，也许有很多闲暇，但当它悄然逝去时，我们能不为这轻松而遗憾吗？

要真正没有遗憾，我们就得依然不松懈，不倦怠，以高三的那种拼搏精神认真地对待大学的每一天，不断提升自己，让自己在大学毕业之后有足够能力去应对或者说，引领这个社会。

回访报告(篇2)

8月27日下午，贺娅蕾、田英等3人到甘肃张掖中学做暑期社会实践活动，探望母校。

甘肃省张掖中学是省级示范性高中。每年都有大批优秀学生从学校毕业，进入自己理想的大学。因此为了给学弟学妹们提供考试经验，为他们加油鼓劲，同时也为山东大学做好宣传，他们去了张掖中学做回访活动。

8月27日下午，一行人来到学校。首先在学校里张贴了山东大学的海报，然后在学生们的课余时间，给他们分发了山东大学的宣传册，并且耐心的为学生们描述山东大学先进的办学理念，超高的教学水平以及优美的校园环境，使学生们对山东大学满怀憧憬，都希望自己能通过努力考到这样一所优秀的百年名校里来。

接下来，该小组找到高三的老师们协商，希望老师能给机会让他们跟学生们接触，为学生们解答学习方面和生活方面的问题，给他们加油打气，以及宣传山东大学这所优秀学校。最后，经过协商，我们在5点钟与高三27班的学生进行了密切接触。首先在黑板上贴上了山东大学的校旗，接着为学生们详细的介绍了山东大学这所百年名校的魅力所在，同学们听了后展开了讨论，都在为自己的未来描绘美好蓝图。

山东大学充满了好奇和渴望。接着，同学们就自己在学习、生活方面的问题进行了提问，小组成员都耐心的一一进行解答，并且也鼓励同学们更积极地提出自己的问题，来解开自己的疑惑，以便更好的学习与生活。接着，小组成员以自己的切身经历给同学们传授经验，加油打气，鼓励学弟学妹们好好学习，将来都能考到山东大学来。

最后，会以以老师的总结结束。会以非常成功。

通过这次的社会实践活动，回访母校小组成员收获颇丰，不但宣传了山东大学，而且还提高了自信，丰富了社会阅历，提高了社会实践能力。而且从这次的实践活动中，高中生们也得到了学长学姐们宝贵的学习经验，也是他们的信心倍增，更有动力学习。总之，这次实践活动是成功的，达到了甚至超过了预期的效果，使小组成员和学生都受益匪浅。

回访报告(篇3)

为了了解用人单位对我系毕业生的基本需求，了解毕业生在工作单位的工作、生活情况，便于我们今后深化教育教学改革，提高人才培养的质量，我们根据学院年度工作安排，7、8月间，我系利用署假时间组织市场调研组，对一些需求工科毕业生较多的工业企业进行访谈调查，市场调研组成员有系主任阳益贵、总支书记丁雄、总支副书记段宜学、学生党支部书记陈文华(招生就业干事)，7月22日—29日系主任阳益贵率总支副书记段宜学、学生党支部书记陈文华(招生就业干事)对珠三角地区的广东花都、东莞、广州、河源、番禺部分工业企业访谈调查;总之书记丁雄对衡阳本地的衡阳华菱钢管有限公司、亚新科南岳(衡阳)有限公司、特变电工衡阳变压器有限公司走访调查。从调查的情况来看，用人单位对我系毕业生的整体评价较高，在同用人单位的交流中，他们普遍反映我系毕业生专业知识较为扎实、头脑灵活、适应性强、具有良好的敬业精神等优点，尤其对我系09、10届毕业生中的学生党员、学生干部爱岗敬业、实践能力与实际操作技能给予了好的评价，对我系日益提升的教学质量给予了高度认可。

我们也从调查中得出一些结论。得知用人单位看重大学生的哪些条件?对大学生有一些什么基本要求等等。该调查报告根据企业对大学生就业问题的总体评价和建议，为在校大学生提供了市场需求信息使之明确学习目标，同时也为学校的专业培养方面提供些微参考，现将走访调查的基本情况整理成报告如下：

一、本次调查概况

(一)调查方法

1、直面交谈;

2、电话调查;

3、请本系毕业生从业者参加座谈会;

4、咨询行业协会。

(二)调查内容

1、围绕我系所开设的专业，看企业对数控技术、模具设计与制造、机械设计与制造、汽车检测与维修技术等专业设岗现状与需求，岗位(名称、从业者年龄结构，学历结构、男女比例要求，知识要求，能力要求);

2、企业数控技术、模具设计与制造、机械设计与制造、汽车检测与维修技术等专业人员供给状况(目前供给的满足度，缺口状况);

3、对现有数控技术、模具设计与制造、机械设计与制造、汽车检测与维修技术等专业岗位从业者评价(能否满足，哪些方面欠缺，需要增加哪些知识，能力等);

4、定单式培养的意向(是否愿意我系为贵公司企业培养相关人才，个体是哪些专业方向，是否愿意我系学生来贵公司顶岗实习等);

5、目前有关我系开设数控技术、模具设计与制造、机械设计与制造等专业状况(专业名称、教学计划、设施设备、学科建设、课程改革、教学改革、教材建设、就业方向与状况等)及人才需求的发展趋势的分析、预测等。

6、数控技术、模具设计与制造、机械设计与制造等专业往届毕业生从业现状，有哪些不适应的缺陷，希望学校改进教学，改革和完善专业建设。

7、企业用人单位对我们数控技术、模具设计与制造、机械设计与制造等专业毕业生使用满意程度，有何评价，有何意见、建议。

二、调查资料分析

(一)企业情况

本次调查的企业20多家，具有很强的针对性，采取详细访谈的方式，还请了一些行业专家提供意见。专家们说：“机械行业内的技工短缺现象比较严重，目前技术工人供不应求的局面普遍存在，尤其是高技能人才严重短缺。高技能人才的短缺，已经不能满足企业发展需要”。

调查的企业主要有：

1、广州威联达增塑剂有限公司

2、绮发机械工厂股份有限公司

3、东莞市大朗镇安格五金加工店

4、广州市番禺区大石正华机械加工厂

5、广州市番禺诚信金属机械厂

6、辉华玉模具有限公司

7、广州君华汽车销售服务有限公司

8、广东河源市腾达汽车销售服务有限公司

9、广东河源市永信汽车销售服务有限公司

10、亚新科南岳(衡阳)有限公司

11、衡阳华菱钢管有限公司

12、特变电工衡阳变压器有限公司

(二)企业对高职毕业生的总体评价

通过对调查结果的分析可以得出：企业家看中高职毕业生主要是三个方面：敬业精神、专业知识和动手操作能力。大多企业对高职学生综合评价为较好。比如，我们在广州威联达增塑剂有限公司走访，座谈会上人事部经理马飞虎对我们说：“你系09届毕业生原系学生会主席、党员黄民杰同志现在是我公司经理助理，他爱岗敬业、具有较好的实际操作技能和很好的沟通协作能力，我们公司十分需要这样的优秀高职毕业生。

企业认为高职学生的道德水平，个人修养，工作态度，吃苦精神，表达能力，综合能力，知识结构等都比较好;而外语水平，计算机水平，合作意识，管理能力，学习能力，心理素质，操作技术水平等只能说是一般。

(三)企业对高职毕业生(人才)需求

我们在现实生活中可以看到一边是企业求才若渴，一边是高职毕业生就业困难。在现实生活中出现这种“两难”困境，令高职院校和企业都大为挠头。社会到底需要什么样的高职毕业生?企业欢迎什么样的高职毕业生呢?回答是肯定的，那就是需要我们高职院校培养出“优秀”毕业生，它具备较好的综合素质、吃苦耐劳精神、动手操作能力，符合企业选用“人才”的要求。

我们在绮发机械工厂股份有限公司走访，该公司是一家设计製造加工于一体的公司，我们问公司陈副总裁你着得什么样的高职毕业生才是你们企业需要的人才呢?陈副总说：“大学毕业生刚到企业与企业需要的“人才”是存在一定的差距?各企业对人才定位不一样，我认为高职毕业生在我企业是有用的人才，他才是我们企业真正的人才”。

我们到广州市番禺诚信金属机械厂走访，请问你们企业需要什么样的高职毕业生(人才)时，朱副厂长告诉我们：“高职毕业生毕业到了企业，他能很快适应企业的环境，能很快调试自己，把自己从一名学生变成一个员工，并有比较好的合作能力，对自己的企业充满感情，在企业里能够充分发挥自己所学习专业知识，给企业带来生机活力，那他就比较接近人才的标准”。

我们在广州君华汽车销售服务有限公司调研，李副总告诉我们，君华集团是广东省民企100强企业之一的多元化汽车销售服务集团。从汽车销售服务过程中，汽车维修人才层次很多，比如初级工、中级工、高级工等，具体的技术水平要求不同，市场需求量也不同。高层次的人才技术是比较全面，综合素质好，要能迅速掌握新的汽车维修技术，适应汽车技术快速发展，需求量在近一两年呈现出扩大趋势;

广东河源市永信汽车销售服务有限公司人事部王经理说到，目前，先进的`汽车维修方式已从在汽车出现了故障后再去修理，向“定期检测、强制维护、视情修理”的方向转变。因此，汽车行业需求大量的高技能人才，但是，我国汽车行业的快速发展，可以预测未来中国对汽车专业人才的要求越来越高。有人说：“一只蘑菇，如果适合这个环境生长，有一天就会变成灵芝”，这话很有道理。

(四)企业对高职院校人才需求的建议

1、要加强高职生职业生涯规划指导，大学生就业指导工作的重点是指导学生对自己的职业生涯进行合理规划，适时调整职业生涯发展方向和目标，确定职业发展方向和各阶段发展目标，寻求适合自己职业生涯发展的有效路径;指导学生制作简历、制作求职信，帮助学生提升面试技能;为学生提供相关就业、创业信息及技术支持。

2、高职院校在人才培养的过程中，要根据企业的需求探索复合型人才的培养模式，培养学生具有较好的动手操作能力与理论知识兼备的实用性复合型人才。在课程设置上应在紧密结合企业的需求，开设行业领域前沿的课程。

3、加强学生实际操作能力的培养，以缩短走向社会的不适应期。学校在人才培养的过程中除了专业知识和课程学习外，还应加强对学生的动手操作能力的培养，调整教学计划，增加教学实训设备，增加实践课时，提高学生实习操作动手能力。

4、加强学生吃苦耐劳精神的培养，教育学生树立崇高的学习目标，懂得学习的重要性，重点培养学生的社会责任感，个人责任感激发学生的学习兴趣，培养学生勤奋刻苦，持之以恒的学习毅力，要求学生认真听讲，认真做笔记及时完成作业，从学习上培养学生吃苦耐劳的精神，从实践实训中培养学生吃苦耐劳的精神，用榜样的力量来激发学生具有吃苦耐劳精神，学校要有针对性开展培养学生吃苦耐劳精神的系列教育活动，教育学生学会生活自理，每天清扫宿舍教室卫生，养成良好的卫生习惯，以适应工作后的工作。

5、加强校企合作。最好建立专业和企业之间的合作组织，健全合作机制，实现学校和用人单位之间的良好沟通。学校在教育教学过程中，要将企业管理文化融入到校园文化之中，用人单位也要根据单位实际需求向学校提出在人才培养方面的建议。

回访报告(篇4)

为认真履行纪检监察职能，深化纪律监察，促进受处分人员的思想转化，保护处分人员的正当权益，近年来，乡纪委扎实开展对受处分人员及其他人员的回访教育工作，取得明显成效。现简要汇报如下：

一、主要做法

在具体工作中我们坚持做到“五个明确”：

（一）明

确回访教育工作的目的。回访教育工作目的是加强对受处分人员和后进党员干部的教育管理，促进其思想作风转化，化消极因素为积极因素，达到挽救和教育的目的，为促进全乡工作上台阶提供人力保证。推动全乡党员干部整体素质同步提升，工作效果同步提高，为全乡工作整体上台阶奠定坚实的政治基础。

（二）明确回访教育工作的原则和方法。回访教育工作实行分级管理和属地回访的原则。上级机关可以委托下级机关代为回访，对受处分党员干部处分期内的回访教育实行季度回访。具体方法为：

1、对普通无职党员的回访教育由其党支部（总支）负责，确定支委帮扶，并由联系该支部的党委领导指导。对有职党员的回访教育由乡纪委确定专人进行回访帮扶（一般情况下所确定的人员须经乡党委同意）；

2、负责回访教育的人员要及时熟悉并掌握被回访者的基本情况，做到心中有数，有的放矢，确保回访教育的质量和效果；

3、及时将回访教育的内容、要求和时间通知被回访者和其所在单位。做好充分准备，保证回访教育顺利开展；

4、被回访者所在单位介绍其整改情况、同时被回访者书面或口头汇报，做好同被回访者谈话等内容的收集、记录、整理工作，形成档案资料，以便总结经验、开拓创新；⑤及时向被回访教育者所在单位反馈情况，并提出帮扶意见。

（三）明确回访教育工作的内容。一是检查对受处分人员的处分决定的执行情况；二是从侧面听取所在单位、党组织及群众对被回访者回访前现实表现的反映和评价；三是以谈心的方式了解被回访者的思想、认识、学习和工作情况，帮助分析所犯错误或思想认识偏差的根源，让其吸取教训，轻装上阵，以良好的精神面貌和健康向上的积极心态投入到工作和生活中去；四是宣传党的纪律条例等有关政策

（四）明确回访教育工作的对象。回访教育基本对象是受党、政纪处分的党员干部。回访教育的拓宽对象是因工作不力等原因受组织处理的党员干部或因年度工作目标未完成，考核中后二名的、阶段性工作落后、思想消极、工作懈怠而被戒免谈话的对象。

（五）明确回访教育工作的期限和次数

回访教育的期限：受党内警告人员、行政警告人员或其他情况人员为半年；受党内严重警告或行政记过、记大过的处分人员为一年；受党内撤职或行政撤职处分以上的人员为二年。

回访次数为：在回访期内每季度一次。

二、工作成效

在近2年的回访教育工作实践中，共回访教育人数8人，其中：无职党员2人，有职党员6人；诫免（勤政廉政谈话对象）对象16人，其中乡干部5人，村干部11人。回访教育工作的开展，取得的成效是明显的：一是被回访对象的思想认识得到进一步提高。任何工作开展的好坏，认识是先导，认识到位，工作就好。原村党支部书记因计划生育工作被免去村支书职务后，思想波动大，工作不主动，通过2次回访教育后，思想有很大转变，不仅想通了，而且计生国策意识和责任意识进一步增强，开展计生工作的主动性和责任心也有了明显提高，从而一举扭转了该村计生工作的被动局面。二是工作拖拉，被动应付现象有所好转。在回访教育对象中，多数是因为工作责任心不强，工作应付拖拉而被列入教育对象。在回访教育过程中，我们着重强化其纪律观念和岗位责任意识，力促其工作主动性、积极性进一步提高。如孔堰村党总支部书记，因多种原因，导致在土地治理流转工作中消极，被动应付，工作进展缓慢，影响了全乡大局，在回访教育中，我们通过平等、耐心、深入细致的思想交流，使其认清了作为党组织负责人贯彻乡党委重大决策部署，自觉执行决策部署是原则，认清了领头雁的一言一行的重要性。谈话后该同志立即向乡党委立下“军令状”，全身心地投入工作中，并一举高质量地完成了土地治理流转任务。三是回访教育工作鞭后进、促先进成效显著。人在任何时候都是有左中右的，要想扎实开展好各项工作，党员干部是关键因素。因此，我乡在干部管理上始终坚持鼓励先进鞭策后进的管理方法，使受处分的党员干部或后进党员干部思想认识提高了，工作作风转变了，全体干部工作更加积极主动，全乡各项工作得以顺利实施。我乡今年1.5万亩的土地整理，1.2万亩土地流转的成功；计划生育连续几个月的后进位次得到提升，工作局面得以扭转；招商引资蓬勃发展和党建工作扎实开展正是党员干部思想作风的有效转变、工作积极性的充分调动、工作效果明显增强的有力验证。

三、几点体会

体会之一，党委重视、纪委主动、党组织配合是抓好回访教育工作的前提。抓好受处分党员干部和后进党员干部的思想、作风转变、认识提高，一直是乡党委紧抓不放的一项干部管理工作，党政主要负责人高度重视、亲自指导是抓好工作的坚强后盾，工作中，由于乡党政主要负责人的高度重视，各项工作得以顺利开展，工作效果明显提高。同时，纪委积极主动开展工作是提高回访教育的关键所在。乡纪委是此项工作的牵头单位、责任单位，只有积极主动谋划、协调、落实，总结提高，才能使回访教育工作真正落

到实处，发挥效果。同时各党组织及其负责人的全力配合，是搞好工作基础。各党组织及其负责人对被回访教育的情况清、底子明，问题把握准,其大力配合，无疑对回访教育工作落实和工作质量提高起到了事半功倍的效果。

体会之二，熟悉被回访者的情况是抓好回访教育工作的关键。把握关键才能事半功倍，在回访教育工作中，我们一直要求开展回访教育工作的同志要从不同侧面全面了解被回访人的思想学习、工作、生活情况，找出问题的症结，找准谈话的切入点，使谈话具有很强的针对性、目的性，工作效果得到很大提高。

体会之三，回访教育者自身素质的提高是搞好工作的基本要求。提高被回访者的思想认识和作风转变是回访教育工作的根本目的。开展回访教育者只有自身不断加强学习、提高素质和党性修养，才能在工作中驾轻就熟，游刃有余，既注重谈话方式，又注重教育质量，让被谈话人易理解、愿接受，主动提高认识，切实转变作风。

体会之四，工作扎实有效是回访教育工作成功的基础。各级重视，安排周密准备充分，回访中带着信念，伴着真诚，适时教育，随时关心，教育帮扶工作的扎实开展都为回访教育工作取得成效奠定了基础。

体会之五，在回访教育工作中，也存在一些问题：极少数党员干部对回访教育工作认识不足，支持不够或有抵触情绪，回访教育工作有待进一步加强和提高。

2024保障合同系列4篇

如今社会正在不断向前发展，合同对我们的重要程度不言而喻。您是不是因为合同而感到困扰？栏目小编已经为您准备好了一篇对应的“如何处理合同问题”文章，这篇文章或许能够解答您的疑问和困惑！

保障合同(篇1)

目 录

第一条工程内容、建造数量及依据

第二条概述与船级

第三条材料和设备

第四条合同价格及付款办法

第五条合同价格的调整

第六条监造

第七条工程变更及修改

第八条试航与验收

第九条建造地点与交船

第十条不可抗力事件

第十一条质量保证

第十二条合同纠纷的解决

第十三条合同签署与生效本合同于一九九 年 月 日在 地点由下述两方签订

甲方： 乙方：

（单位全称）（单位全称）

法定代表人：法定代表人：

法定地址：法定地址：

（地址全称） （地址全称）

邮政编码：邮政编码：

第一条工程内容、建造数量及依据

1．1 工程内容

1．2 建造数量

1．3 建造依据

本船由甲方委托 进行设计，技术设计经送ｃｃｓ审查认可，由负责施工设计。

下列文件作为本船建造依据，并成为本合同不可分割的组成部分：

ａ／技术规格书 （图号： ）

ｂ／全船说明书 （图号： ）

ｃ／船体结构说明书 （图号： ）

ｄ／舾装说明书 （图号： ）

ｅ／轮机说明书 （图号： ）

ｆ／空调说明书 （图号： ）

ｇ／机械说明书 （图号： ）

ｈ／电气说明书 （图号： ）

ｉ／总布置图 （图号： ）

ｊ／舯横剖面图 （图号： ）

ｋ／机舱布置图 （图号： ）

ｌ／轮机国内设备订货明细表 （图号： ）

ｍ／轮机进口设备订货明细表 （图号： ）

ｎ／电气国内设备订货明细表 （图号： ）

ｏ／电气进口设备订货明细表 （图号： ）

ｐ／甲板机械订货明细表 （图号： ）

ｑ／舱室设备订货明细表 （图号： ）

ｒ／主要舾装设备订货明细表 （图号： ）

ｓ／工程机械设备订货明细表 （图号： ）

〔注：凡造价在500万元以上的船舶应给出上述可能的全部图号，500万元以下的船舶应给出ａ、ｂ、ｅ、ｈ、ｉ、ｋ和主要订货明细表图号；

有与本合同不可分割的附件应列入此款中，如：本船供图协议、由设计单位提供的并经甲、乙双方共同认可的厂商表、由甲方委托乙方办理的进口设备的明细表以及有关文件的文号等。

如图纸与全船说明书不一致时，以全船说明书为准。

如全船说明书与本合同不一致时，则以本合同为准。

1．4 工程编号（指工厂的生产工程编号）

乙方必须以自己的设备、技术和劳力，完成船舶的建造，不经甲方同意，不得把接受的船舶建造任务转让给第三方，包括乙方自办的第三产业。

1．5 乙方承担甲方提出的有关技术方面的保密义务。

第二条概述与船级

2．1 概述

2．1．1 用途

2．1．2 船型

2．1．3 航区

2．1．4 船舶主尺度

总 长

垂线间长

型 宽

型 深

设计吃水

2．1．5 船舶主要工程技术指标

1）系柱拖力：最大系柱拖力为 千牛顿

2）吊重：（给出何种限制条件下的起吊重量）

3）挖深及其它工程作业指标：（给出何种限制条件下的挖深及其工程指标要求）。

2．1．6 动力装置

主机生产厂

主机型号

主机台数

最大持续功率（千瓦） 转速

齿轮箱生产厂及型号 速比

发电机组：原动机型号 功率（千瓦） 转速 台数

发电机型号 功率（千瓦） 生产厂

2．1．7 航速、主机燃油消耗率和自持力

1）试航速度：

船舶在试航压载状态，吃水 米，船体无污底，风力小于蒲氏风力3级，深静水，主机功率为 千瓦，航速不小于公里（或节）。

2）燃油消耗率：

主机在其制造厂车间座台上试验，在ｉｓｏ标准工况下，其合同最大持续功率（千瓦） ，转速为 转／分，燃油消耗率为 克／千瓦小时＋3％。

3）自持力：本船主机在常用功率（85％ｍｃｒ），油水舱柜装满，续航力不小于 公里（或节），自持力不小于 天。

2．1．8 建造工艺

本船建造工艺按乙方的造船工艺和惯例进行。

2．2 船级和规范

2．2．1 本船的建造、入级，应满足本船建造合同签字之日已公布实施的必须满足的本船说明书中规定的规范和规则及有关国际公约的规定。由中国船级社代表中国政府对船舶进行法定和船级检验，按中国船级社的规范和规则进行设计，建造和检验，并取得下列船级符号：

〔★ ｃｓａ ｔｕｇ ｌｃｅｃｌａｓｓ ｂ，★ｃｓｍ〕

2．2．2 本船交船时，应取得中国船检局的证书。申请船舶建造检验和入级由乙方办理，费用包括在合同价格内，由乙方支付。

第三条材料和设备

3．1 本船所需的材料和设备（包括进口的），除按本船说明书或另有协议应由甲方供应外，均按照本合同第一条第三款双方认定的厂商表，由乙方负责订购。甲方有权参加双方商定的船舶主要设备的验收及厂商表中规定的主要设备、材料的技术谈判。

3．2 按照规定，由乙方供应的从国外进口的设备、材料和税金等，均已列入本合同价内，由乙方支付。进口设备开箱时，乙方应通知甲方驻厂代表参加。

3．3 乙方对甲方提供的设备、仪器和材料，应及时检验，发现不符合合同规定时，应立即通知甲方调换或者补充。

3．4 乙方隐瞒原材料与设备的缺陷或者使用不符合合同规定的原材料与设备而影响船舶质量时，甲方有权要求更换、修理和减少船价。

3．5 乙方对甲方提供的设备、仪器和材料要按要求妥善保管，由于保管不善，致使甲方提供的设备、仪器和材料损坏的，乙方负责赔偿。

3．6 乙方由于原材料、设备、备品、供应品订货困难等原因影响建造进度时，征得甲方或甲方驻厂首席代表同意后，可采用符合船检要求的代用品。凡涉及船舶性能及验船规范的，还应征得船检部门的同意。

3．7 机电设备及辅助机械系统的备品、备件、工具，文件及说明书乙方应按规范要求和制造厂的标准随机备件清单（或按双方议定的清单）在交船时交给甲方。如有欠交部分，应征得甲方同意，在双方议定的日期补交或作减帐处理。上述清单应编入完工资料中。

第四条合同价格及付款方法

4．1 合同价格

4．1．1 本船合同价格以人民币为货币单位计价、结算及支付。

4．1．2 本船每艘船舶的合同价格为人民币 万元整（￥ ）。

4．1．3 上述合同价格包括甲方委托乙方办理的进口设备和材料的费用，暂按 万美元计，汇率暂按 元人民币／美元，折算人民币（大写与小写）元整，进口部分价格按对外商务合同和实际支付日汇率进行调

整。

4．1．4 上述合同价格包括施工设计、船检审图等费用，包括由甲方支配的监造费和接船费及该船的技术评估费 万元整（￥ ）。

4．1．5 上述合同价格包括进口设备的关税、增值税、手续费、监管费等，总计为进口设备的 ％。

4．1．6 本合同执行过程中，因甲方提出正式书面意见发生的项目变更或修改而引起的加减帐在交船时，同本条款4．2款规定的最后一期付款一起结算。

4．1．7 上述价格为无条件的最终封闭价。

4．2 国内部分付款方法。

4．2．1 乙方应在船舶建造前将该船的建造计划书面通知甲方，除第一期款外，其余各期付款要在一个月前书面通知当期的进度付款要求，以使甲方及时准备款额。

4．2．2 第一期付款

ａ）合同经甲方上级主管机关批准后，甲方即向乙方支付合同价格的百分之二十（20％）中的50％的款额，即人民币 万元整（￥ ）。

以电汇发出的日期为准（以下类同）。

ｂ）合同生效后30个工作日内，甲方即向乙方支付合同价格的百分之二十（20％）中的50％的款额，即人民币 万元整（￥ ）。

4．2．3 第二期付款

甲方在收到经甲方驻厂首席代表签认的本船开工报告及付款通知单后7个工作日内（以邮局邮戳日期为准，以下类同），向乙方支付合同价格的百分之二十（20％）的款额，即人民币 万元整（￥ ）。最迟不超过十五（15）个工作日（以下类同）。

4．2．4 第三期付款

甲方在收到经甲方驻厂首席代表签认的本船大合拢报告及付款通知单后7个工作日内，向乙方支付合同价格的百分之二十五（25％）的款额，即人民币 万元整（￥ ）。

4．2．5 第四期付款

甲方在收到经甲方驻厂首席代表签认的本船下水报告及付款通知单后7个工作日内，向乙方支付合同价格的百分之二十五（25％）的款额，即人民币 万元整（￥ ）。

4．2．6 第五期付款

在甲、乙双方签订《交接船议定书》后十五（15）个工作日内，甲方即向乙方支付合同价格的百分之十（10％）的款额，即人民币 万元整（￥ ），按本合同有关条款的规定经双方认可的加减帐、赔偿金、罚金等项目一起结算。

乙方同意甲方扣留船价的 万元人民币做为质量保证金，如质量保证期内未发生质量问题，则保证期满后退还乙方。

4．3 进口部分付款要求

4．3．1 进口设备的对外商务合同生效后15个工作日内，甲方即向乙方支付该商务合同价格的 ％款额。

4．3．2 根据乙方书面通知，在开具进口设备信用证前至少45天内，甲方即向乙方支付本合同价格的 ％款额。

4．3．3 以上是常规付款约定，如进口设备商务合同的付款要求有变化，则甲乙双方可另签补充协议，并以补充协议为准。

4．4 逾期补偿

如甲方未按本条款规定的日期付款，则甲方除付清价款以外，还应支付合同规定付款日期的次日算起一直到向乙方实际付款日止应付金额的利息，利息以同期建设银行规定的流动资金贷款发生利率计算。乙方不能因

此影响船舶的正常工期。

第五条合同价格的调整

5．1 交船期

5．1．1 本船交船日期不超过本合同第九条第9．1．1款规定的交船日期（有与本合同不可分割的补充协议允许的延误除外，下同）的当天午夜12时，本船的合同价格不作调整（如有加减帐除外）。

5．1．2 本船从超过本合同第九条第9．1．1款规定的交船日期，即 年 月 日午夜12时起，每天从本船合同价中扣除 ％，计人民币 元整（￥ ），并以120天为限。如在合同规定的交船期后的120天尚不能交船，甲方有权拒收该船或另行商定交船日期及船价的减价。如甲方拒绝接船，则乙方除退还甲方全部已付本金（含由甲方提供的材料和设备的价款）和同期建设银行规定的流动资金贷款利率的利息外，还应赔偿由此给甲方造成的经济损失。

5．1．3 如果甲方要求提前交船并与乙方达成协议，则甲方应付给乙方赶工费，从本合同第九条第9．1．1款规定的本船交船日期前当天午夜12时开始，每提前一天，在本船合同价的基础上增加赶工费人民币 元整（￥）。

5．1．4 本船在建造中，如甲方提出要求乙方延期交船，超过本合同第九条第9．1．1款规定的本船交船日期后十五（15）天时，必须征得乙方同意，并双方签订修改交船日期、赔偿金等协议，该协议为本合同不可分割的组成部分。

5．2 航速

如有因建造厂施工方面的原因而引起的实际试航航速未达到设计要求，如航速低于设计航速零点三至零点五（0．3～0．5）节（不含0．3节），则应扣除本船合同价的千分之五（5‰）；如航速低于设计航速零点五一至零点七（0．51～0．7）节，则应扣除本船合同价的百分之一（1％）；如航速低于设计航速零点八（0．8）节以上，甲方有权拒接船舶或降价接船，如甲方拒绝接船，则乙方除退还甲方全部已付本金（含由甲方提供的材料和设备的价款）和同期建设银行规定的流动资金贷款利率的利息外，还应赔偿由此给甲方造成的经济损失。

5．3 其它应要求的技术保证指标和违约责任（如拖轮系柱拖力、工程作业船的起吊重量、挖泥船的挖深、排距指标等）。

第六条监造

6．1 图纸审查和认可

6．1．1 施工设计图纸审查按双方议定的审查目录，由乙方一式二套，分期分批送甲方审查认可。甲方在收到图纸后20天内，以书面形式提出审查意见，并将一套标注审查意见的图纸退回乙方。如甲方到时未提出意见，则表示甲方已对原图认可。乙方对甲方的书面意见应在7天内予以书面答复。如乙方未按时答复，则认为乙方已接受甲方所提的意见。

如果图纸和信函邮寄，则收退图纸和信函日期以邮戳日期为准。

6．1．2 乙方应分别给甲方和甲方驻厂代表提供二套施工图纸，同时，把建造过程中由乙方发出的修改通知单送甲方驻厂代表一份。

6．2 甲方代表

6．2．1 甲方代表在船舶进度达到（接船厂书面通知）时进厂监造，甲方要任命首席代表。

6．2．2 为甲方代表工作方便，乙方应免费提供甲方驻厂代表的通讯、办公室、办公用品和劳动保护用品。给予住宿、伙食及交通的方便（其费用由甲方自理）。

6．2．3 为使甲方代表检验方便，乙方应为甲方及时提供施工建造进度报告。

6．3 甲方代表的权力

6．3．1 乙方应允许甲方代表进入本厂与本船建造有关的各工作场所。

6．3．2 如果甲方代表需到各设备协作厂进行检查验收，乙方应疏通渠道，但交通等费用由甲方自理。

6．3．3 本船在整个建造期间规定的一般验收和试验项目，由乙方提前一个工作日书面通知甲方代表参加试验和检查项目的时间和地点，甲方代表应及时书面确认。乙方不通知甲方代表参加而进行的检验是无效的。如甲方代表接到通知后，未按时参加试验、验收及检查，又未事前提出异议，则认为甲方代表自动弃权，乙方在船厂检验部门和船级社验船师参加下的试验、检验结果对双方有效。

6．3．4 在检查与试验验收中，如果甲方代表发现本船建造中使用的材料、设备与设计不符或施工质量问题，则应将上述情况及时书面通知乙方，乙方接到通知后应迅速处理。如乙方不同意甲方的书面意见，可书面通知甲方代表，阐明理由。在双方意见不一致的情况下，则应相互协商解决。如还有分歧，则应按本合同第十二条的规定来解决。如经裁决，乙方并无不当，甲方应承担此争议引起工程延期的责任和赔偿乙方停工的损失。但甲乙双方均不得擅自停止与该分歧无关的建造项目，或拒绝验收与该分歧无关的项目。

6．3．5 甲方代表在厂方或工地执行公务时，应遵守工厂的规章制度。如非因厂方或其工作人员在工作上的过错而造成的人身伤害时，乙方不承担责任。反之，乙方应承担医疗及善后责任。

第七条工程变更及修改

7．1 本合同生效后，甲乙双方都要严格遵照执行。如甲乙双方任何一方提出解除、停止执行合同，因此而给对方造成的经济损失，由提出方负责赔偿。

7．2 在本船建造合同履行期内，任何一方提出修改变更合同内容，需经对方的认可并签订修改变更的补充协议，该协议为本合同不可分割的组成部分。修改变更引起合同交船期的变动、价格的调整及其他问题均以双方签订的补充协议为准。

7．3 本合同签订后，由于船舶规范、规则修改并要求本船遵守时，由此修改而引起费用增加，应调整本船合同价格。如引起交船期延长，应视为允许的延长。价格的调整和交船期的延长均以双方签订的补充协议为准。

7．4 若甲乙双方就本合同的变更或修改达不成协议，按本合同第十二条规定办理。

第八条试航、（工程作业）与验收

8．1 通知

乙方在十五（15）天前以电报或书面传真方式通知甲方关于本船的下水时间、试航（工程作业）时间。在七（7）天前以电报或书面传真方式将确定的时间通知甲方。甲方在收到乙方这一通知后，应在三（3）天内书面传真或电报回复乙方已接到该通知，并按时派人员参加本船的试航（工程作业）。如甲方未能提出异议又不能按时派人参加试航（工程作业），则认为甲方已放弃参加本船试航（工程作业）权利，乙方可在中国船级社验船师参加下进行试航（工程作业）。经验船师签认的试航、试挖记录报告，应视作甲方已认可。

8．2 实施办法

8．2．1 系泊试验前60天，乙方提出试车试航（工程作业）大纲送甲方及船检部门认可。

8．2．2 乙方应在消除系泊试验时发现的缺陷后进行正式试航（工程作业），试航（工程作业）时发现的缺陷应在交船前消除。

8．2．3 本船试航（工程作业）由乙方负责。试航（工程作业）内容按双方认可的试车试航（工程作业）大纲进行。甲方应根据安全航行的要求提供必要的人员。试航（工程作业）期间因气候突变不能继续进行时，双方可协商暂时中止试航（工程作业），未完成的项目推迟到其后的第一个气候良好的日子继续进

保障合同(篇2)

学校（以下简称甲方）：_________

学生（以下简称乙方）：_________

实习学生应遵守国家的法律法规；遵守甲方的实习规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和企业的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止实习。

为解除学生的后顾之忧，保障合格学生全部安排就业，经甲乙双方协议同意，签定以下协议：

第一条乙方在修业期满，经考试各科成绩及格，并符合本协议条款要求，可直接在委培企业就业，并与委培企业签订五至十年劳动合同；甲方必须履行安排就业的义务，否则退还全部学费。

第二条乙方从第二学年开始，按不同专业分别进入委培企业边实践边学习，每月可领取不低于_________元的助学金，并完成各科专业课和实践课的学习和考试；第三年进入岗位实习，优秀生进入管理岗位实习，企业根据学生的个人努力和贡献大小，每月发放不低于_________元的奖金报酬，最高可得_________的奖金报酬。

第三条学生获得_________毕业证书后，希望继续深造者，可直接进入与甲方联办的_________大学攻读更高学历。

第四条乙方在校期间有下列情况之一者，不予安排就业：

1、违反校纪校规屡教不改者。

为了适应目前经济发展对各类人才的需求，_________（以下简称甲方）在加强教学管理的同时，着力于建立通畅的就业渠道，在学生与企业之间建立起一座沟通的桥梁，解除学生及家长（以下简称乙方）对就业的后顾之忧，使我校毕业生能够顺利就业，经甲乙双方充分协商，签订如下协议：

2、受处分未撤销者。

3、思想品德被评为“差”者。

进入大学意味着无限的机会，一个征服新的领域的机会。我想在大学充实自己的生活，培养自己的能力，“见贤思齐焉”，不断拔高自己。舞台这么大，我会很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奋斗。博一下，才不悔我大学的一路走来。

4。每学年内有两门课程不及格，或经学年补考后仍有一门课程不及格者；

5。在企业实习期间，不服从分配者，校方视为已就业、将不予考虑安排就业。

第五条乙方应按时交清学校应收相应费用。

第六条本协议一式四份，甲、乙双方各持一份，委培企业一份，律师公证一份。

甲方（盖章）：_________乙方（签字）：_________

负责人（签字）：_________乙方家长（签字）：_________

根据_________省_________计收费字〔_________〕_________号文件及_________省物价局_________价费字〔_________〕_________号文件，甲方向乙方收取就业指导费_________元人民币（含就业指导、档案管理、推荐上岗、跟踪服务等）。

委培企业（盖章）：_________公证律师（签字）：_________

负责人（签字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

保障合同(篇3)

甲乙双方本着相互信任，真诚合作的原则，经双方友好协商，就乙方为甲方提供特定服务达成一致意见。

1、乙方同意向甲方提供________地区事务的管理服务。

2、如果乙方在工作中因自身过错而发生任何错误或遗漏，乙方应无条件更正，因此而对甲方造成的损失承担赔偿责任，若因甲方原因造成工作的延误，将由甲方承担相应的损失。

3、乙方的服务承诺：

（1）乙方接到甲方通过电话、信函传真、电子邮件、网上提交等方式提出的服务的请求后，在________个有效工作日内给予响应并提供服务。

（2）乙方提供给甲方的服务，必须按照合同规定的标准进行。

1、服务费总金额为________元。

2、如果甲方要求扩大项目范围，或因甲方改变已经议定的项目内容导致乙方需重复进行项目步骤，乙方将需要重新评估上述费用结构。

3、甲乙双方一致同意项目服务费按阶段以人民币形式支付。每阶段末，甲方将在验收确认该阶段服务完成合格，并且乙方发出该阶段工作的费用账单及正式有效的税务发票后________个工作日内，向乙方支付约定的费用。

4、有关发票方面的任何问题，甲方应在收到发票后及时书面通知乙方，以便乙方及时做出解释或解决问题，以使甲方能按时付款。

甲方可以提前________个工作日以书面形式要求变更或增加所提供的服务。该等变更最终应由双方互相商定认可，其中包括与该等变更有关的任何费用调整。

1、甲方有权按照规章制度对乙方进行考核奖惩，经考核不合格，可提前________日通知乙方解除服务合同。

2、甲方需按合同规定及时足额的向乙方支付服务劳务费用，不得拖欠。

3、甲方应为乙方提供基本的劳动条件和岗位劳动保护。

1、乙方应按合同的规定，提供相应的服务。

2、乙方在服务期间应遵守甲方的各项规章制度，不得出现迟到、早退等现象。

3、乙方不可随意转让合同，除非经甲方同意。

自______年______月______日至______年______月______日止，有效期满另行签订。

甲方未按期支付服务费用的，乙方有权中止服务，由此产生的不利后果由甲方承担；若甲方超过约定付款期限________日仍未支付的，乙方有权解除本合同，甲方应按未付金额的________%向乙方支付违约金。

在合同有效期内如有争议时，双方协商解决，可增补协议；经协商不成，可提请___________人民法院诉讼解决。

本协议一式_________份，双方各执_________份，从双方签字盖章后生效。

甲方（签章）：

日期：_________年_________月_________日

乙方（签章）：

日期：_________年_________月_________日

保障合同(篇4)

乙方须身体健康、遵纪守法，遵守学校的各项规章制度。在校完成全日制_________年的学业取得至少_________学分；并取得相关工作所需的证书

学校（以下简称甲方）：_________

学生（以下简称乙方）：_________

为解除学生的后顾之忧，保障合格学生全部安排就业，经甲乙双方协议同意，签定以下协议：

第一条 乙方在修业期满，经考试各科成绩及格，并符合本协议条款要求，可直接在委培企业就业，并与委培企业签订五至十年劳动合同；甲方必须履行安排就业的义务，否则退还全部学费。

第二条 乙方从第二学年开始，按不同专业分别进入委培企业边实践边学习，每月可领取不低于_________元的助学金，并完成各科专业课和实践课的学习和考试；第三年进入岗位实习，优秀生进入管理岗位实习，企业根据学生的个人努力和贡献大小，每月发放不低于_________元的.奖金报酬，最高可得_________的奖金报酬。

第三条 学生获得_________毕业证书后，希望继续深造者，可直接进入与甲方联办的_________大学攻读更高学历。

第四条 乙方在校期间有下列情况之一者，不予安排就业：

1. 违反校纪校规屡教不改者。

2. 受处分未撤销者。

3. 思想品德被评为“差”者。

4. 每学年内有两门课程不及格，或经学年补考后仍有一门课程不及格者。

对报读我校统招专业专业的学生，毕业各科成绩合格，甲方优先推荐安排，并安置实习期间月薪在_____元以上的工作岗位。

乙方违反协议中的保密义务，给甲方造成损失的，应承担违约责任，包括但不限于经济赔偿和承担相应的法律制裁。

5. 在企业实习期间，不服从分配者，校方视为已就业、将不予考虑安排就业。

第五条 乙方应按时交清学校应收相应费用。

第六条 本协议一式四份，甲、乙双方各持一份，委培企业一份，律师公证一份。

实习学生应遵守国家的法律法规；遵守甲方的实习规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和企业的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止实习。

甲方（盖章）：_________乙方（签字）：_________

委培企业（盖章）：_________公证律师（签字）：_________

负责人（签字）：_________

_________年____月____日

人在主席辞职报告(汇编4篇)

笔者为您搜罗了一些跟“人在主席辞职报告”相关的主要资讯。俗话说，纸上得来终觉浅，实践才能出真知。在我们日常的工作和生活中，我们都需要撰写报告，而报告中适当运用图表是十分必要的，文字表述并不能完整呈现。希望您能从这篇文章中获得有益的信息，欢迎阅读！

人在主席辞职报告【篇1】

尊敬的团总支、学生会领导：

你们好!

首先，感谢在学生会工作期间，领导们给我的帮助和对我信任，我也很荣幸为学生会这个大集体付出自己的一份力量，在担任学生会干部期间，我都尽心尽力的去认真的做好每一件事情，不辜负组织上对我的信任，同时，我的能力也提高了不少，我想：这与组织对我的教育和帮助是离不开的。

从加入学生会到现在，从一个干事到现在的副主席，我深深的感到：这和我的努力是分不开的，也让我从幼稚走向成熟，把学生会当成自己的家一样来关爱，把 “服务同学”的理念牢记在心里;我也知道自己已经深深的爱上团学工作，每一次活动，我也用尽了自己的最大努力去作好，看到自己每一次的劳动成果;我又有了更大的工作动力，但是，随着时间的消逝，进入了大三紧张时刻，面临着学习和就业的重重压力，我在工作上出现了“心有余、而力不足”的感觉，我知道自己的想法是不对的，看到08级新生的学弟、学妹们对团学工作的激情，我对学生会未来的发展看到了希望，我也很欣慰，人文学院团学实力的增长，是我们所有团学干部都想看到的结果，作为一名老团学干部，我们有义务给长期从事团学工作的成员一些锻炼的机会，07级团学干部的潜能才能充分的表现出来，也就像王飞书记说的：07级学生会干部是有很大的发展潜力的……;是的，从我们的新成员加入学生会，开始招新到现在，我们通过努力也取得了一定的成绩，看到新的一批优秀的血液加入组织，奔腾的心情像火焰一样燃烧，我想到了自己的“大一时代”，可是，“铁打的营盘流水的兵”，临近毕业的紧张压力，让我不得不做出了这个决定，我正式向组织提出：退出学生会。

当我写这份辞职报告的时候，我的心情是沉重的，我们人文学院的团学还有待于提高，正是大家齐心协力开创新纪元的时刻，会给大家的思想上造成想法，向组织说声：对不起!请原谅这种草率的做法。

敬请领导批准!祝愿：人文学院的明天更美好!

此致

敬礼！

人在主席辞职报告【篇2】

尊敬的学校领导：

您好。

首先，我衷心的感谢你们对我将近一年的尽心培养，尤其是学生工作处的老师们。我还深深的记得刚加入学生会时候，自己什么都不懂，居然还当上了学生会的主席，于是，在你们精心的培养下，我逐渐的成长起来，从一个不懂事的毛皮小子，一下子明白了许多，也是你们在我成长道路上，为我指明了方向。在此，请允许我深情的对你们说声“谢谢”！

但在人生的漫漫长路，我有我的思想和我的爱好，尤其是在这学期，我们马上就要毕业了，所以这学期的课程很重，我不想因为我个人的问题而影响了整个学生会，因为我知道，在今后的日子里，我将不会把我的精力和热情再投入到学生活动中去。我作为学校的学生会主席，我的任务就是把学生会的框架构建好。现在，我的任务已经完成了，里面形形色色的内容，就留给其他需要锻炼的人吧。

说实话，离开这个岗位我也依依不舍，但是，鱼和熊掌怎可兼得？我也需要大量的时间来做我喜欢做的事儿，对于我此刻的离开我只能表示深深的遗憾。这个学生会也是我一步一步的建立起来的，我对它的感情无以言表，左右权衡再三，最终做出此决定，望支持。若此举为学生工作带来了一些不必要的麻烦，我只能深感歉意。

明天，我会以一名同学的身份，继续看着它，凝望着它，呵护着它。最后，衷心祝愿学生会的业绩一路飙升！领导及各位同事工作顺利！

人在主席辞职报告【篇3】

尊敬的领导：

您好!

首先，非常感谢您这一年来对我的信任和关照。然而今天开始我决定辞职去学生会主席的职务，下面是我的辞职报告内容。

这段时间，我认真回顾了这三年来的工作情况，觉得在学生会工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这三年多在学生会领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在学生会工作的三年多时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢公司领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激学生会给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时，由于学习压力以为未来即将找工作，我发觉自己在学生会工作的兴趣也减退了，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您也对不起我自己。所以我决定辞职，请您支持。

请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1-2周后离开在学生会，以便完成工作交接。

此致

敬礼!

辞职人：XX

20xx年XX月XX日

人在主席辞职报告【篇4】

尊敬的领导，敬爱的老师和在座的各位同仁们：

大家下午好！

首先请允许我代表20xx届学生会全体成员向张主任、袁书记和李老师说一声谢谢，感谢两位书记和各位老师对这一年学生会工作的热情指导，大力支持和帮助，也非常感谢学生会各位部长和干事对我工作的紧密配合和大力支持，感谢你们为学生会做出的努力与贡献。使我们这一届学生会工作得以顺利开展。同时对即将产生的新一届学生会学生干部们表示热烈祝贺。

回顾一年来的工作，学生会按照学院、系部有关精神，在系党总支和团总支的支持和带领下，举办和参加了各类活动近70余个。其中包括了迎新社团联欢晚会、宿舍文化节、篮球比赛、班级摄影展等传统和特色品牌活动。在继承历届学生会开展相关活动的经验之后，我们也大胆的做了尝试和创新，并取得了一定的成绩、赢得了荣誉。我们集思广益，开拓思路，开展活动不再局限于系部和传统的形式。我们先后举行了大学生职业规划大赛，帮助同学们确立了正确的职业规划；开展了学生会趣味运动会，提高了团队素质；制定了学生会内部的各项规章制度职责，并进行了学生干部和学生干事的绩效考核； 20xx年上半年，在团总支的带领下组织开展了“儒风雅韵”—品味《论语》诵读会的系列活动，取得了良好的成果；这一学期为积极响应开展“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性健身活动，得到了领导和同学们的一致认可。

这一系列活动的开展，锻炼了学生会成员的组织、协调、沟通能力。使我系活动的开展从小到大，从有到优。在全院师生中树立了良好形象，体现了我系学生的综合素质，突出了我系专业的特色，展现了我系学生的风采。这些活动的顺利开展和成功举办，都离不开领导、老师、同学们对学生会工作的理解与支持，更离不开学生会全体成员的共同努力。

说到这里，我还是感到心里那一丝丝的不舍，舍不得离开学生会这个大家庭，现在才能够真正理解一年前，咱们上届学生会主席也是站在这里给我做离职总结报告的时候的心情啊，还有最后一点时间，就让我以一个学长哥哥的身份和大家聊聊天吧，来谈谈我在学生会工作的经验，以便于给后来者些许的帮助和借鉴，也算是我个人对这段岁月的一种缅怀和总结。

“不想当将军的士兵不是一个好士兵”，但是一个想当将军的士兵首先必须做好一个士兵的分内之事。我想这个道理很多人都懂，但是并不是每个人都能够做到。

当学生干部，你是可以得到很多比普通同学多的东西，但是我同时要强调，要当好学生干部，你却要付出比普通同学多得多的精力和时间。要想当好，本身必须对我们所在的集体有一个认同感和责任感，必须以我是这里的一员而自豪和自信！这种自豪和自信来自于每个人的努力，不是一个主席、一个主席团就可以完成的！学生会是什么，每个进来的人切身经历过后应该有自己的概念，但是并不是每个人都能够有这个确定的概念。因为你自己明白：在自己的任期任职内，自己究竟有没有做到尽职尽责，有没有做到问心无愧？希望以后我们机电系的每个学生干部对什么是学生会这个概念有一个自己独到而清晰的认识！

那么怎样才能够有这个清晰地认识呢？答案就是牢记“六个意识”；责任意识、服务意识、奉献意识、配合意识、大局意识、主人翁意识；这是杨书记书记在20xx届学生会成立大会上提出的，我一直记在自己的工作笔记本首页，并且不断提醒自己，比照这六个意识，反省自己，找出不足，学习改进。面对再大的困难，再多的苦，我想，你在心里想想这六个意识，想想自己的学生会干部身份，就一定会克服的。

可以说每一次活动都举办的比较成功，也取得了一定的成绩。学生会成员也付出了很多。但是，还是有美中不足的的地方。在我看来，学生会工作大体可以围绕“学习、沟通、组织”这六个字展开。要有学习能力，善于学习新鲜事物，不要什么事情都说“我不会、我不懂、我不行”；要善于沟通，乐于交流，和上级和下级和同学们，通则万事达；要有一定的组织能力，这要靠平时参加各类活动积累经验！

在这里送大家两点，无论做什么事情，都应该做到的两点：一、守信、守时、重行；二、勤学、用心、负责。希望对大家以后的发展有所帮助。

最后还是感谢，感谢系部领导对于我的栽培和帮助，感谢张主任和袁书记，及李老师对我的关心和爱护，感谢各位同学对我的认可和支持，这里的一切在我的生命中将刻下深深的一笔！同时我深信并由衷的祝愿：愿我们机电工程系的各项工作蒸蒸日上；愿各位领导老师身体健康，工作顺利；愿各位学弟学妹拥有一个无比灿烂、精彩的未来！

谢谢大家！

辞职人：xxx

20xx年10月25日

最新初中老师期末评语系列4篇

随着生活水平的提高，我们会看到各种各样的范文，高质量的范文能得到更多人参考，有哪些范文值得参考呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的最新初中老师期末评语系列4篇，希望对你的工作和生活有所帮助。

初中老师期末评语【篇1】

1、在老师的心目中，你是一个很不错的小女孩，上课发言积极，关心集体，有一颗上进心，成绩优良，希望以后继续努力，争取有更出色的表现！

2、你很可爱，也很听话，平时话很少，能按时完成作业，热爱劳动，能与同学和睦相处，成绩优异，希望今后再接再厉！

3、你是一个美丽大方的小女孩，头脑灵活，团结同学，成绩优良，不过上课经常注意力不集中，希望在新学期中能改掉这个坏毛病，这是老师最大的愿望！

4、你冰雪聪明，活泼可爱；上课发言积极，爱动脑筋；语言表达能力较强，成绩优异。不过老师想给你提一个建议：以后要认真、细心一点。

5、你是一个非常听话又很懂事的学生，做任何事情总是踏踏实实的，热爱劳动，还乐于助人，成绩优异，是老师的好学生！

6、你热情，有一颗火热的心；你友善，做事总是设身处地地为别人着想。我为有你这样的学生高兴。“是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。”你是一个前程似锦的人，胜利在向你招手，曙光在前头。

7、人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生；当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。

8、在老师们的眼里，你是一位聪颖活泼的学生干部。是你，给我班带来了勤勉朴实的学风；是你，给我班带来了助人为乐的风尚。当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时，当面前呈现出一页页工整的作业时，我们便知道是你在默默耕耘。现在已经到了收获的季节，当累累硕果捧在你眼前时，老师要对你说：这是一个新的起点！

9、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。

10、你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。

11、你是一个积极好动，乐观向上，但是距离好学还差那么一点儿的男生。你的知识储备其实很丰富，但是你有些懒散。记得初一有一次考试你猛地冲到了扳机牵头，这又一次证明了你的实力。课堂上，你善于思考，很是活泼。你还喜欢整天一副乐呵呵的模样，这给人很舒爽的气质。觉得你其实就是一块闪着光的，却还被自己固执地掩埋在丛林处的金子。希望你可以让自己让自己见到更加灿烂的阳光。

12、你是一个认真、勤奋的小姑娘，作为生活委员的你，认真负责，一丝不苟，积极完成老师布置的各项任务，是老师信任的好帮手。在课堂上，总能看见你高高举起的手，你总能将老师的提问回答得响亮而且漂亮。你写得一手漂亮的好文章，你爱思考，爱学习，做事勤勤肯肯，脚踏实地，在青春的天地里活的多姿多彩。孙老师相信你会越来越棒！

13、你是一个瘦弱的男生，但在你那瘦弱的躯体下，有着一个充实的灵魂，他无时无刻不鼓舞着你，让你在学习的大海中自由穿行。你的理科很棒，说明你很聪明，也很有钻劲儿。作为劳动委员，你非常认真、严谨、负责。但是相对来说，你的文科要弱一些，如果平时再多看看书，再用心一些，再认真一些，再重视一些，你的文科成绩一定也会有突破的。平时很少看见你阳光的笑容，是不是内心有太多的包袱？让自己以轻松的心态，积极的进取精神面对学习与生活，你会更加快乐！

14、你是班级的纪律副班长，是孙老师的得力助手，你有这强烈的集体荣誉感。你是一个对任何事都充满信心的学生，对每件事都有独到的见解与果断的处理方式，但是也突出表现了你对一些事情缺少耐心。而且你并没有把大多时间放在学习上，或许是你太少接触社会竞争，不知道社会竞争的残酷。马上就是初三了，希望能看到一个充满自信，做事更有耐心，有着强烈的竞争意识的你！

15、你是一个很有幽默细胞的女孩，总能给大家带来欢乐，孙老师最喜欢听你讲的笑话了，同样的笑话在你的嘴里出来，就感觉都乐一份幽默与喜悦。为人处世你总能给同学们带来亲切的感觉，在学习上，你也越来越懂得勤奋的道理。你是一个开朗的女孩，笑起来很清纯，你的字也很漂亮，给人带来清爽的气息。或许现在的成绩还没有达到你理想的目标，试着改善一下“作战”计划，提高学习效率，再努力些，相信你的希望就在前方！加油吧！

初中老师期末评语【篇2】

1.你是一个坚强勇敢的孩子，吃苦耐劳，每天起早贪黑地训练，总是一声不吭。“有付出就有回报”，你在田径比赛中取得了骄人的成绩。可是在学习上，你若是也能铭记“一分辛苦一分才”这句话，那你的成绩一定会突飞猛进。你是一个聪明的孩子，张老师衷心地希望你能在课堂积极大胆地发表自己的见解，加强对基础知识的巩固，相信你会收获更多。在未来的日子里再创佳绩，愿你学习体育双丰收!

2.你文文静静踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。你是我的学生，更似我的朋友，对你有别样的关怀!只是由于你精神压力大，遇到数学考试就紧张，所以未能语数英三门功课并驾齐驱。老师希望在新的学期中，克服弱项，勇往直前!相信在你的努力之下，历史的昨天终将与你挥手告别，你灿烂的笑脸会明媚如春!

3.你是班中的一名优秀干部，敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学团结向上的班集体。你脑子灵活，性格爽朗，颇有豪气。可你有一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?这样“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!

4.你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。!

5.一个学期下来，老师记不清有多少次作业你没有按时上交。你不是一个笨小孩，老师真为你高兴。高兴之余，我又常常为你担忧一个不勤学的孩子，总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口，这样下去，你的成绩能永远保持优秀吗?做一只勤劳的蜜蜂，去采集知识的花粉吧!

6.在奋斗中领略成功的喜悦，在奔忙中感受集体的欣慰，你的成绩像你的眉眼充满灵气，你的工作像你的性格一们踏实!愿老师的信任同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标!

7.你像匹腾飞的小马，大眼睛里盛着的是聪明机灵乖巧……老师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行朗读;你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气!谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮……你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，在知识海洋中的自由地驰骋!

8.你是一个性格开朗活泼，十分可爱的女孩。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。课间你很活跃，言谈常常迸发出智慧的火花，然而课堂上你的小手却不常常举起，这是为什么呢?聪明的孩子，希望你扬长避短，这样你的天空会更开阔。

9.你是那么聪颖可爱，一学期来，你总是孜孜不倦地学习课内课外知识，成绩优秀，兴趣爱好广泛，你能写出一手漂亮的字，同学们好羡慕啊!黑板报工作老师交给你很放心，希望你练字持之以恒，再接再厉，假如平时你对同学再真诚一点，做事再踏实一点，多与同学交流合作，那么都相信会有更多的人喜欢你。

10.你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，你画的科幻画连老师都自叹画得不如你。这次绘画比赛，你又摘得桂冠!同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你!如果你在学习上更讲究方式方法，相信你是最出色的!因为勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

11.真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责。你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀，你能完成好学校交给的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学善问的好孩子，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!

12.你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。本学期你的作业也有了很大的进步!每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩良好，是位不错的学生。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你扬长避短，成为全面发展的好学生。

13.老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体;古筝弹得那么好，字也写得很好，可谓多才多艺。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。希望能保持优点，在学习上更严格要求自己，做个出类拔萃的人。

14.你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作讲话，是想引起老师的关注吗?你会控制不住贪玩，拖拉作业……告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?

15.见到你的第一眼，就被你那双小机灵而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上，你比较好动，很难做到安静的做在那里听讲，不时地做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼突出，“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的，你的朗诵小品表演作文都是高人一头的!。而且在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。

初中老师期末评语【篇3】

1.斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快

2.你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!你头脑是聪明的，可学习成绩还需提高，你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。老师相信只要你信心不倒，上课听讲全神贯注，最大限度地约束自己;努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸!相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你!

3.你是一个聪明文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

4.我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天属于不断进取的攀登者!

5.诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长，我很欣慰。祝福你，美还的明天在向你招手。

6.老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己也属于社会的美好人生。

7.努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。无论何时何地，我都将永远为你祝福。

8.一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师高兴，也让家长感到欣慰。但是，我得提醒你不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明!

9.你性格活泼开朗，为人大方。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲积极思考，不过你的自我控制能力还有待提高。希望今后要改掉懒散的坏毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，尽快提高成绩。

10.你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。

11.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。

12.你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思多问多说，那你的进步会很大的!

13.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

14.你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。

15.虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自

初中老师期末评语【篇4】

1.你思想更加趋于成熟，工作上条理性强，是老师的得力助手。你为人热情，性格开朗，所以你的身边总有很多的朋友。高二阶段你的学习也稳步提高，当然也遇到了一些困难，其实你有非常优秀的领悟力和理解力，学习上你提高得空间非常大。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有丰厚的回报。

2.你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学习，老师和同学都看在眼里了。当然你遇到了许多困难，成绩的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你会逐渐向你的的理想靠近的。

3.在学校，你尊敬老师、团结同学、热爱班级。这些都是你的优点。看到你用心听课、积极发言，老师非常地高兴。可你有时也让老师很生气，作业不能及时完成，字迹潦草，上课不专心听课，这让老师感到很伤心。如果你能改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

4.你是一个很要强很自信很有个性的学生，常常有较出色较独特的见解，悟性很高。如你认真专注地做某件事情的话，会有惊人的表现。比如书写、回答问题、表演节目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎头蛇尾，致使功败垂成。记住：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。勤者，万事可成！”望你扬长避短，老师衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奋踏实的你，相信你未来的天空会最美！

5.你是一个聪明的学生，你有极强的集体荣誉感，在足球场上你竭尽全力。你还有—个很大的优点，就是爱思考。在课堂上你总能积极主动地发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得老师和同学的好许，你丰富的创造力，再加上你的勤奋学习，你一定会成功的！老师希望你的字能写得再端正些，各方面都力争精益求精，相信你会更加出类拔萃的！

6.老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。

7.你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。老师相信：明天的你会更加优秀!

8.老师看到了你优异的成绩，老师为你喝彩、为你高兴。但是学习犹如逆水行舟，不进则退。相信你会再接再厉，更上一层楼。

9.随着岁月的流逝，你在不断地成长。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。

10.你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

11.聪明的你，在数学考试中连获佳绩，让很多同学羡慕不已。然而你却忽视了语文英语的学习，要知道，只有文理并重才能像那展开双翅的雄鹰在空中翱翔，老师相信，只要你肯用心去学，各门都会很优秀的。

12.你是聪明活泼的女孩，有时候你学习很专心，比如早读时你能带头大声朗读，营造了良好的学习氛围。但很多时候你对学习心不在焉。你性格泼辣，有时与同学不能很好相处。希望你今后宽以待人，严以律己，做一个受大家欢迎的人。

13.让老师很感动的是你的母亲和你的宽容大度。有时同学间起了点小冲突，你们都不去追究对方的责任，只是一笑了之，得到了同学们的好评。老师希望你能充分利用好课堂时间，专心听讲，在学习上积极要求，大踏步前进。

14.你虽然不爱说话，但总以微笑待人。你有很强的主人翁意识，积极关心集体。学习上，你能扎扎实实，认真对待每一份作业。注意多与有经验的老师同学讨论学习方法，让成绩再向前迈进一大步。严光政一看就知道你是个机灵活泼的男孩。你兴趣广泛爱好画画，还特别爱运动，对乒乓球篮球都如痴如醉。如果你能将那劲头分一些在文化学习上，相信你的成绩会突飞猛进。

15.你是老师的得力助手，这一学期多亏有你的支持，在这老师表示深切的感谢。但有时你会贪玩，在学习上对自己要求不高。希望今后在学习上多花功夫，多与同学老师探讨学习方法，争取获得优秀的成绩。

饭店的辞职报告系列15篇

我们写报告的时候可以审视自己的不足和优点，为了更准确地陈述一些数据。现在越来越多的情况需要使用报告，您在收集报告范文吗？如果是的话，我们向您推荐“饭店的辞职报告”。这篇文章旨在为您提供有益的信息，感谢您的阅读！

饭店的辞职报告 篇1

饭店普通员工辞职报告

尊敬的各位领导：

首先，我想对公司给我提供了这么多年的工作机会表示衷心的感谢。

我名叫张华，是贵公司一名普通的饭店员工。我在饭店工作已经有六年的时间了，回首这六年，我收获了很多，也学到了很多。在这里，我结识了许多优秀的同事，得到了领导的教诲和关怀，不仅学到了专业知识，也懂得了待人接物的技巧。在这里工作，让我不断成长、进步。

然而，我今天写下这封辞职报告是因为我不得不做出一个艰难的决定。在这六年中，我逐渐发现自己更加向往独立和自主的工作方式。虽然饭店工作让我每天接触到各式各样的客人，感受到工作的热情和挑战，但我逐渐意识到，我需要一个更为自由的发展空间，去追求自己的职业梦想。

进一步退后一步说，与人打交道的工作，特别是餐饮行业，虽然有很多乐趣，但也有不少压力。在高峰期，需要面对客人的抱怨和挑剔，对待不同性格的各类客人需要时间和耐心，这对我来说是一种挑战。虽然我一直努力提升自己的沟通能力和应变能力，但仍然觉得这不是我一直从事的工作。我希望能够寻找到更适合自己的发展方向，发挥自己的优势能力。

我选择在这封辞职报告中表达自己的离职原因，并非对公司有什么不满或不公平对待。相反，我对公司深怀感激之情。公司给予我了很多机会和培训，让我在这六年里不断学习和成长。我将带着这些宝贵的经验和教训走向我的职业道路，并把它们运用到我未来的工作中。

在这里，我向公司承诺，我会在做好交接工作的同时，尽力确保离开后不给公司造成任何麻烦和困扰。我会与同事们保持良好的关系，并继续为饭店的发展默默祝福。虽然我即将离开，但我始终会以饭店作为我的发展起点，在我的工作中，将公司培养我的优良品质贯彻到底。

最后，再次感谢公司给予我这么多年的机会和关怀。我相信这段工作经历将成为我人生中宝贵的财富。未来的道路，我会朝着自己的目标不断努力，不辜负这些年来的培养。希望贵公司继续取得更大的发展和成功。

谢谢。

张华

饭店的辞职报告 篇2

饭店餐厅辞职报告

尊敬的领导和同事们：

我非常怀念我们在这家饭店餐厅共同度过的时光，但是我不得不向您递交我的辞职报告。首先，我要表达我的感激之情，感谢您一直以来对我的支持和鼓励，让我在这里得到了宝贵的工作经验和成长机会。

作为一个餐厅服务员，我付出了很多努力和热情，尽力为客人提供最好的服务。然而，在这个决定离开的背后，是我对自己职业发展的考虑。我经历了一段时间的思考和反省，认识到我需要朝着另一个方向探索和发展自己的能力。

在这个饭店餐厅工作的时光里，我获得了很多宝贵的经验和技能。我学会了如何与人打交道，在繁忙和高压的环境中保持冷静和耐心，以及如何高效地协调工作。我还了解到团队合作的重要性，因为只有通过与同事们紧密合作，我们才能为客人提供出色的服务。这些经验对我的职业生涯无疑是非常有价值的。

然而，我现在感到内心的渴望推动我向前迈进。我意识到我对销售和市场营销方面有很大的兴趣。我想要探索这个领域并寻找更多学习和发展的机会。通过这个决定，我将有机会发展新的技能，并为我的职业生涯打下更坚实的基础。

虽然我会怀念这个饭店餐厅的工作环境和同事们，但是我也相信我的离开会给其他人带来更多的机会。我希望我的领导和同事们能够理解我的决定，并且继续保持我们之间的友谊和合作关系。我将始终感激这里为我提供的机会，并尊重这个饭店餐厅的文化和价值观。

最后，我想向所有的领导和同事们表达我的谢意。感谢你们在我职业生涯中的支持和帮助。我相信我们在将来的某一天会再次相遇，希望那时我们都能取得更多的成就和进步。

谢谢！

您真挚的，

XXX（你的名字）

饭店的辞职报告 篇3

尊敬的各位领导：

很抱歉给您写这封辞职报告。在饭店工作达九个月的我，虽然时间很短暂，但对这里有着一种格外亲切的像家一样的感觉，脑海里留下了美好的印象。在与每一位员工相处过程中，能够从他们身上学到好多有利于饭店管理的知识；为此，非常感谢领导给我提供的这个工作平台和升职机会；感谢领导对我在工作中的引导和在生活中的无微不至的关怀。工作时间虽然很短，对我人生而言却很有意义，是一种激励、鞭策、锻炼。九个月管理体验使我逐步懂得了如何工作才能成为一名合格的饭店中层管理者，学会了如何处理与同事之间复杂的人际关系，学会了理解和宽容。

同时，也让我从自身查找或怀疑自己的性格是否不适合做饭店管理；二是感觉自己离胜任饭店副总经理的要求的差距很大；三是自己缺乏饭店管理的专业知识太多；四是认识到做好三星级饭店管理不是靠点将和一时的热衷就能够把日常的饭店管理工作抓到位的，关键是靠系统的专业人才去脚踏实地干出来的；五是我目前的工作压力愈来愈大。以上这几点是我递交辞职的主要因素，同时由于孩子都在读书，家庭的经济压力也在猛增，这也是一个很现实的问题。最终是考虑到饭店今后的发展和100多名员工的生存问题，不想因为我的因素阻碍饭店管理的健全。经过深思熟虑后才做出此选择，其实当我写下这封信的时候心中的波澜久久不能平静，因为我来的时候就是作为一个长线计划。

借此机会，感谢以刘经理为首的饭店管理层和全体同事，是他们用以身作则和不怕得罪人的工作精神感染了我，使我从中学到很多关于饭店管理知识和经验；是他们让我找到了工作的快乐和友情的温暖；是他们对我工作中存在的缺点的理解和包容。

如果有机会的话我还会回来的，相信我在我离开这一阶段中，我会用心学习饭店管理知识，并掌握一整套的系统的现代化的管理模式，到时候与大家共同努力，共同进步，实现意杨之乡大饭店创建人和全体员工的梦想。

最后，衷心的祝愿宿迁市房地产开发有限公司兴旺发达！意杨之乡大饭店生意兴隆，蒸蒸日上！同时也给热爱饭店并好学的同事们提供一个饭店最佳管理的址—————最佳东方迈点博客。因为在这段时间里我阅读了大量行业内精英写的管理和博客营销案例，以及一线员工工作中的贴身感受，让我受益非浅。

请求领导给予批准，谢谢！在工作有不足之处，望领导见谅！

此致

敬礼!

辞职申请人：

2023-01-01

饭店的辞职报告 篇4

尊敬的领导：

您好！

实在是十分遗憾，近期因为自身的一些考虑，我最终决定在此向您辞去这份工作，对于因此在岗位上给您带来的麻烦和问题，我真的十分抱歉！但还望您能及时批阅。

回顾自己的工作经历，自20xx年来到饭店，在各位领导和同事们的帮助下，转眼已经快过去—年的时间了。作为饭店——岗位的一名工作者，一直以来，对于我自己的工作我都抱着十分的热情和积极性。而且饭店也给了我们十分的关照和福利，让我们在这个队伍中也能感觉像是在家里一样温暖，且充满像上的热情和奋斗精神。一直以来，我真的十分感谢您和大家，正因为有你们的鼓励与帮助，我才能在自己的岗位上坚持热情和努力，才能得到如今的能力进步。

但是，在近期的工作中，我也渐渐感到了自己心中的一些变化。长久以来在工作中的努力和的奋斗让我渐渐感到枯燥。虽然已经适应了饭店中的工作和生活，但我仍然十分向往在其他方面的未来，希望能在今后的生活中朝着其他方面去发展自己，体会更多的感受。我十分清楚，自己工作了这么久，如今选择离开，不仅对自己是一个考验，对饭店也同样十分麻烦。但还望您能体谅我的选择，我十分清楚自己的考虑。也十分清楚，自己在这份工作中的热情已经在渐渐消退。这样下去，不说工作的提升，连维持好自己的工作都十分困难、如今，我已经做好了决定，并决定在递交了这份辞职申请书后的一个月离开饭店，但在此之前，我还是会坚持做好自己的工作，保证自己的岗位能顺利的完成工作任务。

回顾这些年，作为——饭店的一员，我也曾有过一直在这里工作下去的想法。但毕竟人总不可能一成不变，过了这么长的时间，我的想法也渐渐产生了分歧。此次我虽然选择了离开，但我相信这对我对饭店来说都是一个不错的选择。在今后的日子里可我会去寻找新的体验新的尝试，也希望饭店能找到更加出色的员工，能在今后的发展中为饭店贡献更多的力量。

真的很感谢饭店在过去对我的照顾，感谢您及各位同事们在工作中的鼓励。但“天下无不散之席”，在此我已经决定了自己的道路。为此，我祝愿各位，工作顺利，步步高升！

此致

敬礼!

辞职申请人：

2023-01-01

饭店的辞职报告 篇5

尊敬的饭店领导：

很抱歉，我遗憾地写下这份辞职报告，为自己、也为曾经服务的饭店！今提前三十日提请报告，敬请谅解！

我来饭店快一年了，随着时间的推移，我与饭店的同事们相处很愉快，工作的磨合也有了长足的进展。尤其是近来，我切实地感受到了饭店在管理及企业文化方面的巨大进步和发展。从上到下都有了一种凝聚人心的共识。这既有饭店各位员工的努力，更有饭店各级领导的英明和睿智。我深感欣慰！

我决定辞职基于以下两方面的原因。

首先是我个人职业发展问题。去年，我没有任何条件的来饭店上班，原本是冲着投行业务的，结果我被分到了战略中心。我决定留下来是由于“战略中心”这样一个名称下所涵盖的职能和才干。在此期间，我得到各位同事的关照，尤其是主任的适时点拨指导，我真的收益匪浅，同时，我也把自己的全部热情和激情投入到工作中，然而，半年多下来，我发现自己并不胜任这里的工作。一方面我所学的知识没能充分利用，另一方面，战略中心所要求的素质和理念与我发展的初衷没能很好的吻合，以致经过了这半年，我在工作能力上并没有质的提高。

其次是饭店的问题，饭店在发展上有很好的外部资源，然而并没有得到充分有效的利用。或者换句话说资源极大的闲置，进而浪费，这在整个饭店内部都形成一种懈怠、不急不紧迫的精神状态，几乎所有的人都那么本位，那么安逸，满足于现状。这样的懈怠在现今这样正飞速发展、竞争激烈甚至让人觉得时刻在奔跑的时代里显得过于安乐。(也有一些人很忙碌，然而，仅仅是形式上的)

惟领导命是从。缺少自我的独立和开创精神。在这样的环境里，我的工作热情渐渐被销蚀。我一度认为饭店每一位员工都有责任对饭店的发展决策提出建议和意见，这些又是基于对饭店发展规律与内在规定性的科学、真实认识基础上的。领导的命令也好，员工的建议也好，我们所需要的，不是某种特殊的形式，而是希望通过合适的形式，实现饭店资本使用价值的增加，特别是更大幅度、更大数量与质量的增加。在这一点上，饭店和我发生了根本的分歧。一度，我完成两种性质的任务：一种是主任下达的任务，另一种是我们产生分歧时我的意见，也许这对于我自己是一种还算有益的锻炼，而对于饭店就是浪费。

另外，我还有一些工作中的感受和建议，希望对饭店今后的发展有益。

首先是企业文化方面。

中国人的劣根性之一就是面子，面子让人们变得虚伪，面子可以让人们不眨眼的歪曲事实。而现今这样的时代，也许，在企业外部，面子可以在一定程度上维护企业的形象，而在我们的内部，真正的面子该是对事实的尊重和用于面对事实的果敢和气魄。诺贝尔和平奖获得者阿尔贝特·史怀泽曾经说过：没有精神的重塑，任何变革都将只有表面的作用。不错，饭店是由国有企业转型而来，根深蒂固的老国有企业的管理理念，甚至体制并没有得到根本的改变。但这并不能成为我们一味坚持虚伪的理由。我的这种叛逆感觉也并不代表可以不尊重领导、否定领导的一切决策，相反，我们需要的是更深层次的相互尊重和肯定，更新层次的开拓和创造。记得从哪里看得过这么两句话：

同样一块铁，可以锈蚀消损，也可以百炼成钢，何也？或风吹雨打，或炉火熊熊，置放环境不同。

同样一支队伍，可以庸碌无为，也可以成就大事，何也？或松懈怠慢，或凝聚有序，形成氛围不同。

此致

敬礼!

辞职申请人：

2023-01-01

饭店的辞职报告 篇6

饭店人员辞职报告

尊敬的饭店管理部门：

我写这封辞职报告的时候，内心感到非常痛苦和不舍。回想起我在饭店工作的这段时间，我真的收获了很多，学到了许多宝贵的经验和知识。然而，由于个人原因，我不得不做出这个艰难的决定，辞去我在饭店的职务。我希望我的决定不会给贵饭店带来太多的麻烦和不便。

首先，我想表达我的感激之情。在过去的几年里，我有幸成为饭店一员，并且得到了许多帮助和支持。我的上司和同事们对我的包容和鼓励，使我在工作中不断进步。尤其是我的直接上司，他在我最初加入饭店时就给予我很多的指导和培训，这对我的职业生涯有着重要的影响。在这里，我真诚地感谢饭店的所有员工，你们的辛勤工作让我们的团队变得更加强大和团结。

然而，虽然我在这里有着许多难忘的经历，但是由于个人原因，我不得不做出离开的决定。首先，我个人的家庭状况发生了变化，需要我在家庭中承担更多的责任和角色。我希望能有更多的时间陪伴家人，并且参与到家庭的重要决策中。这对我个人来说是一个重要的转折点，我希望能给予家人更多的关心和支持。

此外，我渐渐发现我对于饭店这个行业的热情正在逐渐减退。尽管我一直享受与客人交流和提供优质服务的过程，但我开始怀疑自己是否还能够真心热爱这份工作。我意识到，只有当我对于一份工作充满激情和动力时，我才能够做得更好，给客人带来更多快乐和满意。因此，我认为离开饭店这个行业，是我追求真正热爱工作的重要一步。

尽管我要离开饭店，但我依然对这个行业充满激情，并且会继续关注和支持饭店的发展。我相信，在饭店的领导和团队的努力下，贵饭店将会继续取得更加辉煌的成绩和发展。我也希望，饭店能够继续为客人提供优质的服务和舒适的体验。

最后，我再次表达我的感激之情。感谢饭店给予我在这里工作的机会，让我在这个行业有所成长和进步。我也感谢饭店的管理部门和团队在我辞职决定上的理解和支持。

我将在指定的离职日期之前，尽我最大的努力完成手头的工作，并将工作交接给接替我的人。如果需要，我也愿意提供必要的协助和支持，以确保饭店的顺利运营。

希望贵饭店在未来能够继续取得更大的成功和发展。再次感谢你们给予我的一切，并祝愿饭店前程似锦。

此致

敬礼

（辞职人员签字）

饭店的辞职报告 篇7

尊敬的公司领导:

你们好!

我是饭店厨师xx。经过这段时间的工作,我觉得和我原来设想的个人职业规划相差太大。感谢像你们一样一个又一个我遇到过的领导对我的关心,帮助，信任和肯定，但我不得不向公司提出辞职申请，并希望能于1月10日正式离职。

对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个人实际，对我的.申请予以考虑并批准为盼。

下这样一个辞职的艰难决定真的很不容易，和家人，父母，不断沟通，还有孩子,甚至听取了其他城市的同事的意见,经过这一个月的深思熟虑，今天我终于下定决心,鼓起勇气，为自己的人生又一次重大的转折做出无愿无悔的选择：辞职。

感谢领导的栽培，现在我即将离开公司，祝公司会有更大的业绩!

此致

敬礼!

XXXX年XX月XX日

饭店简短辞职报告2

尊敬的领导：

您好!

我是饭店里的一位厨师，至今已在此工作三年了。经过这段时间的工作和生活, 我有很多收获、也有很大进步。我很感谢贵饭店给我的工作和成长的机会，在此我对我的辞职深表歉意。

通过这三年的历练，我懂得了很多，学会了很多，厨艺也提高了很多。有汗水，有辛酸，有眼泪，同时更有很多欢笑，很多收获，很多幸福。但是，随着我当厨师的年头越来越多，我愈加发现自己的不适应，于是，经过我深思熟虑了好久，慎重的得出这个了结论:我热爱烹饪，烹饪是我此生最大的兴趣爱好，但它却不适合成为我的职业，因为，当兴趣变成职业，反倒让我失去了原有的热情，从而不知所措。虽然，我很舍不得这个我工作学习了三年的地方，但是，我还是毅然决然的决定要离开，重新审视自己、定位自己，探寻一片属于自己的新天空，希望领导能理解我、支持我，并且尊重我的决定。

由于我的离职而对饭店造成的不便，我深感歉意。但也希望公司能体谅我的个人困难，对我的辞职申请予以考虑并批准。再次对领导的培养表示感谢。预祝饭店生意兴隆，越办越好。

此致

敬礼!

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

饭店的辞职报告 篇8

私人饭店辞职报告

尊敬的经理：

我以这封辞职报告的形式向您表达我辞去在您的私人饭店任职的决定。在这里，我想详细陈述我的决定，并向您表达我对这段经历的感激与思考。

首先，我要感谢您给予我在这家饭店工作的机会。从我加入这个团队的那一天开始，我一直对这个行业充满热情。饭店工作给我提供了一种创造的机会，让我展示我的才华，满足我在与人交往和服务方面的渴望。在您的领导下，我学到了很多，我也很珍惜在这里度过的每一天。

然而，尽管我对饭店行业充满激情，我认为现在是时候追求新的挑战和机会了。在过去的几年里，我一直在思考关于个人成长和职业发展的问题。我渴望扩展自己的技能和经验，探索不同的行业和领域。这个决定并不是对您和这家饭店的失望，而是对自己未来的一种投资。

在我在这家饭店工作的时候，我有幸参与了很多难忘的项目和活动。与团队一起应对高峰期的忙碌，处理客人的各种需求，以及充当饭店形象的代表，这些经历都使我成长了许多。我也很感激您为我提供的培训和指导，使我能够更加自信地面对各种工作挑战。这些宝贵的经验将一直伴随着我，为我未来的职业道路打下坚实的基础。

当回顾在这家饭店的工作时，我不能不提及与同事们的合作与友谊。我们一起工作的日子里，我们建立了深厚的团队精神和互相尊重的关系。在这里，我感受到了真正的团队合作的力量和饭店产业的热情。这些美好的回忆将伴随我一生，无论走到哪里，我都会铭记在心。

虽然我对离开这家饭店感到一些伤感，但我相信这是我成长和发展的正确时机。我期待着能够探索新的可能性，挑战自己的能力，并为我未来的职业道路打下更加坚实的基础。再次感谢您的信任和支持，我衷心祝愿您的私人饭店蓬勃发展，取得更大的成就。

谢谢！

您真诚的员工

饭店的辞职报告 篇9

饭店餐厅辞职报告

尊敬的领导：

我谨以此信报告，决定辞去在贵公司任职的饭店餐厅职位。在此之前，我想向您表达我对公司一直以来的支持和感激之情。我在饭店餐厅度过的这段时间，不仅让我获得了宝贵的工作经验，而且培养了我在职业生涯中的多方面能力。

首先，我非常感谢公司为我提供了一个舞台，让我在饭店餐厅工作。在这里，我学到了如何与客户沟通、如何提供优质的餐饮服务以及如何处理各种繁忙的场景。通过与客户互动，我不仅学会了倾听他们的需求和要求，还能够及时地做出反应，提供最好的解决方案。此外，与同事们紧密合作，我学会了协调工作以提供高效服务，并且培养了团队合作的精神。

其次，由于饭店餐厅工作的性质，我必须保持耐心、细心和灵活性。每天都面临不同的人和复杂的情况，我学会了控制自己的情绪，在繁忙的环境中保持冷静。我也学会了通过时间管理和优先级来处理多任务情况。此外，面对突发事件，我能够快速思考并采取必要的行动。这些技能对于我个人和职业发展都是非常宝贵的。

另外，饭店餐厅工作还培养了我的沟通和解决问题的能力。我需要与厨师、服务员和后勤人员进行有效的协作，以确保顺利运营。在这个过程中，我学到了如何理解不同工作岗位的需求，并通过沟通和合作找到解决问题的最佳途径。我相信这些技能在我未来的职业生涯中都会帮助到我。

然而，尽管我在饭店餐厅工作中获得了很多，我还是决定离开贵公司。我对餐饮行业充满了激情，并希望在其他的工作机会中继续发展。对于这个决定，我经过深思熟虑，并且相信这将是我个人和职业发展的正确选择。

最后，我想再次感谢公司给我提供了这个宝贵的机会，并且衷心祝愿公司在未来的发展道路上取得更大的成就。作为我职业生涯中的一部分，我将永远珍惜在饭店餐厅的宝贵经历。

感谢您花时间阅读我的辞职报告。我会在余下的工作时间内尽我最大的努力完成我目前的职责，并确保顺利交接给我的继任者。再次感谢您对我的支持和理解。

祝贵公司事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

[辞职者姓名]

饭店的辞职报告 篇10

尊敬的领导：

您好！

首先要感谢领导对我的培训和同事们在过去一个月的无私帮助。每个人对我的信任和帮助使我不断成长。让我感动和难忘的是，领导给了我锻炼的机会，让我成为一名合格的餐饮服务员。

新发现的工作经历是我人生中非常充实的一段时期。在这里我明白了“低调做事高调做事”的原则，这将使我受益终生。在领导的耐心指导下，我学到了很多知识，收获了很多见识。这些珍贵的宝物将被我用一辈子，无论我做什么或做人。感谢领导给我工作机会和培养我，让我进一步挖掘自己的潜力！这些天以来，我一直把餐厅当成我的家，尽我所能做好每一件事。我对餐饮行业产生了感情，感激之情一直激励着我。在这里学到了很多，也在这里对服务行业有了新的认识。每一个平凡而有趣的工作和生活场景，都是我难忘的回忆。同事和朋友，领导和家人，这是我从心底里说的。作为一个外地人，我也想过在New Discovery工作，但由于个人健康，我不得不离开团队。

希望我的离开不会给餐厅带来任何的损失和不快，毕竟我在餐厅的作用不是很大。我有点舍不得离开，毕竟这里的每一个人都让我觉得很亲切！但我有自己的理由不得不离开。余下的日子，我会尽力做好本职工作，请各位领导放心！

我知道这个过程会给您带来一定程度的便利，对此我深表歉意。感谢您和餐厅的所有同事对我的教导和照顾。在餐厅的这段经历对我来说非常宝贵。在未来的任何时候，我都会很荣幸成为餐厅的一员。我确信我在餐厅的职业生涯将是我整个职业发展中非常重要的一部分。祝餐厅导游及全体同仁身体健康、万事如意！

此致，

致敬！

辞职者：xxx

xx，xx，2020

饭店的辞职报告 篇11

尊敬的饭店领导：

首先感谢x给我近x年的工作机会，在这近x年里，得到了领导们不断的包容和关怀，在此表示衷心的感谢。

在这里我有过欢笑，也有过泪水，更有很大的收获。饭店平等的晋升机制和用人政策，一度让我有着找到了依靠的感觉，或许就是这样我开始了思索和进取，并且出乎意料的走到了现在的这个x主管岗位。

虽然近几年的工作没有出现什么大的失误和不完满，但是现在回头看来有很多事情其实是可以做的更好的。

xx这个东西本来就是无法改变的，但是由于xxx，我实在无法找到平衡、并渐渐的觉得开始有点力不从心，所以也想从头开始一切归零。饭店正值新系统的开发和推进，所有的后续工作都在饭店上下极力重视下一步步开展，前段时间的准备和试运行我们也都顺利完成，但是系统还是有一些不完满，技术部也在不断的改进和创新，也正是考虑到饭店今后在这个项目安排的合理性，本着对饭店负责的态度，为了不让饭店因我而造成的失误，也正是考虑年初方便饭店各项目标的确立和各项工作的部署开展，我郑重向饭店提出辞职。

我很遗憾自己在这个时候向饭店提出辞职申请，离开这个饭店，离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，但是天下终究是没有不散的宴席，我想我能留下的只是祝福。同时也再次衷心感谢饭店领导在前段工作中对我的信任，我确信在饭店的这段工作和学习的经历和经验将成为我一生宝贵的财富。

能为饭店效力的日子不多了，我一定会把好自己最后一班岗、善始善终，做好后面班组长培训的开班和结业、员工代表大会、主题团日活动等以及各项工作的交接，尽力让各项工作做到平衡过渡。我很遗憾不能为饭店辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿饭店的业绩一路飙升！

岁初请辞，或属不敬，然吾已思索良久，挣扎余日，终决意就此辞去，期与准许。

此致

敬礼!

辞职申请人：

2023-01-01

饭店的辞职报告 篇12

尊敬的主管和经理：

您好！

在酒店工作了一段时间，学到了很多知识，酒店的经营状况一直表现不错。非常感谢公司给了我这样一个在良好环境下工作和学习的机会。虽然酒店的基本业务知识和专业知识已经基本掌握，但俗话说“学无止境”，但仍有很多方面需要不断学习。想辞职很久了。

酒店的环境对员工非常关心和保护（至少为了我们的个人利益）。考虑到我的个性即将在酒店中成为一名独立球员，我的个性即将得到改善和成长，因此在一个受保护的环境中可能会很困难。我自己意识到我的性格倾向于内向。其实，无论是酒店培养人才，还是我自身的提升，这都是突破的难点。

虽然我的理念是：人需要不断的发展、进步和完善。我也一直在努力改变并适应环境，以便更好地发挥自己的作用。但我觉得我从来没有取得突破。想了半天，我决定要换个环境来锐化一下。

最近酒店人员变动很大，交接可能需要一段时间。我希望交接将在 xx 前后完成。这个时间可能很紧。如果实施起来有太多困难，我同意推迟一段时间。但我还是希望经理能理解。

我希望在我递交这份辞呈的时候，在我离任之前，请上司指派是我的工作，我一定会做好我的本职工作，做我该做的事。另外，希望主管不要留我。其实很舍不得离开，原因也不需要解释。但既然我已经决定了，留下来会让我更难最终离开。谢谢！

最后希望公司业绩一如既往的飙升！主管和同事工作顺利！

此致，

致敬！

辞职：xxx

2022年月日

饭店的辞职报告 篇13

尊敬的饭店领导：

您好！

我是xxx，对于我这次来吃职辞职的事情，我感到非常的不舍，也有感到很遗憾，因为在饭店做前台工作，已经有一年多的时间了，这一年以来，我一直都非常用心，在做事和自己的各项工作，对一名前台就是有了一个形象，我自然而然就非常重视了，可以说自己身上有一些优点，比如说严格，比如说细心，再比如说认真，这些都是在这里工作之后养成的一个优点，养成了一个习惯，因为做一名饭店前台就应该有这几个优点，就应该要做到这几点，因为饭店前台是整个饭店的一个形象，顾客来到饭店，第一时间看的就是饭店前台的一个服务，所以作为一名饭店前台，我的工作是非常重要的，我也希望自己做好这么一件事情。

这次跟您来辞职，我也是下定了很大的决心，因为我个人的一些原因，我无法继续留在饭店前台工作了，自己对未来的工作有了一个新的规划，我找到了自己的人生目标，找到了自己的职业方向，做饭店前台并不是很适合我，但是我真的要感激这一年的时间来自己在饭店的经历，成长了那么多，同时也收获了那么多，这份经历是非常不易的，我真的很感激桌边的每一个人给我带来的影响，给我带来的收获，我希望自己能够更加努力的做好这些事情，保持一个好的方向，保持一个好的动力，落实好相关的工作制度，无论是做什么事情都要有一个好的状态，在未来的生活当中，这些都会成为我的一个方向，因为我个人的一些原因，我认为自己并不适合做前台工作了，时间久了之后，我感觉自己越来越没有动力，不知道自己在工作当中应该要去做好哪些，不知道自己的方向在哪里，自己产生了很大很大的劣势。

我不希望自己继续这么颓废下去，我更加希望能够保持一个好的状态，迎接好自己的工作，在工作当中要有一个明确的方向，在我们饭店这里工作了一年的时间，虽然整整了很多，但是现在想了想，我还是做得不足，无法希望这些不足影响到自己后续的一些发挥，耽误了前台工作，损失了，我们饭店的一个形象，如果是那样的话，那就后悔莫及了，所以我不希望那样的情况发生在这个事情，发生了，同时我希望制止他辞职是我的一个很好的选择，我也对自己未来的工作有了一个新的规划，我不希望自己一直做一名饭店前台，但是我更加希望能够给我们饭店留下一个好的印象，不因为自己而犯下什么错误，影响了我们饭店，这才是我最后能为我们决定做的事情了，所以我也希望您能够理解，批准我的辞职。

此致

敬礼!

辞职申请人：

2023-01-01

饭店的辞职报告 篇14

尊敬的饭店管理部门：

我通过这封辞职报告，正式向您表达我辞去在本饭店的工作职位的决定。作为一名多年在餐饮行业工作的员工，这并不是一个轻易做出的决定，但是经过深思熟虑，我觉得现在是适当的时机离开。

首先，我想感谢饭店管理团队和我的上级领导们，他们一直以来对我的支持与指导。在这里工作的这段时间里，我学到了许多有关服务行业的知识。我必须承认，该饭店为我提供的培训和发展机会是非常宝贵和难得的。这些年来，我得到了很多成长和收获，我与一些伟大的同事建立了深厚的友谊。我将永远感谢这段经历。

然而，尽管有这许多愉快和宝贵的回忆，我还是决定离开。这个决定并不是因为我对该饭店或者行业本身产生了厌倦感，而是因为我对于个人成长和职业发展有着更大的期待和追求。在这个行业的这个阶段，我认为是时候寻求新的机会和挑战，以进一步提升自己的技能和经验。虽然我在饭店获得了很多经验，但我相信在不同的工作环境中，我将能够更全面地发展自己。

还有一个重要的原因是工作与生活的平衡。作为一名饭店员工，不可否认的是我们经常需要加班和在非常繁忙的时间段工作。这些额外的工作压力和长时间的工作可能会对个人的身心健康产生不利影响。我认为在不断追求职业发展的同时，个人的身心健康也是非常重要的。这是我作出这个决定的另一个重要考虑因素。

在离开之前，我想表达我对该饭店的感激之情。这里的每个员工和同事都为我提供了莫大的帮助和支持，他们确实是我在工作生涯中真正的导师。我要感谢每一个对我提供指导、鼓励和激励的人。我想特别感谢在我所有项目和任务上一直信任并支持我的上级领导。正是因为你们的支持，我才能够在这个岗位上取得成功。

最后，再次向您和整个管理团队致以最衷心的感谢。非常感谢您们在过去的一段时间里给予的机会和信任。希望饭店依然能够继续繁荣与发展，为客人们提供最优质的服务。

再次表示衷心的感谢，祝贺饭店管理团队、各位同事和饭店未来的发展。

高郭致敬

饭店的辞职报告 篇15

尊敬的领导：

首先，感谢领导及同事在这近半年里，对我工作的支持与帮助。在这一年里我学到了很多，得到了很多。在__饭店这段时间将会是我一生中，都难以忘却的宝贵财富。同时这段时间里发现了自己很多不足之处，需要改进的地方也很多。

在饭店销售部的日子里，因为工作的关系，与同事朝夕相处，建立了深厚的友谊。我从内心希望这份友谊能继续并永久维持下去。本来我对销售充满了信心，但从半年的不断学习和探索中我发现不论是我的性格、毅力、学识都达不到一个业务员的要求。半年，卖出去的东西不足其他同事的一半，这样的销售业绩着实令我无地自容。销售是以成败论英雄的，我们不愿面对努力付诸东流，可现实就是这样斩钉截铁。

这半年里面，我也有很大的收获，也许再踏出光越的大门以后，我的这些电话联系客户的经历、学习关于设备知识的过程都没有了用武之地。但是我认为它们教会我的是交流的艺术和提高自己、竖立自信的重要手段，这些都将让我一生受用。

但现在因为我个人以及家庭的原因，经过深思熟虑地思考，我不得不提出辞职，希望能于20__年__月__日正式离职，请公司批准。并请公司在一个月左右安排好人员接替我的工作，我将尽心交接。对由此为公司造成的不便，我深感抱歉。同时也希望公司能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。

最后，我真心的希望贵公司能在今后的建设与发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上！再次感激！

此致

敬礼!

辞职申请人：

2023-01-01

高中女生自我介绍模板(系列4篇)

随着互联网行业的发展，范文需要我们不断地积累，范文可以帮助我们自身的写作，让我们来参考一些范文吧！小编特地为大家精心收集和整理了“高中女生自我介绍模板(系列4篇)”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

高中女生自我介绍模板 篇1

我叫xx,今年xx岁，爱好是听歌和看电影，这或许和大多数同龄人的爱好相同，但或许的只是爱好，我认为我比周围的同龄人更加会用心做事，用心对待自己想要到达的目标。我没有漂亮或者可爱的外表，也没有富足的家庭，我想正是因为这样培养了我凡事用心的习惯。我很喜欢这样的我自己，也很爱我的家庭。

记得前不久曾看过一本书，书的大概内容就是说20几岁决定人的一生，虽然我的年龄还不到20，但我想应该为了这个充满挑战和冒险的20岁做准备，我的人生不想在碌碌无为的景象中度过，我想每一天都有不一样的色彩，每一天都是充满挑战和希望的。我现在能做的，就是不断提高和完善自己的内涵和头脑，为了将来而不懈努力。

这就是我，平凡的我，带着大学的'梦想，拥有一颗善良执着的心，喜欢不断挑战和超越自己追求的梦想。“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在以后的学习生活中，我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的大专生活。

高中女生自我介绍模板 篇2

我有一个缺点：爱哭。谁要是惹到我，我的眼睛就像没关紧的水龙头，眼泪哗哗的流个不停，唉!其实我也不想当一个娇里娇气的女孩，可是，我也关不住这个水龙头。

记得有一次，是在放学的路上，我们班的某一个女生，不小心撞到了我的耳朵，把我的耳钉撞掉了，耳朵还流血了，我便大哭起来，我们班的几个女生都在安慰我，可是，她们谁安慰我都不行，我就是哭。

我还有一大优势：有恒心。

那天，我和我的朋友一起剥花生，开始，我们觉得这是一种乐趣，就开始高高兴兴的剥了起来。可是，我们还没有剥到一半，我们就觉得没意思了，我的朋友便去看电视了，正在我想走进屋里看电视时，我的耳边就回荡起了妈妈的那句话：做事情要有始有终，有恒心。然后，我又坐在那里剥起了花生，最后，我坚持下来，终于，慢慢一盘的花生便呈现在我的眼前!这是对我恒心的一个小小的考验。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高兴!

这就是我，一个既爱哭，又有恒心的可爱的小女孩。

高中女生自我介绍模板 篇3

尊敬的老师，同学们，你们好：

我叫xx，来自美丽的xx，我是一个刚刚迈入高中的高一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。下面我给大家做一下自我介绍，让更多的人了解我。我毕业x中学，今年的九月来到xx这所学校，今天站在这里很高兴。我比较喜欢数学和物理，因为在平时的学习中，我喜欢动脑筋，在数学、物理等计算能力上非常的好。对于文史类的读物，我也有独特的见解。我平时比较喜欢看书，像散文、长篇小说、短篇小说都有涉猎。我喜欢的书是《xx》，非常佩服书中的主人公。

我平时还喜欢唱歌，如果你也有音乐细胞，咱们交个朋友吧！刚进入高中，这个环境对于我来说是陌生的，但我不怕。因为我们总会到陌生的环境中生存。将来我步入社会会以后，还会进入更大的陌生世界，需要我去拼搏，去生存，为了给将来打下良好的基础，所以，今天的我，要比以前更努力。为了以后自己能为社会做贡献，从进步高中后，我就立志好好学习，用自己所学的知识回报社会，做个为社会有用的人才！这就是我，为了未来努力拼搏的人。我相信只要我努力去做，就能考上一所好的大学，通过学习专业知识，次来为社会更好的贡献。如果以后有问题，希望能在班上能向大家能多多指教，谢谢大家！

高中女生自我介绍模板 篇4

大家好，我叫___，毕业于成都市少城初中。我的外貌有一个特点：长。军训时，一个同宿舍的同学送了我一个外号：长颈鹿，因为她说我脸长、手长、腿长、头发长，可是长颈鹿最大的特点是脖子长啊!所以，我也对这个外号挺纳闷儿的。

我呢，是一个活泼开朗、乐于助人的女孩儿。我认为，尽自己所能，帮助到别人，是一件快乐的事情。在学习上，我比较主动，成绩也比较稳定，我一直希望让学习成为一件轻松愉快的事情。在初中生活中，我获得过区三好、校四好，优秀学生干部，在班上担任过班长、文艺委员、科代表等职务，是老师的小助手。

在生活中，我是一个爱好广泛的人。我喜欢绘画、做手工。每当我拿起画笔，灵感便如涛涛江水，随着思想的河流流至我的笔尖。我的手工也做得不错，现在我的房间已成为我的手工制品展览馆了。妈妈开玩笑说，我都能去开小店了!不过，我可没有只把这个当个玩笑。我的人生有几大理想：

1、成为一个古琴演奏家;

2、成为一位芭蕾舞蹈演员;

3、当一个漫画家;

4、开一个DIY手工制品小店。

听了上面的介绍，你应该知道我的特长了吧?没错，就是绘画、古琴和英国皇家芭蕾舞。这些都是我很热爱的艺术，我对艺术的热爱是从心底散发出来的，而且是一种只可意会，不可言传的感情。当然，既然学了，就得有收获，我的绘画、古琴、芭蕾舞分别取得了伍级、拾级、六级的好成绩，要知道，英皇芭蕾考过入级就是专业水平了，而且出国留学还是全额奖学金呢!我也在文殊院、宽窄巷子等地表演过古琴，并连续两届取得了成都市中初中生艺术人才大赛一等奖，今年又获得了成都市中初中生十佳艺术新苗奖。我并不在乎我能有多大的成就，但能学好古琴这个中国的传统文化，我非常自豪。这一切都要感谢爸爸妈妈，是他们给我创造了这个良好的条件，良好的环境和良好的教育。这是我有了一个充实快乐的童年。

我虽然爱好广泛，成绩稳定，可我认为，我还欠缺一个重要的东西，那就是自信。我虽然不是那种胆小、扭扭捏捏的人，但我总觉得自己不够大方，不敢大胆的大家面前展示出自己。所以，我认为我这一点还有待改进。

总之，我非常期待三年有趣的高中生活，在这期间，我会努力学习，认真对待每一堂课，每一次作业，热爱班集体，做个好学生。我一定会加油，不辜负父母、老师对我的期望，成为名符其实的联中人!

高中女生优秀的个性自我介绍范文

助理打辞职报告系列

以下是栏目小编为大家准备的一些关于“助理打辞职报告”的相关资料。俗话说得好，辛勤的耕耘会换来丰硕的收获，每当我们完成一个阶段的任务，我们都应该做好撰写报告的准备工作。通过写报告，我们可以反思自己的不足之处，并发现自身的优点。为了方便日后的快速查阅，建议您将本文收藏起来哦！

助理打辞职报告(篇1)

车站助理辞职报告

亲爱的领导和同事们：

我写这篇辞职报告是为了告知您，我决定离开我在这个车站的工作。尽管这是一个艰难的决定，但我认为这是我个人成长和发展的下一个步骤。

我想回顾一下我在这个车站工作的时间。在过去的三年里，我一直担任着助理的职务。我非常感谢领导和同事们对我的支持和信任。在这个职位上，我学到了很多关于铁路运输和客运管理的知识，并且发展了许多职业技能。我也收获了很多宝贵的经验，这对我未来的职业发展将会非常有帮助。

尽管我在这里度过了很多有意义的时光，但我认为现在是时候追求新的机会了。我一直在思考自己的职业目标和发展路径，并且我意识到我希望在一个更具挑战性和发展空间的领域继续前进。我想扩大自己的视野，接触更广泛的工作领域，并且学习新的技能和知识。

在这个车站的工作经历让我意识到，我对与人打交道和处理复杂情况的能力有着强烈的兴趣和才能。我希望能够在新的职业领域中充分发挥这些优势，并且为公司带来更大的价值。我相信在新的挑战中，我将能够不断成长和提升自己。

我必须再次强调，我非常感激我在这个车站的工作机会。我从这里的每一个人身上学到了很多，并且与我的同事们建立了深厚的友谊。我认识到车站是一个团队合作的环境，在这里每个人都充满热情和专业精神。这段经历将会一直留在我心中，并且对我未来的职业生涯产生深远的影响。

就目前的情况而言，我将尽最大努力确保平稳过渡。我愿意协助培训新的助理，并在离职前完成我手头的工作。我会确保我的离职不会对车站的正常运营产生太大的影响。

我想再次感谢您的理解和支持。我相信您对我所做的决定会有所理解，并会继续支持我在未来的职业发展中取得成功。我希望可以在将来的某个时候再次相遇。

再次感谢您给予我这个机会和在这个车站的工作经验。我祝愿这个车站和所有的同事们未来一切顺利，前景辉煌。

衷心的祝福和感激，

（你的名字）

（日期）

助理打辞职报告(篇2)

村居助理辞职报告

尊敬的村委会领导：

我谨以此报告给予您我辞去村居助理的职务的决定。我在村委会工作的这段时间里，领略到了乡村的美丽和迷人之处，也收获了许多宝贵的经验和教训。然而，经过深思熟虑，我决定在接下来的时间里，追寻新的发展机会和职业道路。

首先，我要强调的是，我的辞职并不是对村委会工作的不满或不配合。相反，我感激村委会给予我这个机会，让我能够为社区的发展尽一份力量。我尊重您的领导，也感激您在我工作期间的指导和支持。然而，因为个人意愿以及个人发展的考虑，我认为离开村委会是我更好的选择。

其次，我之所以作出这个决定，是因为我渴望在职业生涯中追求更多的挑战和成长。在担任村居助理期间，我获得了许多实践经验，提升了我的沟通能力、组织技巧以及解决问题的能力。这段经历使我更加确定自己的职业发展方向。我希望能够寻找一份更具挑战性的职位，以展示我的才华和能力，并进一步提升自己。

此外，我也希望通过离开村委会，在其他地方的工作中能够扩大我的人脉圈并且获取更广阔的经验。乡村是我成长的地方，它充满了亲情、友情和美好的回忆。我深爱着这个小镇，希望能够为它做更多的贡献。而通过离开村委会，我可以接触到不同地区的人们，了解更多乡村的实际情况和需求，为乡村的发展贡献力量。

在此，我向村委会表达我的歉意，也希望您理解我的决定。我将尽我的义务，确保顺利移交工作，并帮助新的助理熟悉工作。同时，我也希望我们能够保持联系，共同分享对乡村发展的关注和情怀。

最后，我衷心感谢村委会在我工作期间对我的信任和支持。这段经历对于我个人来说是宝贵的财富，它将激励我在未来的职业道路上继续努力。衷心祝愿村委会的发展越来越好，乡村的繁荣和幸福不断提升！

再次表达我的辞职决定，谢谢您的理解与支持。

此致，

XXX

助理打辞职报告(篇3)

辞职是每个职场人都会经历的过程，每个职位也有轮替，写一份恰到好处的辞职申请对快速离职并且在公司里面留一个好影响是很重要的，今天我们来看一份经理助理的辞职申请书，

经理助理的辞职申请书

尊敬的公司领导，

您好!

我经过深思熟虑，决定辞去目前的经理助理一职。在这里工作的一年时间里，我学到了很多新的东西，充实和丰富了自己。同时，我也很幸运，能够有机会在这样一支团结向上，优秀的团队里学习，更重要的是，认识了这么多好的朋友和同事。

但是，天下没有不散的宴席。我感觉到自己的能力和性格不适合在继续担任这份工作。很遗憾，没有机会再为公司做更多的贡献。但是我对公司的感情还是一如既往，希望公司能够蒸蒸日上，有更好的发展。

在过去的工作中，我自己也感到很欣慰的是，自己并没有给公司带来任何损失或者不好的影响。当然，如果我有做的不够的地方，希望您能够指正。

关于我的离职申请，希望您能够尽快批复。

申请人，_____

_____年_____月_____日

以上就是关于经理助理的辞职申请书的介绍，希望对您有所帮助

助理打辞职报告(篇4)

经理助理辞职报告怎么写9篇经理助理辞职报告怎么写　下级对上级的报告怎么写　【公文写作】报告格式、范文报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文下面是小编为大家整理的经理助理辞职报告怎么写9篇,供大家参考。

篇一：经理助理辞职报告怎么写

对上级的报告怎么写

　 【公文写作】报告格式、范文报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文。一、报告的使用范围报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。报告，在已发布的党、人大、政府、军队的公文处理规范中，都规定了这个文种。其 刊 适用范围，大体上是一 忆 致的，但也有些区别。

　靴 请看这四个大机关对报 靳 告下的定义：《中国共 助 产党机关公文处理条例 照 》中规定：报告，“用 及 于向上级机关汇报工作 玛 、反映情况、提出建议 惩 ，答复上级机关的询问 占 ”。《人大机关公文处 惧 理办法》中规定：报告 争 ，“适用于报告工作、 瓶 反映情况、提出建议或 晕 答复询问等”。《国家 态 行政机关公文处理办法 涌 》中规定：报告，“适 冶 用于向上级机关汇报工 犹 作，反映情况，答复上 域 级机关的询问”。《中 举 国人民解放军公文处理 延 条例》中

　 规定：“ 适 向上级机关汇报工作、 棍 反映情况和意见建议， 蹿询问用“报告”。从以 孽 上定义可以发现，四大 槛 机关的报告，均是上行 颧 文。其中，党、人大、 窝 军队三家的报告，都规 忆 定了四项用途，包括汇 寐 报工作、反映情况、提 剩 出建议、答复上级机关 榆 询问等。惟独政府的报 打 告，只有三项用途，即 蜕 汇

　报工作、反映情况、 溺 答复上级机关询问，而 次 没有“提出建议”这个 狱 功能。实际上，在 20 增 00 年发布的行政《办 伞 法》之前，也曾有“提 寞 出建议”的功能，只是 雄 在新的行政《办法》中 局 取消了。承担这一功能 又 新增加了文种：意见。

　凑 因此，“意见”这个文 瘟 种多了一个上行文的用 否 途。二、报告的特点1 亨 ．内容的汇报性：一切 驭 报告都是下级向上级机 余 关或业务主管部门汇报 燥 工作，让上级机关掌握 霄 基本情况并及时对自己 印的工作进行指导，所以 献 ，汇报性是“报告”的 肠 一个大特点。2．语言 邢 的陈述性：因为报告具 阁 有汇报性，是向上级讲 执 述做了什么工作，或工 胁 作是怎样做的，有什么 摧 情况、经验、体会，存 置 在什么问题，今后有什 稿 么打算，对领导有什么 染 意见、建议，所以行文 锗 上一般都使用叙述方法 魔 ，即陈述其事，而不是 疫 像请示那样采用祈使、 靡 请求等法。3.行文的 缘 单向性：报告时下级机 滁 关向上级机关行文,是 饵 为上级机关进行宏观领 缠导提供依据,一般不需 锰 要受文机关的批复,属 犯 于单项行

　 文.4. 郎 成文的事后性：多数报 庐 告都是在事情做完或发 萤 生后,向上级机关作出 畜 汇报,是事后或事中行 陛 文.5.双向的沟通性 侗 ：报告虽不需批复,却 干 是下级机关以此取得上 遇 级机关的支持指导的桥 暑 梁;同时上级机关也能 要 通过报告获得信息,了 曼 解下情,报告成为上级 鞘 机关决策指导和协调工 民 作的依据.三、类别及 憋 功用 1．例行报告。例 预 行报告不能变成“例行 芜 公事”，而要随着工作 臃 的进展，反映新情况， 棠 新问题，写出新意。

　2 营 ．综合报告；全面汇报 驶 本机关工作情况，可以 振 和总结工作、计划安排 稚 结合起来。要有分析， 越 有综合，有新意，有重 挝 点。3．专题报告：指 妮 向上级反映本机关的某 镶 项工作、某个问题，某 场 一方面的情况，要求上 募 级对此有所了解的报告 趟 。所写的报告要迅速， 痒 及时，一事一报。呈报 痞 、呈转要分清写明。报 英 告的格式和写法：标题 妙 ，包括事由和公文名称 军 。

　 上款，收文机关 多 或主管领导人。正文， 余 结构与一般公文相同。

　鸳 从内容方面看，报情况 寅 的，应有情况、说明、 脏 结论三部分，其中情况 户 不能省略；报意见的， 景 应有依据、说明、设想 袖 三部分，其中以建设想 扫 不能省去。从形式上看 愧 ，复杂一点的要分开头 陡 、主体、结尾。开头使 颁 用多的是导语式、提问 醒 式给个总概念或引起注 诸 意。主体可分部分家二 绚 级标题或分条加序码。

　煌 结尾，可展望、预测， 被 亦可省略，但结语不能 奠 省。打报告要注意做到 卢 ：情况确凿，观点鲜明 鲍 ，想法明确，口吻得体 大 ，不要夹带请示事项。

　嚼 注意结语：呈转报告的 徐 要写上“以上报告如无 瀑 不妥，请批转各地参照 纸 执行。”最后写明发文 硕 机关，日期。目前写报 止 告容易出错的地方有两 疑 处：1.结尾处有“特 机 此报告”一类结语，由 盐 于词语既无实际意义， 些 也无结构作用，应当去 糟 除。如果写成“以上报 重 告当否，请指示”，就 拳 更错误，因为如上述， 邮 报告是无须上级回复处 嵌 理的文种，所以，即使 县 协商这句话也是白搭， 吗 上级不会答复你。

　解 2.同理，报告后面加 裸 附注标明“联系人”和 淫 “联系电话”也属废话 刚 。再次，写报告要避免 轴 太长，一般应控制在3 岁 000 字以内。报告范 姓 例】范文××市人民政 川 府关于治理××河水质 佑 污染问题的报告××省 呆 人民政府：省政府转来 郸 ××××××委员会提 育 出的关于××河水质污 蝉 染状况的报告，经市政 侦 府调查研究，对报告中 峨 提出的有关问题及解决 癣 方案报告如下：一、解 菜 决××河水质污染问题 弟 的关键是尽快建成污水 扳 处理厂。现在××河的 凰 污染主要是××区排放 蕾 的污水所致。×区的排 舰 放量为 25 万吨，污水 益 比较集中，因污水处理 侩 厂未能及时建立，致使 箍 污水直接排入××河， 忘 造成了××河的污染。

　舒 为解决××河的污染， 佯 市政府已抓紧×区污水 猛 处理厂建设，争取在 1 奄 9××年建成。×区污 咬 水处理厂原设计概算为 徊 8316 万元，按现行 卧 价格估算约为 1100 噬 万元，已于 19××年 意 ×月开工，建成了 8 项 跃 附属设施，计完成投资 豫 200 万元。市政府今 枝 年安排的 300 万元投 丈 资已全部落实，×区城 抡

　关于请示的格式及范文 诊 关于××××的请示 院 乃 领导：

　 ××××× 粱 ×××××××××× 雪 ×××××××××× 猩 ×××××××××× 话 ×××××××××× 恰 ×××。

　此文是否提交 西 院办公会讨论，请指示 荣 。

　积水潭医院××处

　× 殃 年×月×日 《请示》写 柜 作要点

　 请示是下级 蜒 机关向上级机关请求指 咖 示或批准的呈请性、期 尔 复性公文。

　一、标题：

　餐 制发机关名称＋事由＋ 噬 请示。

　二、正文：

　 努 一请示的原因：陈述情 仰 况，阐述理由，讲情必 沽 要性和可能性，最后用 憋 “为此，请示如下”。

　涨 二请示的事项：写明请 逮 示要求，如请求物资要 惺 写明品名、规格、数量 谋 ，请求资金要写明金额 劈 。

　 三、结尾语：多 奴 用“上述意见，是否妥 糙 当，请指示”。“特此 瘟 请示，请予批准”，“ 杀 以上请求，请予审批” 慎 ，“以上请示，请予批 钧 复”，“以上请示，如 朱 无不妥，请批转各部门 扼执行”等语。

　 注意 读 事项：一文一事；一个 辟 主送机关；逐级请示。

　本

　关于在 XX 市举办\“ 料 XX 洽谈会\”的请示 尧

　XX 市经贸委：

　 为 羞 了扩大我 XX 商品的知 屎 名度，向全国推广，繁 垣 荣市场，满足消费者需 熟 求，拟于今年 X 年 X 月 一 X 日至 X 月 X 日在 XX 掌市举办\“XX 洽谈会 井 \”。洽谈会摊位共 X 忽 XX 平方米，展团由我 胰 公司及生产厂家派人组 淤 成，经费自理。

　妥否， 龋 请批示。

　XXX 公司 X 伊 年 X 月 X 日

　 请示报 瞩 告范文：资金经费申请 金 的请示报告县人民政府 引 ：

　 在县委、县府的 汛 领导和指挥下，在相关 实 部门的大力支持下，县 诉 蚕丝公司、蚕种场的破 敝 产改制工作有序进行， 熙 现已进入人员安置阶段 息 。县蚕丝公司各类人员 绵 522 人，其中：在编 嘲 正式职工 408 人，退 吸 休人员 48 人，退养蚕 尤 桑辅导 24人，在岗蚕 治 桑辅导员 24 人，长期 赃 临工 4 人，遗属定补人 各 员4 人。

　 按照批准 蹬 的人员安置方案，根据 辅 债权、债务清算报告， 盆 经测算，人员安置费用 蜕 万元，退付集资款 16 甲 2 万元，支付兑发工资 烷 万元，共需资金万元。

　遮 因非整合资产的处置尚 界 需时日，按照县委、县 峙 府的安排布署，为了确 趾 保在今年 6月底前破产 旬 终结，，故特请示县政 丈 府先在县财政借支 10 吞 00万元资金用于安置 瓮 职工，待资产变现后再 阁 与县财政算帐。

　以上请 赢 示可否，请批示。

　日期 览

　请示报告范文：购买办 血 公设备的请示报告 上级 指 称谓：

　 按照市委工 维 作部署，今年 4 月底前 疆 我县要需要完成 20个 酣 村的实地测绘，工作量 褂 非常巨大，但我局目前 罚 所用设备均为 97 年前 缓 购进，非常落后，已远 隔 无法适应工作需要，根 逮

　据工作要求，现需购买 莹 BR－8 新型测绘仪器 昭 6 台，GF9 型绘图仪 天 1 台，大型打印、复印 难 机 1 台，特此报告，请 卸 领导批示拨付所需资金 孕 12 万元。

　落款 日期

　早

　请示报告范文：XX 姓 学校 XX 班关于开展 X 摇 X 活动的请示报告 XX 柿 X 学校：

　 按照学校 学 老师对加强社会实践的 百 要求，为进一步提高学 蔑 生动手能力，增强班级 素 凝聚力，经年月日班会 翼 研究，经班主任同意， 菱 拟于年月日至年月日在 员 处开展活动，届时请校 恨 领导光临指导。

　当否， 脖 请批示。

　XX 学校 XX 急 班 年月日

　 请示报告 旬 范文：学校申请培训项 楚 目的请示报告 xx 市教 臀育局领导：

　 我 xx 巡 培训学校从创办至今已 宣 近六年，在这六年中学 拥 校已由一个牙牙学子而 鹰 长大成人，学校在成长 疏 的同时，得到了许多家 刑 长的支持和认同，并应 恕 众多家长的要求偿试开 鲁 设了其它课程，且取得 怀 了一定的成绩。为了规 载 范教学行为，也为了学 舀 校有一个更好的发展空 绑 间，特申请增设培训项 披 目，望恩准。

　xx 学校 竖

　日期 请示的写作要求

　充

　请示一般由标题、主 鳖 送机关、正文、发文机 馆 关、日期五部分组成。

　有 请示的正文,主要由请 兴 示的原因、内容、要求 急三部分组成,请示时应 成 将理由陈述充分,提出 噎 的解决方案应具体,切 凰 实可行。请示的注意事 淬 项除其特点中所述之外 求 ,还应注意请示与报告 躲 的区别,切忌用报告代 阳 请示行文;请求的内容 也 若涉及其它部门或地区 衣 时,在正常情况下应事 穴 先进行协商,必要时还 恬 可联合行文,如有关方 骚 面意见不一致,应如实 吮 在请示中反映出来;另 栽 外请求拨款的应附预算 砰 表;请求批准规章制度 月 的,应附规章制度的内 轩 容;请示处理问题的, 濒 本单位应先明确表态; 时 正式印发请示送上级机 喝 关时,应在文头注明签 窥发人姓名。

　一、请示的 济 概念

　 请示是下级机 硕 关向上级机关请求决断 湿 、指示、批示或批准事 贾 项所使用的呈批性公文 鸦 。请示属于上行公文， 放 其应用范围也比较广泛 黄 。

　二、请示的特点

　 愁 1、针对性。只有本机 表 关单位权限范围内无法 械 决定的重大事项，如机 陌 构设置、人事安排、重 俊 要决定、重大决策、项 车 目安排等问题，以及在 砧 工作中遇到新问题、新 耐 情况或克

　服不了的困难 揩 ，才可以用“请示”行 育 文。请示上级机关给予 篇 指示、决断或答复、批 霄 准。所以请示的行文具 毗 有很强的针对性。

　 慧 2、呈批性。请示是有 蜀 针对性的上行文，上级 串 机关对呈报的请示事项 盼 ，无论同意与否，都必 岳 须给予明确的“批复” 逞 回文。

　 3、单一性 造 。请示应一文一事，一 购 般只写一个主送机关， 磨 即使需要同时送其他机 铀 关，也只能用抄送形式 肆 。

　 4、时效性。请 烁 示是针对本单位当前工 货 作中出现的情况和问题 淡 ，求得上级机关指示、 嘻 批准的公文，如能够及 吟 时发出，就会使问题得 痔 到及时解决。

　三、请示 琐 的分类 根据内容、性质 河 的不同，请示分为以下 光 三种：

　1、请求指示性 寓 请示； 2、请求批准性 校 请示； 3、请示批转性 修 请示。

　四、请示的结构 姚 、内容和写法

　 请示 斗 由首部、正文和尾部三 筛 部分组成，其各部分的 渣 格式、内容和写法要求 伺 如下：1、首部。主要 尹 包括标题和主送机关两 甜 个项目内容。

　 标题 浙 。请示的标题一般有两 究 种构成形式：一种是由 骚 发文机关名称、事由和 殖 文种构成。如《××县 秘 人民政府关于

　×××× 耐 ××的请示》；另一种 宙 是由事和文种构成，如 央 《关于开展春节拥军优 呼 属工作的请示》。

　 羚 主送机关。请示的主送 香 机关是指负责受理和答 缆 复该文件的机关。每件 织 请示只能写一个主送机 僻 关，不能多头请示。

　秒

　2、正文。其结构一 赦 般由开头、主体和结语 枝 等部分组成。

　 开头 断 。主要交代请示的缘由 值 。它是请示事项能否成 俺 立的前提条件，也是上 飞 级机关批复的根据。原 声 因讲的客观、具体，理 融 由讲的合理、充分、上 阳 级机关才好及时决断， 售 予以有针对性的批复。

　磁

　主体。主要说明请 奶 求事项。它是向上级机 蚜 关提出的具体请求，也 拉 是陈述缘由的目的所在 箱 。这部分内容要单一， 理只宜请求一件事。另外 而 请示事项要写的具体、 电 明确、条项清楚，以便 柴 上级机关给予明确批复 芬 。

　 结语。应另起段 烈 ，习惯用语一般有“当 融 否，请批示”，“妥否 肿 ，请批复”，“以上请 仗 示，请予审批”或“以 渣 上请示如无不妥，请批 丰 转各地区、各部门研究 详 执行”等。

　 3、落 宙 款。一般包括署名和成 镜 文...

篇二：经理助理辞职报告怎么写

享文档帮助你我 快乐工作阳光生活 【文档标题】

　 辞职报告怎么写

　【文档内容】

　正常的写辞职报告时注意以下要素

　1。

　格式上与一般报告一样一般写给单位私人企业给最高负责人第一段先自报个人在单位职务简况第二段写辞职的重要原因第三段表现遗憾和感谢 并表现有机会合作。

　最后表现手上工作已完成可交接。

　2。语气要温和不要抱怨和不满留有将来合作的余地。

　3。辞职报告要用电脑打印要用 A4 规格亲自签名提早一周以上亲自递给领导并面谈。

　具体写法可参考本站范文联合实际情况做出适当的修正。

　【新锐制作 皆为精品】

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篇三：经理助理辞职报告怎么写

级请求的报告(怎么写) 怎样写请示，请示的格式和范文 “请示”是机关常用的一种公文。

　一、请示的作用

　 在行政机关，许多事情，如人、财、物的使用、列支，工作的调度等，都需要得到领导的首肯和同意，许多事情要请示领导，必须要用到请示这一公文形式。

　二、关于“请示”

　 “请示”是下级机关就某项工作、某个问题或开展某项活动提出自己的意见或建议，呈请上级机关和领导批准的一种上行公文。切记，是上行文，不能对同级或者下级使用 秘 请示。请示必须说明问 坛 题的原因，请求的事项 璃 等，让领导一看便知， 覆 便于领导及时批复和答 蛀 复。

　三、请示的内容要 限 求

　 一是请示的事项 蜀 。就是你想让上级机关 溺 同意或批复的问题是什 蝗 么，一定要写清楚。比 掺 如说想伸手要钱，就要 幽 写清楚要什么钱，需要 乔 协调人力，就要写需要 篙 哪一方面的人。二是说 芬 明立项的理由。就是要 锁 说明你主张要做的事的 更 重要性和必要性，要通 串 过分析历史背景和现状 荒 ，加深上级机关对你提 尹 出的建议可行性的认识 橱 ，争取领导的理解和支 睡 持。三是提出解决问题 营 的意见和方案。方案是 辖 对建议的深化和完善， 田 也是请示的重要内容。

　烹 方案可以提一种，也可 纶 以提

　两种，甚至三 剧 种，并分别阐明各种方 挝 案的利弊和特点，为领 熟 导决策提供科学依据。

　雅

　四、如何写好请示 标题 迷 要主题鲜明。

　 有的 榨 人不注重标题，只写“ 差 请示”二字，很容易让 淤 领导摸不着头脑。要想 障 让领导知道你的意图， 骑 首先要在标题上表述清 蝇 楚：如“关于解决换届 墙 选举工作所需经费的请 凭 示”、“关于请求下派 蹲 工作组到 xx 乡镇调查 峪 xxx 反映信访问题的 他请示”。无论哪种写法 舆 都要求文件主题鲜明， 搓 并与内容保持一致，切 授 不可含糊其辞。

　把请示 潭 的理由说充分。

　 下 嫉 级机关的建议能否得到 迪 上级机关的批准，关键 复 在于下级机关的请示能 粤 否把存在问题的原因及 荐 解决问题的理由说充分 意 。不仅如此，还要提出 沟 切实可行的建议。因而 闸 在写请示时，一定要把 概 问题原因分析透彻，把 喻 解决问题的必要性和任 促 其发展的危害性讲清楚 氦 。同时，提出的建议和 震 方案要便于操作可行。

　晕 这样，上级机关和领导 奢 才肯下决心解决你提出 菊 的问题。

　要坚持“一事 狰 一报”的行文原则。

　煮

　一般情况下，写请示 邮 应坚持“一事一报”的 蟹 原则，一份请示文件只 沉 能针对某一个问题或某 秃 一件事情，不能把几项 逗 内容写在同一份请示中 职 ，否则，上级机关就很 袁 难作出批

　复。因

　 为 代 上级机关对下面请示的 丫 问题，往往需要逐个进 颖 行研究，甚至对一项请 垛 示，也会有部分内容肯 哮 定、部分内容提出调整 渠 意见。如果把几项请示 嚣 内容一块上报，上级机 刊 关很难同时作出答复。

　铡

　不要多头请示领导。

　蟹

　“请示”只能报送主 必 管部门，即使请示内容 裕 涉及其它相关部门也不 片 能多头请示问题，这是 郁 行文的一般规矩。因为 寸 无论哪个部门接到下级 误 单位的请示后，都要呈 暇 报主管领导作出批示或 炬 答复。对同一请示内容 贱 ，不同领导会有不同的 仰 处理意见，这是很正常 在 的。如果多头请示，很 泣 容易给领导之间造成矛 蜗 盾，而且会使自己在执 荫 行中不知听谁的、不听 捆 谁的，陷入“两难”境 函 地。

　 合理设臵上行 呸 文的首页版式，为领导 谩 签署意见留出空间。

　妖

　“请示”是一种上行 疫 公文，它与下发文件的 讯 首页版式是不一样的。

　瑶 最大的区别是上行文的 洁 天头要留的大一些，最 芯 好占三分之一版面，留 铀 出较大的空间，供上级 早 机关和主管领导作批示 脾 或签署意见。我们常看 眷 到，有些上报文件由于 喻 天头留的过小，领导没 橡 有签意见的地方，只好 囤 签到页面两侧，显得很 煞 乱。这是公文起草者设 沧 臵首页版式应注意的问 柏 题。

　五、请示的范文 2 柠 篇 五、请示的范文 2 篇 呜

　范文 1：关于将经 我 贸工委所辖党组织转入 巡 县非公有制 经济党工委 痞 管理的请示

　 中共 x 嘶 x 县委组织部：xx 县 支 经贸工委成立于 XX 年 阳 11 月，为县委派出党 吧 工委。截止 XX 年底， 所 截止 XX 年底，经贸工 壁委下属党支部 24 个， 屉 其中机关支部 1 个，企 晓 业支部 23 个，党员 2 估 54 人。

　 近年来， 怨 由于我县非公有制经济 段 的迅速发展，包括非公 怜 有制经济组织在内的各 诊 种社会组织也迅速发展 懦 起来，其党建工作网络 肮 也不断扩大、细化，其 话 工

　 作量也将随之不 福 断加大。根据县委有关 长 会议精神及部门职能职 聊 责调整的需求，目前经 泻 贸委将调整为经信委和 选 商务局两个职能部门。

　阮 为进一步加强非公有制 伊 企业党建工作,认真落 虞 实党员管理各项措施， 蛾 防止和避免“漏管”和 斩 “挂空”现象的出现， 亮 现恳请组织部将经贸工 吏 委所辖 22 个企业党支 蜗 部划出，纳入县委非公 仗 有制经济组织党工委管 另 理，特此请示，恳请批 蔷 复为盼。

　中共 xx 县经 逻 济贸易工作委员会 二○ 擅 一一年二月三日 关于召 廖 开 xxx 镇开展创先争 牧 优活动第二阶段 转动动 乡 员大会的请示

　县创先争 栈 优活动领导小组：

　 制 根据 xx 县《关于在全 堪 县党的基层组织和党员 阎 中深入开展创先争优活 红 动的实施意见》及 xx 甭 镇开展创先争优活动的 看总体安排。xx 镇认真 油 组织开展学习动员阶段 浦 的各项工作，制定了《 哆 xx 镇创先争优活动实 肄 施方案》，组织召开了 摆 动员大会，成立了活动 御 领导小组，制定了领导 庸 联系点制度；并于 7月 秀 7 日接受了县创先争优 约 活动领导小组的检查验 萤 收，对第一阶段存在的 蓬 问题进行了整改落实。

　鼓 根据县创先争优活动领 肋导小组的总体安排，经 獭 镇创先争优活动领导小 甚 组研究决定，拟计划于 咬 XX 年 7 月 16 日上午 幅 召开 xx 镇创先争优活 靴 动第二阶段动员大会。

　睛

　妥否，请批示。

　xx 镇 扭 创先争优活动领导小组 驾

　二 O 一 O 年七月十三日 蛙

　关于请示的格式及范文 龄

　请示，对于下级机 伐 关工作的作用是不言而 眷 喻的。但是，现在还有 眩 人在需要写作请示的时 赏 候说“打个报告”，甚 鹰 至还有人使用编造的“ 辞 请示报告”文种。这就 悦 更加需要认清请示的特 佳 点，注意请示与报告的 陪 区别，掌握请示的写法 欣 。

　第一节请示概述

　 爽 请示是机关单位经常使 吴 用的一种陈请性上行文 邑 。本节着重介绍请示的 熊 概念、特点和类型，并 橱 与报告作比较。

　一、概 匈 念

　 办法规定：“请 歪 示适用于向上级机关请 肖 求指示、批准。”19 隔 87 年国务院办公厅正 滚 式发布《国家行政机关 匠 公文处理办法》之前， 鸳 请示和报告在工作实践 妥 中经常出现混淆不清的 函错误。其后，尽管国家 怖 已有权威的规定，但在 援 实际中还是出现不少错 坟 误。应当指出，自国务 略 院提高发文机关规格于 牧2000 年 8 月 24 日 员 发布《国家行政机关公 撼 文处理办法》后，就不 砍 能再现出现上述的错误 吞 了。

　二、特点 请示的特 票 点可以在与报告的比较 识 中看出。

　 陈请性。

　汗 请示是向上级机关请求 朋 指示和批准的公文，行 挺 文内容具有请求性。而 伴 报告是向上级机关汇报 兵 工作、反映情况、答复 践 上级机关的询问或者要 醚 求的公文，具有陈述性 瞄 。

　 求复性。请示的 扁 行文目的是请求上级批 幼 准，解决某个

　 具体 渝 问题，要求作出明确答 扬 复。而报告的目的则在 嗜 于使上级掌握某方面或 衡 阶段的情况，不要求批 黎 复。

　 超前性。请示 址 行文时机具有超前性， 饮 必须在事前行文，等上 掌 级机关作出答复之后才 傣 能付诸实施。而报告则 染 可在事后行文，也可在 亥 工作进行过程中行文， 盘 一般不在事前行文。

　晶

　单一性。请示事项具 瞥 有单一性，要求一文一 蔗 事。而报告可以一文一 殷 事，也可以一文数事。

　吟

　三、类型

　 请示的分 辙 类主要是根据行文的目 胡 的和内容的不同来进行 炒 的。通常可分为两种。

　瞻

　事项性请示。这种 御 请示是下级机关请求上 沁 级机关审核批准某项或 厨 者开展某项工作的请示 爹 ，属于请求批准性的请 帧示。这种请示多用于机 拄 构设臵、审定编制、人 珠 事任免、重要决定、重 嚷 大决策、大型项目安排 木 等事项。这些事项按规 纫定本级机关无权决定， 歹 必须请示上级机关批准 渊 。

　 下级机关在工作 丽 中遇到人力、物力、财 枣 力等方面难于解决的事 贫 项，用请示请求上级机 吗 关给予帮助、支持的请 倔 示，也是事项性。

　 赠 政策性请示。下级机关 挟 往往会在工作中碰到某 张 一方针、政策等不明确 秒 、不理解的问题，或者 虚 碰到新问题和情况。要 贾 弄清楚和解决这些问题 航 ，可用请示行文，并提 拾 出解决的意见，请求上 桔 级机关给予明确的解释 木 和指示。

　第二节请示写 痒 作

　 请示的写法及结 应 构，在行政公文中应该 照 说是比较规范的。

　一、 缮 写法

　 请示包括标题 严 、主送机关、正文和落 逐 款署，结构完整规范。

　磐

　标题。请示标题一 堡 般要写明“发文机关+ 吻 事由+文种”，

　发文机 知 关有时可以省略，如前 力 面提到的《关于丹霞山 牙 风景名胜区列为国家重 魏 点风景名胜区的请示》 栋 。写标题要注意，不能 溶 将“请示”写成“报告 帕 ”或“请示报告”，原 讳 由中也不要重复出现“ 虞 申请”、“请求”之类 札 词语。

　 正文。请示 裕 的正文都要包括原由、 袜 事项和结语 3 部分。

　寞

　1．原由。请示的原 搐 由是请示事项和要求的 吁 理由及依据。要先把原 累 由讲清楚，然后再写请 链 示的事项和要求，这才 澎 能顺理成章。原由很重 田 要，关系到事项是否成 咯 立，是否可行，当然关 绸 系到上级机关审批请示 又 的态度。因此，原由常 房 常十分完备，依据、情 潞 况、意义、作用等都要 悄 写上。

　 2．事项。

　挽 包括办法、措施、主张 真 、看法等。请示的事项 希 ，要符合法规，符合实 猛 际，具有可行性和可操 酚 作性。因此，事项要写 牺 得具体、明白。如果请 寅 示的事项内容比较复杂 姚 ，要分清主次，一条一 滁 条地写出来，条理要清 漂 楚，重点要突出。注意 幽 ：事项简单的，往往和 兆 结语合为一句话。如《 扫 关于丹霞山风景名胜区 颐 列为国家重点风景名胜 认 区的请示》的最后一句 主 话：“现申请把丹霞山 崭 风景名胜区列为国家重 筑 点风景名胜区，请审批 叛 。”请示事项应该避免 朝 不明确、不具体的情况 燃 和把原由、事项混在一 襄 起的情况。否则， 不得 哲 要领，不知要求解决什 蒙 么问题。

　 3．结语 矣 。请示的结语有“以上 蔫 请示，请批复”、“以 捆 上请示如无不妥，请批 颇 复”等。结语是请示必 墩 不可少的一项

　内容，不 幽 能遗漏，更不能含糊其 轩 辞。

　二、要求

　 一文 桔 一事。一份请示只能写 纳 一件事，这是《办法》 鞠 所规定的，也是实际工 亡 作的需要。如果一文多 褒 事，可能导致受文机关 袖 无法批复。

　 单头请 徐 示。请示只能主送一个 垫 上级领导机关或者主管 柔部门。如果需要，可以 硕 抄送有关机关。这就可 曹 以避免出现推诿、扯皮 儒 的现象。

　 不越级请 哲 示。这一点，请示与其 倚 它行政公文是一样的。

　泡 如果因特殊情况或紧急 鳖 事项必须越级请示时， 播 要同时抄送越过的直接 远 上级机关。除个别领导 蚤 直接交办的事项外，请 英 示一般不直接送领导个 睁 人。

　 不抄送下级。

　舒 请示是上行公文，行文 揉 时不得同时抄送下级以 侍 免造成工作混乱，更不 幢 能要求下级机关执行上 灾 级机关未批准和批复的 琶 事项。

　台头：关于 xx 弟 xxx 的申请 正文：x 鸽 xxxx：

　 兹有 x 备 xxxx 因 xxxx 需 膏 向 xxxx 申请办理 x 抬 xxxxx 事宜。

　特此 沂 申请。

　申请单位：

　：年 这 月日 申请书的格式范文 摘

　申请书是个人、单 鬼 位、集体向组织、领导 尹 提出请求，要求批准或 影 帮助解决问题的专用书 找 信。分类：

　 申请书 铱 的使用范围相当广，种 治 类也很多。按作者分类 扶 ，可分为个人申请书和 吝 单位、集体公务申请书 预 。

　注意事项：

　 申请 咬 的事项要写清楚、具体 争 ，涉及到的数据要准确 倚 无误。

　 理由要充分 霖 、合理，实事求是，不 甥 能虚夸和杜撰，否则难 喧 以得到上级领导的批准 嘶 。

　语言要准确、简洁， 锅 态度要诚恳、朴实。

　格 汁 式与范文分析：

　标题

　啸

　有两种写法，一是直 铡 接写“申请书”，另一 偷 是在“申请书”前加上 奸 内容，如“入党申请书 藻 ”、“调换工作申请书 粪 ”等，一般采用第二种 堵 。

　申请书 称谓

　 顶格 虾 写明接受申请书的单位 哑 、组织或有关领导。

　尊 错 敬的校领导：

　您们好！

　铁

　正文

　 正文部分是申 目 请书的主体，首先提出 狮 要求，其次说明

　理由。

　滞 理由要写得客观、充分 诈 ，事项要写得清楚、简 滇 洁。

　结尾

　 写明惯用 目 语“特此申请”、“恳 序 请领导帮助解决”、“ 汤 希望领导研究批准”等 张 ，也可用“此致”“敬 腑 礼”礼貌用语。

　署名、 谰 日期

　 个人申请要写 折 清申请者姓名，单位申 胀 请写明单位名称并加盖 瘁 公章，注明日期。

　如：

　缨

　申请书 尊敬的＊＊：

　嚣

　我是＊＊＊，郑重的 扳 向＊＊提出＊＊＊＊＊ 哼 这一申请．

　 ＊＊＊ 境 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 崖 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 若＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 硫 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 巷 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 饶 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 忠 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 簧＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 刀 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 识 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 帖 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 反 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 烙＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 率 ＊＊ 我 希望＊＊能够我 咳

　此致 敬礼 申请人：＊＊ 宴 ＊

　＊＊＊＊＊年＊＊月 颐 ＊＊日

篇四：经理助理辞职报告怎么写

护士辞职报告范文怎么写

　优质护理服务”是指以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。创优无止境，服务无穷期。一切以病人为中心是我们的服务宗旨。那么，现在就来看看护士应该如何撰写辞职报告吧!

　社区护士辞职报告范文模板

　 尊敬的医院领导：

　 在递交这份辞呈时，我的心情十分沉重。现在医院的发展需要大家竭尽全力，由于我母亲前段时间身体不是很好，家里的生意需要人照顾。现在由于我的一些个人原因的影响，无法为公司做出相应的贡献。因此请求允许离开。

　 当前医院正处于繁忙的阶段，同事都是斗志昂扬，壮志满怀，而我在这时候却因个人原因无法为医院分忧，实在是深感歉意。

　 我希望医院领导在百忙之中抽出时间商量一下工作交接问题。本人在 XX年 x 月 x 日申请离职，希望能得到医院领导的准许!

　 感谢诸位在我在医院期间给予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益!

　 此致

　 敬礼!

　辞职人：

　 时间：

　年 月 日

　社区护士辞职报告范文怎么写

　 敬爱的 xx 医院：

　 在此，我首先祝 xx 医院一切顺利，万事如意;其次我祝各位院领导身体健康，全家幸福，安康!

　 我感谢两年多来医院给我个学习进步的机会，更感谢科主任对我教导，感谢给予帮助过的老师们以及科室同事们对我的工作、生活中的照顾，在此我非常衷心地感谢大家!

　 我对我所做的工作以及在工作中所做的不足表示歉意，由于时间的流失与俱进，岁月的沧桑和人间的蹉跎。这使我与远在老家年世已高逐渐苍老的父母亲，多年没有团聚一起狂欢!为尽父母亲的孝道和养育之恩，我打算辞职回家工作，陪在老人们身边让家人安享晚年，去享受美好的生活与未来!经过深思熟虑，我现在决定辞职，在此敬请医务科领导调备工作。

　 望谅解请给予批准!

　 此致

　 敬礼!

　 辞职人：xxx

　 20xx 年 xx 月 xx 日

　 社区护士辞职报告范文

　 尊敬的领导：

　 您好!首先感谢您在百忙中抽出时间阅读我的辞职信。

　 我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在医院的工作，我在护士领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感谢。

　 我已准备好离职，并且做好工作交接，以减少因我的离职而给医院带来的不便。

　 非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在医院的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分。

　 再次对我的离职给医院带来的不便表示抱歉，对我的申请予以考虑并批准。

　 祝医院领导和所以同事身体健康、工作顺利!

　 此致

　 敬礼!

　 辞职人：xxx

　 20xx 年 xx 月 xx 日

　护士辞职报告

篇五：经理助理辞职报告怎么写

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　自

　 年

　月入职以来, 我一直都很享受这份工作, 感谢各位领导对我地信任, 栽培及包容, 也感谢各位同事给予地帮助和关心. 在过去地

　 时间里, 利用机构给予地良好学习时间, 学习了一些新地东西来充实了自己, 并增加自己地一些知识和实践经验. 我对于机构地照顾表示真心地感谢当然, 我也自认为自己在这

　 地工作中做出了自己地最大努力. ,

　但因为

　 地理由, 我最终选择了向机构提出辞职申请, 并希望能于今年

　月

　日正式离职. 希望领导能早日找到合适地人手接替我地工作, 我会尽力配合做好交接工作, 保证业务地正常运作, 对机构,对用人单位尽好最后地责任. ,

　希望机构对我地申请予以考虑并批准. , , 敬爱地各位领导: ,

　此致, 敬礼, ,

　,

　 申请人:

　,

　 年

　月

　日,

　 ,

篇六：经理助理辞职报告怎么写

报告模板怎么写、辞职报告怎么写、辞职报告模板 辞职报告模板怎么写、辞职报告怎么写、辞职报告模板

　 辞职报告怎么?它有着自己的格式要求，辞职报告一般是辞职前 30 日提交，以下是小编为大家搜集整理辞职报告模板怎么

　，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在辞职报告栏目!

　尊敬的公司领导：

　您好!首先感谢各位领导及同事给予的督导与关怀，让我在贵公司工期间学到了很多经验，感受到了同事之间的相互鼓励的团队凝聚力，相互协助的团队战斗力，我很荣幸能够成为其中的一员。老骥伏枥，志在千里。我依然怀有学习的渴望，我深信知识的力量，在家人的鼓励下，我决定融入社会继续深造，以求能够更好的为社会服务，为社会贡献。

　希望公司领导予以支持，特此提出辞职!

　此致

　敬礼!

　辞职人：

　20 年月日

　尊敬的公司领导：

　您好!

　我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向公司提出辞职。

　 由于部门领导对我的能力的信任，使我得以加入公司，并且组织学习来提高个人能力，指派导师帮助和辅导。经过这几个月在公司的工，使我学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激!感谢部门领导给我提供了一个展示自己才华的舞台，并且给了我一个能与一群出色员工一起工的机会，感谢在我们共同工的这段时间给予我的支持与鼓励!

　我很满意公司的工环境，但是由于一些个人原因，我不得不向公司提出辞职申请。根据《集团员工手册》规定：“员工在合同期内提出辞职不包括试用期，须提前一个月向直接上级主管提交书面辞职报告/申请。”现提交辞职申请报告，并希望能在 1 个月内正式离职。

　 此致

　敬礼!

　辞职人：

　20 年月日

　尊敬的领导：

　我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

　来到**公司也快两年了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。有过欢笑，有过收获，也有过泪水和痛苦。公司平等的人际关系和开明的工风，一度让我有

　着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工，开心的学

　习。然而工上的毫无成熟感总让自己彷徨。记得胡总曾说过，工上如果两年没起色就该往自己身上找原因了。或许这真是对的，由此我开始了思索，认真的思考。尽管我一思考，上帝便会发笑，但这笑带着一丝苦涩，思考的结果连自己都感到惊讶――或许自己并不适合软件开发这项工。否定自己让自己很痛苦，然而人总是要面对现实的，自己的兴趣是什么，自己喜欢什么，自己适合做什么，这一连串的问号一直让我沮丧，也让我萌发了辞职的念头，并且让我确定了这个念头。或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折，在不断打拼中去寻找属于自己的定位，才是我人生的下一步选择。从小到大一直过得很顺，这曾让我骄傲，如今却让自己深深得痛苦，不能自拔，也许人真的要学会慢慢长大。

　我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际，sn ltd rp

　2004 项目启动，所有的前续工在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后在这个项目安排的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的决策失误，我郑重向公司提出辞职。我想在项目还未正式启动开始之前，公司在项目安排上能做得更加合理和妥当。长痛不如短痛，或许这对公司对我都是一种解脱吧。

　能为公司效力的日子不多了，我一定会把好自己最后一班岗，做好项目开始前的属于自己的所有工，尽力让项目做

　到平衡过渡。

　离开这个公司，离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得领导们的譐譐教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。

　也愿公司在今后的工中发挥优势，扬长避短，祝愿公司兴旺发达!

　此致

　敬礼!

　辞职人：

　20 年月日

　尊敬的领导:

　我很遗憾这一次是在公司正式提出辞职。

　来到*

　*公司也快两年了,在这里我开始踏上社会,并完成了自己的从一个学生手里传到社会转变。有过欢笑,有过收获,也有泪水和痛苦。公司平等的人际关系和开放式的工,我已经找到了一旦让依靠的感觉,在这里,我能够快乐,快乐地学习。工,但是工总是让自己成熟感觉毫不犹豫。记得胡曾经说过,“如果两年才开始对自己这责任。也许这是对的,所以我开始思考,去思考。

　尽管我认为,神会大笑,但笑,带着一丝苦涩,思考的结果是连自己都不适合的软件开发工。否认自己很痛,但人们总是想要面对现实,辞职报告模板自己的兴趣是什么,你的

　所爱,你适合做什么,这一系列问号一直令人沮丧,也让我有一个主意辞职,并让我的某些想法。也许只是再跑到社会上去,在不断的挫折斗争中找到自己的定位,是我的生命的下一个选择。从童年一直很顺利,这曾让我感到骄傲,但现在让自己深深的痛苦,不能自拔,也许一个真正学着长大缓慢。

　我也很清楚,公司在这个时候他辞职的公司是一个测试公司的 snltd 时。rp2004 项目启动的,所有的工和更新下前一步步注意推。这也是考虑到将来这个项目安排的合理性,在公司负责的态度,为了不让公司因我而决定的错误,我郑重向公司提出辞职。我觉得在这个项目不是正式开始之前项目的启动,公司能够为更合理和安全。长痛不如短痛,辞职报告模板也许该公司对我来说它是个救济。

　工的日子并不多,我会把自己最后一班公共汽车岗之前,项目的启动属于自己的所有工,尽我所能让项目,以平衡过渡。

　此致

　敬礼!

　辞职人：

　20 年月日

　尊敬的领导：

　您好!

　由于一些个人原因，在公司正值用人之际向您提出辞

　职，我深表歉意。我是经过深思熟虑才郑重向您提出这一申请的。

　由于您和公司各位领导对我的能力的肯定，让我加入了这个公司。在公司工的这段时间，得到了您及各位同事的照顾和帮助，让我很快适应了这份工，同时也积累了很多工经验，这对我以后的工及生活都十分有益。在此，我表示深深的感谢。公司的工环境很好，让人无法挑剔，您和各位领导对员工也非常用心，身为员工的我们都深有感触。但是由于一些个人的原因，我不得不向您辞去现有的职务。根据公司的规定，员工辞职提前递交辞呈，所以我在此提交辞职信。希望一个月后离开公司，在这期间，我乐意帮助接替这一职位的人熟悉这份工。

　再次为我的行为像您道歉，但是请体谅我的苦衷。祝您和公司各位同事工愉快!也希望公司的发展蒸蒸日上!

　此致

　敬礼!

　辞职人：

　20 年月日

　敬爱的中心领导：

　您们好!

　在此，感谢单位领导给予我一个很好的提升自我的机会，感谢单位领导一直以来对我的信任和关照，特别感谢给

　予我发挥个人优势的平台。在单位的两年多里，您们给予我很多的培育，让我学到很多。但因为某些原因，我不得不在此向单位提出辞职申请。

　为毕业后的第一个工单位，两年里我一直努力去做好本职工，努力提高自己的专业技能。付出的辛苦也在服务对象上得到了肯定，对此无憾矣。但为一支专业团队，一个有完整结构的机构，我不得不说，压力很大。一中层领导会将优秀技术人员说得比一个新手都不如的环境，我不知能说什么，也无能为这几位优秀同事说些什么。自问我们几个老员工要问的问题，你中层未必能解决，当然你中层可以夸夸其谈，忽悠无知的家长可以，忽悠得了我们吗?我们不是无知，而是无奈!

　今天我同一位家长说，我要走了，他说社会需要我们我种专业人才。我知道这是事实，但另一个事实是社会不珍惜我们这种人才。都知道康复工对我们工人员来说是伤害性的，请问哪位康复工者脊柱不是错位、劳损的?没有，那只有两个原因，一是新手，二是懒虫!工辛苦，但回报呢，低微的。提升空间有限。当然，也有人透支自己去提高回报，但请问我们都在说提高生活质量，而你的生活有质量吗?尊重职业、尊重自己，七彩组合，才是阳光!人生是一个过程，但不仅只是出生、成长、工、死亡，还应该有更丰富的内容，看山、观星、听海、闻风，人生之道!请社会爱惜我们吧!

　 我常常想起师傅们，他们高超、精湛的技术是我不止的追求。其中我的一位老师现在正在读康复博士，这是国内仅有的。他们有高远的追求，而追求的背后，有一个精神核心。师傅及他们的同事虽然每月至少拿五、六千的工资，有的甚至上万，但工辛苦、压力大，部分人想转行，却又不舍离去，“唐主任还在，我不走!”这就是凝聚力，这就是精神核心!我不知这背后的故事，但为一个领导，这绝对是成功的。心无所向，游离不定。远离吧，无论可悲的中层，还是糟糕的管理，只许别人斤斤计较的事实，将会与我无关!

　尊重知识，尊重人才，规管理，合理用人，当代企业生存之根本。

　这就是一位即将离职人员的独白，是我肤浅的“某些原因”。

　工热情消退，悲伤由此而生，这样无论对我个人还是单位的影响都是不好的。只是可怜了那些有障碍、需要帮助的小朋友们!特此辞职。同时在此衷心祝愿中心的业绩蒸蒸日上，各领导及同事工顺利!

　此致

　敬礼!

　辞职人：

　20 年月日

　虽然多数员工通过纸质或电子邮件申请辞职，但也不排

　除劳动者口头提出辞职，用人单位予以确认并办理了离职手续，劳动者能否以非书面形式否定辞职的效力呢?

　对于非试用期员工，劳动法明确要求须以书面形式提出辞职。按照传统民法关于要式法律行为的基本理论，法律明确规定“须书面形式”的，无书面则不产生法律行为的效力。但元元认为，基于劳动关系的人身属性、实际履行的特性，对员工口头辞职应区分于民法的特别考量。如果员工口头辞职是真实的，其希望消灭劳动关系的意愿是真实的，仅仅因为其未辞职报告就认为劳动关系继续存续有失偏颇，劳动者以实际行动协助完成工交接，也佐证劳动关系已经结束，加之“书面形式”主要系对劳动者的要求，目的是保护用人单位利益，如果用人单位放弃其书面形式要求，以维系劳动关系消灭的稳定性，应当予以支持。

篇七：经理助理辞职报告怎么写

年终辞职报告怎么写

　尊敬的 xx：

　您好! ?

　首先，非常感谢您这一年来对我的信任和关照。

　这段时间，我认真回顾了这一年来的工作情况，觉得来 xx 工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这一年多来公司领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在公司工作的一年多时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢公司领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激公司给予了我这样的.工作和锻炼机会。但同时，我发觉自己从事 xx 行业的兴趣也减退了，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您也对不起我自己。真得该改行了，刚好此时有个机会，我打算试试看，所以我决定辞职，请您支持。

　请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我希望我们能再有共事的机会。我会在今年年底后离开公司，以便完成工作交接。

　在短短的一年时间我们公司已经发生了巨大可喜的变化，我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿公司的业绩一路飙升!公司领导及各位同事工作顺利! ?

　签名：xxx ?

　日期：xx 年 xx 月 xx 日 ?

　敬爱的领导：

　你们好!进入展能工作不知不觉已经三个多月了。在这段时间里，我所学到的知识却比以往在学校十多年学到的更为深刻。很感谢公司对我的培养和照顾。

　?

　在 xxxx 学习与工作的这些日子里，我学到的不仅是以往书本都学不到的知识，更重要的是学会了待人接物的态度。虽然，我大学所读专业与公司业务大多相关，但实际操作却从未涉及。公司给予了我一个学而致用的机会，对此我万分感谢。

　我知道，公司给了我成长的机会，往后也会给我更多的发展空间，这是金钱不能衡量的。可是通过这段时间的工作，我发觉自己对这工作缺少一份热情，缺少一股干劲。慢慢地我开始思考自己是否适合在这一行业发展，能否胜任往后的工作。现在由于我私人种种原因，父母为我安排了另一份工作，同时我也想到外面的社会锻炼一下自己。经过反复的考虑，所以我决定辞职。

　我知道，这是一种不负责的行为，或许有点任性，但我确实有许多不成熟的思想及行为有待改进。我不想因为我的个人因素而影响到公司的运作，因此我作出了这个决定。

　在 xxxx 的日子，我学到了许多，很感谢 xxx 和各位对我的教导以及公司给予我人生中的第一次工作经验，希望有机会再一同共事。我再次向各位表示衷心的感谢与歉意! ?

　签名：xxx ?

　日期：xx 年 xx 月 xx 日 ?

　尊敬的事务所领导：

　首先感谢事务所领导一直以来对我的支持和关爱，在事务所的这些时间里让我倍感集体的温暖，特别是分所更像一个和睦温暖的大家庭，跟大家一起度过了美好的时光，在为企业服务的同时，自身在各方面也得到了良好的发展。

　今天我选择离开的原因很多，虽然从事代理记帐工作也有一些时间性，但觉得自己并不能将这份工作做好，而且也失去了往日工作

　的热情，有种力不从心的感觉，再这样下去肯定会有负面的影响。也许是能力有限，虽然所里正在开展新的业务，但由于我以前从事过这块业务，对这块业务也提不起信心，所以我想在会计上基本定型，很难有更大的发展，所以我决定辞职，希望领导批准! ?

　当然无论我在哪里，我都会曾在事务所工作而感到骄傲，最后衷心祝愿事务所力挫群雄，永往直前! ?

　签名：xxx ?

　日期：xx 年 xx 月 xx 日 ?

篇八：经理助理辞职报告怎么写

上级领导的申请报告怎么写

　 给上级领导的申请报告怎么写

　篇一：申请书格式

　 台头：关于 xxxxx 的申请

　 正文：xxxxx：

　 兹有 xxxxx 因 xxxx 需向 xxxx 申请办理 xxxxxx 事宜。

　 特此申请。

　申请单位：

　 （申请人）：

　年月日

　 申请书的格式范文

　 申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书信。

　分类：

　 申请书的使用范围相当广，种类也很多。按作者分类，可分为个人申请书和单位、集体公务申请书。

　 注意事项：

　 （1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。

　 （2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。

　 （3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。

　 格式与范文分析：

　（1）标题

　 有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。

　 申请书

　 （2）称谓

　 顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。

　 尊敬的校领导：

　 您们好！

　 （3）正文

　 正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。

　 （4）结尾

　写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。

　 （5）署名、日期

　 个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。

　 如：

　 申请书

　 尊敬的＊＊：

　我是＊＊＊，郑重的向＊＊提出＊＊＊＊＊这一申请．

　 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊（根据实情详细说明原因）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　 我（希望／愿意／一定．．．．．）（申请成功后我会怎样）

　 希望＊＊能够（批准／考验／接受）我

　 此致

　 敬礼

　 申请人：＊＊＊

　 ＊＊＊＊＊年＊＊月＊＊日

　篇二：给上级领导的请示

　 公司****部

　 关于******的请示

　尊敬的各位领导：

　 鉴公司即将开展多元化业务，鉴于此，我部拟申请提前成立一批

　 投资公司在未来的投资和收购事宜中发挥作用，其具体情况如下：

　 以上请示当否，请领导批示。

　 领导意见：

　************部

　 2014 年 10 月 10 日

　篇三：向上级打报告、请示格式

　中铁 xxxx〔2011〕2 号签发人：XXX

　关于 xxxxxxx 的紧急请示

　中铁 xxxxx 经理部：

　 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

　 为此，恳请局指协调解决，为谢！

　二

　Ｏ一一年五月十八日

　主题词：解决 xxx

　紧急请示

　 抄送：xxxx 公司

　 中铁 xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 分部 2011 年 5 月 18 日印发 打字、装订：xxx 校对：xxx 共印 8 份

　 - 2 -

篇九：经理助理辞职报告怎么写

报告怎么写?辞职报告范文大全

　 辞职报告怎么写?有无辞职报告范文可供参考?对于有辞职想法的朋友这两个问题一定是备受其关注的。下文中世界工厂网小编汇总了一些辞职报告范文并附辞职报告的写法、格式希望能对需要的您有所帮助。

　 职场中辞职的事时有发生。那些决定辞职的朋友或因合同到期而辞职也或因家里出了某些变故而辞职抑或因自我的进修计划而辞职还有是因跳槽而辞职……总之基于各种原因他们最终决定了辞职。

　 既然决定了辞职不跟公司打招呼一走了之是万万不可行的。因为这样的行为违背了劳动法一旦你所在的企业追究起法律责任来……因此当你产生了辞职的想法你首先要做的就是向公司的人力资源部门或者上级主管部门打辞职报告。

　 那么辞职报告具体应怎么写呢?规范的辞职报告需要遵循哪些格式呢?下文中世界工厂网小编为您一一作解另附一些辞职报告范文在后希望对需要的朋友们有所帮助。

　 一、辞职报告的写法及格式

　 首先辞职报告通常应包含六部分内容

　1、 对你之前工作情况的简单介绍

　 2、 辞职原因

　 3、 对辞职后工作交接的意见

　 4、 表达辞职意愿

　 5、 对公司未来发展的祝愿

　 6、 辞职申请人及提交辞职报告的时间

　 其次辞职报告格式以辞职报告的具体样式说明

　 辞职报告(XXX 的辞职报告格式居中) XXXX(收受辞职申请的企业部门或负责人格式首行顶格)

　 辞职正文

　 ……

　 ……

　 ……

　 辞职者XXX

　 XXXX 年 XX 月 XX 日

　二、辞职报告范文

　 辞职报告范文一(因事辞职) 尊敬的公司领导

　 您们好!我是 XX 部的林 XXX在我到贵公司工作将近一年来非常感谢你们对我的培养和关照及同事对我的关心和帮助可以说这是我工作以来过得最开心的日子。

　我很辛运能到这么好的公司工作和学习又遇到这么好的领导我很想继续留在项目部工作但人生总是很无奈只因最近家中发生了一件急事我必须得回去不知何时才能回项目部上班。自古忠孝难两全我不得已向公司提出辞职。但请公司领导放心XXX 资料已基本整理完善最后我一定会做好资料的交接工作。

　 希望领导能给予谅解并尽快给予答复将不胜感激!

　辞职者XXX

　 XXXX 年 XX 月 XX 日

　 辞职报告范文二(因进修辞职) 尊敬的人力资源经理

　 您好!

　经过深思熟虑地思考我决定辞去我目前在公司所担任的职位我计划在此后的时间里重返学校进修以期可以提高自己的相关知识。

　 我考虑在此辞呈递交之后的 2-4 周内离开公司 这样您将有时间去寻找适合人选来填补因我离职而造成的空缺同时我也能够协助您对新人进行入职培训使他尽快熟悉工作。另外如果您觉得我在某个时间段内离职比较适合不妨给我个建议或尽早告知我。

　 我非常重视我在公司工作内的这段经历 也很荣幸自己成为过公司的一员我确信我在公司里的这段经历和经验将为我今后的发展带来非常大的帮助。

　 辞职者XXX

　 XXXX 年 XX 月 XX 日

　 辞职报告范文三(合同到期辞职) 尊敬的公司领导

　 您好我个人的上一份合同已经于 2010 年 8 月份到期在此我怀着复杂的心情做出了一个艰难的决定不准备再续签下一份合同。希望公司能允许我在两到三周内离职。

　我于 2007 年从学校毕业就来到了公司在此期间学到了很多的东西也积累了一定的经验。在此我对在公司得到的一切帮助和进步深表感激!

　 转眼三年多过去了我一直很喜欢公司的工作条件和工作氛围也很珍惜同事之间的友谊。但是现在由于我个人的一些原因我不得不怀着复杂的心情下定决心准备离开公司。可能一个新的环境能够让我在工作上更进一步 也或者我目前的学识水平不足以达到更高的平台我需要再次到学校寻求深造。

　 总之以目前我手上的工作和公司的状况来看现在离职目前对我和公司来说可能都是一个比较的好的机会。

　 希望公司领导能都仔细考虑我的申请并同意。

　 辞职者XXX

　 XXXX 年 XX 月 XX 日 辞职报告范文四 尊敬的 XXX 公司人事部领导

　 我很真的非常的遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

　 来到 XX 公司也快两年了正是在这里我开始踏上了社会完成了自己从一个学生到社会人的转变。有过欢笑有过收获也有过泪

　水和痛苦。公司平等的人际关系和开明的工作作风一度让我有着找到了依靠的感觉在这里我能开心的工作开心的学习。

　 然而工作上的毫无成熟感总让自己彷徨。记得胡总曾说过工作上如果两年没起色就该往自己身上找原因了。或许这真是对的由此我开始了思索认真的思考。尽管我一思考上帝便会发笑但这笑带着一丝苦涩 思考的结果连自己都感到惊讶――或许自己并不适合软件开发这项工作。否定自己让自己很痛苦然而人总是要面对现实的自己的兴趣是什么自己喜欢什么自己适合做什么这一连串的问号一直让我沮丧也让我萌发了辞职的念头并且让我确定了这个念头。或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折在不断打拼中去寻找属于自己的定位才是我人生的下一步选择。从小到大一直过得很顺这曾让我骄傲如今却让自己深深得痛苦不能自拔也许人真的要学会慢慢长大。

　 我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验 公司正值用人之际项目启动所有的前续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后在这个项目安排的合理性本着对公司负责的态度为了不让公司因我而造成的决策失误我郑重向公司提出辞职。我想在项目还未正式启动开始之前公司在项目安排上能做得更加合理和妥当。长痛不如短痛或许这对公司对我都是一种解脱吧。

　能为公司效力的日子不多了我一定会把好自己最后一班岗做好项目开始前的属于自己的所有工作尽力让项目做到平衡过渡。

　 离开这个公司离开这些曾经同甘共苦的同事很舍不得舍不得领导们的譐譐教诲舍不得同事之间的那片真诚和友善。

　 也愿公司在今后的工作中发挥优势扬长避短祝愿公司兴旺发达!

　 辞职者XXX

　 XXXX 年 XX 月 XX 日

　 辞职报告范文四五 尊敬的领导、经理

　 您们好!

　 我很遗憾自己在这个时候向公司提出辞职。

　 来到公司差不多一年了在这很感谢各位领导的教导和照顾尤其是经理您!是您给了我一个又一个很好的学习机会让我在踏进社会后第一次有了归属的感觉。经理您一直对我的栽培与信任我在这只能说我令您失望了!离开公司的这刻我衷心向您说声谢谢!

　 人生数十年弹指一挥间我已去其四分一?三分一?或者更少也说不定。一枯一荣皆有定数。一年来可能还绑不住我年轻火热的心

　吧?或许这真是对的由此我开始了思索认真的思考。我想只有重新再跑到社会上去遭遇挫折在不断打拼中去寻找属于自己的定位才是我人生的下一步选择。不论以后的成功与否我头始终一直往前看的。

　 离开公司离开曾经一起共事的同事很舍不得舍不得领导们的关心舍不得经理的和善和信任舍不得同事之间的那片真诚和友善。也祝愿公司在往后的发展中更上一层楼事业蒸蒸日上!

　 以上所述因个人原因现正式向公司提出辞呈希望领导给予批准谢谢。

　 辞职者XXX

　 XXXX 年 XX 月 XX 日

　 辞职报告范文六搞怪版 尊敬的___________领导

　 天要下雨娘要嫁人生死有命富贵在天。本来我想在培养我的 ______________公司里工作终老但是生活是残酷的巨大的生活压力迫使我抬起头来去遥望那碧蓝的天空。这时我多么羡慕那自由飞翔的小鸟还有那些坐得起飞机的人啊。每个月的开头我会满心欢喜的拿着微薄的工资去还上个月的欠债每个月的月中我为

　了省钱会努力勒紧裤带重复性的每个月末生活的本色就变成了借钱和躲债。

　 人比人得死。这是句俗话但确实是亘古不变的真理。看着身边一个个兄弟都出口了这心里跟火烧似的。看着朋友每月拿着 15%的房贴车贴5、6 百的高温费几千几万的奖金这心里就琢磨着这人与人的差距咋就这么大尼?

　 人生数年弹指一挥间。是的公司有培训计划有培养机制公司会尽量把每一位员工培养成为有理想有道德有文化有纪律的四有新人工资会涨的面包会有的可俺就看不明白咋你们培养我就要 3 年 5 年滴人家咋不用培养就收了俺尼俺还有多少年来给你培养?到时候黄花菜都凉喽。人家咋就看得起俺给俺钱呐?龙入浅水遭虾戏虎落平原被犬欺啊。

　 佛曰一枯一荣皆有定数。圣经上说欠着我的我会记下。梁朝伟说出来混总归是要还的。主席说哪里有压迫哪里就有反抗。小平同志说贫穷不是社会主义。电视上也说要爽靠自己。

　因此本人因为个人原因决定离开已经服务多年的_____________公司。请求领导批准。

　 辞职者XXX

　 XXXX 年 XX 月 XX 日

　辞职报告范文七搞怪版二 公司领导

　 本人考虑再三决意就此辞去另就他途期与准许。余在公司三载赖周总相携诸事顺遂感念无尽即今从辞亦不敢忘;另如李总、朱总贾总者平时虽相言不多交面不繁然亦长者体恤良多。及项目组李、张二经理不小余智陋面提耳输技术、生活多做指点受益实多在此无以复言唯多做感谢徒表我心。

　今辞去可为原因者三。

　 有言道父母在不远游期或近之此其一也;

　 三年中困守一岗虽智不逮未能尽善然疲乏之心满矣窃或离之亦不可得心灰之此为其二;

　 劳苦三载东奔西顾未曾少安绩或无表无功亦苦薪给僵持无期奈何是者三。除其而外者书不尽言无叙也。

　 辞不达意万望纳言。

　 辞职者XXX

　 XXXX 年 XX 月 XX 日

助理打辞职报告(篇5)

人事助理辞职报告

亲爱的公司领导和同事们：

我怀着非常复杂的心情写下这封辞职报告。在这里，我想向每一个对我职业生涯的成长和人生道路的塑造有过贡献的人以及给予我宝贵机会的公司表达最诚挚的感谢。

回想起我的人事助理工作生涯，我感慨万分。这是一个充满挑战和成就的职位，也是一个我热爱和投入全心全力的岗位。回想起刚刚入职的那一刻，我心中充满了憧憬和对未来的期待。我始终相信，努力工作和不断成长才能获得事业的成功和个人的满足感。

在公司的每一天，我得到了无数的机会去学习和成长。公司的领导和同事们给予了我无私的帮助和指导，让我能够在这个岗位上充分展示自己的能力和才华。在处理人事事务、招聘员工、绩效管理和员工关系方面，我感受到了同事与我之间的默契和合作。大家形成了一个有凝聚力和凝聚力的团队，为公司的发展做出了积极的贡献。

然而，尽管我热爱这个岗位，但我决定辞去我的人事助理职务。这个决定并不轻松，但我相信它是我个人和职业发展的正确选择。在这里，我想简要说明我做出这个决定的原因和考虑。

首先，我的职业生涯到了需要转变和拓展的时候。虽然我在人事管理领域积累了丰富的经验和知识，但我意识到自己有更多的潜力和能力可以发掘和实现。我希望能够担任一个更高级别和更具挑战性的岗位，从而进一步提升自己的个人发展，为公司的发展贡献更多的力量。

其次，我认为接触不同行业和不同领域的工作经验对于我个人的成长是必要的。在过去的几年里，我一直在人事部门工作，对公司整体运作有了很深的了解。然而，我希望通过接触不同的工作环境和业务领域，拓宽自己的眼界和思维方式，为未来的职业道路打下坚实的基础。

最后，我深知在这个岗位上离开将给公司带来一定的困难和不便。因此，我会尽一切努力保证顺利过渡和交接。我将与我的同事们紧密合作，确保工作的连续性和高质量。我相信，公司在人事管理方面已经建立了一套完善的制度和流程，即使我离开，这些工作依然能够顺利进行。

最后，我想再次感谢公司和所有的领导和同事们给予我的机会和支持。在这里度过的每一天，我都会铭记在心。我相信，我将会以全新的姿态投入到我的下一个职业生涯中，为自己和社会创造更大的价值。

谢谢大家的理解和支持！

衷心地，

（你的名字）

助理打辞职报告(篇6)

尊敬的领导：

您好！首先，我想感谢公司给予我这段时间的成长机会。我非常珍惜这份工作，也很感恩公司对我的信任和支持。然而，由于个人发展需要以及家庭原因，我不得不申请办理离职手续，很抱歉给公司带来了一定的困扰。

在公司一年的时间里，我担任运营助理，受到了领导和同事的关注和支持，也获得了很多宝贵的工作经验和技能。公司的专业性和高端性文化不仅使我深受启发，也锻炼了我的职业素养，让我更加熟悉相关行业的工作流程和规范。 通过不断学习和努力，我不仅提高了自身业务水平，也与团队一起为公司的发展做出了积极的贡献。

然而，由于近期家庭状况的突变，我需要先回到家乡照顾家人，这也让我深刻地感受到家庭的重要性。考虑到公司设立的职位比较特殊，离职会对团队运营带来不良的影响，因此在申请离职前，我已经为公司寻找了一位优秀的助理接替我的工作，并对其进行了充分的培训，确保公司业务运作的平稳性。

在此，我也想向公司表达我的感激之情。感谢领导和同事们给予我一年来的理解和支持，让我在工作中愉快地学习和成长。感谢公司给予我这段珍贵的经历和机会，它将成为我未来发展的坚实基础。

最后，在离别前，我衷心祝愿公司的事业蒸蒸日上，希望未来和现在携手合作，再也不是"离别"，而是更加紧密的合作与沟通，为公司的发展贡献自己的力量。

再次感谢公司和各位领导与同事们，在我这段职场征程中的理解、帮助和关心，愿公司在未来的发展中越来越好！

此致，敬礼！

XX

20xx年xx月xx日

高中英语新课改教学反思系列(4篇)

对于教案的基本格式您了解多少呢？仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地，教师在工作中一定要学会编写教案。一份优秀的教案可以调动学生学习的积极性，相信你应该喜欢中学范文网的编辑整理的高中英语新课改教学反思，请阅读，或许对你有所帮助！

高中英语新课改教学反思 篇1

对新课改下高中英语教学的现状认识和反思

三明一中 肖绿清

新课程改革，其目的是为了构建具有现代化教育理念的课程结构，全面推进素质教育，满足学生终身发展的需求。《英语课程标准》（简称“新课标”）确立了“培养学生的综合语言运用能力”的总目标，着重对学生进行“语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识”五大基础训练，推出了九级英语教学目标和高中英语学分制评价体系，倡导“任务型”的英语教学途径。

与之对应的教材体系随之发生深刻的变化。新教材不再束缚学生的思维，禁锢教师的智慧。教师在教学过程中可以取舍、补充教学内容，变更教学顺序，更换呈现方式，留给教师更多的发挥空间。

在渗透情感态度、文化意识和学习策略方面，新课标教材与修订版教材相比，有了明显的变化。比如：教课标教材中的框架和前面一套修订版教材的框架有所不同。新课标教材把 listening ,Speaking放到了reading 和learning about language之后的using language去了。这样显然更合理些，因为学生在掌握了本单元话题所涉及的词汇、句式、语法等语言基础之后，说起来才更容易些。Summing up让学生学会自己去概括、归纳，体现了新课标要求学生自主学习的精神。

在语言知识和语言技能方面，新旧教材也有所不同。过去的教材围绕主对话（dialogue）和主课文（text）来设计，重要词汇和语法都隐含在对话或课文里，练习则围绕重点词汇和语法项目来设计，所以教师容易把握重点。新课标教材以话题为主线，知识与技能交叉组合，以板块形式来设计活动，把每个单元的重点语言项目渗透到各个教学部分中，以保证学生切实加强基础知识和基本技能的训练。

以下是我个人对新课改下的英语课堂教学存在的一些问题的反思。

1、新课改，旧模式

新教材的灵魂是 “以人为本，以学生为主体”的教学新理念，以学生的发展为英语教学的出发点和归宿，立足于学生的生活，关注学生学习过程中主体意识的培养，确立了学生的主体地位。

在根深蒂固传统教学观念的影响下，高中英语课堂教学中传统的“以教师为中心”的现象依然故我，课堂上教师仍是“满堂灌”，学生只是忠实的听众，忽略了学生的自主学习能力。有些教师虽然能够利用新教材组织了一些以学生为主体的课堂教学活动，但是迫于地方学校片面追求升学率及高考指挥棒压力，它只不过是一种表象而已，尤其突出表现在公开课上，没有实际的意义。在处理该教材的过程中，有的教师要么出几个问题让学生自学，要么让学生试讲，要么搞些同步导练就算“突出了以学生为主体”的教学思想。其实，这些做法都是片面的。

我们教师不能只停留在对教材粗浅的了解上，而要改变教学思想，吃透教材，深入挖掘新教材的内涵和精神实质，认真研究新教材课堂教学模式，大胆革新，对新教材加以合理使用。在课堂上教师应积极为学生创设情景，使学生能在较为真实的语境中获得真正的英语交际能力。不同的教学阶段，教师要不断地转变自己的主导角色，或者充当总指挥，总导演与裁判员的作用，构思、编排、组织和评价课堂练习活动，或者“传道，授业，解惑”，充当英语基础知识的有效讲解者，或者充当“划船水手”的作用，与学生平等地完成课堂教学活动等。这样才能保证英语教学改革不是穿新鞋走老路的回到原来旧版教材的教学模式。

2、化启发式教学为满堂问“轰炸”

运用启发式教学可以吸引学生的注意力，并反馈教学效果，提高教学水平。但有的老师在运用启发式教学时未能注意方法与技巧，误把“满堂问”当作启发式教学方法与技巧的法宝。课堂上，教师口若悬河，累得要命，而学生听得疲惫不堪，极度紧张，课堂教学并无新义，“满堂问”看起来很“热闹”，实则无效。

我们必须认识到启发式教学的方法是多种多样的。提问启发，仅仅是启发教学方法与技巧的一种形式和方法，而不是它的全部。有时，教师不置一言，没有提出什么问题。但是一个眼神、一个手势，或仅仅做出某种暗示，都会诱发学生的思路和联想，同样具有启发性，收到“此时无声胜有声”的效果。如果不注意设问的对象、质量、层次，不注意启发的目的，自始至终都是一个样子，一个架式，学生没有进入被启发的角色，这样的问，问得更多，效果也不会大甚至是浪费时间。

3、照本宣科，脱离实际

新人教版高中教材图文并茂，色彩鲜艳，形式活泼可爱，内容真实而丰富，教学内容更贴近现代生活，富有较强的时代气息，但词汇量大，教学任务重。

一些老师误以为教材内容就是课程内容、教学内容，他们在课堂教学中照本宣科，拘泥于教材内容及教案，将新教材当作“圣书”来教，教材上有什么就教什么，按部就班，未能不考虑学生与课堂教学的实际。结果，教师教得费力，学生学习兴趣下降，课堂教学效果甚微。

其实，教材不等于教学内容，教学内容大于教材。教学内容的范围是灵活的、广泛的，可以是课内的也可以是课外的，只要适合学生的认知规律，从学生的实际出发的材料都可作为学习内容。我们要使学生尽可能地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语，亲身感受和直接体验语言及语言运用。因此，在英语教学中，除了合理有效地利用教科书以外，还应该积极利用其它课程资源，特别是广播影视节目、录音、录像资料、直接教具和实物、多媒体光盘资料、各种形式的网络资料、报刊杂志。

4、滥用多媒体教学设备

多媒体教学作为一种新型的、先进的教学手段，以其突出的直观性、形象性和生动性，起到启迪学生的积极思维，准确模仿与交际的促进作用。充分利用现代电化教学设备，在课堂上借助录音、投影、电视等的立体效应，不但可以激发学生兴趣，调动学生学习的积极性，还能很好地突破教学的重点和难点，显示其直观性与化繁难为简易的最优功能。

然而，许多教师在课堂教学中，频繁地使用教学媒体，以机代人。该用的地方使用，不该使用的地方也使用；该用的教具用，不该用的教具也“闪亮登场”。结果，整节课鼓声、钟声、歌声、欢笑声与吵闹声不绝于耳，仿佛来到了金戈铁马，喊杀声一片的“古代战场”。因此，高中英语课堂教学中滥用教学媒体和教具的现象，是应该关注的问题之一。

但是我们仍然存在的疑问是：今后的高中英语考试将如何发展，是继续以前的命题风格还是有趋向于对基础知识的考查？我们的教学重点是什么？ 我们的教学方向和组织方式是否应跟其转变？

总之，课堂教学是一门艺术，反思问题是艺术中的艺术，它可以使从教者不断进步。只有我们善于发现问题，分析问题，总结经验，才能吸取教训，发扬优点，更新我们的教学技艺，推动中学英语课堂教学改革的进一步深入发展。

高中英语新课改教学反思 篇2

浅谈新课改下如何做好高中英语教学反思

摘要：新课程改革对于教育教学事业来说就是一种极大的促进动力，但是对于广大教师来说，又是一种严峻的考验。对于广大教师来说，受到传统教学理念的影响过于深远，因此在新课程改革和素质教育的施行过程中总会遇到这样或那样的问题，也会产生一系列的困惑。因此在?n堂教学中，教师应当对自己的教育教学活动进行不断的深入反思，从自己的教学中不停发现存在的缺点和疏漏之处，并不断总结先进的经验和方法，促进自己教育教学水平的不断提升。在此，我们对新课改下如何做好高中英语教学反思进行简要探究。

关键词： 新课改；高中英语；教学反思

中图分类号：G633.41 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）16-0129-01

优秀的教师都是在不断的反思中实现自身的不断完善和提升的。教学活动完成后，教师总会产生一定的感悟，产生一定的体会，对教学过程产生一丝顿悟，因此教师在课堂教学之后及时进行反思，可以把自己在教学过程中的成功之处、可取之处、优点之处、先进之处进行总结，对教学活动之中存在的缺点之处、失误之处、缺漏之处进行及时的发现，并有利于教师及时采取一定的弥补性策略，不断实现自身教学活动的更大提升，实现学生的更大提升与发展。

1.对教学目标的设计进行反思

传统的高中英语学科教学中，教师往往会对学生的教学采取统一、规范的管理模式，设计统一的教学目标，开展统一的教学活动。因为一个班级中的学生学习水平都是不均等的，存在极大差异，教师采取一致的教学目标，必将要考虑到更多的学生，因此设置的教学目标必须既不能难度太大，也不能难度过小，必须保持难度的适中。这就造成了一部分学习能力较强的学生会感到教学目标太过于简单，会感觉学习没有太大的挑战性，因此失去学习的积极性；还有一部分学习能力较差的学生会感到教学目标太过于艰难，对学生的学习造成较大的影响，让学生失去学习的兴趣。为了避免这一现象的出现，教师可以采用分层教学模式，对教学目标进行分层设计，针对不同学生设计不同的教学目标，布置不同的教学任务。例如在Unit 1《Friendship》教学中，教师就给学习成绩较低的学生设置了目标“掌握survey add point upset ignore calm concern等生词和短语”，“会使用以下结构来表达态度，同意和不同意和确定语气： Are you afraid t hat...？ I（don't）think...In my opinion，...I（don't）think so，I（don't）agree，I believe...，I'm afraid not，Exactly，That's correct，Of course not”，对于学习能力中等的学生，则增加了“学会用英语描述自己的朋友”的教学目标，对于学习能力最高的学生则设置了“用给定的形容词和句子结构来描述他们的一个朋友”的目标。这几个层次的目标难度从学生的实际情况出发，让学生在学习中能够获得更高的学习效果，实现教学的更大发展。

2.对教学方法的运用进行反思

传统的高中英语学科教学中，教师唯恐自己的教学内容不能被学生充分理解，不能准确把握教学内容，因此往往会采用反复讲解的方式开展教学。殊不知教师的这种传统的教学方法学生早已经失去了足够的学习兴趣，因此在学习中出现敷衍、搪塞的现象，对教师的教学活动参与不积极，学习不深入，造成学生的学习效率提升非常有限的后果。因此高中英语教师应当对教学方法的运用进行及时的反思，采用更加新颖的教学方法来开展教学活动，保证学生浓厚的学习兴趣的更大激发。例如在《Unit 2 Healthy eating》教学中，教师就可以通过组织学生进行实际生活的联系，进行生活情境的创设，把学生带入教师营造的一种生活环境之中。因为本单元是以“健康饮食”作为单元中心话题的，因此教师可以组织学生进行探究，看看自己在生活中存在哪些不良的饮食习惯，例如暴饮暴食、饮食不规律、喜欢吃甜食、喜欢吃刺激性较强的食物、大量吃零食而不喜欢吃正餐等等，通过这种活动促使学生形成良好的饮食习惯，促使学生形成健康的体魄。这种教学方法让学生的学习兴趣大大提升，也让教学效率得到了显著的提高。

3.对教学评价的开展进行反思

传统的高中英语教学中，教师对学生进行评价一般都是采用以分数衡量的方法，忽视了学生的综合素质能力，忽视了学生的核心素养发展。在新课改理念下的高中英语教学中，教师应当对自己的教学评价策略进行反思，在重视学生的学习成绩的基础上，更加重视学生的学习能力、交际能力、创新能力、实践能力的培养，重视学生核心素养的发展，并对学生进行积极的鼓励，增强学生的学习成就感和愉悦感，为学生的发展提供更大的助力。

总而言之，在高中阶段的英语教学中，教师必须高度重视对自身教育教学活动的反思，以及时总结优点、弥补缺漏，给自身的专业发展提供更大的推进动力，给学生的更大进步提供更加坚实的基础。

参考文献：

[1] 王智慧.新课改下如何做好高中英语教学工作[J].人间，2015，185（27）：99-99.[2] 曾梅芳.新课改下如何做好高中英语教学[J].成功（教育），2012（4）：206-206.

高中英语新课改教学反思 篇3

新课改下高中英语教学初探

摘 要： 教师是人类灵魂的工程师，这个职业光荣而神圣，如何提高课堂教学效率，是教师追求的永恒主题，也是减轻学生负担的有效途径，新课程改革打破传统教学模式，给英语教学带来一缕曙光。如何才能在新课程实施过程中提高英语课堂效率，是摆在教师面前的一个“拦路虎”，作者结合自己多年高中英语教学经验和对新课程的认识，对新课程背景下创新高效课堂的看法做了一些总结。在新课程改革下的英语教学中，教师应转变传统角色，积极扮演学生活动的组织者、参与者、引导者和评价者，使学生在听、读、写几个方面充分提高。

关键词： 新课改 兴趣 创新 高中英语教学

新课改要求把学生作为教学主体，把课堂舞台交给学生，促进他们全面发展。新的英语课程改革更强调从学生学习实际、兴趣和认知水平出发，倡导探究、实践、参与、合作与交流的学习方式，使英语学习成为学生形成积极情感态度、主动思维和大胆实践的过程，也是提高交际意识和自主学习的过程。传统高中英语教学注重学生的考试成绩以完成高考任务为主，回顾过去英语教学，高考“指挥棒”的影响是不可忽视的，迫于升学压力，我们把大量精力和时间放在单词识记和阅读写作等技能训练上，忽视英语“说”的技能，忽视学生口语表达能力的提高。在新课改理念和高考双重的要求下，对高中英语教学进行探究分析，具有重要的实践指导意义。

一、新课程改革的要求

教育部印发的《基础教育课程改革纲要》指出：改变课程过于重视传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度。要求教师在教育过程中积极与学生互动，处理好传授知识与培养能力的关系，充分培养学生的自主性和独立性，引导学生在实践中学习，调动学生的学习积极性，关注学生个体的差异性，使每个学生都得到充分发展。

二、新课改背景下如何高效地进行英语课堂教学

1.改变课堂教学结构，提高教学效率。

新课程标准下的英语课堂发生了翻天覆地的变化，对传统课堂教学产生了巨大的冲击波。不再是以教师为中心，填鸭式的教学课堂。在新课程改革体系下，要提高课堂效率，就要改变课堂教学的全局性、根本性，彻底改变传统满堂灌的教学现象。坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学模式，培养学生如何获取知识信息，实现课堂教学方法和教学活动组织形式的全面更新。把英语课堂变成学生获取知识的欢乐园，让学生在知识的海洋里自由翱翔、贪婪地吸吮知识的乳汁。老师指导学生创造性地学习，提高对知识的吸收率。“教师的责任不在教，而在教学生如何学”。“授人以鱼，仅供一饭之需；教人以渔，则终身效用无穷”。英语教学任务不仅是教会学生如何学习、如何探究、如何合作，而且教会他们如何获取、精选、综合和分析有用的知识和信息，使他们具有在综合、分析、学习、研究过程中积极思维的能力。

2.优化教学内容，激发学生学习兴趣。

课堂是培养学生学习能力的主战场。在传统英语教学中，学生英语学习完全脱离实际现实的生活场景，学生对英语知识的掌握只是为了应付考试，使英语课堂枯燥乏味，上课死气沉沉，没有一点活力，严重打击学生学习兴趣。在新课程指导下，老师要从学生实际出发，结合学生生活，进行教学活动创新设计，提高学生学习英语的积极性和主动性。所以在设计教学活动时，贴近学生的实际生活显得尤为重要，让学生在实践中积极主动地探究和学习。采用多媒体教学等新的教学手段和技术，为英语教学带来一缕曙光，应用现代信息技术辅助英语教学，创造数字化学习环境，创设主动的学习情境，建立情境――探究――合作的学习模式。并充分利用媒体图、文、声、形并茂的优势，营造活跃的课堂气氛，并且生动、形象、具体、直观地展现在学生面前，使学生耳目一新，极大地开阔学生的视野，积极激发学生的学习兴趣，提高学习积极性，并开拓学习新思路，培养学生的思维能力、观察能力、创造能力、想象能力，挖掘学生学习英语的潜力。将单调的英语学习转化为更直观和有趣的形式在课堂展示，有效激发学生的学习兴趣，同时将英语语言知识学习与生活实际相结合，达到学以致用的目的，使学生养成终生学习英语的良好习惯。

3.运用新型的教学手法。

在高中英语教学中，老师要采用小组教学法、情境教学法、角色扮演法、探究学习法等新型教学手段，将学生视为课堂主体；根据学生学习和个人情况进行分层教学，制定不同教学目标和策略，最终实现每个学生素质的全面提高。课堂上，教师要环视教室的每一个角落，关注每一位学生。“亲其师，信其道”，学生如果经常感觉到教师对自己的关爱、关心和尊重，便会激发出学生的情感，使英语课堂生机勃勃，使学生产生积极的学习英语的动机，从而在和谐的气氛中学习知识，培养能力。教师在平时备课和课堂教学用语上，要避免使用一些可能损伤学生自尊心和打击学生自信心的话语，而多使用像“Excellent！”（好极了！）“Very good！”（很好！）“Good”（好）、“It doesn’t matter，just try it again”（没关系，再来试一下）等这类鼓励性话语，让所有学生都品尝到成功的喜悦。

总之，教师在英语教学过程中要以赤诚的爱心面对所有孩子；以宽容的心悦纳每一位学生；以善良的心关心每一位学生；以赏识之心鼓励每一位孩子；以智慧的头脑引领每位学生，以健康的心理感染每位学生健康的心灵，教师要真正在“教书、育人”中与学生共同成长、共同提升。

参考文献：

[1]张敏.新课标下高中英语阅读教学的反思与探索[J].文教资料，2005（21）.[2]路殿国，温廷华.新课标英语与多元化教学[J].教育实践与研究（中学版），2005（8）.[3]刘万宝.浅谈新课改下英语教学中的合作学习[J].泰安教育学院学报岱宗学刊，2005（3）.[4]中华人民共和国教育部.英语课程标准及解读（实验稿）[M].北京师范大学出版社，2002.[5]王一慈.高中英语课如何进行听读说的训练[J].中等教育，2000（4）.

高中英语新课改教学反思 篇4

浅析新课改下高中英语教学

【摘要】新课改从教学目标、教学方法、教学理念等方面对高中英语教学提出了新的要求,要求高中英语教师在实际教学中要努力引入新的教学理念,并根据高中学生的认知特点和学习发展需要,逐步培养学生的英语交际与运用能力。本文通过简要分析新课改的提出及其要求，从三个方面探讨了高中英语教学如何适应新课改所提出的要求，旨在帮助高中英语教师提高教学效率，在实际教学中能渗透对学生语言交际能力的培养。

【关键词】新课改高中英语

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）03-0020-01

一、引言

随着我国经济的快速的发展,学生英语交际能力的培养也得到了越来越多的重视。然而，国内大多数高中存在的现状是：高中英语教学中班级规模大、学生程度差别较悬殊,因此，教师对课堂提问把握的难度就无形中加大了。教师会担心提问多了,课堂纪律、课堂秩序往往较难驾驭，而提问少了,师生之间的沟通互动自然也就减少了,教师从而难以了解学生对所教知识的掌握程度。提问过难,程度较差的学生会感到不适应，会在某种程度上打击他们学习英语的积极性，而提问过易，达不到教学的目标。面对这些实际教学中出现的矛盾与问题，对高中英语课程及教学的改革势在必行。

二、新课改的提出及要求

一直以来，传统的教学侧重于对基础知识的积累及成绩的提高，忽视了学生首先作为人的主体地位，从而导致一些高成绩低能力学生的出现，导致一些学生终日苦读，成绩却平平，学习积极性不高，缺乏创新意识，导致一些学生厌恶学习，生活态度悲观消极。俗话说“学以致用”，然而长期以来的应试教育使得学生的应试能力很强，可是实际的运用能力、实践能力却较差。所以，新课改是为了增强学生的实践能力、自主创新能力及自主学习的能力而应运而生的。

新课改倡导以学生为主体，注重学生的探究学习，提倡学生之间的交流与合作及学生的自主创新学习。由此可见，新课改对老师和学生均提出了更高的要求。新课改对高中英语的教学目标、教学方法、教学理念均提出了新的要求,因此高中英语教师要全面转变教学理念，并不断的把新的教学理念引入到课堂教学中,要努力创建高效课堂,让学生成为课堂活动的主体,注重学生综合能力的培养。在新课程改革中，教育目标和教学宗旨都发生的本质的转变，学生在掌握基础知识的同时，也能在教师的引导下掌握新的学习方法，提高学习的主动性及积极性。“以人为本、全面发展”的教学理念使得教师注重学生自主学习能力、自主创新精神的培养，鼓励学生的探究学习、合作学习、交流学习，也有利于学生养成良好的自主学习的习惯，发掘有效的学习策略。从某种程度上，高中英语新课程标准在对教学教师提出新要求的同时，也为我们的教学增添了新的生机与活力,作为一名高中英语教师,只有在教学中大胆尝试,勇于创新，才能适应新形势下新课改的要求，才能帮助学生提高他们的语言综合能力，提高他们的自主创新意识。

三、高中英语教学如何适应新课改要求

面对新课改提出的要求，高中英语教师如何才能适应，可以从以下三个方面进行尝试：

1.注重教师自身综合素质的提升

教师是新课改的基础，因此全面提高教师自身综合素质是新课改成功实施的重要条件之一。作为传道授业解惑的教师，需要树立终身学习的意识，不断丰富并根据实际情况调整教学理念，也要加强专业知识与技能的学习。随着社会的进步与发展，知识在不断的更新，若教师恪守原有的知识体系，不主动提升自身的综合素质，必定不能满足学生不断增长的学习需求。此外，教师要正确理解并把握新课改要求，熟悉教材，合理拓展与取舍教材，处理好师生关系及与其他教学资源的关系，不仅要教授学生基础知识与语言技能，还要在无形中引导学生树立正确的人生观、价值观。

2.注重学生语言交际能力的培养

新课改对高中英语教学理念、教学目标、教学方式提出了新的要求,因此教师要把新的教学理念引入教学,根据高中学生的认知特点和学习发展需求,逐步培养学生的语言交际能力。英语教学的最终落脚点是交际，是师生之间、生生之间的交际，而非教师教学生学。英语教学有着其自身的特殊性，即实践性强、交际性强，所以英语教学要在教师的引导下，以学生的创造活动为主，以提高学生的交际能力为主要目标来进行实际教学。这就要求教师要处理好与学生的互动关系，教师创设情境，学生在此情境中操练语言运用能力，教师举一反三，学生最后可以画龙点睛，让学生在模拟的情境中不断提高他们的自主学习能力、语言交际能力。教师应该以新课改为契机，将高中英语教材作为桥梁，让学生成为课堂的主体，以话题或主题为载体，创设有效的贴近真实语境的情景，对学生从听说读写这几个方面进行分别操练与综合训练，鼓励学生积极主动参与其中，可以进行适当的物质奖励，发挥学生在课堂教学中的主体地位，培养他们的思维能力、创新能力、创造能力等。

3.注重学生文化意识的培养

随着新课改实施的不断深入，高中英语课标有了巨大的变化，加大了对学生情感态度、学习策略、文化意识等的关注，高中人教版实验教材的编写很好的体现了这一点，教材中涵盖了音乐、艺术。文化习俗、天文地理、人际交往等众多方面的主题，这体现了对“以人为本”理念在教材编写中的渗透，反映了教育不仅仅是为了教书，更多的是为了育人。

语言不是独立存在的，它是文化的载体，是一个民族文化和习俗的镜子，所以语言不能脱离于文化而存在，英语教学自然也不能只教授语言，不传授文化。文化与语言的学习应该是同步进行，在实际教学中不能让它们脱节。如果学生不了解讲英语国家的风俗习惯、文化传统，历史、生活习惯等，那么他准确恰当使用英语的可能性则很小。因此，只有加强学生文化意识的学习及培养，才能使得他们在真实的语言环境中能够进行有效的交际活动，可以在很大程度上帮助他们避免由于文化背景知识所引起的语用错误。

四、结语

随着时代的发展和社会的进步，英语在社会交往中的重要性也越发的凸显。新课改是高中英语教学探析的一个起点，在适应新课改的要求的同时，英语教师们授课也要紧跟时代的脚步，让课堂英语教学成为学生学习英语的起点，鼓励学生把英语学习融入到各自的日常生活，反复地操练，有助于学生英语交际能力的提高。

参考文献：

[1]雷军，新课改下高中英语教师的自我专业发展[J].内蒙古教育，2007，（10）。

[2]肖丙银，郭红民，实践新课改.河南人民出版社，2010。