《小英雄雨来》读后感(优选12篇)。
我们给大家分享的是一篇关于“《小英雄雨来》读后感”的文章。阅读能够使我们安静下来，去除浮躁，作品中描述的情节也能让读者留下深刻印象。为了更好地理解作品的思想和情感，我们应该多写读后感受。希望你能够将这些知识应用到学习和工作中！
《小英雄雨来》读后感 篇1
暑假里，我认真地阅读了《小英雄雨来》这本书，它主要讲述了在抗日战争时期，晋察冀根据地的儿童雨来为了掩护交通员李大叔，勇敢地和日本鬼子作斗争的故事。我被雨来的形象深深打动，他真是一位名副其实的“小英雄”。
雨来是一位热爱祖国、机智勇敢的小英雄。他为了掩护李大叔被敌人抓住，在敌人的威逼利诱，甚至严刑拷打下，始终不屈服，直到被敌人拉出去枪毙，仍然没有说出李大叔的下落，真的是“有志不在年高”!
雨来的一言一行都给了我莫大的震撼和感动，尤其是在如今幸福生活中的我。在党的领导下，中国人民建立了新中国，实现了从站起来到富起来再到强起来的巨大飞跃。我是一名少先队员，是一名共产主义接班人，要热爱党、热爱祖国、热爱人民。今年正好是中国共产党成立一百周年，我更要努力学习，争做一个新时代的、文明有礼的好少年，听党话跟党走，让胸前飘扬的红领巾焕发新光彩，用自己的实际行动创造祖国美好的明天!
每当回想起小英雄雨来的种种事迹时，脑海中总是浮现出那句感人肺腑的话语“我们是中国人，我们爱自己的祖国”,我相信，我也会做到的!
《小英雄雨来》读后感 篇2
我读了《小英雄雨来》，书中介绍了英雄雨来和日本军、伪军斗智斗勇的故事。他
还一度落入敌人的魔爪，在敌人据点里遭受严刑拷打。在这样的危急关头，雨来表现的坚强勇敢，不向敌人屈服坚决不透露八路军的情况，这样的精神让我们敬佩，也值得我们学习。
书中的故事紧张刺激，我读的停不下来，其中雨来的人物形象塑造和故事情节特别好。雨来就像一位少年侠客，虽然他不会拳脚功夫，但是他会上树远瞭、下河潜水、游泳放哨，正是凭借这些本领，他给游击队送去情报，还一次次逃脱敌人的搜捕。雨来渴望参加游击队，上阵杀敌，保卫祖国。在面对伪军特务和曰本军官时;他毫不畏惧敌人的威胁，做好了英勇就义的准备，他真不愧被称为“小英雄”。
读完了这本书我们更加珍惜现在的美好生活，努力学习，把祖国建设得更加繁荣富强而贡献自己的力量。
《小英雄雨来》读后感 篇3
朋友，你是否认识雨来，那个家喻户晓的小英雄？
抗战时期，河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日寇斗智斗勇，巧妙周旋。最终成功救出了老师，战胜了日寇。
其中一个片段，令我记忆深刻。一次秋游里，老师向大家介绍自然界里各种颜色的象征意义。而蓝色代表的是自由、智慧与勇敢。恍惚间，我觉得这似乎专为雨来量身定做的。他调皮捣蛋，桀骜不驯，与所有孩子一般贪玩；他勇敢聪慧，与鬼子逢场作戏，巧妙周旋，而不是有勇无谋地单逞匹夫之勇。
红色代表爱国、充满激情与正义感。忽地，我又觉得雨来是红色的。他充满激情，热爱生活；他富有正义感，嫉恨如仇；他爱国爱家，小小年纪就明白“有国才有家”。
电影中，日本鬼子们一个赛一个的“可爱”，一个赛一个的愚蠢：一个做着飞行员的白日梦；一个装得一本正经，满口武士道精神；一个带着钢盔耍帅；一个更是连鱼都不敢杀……常常引得在座的同学们捧腹大笑。然而，我心灵深处的声音告诉我：我们不应该笑，我们没有资格笑！我们深知，历史上日寇们犯下的罪行简直是磐竹难书：人体细菌鼠疫实验、南京大屠杀、冰冻实验、娘子谷大屠杀……他们是真正的恶魔。不然，又怎么能让后人冠以“鬼子”之称呢？可是，在这部电影中，那些令人痛恨的日寇却成了整部影片的笑料——说是笑料，不如说是一种讽刺——这种所谓“笑料”极易给不了解历史的人们造成误会——哦，看了半天都没感觉这些日本鬼子凶残在哪里啊，感觉抗日时期并没有如书中所说的那般血腥与残酷。我好奇地问老师，老师说：“可能，编导为了让影片更贴近孩子的认知世界，先博得大家对这部影片的喜爱，然后再通过这些愚蠢之极的行为来讽刺日本鬼子侵华事件最终就如同小丑一般，只落得一个为人耻笑的结局吧！”
我似懂非懂地点了点头，更暗自对自己说：“我亲爱的祖国，我亲爱的家！虽然那段屈辱惨痛的抗战历史已经过去，但我们不会忘记您所受到的屈辱，不应忘记侵略者对您所犯下的滔天大罪！”江姐、赵一曼，雨来、王二小，黄继光、董存瑞……正是这群英勇顽强、坚定共产主义信仰的先烈们，用他们的血肉之躯染红了如今的五星红旗！啊不，那不是红色，那是英雄们抛头颅、洒热血留下的事实——才得以换来我们如今的繁荣安康！我们，21世纪的青少年是绝对不会忘记的，我们又怎会忘记这发生的一切，一切？！
记得梁启超在《少年中国说》一书中有这么一段话：少年强，则国强；少年智，则国智。虽然每个人都并不能像雨来那样出色，但只要我们努力学习，发愤图强，长大后能为建设祖国贡献出自己的绵薄之力，我们才有脸告慰那长眠于地底下的英魂，才有脸面对挚爱的祖国母亲！
朋友，请记住：勿忘国耻，振兴中华！
《小英雄雨来》读后感 篇4
最近，学校组织我们观看了《小英雄雨来》这部电影，我被深深的震撼了。
雨来是个顽皮的孩子，他总是和老师作对。有一天，学校里突然来了一群日本鬼子，把老师抓了起来，孩子们临时放了假。雨来想救出老师，于是，他和小伙伴们开始了一场与日本鬼子斗智斗勇的比赛，雨来用了许多鬼子从来没见过的怪招把鬼子耍的团团转，最终，雨来救出了老师，赢得了这场比赛最终的胜利。
雨来他们的学校非常简陋，只有一块破黑板和几张破桌椅甚至穷得连书包都没有。可我们条件这么好，为什么还说作业这么多，不想写作业。所以，我们要好好学习科学文化知识，报效亲爱的祖国。
看完了这部电影，我觉得雨来是个机智、勇敢的孩子，虽然他以前喜欢和老师作对，但是他在老师最危难的时候挺身而出，救出了老师，雨来其实是个善良、勇敢的孩子，只是以前很顽皮，经过这件事，我相信：雨来，一定会更加懂事。我要像小英雄雨来学习！
《小英雄雨来》读后感 篇5
今天，我读了《小英雄雨来》，被雨来的故事深深打动了，雨来真是一个顽皮可爱，机智勇敢，不畏强敌，招人喜爱的机灵鬼。
12岁的雨来出生在晋察冀地区，因为是抗战时期，鬼子经常来扫荡。有一次雨来一人在家，交通员急忙跑到雨来家的地道里躲起来。刚藏好，一群鬼子迎面而来，雨来吓了一跳，撒腿就跑，机灵地爬上了一棵大树上，不幸还是被敌人抓住了。鬼子兵问雨来：“见过一个人来过这里吗?”雨来死活不说，鬼子就用糖果、戒指诱惑他，雨来却不屑一顾，鬼子急了，高喊“枪毙”!但他临危不惧，冒着生命的危险也不出卖交通员，这种精神真令我敬佩。
雨来不仅是一个机智勇敢的孩子，他刻苦学习的精神也是我们学习的榜样。他经常和小朋友们在小油灯下读书学习，认真地跟着老师念：“我们是中国人，我爱自己的祖国”。再想想我们今天的学习条件，坐在明亮的教室，有良好的学习设施和老师的辛勤教导，而我们还东张西望，学习态度有时还不端正，和雨来相比，深感羞愧。
从今以后，我要更加珍惜自己现在的生活，懂得我们现在的一切来之不易。我们要永存爱国之心，做一个堂堂正正的中国人;要努力学习科学知识，做个爱学习的好少年，将来肩负起建设祖国的重任。
《小英雄雨来》读后感 篇6
《小英雄雨来》小雨来生长在晋察冀边区的北部的一条还乡河旁边的一个小村庄里。他是生活在抗日战争的人。他从小就喜爱游泳，下面就是他的故事：
一天，爸爸妈妈都出去了，他一个人在家，听到脚步声，雨把书抱在怀里跑了出来，正好撞到了这个男人的胳膊。他抬头一看，是交通员李大叔。大叔把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开，李大叔跳进洞里，12岁的雨来使尽力气才把缸挪到原位。
雨刚下到大厅，我就看见一打明亮的刺刀从前门射进来。他撒腿就跑，暗地里咔啦一声枪栓响，雨来没理他。他脚下像踩着一阵风，一直朝后院跑去。
听见子弹嗖嗖的飞来。可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。
鬼子身手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地下，鬼子把他**起来，推回到屋里。他拿出一把糖和一枚金戒指准备下雨，但没有来。鬼官把肚子里的火按住，用手轻轻地拍了拍雨的肩膀，问他有没有看见人，雨有没有来。
鬼警官的眼睛立刻变得凶猛可怕。他向前鞠躬，伸出双手，扭着耳朵，向两边拉。鬼子又抽出一只手在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立即变成白一块，青一块，紫一块，鬼子又在他胸脯上打了一拳，雨来打了个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立即又被抓回来，肚子撞在炕沿上。
雨来两眼直冒金花，鼻子直流血。一滴一滴的血滴下来。鬼子军官气得七窍生烟，让他人枪毙他。
芦花村的人听到沿河有几声枪响，眼泪都流了下来。芦苇丛中，一个小头出现在水面上，用手擦了擦眼睛和鼻子。原来，枪声还没响，雨就来了，魔鬼还没准备好，就掉进了河里。魔鬼急忙往水里开枪，可我们的小英雄雨来已经从水底游到远处了。
这个故事很感人。小英雄雨来不顾自己的生命保护李大叔。而且，他非常勇敢机智，过去欺骗敌人。他仍然是一个爱国的小英雄，不会为了自己的利益出卖中国人民。我想学习爱国行为，希望会有很多人喜欢下雨！
《小英雄雨来》读后感 篇7
作者是一位从战场上走下来的红军英雄，他所写的小英雄雨来，正是他在抗日时期所见到的许许多多抗日儿童的缩影。这一本书用雨来这个角色激励着我，也用丑恶的日本侵略者鞭策着我。
令我印象最深的不是雨来，不是红军，也不是日本侵略者，而是一个在作者的序中，所写的一个真实的小孩儿。小孩上一秒还畅想着未来，与作者愉快的交谈着。下一秒，来到了日本鬼子的堡垒之前。因为来不及卧倒，被鬼子的机枪洞穿了他太阳穴。这个小孩在战中丧失生命。正是这个小孩，让我体会到了被别国家侵略的惨痛代价，也成为了我学习的精神支柱。
我们正身处于一个和平年代，我们国家，也从100年前人们流离失所，到现在的衣食无忧。回首看这建党的100年，我们国家从贫穷到富裕起来再到强大起来成为一个可与世界上大国平起平坐的人民强国，只不过几十年时间。正是因为，我们国家被侵略过，被占领过，被抢夺过才会有一个个人才的出现。这些人才无一不是为着国家的强盛而奋斗，为着人民的富足而奋斗。
我还记得辛丑条约签订时，中国彻底沦为半殖民地半封建社会，给人民带来了沉重的负担;还记得甲午海战，由于清政府的腐败无能，结果大败。而现在，中美谈判中杨洁箎外交官对美国说的一句话：你们没有资格从实力的地位出发来与我们谈判。这句话是多么的振奋人心!
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。我们一定要勿忘国耻，砺砺前行!
《小英雄雨来》读后感 篇8
真正的英雄
邱隘镇回龙小学三（1）班李子慧
星期三的下午，老师带着我们去阶梯教室**电影《小英雄雨来》。
雨的水质很好，人也很聪明，但一开始，他不太喜欢上学，而且很淘气。然而，当日本人来的时候，雨似乎改变了一个人。我想这可能是我妈妈一直说的话。我长大了！他决心改正错误，成为真正的英雄。
有一次，日本人把老师带走了，但雨来了，想了个好办法，把老师和学生一起救了出来。他可真勇敢啊！
这部电影使我们感受到雨的机智和勇敢。我们应该向雨中学习
《小英雄雨来》观后感
邱隘回龙小学三年级徐婉情
星期三的下午，我们看了电影《小英雄雨来》。
在影片的前半部分，尤来是个调皮的学生，因为老师经常批评他，他甚至把妻子放在老师家的锅里。虽然我觉得这很有趣，但我觉得这是不对的，但后来我用一种新的眼光看着他。他很勇敢，当他被魔鬼欺负时，他的脸受伤了，但他咬紧牙关，保守秘密。他机智，想出了一个又一个办法去救老师。
他很强壮，但一次又一次地救不了老师。当大家都要放弃的时候，他仍然坚持要救老师
我想这才是真正的小英雄雨来。我们应该学会勇敢、机智和坚强！
《小英雄雨来》观后感
邱隘回龙小学三年级胡鸣雷
今天下午，我们真开心，因为老师带着我们去阶梯教室看了电影《小英雄雨来》。
在一开始雨来可调皮了，有一次他竟然为了逃学而撒谎，说自己是因为走得太急掉进水里，其实大家都知道他水性好。他又一次把青蛙放进老师的锅里捉弄老师。虽然这些很好笑，但我知道这样做是不对的。
直到有一天，魔鬼来了，他们把老师带走了。这时候的雨来就像变了一个人。他勇敢，面对日本人的殴打，守口如瓶。
他很机智，想出了很多办法来救老师。他绞死了起中一个鬼魂，而另一个被枪杀了。他还绑了一个日本武士，但这些方法都救不了老师。这时候同学们都快放弃了，雨来却坚决的要救出老师，最后他们想了个方法，把日本鬼子的船给弄翻了，终于救出了老师。
看完这部电影，我知道成为英雄需要智慧、勇气和力量。让我们从雨中学习吧！
《小英雄雨来》读后感 篇9
这个暑假我读了一本书，名叫《小英雄雨来》。
雨来出生在抗战时代，随时都有危险。以来成长成了一个12岁的孩子，他是一个小机灵鬼，从小就喜欢游泳了，聪明活泼，使人喜爱。雨来妈妈因为雨来不听话，拿起笤帚就往外追，雨来他一头扎到河里，不见了，妈妈站在岸上发愣，雨来浮出水面，望着妈妈傻笑。雨来也是一个爱国的孩子。鬼子抓李大叔，李大叔跑到以来，家里躲起来，雨来看到鬼子撒腿就跑，跑到一个树上，但是鬼子把雨来给拉了下来，无论鬼子怎么抽打雨来，他一直不肯说。雨来这种精神，让我深深佩服。
雨来不仅爱同志，也很机智勇敢。在一场大战中，枪淋弹雨，由于雨来太兴奋了，跑地太快，不幸落入日本人的地盘，就把雨来抓走了。雨来就像钻进网里的小鹰，怎么也出不来。他奋力的挣扎，却没有成功，就开始奋力地咬敌人，不管怎样，雨来都不肯放。就在这时，警备队的人拿着枪杆子，用力往雨来头上一打，顿时血顺着脸颊流下来，当场昏了过去。当他醒来以后，发现自己被关了起来，朝警备队长也要去，咬地他嗷嗷直叫，准备队长要给他用刑，他们怎么打雨来，雨来都坚韧不拔，他没有死，这才让我安心。后来，有人救了他，雨来安全了。
雨来这种宁死不屈的精神，让我深深佩服，这种爱国精神也是很难得的，值得我们学习。
《小英雄雨来》读后感 篇10
“雨来”原本是一个很普通的名字，可读完他的事迹后，“雨来”这个名子深深地刻在了我的脑海里。他热爱祖国，聪明勇敢，顽强不屈的精神，值得我们每一个人学习。
雨来出生在抗战时期晋察冀边区的芦花村。一天，鬼子又来扫荡了，雨来为掩护交通员李大叔，被鬼子抓住，后来鬼子想用糖、金票、戒指等引诱他带路，但雨来都不为所动，这下激怒了鬼子，对他就是一顿毒打。最后，雨来毅然把鬼子带到地雷区，“轰……”一颗颗地雷山崩地裂般的炸响，鬼子们被炸得人仰马翻，我们八路军大获全胜。
战争让无数中国人失去了生命。但是机智的雨来不仅救了李大叔，还把鬼子们耍的团团转，最后竟然还在鬼子的枪口下成功逃脱了，真是大快人心呀!
看完雨来的事迹后，我的脑海中浮现出许多小英雄人物，像小兵张嘎、放牛郎王二小、送鸡毛信的海娃……我发现他们都有不怕死的精神，仿佛有一种神秘的力量在不断地鼓舞着他们。我想那就是信仰啊!我们是中国人，我们相信自己的祖国，我们热爱着自己的祖国。正如雨来说的那样，“为了祖国，付出自己的生命也在所不惜”!
然而就在全国人民上下一心，团结一致，争相为祖国的明天贡献一份自己力量的时候，居然出现了“南京玄奘寺供奉侵华日军战犯牌位”事件，真是骇人听闻!“南京大屠杀”是日军在侵华战争期间无数暴行中最突出、最有代表性之一，是惨绝人寰的特大惨案，每一个有良知的中国人都会对日本侵略者在南京犯下的罪行感到愤怒。侵华日军战犯是中国人永远的敌人。可“南京玄奘寺”竟然供奉着5名参与南京大屠杀的战犯，此行为可耻!可恶!可恨!不可原谅!
作为新一代少年，我们在接受高等知识的同时，还必须牢牢谨记：我们是中国人，不可忘本，不忘初心!
《小英雄雨来》读后感 篇11
雨来，一个平平常常的名字 。但是， 读完他的故事后 ，雨来这个名字却刻在我的脑海 。我由衷的赞叹他那强烈的爱国精神 。
十二岁的雨来 ，面对任何事都沉着冷静 。鬼子发现他后 ，他还是很自然的与鬼子说话 。雨来为了给八路军战士烧水 ，却看见一个鬼子拉开八路军在的房间 ，雨来就装着要睡觉给太君烧水。要是换了我，说句老实话 ，能开口说 ，那就不错啦 !更何况敌人正站在面前 !
雨来被鬼子打的时候 ，扁鼻子军官把他的脸揪起一块 ，咬着牙拧，他的脸已经青一块紫一块了 ，鼻子被打出血来 ，一滴一滴落在课本上 。然而雨来则用手背 一揩，倔强的抽动了一下嘴角 ，仍旧咬着牙齿 ，保守秘密 。这场面实在让人心悸!假如是我，能承受这样的折磨吗 ?
《小英雄雨来 》让我清楚的感受到人生的价值 ，从今以后，我会更加珍惜现在的生活 ，因为它是用无数先烈们用生命和鲜血换来的。我要向雨来学习 ，做一个堂堂正正的中国人 !
《小英雄雨来》读后感 篇12
几天前，老师给我们讲了一篇关于小英雄的课文。老师让我们读三遍并记住这个故事，所以我把这种感觉写在这张纸上。
文中，小英雄雨来为掩护革命干部李大叔被日军抓获，但未能逃脱。至于敌人，只要提到革命干部的藏身之地，就会有很多糖果吃，如果不吃，就会被杀死。雨来面对敌人的**连看都不看，日本军官生气了，在雨来的脸上又拧又掐，雨来仍然不说，于是雨来趁敌人不备跳入河中游走的故事。
其中，一个触动人心的地方是雨来遭受了敌人的毒打，通过肚子磕到炕沿上的句子我知道了，敌人是多么的**毒辣，雨来又是多么的坚强不屈，始终不说出革命干部的藏身之处。
我觉得文中的小英雄雨来是多么的勇敢、机智，我从心中佩服小雨来，他与我们同岁，却比我们都勇敢，智斗敌人，临危不惧，面对敌人的刺刀都不害怕，我们要学***来的勇敢，临危不惧的精神。
在我们的现实生活中，这个时代中，许多的孩子都是生活在福中不知福，不会有这样的临危不惧面对敌人的机智勇敢镇静的精神，同学们加油，少年强则国强!有智慧去武装自己吧!
在暑假期间，我看了一本书——《小英雄雨来》。它描述了那些聪明勇敢，从不向敌人屈服的人。
在这本书里，我喜欢雨来不屈的精神。记得书中有这样一个片段：雨来为了掩护李大叔不被敌人发现，自己却被敌人发现，他面对敌人和百般**，丝毫没有屈服的意思，这可把扁鼻子军官气坏了，他立刻伸手将雨来打得两眼直冒金星，鼻里还流着血。
可雨来仍然不肯说出李大叔身藏何处。扁鼻子军官无法忍受将也拉出枪毙了。人们听到了枪声，以为雨来死了，都在夸奖雨来。
躲在山洞里的李大叔听到了这个信号，就从山洞里出来了，但他没看见雨。他以为自己死了。这时，芦苇丛中有一个小脑袋。天在下雨。他没有死。人们欢呼。
小英雄雨来只是革命的代表。其实，像雨来这样的英雄还有很多。我们要感谢他们为实现繁荣和****所作的努力。
快乐的日子很容易忘记什么是勇敢和忠诚。舒适的生活和良好的享受，使人们忘记了血火的历史，麻痹了精神。我感谢那些为我们树立榜样的英雄，他们使我的生命有价值，他们将使我成为一个永不屈服的人。
今天，我们学了《小英雄雨来》。我学完之后，深有感触……
本文主要写的是：抗日战争时期，为了保护李大叔，雨中在晋察冀边地区英勇抗击鬼魂，最后用自己的游泳技巧逃脱。
我真佩服雨来，竟然能在残暴的敌人面前，显得非常冷静。而且他在勇斗敌人的时候，还受了伤流了血，居然还能摆出一副不屈不挠的架势。由此，我被感动了，是啊，鬼子逼迫雨来交出李大叔时，用尽了各种手段，可怜的雨来被折磨的受不了，但他仍然咬着牙，坚决不说出李大叔藏在那里，直到鬼子要枪毙他的时候，也没有告诉鬼子。
多么坚强的孩子呀!
与小雨相比，我们要幸运得多：我们不生活在战争年代，我们有美味的食物，漂亮的玩具，更重要的是，我们有父母的关爱。
小英雄雨来让我明白了许多道理：今天的幸福是许多革命战士用鲜血换来的，所以我们要懂得珍惜，更要继承烈士们的优秀品质，刻苦学习，把对英雄烈士们的崇敬转变为对学***大动力，力争把祖国建设成和谐、富强的国家而贡献自己的力量。
