踏实的走好每一步读后感(集锦十九篇)

发表时间：2026-06-13

✦ 踏实的走好每一步读后感 ✦

按照计划制定好师徒结对计划和教研组工作计划，师徒工作开展一一年半了，在我们共同学习、反思中，我们都在不断的成长，我们会继续本着“互相学习、互相帮助、共同成长的目标，做好我们的师徒工作。其次是教研组工作，首先感谢大家的信任和帮助，对于没有经验的我来说，我觉得这半年来的工作做的还不理想，当然我会向各教研组长学习，吸取更多的经验，尽自己的努力把工作做好。

最后还是那句话，尽自己的所能，走好教育工作的每一步，让自己收获更多、成长更快！

✦ 踏实的走好每一步读后感 ✦

本周，我学习了美国作家莫顿·亨特先生所写的《走一步，再走一步》一文，它给了我很多启示。

文中，作者经过叙述亲身攀崖的经历，告诉我们这样一个道理：在困难面前不应当畏难却步，而要冷静分析困难，化解困难。一步一个脚印循序渐进，这样就能积小胜为大胜，促使困难得以解决。我认为这个道理还适用于更多方面。

比如，我们学习，总是要从小学学起，然后再一级级往上升，课程跟着由易变难，直至大学，甚至更高等的学府。没有人一生下来就是天才，能够只读大学的课程，而不学一些比较基础的课程。学习就像是马拉松，是急不来的。

大人们所谓的事业，也是如此。世界首富比尔·盖茨刚创业时也是白手起家，用自我的聪明才智，成立了一家并不大的电脑公司。在美国那个竞争激烈的社会中，沿着泥泞的小路，一步步向上爬，顶着风雪，才爬到了顶峰，拥有了许许多多的财富。当然，没有必须气魄的人是绝对办不到的。

学习了这篇文章后，我要根据所受的启发去更好地完成自我的学业。初一是初中打基础的一年，也是重要的一年。在这一年中，我要勇于攀登，决不能当“胆小鬼”，但也不能过多幻想，而要看现状发展。

✦ 踏实的走好每一步读后感 ✦

话说唐朝的时候有一位高僧名为玄奘，他此生的目的是去西天取得经书来普渡众生。有一天他路经五指山，救下一泼猴并取名为悟空。猴子问唐僧：师父你去往何处？唐僧答：为师要去西天取经。于是悟空二话不说一个筋斗就到了西天，然后唐僧成功完成任务，孙悟空回到花果山继续潇洒。

等等，好像有什么不对的地方。唉，猴哥你这这不是耍赖嘛，说好的九九八十一难呢？这弊做得太明显了！但仔细想想也没什么不对，有这么快捷方便的方式为啥不用呢，白白吃苦你真当别人傻啊！

不如继续往下想象，唐僧拿到经书，理应去实现他毕生的愿望。可他打开经书之后，却发现里面全是空白。唐僧很不解，可终参悟不透其中的奥秘。最后，唐僧没有成佛，悟空也碌碌终生。八戒背上了媳妇，沙和尚还在河里抓鱼。

原来，这九九八十一难是上天对唐僧的磨练。只有经历各种艰难苦险，尝遍人间各种苦累辛酸才终能大彻大悟，造化天下。唐僧跳过了过程，得到了结果，却终是一事无成，可见得，过程其实比结果更加重要。

一场比赛，有输有赢。但拼搏之后却输了比赛的队员总比没有上场却赢得冠军的队员懂得的多，学到的多。人生就像比赛一样，我们可以选择做一个形式主义者，外表光鲜靓丽，却只有一副空壳；也可以选择做一个实干主义者，努力拼搏，积极进取，才智名誉大丰收。为何中国有一句古话叫做脚踏实地，勤劳致富就是因为从古至今，我们大天朝的人们最传统的观念依旧是努力，才有回报！不努力，成了也是假的！

梵高，世上最出名的印象派画家，却有着常人想象不到的坎坷经历。他的年代，没有多少人能理解与欣赏他的作品，可以说，他的作品在当时就是垃圾。可梵高没有随波逐流，做一名符合当代气息的小画家，他依旧坚持着自己的艺术道路，用着便宜的画笔在布上热情创作，自认为自己在做自己该做的事，并坚持了下去。终于，他的伟大被世人所发现，他的名字，被每一个画家所牢记于脑间。

梵高成功的过程无疑是艰辛的，但是他坚持下来了，于是他收获了回报。唐僧若不是吃遍苦难，也许他也不会觉悟，《西游记》这部名著也不会现身江湖。正如易中天老师所说：人生就像是登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每一个人都要登到山顶，但一定要一步一个脚印。

✦ 踏实的走好每一步读后感 ✦

不同的人，走不同的路。

其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。

--------题记

走自己的路，让别人说去吧

一群蛤蟆在进行竞赛，看谁先到达一座高塔的顶端。周围有一大群的蛤蟆在看热闹起哄。竞赛开始了，由于大伙都不相信有谁能到达那座塔的顶端，只听到一片嘘声：“太难为他们了！”“这些蛤蟆无法到达终点……无法到达终点……”

蛤蟆们开始泄气了，可是还有一只蛤蟆在奋力向前摸索着向上爬去。围观的蛤蟆继续喊着：“……太艰苦了你们不可能到达塔顶的！”其他的蛤蟆都被说服停下来了，只有那只蛤蟆一如既往继续向前并且更加努力的向前。

比赛接近尾声，其他蛤蟆都半途而废，停了下来，只有那只蛤蟆令人不解，竭尽全力到达了终点。

其他的蛤蟆都很好奇，想知道他为什么会坚持下来，一只蛤蟆上前询问，结果发现——他是一只聋蛤蟆。

走在路上，难免会有些挫折，也难免会受到别人的嘲笑，唯有信念和忍耐才能开辟出康庄大道。走自己的路不去顾及别人怎么说，也只有这样才能到达成功的彼岸，才能沐浴到阳光的灿烂。虽然命运是预料不到的，但是怎样掌握自己的命运确实值得深思的——走自己的路，让别人说去吧。

用笔寻找生命之路

史铁生，中国作家协会会员。因为疾病他的双腿在21岁时就瘫痪了，但他从1979年便开始陆续发表小说，其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》均获得全国优秀短篇小说奖。当有人问他为什么会取得如此成就时，他说：“我从双腿残疾的那天，开始想到写作。孰料这残疾死心塌地的一辈子都不离开我，这样，他便每时每刻都向我提出一个问题：你为什么要活着？——这可能就是我的写作动机。就是说，要为活着找到充分的理由。”“我其实未必和适当作家，只不过命运把我弄到这条路上来了。左右苍茫时，总也得有条路走，这路又不能再用腿去趟，便用笔去找，而这样的找，后来发现利于这个史铁生，利于世间一颗最为躁动的心走向宁静。”

面对困难，唯有凭靠着顽强的毅力才是走向未来的保证。当找到生存的动力，也找到了生命的意义。人生之路陡峭时，要保持沉着冷静，用坚强的意志掌握自己的命运，创造精彩的人生。像史铁生一样，在文字的海洋中当找到了生存的动力，也找到了生命的意义——用笔寻找生命之路。

不同的人，有着自己应走的不同的路，就看你如何向前。每一个人都会明白:孕育希望，人们都满怀希望奋斗，就会迎来新生活、新道路。

造就未来之路需要勇气和决心，脚踏实地走好每一步路。

✦ 踏实的走好每一步读后感 ✦

亲爱的老师们、同学们：

大家早晨好!

今天我讲话的题目是：走好青春每一步。

当我听到这个题目的时候，眼前浮现出一个动人的场景——新绿的草地、一片片盛开的野花，无边无际，延绵着伸向远方。微风拂面，明媚的春光下，一群放风筝的少年迈着自由奔放的脚步向我跑来，灿烂的笑容如鲜花绽放，清澈的眼睛反射着太阳的光芒。此时此刻，我的脸也如他们的脸、我的.眼也如他们的眼、我的心也如他们的心，绽放着共同的生命色彩。这就是我们共同的青春。

当我把自己和你们的青春看作我们共同的青春时，我就尝试着用一个少年的心去祈求实现我青春的心愿。这时，第一步和第二步就出现了。

第一步是学业的成功。有些同学来和我说：“从小到大我都在学习，老师和家长都说，我只要学习成绩好，以后就会成功，过上很好的生活。可是，我所看到的并不是这样。很多企业家只有很低的学历，那些高学历的反而在他们手下打工。所以，我在想，我们努力学习到底有什么意义呢?”那么，我再问一问，你看到了低学历的企业家成功的一面，你有没有看到，别人在创业时期带着自卑的心日以继夜地补习呢?如果他们当初有你们现在的学习条件，以他们身上所拥有的雄心和努力，会拥有什么样的知识储备呢?所以在我看来，拒绝竞争的弱者得不到任何东西，也没有东西可以放弃。只有奋斗的人才能丰富这个世界，贡献在这个过程中得到的经验和成功的果实。

而更多的同学对我说：“我的父母、老师都给我定下了目标，我天天努力地向上跳着，想要接近或者达到这个目标，我真的很想我能做到，可是有时候我真的很无力。我恨我自己不够聪明、基础不够好、学习方法不够好，我觉得自己真的很没用。”这个世界上每一个人，都是有限的人。正因为能力有限，每个人都要面对自己的无力。你问问成绩比你好的同学，他有没有自己的无力?你再问问你的老师、校长、xx?每个人都有自己的无能为力。既然你现在只有这个能力，你能不能接纳你自己暂时只有这个能力?学会拥抱这个无力的自己，拥抱我们身边一个个无力的同伴，学会接受、学会求助。学习的脚步已经很累很沉重，为什么我们还要让这个脚步，再背上我们的自责和忧虑?重要的是，你、我，我们所有的同学和老师，我们握着彼此的手，在一起，一起接受我们的无力，并愿意一起为此作出改变。

第二步是良好的人际关系。包括我们和同伴、父母、老师的关系。一个人不能生活在孤立中，所以生命就是在关系中的经验，它是一面令你发现自己的镜子，在彼此中的关系中，我们发现别人，同时也找到自己。

在此我分享一个人际冲突的例子。有一次我和一个好朋友一起玩，开始进行得很好，后来我们为一件小事辩论起来了，谁都不让谁。过程中，我们都没有看到彼此的立场，我们坚持自己是唯一真理的维护者，最后我们都很生气，头也不回地回家去了。回到家后，我越想越气，觉得这个朋友太不理解我了，我以后再也不想理她了。就在我体会到自己是如此受伤害(觉得我是受害者)的同时，我突然觉察到一件事，惊觉到我的朋友恐怕也很生气和受伤(她也是受害者)，因为她也是“我”，那个受伤害的我。那到底谁是加害者，谁是受害者呢?哦，聪明的同学们知道了，我们同时既是加害者，也是受害者。此时，我觉得很可笑又很清明，于是立刻打电话向她道歉。有意思的是，她也笑着向我道歉。我朋友的体验也和我一样，体会到了我是另一个生气、受伤的自己，而不再是对立的“她”。这就是睁开了“心眼”看到了对方的存在，我就是你，你就是我，我们是一体的。

✦ 踏实的走好每一步读后感 ✦

走一步，再走一步（走一步再走一步）

让我们勇敢地前进，一步一步，直到到达我们想要到达的地方。

《走一步，再走一步》主要讲述了他体弱多病，和五个小男孩一起爬悬崖，他好不容易爬到一处岩石架，却陷入可怕的两难境地。后来照父亲说的，一小步，一小步下来，终于脱险了。

这篇文章使用了多种写作方法，主要有“三美”：哲理美：作者通过对童年的一件往事的描写，悟出了一些人生哲理，是值得每一个人铭记的人生经验；描写美：

文中的心理描写最为精彩、生动、细致、真实，特别是在描写脱离危险部分表现的尤为明显；照应美：比如，开头写悬崖的环境，交代自己身体病弱，还有几处提到杰利，都是作者精心埋下的伏笔。

在父亲的鼓励下，孩子终于一步一步地脱离了危险。我们需要学习的是这种精神。在学习中，一步一步地探索大自然的奥秘；在工作中，一步一步地达到事业的顶峰

历史的长河，容不下一个步履蹒跚的人；光辉的历史，容不下一个过客的名字。在困难与挫折将你前行的脚步绊住时，提醒自己，走一步，再走一步，你将会迎来蔚蓝的天空，辽阔的天地，一切都会柳暗花明。

溪流走一步是江河，江河再走一步是海洋；

走一步，再走一步，天地就将不一样；

深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是春天；

挫折的一步可能是失败，而失败的另一步可能是成功。

走一步，再走一步。人生就像一场旅行，每个人都是路上的行者。也许在行进的过程中，会有太多太多的困苦使你不得不驻足，那你为何不放下心中的绝望，走一步，再走一步呢？

胜利者和失败者只间只有一线之隔。也许你会闻到，但别忘了这可能是压死骆驼的最后一根稻草。

✦ 踏实的走好每一步读后感 ✦

我们都是卖缸人，携着自己所珍视的东西，在人生的荆棘中踌躇前行。那么，当你的缸被摔破，你是否也能够安然接受，一往无前呢？

纵观历史，每个伟大的灵魂都曾有过这样的经历，“盖文王拘而演《周易》，“仲尼厄而作《春秋》。”他们从不因荆棘丛生而停下脚步。屈原行吟泽畔，感叹“感叹举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，当他的“缸”――名、利以及那片报国诚心被打破，他深知：摔破的缸再看多少眼也不会变成完整的。于是，他怀着满腔热血，挥笔写就《离骚》，也不再为外物所控，为打破的缸而哭泣。

当你学会不再为打破的缸而哭泣的时候，你或许已经可以重新出发了。抱着残缺的行装，你是否还能和从前一样走的自如？缸的打破造就了你的不完美，你会边行走边怨天忧人吗？

纵使再炫目的彩虹也会隐去，再皎洁的月亮也有阴晴圆缺，再烂漫的鲜花终会枯萎。既然人世间太少有绝对完美的事物，又何必拼命苛求？

或许，接受不完美，日日攻进，人生才会有无暇的美玉，愈发温润动人。

刘墉曾言：“不完美正是另一种完美”

我曾为《失落的一角》这本心童绘本而感动。书中，常有缺憾的一角抱怨自己的不完美，但在他人的鼓励下，他开始努力雕琢自己，终于活得自信又精彩，尽管他依旧不完美。

“玉汝以成”的背后不仅仅有艰苦奋斗，还有一颗接纳自己的勇敢的心，若真心接纳自己，才能脚踏实地的改变自己。

大千世界，芸芸众生，各有各的特点，各有各的衡量标准。子非鱼，又何必曳尾？子非鸟，又何必高飞？你不是鱼，亦不是鸟，不币曳尾和高飞，你要做的是接受自己。

不看也罢。

不再为打破的缸而哭泣，不再抱怨自己的不完美。可一眼望去，前路依旧曲曲折折。犹如“遥望见十里长亭，减了玉肌”，这时，学会在心里默念：“不看也罢。”相信一切都会是最好的安排。没有到达不了的远方。这样，好与不好的日子都成了滚烫的，你亦活的精彩。

学会做一个睿智的卖缸人吧，别为打破的缸懊恼，别怨恨自己的残缺，不放大前路的困难。因为：再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。记得，走好每一步。

✦ 踏实的走好每一步读后感 ✦

今天，我读了《一步一步来》这篇课文，我觉得这篇课文很好，让人读了很感动，也深深地感到一样。

尤其是最后,作者的伟大成就感让我感到成就感,非常真实,非常详细的描述,字里行间深入揭示作者的情绪和伟大的成就感,这样我们可以阅读本文时我们也可以深入体验,仿佛沉浸在它,自己是文章中的“我”,自己。在童年，这样的事情发生了，那种恐惧感和巨大的成就感，仿佛是我们自己童年的回忆。

“我已经病了八年了”在文章中起到了非常重要的作用:铺垫。这句话解释了为什么其他五个孩子可以爬上悬崖的顶端，而“我”只能爬到三分之一的高岩石架子上，而不能上去，下来，还吓得半死。

作者从那座悬崖中学到的经验是克服一切困难和障碍的人生经验。它告诉我们，无论遇到什么危险和困难，只要我们把它们分解成小步骤，困难就会减少。“别去想下面的岩石。你只是觉得自己迈出了一小步。“先走这一步，然后再走下一步。”一步一个脚印，甚至更大的困难都可以克服。

在人生的道路上，无论我们面临什么样的困难和障碍，只要我们把它们分解成小的，仔细解决它们，我们最终会战胜大的，并取得胜利。

这篇文章对人很有洞察力，给人很多道理。

✦ 踏实的走好每一步读后感 ✦

我学习了美国作家莫顿·亨特先生写的《走一步，再走一步》一文，它给了我很多启示。

文中，作者通过叙述亲身攀崖的经历，告诉我们这样一个道理：在困难面前不应该畏难却步，而要冷静分析困难，化解困难。一步一个脚印循序渐进，这样就能积小胜为大胜，促使困难得以解决。

特别是父亲的那种对小孩的教育方式：当眼看小孩面对困难和危险的时候，作为一个父亲，他没用最直接的方式去帮助小孩脱离危险，而是用了一种对小孩成长有帮助的方法——鼓励。当小孩遇到困难时，父亲鼓励小孩自己去独立克服困难。也正是因为这样，事后亨特自己也学到了不少；反之，如果当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱了下来，那亨特也不会从中悟到什么，反而更加强了对父亲的依耐性。也是从这一点，我很钦佩这为伟大的父亲。要是把这种事情放到现在的父母身上，可能大多数的家长只会选择一种方式，那就是自己亲自上去抱。这就是父母和父母之间的不同。我认为这个道理还适用于更多方面。

比如，我们学习，总是要从小学学起，然后再一级级往上升，课程跟着由简单变难，直至大学，甚至更高等的学府。没有人一生下来就是天才，可以只读大学的课程，而不学一些比较基础的课程。学习就像是马拉松，是急不来的。

这就是我读《走一步，再走一步》的感受。

✦ 踏实的走好每一步读后感 ✦

篇一：走一步再走一步读后感读了莫顿·亨特写的《走一步，再走一步》之后，我深有感触，我知道了生活中，即使是一件小事，也会蕴常着丰富的人生哲理。

文中的“我”从小体弱多病，是在母亲的倍加呵护中长大的，当听到“我”的好朋友叫“我”去爬山，“我”表现出来的胆怯和犹豫，说明了作者的孱弱，因为作业的孱弱，藐视他，在他幼小的心灵里，没有人能够给他真正的快乐。

当作者和其他孩子来到一个空地时，悬崖就站在空地的另一边。他大约只有二十米高，但在作者的眼中却是高不可攀的险峰，写出了悬崖在作者眼中是极高的，虽然只有二十米高。

一个孩子接着一个往山顶上爬而作者却落在最后，当时作者全身颤抖，冷汗直冒，心也咚咚直跳，充分地写了作者当时的胆怯和害怕。

当作者看到其他伙伴都爬上了山顶，要吃崖顶沿着一条迂回的小路下山回家时，他软弱地哀求他的伙伴不要丢下他，但他们还是丢下他走了，就连他最好的朋友也走了，只留下他一个人在那里啜泣。

时间一分一秒地过去了，作者在一片寂静中，伏在岩石上，恐惧和疲乏使“我”全身麻木，不能动弹，但正在作者特别无助的时候。他的父亲来了。父亲见到“我”之后并没有责备，而是带着安慰的口气说：

“完饭做好了，下来把，孩子。”而“我”却恐惧地说：“我下不去了，我会摔死的。

作者父亲带着鼓励和安慰的口气说：”不要想着距离有多远，你只要想着你是再走一小步。你能办到的。

“我”父亲的话不仅充满安慰，还告诉了作者战胜困难的方法，战胜困难需要的是信心和成功的体验。

“我”每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。正是每一次小布匹的移动，都会使难度有一点点的突破，使作者克服了困难，为以后的作者克服困难提供了信心和方法。正因为那一次爬悬崖的经历，作者从他父亲那里学到了自信，学会了克服困难以及实现远大目标的办法，学会了让自己放松、让自己快乐，从此他便得坚强、乐观，勇于并善于进取，最后，成为了一位作家当你遇到困难时，要想着眼前的一小步，把困难一点点分解。

最后战胜它。

篇二：走一步再走一步读后感本周，我学***国作家莫顿·亨特先生所写的《走一步，再走一步》一文，它给了我很多启示。

我认为这个道理还适用于更多方面。

比如，我们学习，总是要从小学学起，然后再一级级往上升，课程跟着由易变难，直至大学，甚至更高等的学府。没有人天生就是天才。他可以读大学的课程，而不是一些基础课程。学***是马拉松，是急不来的。

大人们所谓的事业，也是如此。比尔盖茨是世界上最富有的人，他白手起家，用自己的聪明才智创办了一家小型计算机公司。在竞争激烈的美国社会，我们一步一步爬上泥泞的小路，顶着风雪，然后爬到山顶，拥有了很多财富。

当然，没有一定气魄的人是绝对办不到的。

在学习了这篇文章之后，我会根据我所得到的灵感更好地完成我的学业。初中第一年不仅是一年的基础，也是一个重要的一年。在这一年中，我要勇于攀登，决不能当“胆小鬼”，但也不能过多幻想，而要看现状发展。

篇三：走一步再走一步读后感捧读莫顿·特《走一步，再走一步》一文，我心中感慨万分、回味无穷，一团浓浓的感悟久久萦绕在我脑中。

本文主要讲了自幼体弱多病的作者小时候和小伙伴去爬悬崖时遇险，结果在父亲的鼓励与指导步步脱险的经历。使作者有了很大的成就感和一个真实感。后来，当他感到沮丧和沮丧时，他会想起从悬崖上学到的经验，处理好一切。

但后来笔者克服了所有的障碍，并不是全部归功于自己，因为在父亲的指导下，笔者有了辉煌的今天。每次朗读这篇文章，其内容都会把我带入到当时的环境，把那会儿的情景出神入化、活灵活现生地浮现在我双眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脱险的情景，他由毫无信心到萌发信心，至信心大增，清楚地感悟到——不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走一步，直到抵达自己所要到的地方。

落叶为舟，驶入回忆的港湾。

两年前的夏天，知了的鸣声抚睡了家人，而两天前把腿摔伤至今还没**的我则在一楼发呆，连“上三楼书房看书”也只是痴心妄想。这时，《走一步，再走一步》中作者一步步脱险的事有力地推动了我，使我一步步到达目的地。

这篇文章给我们带来了一个真相，似乎是为了摆脱雨露般的阳光，给迷茫的人们带来希望，重新找回对未来生活的信心。我们就像鸟儿一样会独自飞向。只有战胜风暴，我们才能飞到更广阔更明亮的天空。当我们遇到困难时，只有把困难分解，逐一克服，才能取得最后的胜利。

✦ 踏实的走好每一步读后感 ✦

那天，我和伙伴正在楼下练习打羽毛球。其中一个玩伴精湛的球艺让我们羡慕不已，我的视线便随着她手中的拍子，一起一伏。如果她接到了球，我会高兴地大叫；如果她没有接住，我便会长长叹一口气。

正当我看得起劲的时候，我最要好的伙伴兰颜蕊拉了拉我的袖子，说：“你往那边看。”说着，用手指了指前方。我只好不耐烦地顺着她指的方向看去，隐隐约约，我看到树后有一个小女孩，便问同伴:“看她干嘛呀！我又不认识她。”“诶，她家住在附近，几岁的时候发高烧，烧成了小儿麻痹症，腿脚不灵便，经常到楼下操场上练习走路。她的爸爸妈妈在外地打工，只有奶奶带着她……”

“对呀对呀，每次我到这里玩，她都会对我笑一下，然后远远地看我们玩，哎！十五、六岁了，还只有七、八岁那么高……”慢慢的，大伙七嘴八舌地展开了议论。我只是静静地听着，望着树后的女孩，我的心不经意地颤抖了一下，先前的欢笑不知被抛到了哪里，仿佛有什么东西触碰到了我心灵最柔软的部分，不禁有些伤感。

我看了看同伴们，轻声问:“她应该还有恢复的希望吧？”“不可能，要恢复早恢复了。”“那她还拼命练习走路？”“傻呗，她以为她还有希望。”说完，所有人都笑起来，这笑声中带着一丝怜悯和一丝嘲弄。我没有作声，反而觉得树后的那个女孩是那么令人钦佩。当命运给她制造了坎坷的时候，她选择了坚强。她用心中执著的希望，来努力追寻生命的完美。

当天晚上，我在日记本上写下了这样一句话：“坚强，是一个人面对困难最好的武器！”

大约过了一个多月后，我又见到了那个女孩。当时我正在阳台上望远，突然看见那个女孩缓慢地，腿一瘸一拐，身子还一摇一摆地和她的奶奶在操场上走着。正值盛夏，虽然现在是傍晚，气温还是可想而知的炎热，而她们相互搀扶着，在操场上一圈又一圈地走着，我听不见她们说了什么，只看见女孩笑着，很漂亮。我不知道她们走了多久，也不知道我看了多久，只看见女孩抹了很多次汗，我相信她非常累了。对这残缺的身体，她不仅要战胜肉体的疼痛，还要战胜心理的创伤。相比之下，我想，对她来说，心理的创伤会更难痊愈，而她努力做到这样，需要多大的勇气啊！

我很想回到开着空调的房间去，但我又想多看看这个坚强的女孩。

女孩走起来很困难，可以想象得出，她每走一步是多么痛苦；可以想象得到，她一定汗流浃背、疲惫不堪了。可每当奶奶望着她的时候，她总是以微笑回望着奶奶，因为她知道奶奶比她更累，她更知道，只有这样，她才有希望成为健全的孩子，哪怕这希望之火这样微弱、渺小。

过了一会儿，她们祖孙俩终于停下了脚步，相互搀扶着消失在暮色中……

我目送着她们的离去……说不尽的伤感，说不尽的心痛。但我知道，面对困难，或面对无法改变的事实时，绝不可缺少一样东西__坚强！想到这里，我不再为这个女孩担心了，因为我相信她一定明白：坚强走好每一步，生命就会有价值。

✦ 踏实的走好每一步读后感 ✦

人生有如登山，过程中充满了未知。山脚下，大家往往跃跃欲试，对前途满含憧憬；渐往上走，虽然开始喘气，但也还是怀有期望的；最可怕的是到了山腰，体力不支，又觉前路漫漫进退维谷，身边人早已止步不前，甚至坐在路边愤愤不平地抱怨、咒骂，朝你扔绊脚石，你才知登山途中原来如此寂寞。若此时望向山顶，发现它依旧若隐若现遥不可及，便会泄气退出；有经验的登山者建议，若是看着脚下，不管山崖边落石飞溅，只是踏实走好自己的每一步，则更容易接近终点。

韩国女总统朴槿惠就是这样一位执着的登山者。她的竞选之路并不是一帆风顺的，政敌为了打消她的从政念头，在威逼利诱失败后，竟然趁她演讲时划伤了她的脸颊。其反对者更是无所不用其极，甚至对她进行人身攻击，诽谤她是三无女人。她愤怒，她困苦，但她没有理会，把更多的精力投入到从政实践中。最终，她的踏实和用心赢得了选民的青睐，最终实现了继承父业的梦想，也让世人见识了韩国女性的风采。踏实走好每一步，面对人生路上的艰险，朴槿惠毫不退缩，挫折在这样的女子面前，只能落荒而逃。

中国预警机之父王小谟为国防科学技术的发展做出了巨大的贡献，被授予20xx年度国家最高科学技术奖。拥有预警机是20世纪中国几代人的期望，王小谟临危受命，义无反顾地投身于预警机研制事业中。当中国开展预警机对外合作时，不料外国合作方单方面撕毁合同，让预警机的研制一度受阻。王小谟决定带领中国国防科研人员自主研制预警机，最终摆脱了困境，开创了新局面。蓝天上的预警机终于有了中国制造的身影。王小谟的人生经历告诉我们：踏实走好每一步，你才有机会登顶。

不贪多，不冒进，不气馁，不懈怠，只有静心思考解决问题的对策，脚踏实地解决每一个小困难，才能化危机为转机，冲破困难之枷锁。

✦ 踏实的走好每一步读后感 ✦

踏实走好每一步

东铁营二中综合组

刘寒芝

一个学期又过去了，回过头来细细审视本学期的教研组工作：结合学科教学周进行国旗下讲话、组内说课比赛、公开课评比、教学设计评比、教案评比、学习课标并自拟测试题目、编写“阳光二中”、校长研修班到校视察、夏各庄中学到校观摩等等。有令人满意的方面，也有一些不足之处。但令我感触最深的还是要踏踏实实走好每一步。

一、踏实走好每一步，抓住每一个学生

我们组各学科一向被学生、家长甚至教师们认为是“副科”，是学生们用来“释放”学习压力的，很多种情况下课堂教学落不到实处，学生的成绩很难提高，老师们的辛苦得不到回报。针对这种现状，我们组教师多次研讨：应该怎么办。在细致的讨论后，大家一致认为，应该提高学生对这些学科的学习兴趣，认识到这些学科的知识也是学生知识体系中很重要的一部分。在经过细致的探讨以后，我们决定充分发挥利用学科优势，开展丰富多彩的活动。如开展综合实践活动：地理学科与体育学科相结合，共同设计、组织全校范围的定向越野，在这次活动中要充分发挥地理知识-地图的作用，要利用体育耐久跑和短跑（最后冲刺时发挥）的知识等，要想取得胜利，必须具备最基本的读图能力，同时身体素质也起到关键性作用。这次活动让学生记忆深刻。同时还结合学生环境的实际情况，组成了气候酷派-绿色校园小组，为校园甚至小区的环境做出自己的一份力量。

在我国六十周年大庆之际，结合团工委校徽、校歌征集活动的进行，美术学科组织了学生的校徽设计评比活动，深得学生喜爱；音乐学科则进行了校歌征集与评选活动，虽然学生们水平参差不齐，但参与的积极性极其高涨。

为了把各项活动开展到实处，我们充分利用选修课，积极开展活动，从普及到

提高，从小组、班级竞赛到参加市、区级竞赛，抓住每一个学生的兴趣、学生内心的需求，满足学生的需要，逐步抓住学生的心灵，进而推进课堂教学。

二、踏实走好每一步，抓住平时课堂教学

在各项活动开展的基础上，老师们抓住机会，把学生对活动的热情逐步牵引到课堂中来。同时，不断改进教学方法、提高专业技能，设计适合学生实际情况的教学设计，充分利用学科周，积极参与说课和教学设计比赛，不断提高自己的专业水平，每个人都要积极准备“推门课”甚至“公开课”，邀请其他学科的老师来听课，还要在全组内互相听课，互相评课，争取取得更大的进步。只有专业水平提高了，才能抓住平时课堂，才能提高课堂教学效率。

三、踏实走好每一步，抓住每一次锻炼和提高自己的机会

只有不断锻炼自己才能使自己得到提高，我组的老师深知这一点。在说课评比时，我以为有的老师可能会不在乎，为了组内比赛能取得一个较好的成绩，在赛前，我一再要求检查他的说课稿或相关资料，但这位老师说“放心吧，我都准备好了”，为了比赛的公平性，我也不好说什么，但对他将信将疑（因为他平时工作有些散漫）。结果，这位老师确实发挥得很好，令学校领导们对他刮目相看，可见他底下做了很大工作，花了很多心思，我相信他肯定有很大收获。我们都知道比赛不是目的，重要的是通过比赛这种形势，锻炼和提高自己。

另外在准备“推门课”、“公开课”时，老师们也都很积极，有的老师主动请缨：“咱们组的公开课由我来上吧，让大家帮我备备课、给我听一听，我想再锻炼锻炼自己”，为了提高自己的教学水平，老师们想尽办法把自己暴露在大家面前，目的就是要锻炼自己、提高自己。

四、踏实走好每一步，抓住展示自己的机会

可以说上公开课既是为了锻炼、提高自己，也是为了展示自己的风采，让更多的学生、老师了解自己、了解这门学科。由于课时较少，我们组的老师和学生接触的机会比较少，学生不了解老师、老师也不太了解学生，为了增加相互之间的了解，公开课是一个很好相互交流的机会，让学生了解自己，自己也能更好的了解学生，从而有效的推动自己的课堂教学。

为了进一步展现本组教师的风采，我们组编辑了一期校本杂志-“阳光二中”，每位教师都尽心参与编写、校对，可以说这期“阳光二中”展示了我组教师的风采。

总之，本学期我组的教研组活动丰富多彩，每位老师都有很大的收获，为了锻炼和提高自己，我们踏踏实实地走好每一步，抓住每一个学生、抓住每一节课堂教学、抓住每一个提高自己的机会，最终才能抓住自己的希望。

✦ 踏实的走好每一步读后感 ✦

走好文明每一步

耶！放学喽！小明和小红有说有笑地冲出校门，不过眼前的景象显然抹去了他们的兴致：路边的垃圾桶就像逃难来的乞丐，周围全是已经腐烂的果皮、纸屑，臭气熏天，远远地就可以闻到那种恶心的臭味儿。这里显然成了苍蝇们的天堂，一只只绿头苍蝇在垃圾桶上方飞来飞去，嗡嗡地唱着快乐的歌声，垃圾桶口悬挂着一块香蕉皮格外刺眼。

咦！小红赶紧捂住鼻子摇头，她把垃圾捡起来扔进垃圾桶：哎！人们只要多走一步，就可以把垃圾投进筒里，文明就差这一步了，小明快来帮忙！小红，我们这么做只能救得了一时，却解决不了问题呀！小明点着脑袋冥思苦想，哎！有了！小明眼睛一亮，想出了一个好办法。只见他拿出一张纸，在上面一笔一画地写了几个大字并把纸贴在垃圾桶上。文明只差一步！小红看了不由得伸出大拇指。

这几幅漫画大家可能都看过，道理也都知道，可是实践起来并不容易。前几天，我在少年宫联欢厅门口的帐篷边吃瓜子。我一边享受美味的瓜子一边犯难了，我前前后后左左右右侦查了一圈都没有发现垃圾桶。瓜壳往哪里搁呢，就就扔在椅子底下吧，反正也只有几个瓜子壳。要想人不知，除非己莫为。一位阿姨走过来看到了瓜子壳皱起眉头：呀！谁扔的瓜子壳呀！看到阿姨一脸的蔑视，我赶紧故作若无其事低下头，恨不得找个地洞钻进去。平时以温文尔雅自居的我最瞧不起出口成脏，乱扔垃圾的人，没想到我一不小心也沦入粗人的行列。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我不能因为瓜子壳只有一点点就懒得扔进垃圾桶，如果你扔一点点，我扔一点点，那不就是滴水能把石穿透马路变成垃圾场吗？大家小看这一小步，就会铸错一大步。

✦ 踏实的走好每一步读后感 ✦

我有个朋友，她有一个不能成功的梦，那就是歌星。可她天生五音不全，但她从不放弃，每天都不断地努力奋斗着。有一天，一位老师从她身旁经过，听到了她的歌声。被震惊了，这竟然是一个五音不全的人唱出来的。可命运就是这么不公平，一天，她正听着手机里的音乐，可手机突然没电了，于是她充上了电，想继续听音乐，可她立刻想到了老师说充电时不能听音乐，可这首歌实在是太好听了，她再也禁不住诱惑了，继续听音乐。可这时突然爆炸了，邻居见了，立即拨打了120，将她送进了医院，得知的我立即赶了回来，她的嗓子暂时不能唱歌，一个月后才可以。她崩溃了，我说道，还好还好，这次只是一个月不能唱歌，要是命没了可就真的完了。你应该知足了，或许你说的对，但她仍努力着，时间飞逝而流，一个月后到了。她高兴极了，今天，她像往常一样唱歌，正好一个老师经过说道，你唱的真好听，她称赞道。她还说要收她为徒。她兴奋极了，就这样她成了胡丽老师的一名学生。她很努力，这些老师都看在眼里。过几天就是声乐比赛了，要考级了，她很紧张，她怕失败，她渴望成功，因为这是她的成果，她如果没成功，那她就白努力了。现在成功与否就在这一瞬间了。比赛开始了，到她了，她得了满分，是冠军，她觉得，她做的没有白费，她成功了，我们为她而感到高兴和兴奋。从她的事迹，给了我不少的启发，告诉了我，只要努力，就一定会成功的。

六年级:宁官实验学校6.5刘红阳

学霸未经允许不得转载

✦ 踏实的走好每一步读后感 ✦

主题班会方案

——走好人生每一步

一、班会目的

作为高中的一名班主任，我们会面临一个问题：怎样去帮助这群正处在人生十字路口的学生树立起科学的、正确的人生观和价值观。高中的学生处于心理学上所说的“第二反抗期”，他们渴望被当作一个成年人来看待，对这个世界也有自己独特的理解和看法，希望教师和家长能够尊重他们的意见。他们讨厌被人粗暴地指责和干涉，行事上往往有点逆反心理，对社会上某些人事的认知一旦形成看法便不轻易改变。这个时期是他们人生观价值观初步形成的时期，在这个时期形成的某些认知将会影响他们整个一生，所以，作为一名班主任，应该特别重视这个时期的教育。

我认为，班主任除了平时与学生接触过程中进行一些点滴思想渗透外，还需要系统地向学生进行思想品德教育，在潜移默化当中提高认识。但根据学生的心理特征一般的说理性的、传授性的教导往往不易让学生接授，反而会让学生产生逆反心理。因此，要用特别的方法，如果是在游戏中渗透思想品德的教育，往往能够产生很好的效果。

⬬中学范文网F215.COm精品专栏速递:

踏实的走好每一步读后感 | 走好人生每一步读后感 | 文明——只差一步读后感 | 向前一步读后感 | 踏实的走好每一步读后感 | 踏实的走好每一步读后感

我利用一个游戏—拍卖你的人生，将世界上所有美好的东西摆在学生面前，让他们进行选择，在选择中让学生进行自我认知和对生命的积极思考，并通过学生之间的交流与讨论来辩明科学的与非科学的人生观和价值观。

二、设计流程

班委（开场白）：我所拍卖的东西，就是各位的人生。一个人的人生，就是你人生的追求和事业的发展，它可以掌握在你稳步发展中。我们每一个同学都想过自己以后想做什么，也想过这个世界上最重要的东西是什么，什么才是你最值得珍贵的，那么，今天我们通过这个游戏希望让大家比较清晰地看到自己的爱好，让每一个同学都来思考：拼此一生，你到底要什么？下面我把所要拍卖的项目写在黑板上。

（板书）拍卖项目：

1、成为哈佛大学的博士

2、巨富

3、一张取之不尽、用之不竭的信用卡

4、美貌贤惠的妻子或英俊博学的丈夫

5、一门精湛的技艺

6、一个小岛

7、一所宏大的图书馆

8、和你的情人浪迹天涯

9、一个勤劳忠诚的仆人

10、三五个知心朋友

11、一份价值50万美元的股票

12、名垂青史

13、一张免费旅游世界的机票

14、和家人共度周末

15、直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚

教师充当拍卖师，根据拍卖一般原则喊价三次成交。在座每一位同学都是竞价者，每个人拥有1000元，每项从100元起价，1000元直接买断。成交完毕后将会产生十五位幸运买主，我们还要请这些买主上来说一说他们买下这个项目的理由。报拍卖项目不是按照写在黑板上的次序，而是随机选择。可以在拍卖之前进行一些问题的抢答，每答对一题的同学可以增加100元的资金。

拍卖完毕后，请一些竞拍成功的同学上台讲一讲他为什么要竞拍这个项目，而且通过他的讲话来对学生进行教育，以下是一些项目的教育内容：（主要内容略）

通过“一个小岛”说环保。

通过“一门精湛的技艺”说能力。

通过“一所宏大的图书馆”说与书为友，与书为伴。

通过“三五个知心朋友”说友情。

通过“与家人共度周末”说亲情。

通过“成为哈佛大学的博士”说学历。

通过“一张取之不尽、用之不竭的信用卡”说对金钱的态度。

„„

师（结束语）：拍卖会到此结束，我们可以看到，黑板上每一个选项其实就是一种人生态度，我希望每一个同学都能够从中得到一些什么。最后，我送给大家几句话：当你们走进社会以后，当你们正为事业而奔波忙碌的时候，当你们正享受着成功的喜悦的时候，当你们拥有大笔财富的时候，你们不要忘了，世界上还有爱情、亲情、友情这些更为宝贵的东西值得你们珍惜与拥有，不要忘了在工作之余与三五个朋友聊聊天、散散步，也不要忘了与家人共度一个温馨的周末。当你们把物质生活与精神生活很好地合而为一的时候，你们将会感觉到，生活是充实而又美好的！

三、评价与思考

这个活动在某些意义上对于中学的孩子来说是早了点，因为他们的心智还不完全成熟，现在选择的也不表示以后还会继续选择。可是这个活动对学生品德有着潜移默化的影响，特别是班主任在每一个买主讲述理由之后的总结，往往能使学生有所启发。这堂班会课除了几个较好的作用：

第一、促使学生积极思考一些有关人生本源、生活本源的问题。在这个活动中，由于“僧多粥少”，每一个同学都要把自己希望得到的东西在心中一一排序，这个过程其实就是一个积极思考生命意义的过程。

第二、促使学生反观自身，增强对自我的了解。在活动过程中，学生所迫切希望买下的往往是他们所缺少的。这时教师的及时总结让教育发生在最直接的时间里，起到了很好的效果。

第三、促使同学之间，师生之间的相互理解。活动之后，学生往往会对他朝夕相处的同学们有新的认识，每拍卖掉一个项目就使学生间多一份理解，而作为班主任的我对我的学生也多了一份了解和责任感。

这个活动作为一项思想品德教育手段也发挥着良好的效果。通过这个活动，学生们在对人生、追求、亲情、爱情、友情等一系列问题上都有所收获，有所思索，而正确的人生观价值观就在其中一点一滴形成了。

四、【活动提示】

（1）活动在开展之前，活动组织者一定要进行深入地调查研究，真正掌握同学们关心的话题。

（2）活动在开展过程中，要有精心的准备，表述要清晰准确。

（3）主持人在活动开展过程中，要注意把握会场秩序，及时反映同学发言中阐述的新观点。

（4）活动过程要有专人记录。活动后要妥善保管。

✦ 踏实的走好每一步读后感 ✦

联想到我们平时的教学，亨特父亲的做法竟然与我们所说的教学法“导、扶、放”有着异曲同工之处，其实，我理解的＂教学＂本来就不应该是教师教懂，学生学会，而应该是教师教会学生怎样学，并且会学．在学生面临困难的时候，教师同样不能急躁，马上代替学生解决问题，而应该耐心地引导他：走一步，再走一步．这样，学生就会像亨特一样在与困难做斗争的亲身体验中，激发他自身的潜能，自己排除险情，从而获得成功。

让我们把学习的主动权还给学生自己，让学生们更加积极快乐地学习，让我们的课堂更加充满活力，成为吸引每一个学生探索知识奥秘的地方！

✦ 踏实的走好每一步读后感 ✦

生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。

这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。

虚构的作品不是真实的，也没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中活的新鲜的写作素材，为写作提供丰富的营养。

引导学生观察生活，不仅可以培养学生的生活热情，写出好的作文，而且有助于学生今后从事社会科学和自然科学研究等工作。以下是本人为大家用心搜集整理的走一步再走一步读后感，我们一起来看看吧!

我学习了《走一步，再走一步》这篇文章，让我感触很大，文章是围绕着"我"爬悬崖的故事写的。"我"一开始爬上了悬崖，但不敢下来。一直蹲在悬崖上哭，直到等"父亲"来到。

“我”想“爸爸”帮“我”爬下悬崖，但“爸爸”没有帮我，而是一直给“我”鼓励。在父亲的鼓励下，我终于迈出了第一小步，终于满怀信心地一步一步爬下了悬崖。

事实上，我们不是吗？在现实生活中，经常有人因为恐惧而畏缩不前。想到这个我有点惭愧，因为面对困难我总是很胆小。

但现在不一样了。面对困难，我不再胆怯和害怕。因为我记住了作者的一句话：我要提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

因此我还明白了一个道理，每一个大困难都是由一个个小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步步战胜了小困难，最后就战胜了大困难。在此我还要称赞那位父亲，他做得很对。当我们遇到困难时，父母可能会直接帮助我们克服困难，但这位父亲并没有这样做，而是不断鼓励我们的孩子在解决困难时要有信心和力量。

在我们的学习生活中，无论遇到多少困难和挫折，只要能迈出第一小步，困难就会迎刃而解，胜利就会摆在我们面前！

我学***国作家莫顿·亨特先生写的《走一步，再走一步》一文，它给了我很多启示。

特别是父亲的那种对小孩的教育方式：当眼看小孩面对困难和危险的时候，作为一个父亲，他没用最直接的方式去帮助小孩脱离危险，而是用了一种对小孩成长有帮助的方法——鼓励。当孩自遇到困难时，父亲鼓励他们独立克服困难。

也正是因为这样，事后亨特自己也学到了不少;反之，如果当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱了下来，那亨特也不会从中悟到什么，反而更加强了对父亲的依耐性。也是从这一点，我很钦佩这为伟大的父亲。如果我们现在把这种事情放在父母身上，他们大多数人只会选择一种方式，那就是自己抱着。

这就是父母和父母之间的不同。我认为这个道理还适用于更多方面。

比如，我们学习，总是要从小学学起，然后再一级级往上升，课程跟着由简单变难，直至大学，甚至更高等的学府。没有人天生就是天才。他可以读大学的课程，而不是一些基础课程。学***是马拉松，是急不来的。

这就是我读《走一步，再走一步》的感受。

每个人的一生都像是一次旅途，在路上总会遇到坎坷，或大或小，每个人都不是一帆风顺，当我们碰到拦路虎时，要勇敢的迈过去，去战胜这些困难，走一步，在走一步，一步一步地去战胜它们，把大困难转化为一个个小困难，迈过困难后，将会有绝美的风景在前方等待着你。

在生活中，不少人有喜爱攀岩这项运动，当他们面对眼前如此高的岩石，鼓足勇气去攀登它，认真着眼于走的每一步，一步，一步，再一步，把这么高的岩石看成是一个小小的障碍，一点一点地去登上顶端，去战胜它，如果不是一步步艰难地爬到顶端，怎么在高处俯视大地，获得居高临下所带来的喜悦?

不管你做什么，当你遇到困难时，一点一点地把它分解，挑战它，克服它。成功之美将在不久的将来等待你去享受。

作为一名初中生，摆在我们面前的困难就是考上重点中学，进入重点班，这个目标听起来很远，可如果我们认真对待每一天的学***，用心去学习，把每天的作业看成对自己的测试，把每次考试看成中招考试，认真细致地做每一道题，把我们面前的困难平均到每一天，一天一天地减少困难，一步一步地战胜困难，题就会被击碎，考入重点中学就轻而易举了。因此，在学习中，要把大的困难分解成小的困难，逐步克服。成功的大门将向我们敞开，未来的曙光将照亮我们。

在人生的旅途中，一步一步，一步一步，跨过那些障碍，欣赏前方的美景！