国家的记忆读后感(集锦十篇)。

品味完一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要回过头来写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的《记忆传授人》读后感，欢迎大家分享。

国家的记忆读后感 篇1

暑假到了，身为“小书虫”的我怎么能放过这么好的看书时间呢？这不，我一口气看完了“N ”本书。其中，《记忆传授人》让我感触颇深。

《记忆传授人》叙述了在许多年后的一个同化社区里，一切事情都在掌控之中，人们安居乐业、衣食无忧，没有战争，也没有痛苦的感觉；大家所要做的事情早在一开始就被确定好，没有选择，也没有改变的可能……在这个世界里，只有一位被称为“记忆传授人”的最至高无上的长老才知道那些事。而十二岁的乔纳森就被指派跟“记忆传授人”学习知识。渐渐的，乔纳森发现，支撑这个完美社会的，只是谎言。于是，他开始了逃亡……

有许多人，很向往一个完美的世界：在这个世界里，人们不会饥饿，不会难过，没有金钱，也不用为生计奔波……但是，你有没有想过，如果这个梦想真的实现了，我们要付出多少代价？我们将失去自主能力，没有自己的想法，没有自己的追求，只能像木偶一样被人操控。在这个世界里，只有谎言，每天的生活都是固定的，人们没有自己的时间去干自己喜欢的事。就连自己的'生存时间，进养老院的时间都不能自己掌控。而乔纳森在接受了传承人的知识后，明白了这个完美世界的真实面目，于是，他逃离了这个世界。如果是我们得知了这个世界的真实面目，我们能接受吗？现在，你还期待那个世界吗？那个人们只会说谎言，勉强支撑的世界？

所以，请珍惜现在的这个世界，不要等到到了那个“完美世界”再来后悔，那就来不及了！

国家的记忆读后感 篇2

不知为什么，我从小就爱看科幻、想象之类的书，经常在阅读时总将自己代入角色，与书中人物一起遨游。这本书，就是我在机缘巧合之下的来的……

这天，我来到图书馆，突然，我眼前出现了一本书——《记忆传授人》。这是什么意思？记忆又怎样传授呢？想着想着，我的手不由自主地向书伸去，迫切想打开书，寻找答案。可还没等我碰到书脊，只见它“刷”一下被人抽走，我的心中莫名充满了失落。

再一次遇到它已是一月以后。那时我正在手机上看网上推荐的书籍视频阅读。轻轻滑动页面，那不正是它的名字！我兴奋的点了进去，那是我第一次大致认识到它。因为尽管老师介绍很详细，但结尾人给我留下悬念:“解放”的真正含义究竟是什么?

我央求妈妈给我买书，看着这深色的封面，我知道，谜底即将被揭开。翻开书页，本以为只是本想象小说，却看到最后，不仅震惊。

这是说在一个经历过战争的世界，人们重新建立了社区。可与现在社会的不同之处在于——人从出生的那一刻开始，人生就被规划好了。每过一年，专门负责新生儿的妇女产下50个幼儿，在专门的地方生活，每天重复相同的动作，不听话的就会被“解放”。到5岁时，将被带往一个像广场的地方，底下站满了一对对夫妻，领养自己想要的孩子。然后送他们上学，选择喜欢的`工作，周末去做志愿者。到12岁，一些负责每天观察孩子的人，通过他们的兴趣为他们安排工作。18岁以后，在通过性格等其他，为你安排配偶。这就是你的一生。

通过不断阅读，我发现那里的人看到的一切事物竟都是黑白的！而记忆传授人除外。他们拥有战争前的记忆，能看见五彩缤纷的世界。为了记忆的保留，每个传授人年老时，都会寻找继承人，但继承人所看到的却永远不能告诉别人，否则也会被“解放”。

听到这里，大家对“解放”应该都有了一个大致的猜想——没错，就是死亡。

在这个世界中，我们只能循规蹈矩的按照长辈的要求来，不然等待我们的就是死亡。那这样活着还有什么乐趣？我们的人生在18岁前可能是需要监护人的保护，但成年后，我们就应自己支配人生，活出自己的精彩！

国家的记忆读后感 篇3

《记忆传授人》是在我们七年级下半学期作为整本书阅读的教材。这本书是由美国作家洛伊丝·劳里写的。主要讲的是主人公乔纳斯生在一个被同化了的乌托邦社区里，这个社区里充满了肉体的一切需求，可唯独缺失了精神的喂养。乔纳斯在接受传授记忆过程中，发现了这个社区是一个大谎言，所以他决定改变这一切。

在刚发下这本书的时，我在家里自己把这本书通读了一遍。在第一遍读完后，觉得这就是本科幻小说，故事也不是很曲折，为什么要学习？这跟信仰有什么关系？于是我带着这样的疑问和老师、同学们一起，开始了《记忆传授人》的整本书学习。

在故事的开篇，作者就抛出一个悬念，让读者感到好奇。然后在前面几章中，讲到这个乌托邦社区里的生活。其实在最开始阅读头几章时，让我觉得有些恐怖。因为这里面虽然描写的是人，但给我感觉这个社区更像是一幅黑白画，人与人之间没有温度、情感。虽然日常生活毫无忧虑，一切都有很完善的安排，但就像机器人一样。比如：按照规定向大家道歉，分享感觉是例行活动……这让我感觉没有生气。在这里，还有一个极具特别的词：“解放”，一开始我并不知道这是什么意思。还有一点，我觉得他们很可怜，因为他们没有正常婚姻家庭。在圣经中，夫妻是神造的第一个人与人之间的关系，是神给人的祝福。

在中间部分，乔纳斯被选上当了记忆传承人，他从他的导师那里知道社区里丧失了神所创造的自然。我觉得这是不对的，人不应该自作主张夺取神所让人管理的自然。不仅如此，人们也看不见颜色，这都是不好的。上帝赋予了每个人自由意志，而在这里，长老会剥夺了人们的自由意志，社区居民的生活就是学习、吃饭、工作。但我认为，生命是神的恩典。我们本不配有这生命，神却给了我们。

乔纳斯在被传授记忆时，会经历痛苦的记忆，这就像我们的信仰，会遇到逼迫、苦难，但这是神用来使我们警醒的方法。同时，神也是慈爱的'，我们一次次伤心时，神一次次安慰我们，不丢弃任何一人。

最痛苦的记忆是乔纳斯看到战争中死去的人，他自己却无能为力，心灵极其痛苦，但传授人用爱的记忆安慰了乔纳斯。这世界上的人也是如此可怜，我们看到他们灭亡，却无法救他们时，无比心痛。神有时借着一些事情来击打我们，使我们完全破碎后，用他的爱安慰激励我们，使我们看见神的荣耀，便从新得力继续走十字架的道路。

在最后，乔纳斯知道所谓“解放”其实就是杀人，并看清楚了这个社区的谎言，于是决定带着加波逃离这里，去到一个美好的地方。路上虽有艰难，但当他看到那盼望已久的美好之地时，所受的一切痛苦也都得了安慰。

小说最后是开放式结局，留给人更多遐想的空间。在共同学习结束后，我对这本书有了更深的认识，知道并明白了其中所隐喻的信仰的信息，解决了我初学的问题和疑惑。我也为我们现在所拥有的的感恩。

国家的记忆读后感 篇4

我最近在看一本书，叫做《记忆传授人》。本书作者是美国的洛伊斯·劳里。

这本书是科幻小说，描写的故事发生在一个乌托邦的世界里，居民们在这个世界里的一切事情都已经被确定好，没有改变的可能。孩子们都在规定的模式里长大。当12岁的乔纳斯被选定成为新任“记忆传授人”之后，他却发现支撑这个社会的一切都是谎言，于是，他决定要改变这一切。

书里讲述的.这个世界非常没自由，生活在这个乌托邦社会里的人民都必须遵守规定，如：女孩子9岁以前必须头戴蝴蝶结，而且必须披着头发；男孩子到了7岁才可以穿有扣子在前面的夹克；不论男女，八岁必须参加社区义务劳动，到了9岁才可以骑自行车；女生十一岁统一发内衣，男生十一岁必须穿有口袋的长裤，书里面还讲了孩子们不能聚在一起说悄悄话，不可以有自己的秘密。人活着就没有任何自由了。连父母和老师是谁，都得服从分配的。任何事情都得向大人、老师汇报。我觉得，人活着都必须有自由，人的生活应该归自己掌控，不应该被他人所控。生活要有自己的目标，而不是别人规定的，朝着自己的目标去努力、去争取，去为自己加油。

我喜欢这本书的主人公——乔纳斯。我喜欢他敢于去改变这一切。他的弟弟加波眼看要被这个社区的执行者驱逐，被驱逐的结果就是死亡，所以乔纳斯不顾危险，想尽办法躲过执行者们，终于带着加波奔向梦想的地方。我喜欢他的勇敢，我应该像他一样敢于突破，为了自己的目标努力。

但是，这本书还有很多地方我看不懂，我准备有空再好好看一遍。

国家的记忆读后感 篇5

“不管他人的冷嘲热讽，不管自己真假与否，做好自己，才为最好。”桐华驾道。我不了解华桐，但能感受到她对于《散落星河的记忆》的巨大付出，能感受到他通过这本书来告诉我们的道理，以及他为了追寻散落星河中的记忆，塑造了“骆寻”这一形象。

“黑暗过后迎接你的就是光明”，他醒来，脑海之中却没有一点儿记忆，如同混沌如同一轮缓慢旋转的漩涡，渐渐吞噬着她。她独自行走于荒漠之中，苍白的天空，一轮烈阳骄阳，除此之外，便不再有其他事物。心中的孤寂，未在脸上有一丝显露，却殊不知心中已泛起汹涌浪花，猛烈地冲击着她的心理堤岸。尽头在何处？远在天边，还是近在眼前？是我未打破囚禁我的桎梏，还是我根本未找到那隐秘的出口？无人知晓，问题的深渊已经将他带入晕眩。初一，初二的欢乐记忆犹如一幅美好的`画卷展现在我的眼前。却因为初二的压力，打破了这一切，让这一切成为碎片，让我无处可寻。我愿意改变自己，从而修复这一切。却苦于我的坚持，毅力不坚韧，从而无法去改变。我愿成为一滴水，去证明我即使我很渺小，但也不平凡。我想去成为打破石头的第一滴水，证明我的坚韧，想去做达到规定的最后一滴水，证明我的坚定。但并没有成功，我却一直坚信，我是一滴普通而不平凡的水。我愿意去游历四方，愿去追寻那些保存着我美好记忆的碎片。“明月的光辉，往往陪伴着星星的光耀”，她遨游于星空之中，欣赏星星点灯。宇宙渺渺，同时追寻着补充记忆的的碎片，她醒了，却不在是那样荒漠的景象。而是几个知心朋友陪伴着她。对于朋友的熟悉笑容展现在他们的眼前，使他们不再担心。她也下定决心，愿意去改变自己，让自己变成，活成他们喜欢的模样。他也依旧去追寻，使自己不在彷徨，从而消除自己心中的疑惑。

欢乐记忆碎片仿佛漂浮于我眼前，伸手去抓，却如同虚幻般透过我的手指，使我感到绝望。同时，沉重的压力通过各种方式使我感到迷茫，如同一望无际的荒漠之中，找不到方向；于茫茫大海之中，沉默于海涡之中；于幽幽森林之间，感受孤寂。我愿意去改变，想去改变我的沉默内向，却每次在恰当时间感受到不知所措。无力的我，却一直坚持着“改变自己”的信念。于孤独黑暗的宇宙中，找寻属于自己的一颗星。记忆如青春，若信念。破碎的记忆终能组成一幅美好的画卷，而我也愿意在渺渺的宇宙之中，追寻自己若失得的青春记忆。

国家的记忆读后感 篇6

我想会看很多遍这本书。桐华的书，本来我是把它归到网络爽文对我属于小白文有阅读快感就好，这样的书，我不会看第二遍。然而，这本书，无意中疗愈了我，似乎是在这本书里，我确认了一个观点，一个我一直抗拒，让我痛苦矛盾的观点，他们的爱情他们的美好他们的温暖，建立在流沙之上，建立在谎言之上，是未知谎言的善良爱恋是不被承认不可见光的努力与荣光…然而，即便如是，那流沙上注定会消逝的温暖，那谎言下注定要背叛的爱恋，那未来注定要收回的荣光…都确确实实是彼时彼刻感受到的切实存在记忆里的温暖爱恋与荣光，而且，也确确实实在彼时彼刻支持和见证了幸福，也的的'确确这份幸福以及在幸福里生长和获得的能力，可以支持后来，后来所有，注定要来的痛苦背叛鄙夷放弃，后，的，在废墟里站立起来。

科幻题材的文字往往就是这样，会设定极端的又甚觉合理的场境，去展示人性的痛苦挣扎伟大与壮丽。谢谢这本书。

还很喜欢这本书的许多句子，美好隽永又直击人心。就像散落在星河的流光，如果你遇见，就在你的记忆里。

国家的记忆读后感 篇7

我与这部书相伴，仅仅3天，它却似乎带我进行了一场多年的旅行即使在这段期末复习的紧张的时期，我，还是把时间留给了这个与我“初次相遇”却“生死相伴”的朋友，在这场旅途中，死亡与生存，黑暗与光明，大国与小家等各种震撼都冲击着我，让我完全无法离开我的这位“老朋友”。

骆寻，洛兰，千寻，南昭，辰砂，叶玠，紫墨，封林…怎么办，每一个人我都好爱，现在，我却已与他们每一个人告别…虽然我是一个看客，却经历了所有的“黑暗与光明”。

每个人都有两面，是正是反，唯有你不断去寻找自己，才能认清。是停下继续走之前的老路，还是看着远方，开启一条未知的.新路？是埋藏从前的自我，还是把它真正融入自己的内心？是选择欺骗还是保持信任？每个人在岔路口都会走错，但最重要的是，心怀信任与希望，迎着阳光与太阳，拥抱爱与希望，就这样，慢慢地，坚韧地，自信地，勇敢的往前走，因为，那里，会有你最爱的人，和你最向往的世界…

国家的记忆读后感 篇8

歌德曾说过：“读一本好书就像在和一个高尚的人谈话。”的确，一本好书可以让一个人受益一生。今年暑假，我校开展了“暑假读一本好书”活动。在琳琅满目的推荐书目中，一本叫《记忆传授人》的书，深深吸引了我。

这本书描写的故事发生在一个乌托邦世界里。在这个世界里一切事情都在控制之中，人们安居乐业，衣食无忧，也没有战争或痛苦的感觉。大家所要做的事情早在一开始就被确定好，没有改变的可能。孩子们都在规定好的统一模式里长大。当12岁的乔纳斯成为新任的“记忆传授人”之后，他却陡然发现支撑这个社会的不过是谎言。于是他决定要改变一切……

读了这一本书，我发现其实算世界并不是没有痛苦才叫完美。在乌托邦这个理想之城里，没有痛苦，但是他们有快乐吗？答案是：没有。但在我们的现实世界，虽然有了痛苦，我们的.生老病死，但是我们有快乐和幸福。因为有了不快乐的感觉，我们才知道快乐是多么美好的事。在这本书所描述的乌托邦世界里，人们都没有爱，他们不懂什么是爱情，不用生小孩，他们的伴侣都是长老依据他们的性格、兴趣分配好的，连孩子也有孕母替他们生。在这里你看不到难产、看不到不孝之子，因为他们把一切的老人都安排好，不会带给他们日常生活麻烦。在这里，一切都是那么的顺心如意。但是，没有爱的世界，会是个怎么样的世界。没有快乐，没有悲伤……

在乌托邦世界，没有颜色，因为颜色会让人产生区别，这样就会有不一样，不一样就会让人与人变衍生出很多问题，所以他们都分不清颜色。我可以想象得到色盲已幸自己的世界是五彩缤纷的，虽然有时候颜色得不一样，就像是肤色，经是很痛苦的事，那分不清颜色，世界就只剩下黑与白，还有灰。这让我非常庆瞳孔的颜色，还有头发的颜色，至少我们还活在有颜色的世界。还有，在那里也没有音乐，没有旋律。他们想象不到旋律在耳边“翩翩起舞”，是多么美妙的感觉，多么动听的声音。

四季在这个理想之城也是不存在的。在这里没有骄阳似火，没有雪花飘零，没有红似火焰的枫叶，也没有大雨倾盆。虽然他们在这个世界不用忍饥挨饿，不用因生活而苦恼，烦恼，但是如果这是条件，我宁可不要，因为这样生活，这样的世界像一杯白开水一样，无滋无味。我们这个世界虽然不完美，但是我们依然看得见五彩缤纷颜色，看得见洁白亮丽雪花，看得见骄阳似火太阳，听得见美妙动人的旋律。就算世界有战争，但是我们依然有爱。虽然我们的世界有很多的不幸，但是我们有希望，有惊喜，有奇迹……

《记忆传授人》让我学会了珍惜、感恩。懂得了因为有不美好，所以才会有美好；因为有了背叛，才懂得真心的可贵；因为有了失败，才有了成功的骄傲……这真是一本值得永远珍藏的书！

国家的记忆读后感 篇9

我最近看了一本书，叫做《记忆传授人》，作者是美国的罗伊斯。

这是一本科幻小说，书中描述大家生活在这个社区里，这里的一切事情都被定好了，千篇一律，无法改变。

当这个故事的主人公乔纳斯在12岁被选定为新任记忆传授人之后，他发现支撑这个社区的都是谎言。于是他在老记忆传授人的帮助下改变那里的'一切。

读了这本书，我发现其实世界并不是没有痛苦和悲伤才叫完美。那里虽然没有这些不好的东西，但也没有幸福和快乐，就连真正的爱也没有。人正是因为有了不快乐的感觉，才会发现美好。

他们那为了让大家一样，各家各户的建筑结构一样，里面的装饰也一样，听不到音乐，看不到颜色，没有艺术，没有惊喜。而我们生存的世界里人与人之间是有差别的，但这也使每人都是独一无二的。真实世界里虽然有不幸，但也有奇迹与惊喜。

我看完这本书很感慨，让我重新审视了现实世界，让我学会了珍惜和感恩，我很喜欢它。

国家的记忆读后感 篇10

乌托邦即为空想的世界，约为世外桃源，寻向所致，不复得路。

《记忆传授人》是洛伊丝·劳里反乌托邦的四部曲之一，主角乔纳斯惊心动魄，扣人心弦的探索故事伴随着书的扉页缓缓打开。wWw.f215.COM

故事发生在一个乌托邦世界，在这里的一切事情都在控制之中，人们安居乐业，衣食无忧，也没有战争或痛苦也没有情感与四季。大家所要做的事情早在一开始就被确定好，没有改变的可能。孩子们都在规定好的统一模式里长大。人们像机器一样日复一日的生活。

十二岁的乔纳斯面临着职业的分配，但他万万没有想到，他对这个世界的认识，伴随着十二岁的到来，发生了天翻地覆的变化。

他被选为记忆传授人，没有人知道这是一个什么样的职业，也没有人以这项职业为荣，他感到非常不悦，而家人也在强颜欢笑。

工作的第一天，一位老人前任记忆传授人抓住了他的手，闭上眼睛，他们仿佛来到了另一个世界，这个世界里有着五颜六色的`春天。乔纳斯被吓了一跳，他不知道这是什么，但他觉得很漂亮，心中充满了喜悦。老人告诉他，这是四季和颜色。

接下来的日子里，老人带着他体验了喜怒哀乐，四季，和爱。但乔纳斯却已经开始与社区格格不入了，因为只有他的世界是有色彩的。

晚饭时，乔纳斯问父亲母亲你们爱我吗？父母沉默了一会，笑着回答爱这个词太久远了，应该说我们为你感到骄傲和喜悦。母亲问为什么乔纳斯忽然问这个问题，乔纳斯语塞，父亲道谈论爱是没有意义。人们依靠一种药物抑制内心的冲动和爱意。

社区里的老人，身体不健康的人，犯了三次错误的人都会被解放。没有人知道他们去哪儿了，只知道他们他们去了一个更美好的世界。那天，老人没有带乔纳斯去体验世界的美好，他带领他回到了战争的世界，人们衣不遮体，食不饱腹，世界充满了杀戮和自私。

乔纳斯感到很痛苦。这时，老人才缓缓道来他们什么都不知道。不知道何为爱何为恶。战争让他们太害怕了，于是，有了记忆传授人承担这份痛苦。老人抬眸看着乔纳斯我要给你的是整个世界的记忆。

老人又带着乔纳斯看了一个录像，是他的育养师父亲。是的，所谓的解放其实就是安乐死。

鲜活着所有记忆的乔纳斯认为，这个世界并不美丽，却又因此而美丽。就是因为有了痛苦，有了欲望，想要得到什么，害怕发生什么，喜欢什么，厌恶什么，才成为了一个独特的，一个谁也不能代替的人，有了一段没有任何人可以复制的人生。

老人告诉乔纳斯，逃出这个社区，记忆会回到每个人的脑子里。

乔纳斯为了让所有人能够成为真正的人，冒着九死一生的风险，决定逃离社区。读到这里，我的眼眶已经湿润。人之所以为人，正有着鲜活的情感，乔纳斯所拼尽全力获得的，不仅仅是每一个人的记忆，更是每个人的情感。

故事的最后，乔纳斯带着面临解放的婴儿加波在社区管理者的追捕下，跌落在雪地里昏倒了，隐隐约约却听到了代表爱的圣诞之歌。故事戛然而止，没有人知道他们是否逃脱。

读完我渐渐明白，乌托邦是不存在的，想要成就乌托邦必然要付出代价，要有人牺牲，记忆传授人是社区的牺牲品。好人与坏人也没那么绝对，如果人失去了自我，失去了纯粹的诗意，好人会成为不折不扣的坏人。纵然生活有许多失意，我们应当做的，是把失意的生活过得诗意。

乔纳斯以一己之力，改变了整个社区的黑暗。