2024考读后感范文十二篇。

库法耶夫说：“书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。”这句就告诉我们读书的重要性，所以我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。阅读完以后，我们经常会仔细口味这本书，这时候，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读书笔记，你现在正在想写一篇读书笔记吗？小编陆续为大家整理了2024考读后感范文十二篇，仅供参考，我们来看看吧！

考读后感 篇1

《全民开考》是一个大型的娱乐互动节目，上面既娱乐，也可以让我们动脑，还可以增加知识量，真可谓是一举三得。

节目开始时，主考老师天骄姐姐介绍了两位主考老师和观众精英。不一会儿，随着清脆的考试铃声的响起，进入了“考试”，我相信现在每个正在**《全民开考》的人都进入了紧张气氛中，接下来是一段介绍答题规则的**，每个奖项都奖品丰富，难怪吸引了如此众多的踊跃参加者了!

主考官出题之后，一分钟倒计时开始。答题过程中，考官和观众达人还会帮你分析题目，适时的提醒你，偶尔的，还会跟你这位“观众大人”开个小小的玩笑：告诉您一个错误的答案呢!

题目的种类也有很多，有诸如文字题、**题、片断题等等，这不，主考官天骄姐姐就给我们出了一个医学难题：“艾滋病不通过——————传染。性接触b血c母婴垂直d唾液

我不知道这道题的答案，只好胡乱猜了一个答案：d，哇，答案碰巧也真的是d，我的运气真是太好了!呀!

又来了一个难题：“海绵宝宝是哪个国家的?” a 英国b 美国 c 日本 d 法国

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

哎呀，平时光看动画片，忘记了了解这个了，算了，蒙一个吧……选什么好呢，哎呀，随便选一个好了，就选a吧。时间到了，主考官天骄姐姐揭晓了答案，原来是b，真是可惜啊，没蒙对这次!

要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。实践是培养儿童的观察能力，扩大儿童的认知范围，让儿童在观察事物、观察生活、观察自然的活动中积累词汇，理解词义，发展语言。

在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

一开始，我只是为了挖掘和完成作业看了几集。我看到的结果越多，我越高兴，越兴奋。我每天都要准时看。

《全民开考》，趣味无穷，短信互动，家人齐享，答对八题，获得大奖!教给人道理的同时还不枯燥，这就有可能实现小孩儿们想的“玩中学，学中玩!”

考读后感 篇2

在老师的要求下，我观看了江苏教育频道的全民开考栏目。

全民开考栏目是一个让人知识更丰富的栏目，它会出八道题目，对我来说这些题目有的简单，有的复杂，但在你思考答案的过程中，不会感到乏味，因为主持人会和观众互动，如果你知道题目的答案，还可以用短信发给栏目组，若答对可得话费呢！当然主持人还会时不时给观众讲述一些最新的国内外消息，并和嘉宾一起讨论，有时也会为观众介绍一些常识及防范措施哦！真是一举四得，既能学知识，又能了解国内外的消息，还能知道些常识和防范措施，更能得话费呢！何乐而不为啊！

是啊，在家中不必读书，就能学知识，而且既不枯燥，也没有压迫感，学起来更轻松，更自如，更得心应手，这种有益学习的电视栏目应该以后多多创建！电视是一种传播知识的工具，但是如今电视好像变成了人们消费时间的玩具，貌似现在多数的电视台都在插放嘻哈搞笑的综艺节目或是吸人眼球的泡沫剧，真正有内涵的节目倒是寥寥无几，而电视传播知识的'用处，好像越来越显示不出来了，我们不能让电视变成人类消遣时间的玩具，要让它重新变成人类得意的传播知识的工具，所以我们要多多支持、鼓励像全民开考这样的栏目，让知识通过电视传播给我们，让我们能比读书更轻松地学习知识，更直观地面对学习，在自如的环境中，积累知识，为以后在更广阔的天地下一展鸿图！

多多支持像全民开考这样的栏目吧！让我们受益匪浅哦。

考读后感 篇3

今天，我兴致勃勃地坐在电视机前观看着江苏教育电视台《全民开考》这个栏目，主持人是漂亮的天娇姐姐，几位嘉宾是朱强、流舟和可爱的吴可天。

开始出题了。正月初五是哪位神仙的生日？A、天帝；B、土地神；C、太上老君；D、财神。这个问题把我给难住了，我苦思地想着，可我不管怎样的绞尽脑汁想，都是想不出来，我抬头看了看时间，啊，时间只剩30秒了，迫不得已只好请出我家的智多星大人老妈，妈妈说：快选D财神。我立即发送短信，我和妈妈终于松了口气。谁知，唠叨的智多星开始讲课了，几分钟，她可终于讲完了，我呢！在旁边玩起了游戏，开始报答案了，我的心不停地在跳，生怕妈妈的答案错了。这时，妈妈对我说：放心吧，我的答案绝对不能错。只听主持人说：答案应该是D财神。我的心这才放了下来。

又开始出第二题了，我的心里想：这题希望是简单点儿，别再像上一题那么难了，菩萨保佑啊！随后我转念又想，别怕，反正有一个知识渊博的智多星在呢！以下4个选项哪个不是八仙之一！A、铁拐李；B、何仙姑；C、太上老君；D、吕洞宾，哈，这个问题可难不了我，我选择了C太上老君，我是这样想的，八仙是指导铁拐李、钟汉离、蓝采何、张果老、何仙姑、吕洞宾，韩湘子、曹国舅，唯独这里没有太上老君，所以我选C太上老君

就这样，我在智多星的帮助下，答对了8题，可我不是幸运达人，没有获奖。

这个《全民开考》栏目，让我懂得了许多的知识、道理，让我在快乐中学到许多知识。

考读后感 篇4

今天，我看了江苏教育频道的“全民看考”这个节目，感觉增长了许多知识。

例如：防毒面罩是根据哪个动物发明的？A、牛 B、马 C、猪 D、狗。主持人说完后，我便在心底猜测，认为应该是猪。后来，我的答案是正确的，可是，我并不明白怎么是由猪来发明的。最后，听了老师的讲解，我才知道，是由野猪发明的，因为在第二次世界大战中，欧洲人释放了毒气，使上万人死亡，但只有一种动物活了下去，那就是野猪。后来人们才发现，野猪在欧洲人释放毒气时，总是用鼻子刨土，所以才活了下来。

有一题。让我不禁的佩服日本。题目是这样的：世界上是哪一个国家第一个造成了高速铁路？A、英国 B、美国C、日本 D、中国。结果，答案是日本，我很惊讶，后来，听了解释后，我便知道，不禁的佩服日本起来。

看完之后，我茅塞顿开，不禁赞叹起来，希望以后还能有这种活动！

考读后感 篇5

影片《全民超人汉考克》是我最近观看的一部电影。作为一部以超级英雄为题材的影片，它给我留下了深刻的印象。以下是我对影片的观后感。

片名《全民超人汉考克》中的“全民超人”一词立即吸引了我的注意。我觉得这是一个非常有趣和创新的概念。传统的超级英雄故事通常以英雄与反派的战斗为中心，他们拥有超能力，常常挽救被恶势力威胁的世界。《全民超人汉考克》却试图探讨一个不同的问题：如果超级英雄变得不受人们欢迎，甚至遭受人们的厌恶，他们会怎么样？这个独特的设定让我对影片充满了好奇。

在影片中，主人公汉考克被描绘成一个具有超能力的超级英雄。他并不完美，经常酗酒、贪图享乐，并因此给城市带来很大麻烦。这导致了人们对他的反感和厌恶。这对我来说是个重要的转折点，因为它突破了常规的英雄形象，将主角塑造成一个有缺点和内疚的人。这让我更容易与他建立情感联系，并对他的心理状态产生共鸣。

随着剧情的推进，汉考克渐渐认识到自己的错误，并试图改正。与此同时，一位名叫瑞蕾的公关专家出现在他的生活中。她试图帮助汉考克恢复他的形象，让他重新赢得公众的认可。这个角色在故事中的出现是个巧妙的转折，为影片增添了喜剧元素。瑞蕾是一个强大而机智的女性角色，她的存在给汉考克带来了真正的改变和希望。

这部电影的特效也非常惊人。从汉考克使用超能力引起的破坏到他在空中飞翔的场景，每一个细节都展现了电影制作的精良。这些视觉效果帮助我更好地投入到故事中，感受到汉考克的力量和紧张。

除了特效和剧情，影片中的演员表现也很出色。威尔·史密斯在饰演汉考克时表现出色，通过他的才能和演技，他成功地将汉考克这个有缺点和麻烦的角色塑造得非常立体和可信。他的表演给角色带来了情感的层次和真实感。

小编认为，《全民超人汉考克》是一部令人着迷的影片。它冲破了传统的超级英雄故事模式，选择了一个不那么完美的主角，并探索了他的内心挣扎和成长。这部电影通过幽默和动作元素吸引观众，并给观众带来了沉思。它提醒，即使是超级英雄也有不完美和脆弱的一面。应该给予他们理解和支持，而不是简单地消除他们的存在。这部电影让人们反思了社会对超级英雄的期望和行为的影响，同时也带来了一种希望和改变的力量。

《全民超人汉考克》是一部非常值得观看的电影。它给予观众以深入思考的机会，并通过其独特的故事情节和精彩的演员表演让观众享受了一次独特的观影体验。这部电影扩展了对超级英雄故事的认识，正是这种创新的处理方式让它在观众中产生了深远的影响。如果你对不寻常的超级英雄故事感兴趣，我强烈推荐你观看《全民超人汉考克》。

考读后感 篇6

《全民超人汉考克》观后感

电影《全民超人汉考克》是一部充满惊喜和动作的超级英雄电影。该片在2008年上映，由威尔·史密斯和查理兹·塞隆主演，导演是彼得·伯格。这部电影给予观众不仅令人惊讶的特效和刺激的动作场面，还带给人们深思的主题。我观看了这部电影，深深为其独特的叙事风格和人物刻画所吸引。

电影以汉考克的个人故事为切入点，将他的形象设计成了一个“反英雄”。汉考克是一个世俗化的超级英雄，他再也不像其他拥有特殊能力的英雄那样濒临完美。他经常酗酒、吸烟，行为粗俗，给城市造成大量破坏。人们讨厌他，但无可奈何地接受了他为善意而努力的一面。

观看这部电影的一开始，我对汉考克这个角色充满了困惑和不喜欢。随着电影的展开，我的观感不断改变。当我看到汉考克遇到努力改变的小男孩杰森时，我开始意识到汉考克内心深处也有渴望被接纳和感受到爱的一面。这个角色的描写让我深思一个道理：存在于每个人内心深处的渴望，无论多么不受欢迎或者与众不同，他们也希望找到一个归属和被接纳的地方。

影片的第二部分揭示了汉考克的真实身份以及他的过去。他是一个来自一个与众不同的星球的超能力生物，而且他是一位失忆的英雄。我开始对他的行为和表现感到心生同情。虽然他失去了自己的记忆，但他的本能和冰冷的外表下隐藏着一颗渴望成为英雄的心灵。

随着影片的发展，看到了汉考克的进步。他经历了许多试炼，尤其是面对他的亲属玛丽，她给了他爱和家庭的温暖。这个情节向观众展示了一个关键的主题：人可以改变，并且值得改变。无论过去做过什么，有时候只需要一个机会来改变走向。这个角色的转变引发了我对人性复杂性的思考，每个人背后都有一个故事。

另一个触动我内心的是电影中描绘的人性弱点和情感脆弱性。汉考克经历了许多痛苦的回忆，内心承受着巨大的创伤。这种创伤让他变得孤独和冷漠，但与此同时，也使他更加珍惜他所拥有的。这个人物的情感转变提醒我珍惜眼前的一切，因为永远不知道什么时候它们会从身边离去。

小编认为，《全民超人汉考克》是一部令人难忘的电影。它通过一个独特并有趣的超级英雄角色，带给观众启示。这个故事摒弃了传统的英雄故事模式，而是呈现了一个接近现实世界中的英雄；一个有缺陷、努力改变并学会珍惜的英雄。这种独特的叙事方式深深影响了我，让我重新思考了超级英雄的概念以及人性的复杂性。对于那些渴望改变的人来说，这部电影是一个温情而令人鼓舞的故事，它鼓励接受自己的缺点，敢于改变，并相信自己是可以成为英雄的人。

《全民超人汉考克》让观众感受到一个真实而深刻的故事。它通过独特的超级英雄形象，带给人们关于改变、爱和接纳的思考。这部电影远离了传统的英雄故事和典型的完美形象，探索了人性的弱点和渴望。人们不仅可以欣赏到惊险刺激的动作场面和精湛的特效，还可以从汉考克的转变中获得启示。他的故事提醒，每个人都有机会改变自己的命运，超越过去的错误，展望未来的希望。

考读后感 篇7

寒假里老师让我们看全民开考。我觉得好奇怪，哪有什么全部的人民都可以考的试卷。

带着好奇，我看了一期。嘿，真有趣。首先，主考人天娇介绍主考人和旁听人回答。然后介绍了答疑规则。每个奖项都有很多奖项。参加的人太多了。

题目涉及面广，既能娱乐又能增加我们的知识。

记住，有一个问题是问以下哪一个不是八仙之一：错误的答案应该是张果老。结果有好多的人没能把张果老选出来，哎。有些人对这样一个简单的话题是错误的。看来全民素质有待提高

“海绵宝宝是哪一个国家的动漫形象？”

a。英国 b。美国 c。日本 d。法国也许你听到这个问题会感到惊讶。唉，平时你只看动画片，那你就在乎这些！

正确答案是-----美国。

在观察内容的选择上，我将按照“先静态，后动态，由近到远”的原则，有目的、有计划地安排贴近儿童生活的观察内容。随机观察也是必不可少的，这是相当有趣的，如蜻蜓，蚯蚓，毛虫等。孩子们有兴趣在观察的同时提出问题。我提供的观察对象要生动、色彩鲜艳、大小适中，引导孩子多角度、多层次地观察，确保每个孩子都能看得清楚、看得清楚。

看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学***的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

在观察的基础上，我还指导孩子们的联想，让他们把过去学到的词汇和生活经验联系起来，在想象力的发展中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，儿童可以生动地描述观察对象。

家庭是儿童语言活动的重要环境。为配合家长做好儿童阅读培训工作，儿童入园后将立即召开家长会，要求家长在早期注意儿童阅读。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

一开始，只是为了完成作业而看了一集，结果越看越喜欢，就连两个表姐也参与进来，可热闹了！虽然他们都是初中、大学和高中毕业的，但他们还是答错了三四个问题！真可惜。

要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。实践是培养儿童的观察能力，扩大儿童的认知范围，让儿童在观察事物、观察生活、观察自然的活动中积累词汇，理解词义，发展语言。

在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

考读后感 篇8

每天晚上，7：40-8：30的全民开考，我、爸爸、妈妈都会参加。

“来了，来了，全民开考来了!”我兴奋地叫到，果然，电**幕上出现了主考天骄和二位考官以及观众达人。妈妈条件反射地说：

“快拿手机!”爸爸飞快地拨打号码，生怕错过，做好一切准备。

“叮铃铃”一声清脆的铃声响起，主考官出题了。这些题目五花八门，似乎什么都有。比如：

世界上最强大的动物是什么？大象、蚂蚁、蜗牛、骆驼。我认为最大的力量应该是大象。大家都知道，如果你答对了，你将有机会获得100万元奖金。不，不可能这么简单。

那应该是什么?蚂蚁、蜗牛?不是吧。

骆驼！骆驼有很多技巧：睫毛防止沙子进入眼睛，脚防止沙子下沉，驼峰防止饥渴它有很多力量。

啊，记时要结束了，管它呢，蒙一个吧。骆驼！但正确的答案是，这是最不可能的蜗牛。当蚂蚁爬进大象的耳朵时，大象放弃了。

可蜗牛怎么能是力气最大的动物呢?解题的时间开始了，哦!原来是蜗牛可以搬动比自己重50倍的东西，我突然想起爸爸好象跟我讲过老鹰不重，可老鹰的爪子可以轻易粉碎一个人的头骨。

蜗牛也是这样，我后悔极了。爸爸说：“这题有点难呀。

”“谁说的，我看就蛮简单的。”我回头一看，原来是从清华毕业的堂哥也来凑热闹了。眼睛一直盯着电视的妈妈发话了：

“别嚷嚷，来题了。”题目：酸甜苦辣哪一种不是味觉能感受到的?

a酸 b 甜 c 苦 d辣。“天!这题有点那个吧。

”我叫到。爸爸感慨：“我答不出来了，这《全民开考》还真让人大开眼界，什么都有!

”我补充到：“还很难!”爸爸猜道：

“应该是c苦”妈妈说“不对，应该是d辣。”我回头看看哥哥，只见他头也不抬，全神贯注地看着手机。我想他应该是发出求救信号了。

跑去看看，果然，他在网上搜索这个问题的答案。可时间不够了，答案出来了。“是d辣!

”我叫到。妈妈眉飞色舞地说：“我说是辣吧，你们还不相信!

”爸爸辩解道：“这题太难了，如果简单的话，清华大学研究生还用上网查么?”虽然哥哥没说话，但我猜此时哥哥一定会想：

你自已不承认就算了，干嘛把我拖下水啊，不懂就问嘛。

这种答对问题就可能拿到丰厚奖金，让人增长知识，全家其乐融融，共同参与的节目真好!《全民开考》，我们支持你!

考读后感 篇9

它是一个大型的即时互动益智节目；它是一个面向所有观众的“开卷考试”；它是一部涵盖世界上所有事物的百科全书；它是一个让我们在学校里玩耍，在学校里学习和享受的教室。江苏教育电视台7：45播出的《全民开考》就是这样一个节目，主持人会在节目中提出八个选择题，答对的还能拿到奖金呢。“丁……”听着，考试的铃声已经响起。让我们一起启动脑细胞，畅游知识的海洋吧！

看完这个节目，相信你会佩服这个节目的发明者。这不仅是一个电视节目，也是我们开阔视野、增长知识的平台。答案是，我们知道了很多鲜为人知的知识，日积月累下来，一定能学以致用。每天学习完，坐在电视机前看国考，思考和答题，听嘉宾讲一些与题目相关的知识，不仅可以放松心情，还能对学习有一定的帮助。这是多么令人愉快的享受啊！

看了《全国人民考试》后，我浮想联翩。这个节目其实也让我们明白了很多道理：第一，有知识就能自信答题，轻松获奖，同样道理，将来在社会上生活，只有现在学好了科学和文化知识，才能经受住重重考验，立足社会。其次，我原本以为精通理科等方面的人都能正确回答这些问题，但其实节目中很多问题都很贴近生活，比如：“两片雪花代表什么天气？”“天气预报每天都广播，但没有人会注意到这些符号，所以从此以后，我们必须对生活中的一些细节多加注意，处处留心，学学知识，说不定这些最基本的常识有时就能派上用场。此外，还有一些和学习完全无关的题目，比如：“海绵宝宝是哪个国家的动漫形象？”竟然和我们喜欢的动画有关，这让我们知道不要听窗外的事，只读圣贤书，多学习以外的东西，外面的世界更精彩，和我们学到的知识一样有用。更重要的是，得到奖赏的人都是依靠自己的知识，看得见一分耕耘，一分收获。

同学们，让我们在每天跟着主持人喊“爱学习，爱答题，爱《全民开考》”的同时，想一想“努力收获一比一”，也许我们的明天会更精彩。

考读后感 篇10

爱学习，爱答题，爱全民开考!

《全民开考》是一个娱乐性互动节目，上面既可娱乐，也可增加我们的知识量，真是一举两得。每天都有很多人参加，每一个问题都有数百人正确回答。

首先，主考天骄介绍考官和观众答人。过了一会儿，清脆的开场铃声响起，所有看节目的人都很紧张。然后我将介绍回答问题的规则。每个奖项都有很多奖项。难怪有这么多人参加了！

题目还分文字题、**题、片段题。有医学方面的：“艾滋病不通过——传染。”

a、 性接触b.血液c.母婴垂直d.唾液

考官和观众答人还会帮您分析，有的是间接提醒，有的可是引导你选错误答案呢!最激动人心的时刻到了，正确答案是——d!当你答对了，那就恭喜你了，答错不要紧，下次继续努力。

共有八道题，若全答对，就可参与**，有机会得万元大奖!当然，也有孩子们喜欢的题目：“海绵宝宝是哪一个国家的动漫形象?

”a.英国 b.美国 c.日本 d.法国

也许你听到这一题会很吃惊，哎呀，平时只顾着看动画片，那顾着这些呀!瞧!他也提醒你平时要多多观察，留意身边大小事。正确答案是-b。相信你已经增加了你的知识。

一开始，只是为了完成作业而看了一集，结果越看越喜欢，就连两个表姐也参与进来，可热闹了!尽管他们俩都是初中毕业，一个大学，一个高中，还是答错了三四道题呀!真可惜。

每答错一题，我们总是陷入深深的困惑之中，只能等待考官为我们解释，然后，便会豁然开朗。

《全民开考》，趣味无穷，短信互动，家人齐享，答对八题，获得大奖!让人明事明理，有不至于太枯燥，也就是所谓的“玩中学，学中乐”。

这是一个造福人民的计划。这是一个知识交汇的地方。每天晚上，有三个考官和一个考生。看！知识的火焰冲破了云层。过了很长一段时间，阳光普照，一切都很明亮。

它是一个八题为一组(整晚)、一题以四选为单位(a、b、c、d)的考试性节目，每晚一组，各不相同，涉及生活的方方面面，其中不乏许多科普类的知识，这是除文学类、识别类之外的考题类型。例如：

一。下列哪种动物不会做梦？答案是青蛙。原因则为哺乳动物做梦(人)，鸟类做梦但很短，两栖动物和鱼类不做梦。

这是可以在网上找到的答案，但你不会想去查，所以当你真的遇到这种问题的时候，你就不会遇到这种问题。由此可以得出结论，这个程序是从生活中提取一些有趣、敏感和鲜为人知的东西。且题目中的“不会”是解题的关键，一切的事物都有所联系，这样才能构筑成为新的事物，反过来说，新的事物是由其他的事物组合而成的。

“不会”之谜团，倘若没有解决，便会对整个解题造成影响，这不就正如上述的理论中“新事物的诞生有关吗?”换言之也就是如拼图一般，缺少一块就得不到完整的图像，这样一来给人以视觉的感受也就少了。

2。在自然状态下，以下哪种蔬菜在冬季成熟？答案是卷心菜。原因则为白菜是在收了玉米(秋天)后播种的菜;冬瓜是夏天播种的菜;芦蒿是春天播种的菜;黄瓜是在夏天播种的菜。

此中有不同凡响的结论，那就是：这是一个节目，是个短期内不会暂停的节目 ，这为下面的节目打下基矗中间也有不少关键词“自然状态”，这是一切解题的基础，也正是这些基础使我们成功解题。节目中围绕题目有三个进行内容：

1，读题过程。2，解题过程中的谈话(是提示之类的)3，解答过程。这是一个完整的系统，对不同的人都有好处，也有挑战。

我们乐在其中，面对挑战，只有勇往直前，才有胜利的悲哀。

考读后感 篇11

《全民开考》观后感范文400字

今天是星期六，吃过晚饭我们全家围坐在电视机旁等待收看科学常识、天文地理、社会生活等百科知识，特别适合青少年和家长共同观看，被广大观众誉为“《全民开考》，全家来考”。参与短信互动答题，还有机会赢得奖品。

节目开始了，第一题是考地动仪的发明者是谁，一共有A。B。C。D四个选项，我看过一本关于地震知识的书，所以一下就想到了张衡，于是拿起手机就发了A（张衡）选项的短信过去，等到公布正确答案果然是A，奶奶高兴得直拍手，连夸我聪明。第二题是“冰块放在面包的什么位置冷却效果最好？A上面B下面C左面D右面”，这道题难住了我们全家，大家众说纷纭，爸爸说上面，妈妈说左面，奶奶说下面，经过紧张激烈地讨论，爸爸的答案得到了大家的.一至认可，因为夏天开空调制冷时，风口要尽量向上吹，上层空气遇冷收缩向下形成循环气流，制冷效果最好。果然公布正确答案是A。就这样，我们互相商量着居然答对了所有8道题，全家人都高兴地互相击掌庆贺，就像过年一样地热闹。

参加《全民开考》节目互动，不仅使我们增长了知识，开拓了视野，而且也提醒我们要做个有心人，平时要多多观察，留意身边大小事，多读书看报，掌握更多的课外知识，与此同时也会使我们家庭的学习气氛更浓，业余文化生活更丰富。让我们大家都来参与《全民开考》吧！

考读后感 篇12

《全民超人汉考克》观后感

《全民超人汉考克》是一部由彼得·博格执导的科幻动作片，故事发生在一个充满超能力者的世界中，主角汉考克是一个懒散无所事事的超人，他有着强大的力量，但却总是惹祸上身。这部电影带给我深刻的触动，让我思考了关于英雄和人性的问题。

影片一开始，我们见到了一个饱经战斗洗礼的汉考克，他的意气风发确实令人赞叹，但随后我们看到了他的无能和无奈。他只会靠肢体搏击，对日常生活一无所知，甚至连如何飞到指定地点都不知道。这种反差让我有点出乎意料，也让我想到了我们生活中那些弱不禁风的英雄。

片中，汉考克一直被人唾弃和嘲笑，他的形象远非传统意义上的英雄，更像是一个自甘堕落的废物。但是，在与罪犯搏斗时，他始终义无反顾地拯救着无辜的人们。这让我不禁思考，一个英雄是否必须符合我们设定的标准呢？难道那些默默无闻、无私奉献的人不能被称之为英雄吗？

片中还塑造了一个充满坚韧和毅力的角色——雷,雷是一个心理学家和公民活动家，他相信每个人都有潜能成为好人。他坚持帮助汉考克，为他挽回了形象，并帮助他改变了自己的生活态度。雷让我深思，每个人都有犯错和改过的能力，我们应该进一步探索自己内在的潜能，而不是被过去的错误所束缚。

这部电影给予了我深深的感受，让我反思了我们对英雄的定义和人性的本质。汉考克虽然有超人的力量，但他并不完美，他有缺点和过去的错误，但他也有无私拯救他人的勇气。雷像一个导师一样，引导汉考克找到自己的价值和力量。这种呈现方式使我认识到，我们每个人都可以成为英雄，只要我们努力寻找和发挥自己的潜能。

影片还融入了一些诙谐幽默的场景，加强了影片的娱乐性。尽管故事线并不特别复杂，但通过对汉考克的塑造和雷的引导，电影成功地触发了观众的情感共鸣。故事以意外的结局收官，为整个影片增添了悬念和惊喜。

小编认为，《全民超人汉考克》是一部引人思考的影片，让人们重新审视了英雄和人性的概念。它用一种别开生面的方式，不仅向观众传递了正能量，更让我们理解到，每个人都有超越平凡的可能。这部电影提醒我们要勇敢面对自己的过去，积极发展自己的潜力，并努力成为改变世界的英雄。