初中随笔。

随着人类社会的不断发展，我们可能会用到一些范文，范文在我们的生活中随处可见，范文的撰写要注意哪些方面呢？以下是小编为大家精心整理的“[写作参考]初中随笔关于快乐其五”，仅供参考，希望能为您提供参考！

哈哈哈，变花猫了!”别以为我们在干什么坏事，或以为我们在玩泥巴，我家正在为我庆祝一年一度的生日呢!为了这次生日，我可是精心准备哦!我准备有靠枕的凳子，五彩的电灯，还让爸爸从网上下载了生日快乐歌。生日会终于在我的无限期盼中来临了，我首先打开蛋糕盒，出现了两朵精致的奶油花的蛋糕，虽然不大，但有一种沁人的香味，再加上丰富的色彩和漂亮的外形，让人光看看就“口水直流三千尺”。之后我就把所有的灯关掉，开启彩色的电灯，最后领进爷爷、奶奶，生日会就正式开始了。首先我在蛋糕上插了十一根彩色蜡烛，由我一一点燃，我对着烛光许下了美好的愿望：_________。然后，我一口气吹灭了所有的蜡烛。之后我拿起刀就开始切蛋糕，每人都有一小块，唯独我的蛋糕还有一朵大奶油花。我吃完蛋糕，还觉得少点笑，我就把大奶油花涂到了脸上，引起了亲人的大笑，我的生日会最后在欢笑中结束了。

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【写作参考】 落叶初中文章其五

按照平时学习工作的要求，我们会遇到许许多多的范文类型，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，值得参考的范文有哪些？请您阅读小编辑为您编辑整理的《【写作参考】 落叶初中文章其五》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

春风轻轻地吹拂着，“呀！是谁把我的头发剪掉了？”小树惊叹到。

此时，一张小小的叶子潇潇洒洒地飘落下来。它，是那么精美，嫩绿嫩绿的，身上的花纹就像一幅美丽的工笔画。

我拾起这张可怜的落叶，惋惜道：“如此美丽的叶子，命运为什么会那么悲惨，生命就是那么短暂呢？”我用我那双小小的手，握住这张落叶，希望这样，会给它温暖和安全。

许多作家，见到那参天的大树，五彩的鲜花，都会不由自主地动起笔来，为它们写一首赞美的诗，可又有谁，会注意到那可怜的落叶呢？它们把青春都无私地奉献给了那娇小的花儿和参天的大树。

当别人在赞美那些树和花时，落叶毫不嫉妒，继续卖力地做着没有人赞美的工作。当画家把参天的大树细心画下来时，他们可曾记得那可怜的落叶呢？

啊！落叶，可怜的落叶！

啊！落叶，伟大的落叶！

诗中，画中，都不曾拥有过你的身影。可你``````

落叶呀，你的生命是如此短暂，你的容貌赛不过花儿，你的身姿也远不及树，可你的品性，却比它们都要伟大。

也许，落叶不是不够花儿美，而是没有人真正去细细品味过它的美，也没有人能拥有它的美。因为，它是那么的毫不起眼。

能拥有落叶的美的人，必须要像落叶一样``````心灵美！

人，想变坏并不难，但如果一辈子心灵都是那么美的人，那世界上就没有几个了。

外表美，不如心灵美。

而真正具有心灵美的，只有那一片片已经把自己的美丽和青春都献给了花的落叶。

我并不喜欢五彩缤纷的花朵，也不喜欢茂密的参天大树，而是喜欢那失去光泽的落叶。

你问我为什么，我会给你一万个理由，但有一个，就是：落叶的心灵美！

同时，跟落叶有着同样品性的人，也曾经出现在生活中，一直在平凡岗位上工作的人，有许多，心灵也是美的，这种人，我很尊敬！

落叶呀落叶，伟大又渺小的落叶！

【写作参考】 尝试文章初中文章其五

伴随着社会的发展，范文需要我们不断地积累，不同的文章可以用在不同的场合，范文的撰写要注意哪些方面呢？以下是小编为大家精心整理的“【写作参考】 尝试文章初中文章其五”，希望对您的工作和生活有所帮助。

成功在于尝试作文美国康奈尔大学的威克教授做过一个实验，把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中，瓶底向光；蜜蜂们向着光亮不断碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息，坐以待毙；然后瓶子里换上几只苍蝇，不到几分钟，所有的苍蝇都飞出去了。原因何在？原来苍蝇经过了多方尝试——向上、向下、向光、背光，一方不通立即改变方向，虽然免不了多次碰壁，但最终总会飞向瓶口，得以逃生。苍蝇的方法给我们这样的启示：成功没有秘诀，只有在行动中尝试、改变、再尝试、再改变……才能取得成功。有的人成功了，只因为他比我们尝试的次数、遭受失败的次数更多而已，只要不断尝试，永不放弃，就一定能成功。大发明家爱迪生发明蓄电池的实验时，到一万次还没有成功，但他说：“我没有失败，我只是尝试了一万种不能运作的方式。”在现实生活中，有的同学遇到学习上的难题，只会用一种方法去解，解答不出来，也不会改变方法，更不会调整解题思路，结果走进了死胡同；而有的同学则不然，尝试第一种方法不行，就去努力思考第二种、第三种方法……改变一下思路，另辟蹊径，最终会找到一种新的解题思路，问题应刃而解。一个真正经得起失败打击的人不会因为成功在召唤时才努力，罗曼·罗兰说过：“我不需要希望才行动：我不需要成功才坚持。”希望获得成功的人，他应自己一次又一次地去尝试。须知：“力足以立焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其熟能讥之乎以“《尝试》”为题写一篇作文？

一次失败的尝试

在我的成长过程中，我尝试做过许多事，有失败也有成功。虽然有的尝试失败，但我也不会失去信心，反而要感谢这些失败的尝试，因为我能从失败中获得许多在平常生活中得不到的感悟。它们使我不会迷失方向，选择正确的道路。

而在这么多的尝试中，令我印象最深刻的就是发生在三年级的一天晚上。

因为我妈妈有点不舒服，晚上吃过饭后爸爸就要带她去看病。本来他们也把我带去的，因为他们怕我一个人在家会很危险，更重要的是我是个胆小鬼。可能你不知道，特别在晚上，只要是我一个人在家，我准会越想越害怕地把自己缩在一团。因为这次我想改掉胆小这个“毛病”，所以我就狠狠地决定：不跟他们去，我要尝试一下自己在家！这出乎爸爸妈妈预料，他们很惊讶，因为胆小鬼想“变”胆大鬼了！

爸爸妈妈走了以后，我迅速关上门，把门锁上。这样我安心多了。我坐在沙发上，开着电视，目不转睛地看着电视节目，不去看周围的东西。不过整个屋子里只有我一个人，显得异常的静，我连自己呼吸的声音都听得到。电视的声音和画面不能消除我的害怕与寂寞。突然，我把头转到了电话：“打电话给妈妈吧！”我在嘀咕着。但自己又想尝试一下自己成功，这时我的心情用两个成语来形容就再恰当不过：忐忑不安，心乱如麻。

时间过得真慢，爸爸妈妈什么时候回来？怎么办呢？我的眼睛又不由自主地转向电话。我拼命压着自己。“不要去啊，如果你打了，不但这次尝试失败，而且你永远都是胆小鬼啦！”“去啊，快去啊！你不打，你就会一直害怕下去，打了你就安心多了！”……我心里的“天使”“魔鬼”不断地在我耳边刮风。我该听谁的呢？

最后，我还是顺从了“魔鬼”，拿起电话，声音颤抖着：“喂，妈妈，回来没有？……”

唉，我的尝试又失败了，我打了电话才后悔。“世上是没有后悔药吃的！”我心中的“天使”叹了一口长长的气，说。

这就是我的一次记忆犹新的尝试，它让我明白做什么事都不要因为害怕而不敢去做，只要对自己有信心，也许你会得到意想不到的收获！虽然我这次尝试失败了，但却懂得了一个终身受益的道理。

啊！我愿和尝试做一辈子的“朋友”，我愿和尝试一起“茁壮成长”，因为它就是我的“好榜样”，“好老师”，和“好朋友”！

以尝试为题目写一篇作文600字？

尝试大胆的尝试，让人磨练胆量；有趣的尝试，让人欣喜若狂；失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新。记得

在去年的某一天，班上几个同学约在一起，准备去公园玩，包括我在内。大家在公园门口汇合，点了点人数，一个不差，全到了。大家来到公园游乐设施场，看着眼

前一个个惊险刺激的娱乐项目，真让人心头一颤！同学们商量了一下，准备玩“空中海盗船”。我一听，脸一下子就白了---这游戏的名字太恐怖了，游戏一定更

恐怖、惊险，我可不敢玩！我蹑手蹑脚地走向僻静处，不料被同学们抓了个“现行”，心想：这下可惨了，不玩也不行了。我战战兢兢地来到售票处，突然听到一个

母亲对一个孩子说：“宝贝儿，你可真勇敢，这么刺激的‘空中海盗船’都敢玩，你太了不起了！”我听了这话后，心里想：如果我也想那个小孩子，成功的尝试了

这次游戏后，那我不就会很勇敢、很了不起吗？我怀着等待成功的心情，上了“船”。“船”开动了，我的心也随着跳动起来。依它的节奏，起起落落。我闭着眼

睛，幻想着成功后的喜悦，但毕竟在空中，又有些害怕。我的思想小人在这时打起了架。我等啊等，盼啊盼，终于，“船”停下来了。我的心像悬起的千斤石，在这

时落下了。我欣喜若狂，为这次成功的尝试而欢悦。游玩后回到家中，我细细品味刚才的尝试，顿时明白：成功的尝试，会让大家学会打败畏缩，挑战成功。在今后

的生活中，大家遇事想退缩的时候，不妨想一下如果成功后的喜悦，这样，你就有勇往直前的动力了！

【写作参考】 初中生的文章400字其五

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在我的脑海里，有一棵清秀的兰草，她像纯洁的天使，在远离世俗的深山中独守峭崖上的一方瘠土。细而长的肉质根深深地扎入崖缝间，将崖壁上的清苦和寂寞化作她奋发向上的动力。

她生长在悬崖峭壁之间，身处险境，却能无拘无束的在峭壁上舞动那婀娜的身姿。蓬勃青中泛黑、黑中带绿的身影在阳光中亭亭玉立。与树为友，与草为伴，然而树和草是无法掩盖兰花那高贵的品质，像黑夜与星星尽管夜色再黑星星也要闪射出它那淡淡的星光。因为它不肯向黑夜屈不甘被埋没，它要让世人知道自己的存在，不为别的，只为生命不息、战斗不止。

正是兰花有了这种奋发向上的精神她才能在悬崖峭壁之间临风而立，才能在灌木丛与杂草之间独树一帜，让人产生敬佩之感。

然而她却不因此而感到骄傲她依然隐居在老林深处开着她那艳而不妖，香而不浓的小花。正是因为这一朵朵不起眼的小花才将兰花那淡泊名利、不慕虚荣的高尚品质流露出来。有一句诗赞道：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

兰花的高尚是爱兰者们花盆里的一缕春风；是赏兰者眉宇之间的笑容；是种兰者心中一束阳光。她高贵的品质、优美的身姿、淡淡的花香已深深的烙在我的脑海里。

我爱兰花，爱花的清香；爱叶的优美；爱根的坚韧。

我爱兰花，爱她高贵的品质；爱她顽强的意志；爱她淡泊的宁静。

【写作参考】 初三文章其五

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黄昏，一人走在池塘边，枯叶打着旋，轻轻落到水面，在我心中激起片片涟漪……

忽然想到了，有人说过：落叶，是疲倦了的蝴蝶。而你，是否也像落叶般的疲倦，于是，离我远去了？ 回忆中，红的花，绿的叶，幽黑而灵气的是你的眸……恬静而温婉的你，在初春来到了我家，对人毫无戒备的你，就那样来理所当然地，住进了我的心房…… 回忆，是那样的清晰。

你的双眸是有神的，那样的清澈明亮，我可以感受到，你是有思想的。

我记得，你总是静静地望着远方，你是否在遥望着，你的故乡？

我记得，你喜欢撒娇，见到熟人就跑过去蹭，直到别人轻轻地抚着你的额。

我记得，一到吃饭你就“忠心”地守着我们，目光不曾离开餐桌，一副傻傻的摸样。

回忆，清晰得残忍。

我伤害了你，你却不曾抱怨，一如你的种族所给人的印象，可是你知道吗？我宁可你讨厌我，甚至很我！

对不起，对不起……我真的不是个称职的主人。如果我当时看好你，如果我当时去找你，如果……可是，那些都只能是如果……

对不起，真的对不起，我知道，一千个一万个对不起也无法偿还我欠你的小学生作文，只是，除了对不起，我不知道我还能为你做什么。我无法对你轻描淡写地说什么把回忆收藏的鬼话，因为除了我父母没有一个人会像你那样，对我全盘付出。

有些人，有些事，或许很快淡忘，而你，将在我的心中，永生……

夕阳西下，此时，你是否在那端与我仰望着同一个夕阳？

晓风干，泪痕残，落寂的背影，隐入夜幕……

[优质写作] 初中聆听文章其五

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成长好似一朵花。必须经历萌芽打苞开花败落……这一系列的过程。开花又往往是一朵花一生中最精彩的一部分。花开的声音，时而委婉，时而低沉……

栀子花开，如此可爱……

六月的栀子花开得热烈，一缕一缕淡淡的幽香透过白得刺眼的花瓣，飘进每个人的心底。然而，栀子花的绽放，注定了这个季节彼此的离开。当骊歌又一次在耳旁想起，眼泪也已无法表达那酸楚的心情。看着学弟学妹们拍毕业照时一张张天真无邪的脸庞，丝毫没有毕业即将别离的伤感。我在别人的不经意间来到校园的栀子花旁，让那纯洁的白、沁透心脾的香填补心中那片不知从那里丢失的空白。凝望着这绿白错落的栀子花，我只想祝福人生的历程一定要像栀子花一样，不要让干扰所羁绊，永远保持一颗洁白一尘不染的心灵。洁白的花，在幽幽月光的照耀下，犹如水晶般耀眼夺目。

蒲公英是记忆里有味道的风景……

无聊地在校园里闲逛，微风习习，很是怡人，无意在围墙边发现了一株成熟的蒲公英。我静静地蹲下来，没有去用手摘下，我只是不想破坏这沉静的蒲公英。它像一个一两岁的孩子，渴望挣脱父母的怀抱，但又没有独自走路的勇气，心里很是矛盾。一阵风吹过，蒲公英飞舞起来，轻盈地在空中跳起了探戈。温暖的阳光慈爱地抚摸着毛茸茸的蒲公英，我面向天空45°，欣慰地微笑……幸福是什么？有人说：“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”我说：“幸福就是简简单单。”蒲公英四海为家，无畏艰辛，勇于面对挫折，而它又只存在与春夏交替之际，无声无息，生命短暂。听，蒲公英又在碧蓝的天空中甜美的旋转了……

彼岸花，花开一千年，叶落一千年，花叶永不相见……

彼岸花，恶魔的温柔。传说中是自愿投入到地狱的花朵，被众魔遣回，但仍徘徊于黄泉路上，众魔不忍，遂同意她开花此路上，给离开人界的魂们一个指引和安慰。彼岸花开，则凋；叶茂，则花败；二者不可兼在。成长亦是如此。舍得，舍得，有舍才有得。或许，有时付出可能得不到一点回报，但是梦想在未完成之前，总是在天边依稀可见。不错，梦想常常夹带着咸咸的泪水，当它同希望一同飞跃时，我们需要远远抛开一切，并努力去追寻。因为，有目标的人从来都不会感觉疲惫，他们心中都明白，那目标正等着自己去超越。成长，需要我们的努力和包容才能更加美好和精彩。彼岸花，在阳光下肆意地开放，美得刺眼……

菊花残，满地伤……

“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”(黄巢《菊花》)菊花想来给人的印象是耐寒，桀骜不驯，意志顽强，而菊花也是文人墨客最喜欢赞颂的对象。我很爱菊花，喜欢菊花的香气，喜欢菊花所代表的季节。成长是一种美丽的痛，如同花谢满地的菊花一样，留下了一片片满地残伤。不过，菊花在怒放时所展现的美以及如同虔诚祈祷的手却可以感动苍天。十三、四岁的我们感情丰富，肆无忌惮，成长必须经历与面对成功与失败。成功怎样？只是一时的荣耀！失败又怎样？我们还拥有明天！我们宁愿做一个未必成功的追求者，也不要做一个不再追求的失败者！我们有梦，就一定不会停下这追逐的步伐！

菊花残，虽然在满地留下或多或少的痕迹，但我们的面容不会泛黄，我们只会选择微笑！

那些花开，那些声音，已经悄悄地融入我的生命；那些梦想，那些坚强，鼓舞着我永不停息，永不放弃！

让我们一起聆听—花开的声音……

【写作参考】 高三散文教学随笔怎么写

在日常的生活当中，我们可能会需要一些学习资料等范文，不同的文章可以用在不同的场合，范文的撰写要注意哪些方面呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【写作参考】 高三散文教学随笔怎么写”，仅供参考，欢迎大家阅读。

昨天上午我在清新县第一中学听了两节由教育局组织的示范课，一节是作文指导课，一节是文言文教学课，听完这两节课，我感觉收获很多。结合这次活动的主题“语文课堂有效性”，下面我就个人在听课中的一点体会来谈下我对现在高三语文教学有效性的一些认识与看法。

一、备好课

备好课是上好每一节课的重要环节之一。教师必须要做好充分的、切合实际的准备工作。课前要认真研读学科课程标准，领悟语文课标的`要旨，研究教材。弄清所授课的重点、难点。研究学生，了解学生的现有学习水平，考虑清楚如何讲，用什么样的语言讲，用什么教法教，学生才会容易明白，如何启发引导，如何指导学生理解课文，设计什么样的练习加以巩固提高，研究可能出现的课堂问题等。备课时，教师要努力使自己成为学生的化身，站在学生角色地位上，用学生的价值观念和思维方法去洞察学生的学习心理，理解他们的情感、愿望,设计的问题让学生带着问题、兴趣、情感去阅读课文。

教师还应广泛阅读书籍，积累相关资料，及时了解所教学科的发展新动向。对教材内容作必要的拓展延伸。才能构建有效的语文课堂，提高课堂教学效率。

这次活动中陈老师在上《郑伯克段于鄢》这一课时，就很好地做到了这一点，整节课由始至终，陈老师通过由学生的感悟去出发，去引导学生探讨文本的内容，而且无论讲到文本的哪部分内容，陈老师都可以娓娓道来，而不用去翻阅教科书，可见他对教材有多么的熟悉及对学生学情了解的有多么的透彻，这一点是我尤为钦佩的。正是陈老师对学生和教材都做好了充分的准备，所以整节课下来，学生就可以在老师的引导下主动学习，课堂气氛十分活跃。

二、重视课前有效预习

预习是课堂教学的准备。做好课前预习，既是顺利地进行课堂教学的准备,又培养学生独立解决问题的习惯，提高他们的自主学习能力。在以往的课堂教学中，我发现只要是讲文言文，我总是要在课堂上发很多的时间给学生讲解字词，翻译，才能进一步探究文本，所以课堂气氛就相对沉闷。久而久之，学生就形成了一种惰性，上课只是坐着等抄译文，从不思考。为什么会这样呢?之前我一直

很费解，直到昨天听了陈老师的课，我才恍然大悟，原因是他们课前没有预习。因为陈老师在上课之前，通过作业的形式给学生安排了课堂预习，而预习的内容主要就是解决文言文的基础知识，所以在课堂上他就不用一句一句地翻译，只须点一下就行。因此，我们必须重视和抓好课前预习，使学生熟悉课堂内容，有思考的时间和空间，都有自己的想法和答案。

但是，认识到预习的重要性，未必就能让学生喜欢预习;积极参与预习，更不等于有效的预习，为了提高他们的预习效果，必须做到：一要教给他们预习的方法;二要有针对性的设计适合于不同层次学生的预习项目，三要重视预习的课堂检查，并给予适当的激励。不然学生就会觉得课堂教学与自己课前预习不预习无关,从而降低了学生预习的积极性和主动性。

三、语文课要上的有语文味

在这次活动中，教研室王延龄老师提出“语文课不同于其他课，语文老师上课要上的有语文味”，这一点我深有体会。“语文味”的问题，是针对把语文课上成思品课、科学课等现象而提出的。虽然语文课与政治、德育、审美、天文地理或其他自然科学有关，但是，语文课决不是政治课、德育课、审美课、天文地理课和其他自然学科的课，而是借助其他学科的相关内容对学生进行语文素养培养的课。我理解的所谓的语文味，就是围绕“语文”二字进行教学，说得具体一点，就是对字、词、句、段、篇的理解，就是进行听、说、读、写、思的训练。然而，有人把语文味等同于语文课的味。

事实上，有语文味的语文课不见得“有味”。语文课堂不能缺少“语文味”，因为这是语文课的本色要求;但语文课堂又要力求“有味”，因为这是激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率的手段。如何让语文味“出味”?这里想就语文味的品词赏句方面做些探讨。出味”的语文课堂教学，要求教师始终站在学生的角度设计教案，创设情境，循循善诱理解内容，充分调动学生的感官参与学习，做到既不失语文本色，又让学生兴趣盎然。

总之，构建语文有效课堂的办法还有很多，我们只有在课堂教学中不断地去实践，去总结，去反思，去创新,才能真正提高语文课堂教学效率。

【写作参考】 初中生寒假的事情随笔800字季度范文精选

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时间真快，一眨眼一学期就结束了，快乐的假期来临了，抱着兴奋激动地心情待着寒假的到来。

终于在等待中假期开始了，一个月的长假干些什么好呢，把学习计划做好的同时，也要做些有意义的事，比如：出去观光旅游，走访亲友都是不错的选择。这个假期也确实过的很一般，毕竟今年的假期是是升入初中的第一个长假。我认为这个寒假中最有趣的一件事应该算在年前去莲青山滑雪吧。

我们去滑雪的那天，天有点阴，但不是很冷。一大早就起床坐车来到了莲青山。靠近山时，远远地就看到了白茫茫的一片，哇，好白好美啊。待车一停，我和伙伴们就慌忙下了车，像火箭一般直窜到买票口。带着兴奋的心情去买票，领雪仗、学鞋、还有滑板，一切准备就绪之后，进入了滑雪场地。我们来得还算早，雪地还没有几个人呢，到我们大显身手的时刻了。穿上雪鞋，踏上滑板，收纳雪仗，双手使劲，看我滑起来了。小伙伴们有的不会滑，往上滑时，由于没用好劲，滑板带着人还往上落了。我们不认输，滑下来了，我们不怕，继续用力往上爬。终于差不多到了雪地的中央了，我们决定一起往下滑一次，看好底下没人，纵身一跃，滑下去了，看着自己能滑起来，别提有多高兴。可就在这时，由于我不会停下来，嘭，一下子摔倒了。哎呀，可疼死了，可滑雪哪有不摔倒了，摔了才能学会嘛。拍拍手，扶着雪仗起来了，又开始往上滑。从别人滑也学到了刹住滑板的窍门——把脚往中间合。一次我不滑下来了，双脚一合，哈哈，停下来了，太有成就感。有了一次成功之后，我大胆多了，往上走得更高了，往下滑不怕了，把身子一弯，还能减速呢滑的越来越好。看着身边的小伙伴，他们一会摔倒，一会爬起来，看得我直哈哈大笑，我还当起了小老师，教给他们滑雪敲门，如何停住，如何减速让滑雪滑的更稳。真快，刚刚滑的起劲，就要不舍得离开了。

这个寒假中趣事发生了很多，但我觉得滑雪这件事印象最深刻，毕竟她是通过自己的努力学到的本领。以后我要做的更好，让每一个假期都过得充实、快乐!

2022写作推荐 随笔文章500字初一之五

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每个人或多或少都有些心理上的挫折：学业上的压力，与父母的隔阂，独自一人的孤独……每当这时，你或许会迷茫，会愤怒，会悲伤……你需要一个能倾泻压力的“树洞”。而观赏心理剧，则是这个树洞，在观看的同时，你也能有所感悟，有所收获，有所释放……初中三年，是一个人成长中心理的分水岭。景弘每年的心理剧大赛，也是为了帮助大家度过这个分水岭：决赛时刻，六个班的表演都让人拍手称赞。而我们的1801，会有怎样精彩的表现呢？

故事的主人公小明，是个面临中考的单亲孩子。却因为父亲的离开，母亲的漠视，而变得自暴自弃，不学无术，最中，这样一个孩子却成了中考状元。“大家可能不知道，我曾经是个网瘾少年，沉迷游戏，无法自拔。”饰演小明的--赵俊杰同学落落大方的介绍着，他目视前方，眼神中溢满了真诚，“我的改变，都因为母亲的离开，是她，改变了我……”

画面一转，故事发展到了第二幕。第二幕也是全场的笑点，伴着大家哈哈大笑的声音，陈宏，周才超同学上场了。他们或许挤眉弄眼，或许夸张的摇着身子，不论哪个动作，都让大家捧腹大笑。

“吵什么吵啊！”饰演阿凯的肖才懿的同学发声了“就是，唱的跟鬼叫一样！”接下来，是饰演改变前的小明的罗子逸同学，他俩专注的盯着手机屏幕，与平时的他们判若两人；在讲到对母亲的厌恶时，罗子逸同学侧歪着身体，双手叉着腰，满脸的厌恶和不满。这精湛的演技，也不禁让人感叹。

而最令人感动的，当然是第三幕了。由付嘉琦同学饰演的姨妈，鬼鬼祟祟的，从小明身旁穿过。她低沉着脸，也时不时回头张望一下。而此刻的小明，也注意到了姨妈，他满腹疑惑，小明尾随姨妈一直到了医院。而病房中的一幕，更让小明震惊无比。那位由刘雨嘉同学饰演的，面色苍白，神情憔悴的女人，竟是小明的妈妈！

“姐，你怎么样？身体好些了吗？”付嘉琦同学一只手打着刘雨嘉同学的背，他蹲下来，微弯着身体，一脸的关切和体贴“我没有事，倒是小明那孩子，他最近身体怎么样？”，那缓和而又温柔的语气，好似春天三月的微风，缓缓安抚着每个人的心田，此刻，在一旁偷听的小明同学心中也好似被狠狠撞击了一下，他突然想起，这是一家肿瘤医院……“小明啊，在我心中一直是个好孩子，很孝顺，也很懂事不知道我不在的这几天，他怎么样了，咳，咳”，“姐，你不用担心，小明有……”为什么！为什么不告诉我！”积蓄已久的愤怒、委屈、自责、懊悔都在这一刻爆发开来，“我……我没有做一个好孩子！”小明咆哮着，脸颊旁两行似冰棱般的泪水缓缓滑过，愤怒的声音在房间内回荡着，一瞬间竟鸦雀无声；“小明，没事，到妈妈这来，妈妈心中，不论如何，你一直都是个好孩子！”妈妈只是笑着，并无责备，那温柔的笑，安慰的语言，像一缕缕阳光，将冰层化解开来，直到开出爱的花朵。

后来，当小明从回忆中醒来时，泪水早已沾湿了衣裳；只可惜，当他成为一个让所有人骄傲的孩子时，母亲，却只能在天上看着他了……

比赛的结果是我们班获得了“一等奖”的好成绩，从同学们观看比赛时专注的表情及热烈的掌声中可见，大家深深地被贴近生活的故事情节所打动。想想自己的成长过程中，难免会与父母有冲突，当父母唠叨时，当父母指责你时，当父母翻看你隐私时，会对他们大发雷霆吗？会摔门而去吗？会对他们怀恨在心吗？可我们有没有想过，父母为什么这么做呢？

说父母不爱我们，是假的。当我们生病不能上学时，父母总会精心地照料；当我们在学习上遇到不如意时，父母总会耐心地开导；当我们犯了错误时，父母总会严厉地批评；当我们面对挫折时，父母总会乐观地鼓励……总之父母亲永远是那个为我们遮风挡雨的引路人，可我们又何曾体贴过他们，又何曾看见过他们头上的银丝呢？

其实，爱一直在我们身边，只是我们没有发觉罢了；这份爱，难以言喻，却又真挚无比，它像一颗处于休眠期的种子，一旦休眠期度过，他便会发芽开花，为世界平添一份美丽！

让我们去呵护这朵稚嫩的种子，看着他生根，发芽；让爱我们的人感到幸福，让我们的父母感到骄傲！