团结班会主持稿9篇。

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团结班会主持稿 篇1

女：尊敬的各位领导。

男：亲爱的老师，同学们!

合：大家下午好!女：我们刚刚度过了一个神圣而伟大的节日，祖**亲66岁的生日，新疆维吾尔自治区成立60周年的大庆日子，当大家还沉浸在节日的气氛里时，今天，我们欢聚一堂又迎来了一个属于我们少先队员自己的节日，那就是10月13日----一个和祖**亲生日一样特别的日子：中国少年先锋队建队日。

男：迎着10月花香盼来了乌鲁木齐县庆祝建队66周年暨民族团结文艺演出的到来。今天，我们心潮澎湃、激动万分。因为我们将在这个属于我们自己的舞台上载歌载舞、尽显我们少先队员的风采。

女：鲜艳的领巾，映红我们稚嫩的脸庞。

男：火红的队旗，带领我们大步前进。

女：红领巾，那是我们胸前最亮丽的色彩。

男：那是英雄先烈们鲜血的凝聚。

女：少先队，那是我们温馨的精神家园。

男：那也是我们健康成长的摇篮。

女：星星火炬指引我们前进的方向，

男：让我们回望历史，展望未来。

合：激励我们奋勇向前，展翅高飞。

女：在活动开始之前，请允许我为大家介绍出席本次活动的领导，他们是：县政府副县长权晓燕阿姨，县教育局党委书记、副局长高永清叔叔，县机关工委书记孔莉阿姨，县文明办主任麦群星叔叔，县关心下一代工作委员会主任任书贤叔叔，县妇联主席魏琴阿姨，县总工会主席雪莲.哈力拜克阿姨，团县委书记王冬叔叔。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

男：今天我们的活动有三项内容，下面我们进行第一项内容，县一中少先队入队仪式。

有请县一中的辅导员和同学们。

······。

女：在我们的共同见证下，县一中的41名同学光荣的加入了少年儿童先锋队，让我们向他们表示祝贺!希望他们能够遵照党的教诲，好好学习，时刻为共产主义事业准备着!男：下面进行活动的第二项内容，表彰优秀少先队工作者及优秀少先队队员。有请团县委书记王冬叔叔宣读表彰决定。

······。

女：让我们向受到表彰的老师和同学们表示祝贺，你们都将是我们大家今后学习的榜样。

男：各位领导、老师、同学们，在经过少先队入队仪式和表彰优秀之后，我们的文艺汇演马上开始。

1.庙尔沟中学冬不拉合奏。

女：冬不拉是哈萨克族古老的弹奏乐器，历史悠久，音色柔美，富有浓郁的草原风味。

男：20xx年1月，团县委联系多方爱心人士，为庙尔沟中学争取来了民族乐器，组成了一支50人的冬不拉乐器合奏队。半年时间过去，让我们看看这支充满爱的乐队，是如何用音乐将爱心传递的。

2.水西沟中学舞蹈《恰恰恰》。

下面就让我们来感受拉丁舞的魅力吧!表演者纪韵然等，指导教师：伍天娇。请县一中做准备。

3.县一中民族团结课本剧《我们这个村》。

女：民族团结是新疆大地上盛开出最美丽的花，在乌鲁木齐县这片欢乐、祥和的土地上，各民族同生同长，发生了无数民族相亲、感人肺腑的故事。下面请欣赏由乌县一中根据真实故事改编的民族团结课本剧《我们这个村》。

4.庙尔沟中学独唱《听妈妈的话》。

男：孩子是祖国的未来，是阳光下的花朵，他们在党的阳光雨露下茁壮成长、竞相开放!他们将把祖国装扮的更加美丽，更加辉煌!请欣赏庙尔沟中学学校带来的独唱《听妈妈的话》。

5.托里中学舞蹈《黑走马》。

女：黑走马是哈萨克族最具代表性的民间舞蹈，其动作时而轻快有力，刚健苍劲，时而优美舒展、活泼含蓄，在欢乐的日子里，舞起卡拉角勒哈，总能将轻松愉悦的节日氛围凸显到极致。下面，就请我们共同来感受具有民族风情的《黑走马》。

结束语。

男：今天，我们欢聚在一起，共同庆祝祖**亲66岁的生日和少先队建队66周年!

女：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”。

男：我们今天的成长，离不开父母、老师的精心培养。女：我们身上的每一点进步，每一次成功，都凝聚着全社会对我们的关爱。

男：我们在党和祖国的怀报中幸福歌唱，我们在和谐的各民族大家庭中茁壮成长。

合：今天的活动到此结束，谢谢大家!

团结班会主持稿 篇2

2、深入开展党的民族理论宣传教育。

3、深入开展民族政策和民族区域自治制度教育。

5、深入开展民族地区发展成就的宣传教育。

6、深入开展维护社会稳定和社会主义法制的宣传教育。

通过开展宣讲教育、观看成就展览、学习先进典型、组织知识竞赛、演讲征文、文艺表演、座谈交流等形式多样的主题教育，积极营造促进民族团结进步的舆论氛围，使民族团结意识深深植根各族学生的心中。

三、主题班会的基本要求。

请各班主任在组织各学生班开展主题班会的工作中，牢牢把握正确方向，切实增强针对性，务求取得实际效果。

一、背景分析：

我校是阿合奇县团结小学，我想我们的教育特色应该具有强烈的民族特点：其一，人格教育——学校教育要从现实出发，从文化的规定性出发，尊重人的存在、本质、价值及行动。其二，平等教育——多民族国家的学校教育是主体对主体的双向互动。学生在民族团结的氛围中成长，他们乐于开展喜闻乐见的民族团结活动，对民族风情、风俗具有浓厚兴趣。

二、设计理念。

基于我校教育特色所以班会活动必须建立在民族文化基础之上。此次班会设计正是体现了民族团结教育的这一特点，为学生的全面发展、人文素质的提升，特别是民族知识积累、民族团结意识的增强打下良好的基础，促使学生对我国少数民族知识的学习产生强烈的愿望。并乐于体验民族知识之旅。以民族教育为切入点对学生民族平等，团结的教育。使学生了解各民族风土人情懂得个民族共同繁荣。共同缔造了祖国的灿烂文明。从而激发学生对祖国的热爱。

三、教育目标。

1、对学生进行民族团结教育，使每个学生对民族知识的了解有所提高。

2、激发学生学习民族知识、了解民族风情的欲望，培养学生民族友好的情感。

3、懂得尊重民族风俗，学习一种民族代表性的文化形式，亲身体验民族文化的魅力。

四、前期准备。

1、搜集民族知识相关书籍、资料。

2、编写民族知识小报。民族人物墙报。

3、了解一个民族的重要节日或活动。

4、用自己喜欢的方式赞美某个民族。

5、搜集少数民族为祖国做贡献及民族团结互助的事例，民族地区发展的图片、邮票和歌曲，在班上展示。

团结班会主持稿 篇3

民族团结是党和国家处理民族关系的根本原则，也是构建社会主义和谐社会的内在要求。加强民族团结，是思想政治教育工作的重要内容。下面是本站小编给大家整理的民族团结汇演。

主持词。

仅供参考。

女：尊敬的各位领导。

男：亲爱的老师，同学们!

合：大家下午好!女：我们刚刚度过了一个神圣而伟大的节日，祖国母亲66岁的生日，新疆维吾尔自治区成立60周年的大庆日子，当大家还沉浸在节日的气氛里时，今天，我们欢聚一堂又迎来了一个属于我们少先队员自己的节日，那就是10月13日----一个和祖国母亲生日一样特别的日子：中国少年先锋队建队日。

男：迎着10月花香盼来了乌鲁木齐县庆祝建队66周年暨民族团结文艺演出的到来。今天，我们心潮澎湃、激动万分。因为我们将在这个属于我们自己的舞台上载歌载舞、尽显我们少先队员的风采。

女：鲜艳的领巾，映红我们稚嫩的脸庞。

男：火红的队旗，带领我们大步前进。

女：红领巾，那是我们胸前最亮丽的色彩。

男：那是英雄先烈们鲜血的凝聚。

女：少先队，那是我们温馨的精神家园。

男：那也是我们健康成长的摇篮。

女：星星火炬指引我们前进的方向，

男：让我们回望历史，展望未来。

合：激励我们奋勇向前，展翅高飞。

女：在活动开始之前，请允许我为大家介绍出席本次活动的领导，他们是：县政府副县长权晓燕阿姨，县教育局党委书记、副局长高永清叔叔，县机关工委书记孔莉阿姨，县文明办主任麦群星叔叔，县关心下一代工作委员会主任任书贤叔叔，县妇联主席魏琴阿姨，县总工会主席雪莲.哈力拜克阿姨，团县委书记王冬叔叔。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

男：今天我们的活动有三项内容，下面我们进行第一项内容，县一中少先队入队仪式。

有请县一中的辅导员和同学们。

······。

女：在我们的共同见证下，县一中的41名同学光荣的加入了少年儿童先锋队，让我们向他们表示祝贺!希望他们能够遵照党的教诲，好好学习，时刻为共产主义事业准备着!男：下面进行活动的第二项内容，表彰优秀少先队工作者及优秀少先队队员。有请团县委书记王冬叔叔宣读表彰决定。

······。

女：让我们向受到表彰的老师和同学们表示祝贺，你们都将是我们大家今后学习的榜样。

男：各位领导、老师、同学们，在经过少先队入队仪式和表彰优秀之后，我们的文艺汇演马上开始。

1.庙尔沟中学冬不拉合奏。

女：冬不拉是哈萨克族古老的弹奏乐器，历史悠久，音色柔美，富有浓郁的草原风味。

男：20xx年1月，团县委联系多方爱心人士，为庙尔沟中学争取来了民族乐器，组成了一支50人的冬不拉乐器合奏队。半年时间过去，让我们看看这支充满爱的乐队，是如何用音乐将爱心传递的。

2.水西沟中学舞蹈《恰恰恰》。

下面就让我们来感受拉丁舞的魅力吧!表演者纪韵然等，指导教师：伍天娇。请县一中做准备。

3.县一中民族团结课本剧《我们这个村》。

女：民族团结是新疆大地上盛开出最美丽的花，在乌鲁木齐县这片欢乐、祥和的土地上，各民族同生同长，发生了无数民族相亲、感人肺腑的故事。下面请欣赏由乌县一中根据真实故事改编的民族团结课本剧《我们这个村》。

4.庙尔沟中学独唱《听妈妈的话》。

男：孩子是祖国的未来，是阳光下的花朵，他们在党的阳光雨露下茁壮成长、竞相开放!他们将把祖国装扮的更加美丽，更加辉煌!请欣赏庙尔沟中学学校带来的独唱《听妈妈的话》。

5.托里中学舞蹈《黑走马》。

女：黑走马是哈萨克族最具代表性的民间舞蹈，其动作时而轻快有力，刚健苍劲，时而优美舒展、活泼含蓄，在欢乐的日子里，舞起卡拉角勒哈，总能将轻松愉悦的节日氛围凸显到极致。下面，就请我们共同来感受具有民族风情的《黑走马》。

结束语。

男：今天，我们欢聚在一起，共同庆祝祖国母亲66岁的生日和少先队建队66周年!

女：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”。

男：我们今天的成长，离不开父母、老师的精心培养。女：我们身上的每一点进步，每一次成功，都凝聚着全社会对我们的关爱。

男：我们在党和祖国的怀报中幸福歌唱，我们在和谐的各民族大家庭中茁壮成长。

合：今天的活动到此结束，谢谢大家!

(一)·····················(开场语)。

女：尊敬的各位领导，各位来宾;。

男：同志们，朋友们;。

女：*镇的父老乡亲们;。

合：大家上午好!

女：五月的，田园锦绣、风光宜人;。

男：五月的，绿波荡漾、万物竞发。

女：在这杨柳飘絮，孕育收获的美好五月;。

男：在这充满希望，催生和谐的美好季节。

女：我们齐聚一堂，创建路上彰显民族气概;。

男：我们相亲相爱，团结碑上铭刻共同誓言。

女：近年来，*镇在区州市党委、人民政府的坚强领导下，在上级统战、宗教部门的大力支持下，以“现代文化为引领”，高举民族团结进步旗帜，谱写了*镇民族团结新篇章。

男：展望明天，让我们的胸怀更加博大。

合：*镇第29个民族团结教育月文艺汇演现在开始。

(二)·····················(节目。

串词。

)

(三)·····················(结束语)。

女：歌飘，我们无怨无悔奉献挚爱;。

男：情牵，我们继往开来谱写新篇章。

女：我们向往着和平，正如同我们期待着和谐;。

男：让我们与时俱进、团结一心，互相帮扶，互相感恩，共同创造更加美好的家园。

开场：

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的朋友们大家晚上好!

欢歌乐舞，锣鼓声声，我们延边朝鲜族自治州走过了**个春夏秋冬。

朝鲜族人民又迎来了自己喜悦的节日。

今天，我们欢笑、我们激动，，因为朝鲜族人民的声誉传遍东北江南。

因为有了朝鲜族，才让民族特色，民族团结更进一层。

因为有了朝鲜族人民，才让中国这片大地上又增加了一种民风、民俗。

几十年来，朝鲜族人民铸就了一个个历史的丰碑。

几十年来，朝鲜族人民创造了一个个成功的业绩。

今天，我们同庆，庆延边朝鲜族自治州建州54周年。

今天，我们同贺，贺我们全州各民族更加团结。

庆祝延边州建州54周年既民族团结进步联欢晚会现在开始，首先让我们用热烈的掌声有请市委领导讲话!

一番话让我们感觉到一个国家的发展与民族团结是密不可分的，正是因为有了各族人民的团结互助我们的祖国才会蒸蒸日上，我相信在我们延边州委州政府的正确领导下，在我们市委市政府的支持和努力下我们敦化市的明天将会更加美好，首先请欣赏由渤海街办事处的朋友们带来的大合唱表演：

结束语：

相聚今夜，让我们的心一起飞翔、

展望明朝，让我们的胸怀更加博大，

我们向往着和平正如同我们期待着和谐，民族团结是我们前进的基石更是我们向上的开始，

就让我们在与时俱进的时代精神引领下团结一心为了祖国的明天，为了人民的幸福安康。

从今天起民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩，让我们共同凝造出美好的家园，因为和谐中国不再是梦。

庆9.3延边朝鲜族自治州建州**周年既民族团结进步文艺晚会到此结束，朋友们再见!

。

团结班会主持稿 篇4

1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

3.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

4.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。活动过程。

一、听民族音乐，观察各民族照片。

1.播放民族歌曲联唱：《延边人民热爱毛主席》(朝鲜族)《解放区的天是明朗的天》(汉族)《草原上升起不落的太阳》(蒙古族)《新疆好》(维吾尔族)。

边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃照片。

3、出示各民族照片：这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)师：对——民族团结一家亲。

爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖**亲变得如此强壮，如此美丽。

二、领悟道理。

师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

1、讲故事：文成公主进藏。

(1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏?

(2)为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像?

师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。

2、师：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。

(出示投影)(1)小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟?

(2)如果不这样做，可能会有什么后果?

师：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。

(生交流。)。

师：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。

三、加深认识。

1.师：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。

下面我们就来看看电影《孔繁森》片段。

(风餐露宿了解民情，实地考察;卖血抚养孤儿;关心藏族老人;因公牺牲。)。

出示挽联：

一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水;二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。

2.生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。

同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。

师：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会课。

团结班会主持稿 篇5

了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。

一、知识与能力。

（1）学习新另的民族政策及少数民族地区经济文化发展的情况，指导学生对解放前后的民族工作情况进行比较，培养学生运用历史史实进行对比分析的能力。

（2）了解少数民族的民俗文化，如节日、服饰、艺术等，培养学生通过多种途径收集和处理信息的能力。

二、过程与方法。

引导学生阅读教材，看图片、影视资料等，感知党和政府为实现各民族共同繁荣所做出的巨大努力，并对相关问题进行思考和讨论，培养学生自主探究、合作学习的良好习惯。

三、情感态度与价值观。

（1）了解新中国成立以来少数民族地区经济文化的迅速发展，理解党的民族政策的正确性。

（2）了解西部大开发战略，培养学生的全局观念和民族自豪感，树立为开发西部，建设社会主义做贡献的雄心斗志。

重点：民族区域自治。

难点：国家为什么要投入大量的人力、物力、财力支援少数民族地区建设，是本课的重点。

[课时]1课时。

问题讨论法。

导入新课。

一、民族区域自治制度的实行。

1、新中国的民族政策。

2、民族区域自治制度的确立。

3、民族区域自治制度的实行。

二、各民族的共同繁荣。

1、各族人民跨入社会主义社会。

2、国家对少数民族地区的扶持。

3、少数民族地区经济文化的发展。

4、西部大开发。

[小结]。

新中国成立以来，民族团结是怎样得到加强的？教师引导学生从以下两方面分析：（1）党和政府高度重视少数民族事务，实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策，在少数民族地区实行民族区域自治；（2）党和政府采取一系列政策和措施促进少数民族地区经济文化发展，也加强了民族团结。

引导学生完成课后习题。

团结班会主持稿 篇6

齐读:尊敬的老师，同学们大家好!

我是今天的主持人：努尔玛娜依叶尔兰别克。

女：一曲优美动听的《新疆好》，唱出了两千万天山儿女的心声。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。

男：1982年，自治区党委和政府隆重召开新疆首次民族团结先进集体和先进个人表彰大会，发出了认真贯彻党的民族政策，把加强民族团结教育作为社会主义精神文明建设的重要内容的倡议，将每年5月定为全区的民族团结教育月。从此，民族团结进步创建活动在天山南北广泛开展起来。

女：让我们来听听我们的同学是如何看待名族团结这面大旗的，下面请五年级的古丽加娜提带来他的演讲。请三年级的努尔哈尼西同学做准备。

男：听完了古丽加纳提的演讲后大家是不是体会到民族团结的重要性，下面让我们再来感受三年级的努尔哈尼西同学对祖国的热爱。请二年级的苏音艾力做准备。

女：去掉一个最高分，一个最低分，古丽加纳提的最后得分是：下面请二年级的苏音艾力为我们带来他的演讲，请四年级的阿斯力别克做准备。

男：去掉一个最高分，一个最低分，努尔哈尼西的最后得分是：

下面请阿斯力别克为我们带来他的演讲。请五年级塔来别克做准备。

女：去掉一个最高分，一个最低分，苏音艾力的最后得分是：

下面请塔来别克带来他的演讲。请三年级的叶丽米热做准备。

男：去掉一个最高分，一个最低分，阿斯力别克的最后得分是：

下面请叶丽米热带来他的演讲，请二年级的月尔古丽做准备。

女：去掉一个最高分，一个最低分，塔来别克的最后得分是：

下面有请月尔古丽为我们带来她的演讲，请四年级的鲜其别克做准备。

男：去掉一个最高分，一个最低分，叶丽米热的最后得分是：下面有请鲜其别克为我们带来她的演讲，请一年级的叶丽米热做准备。

女：去掉一个最高分，一个最低分，月尔古丽的最后得分是：

下面有叶丽米热为我们带来她的演讲，请四年级的阿依别克做准备。

男:去掉一个最高分，一个最低分，鲜其别克的最后得分是：

下面有阿依别克为我们带来他的演讲，请一年级的比利努尔做准备。

女：去掉一个最高分，一个最低分，叶丽米热的最后得分是：

下面有比利努尔为我们带来他的演讲，请三年级的古丽孜拉做准备。

男;去掉一个最高分，一个最低分，阿依别克的最后得分是：

下面有古丽孜拉为我们带来他的演讲，请二年级的库尼都孜做准备。

女;去掉一个最高分，一个最低分，比利努尔的最后得分是：下面有库尼都孜为我们带来他的演讲，请一年级的叶丽扎做准备。

男;去掉一个最高分，一个最低分，古丽孜拉的最后得分是：

下面有叶丽扎为我们带来他的演讲，请五年级的努尔古扎丽做准备。

女;去掉一个最高分，一个最低分，库尼都孜的最后得分是：下面有努尔古扎丽为我们带来他的演讲。

男;去掉一个最高分，一个最低分，叶丽扎的最后得分是：

演讲环节至此结束，下面进行的是民族团结知识竞答。稍后再为您公布我们最后一位选手的成绩，谢谢大家!

团结班会主持稿 篇7

尊敬的各位老师：

大家下午好!

十月的星光照亮长夜的路，十月的彩霞点燃心中的火，

十月的山岭放飞欢畅的歌，十月的江河漾起笑的漩涡，

十月是历史的纪念碑凝聚几代人执着的求索十月是辉煌的交响。

乐奏响共和国壮丽的凯歌。

今年的十月我们迎来了呼图壁县第三中学道德讲堂暨“共谱民族团结壮丽诗篇，奏响民族团结时代强音”教师演赛。

我真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。本次道德大讲堂活动的内容是：唱歌曲、诵经典、讲模范、送祝福四个环节。56个民族血脉相连，五千年文明生生不息，光荣与辉煌一起分享，磨难与沧桑共同担当，我们拥有同一个家园，我们拥有同一个名字：中华民族。

一、“唱歌曲”环节。

下面，让我们一起在这个多民族的校园里唱响《团结就是力量》。有请杨燕云老师为大家领唱。(全体起立)。

“温暖驱寒冷，真爱挽真心，同在蓝天下，都是一家人”。新疆，

一个多么美丽的地方!天山雄伟、草原辽阔、戈壁广袤，资源富饶，在共同团结奋斗的历程中，新疆各族人民结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，凝结的是各民族心手相连的真情实感。

二、“诵经典”环节。

请大家跟我一起大声诵读......

好的，非常感谢大家的配合。

讲模范演讲环节。

单丝不成线，独木难成林。一块块砖只有堆砌在一起，才能盖起万丈高楼;一滴滴水只有融入大海，才能获得永存。这就是团结，团结可以铸就和谐，和谐才能促进发展。

其实，就在我们呼图壁县第三中学，就在我们的身边，就有值得我们学习的模范。多少年的之旅，你们用满腔的热血培育花朵，用关爱的甘泉浇灌春苗，用超越民族界限的胸怀照耀孩童，把平凡的工作当作神圣的事业，辛勤耕耘，实践着“蜡炬成灰泪始干”的人生格言。下面我宣布学校道德讲堂暨“共谱民族团结壮丽诗篇，奏响民族团结时代强音”演讲比赛现在开始。

(一)首先向各位介绍今天参加演讲比赛的评委，他们是。

宇文恒明、买拉木汗、蒋晓琴、舍月军、廖敏、周绍军、潘存娟、张慧、周薇、赵露、丁洁、巴玉萍欢迎他们的到来。

(二)、下面我宣读本次比赛评分标准及奖项设定。

“共谱民族团结壮丽诗篇，奏响民族团结时代强音”教师演讲。

比赛评分标准。

1.内容(20分)。

主题演讲：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能够结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。

2.语言表达(20分)。

脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含深情。

3.仪表风范(20分)。

仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。

4.现场感染力(20分)。

有较强的现场感染力，能够引起观众的共鸣。

5.时间掌握(10分)。

6.主题演讲时间3—5分钟。

7.总体印象佳，演讲效果好。(10分)。

奖项评定规则。

1.第一名、第二名、第三名由总分高低排名次产生。其中，一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。

2、每位选手得分是所有评委打分去掉1个最高分，去掉1个最低分，其余评委分数的平均分。

(三)下面我宣读“共谱民族团结壮丽诗篇，奏响民族团结时代强音”教师演讲现在开始。

1号选手马惠萍老师由一二年级组推荐，2号选手沙給拉老师由六七年级组推荐，3号选手王亮亮老师由八九年级组推荐，4号选手热黑马老师由一二年级组推荐，5号选手杨新燕老师由四五六年级组推荐，6号选手穆金文老师由六七年级组推荐，7号选手杨洁老师由八九年级组推荐，8号选手任淑琴老师由四五六年级组推荐。

(四)送祝福环节。

老师们，聆听了激动人心，感人至深的演讲，在你们心中一定对如何维护民族团结有自己的想法，一滴水可能算不了什么，可无数滴水汇集起来就可以汇成大海，一颗爱心也许也算不上什么，可无数爱心汇集起来，便可以成为爱的海洋。一份力量也许算不了什么，可把每个人的力量凝结起来，便是无法战胜的铜墙铁壁!一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。

那么，现在就大声说出你的感受，写下你的感悟和祝福吧!

数不清的感人事迹，说不完的感人故事，谈不完的心灵触动。其实，无论是谁，都愿意为学校贡献自己的力量，都希望呼图壁县第三中学常盛开民族团结之花，更希望学校成为学生喜欢、教师幸福、家长满意的学校。在这里，请允许我说出很多老师的心声：在我们学校，无论什么时候、无论任何事情，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。亲爱的同志们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，让我们在平凡中创造不平凡，用实实在在的行动保卫来之不易的幸福生活，并肩携手、同心同德，共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的神圣使命，弘扬民族团结精神，爱我中华，共创新疆辉煌的明天。

七、颁奖环节。

宣读“共谱民族团结壮丽诗篇，奏响民族团结时代强音”教师演讲比赛决赛分数及一、二、三等奖。(播放颁奖曲)。

由颁发三等奖名奖品及荣誉证书。

由颁发二等奖名奖品及荣誉证书。

由颁发一等奖。

今天的道德讲堂到此结束，谢谢大家!

八、退场。各位老师将祝福语张贴在版面。

团结班会主持稿 篇8

民族团结班会主持稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！今天我非常荣幸地担任这次班会的主持人。在这个特殊的场合，我想和大家一起讨论一个非常重要而深刻的主题——民族团结。民族团结是我们国家的一切事业发展的基础，凝聚着每一个中华儿女共同的利益和命运。通过这次班会，我们将共同探讨如何在我们的日常生活中加强民族团结，共同为中华民族的繁荣发展做出贡献。

首先，让我们回顾一下我们国家的多民族特点。中国是一个拥有56个民族的多民族国家。这些不同民族之间的相互融合和相互尊重是我们国家繁荣昌盛的基石。正是因为有了各民族的共同努力和团结，我们才能实现社会主义现代化建设的伟大目标。

然而，在我们日常生活中，是否真的能够做到民族团结？我们是否关心和尊重其他民族的文化和价值观念？是否能够主动帮助需要帮助的人？是否能够主动传播和弘扬民族团结的正能量呢？作为当代学生，我们肩负着维护民族团结的重要使命。

那么，如何加强民族团结呢？首先，我们要正确认识自己的身份和责任。无论我们是哪个民族的人，我们首先是中华儿女，我们的身份是中国人。我们要坚定文化自信，热爱自己的民族文化，了解和尊重其他民族的文化，既保持自己的独特性，又能够接纳和认同其他民族的独特性。

其次，我们要主动学习和了解其他民族的历史和文化。通过学习，我们能够拓宽自己的视野，加深对其他民族的理解和尊重。同时，我们也要积极参与各种跨民族的交流活动，与其他民族的同学结交朋友，加深彼此之间的了解和友谊。

再次，我们要传播和弘扬民族团结的正能量。作为青年学生，我们应该积极参与到民族团结的宣传活动中去。我们可以通过组织文艺演出、撰写文章、举办座谈会等形式，让更多的人了解和关注民族团结的重要性，共同为民族和谐做出努力。

最后，我们要以实际行动践行民族团结。身边可能存在着种种歧视和偏见，我们应该勇敢站出来，发出公正的声音。当有同学被歧视时，我们要勇敢地帮助他们，让他们感受到团结的温暖和力量。只有每个人都能够以实际行动践行民族团结，我们的国家才能真正实现团结和谐的目标。

亲爱的同学们，民族团结是我们国家的宝贵财富，是我们共同的责任和使命。让我们以饱满的热情和积极的行动，共同努力，加强民族团结，为我们伟大的祖国的繁荣发展做出应有的贡献！

感谢大家！

团结班会主持稿 篇9

教学目标：

2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。

过程与方法：

让同学们熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的'责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。

情感态度与价值观：

1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。

2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)。

教学重点：

使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。

教学策略：

1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。

2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

3、榜样感染法，正反事例对比法。

4、自己动手收集资料法。

一、创设情境，导入新课。

1、播放vcd，欣赏歌曲《大中国》。

3、生答后，板书课题：民族团结。

二、学文明理，激情导行。

(一)学习认识中华民族是一个大家庭。

2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族?

生：高山族、土家族。

生：朝鲜族、苗族。

生：白族……。

4、师出示课件(中国地图)，简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

(二)国家的民族政策;。