高一作文。

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没有哪个人是生下来就可以风平浪静的走完终身的，更没有人能经历不勤奋，天天只想着玩游戏这样平和的渡过终身。惟有始末崎岖和故障才恐怕得回生长，就好像玩游戏一样，惟有经历持续的打小怪，才能取得经验，有了经验才能晋级，惟有晋级，才能会心游戏的分别兴味。

人生亦是云云，有一句话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空虚其身......”这并非指只要你受过苦就肯定会胜利，而是你想胜利一定先学会受罪。

我小学时成绩很烂，屡屡尝试倒数里都有我的名字浮现，我也不担忧，爸妈看见我这个样子，费力是非的想让我好好学习，每天进取，我照旧固执己见，把他们的话当作耳边风，他们也是太息的摇摇头，这样的日子我也不知道延续了多久，又一次，我跟我最佳的朋友一块躺在草坪上，我问他：“你长大往后想干啥？”他也没感觉我这样的烂学生问这类问题很新奇，照旧是看着蔚蓝的天空，悠悠的回复：“当个作者吧，毕竟学习使我愉快。”我内心一震，学习使我愉快？这句话深深地扎根在了我的脑干中，我也不知道这句话为何能使我学习，渐渐的，我成绩提升上去了，爸妈也感觉神乎其神，他们费力是非都不可以让我那么主动的学习，老师也感觉神乎其神，觉得我是做弊的，随他们怎么想吧，学到的即是本人的，无需领会他人对你的偏见，归正我看见他们惊奇的神志，内心美滋滋的，这即是所谓的学习使我愉快吧！

那句话扎根在我的脑干里以后，我有事没事就会背几首古诗，不会背的就读，读着读着就会被了，假如感觉背古诗无趣，就写几道算术题，还好我不算太笨，一开端我还不习性那么万古间地学习，但一想到那句话，毕竟那是出自我最佳朋友的口中，一个没有轻视我的好朋友口中，想忘却这句话也是一件难事，由于一见到他，我就会不自愿的想起这句话，想着这句话，我就有了学习的能源，所谓，不积跬步无及至千里，不过不是成天两天能学完的，它须要万古间的积存，小学六年，我从四年级开端勤奋，渐渐渐渐的跟上他人的脚步，光阴渐渐的流失，沉醉在不过的海洋里，让我觉得本人的微小，觉得本人过去是如许的迂曲，也为过去所滥用的光阴赶到惋惜......

运气即是这样，不是说改观就改观的，而应当支出本质的行径！

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【写作参考】 语文高一文章题目壹篇

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姐姐的学习成绩不是太好，但她的作文却写得特棒。每次爸爸都说姐姐遗传了他的作文水平，而我的作文却写得一塌糊涂。唉！真不知道这是怎么搞的。难道这真的是基因遗传？答案不得而知显然不是。

突然，传来一阵歌声，我们走近一看，原来是一辆豪华越野车，还有一群媒体在访问。还请了著名歌手，来开演唱会，我们欣赏完好车，我不禁想题目：这些车都好豪华，而且都很有名。

秋天来了，小朋友们穿上了厚厚的衣裳，田野像金色的海洋，小青蛙、蛇都准备过冬了，枫叶落啦，像小朋友的手掌看把手掌都排红了，燕子往南飞了都把树叶都剪掉了，菊花在秋风里频频点头，争奇斗艳、姹紫嫣红芬芳迷人的小花都枯萎了，只有菊花仍然开放。作文

今日写作: 金色的春-高一文章(篇五)

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在我的眼中，春天是金色的，是灿烂的。因为春有着金色的菜花相伴。每年3月，是家乡的菜花开放的最佳时期，以往每年这个时候我都会回到老家。一睹菜花开放的风采，今年也不例外。

学校一放假便回到老家。

第二天我匆匆吃过早饭便来到镇外的田野，天公作美这是一个好晴天，我迎着朝阳走上一处高地放眼望去，脚下是一片金色的海洋。远处竹林远映下的农家，仿佛是金色海洋中的一座绿岛。晨风吹拂，花浪起伏，那绿岛又是金浪中飘荡的航船。

远望那片油菜花，它们是那样繁茂，美丽，我不由自主地倘佯在这片金色的海洋。行走在花海中的小径上，身旁的菜花丛丛簇簇，还有些高呢，南朝乐府《西洲曲》中说采莲南塘秋，莲花过人头，我已有了这种感觉，不过不是莲花而是菜花，不是采花而是赏花罢了。丛丛簇簇的油菜花枝头，朵朵盛开的金色的小花密密层层，挨挨挤挤地凑在一起，像是春姑娘精雕细琢的杰作，枝头的花朵，有的全开着，露出那娇小的花蕊，似一个个正在欢笑的小娃娃，有的含苞待放；还有的紧紧裹在花萼中似一粒粒绿色的珍珠。

微风过处，送来绿缕缕馥郁的芳香，沁人心脾，令人陶醉。

这时太阳已经升得老高了，菜花上晶莹的露珠已悄然退去，耳畔又传来一阵阵嗡嗡嗡的声音，闻着馥郁的花香，沐着春日的阳光，四肢百骸，无不舒坦，我几乎要醉倒在这花从中了。

正当我想找一块平坦的草地，学诸葛先生隆中高卧，畅享这美妙的景色时，嗡嗡声越来越响，回头一看，一大群为人间酿造甜蜜的劳动者可爱的小蜜蜂，正哼着得意的小曲，从花丛中走来。为了不影响它们的工作，我只好打消了高卧畅享的念头，依依难舍的离开这片金色的海洋。

我走上高处，回望纳艳阳下金灿灿的一片时，一个大胆的念头浮现在脑海：啊，春天，金色的春天，我要伸出双手拥抱你。

[优质写作] 遗憾高一文章600字(篇五)

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雨蒙蒙，心切切。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁!

蒙细雨，阻挡不住跳绳考试的到来。踏着一个个深深、浅浅的水洼，我们来到五楼的室。期待着，不安着。

前面三组人发挥的都不错，但仍未满分。其中外界因素占少数：乒乓球台间的间隔太窄，稍微张开一点手臂，跳绳就会挂在球网的支架上，这必定会拖延时间。

但主要问题肯定跟自身脱不开关系：平常不练习，必定会手生，还会导致身体不协调。“没有停顿，就是最有效的提速”!我在心里默念。

果然，信念只能强大内心，但不能带来实力。我又一次遭遇了跳绳上的“滑铁卢”。

雨滴落在树叶上的声音与哨声一起响起，我的手腕条件反射般甩了起来，橡胶的绳比我想象的要沉得多，惯性也很大，我必须做到手慢、脚快。

绳子落地的声音让我心烦意乱，我想竭力使自己镇定下来，但连续的停顿又为我的内心火上浇油。同伴的加油声传进耳中，此时的我心头微微一震，团结、互助让我重新振作。那绳子击打地面的声音变得富有节奏感，手中的跳绳轻盈起来。

但时间去之匆匆，前面的失误已经耽误了我40秒，我不能也无法力挽狂狂澜。哨声响起，156个的成绩就此定格，只差一个即可满分。这是莫大遗憾!问我能有几多愁?恰似考试差毫厘!

如果我在前面40秒不停顿、不放弃、不屈服，早早醒悟，以我平时的成绩，肯定会在160个以上，而不是与满分失之交臂!

但愿和跑步能略有进步，以此弥补我在跳绳上的过失。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!

[写作分享] 高一文章秋之五

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高一学了政治学。我们的政治老师常常和我们说，我们是人民民主专政的社会主义国家，我们是人民的政府。我曾经很疑惑，社会主义，究竟是什么，人民的政府，又有什么含义。

全家常说我瘦，不长肉，因此爸爸妈妈常把好吃的留给我，叫我多吃一点，爸爸妈妈希望我长的高一些。

第二天，母亲又将我带到了她那里，留下我一个人。我大哭大闹，不肯静下来。她拿了很多好吃的招呼我，一样样的塞到我手里。我的无理取闹并没有让她厌烦。我终于不好意思再这样下去，开始往嘴巴里塞东西。看我开始吃了，她放心地笑笑，开始介绍自己。她做的小点心很好吃，一下子就吸引了我的注意力。我不好意思地看看她，喜欢就多吃点，你这段时间肯定没怎么吃好，看你瘦的啊！她的手轻轻地抚过我的脸颊，暖暖的很舒服。你还想读书吗？如果不是那个老师，我不会发那样的毒誓。我成绩不好，读书也从不用功，但真正被赶出学校的那一刻，我的心确实很痛，很后悔。我沉默着没有说话，她好像看透了我的心思一般，那么就让我做你的老师吧！放心吧，虽然我水平不算很高，但肯定误不了你的。她的玩笑打动了我的心，我想她肯定和我认识的那个老师不一样。于是我每天到她家里学习。从此以后，这里成了我的第二个家。她教我识字，教我数学，给我看英语动画，陪我练习英语会话，和我一起写同题的作文，争论谁的句子写得好，让我猜脑筋急转弯我变得越来越有朝气。她也会带我出去玩，名为玩，实则是讲解我不懂的东西。她就像我的亲人一样疼爱我。我也会犯错，她没有一次严厉地批评我，总是等着我主动承认错误。学校开学的日子到了，我变得焦急、不安，想上又不敢上的心情压得我几乎喘不过气来。她知道了，语重心长地对我说：不要对往事耿耿于怀，既然已经过去了，就忘了它，重新开始。你已经不是原来的那个你了，要相信自己是最棒的。

【写作参考】 描写天鹅的高一文章(篇四)

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在黄河公园的湖里。每年冬天都会有很多白天鹅飞到这里来过冬。

黄河公园的湖是椭圆形的。湖边有长长的芦苇。芦苇有一小段毛茸茸，它可以用来编鞋。湖边还栽着垂柳、杏树、桃树。地上的小草绿油油的。毛茸茸的，踩着软绵绵的。

白天鹅长着又细又长的脖子。大大的身体。宽大的翅膀。橘红色的扁嘴巴。黑呼呼地的小眼睛。两只大大的橘色的脚丫。他长着雪白的羽毛。漂亮极了。它的体型比家鹅要大好多。有一次我去黄河公园玩，远远的看见白天鹅。它们有的在游泳，有的在唱歌，还有的在嬉戏。当我沿着水上木桥走的时候，偶尔发现一只白天鹅单脚站着睡觉呢。处于好奇，我就停留了一会。一会儿另一只白天鹅单脚站立，另一只腿伸开，然后慢慢的转动直到插进翅膀下面，接着它的头也开始钻进翅膀下面，直到翅膀把头和腿全部包裹住，他才停止了运动。我猜这时候它已经开始睡觉了。由此我想起了“金鸡独立”这个成语。

它们游泳的时候，样子非常可爱，两只大大的脚掌。一前一后地拨着水，他们开心地向前划着划着。有的时候还会开心地高歌几声。他们有有的快，有的慢，他们有的用脚掌轻轻慢慢的拨水，这样他们游的会很慢，要是他们有想游快的时候，他们就会划动，又非常用劲地拨动着脚掌，有一次我看见过一只天鹅，他也许想到岸上去找食物，我看见他的脚掌用劲地拨着水。非常非常的用劲，一下子游了好远好远。白天他想起飞的时候他会在水中伸展翅膀，在水上滑行小一段路程，然后慢慢的飞向天空。等他起飞的那一瞬间，我看着非常的漂亮，他溅起了那朵朵的浪花，然后就冲上了天空。自由展开翅膀，自由的飞翔。

饲养员还会给白天鹅喂他们最爱吃的玉米。它们饿了就到岸边去吃玉米。他们慢慢游到岸边。抬起头，看看四周有没有敌人，然后低下头。快速的吃着玉米。他们吃一会儿又抬起头看一看，吃一会儿，抬起头看一看。他吃东西的时候非常的警惕以防突然有人过来袭击他。我来到湖边看见一只白天鹅证在吃食物，忽然昂起头一直看着我。我离他越近，他就要越往后退，当你突然靠得非常近的时候，他就会快速的跑掉，然后游到水中。

白天鹅真美呀。所以我们要保护白天鹅，爱护白天鹅。

今日写作: 牵挂为话题的高一文章(篇五)

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牵挂是一种思念，是一种情怀，是想念的牵连。——题记

牵挂有如高飞的风筝挣不脱的线绳，牵挂有如鞋底永远也磨不断的密密的针脚。牵挂可以是一杯浓郁的感情琼浆；是一句依依惜别的祝福；是生活中需要经历的酸甜苦辣。为生活添上一抹浓重的色彩。

风筝飞得再高，也有线绳的牵挂，最终挣脱束缚的风筝随风越飞越远，线头望穿千里也看不到了他飘落的地方。后来风筝会慢慢坠落，降下了多少来自远方的牵挂。线断了，想念不会流逝，那份牵挂的联络不会断。

“儿行千里母担忧”，油灯微弱的光中微微闪动着游子的惆怅，母亲密密的针脚，接紧了远行的担忧与牵挂。那缝了又缝的针脚，即使历经千山万水也不会挣断。相隔千里，牵挂是人与人之间没有杂质的信任和情感。不论相隔多远，有了情感的牵挂，就不会有淡忘和生疏。那是慷慨的给予，无私的奉献，是深深的祝福，默默的祈祷。一句简单的祝福，一声淡淡的问候，都是情感的连结，让两颗紧紧牵挂的心，不曾走远……

有了牵挂，便有了感情的寄托，人生才会多彩。“慈母手中线，游子身上衣”是充满亲情的牵挂；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是满溢乡情的牵挂；“但愿人长久，千里共婵娟”是徜徉恋情的牵挂。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”是牵挂的缺憾；“愿君多采撷，此物最相思”是牵挂的寄托；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是牵挂的蕴含。

若没有牵挂，就不会有情感的寄托，生命中也不会焕发出生活的光彩。情感的牵挂，是灵魂的絮语，是心灵的对白。牵挂，是一种思念，一种情怀……

[写作参考](文章)写记忆的高一文章范文

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回想军训的点点滴滴，别有一番滋味在心头，仅仅五天，却成为了我永远抹不去的记忆。

忘不了我们在训练场上的英姿飒爽，一排排笔直的身影，像一朵朵整齐的小绿花。立正时，抬头挺胸，一动不动。站得像钉子;像竿子;像挺直的竹子……久久的站立，使我们腰酸背痛，甚至麻木。蹲下时，也少不了腰要直、头要抬起来，两眼目视前方，两手放在两腿上，不能懒懒散散，左右晃动，要像雕像一样一动不动，动就会死得很惨，蹲久了，脚累、腿也发软，起来时，脚还在不停地颤抖。坐下时，也并不轻松，两手放在两腿上，抬头挺胸，不能东张西望、左右晃动，不抬头看前面就是死的恶兆。让我们体验到纪律的严明和军人的风格。

忘不了我们“八公里拉练”一路上沿着山路上山，一个接一个地走。山路曲折盘绕，坎坎坷坷数不胜数，尽管路难走，但精彩还在后头。阳光普照大地，风景优美，鸟语花香，群山像驼峰;像长蛇;像闸门……湖水清澈透明，可以看见湖底的沙石和小鱼。有我们一、二、三排的拉歌，梁老师的一段优美的舞姿，班主任超哥的“铁犁牛耕”迎来了全场如雷雨阵阵;似山洪暴发，响彻云霄的掌声、欢呼声……有这么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲劳抛到九霄云外呢?

忘不了我们在烈日下锄田，顶着火红火红的太阳，我们三个人为一小组，一个人拿铲子，使劲地铲。两个人拿锄头，用力地锄田，力尽不知热，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，挥汗如雨。我们把土都往中间放，一块长方形的土地就这样在我们三个人的同心协力下弄好了。我们继续接着弄……短短的一个上午，就让我们懂得了谁中盘中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜粮食、不能浪费一点一滴。

军训里的点点滴滴深深地烙印在我的脑海里，忘不了军营里纪律的严明、精彩的拉练、锄田的艰辛、叠豆腐块被子的艰难，更忘不了因我们而嘶哑的甄教官……转过身，校车已载着我们缓缓地驶向——鹏权中学，而军营里的一切成为了我永远抹不去的记忆。

写记忆的高一作文2

小雨初霁晴方好，只是盛开的玉兰却少了不少。我信步园中，一眼看见园里那几盆玉兰的花瓣已飘零一地，于是俯身，怀怜惜之情撷起落花三四朵，安置在匣内，为的是把春天也藏住。

不料匣底却有一张泛了黄的纸。我小心翼翼地拿出，一眼扫到纸上几行工工整整的楷书，道是：“风清月白，隔花啼鸟，楼外出千秋。”沉睡的记忆霎时被唤醒，我近乎虔诚地捧着纸笺，默默的回忆。

拾起的记忆总是有一种厚重的历史味，似乎有尘埃在飞扬，而你，李益，却恰恰相反，你的诗是那么的华美，比易安的词更愁苦，比画梦录更精致。读你的，隔了两千多年，我仍可以清楚地感到那一股浓浓的才气和淡淡的柔情似水，心便沉醉，便飞扬……

一次偶然的机会，我邂逅了你的一首诗，古瑟怨。因为你的这首诗，怀着一种特殊的兴趣，我慢慢接触了更多的诗词，也学会了细品个中滋味。不消细说，最喜欢的还是你的作品。你的杂曲温柔婉约，塞下曲却有着豪心壮志。更神奇的是，无论你表达怎样的情感，你的词藻无不那么精美，用字无不那么精炼，给人以美的享受。这种出神入化的境界，又有几人能达到?

人常言，公子如玉。你的柔情温雅，你的才华四溢，令多少佳人为之倾倒。从你的诗中我知道，你喜在雨后听梵铃声声，你喜在镂檀锲锌旁细细抚其纹理，不曾想，你也曾在喧阗声中跨上骏马驰骋沙场，不曾想，你也曾立于高坡一身鹤氅睇视庸庸世人!杏花飘落，似下了一场香雨，你一袭白袍立于树下，浅浅苦笑，眸光闪烁着，双唇略有些苍白，喃喃低语你与霍小玉之间剪不断的'丝。时隔两千年啊，你儒雅的声音飘入我的耳中，是那么的好听!我仿佛听见了你用颤抖的声线讲述一场不堪回首的离别。“妾始年十八，君才二十二，迨君壮士之秋，犹有八岁，一生欢爱，愿寻此情。”你听了这句话，有没有哽咽?可后来为什么与她断绝干净?是想让她明白“韶谢君难见”的道理，还是自己另有苦衷?后人不知。而你，终于明白了何为藕断丝连。

你有“篱畔秋酣一觉醒，和云伴月不分明”的境界，你有“窗隔疏灯描远近，篱筛破月锁玲珑”的情怀，你就像一朵玉兰，散发着淡淡清香。

窗前院下的那几盆玉兰，水答答的，娇羞中透着妩媚，正如你一垂眸一低头的腼腆，那么使人爱怜。

此刻多么希望像庄子那样化蝶，翩翩飞向唐代，飞向两千年前，去寻你，去感受你的公子如玉，去欣赏你的落笔生花，去探寻你的缱绻情思，去碰触你身上散发出的那一缕若有若无的淡淡清香。

写记忆的高一作文3

每一个人都经历了一段风风雨雨，在那些风雨的日子里，让我们明白了许多，成长了许多，他永远激励着我们，时刻提醒我们自己，不要忘记记忆的伤痕。

人们常说过一句话“伤口上撒盐”听起来是一件痛苦的事，伤口已经裂开，流出了鲜血就够痛了。再在伤口上撒一把盐忍痛难耐。

在我记忆中，有件事让我最难忘，在我心中烙下了深深的印章，想记忆的年轮，一圈又一圈的成长，却怎么怎么也抹不去。那天，我们学校举行一次摸拟考，在班主任的带领下，我们纷纷进入了考场，安心考试，老师那天格外关心我，叫我要加油，因为前几次都不太理想。这天，分数下来了，看着同学们纷纷去办公室知道自己的分数，心里直想去，在办公室门口徘徊，嘴里数着：“去!”“不去!”“去!”“不去!”最终耐不住性子去了。班主任看到我来，就说“太忙了，正准备叫你来的，正好你来了’听了这句话，大事不秒，肯定又没有考好，只见班主任从抽屉里拿出一张纸，用指尖在纸上划过，说了一句“在这”“这次考得不太好呦”我看了一下分数，吃惊了，呆在那。他突然一笑，说“没关系，还有下次，只要不是最后一次考试，就还有努力的机会”“哦”我低声地回答了一声。他端起杯子喝了一口茶，对我说“有没有想过放弃学习?”他的一句话，我傻在那，老师怎么这么问，也难怪，几次都没考好，正常人是放弃了。“放弃?”我惊讶地问了一句，话脱口而出，“以前想过，现在不想放弃，为了园大学梦，拼了”我的回答，他露出了会心的一笑，说“那我就放心了，我以为你会放弃，好好好，只要你有这种精神，以后就算学习不好，将来某个方面肯定会很出色的，一定要把保存好这种不放弃的精神”“恩”我点了点头，老师还怕我在最后冲刺阶段放弃，我默默地走出了办公室。

和班主任的一番谈话，我似乎明白了许多，像一道彩虹，被白云遮盖之后，更加清晰;像记忆划过的伤痛，永远刻在心中，让我永远记住了老师鼓励我的斗志，正因为这句话，带来前所未有的动力，让我更加相信自己。

这点伤痛在别人眼里算不了什么，在我心中烙下了深深的印，成为了我力量的来源。成为未来学习的动力。

[推荐写作] （文章）高一文章意外600字之五

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每个人都经历过意外的事情，意外的收获、意外的挫折、意外的惊喜……我也有，今天给大家讲一讲我意外的事情吧。

4月18日，是我的生日，一上午，我都很开心，午休时分都在傻呵呵地笑。

下午我刚到学校，就有同学跟我说：“小马，语文老师让你去办公室。”

“干嘛呀?请我喝茶吗?”像我这种办公室的“稀客”，自然是要好好自嘲一下的。

一进办公室，我就有种不详的预感。

语文老师看着我：“来，小马，你过来。”我看着语文老师，用余光瞥见了英语老师，她笑着朝我点了点头。

“咦!为什么英语老师要对我点头呢?”我心里暗自嘀咕着。

不等我想完，语文老师便开始了她的谆谆“教诲”：“你这孩子，身上有很多闪光点。比如人缘好，热爱班集体，下课后会主动擦黑板，这些老师都看在眼里。”

说到这里，我看着老师拿起水杯，抿了口水，那个抿嘴的动作应该是转折点，我寻思着该说我的不好处了。

“但是，你的作业为什么总有几道错题?上次考试的作文为什么会写跑题?是不会吗?老师认为你就是马虎。”果不其然，老师说到了“但是”，这才是老师叫我来办公室的重点。

此时，救命般的上课铃响了，老师吩咐我先去上课。

从办公室到教室的这段路上，我在想：老师为什么今天突然说这些?做错题，还有作文跑题，这都多久之前的事了……

我不明就里，但我觉得这事应该没完，于是下课铃响后，我又去找语文老师。当我再次走进教室时，老师又跟我讲了几句类似的话，最终的意思是：“所以我和英语老师商量，你和另一名同学担任我班的新班长……”

意外!这真是太意外了。

我心里乐开了花，但是表面强装镇定。

原来英语老师对我点头是在肯定我，原来老师在鼓励我认可我的同时，希望我更好地成长。此时的我，有点欣欣然。

我非常振奋，既然做了班长，就要起到表率的作用，马马虎虎是不能服众的，我要极早改正。

我要当班长啦!太棒了，这是我今年收到最好最意外的生日礼物。

高兴之余，我也对自己许诺：在最后这两个月里，一定要协助老师管理好班级，给六年的小学生涯划上一个漂亮的句号!