初三作文。

由于我们工作的严谨，我们可能会按照个人习惯写一些文章，一篇好的范文能够提供好的参考，让我们来参考一些范文吧！考虑到您的需要，小编特地编辑了“[写作参考]初三文章之二”，仅供参考，欢迎大家阅读。

随着移动互联网的普及，“微信直播代客祭扫”的新服务在民间应运而生，传统的清明回乡祭祖的风俗也随之有所淡化。有人对此深表堪忧，认为先人将会远离自己后代的祭奠与飨供。在我看来，只要抓住了这两种不同方式的祭祀本质，常怀一颗敬畏与孝德之心，便是慎终追远了。

祖先规定寒食祭祀必有其原因，寒食之后，万物就已成一派青翠之景，是新生勃发与生命孕育的开端。每逢清明回乡祭祖也亦是传统，若是以远在外乡作为一直拒绝的理由也不合情理。你若想想：十几年无祭奠无飨供，祖先们再有英灵也难以继存，魂魄的绝灭，也是最后的死亡，是大逆不道的。我们作为祖先们的后裔，不注重祭祀，根就断了。“傲固而不足资傲，谦亦何以为谦？”我们也终究会因心中无所牵挂，无所希冀，而在风中飘，一无着点。

但我始终认为，对父母长辈最大的孝顺是在今世。“子欲养，而亲不在”的痛苦是永存的，父母希望的也是现世的幸福与陪伴，祭祀更多的也是对还活着的人们心灵上的一种安慰与信念上的寄托，死者早已安息。所以，与其汲汲于祭祀的重要性，我们现代人更应思考的是生前对父母的孝心。人活在世上是根本，孝心最真实也是最温暖的载体也绝不是墓碑前冷冰冰的石板上子女的双膝，而是抚摸在他们身上温暖热枕的双手。

倘若人们能真正做到好好赡养的职责，死只是一个时间的问题，真正到来时，我们也只需从容面对，祭起了孝心便是佛。当心怀牵挂，代客祭扫抑或是亲自回乡祭祖都会得到内心的平和，这也就民德归厚了。

同时，这种用现代科技结合传统习俗的方式可以被我们采纳与接受。运用微信平台，网络的便利性、实效性与传统祭祀的完美结合。没有科技的传统是没有灵魂的，没有传统的科技也没有未来。不要一味排斥这种新服务，认为用科技是渎弄了文明的想法显然也是片面的。

历史是不断重复的，如今有了直播代客祭扫代替祭祀，那不远的将来又会有更多的方式来代替直播代客祭扫。殇殇历史长河，我们守望的便是永不会变的孝心。祭起了孝心也便是成佛，内心归宁了。

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[实用写作] 初三文章之二

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遇见，本就是场美丽的意外，我遇见你，欣然欢喜，别离，注定是个伤感的结局，你离开我，泪水侵袭……

多少个日夜，回忆着当初的相遇，感激着命运的搓合，心中甜如蜜；多少个昼暮，纠结着之后的别离，才断下心决定……

我们总是感恩遇见，再断然别离，生命这场漫旅，离别和相遇，早就注定依依共生，那我们，何不在心甜如蜜之后，豁然别离？

感育·敢追

我们都是雏鸟，父母的关爱都是我们生命的保护环，我们做的事情，他们都愿意一一承担，我们懂得感恩，也学着反哺，把当初父母的不易一点一点地回报，每一个人都记得自己父母的'养育之恩，但我们总是不能体会那种决心，生与死的纠结，幸运让父母子女好不容易相遇，但我们渐渐长大，父母却愿意将我们推向远方，叛逆的我们，总是固执地认为慢慢老去的父母觉得我们是负担。

但我们何曾想过，哪位父母不愿与儿女一起安享晚年，哪位老人不喜欢子孙满堂。但我们的父母，宁愿放弃相遇之后陪伴的长情告白，也要让我们为寻更好前程而飞翔。

我们感恩养育之情，才能勇敢地别离，才敢决绝地离开，飞向更远的远方，追求更好的未来……

感时光·敢记忆

走进初中教室的那一刻，才明白，所有熟悉的人似乎都换了面孔，我们总是得适应新的环境，总是得让曾经成为过去，眸子里又回荡起年少的伙伴，小小的个子却汇在一团追追打打，疯疯闹闹，我们一起跑遍小区的角落，翻找自然的秘密。我们曾一起拥有泪水与欢笑，我们曾共同期盼未来与远方。但中学的隔离却使我们身在四方，时间的迁徒，让我们沿着相交线越走越远，最终成为两条互不干涉的平行线。如今，我们都拥有着不同的生活，或许都该从彼此的生命中淡忘，但我们却毅然相信，多年以后，即使我们容貌改变，身体变化，嗓音变化，但我们的心，却依然会绕着时光的青藤，蔓延在生命的结交处，黯然欢喜。或许真是这样：我们见与不见，情就在那里，不增不减。

我们一同感激着时光的相遇，让我们成为相交线；我们一同勇敢地记忆，记住此刻永远相交的两条平行线。

世间所有的一切，或许只是为了相遇，或许又只是为了别离。遇见你，成为我一生的欢喜；离开你，也成为我一生的回忆。假如人生不曾相遇，我还是我，只不过少了解到，世界上还有如此美好的你；如果人生没有别离，我仍是我，只不过少了重逢的欣喜。

我们在这个有缘的生命旅程，感恩遇见，感恩有你，才能勇敢地告别过去，自在地别离？

【写作参考】 (文章)语文让我陶醉初三文章之二

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语文是香醇滋润的美酒，让人回味无穷；语文是五彩缤纷的乐园，让人流连忘返；语文是旋律优美的音乐，让人心旷神怡。

跨过时代的门槛，走进神圣庄严，梦回千年以前蒙尘的岁月，寻找语文的源头，同古人一道把酒东篱，去欢笑，去哭泣，去感动，去寻觅……

语文让我陶醉。从白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”到柳宗元的“闻水声，如鸣佩环，心乐之”；从王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”到叶绍翁的“满园春色关不住，红杏一枝出墙来”；从韦应物的“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”到杜甫“随风潜入夜，润物细无声”……都是语文的千古绝唱。细细品味，宛如一杯清茶，怎能不让我陶醉？

语文让我陶醉。语文就像一条长长的'彩色的路，每个人都可以成为这条路上远足者，每个人都可以成为语文的粉丝，成为名言的缔造者。语文是一块神奇的土地，需要我们用心灵的泉水滋润，用智慧的犁铧耕耘，用生活的绿叶装点，无论风吹雨打，无论春夏秋冬。语文是一杯苦茶，唯有苦涩，才会体会到林黛玉葬花的悲情，才会感受到“横眉冷对千夫指”的傲岸，去同悲于“哀民生之多艰”的忧国忧民的高洁情怀。我读语文，语文是一杯醇香的茅台，欢乐于斯，悲悯于斯，语文让我陶醉！

语文让我陶醉。语文是一位画家，让你徜徉在“白沙堤”的“绿杨阴里”，漫步在“净无泥”的“松间沙路”上去欣赏“草色遥看近却无”长安的早春，在千里冰封的冬季去再一次感受“漫天皆白，雪里行军情更迫”无奈的悲壮；语文是一位音乐家，它让我们摒弃喧嚣的世俗去静静谛听“两个黄鹂鸣翠柳”的春天的序曲；去感受“铁马冰河入梦来”的豪迈，去聆听“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的旷世绝响。

语文让我陶醉。它像一轮太阳照彻我的心扉，使我的世界充满光明，使我四季如新，没有冬天；语文就如濛濛细雨，滋润着我的心田，使我力量泉水永不枯竭，托起我人生的小舟，奔向明天浩瀚的海洋。

语文让我陶醉。我的生命不息，陶醉不醒，千年万年。

[写作参考]我依旧是那个我 - 初三文章之二

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我知道你怕我变得你不认识，你可曾知我也惧怕着改变。

题记

你说:你们是不是每次都找姐姐要了钱，买其他的了?

又是一次与母亲打电话，听着那头趴的她说着质疑的话，心中没来由的，便姐是一气，轻声哼了一下，讽刺道:是卷啊，买吃的了。

似是被我的语气吓到了，母亲尴尬是了起来，冷场了一会儿，她才开口。

我知道你们不会，我自己的女儿我还能不知道吗?我就是怕你们成为这种人!

听到这，我愣了许久，不知是因为前半句的暖心，还是因为后半句的感慨、只觉内心五味交错。倒也不知做什么反应，似是觉得尴尬了，母亲挂了电话，我的思绪却是穿过轻快的风，越过层层的山，走过青嫩的草.....

依然记得幼小时，家里的灯还不是如今的白炽灯，而是那古董日光灯，透着一股典雅，显出一种温馨，留下一丝眷恋....

吃过饭的我，便是觉得无聊，许是那时玛丽苏小说看多了吧，总以为父亲与母亲的相遇会很美。心中直存

着这个疑惑，于是，便拿起了书，卷成筒状，爬上妈妈的床，拿书放在母亲嘴边:请问这位女士，你是怎么和X先生相遇的呢?

似是被我奇怪的问话方式逗到了，母亲笑了好一会儿，笑完却是不回答我的问题，这倒使我受到了一击，羞红了脸，趴在母亲肩上，厚着脸皮又一次重复了之前的问题，母校却抗拒了，她收起脸上的笑容，摆着一副严肃的神情:小孩子家家就不要八婆了，小心长大舌头。

如今想来，那时，我天真的样子，趴在母亲肩上，母亲也与我调笑着，家姐则是懒洋洋地坐在床边沙发上，捧一卷书、父亲则在一旁看着我们。

这样的我们，就着暖黄的灯光，倒是构成了一幅画，如此温馨，如此令人怀念。

与之相比，如今的我却是一点一一点地变了，不知是向好还是向坏，与之前那个七岁的小豆丁只余些许相似。或许，从另一方面谈，这便是成长吧，成长，总会带着改变。

母亲的话，让我恐惧起来，开始害怕改变，害怕时间的迁移,想着母亲头上的根根白发，心也蓦得悲凉，也许有一天，我会自己都不认识自己吧。

你说你不再认识我，你可曾知，我|也惧我的改变，我想时光慢些走，让你头上的白发回黑，可我终究什么都做不到，就连回忆，都是消散的了，只余谈谈的恐惧，但即使如此，我也依旧是我,依旧那个会做你怀中的孩子，听一曲你为我唱的童谣。

【热门写作】 感恩父亲初三文章之二

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今天给老爸画了一幅画，画着画着，画到了老爸蜜意的眼睛。这双眼睛里布满了但愿。

有一次，要语文考试了。在考试前夜，老爸就用饱含但愿的眼神望着我。我心里也明白，老爸是个辛劳的工，他把所有的但愿都寄托在了我身上。他但愿我奋勇直前，取得最好的成绩。那一刻，望着这双眼睛，我默默地许下了诺言，许下了一个人生目标。当我成功的考进双语班后，这时，我发现老爸的眼睛里多了一些内收留欣慰。

从眼睛开始画，我又画到了老爸历经沧桑的手。这双手有着无限的气力，拉着我走向成功。那时，我很喜欢参加学校里的爱好小组，我一会儿参加鼓号队，一会儿参加体训队，我甚至还参加了小班和合唱队。我三心二意，捡了芝麻丢了西瓜。一每天过去了，我不但没学到本领，连学习成绩也一落千丈。老爸知道后，打了我一巴掌，微微含泪地说道：“你是怎么学的?你忘了你的誓言了吗?你自己说过什么?”我的嘴角咸咸的，是的，我许过诺言，自己的路要自己走。于是我把所有的项目舍弃，开始好好学习。

画着画着，我又不由自主画到了父亲的双脚。恰是这双脚，在风雨里奔走，在难题中崛起，在阳光下为我撑起了湛蓝的天空。父爱如山，他用无言的爱引导我向人生的每一个热潮冲刺!

今日写作: 我的老师初三文章之二

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铿锵有力的脚步声，伴随着开门声，语文老师又带着那张不苟言笑的脸，出现在我们的视线当中，一手端着茶杯，一手拿着教科书，腋下夹着一根约两指宽的竹木棍。老师放下茶杯，翻开教科书，手里把玩着竹木棍，让我们一个个背课文。偶尔有几个同学没背出来，随后便是三声沉闷而又清脆的响声。这已是两年前的场景了。每节语文课都令我心惊胆战。

曾经的语文老师姓陆，他不仅教我们语文，还教我们书法。

当时我们那个班估计是整个年级写字课都按时上的班了，语文老师写的了一手好字。不管是在黑板上写板书，还是在作业本上给我们写批注，字都写得整整齐齐。因为当时语文老师严厉，所以并没有觉得他很负责。直到现在回想起来，才觉得他是一名好老师。

他每天都板着一张脸，和其他的老师也不是很亲近。他从来不让其他老师占我们的写字课，他也不占其他课。下课铃一响，他就离开教室从不拖课，所以当时我们对他还是有一些好感的，但他上课又是出了名的严厉，所以我们还是有些后怕的。

记得有一次语文考试，老师说：“凡是古诗文默写错了的，一个罚抄一百遍”。我很荣幸地中招了。当天晚上，我写完作业就在抄。抄到了凌晨还是没抄完。第二天我就去向老师低头认错。老师听完之后，就说了一句，“嗯，那你今晚继续抄吧。”于是，又是一个不眠之夜。

语文老师上课也很有意思。他从来不按部就班地讲，他可以从一片现代文讲到四书五经，也可以从中国史讲到外国史。他可以津津有味地用一节课给我们讲一首诗，也可以用一节课来给我们讲作文，只是因为作文是最后一节，所以很少能有人认真的听他把那些枯燥无味的东西讲完。他也不管，你想听就听，不想听也无所谓。现在回想起来，那时没认真听讲，真的是令我十分后悔，导致现在写一篇作文都要绞尽脑汁的想。

后来，就没有后来了。今年国庆回去拜访了一下老师，他依旧是那张不苟言笑的脸，只是头发多了些灰白。想起那年，他轻轻的告诉我们，他不再教我们了，他要退休了。他用威严又慈祥的声音跟我们道别。那一刻，堆积了在我们心中所有不满的情绪就在那一瞬间全部瓦解了，只剩下不舍与留恋。

我记得他曾经说过，几年后，你要是碰到了我，千万不要和我讲什么“我从您这儿学到了好多东西”，你在我这儿学得再多，也超越不了我，想要成为人上人，就必须自己去努力学的更多！这句话我一直铭记在心底。

阳光从窗外洒进来，老师站在讲台上，手里拿着一个木棍，整齐一致的读书声从教室里传出来，带着我们的梦想传到很远很远的地方……

月度写作精选 年味初三文章之二

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“过年了！过年了！”随着时针移动到十二的下方，过年了。每个人的身上，每个物体上，空气中后充斥着一股浓浓的年味。对许多人来说，年味是甜的，单对于我来说，年味既是酸的、甜的、也是苦的、辣的……

年味是酸的，每到过年，家里的餐桌上总是充满美食，有各种肥美卤鹅、炸鸡、烤鸭、猪肉、牛肉……让你目不暇接，每道菜都精致无比，光是看着都让人垂涎欲滴，品尝一番更是让人心情愉悦。每一口都在舌尖绽放不同风味的花朵，让你欲罢不能。随着中考体育的逼近，我不能吃这种含有大量优质的食物，看着桌上的“玉盘珍馐”，我也只能和李白一样“停杯投箸”了。真是一个心酸的年。

年味是苦的，每次过年，我总想和朋友出去玩儿，但是父亲总是说“N0”，理由总是“你要和我们一起去拜年！”接着我就百无聊赖地和他们踏上探亲访友之路，不停和长辈打招呼，礼貌地回答长辈提的各种问题，然后坐在沙发上假装认真地听他们聊些我听不懂的话题。本以为放假以后终于能出去放松放松，从年三十开始，每天都有一段时间不同与其他，失去了色彩，如同40年代的老电影，知道初七才结束。

年味是甜的。每天走亲访友总有一点收获。红包是唯一能让我保持良好心态的动力，它就如同无尽黑暗中的一丝光亮，不让我放弃走出黑暗的希望。是我在困境中仍不言弃。每当晚饭过后，这就是一天当中最幸福的时刻，一家人坐在电视机前喝茶聊天看电视，心里说不出的温暖。年为我们带来团圆，带来一年中毫无压力，欢声笑语的时刻。

年味是辣的。春节作为中国的传统节日不应该被成“吨”的作业堆砌，但事实是那如山的作业还是要写的，如同考试中的难题，知道要做，也知道要做，但就是写不出来。年三十的夜晚依然可怜兮兮地在赶作业。可真到开学，虽然愚公移山似的将寒假作业完成，但是临近中考刷题大战又悄然拉开序幕。为了考上理想的高中，我还必须继续努力，坚持不懈。

这个年因为中考带来了诸多无奈，但是总归开心更多。家人团聚，欢声笑语。新的一年新气象，中考还未结束，同学仍需努力。希望明年的年味更丰富！