调光方案(精华四篇)。
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的设计方案4篇，欢迎大家分享。
调光方案 篇1
项目建设背景
北京理工大学是国家重点大学，随着我国经济的快速增长，学校也得到了迅猛发展，近几年，学校投入大量资金用于校园基础建设，以缓解扩招引起的资源紧张矛盾。
在建设过程中，学校充分重视高新技术的应用，将网络通信技术和多媒体教学方式有机结合起来，建立一个数字化多媒体网络教学环境，从而使学校的教学和教室管理达到一个更高的层次。
项目要求：
该项目需建设35间数字网络化多媒体教室，其中4间主讲教室，其余教室为听课教室。并建教室控制中心，形成信息楼、电教楼、教二、三楼等主要教学场所的多媒体网络教学环境。具体项目需求如下：
1、多媒体教学信息实时传输
系统建成后能够实现：主讲教室教学信息共享，可上公开课或者进行大型学术报告等教学方式，使优秀教师资源得到充分利用。同时该系统具有听课教室无人值守的特点，使用该系统时，先由控制中心进行相应授权，然后只需在主讲教室进行人工操作，听课教室自动开启多媒体设备，进入接收主讲教室教学信息状态，无需专人开启。
2、多媒体教学远程接收
系统建成后可实现:任一听课教室都可以有选择地接收来自主讲教室的教学信息，并与教学现场效果一致。
3、课件实时制作与点播。
系统建成后能够实现:在教师讲课时，可同步录制讲课信息，并生成相应的教学课件，保存至课件服务器，以供学生随时通过网络进行点播。
4、远程集中管理各个多媒体教室
系统建成后可实现：在控制室就可以通过网络远程管理各个教室，包括：远程开启电子讲台，控制教室单个设备（如投影机、屏幕等），监控各教室使用情况和设备运行情况。这样可大量减少管理人员，使教室的管理更方便、快捷。
5、该系统与校园网结合为双系统，要求网络结构合理，方便与校园网联接与断开
在校园网与教学专用网之间，加装代理服务器和交换机，通过服务器来管理校园网和教学专用网之间的通断。
项目建设原则
1、先进性原则
系统设计、施工和设备选型遵循先进性原则，能够使多媒体教室的建设与学校其他系统的建设在技术平台水平上保持相对的时代同步性，以保障系统的生命周期尽可能地延长；以保证与现有或在可以预见的将来可以采用的设备相兼容。
2、经济实用性原则
系统设计和设备选型应注重实用功能、降低总体投资，求得先进性与经济性的完美统一，做到设备性能/价格比的最好综合。从学校教学管理的实际需求出发，摒弃一切学校不需要的华而不实的东西。
3、安全可靠性原则
系统设计方案要求将人机安全、设备的长期稳定运行等可靠性要点，作为系统建设方案的首要设计原则，以保证系统在运行期间，为用户执行安全防范和服务质量管理任务提供有效的技术支持手段，为用户降低系统运行方面的人工和资金成本。本期建设对前端设备的稳定性和可靠性要求非常高，要能够每周7天，每天16小时不断工作。对关键的设备应提供冗余热备份，提供各种故障的快速恢复措施，并应充分考虑系统的应变能力和容错能力。在满足上述可靠性要求的前提下，应尽可能优化方案，减少设备的投资
4、操作、维护的简便性原则
以提高系统的整体运行效率为出发点，根据简便性原则，针对系统内各子系统操作人员的实际情况和实际操作需要，进行信号采集、传输和操作控制等各子系统的操作功能设计。
5、可扩展性原则
系统设计和规划时必须支持将来的扩容和平滑升级。在保障满足学校现有需求的同时，为学校将来的系统扩展打下基础。系统应采用模块化，并在设备选型方面有一定的可替换性。在系统设计时，要考虑系统对通过光纤网传输和通过卫星传输的兼容性和可替换性。多媒体教育系统应能兼容和支持将来开展的增值业务；应能支持多种形式的节目及用户的管理和控制。
一、 网络控制系统
1、 系统组成
网络控制系统=多媒体网络控制主机+总控软件。
所有教室的多媒体设备除本教室能控制外，网络上的任意一个点，只要得到授权，都可以控制与管理。总控服务器的作用是整体控制管理和调度所规定IP范围内的网络设备及系统，以实现教室之间互动并设备动作协调的目的。
2、系统结构拓扑图：
3、系统特点
采用内嵌网络接口的控制系统，可使所有独立的多媒体教室能够利用现有的校园网互联，从而实现远程集中管理教室的功能。
真正基于TCP/IP网络，控制与管理的站点数量和地域不受限制，只要进行授权，在教室、办公室、家里甚至外地任何一个可以上网的地方，都可以对系统进行管理与维护。
管理者可通过总控软件远程开启教室的电子讲台，并控制该教室的单个多媒体设备。
管理者可根据课程安排，设置定时设备开启功能。为确保设备安全，电子讲台的门锁在开启3分钟后，如无人打开柜门，电子锁会自动锁闭。
节点数量没有限制
基于SQL Server 数据库，高度伸缩性和稳定性，可灵活增加多媒体教室的数量（节点）。
定时开启、关闭多媒体教室
简单实用的课表管理功能，方便的管理网络教室，不需要频繁的开关锁。
实时监控多媒体教室的设备
可在服务器端刷新各个教室的设备状况，实时监控各个教室设备的工作状态。
记录投影机灯泡的使用时间
自动记录教室投影机灯泡的工作时间，便于管理人员及时进行投影机灯泡的维护。
无人值守网络教学
与WISE网络多媒体信号传输系统配合使用，真正实现网络多媒体教学的无人值守。
软件界面层次清晰、操作简单
所有多媒体网络教室分层排列（学校-楼-层-教室），一键式查询教师状态信息。
网络教室任意分组
可将需要实现相同功能的教室进行编组，只需对组发布命令，无需每间教室一一控制。
二、WISE i-AV网络多媒体信号实时录播系统
1、系统组成
WISE多媒体信号网络传输及点播解决方案
= i-AV多媒体信号网络实时录播软件 + i-VOD多媒体信号网络点播软件
该系统采用最新的流媒体编码技术，能够同屏、同步传送视音频及VGA信号，实现了多种信息的资源共享。该方案还可将广播信号实时记录下来，方便资料留存，并可通过网络浏览器点播记录的资料。适用于政府，教育，电信，金融等需要信息资源共享的行业，能够高效地组织和参加网络教学，网络会议或进行远程办公。
2、系统结构拓扑图
3、系统特点
i-AV多媒体信号网络实时录播软件
支持大规模的多媒体信号网络传输：流媒体服务器具有同时支持数十个广播请求和数百个接收端的能力，在广播服务支持下 ，接收端的数量在技术上不受限制。
实时记录广播内容：实时的将广播的多媒体信号以时间为记号分类存储在指定目录，方便后期维护，无须后期制作，可节约大量人力物力。
多媒体信号同步处理：视频信号，音频信号和VGA信号同步处理，保证多媒体信号网络传输实用性。
支持各种网络结构：采用流媒体技术，能够跨网段支持NAT、VLAN和Firewall等，支持IP专网、Internet网和数字卫星网络等。
优秀的多媒体信号质量：运用最新的流媒体技术在有限的网络带宽下，提供高质量的多媒体信号传输。
灵活的应用：根据应用不同，采用分组方式，可以本地分组进行传输，也可以远程分组控制传输，系统稳定可靠，易于扩展。
i-VOD多媒体信号网络点播软件
方便的点播模式：点播系统采用B/S网络架构，授权用户用浏览器即可点播服务器上的媒体内容，简单方便。
管理简便：点播服务系统管理简单、易学，无须高级专业知识。
多样的点播方式：可根据分类内容点播，也可直接搜索进行点播。
可靠的安全管理：提供用户分组及权限设置功能，并可对系统使用情况进行全面的监控。
应用广泛：支持IP专网、Internet网和数字卫星网络点播，可根据网络带宽自动调整网络传输流量。
友好的点播界面：点播界面简洁直观，操作简便。
三、WISE 多媒体设备电气安全保护系统
1、系统组成
多媒体设备电气安全保护系统由三部分构成：
UPS保护系统
电子讲台
防尘吊箱
2、 系统特点
电子讲台采用全钢结构设计，安全防盗，可使多媒体教室成为可供学生自习的普通教室，充分提高了教室利用率
防尘吊箱独有的专利设计，解决投影机安全及防尘问题，延长投影机的使用寿命。
UPS保护系统可自动探测市电的通断，当突然断电时，系统自动执行关闭多媒体设备的命令，并顺序切断设备电源，所有设备关闭后自动关闭UPS电源，无需手动操作，真正实现UPS电源免维护。
项目实施情况
目前，该项目已论证完成，正在进行紧张的筹备和建设过程中，相信，数字网络多媒体教室的建成，将进一步提高理工大学的教学效果和教室管理水平，为学校更大、更快的发展奠定了坚实的基础。
与传统单点式多媒体教室相比，网络多媒体教室具有很大的进步，它将日新月异的网络技术与多媒体技术有机的结合起来，应用于教育。所以代表了今后多媒体教学发展的一个方向。
调光方案 篇2
项目名称：
上海某外资办公区
完成时间：
20xx年
功能设计：
办公区内实现灯光控制、能量管理、安防管理；会议室智能控制、影音控制、远程控制。
项目需求分析
业主为一外资企业，要求在其400平方米左右的办公区内实现灯光控制、能量管理、安防管理、会议室智能控制和影音控制。而且要求可以通过苹果移动设备和Android移动设备进行统一控制。由于业主装修已完成，因此要求本系统具有易安装，少布线的特点。
设计概述
考虑到是在已完成装修的空间布置，因此采用基于Z-Wave无线技术的网关和设备实现灯控、能量管理、安防报警。采用基于WiFi/IR/IP技术的Global Cache红外转换器实现影音控制和基于WiFi技术的摄像头实现安防监控。采用iRule控制软件实现客户UI的定制。
选用设备说明
业主办公装修采用欧式简洁风格，在安装本系统时不能有裸露线，因此采用Z-Wave、WiFi等无线技术设备，尽量减少布线。所有需要灯光/窗帘控制的都采用Wintop模块类产品安装在天花板，或直接采用Wintop智能触摸面板。
中控主机：iHubLite，特点：小巧、轻便、功能强大、只需提供网线接口及电源，发射RF射频信号，抗干扰能力强，自带UI，可自行编程。
控制设备：Z-Wave灯光控制模块、电机控制模块等，品牌：Wintop，特点：小巧、安装方便，无需繁琐布线，接收特有的Z-Wave信号，抗干扰能力强，自建Z-Wave网状网络，可进行跳点通讯。
AV控制设备：GlobalCache系列产品GC-100-12，提供6个红外口、2个RS232串口、3个干触点口，TCP/IP协议，可学习遥控器红外指令。特点：TCP/IP协议保证了系统的稳定性，可与其余系统进行整合，安装简便，外观大气。
控制软件：iRule收费版，特点：界面华丽，整合性强，可整合Lutron、Vera、Leviton、ISY、HAI、ESI、Radio Thermostat品牌。
施工步骤
在本项目中负载处提供零火线，提供网络接口，几台路由器，即可组建立好网络，将iHubLite、GC-100-12设备地址设定为静态，其余Z-Wave设备通过加码的方式加入iHubLite网络，进行场景设置。学习各红外设备控制指令，通过iRule软件进行界面编程。最后进行指令调试、调试完成。
调试心得
iHub智能网关操作比较简单，能很方便地进行对退码，而且可以通过IP地址直接访问网关界面进行相关设置，因此能很快的建立起一套智能家居控制系统。GC-100-12转换器的主要工作花在红外码的学习上，Global Cache的产品具有很强的`红外码学习能力，学习目前市面上的红外遥控器均不在话下，再加上iRule本身已有强大的AV、TV等设备数据库，因此整个设置过程也比较顺利。
智能办公室应用以及解决方案
健康：PM2.5检测;
节电：空调，灯光，饮水机，计算机等加强用电管理，通过节能节约费用;
方便：远程空调控制，远程关闭灯光，电动窗帘，智能会议室;
安全：智能门锁;
一把手办公室：方便，安全。
1、PM2.5检测
检测室内室外的空气质量，便于卫生打扫，开窗户等。
2、智能门锁：手机开锁
员工使用手机安装app开锁；
设备：无线智能门锁；
建议安装位置：
大门：安全，考勤；
领导办公室：安全，方便。
3、空调控制：舒适，节能，管理方便
1. 手机集中控制：办公室人员早晨可以使用手机提前将空调打开，温度调节到合适的温度;
2. 空调季节限制：季节不到，温度不高可以禁止员工打开空调;
3. 舒适：可以在到达办公室前提前开启空调到合适的温度;
4. 下班前自动关空调：可以提前20分钟自动关闭空调，利用余温;
5. 考核：办公室人员可以审核各个空调的使用时间，便于管理节能;
6. 加班：员工加班忘记关闭空调时，办公室人员可以在半夜统一远程关闭。
4、灯光控制：节能，方便
1. 手机远程关闭全部灯光：节能；
2. 也可以按路关闭部分区域灯光。
5、饮水机控制：健康，节能
1. 下班自动切断电源；
2. 如果有人加班，半夜自动切断电源；
3. 早上上班时自动打开。
6、计算机，打印机等用电设备：节能
1. 半夜自动切断电源；
2. 可以定时自动切断电源；
3. 员工全部离开后，可以一键切断全部设备电源。
7、电动窗帘：方便舒适
1. 方便。
8、智能会议室：不需要办公室人员帮助
1. 手机控制投影机和幕布等设备，比遥控器方便；
2. 一键控制会议系统：不需要办公室人员操作，自动调节灯光，窗帘，投影机，吊架，幕布，空调等。
9、一把手办公室：安全，方便
1. 手机门锁：不用带钥匙;
2. 安全：秘书，司机，办公室人员，花工进出，均要通过秘书用手机控制，可以查询;
3. 一键控制：开门后，自动开窗帘，自动开饮水机，可以手机控制热水器;
4. 离开后，一键全关电器，窗帘等等;
5. 门口摄像头，直接视频到办公桌pad上，如果有人，想见的话可以开门，不想见就不用开门。
调光方案 篇3
一、活动准备：
气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌，也可以让家长做真南瓜灯等
二、活动具体安排：
1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日万圣节的由来。
通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。
同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)
2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩)
3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品;可以让家长协助
4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。
三、活动当日安排：
1、早晨开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：Happy Halloween!(注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅快乐的万圣节活动Happy Halloween! 体现主题教育。
2、班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服
3、班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的.服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。
4、园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分体现幼儿园开展美语教育活动的特色。
5、各班级服饰展示环节： T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下从大班到托班，服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。
6、班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果大班去大班，小班去小班其他班的原则，(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)或者家长买好糖果，每个班小朋友互相讨糖果。
7、每个班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，让幼儿午餐。或者让家长各自带回。
调光方案 篇4
XXX负责写房屋装修、房屋装修费用的计算、多媒体教室方案优势，XXX负责写房屋建设用途、配置组成，设备费用及型号，XXX负责写房屋需求、项目背景、项目实施内容、多媒体教室软件的主要功能，最后小组长负责把所有的资料整合在一起。
一、项目背景
作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然发展方向。随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能：既能进行丰富的多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用。
二、项目实施内容
1、学校计划建设一间，能容纳50人左右规模的多媒体教室，用来进行开展教研活动上课和教师开会以及集中培训学习等。
2、多媒体教室所需设备：50套桌椅，投影机一个，电动屏幕一幅，电子白板，实物展示台，电脑一台，交换机一个，音箱2个，功放一台，话筒两个，电子显示屏一个，数字中央控制器，操作台，投影机吊架，DVD，线材，延时稳压器等。共需资金约?元。
3、学校参与工作：负责安装好多媒体室的防盗窗，防盗门，装好窗帘。
4、学校安排专人负责管理多媒体教室的安装及使用。
三、建设用途
随着时代的进步、科技的发展，在现代化信息技术管理上，学校教育面临新的挑战，特别是新课改实施后，更迫切需要改变教育教学手段和方法，以适应不断更新的课程改革要求。为了丰富教学方法和手段，提高教育教学效率，及时掌握新课改动向，提高适应新课标的能力，培养学生的创新意识和创新能力，利有现代化多媒体技术手段全面、迅速、准确地掌握信息，辅助教学已成为学校新时期教学业务处理的迫切需要。因此，我们所要开展的多媒体综合教室的建设。
1、就是要采用图像、声音、文字、音乐、动画等各种媒体为教学提供丰富而生动的知识表达形式，便于寓教于乐。
2、可以和国际互联网连接，传递和接收各种最新的技术动态、技术知识。
3、通过计算机制作的“多媒体课件”可以方便地通过多媒体播放出来，让学生通过现代化的教学设备及教学手段可以十分容易地理解原本难以理解的一些运算、物理实验、化学实验、几何图形等。
4、通过视频展示台，可以方便地将一些实验、实物通过多媒体展示在学生面前，让每个学生都可以清楚地看到。
同时，建设的多媒体要支持屏幕广播、电子白板、语音广播、课件广播、程序操作过程广播;能够同步播放多种格式的影像资料;提供足够用的交互方式;能够视频监控整个教学过程，并能远程对课堂教学进行监察;能够在课前，备课时，上课时为课件方便调入做准备，并提供课件查找功能。同时，工程实施还要遵循以下指导思想和设计原则：
设备用途
多媒体进班级工程以多媒体计算机为核心，由投影机、展示台、多媒体中央控制系统、投影屏幕、视频输入设备、音响设备等多种现代教学设备组成。1、多媒体投影机：多媒体投影机是整个多媒体演示系统中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台，承担视频、数字信号输出成像的重任。2、视频、数字展示台：它可以进行实物、照片、书本资料的投影，是一种非常实用的设备。它不单独使用，只能输出视频、数字信号，由多媒体投影机来投影。3、投影屏幕：用于和投影机配套使用。良好的投影屏幕对投影机投射的影像效果有很大的提升作用，如果投影机与屏幕搭配得当，可以起到意想不到的演示效果。
4、多媒体计算机：多媒体计算机是演示系统的核心，大多数软件都要由它运行，而且在很大程度上决定演示效果的好坏。
5、音响系统：包括麦克风(有线或无线)、音箱等，用以输出音频信号，其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。
6、中央控制系统：由于多媒体教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上，所有的设备的操作均可在这个平台上完成，使用者无须对单个设备进行操作，实现各种电子设备的集中控制。
7、操作台(讲台)：把所有设备均集成在一个操作台中，在传统教学中此操作台可当作讲台使用，所有设备均隐藏在操作台中。
8、电子白板：xx
四、房屋需求
需要容纳50人左右，教室要尽量够大够宽，光线要适合教室要求，便于同学和老师进行交流沟通。有以下几点要求。
1、多媒体教室的简单易用和个性化需求。由于每个老师对计算机的掌握程度不同，老师需要多媒体教室简单易用，一看就会，能够很快的进行信息化教学。而对计算机掌握程度较高的老师，则需要根据对计算机和信息化的理解，进行个性化教学。
2、多媒体教室的实用丰富的教学功能。信息化教学是教学的一种手段，其目的是为了提高教学效果。这种信息化手段是否符合教学习惯，是否有丰富实用的教学功能，真正帮助老师进行教学，提高教学效果就成为老师最为关心的问题。
3、多媒体教室的教学管理功能。学生如果上课不认真听讲，做与课堂无关的事，比如玩游戏，或随便添加删除程序等都是信息化教学中令老师头疼的问题;而为保障教学的顺利进行，也需要有相应的教学管理功能加以辅助。
4、多媒体教室的机房的管理和维护。学生经常会因太好奇或误操作等原因，导致机房庞大的维护工作量，这很花费机房老师的时间。
五、房屋装修
教室需要容纳50人左右，教室要尽量够大够宽，光线要适合，建议建设成为圆桌式的教室，便于同学和老师进行交流沟通。因此：
1、教室光线要充足，教室需要使用质量较好的乳胶漆进行粉刷，防止因装修污染对孩子的健康造成影响。
2、教室有时需要播放视频，或者使用投影，因此必须使用遮光效果较好的窗帘。
3、由于存在晚上上课的可能，或光线不足的情况，因此室内光照因充足，建议每6平米安装一个照明设备。
4、教室采用桌子组合成其它形状，5至10人为一单元，便于学生与学生，学生与老师的交流。5地板使用水磨石以便学生进行打扫和防止学生滑倒发生意外以及节省费用。6黑板使用移动的以便使用电子设备时妨碍教师对其的使用。7其余电子设备安装到位。
六、配置组成
多媒体教室的系统组成主要由投影系统、音响系统、控制系统三大部分组成。
1、多媒体电脑;它一方面是计算机软件教学的载体，另一方面是中央控制系统的一个组成部分，同时还是网络控制系统的一个控制节点。该电脑一机多用，节省设备投资。
2、中央控制主机;它是多媒体课室的控制核心。
3、按键控制面板;它为上课教师提供最简洁的控制方式。
4、录像机、卡座、展示台等电教设备;它是教学过程的基本配置。
5、多媒体投影机;它是图像信号的输出终端。
6、音箱;它是声音信号的输出终端。
7、屏幕;采用电动屏幕。
8、在多媒体课室设计两个校园网信息点，一个连接多媒体电脑，另一个提供信息插座，可连接上课教师手提电脑或台下控制的手提电脑。两个信息点还可互为备份，确保系统的可靠运行。
9、有线电视电缆连接到中央控制系统中的录像机，通过录像机的高频头和系统控制软件或面板实现直接收看电视节目。
七、项目的资金预算和来源多媒体器材资金预算：
xx(单位/元)
