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今日写作: 初三文章(篇一)

发表时间:2022-07-26

初三作文。

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雪花飘落,冷风吹来,佘冬女踩着六角精灵,悄悄来到金川公司第三学校。

在学校门口,冬日少女撒了一层滑溜溜的水晶冰,让师生们不由自主地滑行、玩乐。走进校园,教学楼冻得瑟瑟发抖,下水管道出口被冬女用银条冻住了,特别好看,特别闪亮。教学楼附近的小路也被冬女洒了一层薄冰,花园里的小花早已回到大地母亲的怀抱冬眠;而且草比小花结实很多,所以它直立着,接受着冬姑娘的冷水浴。草的上半身虽然弯下,下半身还是笔直的,仿佛背对着寒冷:我不会害怕,我能坚持!再看看小树。树枝被冬女追着左打右打,树叶被寒冷打在一起。只有铁栏杆,虽然冷得发抖,但为了不被浪费,还是守护着花草树木。几个扫雪老师和同学忘了冬女设的陷阱,拿着扫帚和铲子去拧迪厅。冬天的女孩在寒冷的校园里尽情地跳舞,但我们只能穿着厚厚的棉衣欣赏她的独舞。

随着春天的临近,冬女逐渐告别舞台,等待下一个冬天的到来。虽然冬姑娘不如春姑娘细腻,不如夏姑娘艳丽,不如秋姑娘丰富,但她晶莹剔透的美给世界带来了另一种风格。也许这就是我喜欢冬女跳舞的校园的原因。冬天的校园多么妖娆迷人,多么诗情画意!在校园里走来走去,看到整个校园变成了一个裹着银装素裹的世界;站立的建筑披着白色的素衣;小树苗的枝条变成臃肿的银条;绿叶和红色花瓣上覆盖着晶莹的霜。这一切都很难用语言来形容,这让我很开心,也很放松。“快看!”我忍不住喊了出来,因为那里太美了,是董姐姐的杰作。大银操场。这时,大操场和过去不一样了。就像万千梨花翩翩起舞,一点一点像玉片一样出现在我眼前。

这一幕在我心中是自由的,像一首悠扬、悠扬、清新的曲子,也像一首轻快、和谐、生动的诗。你看,不喝醉才怪!快看!这里又是一道美丽的风景。火红的枫树总是感染着我,用饱满的精神和炽热的热情激励着我。你看,上面的霜像玉一样干净,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样软。真的很美。时间过得真快,东方已经暴露,很快太阳公公就笑了。一瞬间,董姐已经悄然退了。这时的校园是那么的温馨迷人。

啊!我真的希望这个冬天永远和校园在一起。WWw.F215.Com

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今日写作: 初三文章(推荐一篇)


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教过我的老师有许多,但让我记忆最深刻也是我们的班主任—胡老师。胡老师好似一个无底洞,性格千变万化,谁也摸不准,她的心情好或坏。

NO.1 幽默、风趣的胡老师

我们有一次上语文课,有许多同学在“吃字”,也就是弯着腰写字,胡老师见了就说了几回。

“把腰杆挺起来,才好看嘛。如果一直这样的话,不过三四十岁各种问题都会找上门来。”胡老师又开始“念经”啦。哎,没办法!“挺起腰杆—人生精彩。”

就因为胡老师最后那一句“挺起腰杆—人生精彩。”我们斗自觉的把腰杆挺了起来,同学们也你一言,我一语的讲起来。胡老师就有些生气的说:“你们在说话,我就要生气啦!我的脸可是说变就变的。”

我们笑了起来,胡老师页随着笑着。又不知道是哪一位同学接着胡老师的化说:“胡老师的脸说变就变。”……

一堂无趣的作文课就在我们同学的你一言我一语中变得热闹起来!

NO.2 生气的胡老师

每次考试,我们都会要看胡老师的脸色办事。每次考试,胡老师看了几眼我们的试卷,就开始骂人。看完试卷都会那几句旧话,估计我们班的人都可以倒背如流吧!

“这次语文是区里的统考,题目很简单。我看了一下,你们考得差极啦!一个唐泊遥,还空着道题给我做呢!哎,你是认为我没事做吧!我连改的想法都没有。”胡老师站在讲台上开始大骂。

过了一个星期,胡老师就把试卷改为,往讲台上一站,就开始她的长篇大论:“这次考试真是太糟糕啦……淡然,也有考得好的,最高分是97分—郑雨萱。通过这次考试我发现了我们班彭雅洁的作文有点像初中的议论文。”

“啊?”我好像刚刚醒来似的说道,随后邹邹对我说了一句“恭喜呀!”

我有点担心,以为邹邹说我这次没考好,就文了一下黄俊铭,结果是我这次考了95分。嘿嘿!第三名呢!自恋一会儿!

NO.3 细心的胡老师

我们的班主任胡老师出了很会骂人,很爱生气,幽默,风趣之外还有一个特点—细心,这点是难能可贵的。

记得一年冬天,天气特别冷,我们几乎都感冒了。胡老师注意到了这一点,她第二天就带来七八个充电的热水袋,分给我们,这一举动令我们感觉特别温暖。

除此之外,每次我们班有人有一点感冒,胡老师就对那个人问长问短的。每次上课,也会和我们说长道短的,说一些什么天气变暖了,别一下减太多衣;天气变冷了,大家要多穿点衣服呀等之类的话来温暖我们。

读完我写的文章之后,你是不是对我们班的班主任印象特别深刻呢?是不是有一些喜欢她了吧!我们班的认可都是很喜欢她的呢!

今日写作: 终于融入其中初三文章精选一篇


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一手握板,一手执笔,只听笔尖“刷刷”地亲吻着雪白的画纸,在纸上画出一道道深深浅浅、粗细有致的线条,将黑与白融到恰到好处。我笑了,我终于融入其中。

遥想那年初识你,单调素雅难欢喜。

初次来到这黑白格调的世界,更多的却是不习惯,外面的世界五颜六色的,为什么这里如此单调。

老师,感觉是一贯的教风,在安排好位置后,便在前面开始了他的第一课,他好像从“素描”二字的解释,讲到素描的历史,又讲到自己为何热爱素描。而深感乏味的我早已望着窗外静静地发呆,心里止不住地想:这么美的世界,哪能用黑白二字就描绘得出啊。

“刷刷刷”的声音在我耳边响起,这犹如树叶与树叶交错在一起发出的响声是从哪里冒出来的呢?我一回神,只见那转动的手腕上握着一支笔,轻轻画着一丝丝线条。老师抬起头,说他示范好了,让我们试一试。我拿起笔,开始了我的画作,就画几条线条不会很难吧。果不其然,没一会儿我就画满了一张纸,我便欣然拿去给老师看,老师看了很满意,我却轻声嘟囔了几句:“全是黑与白,有什么好看的。”老师笑了笑,说:“等你学的久了,你就会融入其中的。”我也回了他一个笑脸,点点头,便跑回座位上继续朝着窗外发呆。

热爱彩色的我怎样融于这黑白的世界。

陪你走过一年年,终于现在融入你。

素描学了一年又一年,画的是越来越好了,然而对于素描的喜爱却久久没有提升。老师貌似也是看出了我的心思,那节课上,老师在教完我们新的画作后,单独把我叫了过去,说:“你不用完成那幅作品了,你试试这一幅吧。”说着老师拿出一幅色彩鲜丽的画。“这…这是波提切利的《女神的馈赠》,这怎么可能用素描画得出来啊。”“试试吧,艺术都是相通的,残缺的部分就要靠你的想象了。”“好吧,我试试。”我说完怀着疑惑又新奇的心回到位置上开始临摹起来。

笔尖迅速在纸上舞动起来,我用心刻画着每一个眼神,每一个纹路,每一个褶皱。素描所带来的明暗的显著与细节的突出也是其他艺术画所无法带来的,我渐渐陶醉于其中,甚至觉得用素描来完成这幅油彩壁画更加有意境。不一会儿,我就画好了令我自己满意的画作,我高兴地拿去给老师看,老师笑了笑,很满意。我突然感觉这个场面好熟悉,没错,五年前的那第一节素描课,好像就是这般场景,只是不同的是,五年前的我还不爱素描,而现在的我终于已经融入其中。

老师将我的画作展示给其他同学看,在同学们的赞叹中,我笑了,因为我知道,我终于融入其中。

突然想起了第一节课上老师所说的,素描中,“素”从字面上指单纯、直接和质朴、真实,“描”是指写、画、挥舞、临摹、 写生的意思,素描的定义是指用单色来描绘物体的形象,素描是一门关于认识和表现形的学问,是指导表达造型艺术的一种最基本的、辩证的、逻辑严密的思维方式,是一门独立的造型艺术。是的,这就是素描,它不单调,反而,它是丰富多彩的。

我望着老师给我的那张《女神的馈赠》的图片,猛地想到了余秋雨在《文化苦旅》中写的一句话:一切伟大的艺术,都不会只是呈现自己单方面的生命。它们为观看者存在,它们期待着仰望的人群。一堵壁画,加上壁画前的唏嘘和叹息,才是这堵壁画的立体生命。

我终于融入其中,融入素描,更融入于这源于生活却高于生活的艺术。

今日写作: 叙事文章初三文章 月度范文精选


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介绍完了美丽富绕的家乡,现在来介绍我自己了。我叫周扬帆,今年9岁,在瑞安市滨江小学,二(4)班。我的学习成绩非常优异,还是班长呢,这学期还评上了学区"三好生"呢。我有一个幸福的家,爸爸妈妈把我当成掌上明珠,他们非常关心我的学习。暑假里,我去学作文、游泳、写字。

寒假时每一个小朋友都向往的,寒假期间可以大玩一场,自己计划好了就去干,我的计划是报一个寒假的习作班,因为我的作文一直都不太好。

青春,如灿烂的烟火,虽然夺目,但转眼离去。如何让它在心中留下永恒的美丽?跟着我的脚步走,去寻找青春的炫丽的一点一滴,放在美的记忆里。进入青春期。“花季、雨季”如此美丽。我们开始学会独立“行走”,我们开始向往自由,我们开始自立自强,我们开始学会团结合作,我们开始学会沟通……一切的一切无不证明着:我们在成长,我的青春有意义。青春,我们用自己的肩膀挑起自己的担子。不再像孩童时代,总是用父母的肩膀来替自己遮风扫雨。我们会勇敢的站出来,对着天空呼喊:“让暴风雨来的更猛烈些吧!我时刻准备着接受考验。”我们的青春有“无惧!”青春时的我们,会用自己的双脚走出自己的道路。在黑暗中,我不断寻找,用自己的稚嫩的双手摸索着自己应该走的道路。虽然有时会失望,甚至会迷茫,但我们从来不会放弃胜利的希望。阻挡我们前进的荆棘越多,我们便会越坚强!进入初三后,我豁然开朗了。我知道,我已经不再是孩子,我明白“万般皆下品,唯有读书高。”我了解了,人生总是免不了苦难的,总得经过布满荆棘的道路。这才是真的生活。我们的青春有坚强,困难算什么!我们的青春,该做些什么呢?我在为我的梦想努力着。坐在明亮的教室里,看着初升的太阳。他不正如我的青春一样,一步一步走向灿烂。我会用青春为我的梦想插上矫健的翅膀。让它带着我的梦想飞扬。我会用实际行动来实现我那绚丽的“梦想。”青春的一点一滴证明了我们在成长;青春的一点一滴证明了我们的独立;青春的一点一滴证明了我们的自强;青春的一点一滴让我明白了努力的方向。青春短暂,但是我会让我的青春的一点一滴都绚烂。当我走过青春,我会细细品味留在记忆里的那份战胜困难后的甜。夜晚,繁星点点的夜空中,出现了一个迷人的身影,她的身上散发出淡淡的光芒,还有一丝丝淡淡的忧愁,似乎在诉说着,她千年的孤独。星辰则是她的眼泪,她默默地注视着大地,窗台仿佛镀了银。她望见一位老人坐在树荫下,手拿蒲扇,享受着微风吹过的清香;她又望见了窗内,一个睡得正甜的孩子,她的目光变得柔情,她的月光抚摸着孩子甜甜的睡颜,又轻轻地亲着孩子的额头,悄悄离去了;她的孩子

【写作收藏】 梦想初三文章(篇一)


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又是一个秋天,我也禁不住悲秋了。时光总很无情,仿佛昨天还是充满欢声笑语的九月,而如今,充斥着书写沙沙声、紧张忙碌的九月,有一个“惊”人的名字——初三。

时光回溯,我在老师和同学的关爱下成长。这两年,获益良多。那不仅仅是知识上的丰盈,更令我欣喜的.是能力的提升和情感的熏陶。我渴慕校园的光阴,在那沃土之上,每个人都有一个开花的梦想。终于,初三真的来了,花期不再遥远,就这样不知不觉。每想到初中生活只有八个月了,心头总是一紧。是啊,我们每个人,怎不该为自己的青春和未来,轰轰烈烈地拼搏一次?

风雨兼程的人生最美丽。正如老师所说,我们每个人都已在初三的道路上走过一段,但是否走过一段扎实的路,那便要扪心自问了。记得在几个月前,一位快要毕业的朋友给我讲起初三的生活,虽然艰辛,却充满激情。我曾多少次想象初三,而现在,她就在我面前,且错过便不会再来。

初三,青春的醉美驿站。我正驾驰一匹骏马,踏上征这途。和时间赛跑,为梦想拼搏。我知道自己也许不是人群中最出彩的那一个,但我每一天都在为成为更好的自己而努力。学习本身便是一个逐梦的过程,不历经艰难险阻,怎能有所成就?

初三,放马过来!我准备好了!

今日写作: 在我们这个年龄初三文章精选


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许多事情需要我们刻骨般地铭记,许多事情需要我们烟云般地忘却。因为我们都16岁了,由青涩渐转成熟的年龄。在我们这个年龄,所有的梦想都能开花。

——题记

忘却生活

当我们把所有公式一成不变复制脑海时,我们忘却了人的公式;当所有时间都由我们的课本支配时,我们忘却了微笑;当太阳从我们床头升起,我们忘却了那是黑夜。其实我们忘记了很多很多。因为我们已经16岁了,面临中考的年龄,一个不能逃避现实的年龄,因此我们不会太虚伪地掩饰自己难以愈合的伤疤。记得父母常跟我们说:“孩子,学习再苦再累也只有四年拼搏,等你学业有成的时候,面包会有,车子会有,一切都会有……”然后我们微笑,是啊,一切都会有的,所以我们用尽了激情,努力汲取知识的养分。也许会在黑暗中迷失,但我们仍会重新奔跑,我们的季节由我们自己做主,如果失败占据了我们整个生活,那么我们依然会选择忘记生活,忘记烦恼。

倔强坚持

或许,在漫漫征途中,无尽的作业压得我们透不过气,失利后无休止的批评使我们眼泪干涸。但我们仍执著地坚持,倔强得像一个骄傲的小天使,在我们这个年龄,跌倒了会拍拍身上的尘土爬起来,受伤了会义无反顾地继续前行。灯光下,有我们挑灯夜战的身影;教室里,有我们热烈讨论的音符;操场上,有我们奋力奔跑的靓影……如果有一件事打败了我们,那么不是我们没有能力去征服,而是我们败给了自己。

永远铭记

虽然,我们有坚持到底、蛮干不服输的精神,但终究避免不了受伤。是他们,在我们伤心难过时陪我们悲伤,在我们开心快乐时陪我们微笑,他们给了我们家的温暖,给了我们避风的港湾。也许他们会提醒我们并不是每一朵绽放的花儿都能结出丰盈的硕果,我们懂他们的良苦用心。黑夜中我们浸湿的枕头,如果结果还是让他们难过我们害怕,所以黑暗中我们拼命奔跑,只为了我们心中那份坚定不移的梦想……

我相信,在我们这个年龄,勇敢、年轻、活力永远是生活的主旋律,那些黑暗更能见证我们的坚强,不服输。在经历过这些风雨中,我们会忘记一切忧伤,删除一切我们生活中的不快,铭记我们心中每一朵美丽的花儿。因为,那些花儿永远明朗。

今日写作: 冬日阳光初三文章如何写


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冬日初晨的意境总是唯美,那青黛颜色一般的天空拖着一轮红日从东方缓缓升起,给这片孤寂而单调的天空铺上一抹红晕,红的那样鲜艳,那样骄傲。

当时的我,年少轻狂,带着一把吉他与一腔孤勇在异地漂泊,以为能圆了梦得,可现实总不尽人意,街头上献唱,也并没有伯乐会识得我这只“千里马”,日复一日,我的嗓子渐渐沙哑,曲调风格也由昔日的热情激昂变得惆怅悲怆。那晚凄凉的夜里,我背着我的吉他,拖着沉重的身躯在这个异乡迎接了冬天的第一场雪和我同租的室友突然打来电话,絮絮叨叨说了许多,也没听清什么,却有两个字,我听的切切实实,回家。

回家,对啊,回家,回想,原来我已在外漂泊了半年之久,家,这个温暖的字眼有多久未提起了;眼前却又浮现临走时母亲沧桑的模样,一切昔日的画面,如同放电影般一幕幕映在了眼前……刚到家时,父亲的动作僵硬了片刻,随即又换出了屋内的母亲,母亲忙把我拉入屋内,父亲又快端出了一碗姜汤,母亲问道:“在那边,怎么样?”我没有言语,母亲与父亲对视片刻,又笑道:“哎呀,你走了没几天啊,乡亲们都说想听你唱歌呢……”我什么也没说,知道母亲在安慰我,心情又更加苦闷。

回家的几日,我总把自己关在家中,一遍又一遍长着自己写的歌,唱一遍改一遍,改一遍唱一遍,当我心烦到想要砸了那把心爱的吉他时,母亲推门进来,说村长帮我搭了个台子,让我后天开个演唱会,那一天来的人很多,但我知道他们大多都不懂音乐,大多都不懂我在唱什么,但严冬中3个小时,没有一个人离场,我第一次有一种被人认可的感觉,于是我临时又改变了主意,我把那首反复修改的歌,唱给了听这场演唱会的所有人……

第二日一早我便起来,我走遍这村庄的每一个角落,想要为它写一首歌,我感觉到阳光一直照耀着我,我感觉这阳光初晨的阳光它温暖了我的衣衫,温暖了我的脸颊,更温暖了我的心田。

写作范本: 初三文章(一篇)


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家,这个字是我小时候不明白,认为是有父母在一起就是家。

那时候家里很穷,但能和父母在一起我就很满足了。但我总是和母亲打架,她对我很严,做错了就用条子打我,我性格和父亲一样,打多了我就反抗。但都过了几天就没事。

五岁那年?父亲到北方打工,我家住南方。只有到过年的时候才回来,第二年又外出打工。我当时不知道父亲做什么的,不知道父亲在哪里做事,只知道父亲会回来的。

可是第二年,母亲和父亲一起外出打工了,我和奶奶生活。

那年我六岁。

本来充满温馨的家现在让我害怕。父母外出打工,奶奶照顾我。每次看到别人的小孩和父母在一起时我都会远远的望着。想着父母,由于小时候的记忆力不是很好,只有那么一点回忆,想着父母。让我撑过被思恋折磨的日子。

每次坐在外面乘凉的时候我都会问奶奶,爸妈什么时候回来啊?奶奶总是说,快了,还有半个月。于是我耐住心等了半个月。可下次问奶奶,奶奶又说还有半个月。我又耐心的等了半个月,知道我自己都不记得等了多少个半个月。只记得晴天的夜里我都看着月亮,心里祈祷父母快点回来。后来就慢慢的不再问了。

终于在一个下雪的夜里,听着外面的咯吱声,父母推开门,回来了。我默默的走过去帮忙拿东西,父亲总是摸摸我的头,比划着我的身高,高兴地说又长高了。

我总是希望寒假能久一点,因为我知道当我上学的时候父母将又外出打工。看到家里有空荡荡的,心里不由的失落了。后来奶奶年龄大了,父母就把我安排到外公外婆那里住。小时候总以为外公外婆是什么选房亲戚,因为见面少。在我眼里外公外婆是有点映象的陌生人而已

那年我八岁,被送到城里的外公外婆家。在城里的生活没有你们想象的那么好,相当于贫民。衣服很旧,都是邻居家给的。我当时以为是来城里玩第二天回家,可当我第二天上学时我才知道自己要在这里住。晚上睡觉的时候眼泪慢慢滑落,偷偷的哭了好几次。

换了家,换了学校,换了环境。周围的一切都变得陌生,让我害怕。感觉自己一个人站在一面巨大的镜子上。

外公外婆在做事,没时间管我。同学瞧不起我没人和我玩,每到下课我都会在旁看着他们玩耍。想起了我小时候的同伴。可在城里也没住多久就又回到乡下。那年我九岁,和外公外婆回到乡下。周围的一草一木都让我有一种熟悉的感觉。

很快我和村里的伙伴打成了一片。和他们讲话,和他们玩耍。那是我两年来最开心的日子。一起上学,一起玩耍,一起回家。外公外婆也没在那么忙了,开始管教我。就这样我在外公外婆家算上是定居了。

看着温柔的夕阳慢慢的从天边滑落,回忆自己几年的经历,家或许真的就是和父母在一起生活吧。