大课间活动应急预案

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第一篇：大课间活动方案

第二篇：大课间活动方案

第三篇：大课间活动方案

第四篇：大课间活动方案

第五篇：20202020年大课间活动方案

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正文第一篇：大课间活动方案

杨庙中学大课间活动方案

一、指导思想

为贯彻《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实生命－和谐教育理念和阳光体育行动，决定从这学期开始开展大课间活动，以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。

二、活动目标

1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

三。优化学校体育设施设备和管理，提高其利用率，充分发挥其教育效益。

4全面提高师生的综合素质。

三、活动原则1．教育性原则。充分发挥大班课间学生“五教”教育的作用，重视活动过程教育。

2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采取大课间和短课时相结合的形式，合理安排课程计划和内容。

3．全体性原则。全体师生都要参与锻炼，充分发挥师生的积极性和创造性，达到健身的目的。

4．创新型原则。根据学校的特点，开展有益于健康的活动，融合艺术与体育

四、活动内容：

1.团体跑步热身2；眼保操3．体育专项活动（篮球、羽毛球等）4．趣味健身活动(踢毽子、跳长短绳、拔河比赛等)5．若遇阴雨天改为室内操或体育专项活动录象观摩

五、活动保障：1．时间保障。学校作息时间应作相应调整，并明确规定休息时间为上午9:00

2509:50，2+1活动为每天15:2020:50

50，眼保健操10：4510：50，13:50

4013:45，教师不得占用大班活动时间。2．制度保障。

为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,制订大课间活动班主任、体育教师、导护老师的职责，建立领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等制度。3．人员保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。

4．安全保障。分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。

5．组织保障。加强对活动的领导，成立大型休会活动领导小组，使活动真正落到实处，提升活动质量。

附调整后的作息时间

第二篇：大课间活动方案

一、指导思想：

为更好地贯彻《中共**国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实生命-和谐教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持健康第一的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一定量的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、**的教学理念，以大课间活动为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。

2、 建立组织，加强管理，落实责任。

为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还专门成立了大课间活动管理小组，完善和监督各班大课间活动的开展，把开展大课间活动和班主任老师的每月考核挂钩，切实提高大课间活动的质量。

组长：刘庆强

副组长：陈晓勇

具体负责：体育老师

成员：各班主任

三、具体活动分配：

（一）活动时间：

上、下午大课间时间

（二）活动性质

（1）活动以增强学生体质，活跃学生身心，发展学生兴趣为根本点，活动内容体现活泼性、趣味性、艺术性及自主性。

（2） 各种活动在合作和竞争中完成。

（3）它为学生提供了一个选择菜单，包括学校级活动，班级特定活动以及班级之间的联合活动。

（三）运动负荷

根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科**动规律安排运动量。

在整个活动中，指导老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用，杜绝任何事故发生。

整个活动过程通过柔和的、轻快的、适应运动的**来指挥，同时进行艺术熏陶。

四、附活动安排表：

第三篇：大课间活动方案

一、 指导思想：

为了更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持健康第一的指导思想，学校将继续开展大课间体育活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，形成坚持锻炼的习惯和终身体育的学习意识，提高学生综合素质，促进学生健康成长。同时，要在大型课间活动中逐步培养学生的民主意识、合作意识和创新意识。

二、目标和原则

（一）目标

1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2根据学生身心发展的需要，积极创新，强身健体，塑造美，促进学生和谐发展。

三。提高师生的综合素质。

（二）原则

1、教育性原则。充分发挥大班课间学生“五教”教育的作用，重视活动过程教育。

2、科学性原则。遵循学生身心发展规律，坚持学校实际，科学合理安排课间课程计划和活动内容。

3、全体性原则。全体师生都要参与锻炼，充分发挥师生的积极性和创造性，达到健身的目的。

三、活动形式：

我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五上午第二节和下午第二课下课后进行，课间活动共为一个小时，以**为背景串联活动全过程。

1、第二节下课后，当听到运动员进行曲**响起时，全体学生在教室外站队随着**节奏按照顺序依次走下楼梯到后操场集合。（3分钟）

2、随着**广播操。（7分钟）

三。实践学校特色项目健身健美操。(10分钟)

4、自主活动。（8分钟）

5当**响起（拉德斯基进行曲）时，所有的学生都走到一起，每各班主任都按顺序把他们领进教室。（2分钟）

四、注意事项：

1、 有序开展活动，安全第一，班主任必须强调大课间活动纪律与安全，严格按照学校规定路线上下楼梯，体育教师参与技术指导。

2班主任要带领学生积极参加活动，全程参与，及时进行安全教育，防止伤害事故的发生。

三。学生应该穿得容易运动，班主任应该安排不能参加大课间活动的学生。

大连市第二十一中学

2020年3月

第四篇：大课间活动方案

六（1）班大课间活动方案

为了更好地培养未来的人才，也为了更好地提高师生的身体素质。促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育理念，确保健康第一理念的落实。促进师生关系和谐，提高学生的和作意识、竞争意识和沟通能力。

我们班的目标是创建一个和谐、健康、文明、安全的校园。按照学校的要求，我们在学校开展课间阳光运动。大课间实施方案如下：

一、活动地点：大操场或教室

2、 活动时间：10:00-10:30（30分钟）

三、活动项目：跑操跳长绳下棋

四、做完广播操后开展

五、活动安排：

1．星期

一、五跑操。地点在操场。

2．星期

二、三以做游戏、下(请关注)棋为主。地点在教室

3．每周的星期四跳长绳。地点在操场

注意：1.课间休息期间不允许学生返回教室。（特殊情况除外）。

2．每四个人为以小组，发一副棋，大课间活动期间进行检查。

三。课间休息期间，学生必须参加活动，有组织、有针对性，注意学生的安全。

六、教室具体活动材料准备

跳棋、象棋围棋

长绳第五篇：20202020年大课间活动方案

香港狮子学校2020—2020学年大课间活动方案

一、指导思想：

中共**国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动》文件提出了每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的现代健康理念。

为贯彻党的教育方针，推进素质教育，增强学生体质，积极倡导健康第一的理念，切实加强体育工作，大力推进大课间活动，增强学生健体意识，让学生养成坚持锻炼身体的好习惯，培养学生合作意识和集体主义精神，在学校的领导下，我校把大课间活动作为一项重要的工作来抓，为使内容既全面又体现我校的特色，特制定如下安排：

二、成立领导小组：

组长：李艳梅（校长）

副组长：王立群（副校长）仁炳俊（副校长）董华英（副校长） 成员：蒋桂华（体卫主任）、刘华栋（德育主任）高淑珍（德育主任）

三、加强宣传：

校长在校务会和全体教师大会上都反复宣传和强调每天锻炼一小时的重要性，强调大课间活动的意义和目的，要求全体教师行动起来，参与大课间活动，要求年级组长、各班班主任和副班主任积极跟班，督促学生，同时利用班会、广播等形式进行宣传，达到全体师生全员参与的效果。

四、制定各部门的职责：

体卫部门协同德育部门负责对大课间活动进行全程的指导和管理，要求体育老师课间负责指挥和评价，班主任负责各班管理，每天有值日生对各班的总体表现进行打分，月底总评公布。个部门要及时上报，共同解决。

五、加强日常检查：

学校领导不定期对课间操进行巡视，体育教师每天要对大课间做操和课间活动的情况进行讲评，表扬优秀、纠正缺点。值日学生每天对活动进行量化评分，每月中小学对各班的评分进行公布，激励先进的班级，鞭策其他班

级。六、活动时间及流程：

1、大课间活动时间：

① 上午：周二至周五9:40-10:10，共30分钟

②下午：星期一至星期五3：404:10，合计30分钟（小学） 3:45----4:15 ，合计30分钟（中学）

2、爱护眼睛，掌握正确方法

为让学生有一双明亮的眼睛，使学生养成爱眼、护眼的好习惯，在大课间活动中安排《眼睛保健操》，督促学生掌握正确的按揉方法，保持和提高学生视力的良好率。

3、集合队伍，体现班级风貌

班主任组织本班学生按学校要求认真参加大课间活动，全程跟班负责（包括楼道内组织、集合、带领本班学生进退场及课间操过程中对学生的教育管理）考察学生的集体观念和班委会成员的作用，体现班级的整体风貌。

4、动作规范，达到锻炼效果

进一步规范《中小学广播操》，中学《舞动青春》、《放飞理想》，自编操；小学《七彩阳光》、排球操让每一名学生都能熟练掌握动作要领，做到动作规范，姿态优美，使身体真正得到锻炼。

5、全面发展，满足学生需求

针对我校实际情况和学生自身特点，结合学校场地器材的现状，在大课间活动中根据不同年级学生的需求，安排不同的活动内容：跳房子、小跳绳、丢手绢、钻圈接力、跳皮筋、空竹、毽子、呼啦圈、大跳绳、排球等。通过各种活动的练习，旨在锻炼学生的身体，愉悦学生身心，同时提高学生的协作能力，加强同学间的相互交往，促进学生健康的发展。

6、各班活动具体活动安排

（1） 一级、**跳圈、二级跳绳、原地散打练习。

（2） 二年级一级橡皮筋，二级接力，**炫舞，原地散播活动。

（3） 三年一次大跳绳，三年两次沙袋，原地散乱活动。

（4） 四年级跳绳，按照一班、二班、三班的顺序，组织两个总队，走到教学楼一年级窗口，分散站立。

◍ 大课间活动应急预案