高二作文。

写作是思想交流的桥梁，能够帮助人们相互交流和理解彼此。通过写作，我们能够更加清晰地表达自己的思想和想法。一篇优秀的作文除了需要有流畅的文笔，还需要具备明确的思路。学习写作的时候，我们应该重点关注以下几个方面：首先是明确主题，确保作文内容集中和有条理；其次是展开思路，遵循逻辑结构，使文章有条不紊；再者是使用适当的句式和词汇，使文章更具表达力和思想深度。希望这些建议能够帮助你提升写作水平。

高二作文【篇1】

我们班有一位小书迷，他性格十分温和，不管是谁，不管你的脾气如何暴躁，都能和他无忧无虑，快乐无比地玩到一块儿。他身材瘦削，有一张粉嘟嘟的脸蛋，加上他那水灵灵的大眼睛，让他可爱无比。

他是一个小书迷，记得有一次周末，我约他到小区广场一起玩游戏，可是，我一直在广场等，等了半天也没见他的影子。我实在等得不耐烦了，于是狂奔到了他家，果然不出我所料，他正在家里津津有味地看书呢，原来他看得入了迷，都忘了我们的约定，算了，我不怪他!谁叫他是小书迷呢!他趁机参观了他的书柜，哇，各种类型的书看得我眼花缭乱，漫画书的影子基本没有，课外知识的书居多。我在他面前做了好多个鬼脸，讲了无数个笑话，摆了数不清的搞笑动作，但他却仍然在津津有味地看书。我想：“反正他不可能看几个小时的，干脆就在这里等。”于是我在他家玩了又玩，不知不觉我困了，慢慢进入了梦乡，等我醒来，发现天色渐渐暗了，可他还在津津有味地看书，这种废寝忘食的境界，是我所不能及的，我感到无比惭愧。

俗话说“每个人都不十全十美的。”小书迷也是有缺点的哦，他有个奇怪的缺点，就是“电脑迷”，记得有一次，我在他家里玩，他突然对我说：“高博文，你过来一下。”我不知道他要干什么，却还是跟他去了。只见他手伸到沙发底下，拿出一台电脑，迅速打开玩了起来，直到他妈妈回来了他才不情愿得放下电脑。哈哈，原来小书迷还有不一样的一面啊!

我想你应该知道他是谁了吧!他就是我的同学——杨乐添，你想认识他吗?

高二作文【篇2】

高二作文：在科技日新月异的今天，随着人们生活水平的提高，越来越多的人开始购买和使用智能手机。智能手机的出现给人们的生活带来了诸多便利，但也不可避免地带来了一些负面问题。本文将探讨智能手机对人们生活的影响，分析其利与弊，并提出对策。

智能手机的便捷性确实提升了人们的生活水平。在过去，人们需要用多个设备完成各种任务，如上网、听音乐、拍照、聊天等。而现如今，智能手机综合了这些功能，使得人们只需一个设备就能轻松完成。智能手机还提供了丰富的应用程序，方便人们获取各类信息，如新闻、天气、交通等，使人们随时随地都能获取所需的信息。

智能手机的广泛使用也带来了一些负面影响。智能手机成瘾已经成为了一个全球性问题。人们沉迷于手机游戏、社交媒体和其他应用程序中，无法自拔。这不仅影响到人们的学习和工作，还导致了一系列问题，如视力下降、缺乏运动、与现实世界脱节等。由于智能手机的普及，人们纷纷转向使用手机来获取信息和进行娱乐活动，这导致了人与人之间的沟通变得冷漠和表面化，缺乏真正的交流和情感联系。

针对这些问题，我们可以采取一些措施来减轻智能手机对人们生活的负面影响。鼓励人们合理使用智能手机。可以通过设置时间限制，限制每天使用手机的时间和频率，以确保人们能够有时间去做其他事情，如运动、阅读等。加强对智能手机成瘾的宣传和教育。可以在学校和社区开展相关的宣传活动，提醒人们注意手机使用的健康问题，教导他们如何正确使用手机。家长也应该给孩子树立一个良好的榜样，尽量减少自己玩手机的时间，与孩子多沟通和交流。

智能手机的出现给人们的生活带来了巨大的便利，但也带来了一些问题。在享受其便利的同时，我们应该警惕其负面影响，采取有效措施来减轻其对人们生活的不良影响。只有合理使用智能手机，我们才能真正享受到其带来的便利，并保持与他人的良好互动和真正的交流。

高二作文【篇3】

期待已久的暑假终于来临了，我开心极了。可是我高兴地太早了，这不，很多电视节目，文艺晚会等邀请我当主持人。看着雪花般的演讲稿向我袭来，我不禁打了个寒战：oh，mygod!这么多，我背到猴年马月才能背完啊!

与其坐在这害怕，还不如现在就背上一篇呢，雷厉风行[注: 象雷那样猛烈，象风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。]是我的风格，我要勇敢地打败这些纸老虎。终于，经过不分昼夜的“魔鬼背诵”，这堆积如山[注: 聚集成堆，如同小山。形容极多。]的主持人演讲稿都被我背上了，激动之情真的难以言表，我开心地手舞足蹈起来。

我主持的节目获得了大家的一直认可，但我不满足，于是尝试表演了小品，居然也获得了不少鲜花和掌声，心里甚是高兴。但是在一片赞扬声中，我开始骄傲自大了，不再用心背主持稿件。妈妈看在眼里急在心里，我信心满满地对妈妈说：不用担心，我口才很好的，现在往台上一站就能脱口而出。然而就在那天晚上，我得到了一个惨痛的教训。

那晚，有一个大型的少儿节目，我是小主持人之一。在化妆间的时候，很多小朋友都在认真地背台词，而我东张张西望望，觉得没什么好准备的。化完妆，节目开始了。我

昂首挺胸[注: 抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。]地走上台，开场词说的还不错，可是到了后来就结结巴巴[注: 形容说话不流利。也比喻凑合，勉强。]，无话可说了。当时，我真的想找个地洞钻下去，好丢人啊。终于，等到了节目结束。虽说节目只有三小时，但我就像熬了三十年。走在回家的路上，我头都不敢抬。我觉得周围人可能都会用鄙视的目光看我，他们肯定会说：让你骄傲，瞧，丢人丢大了吧!我想妈妈肯定生气极了，回家要臭骂我一顿了。回到家，出乎意料的，妈妈其他的什么也没说，只送了我一句话：满招损，谦受益。

在哪里跌倒就在哪里爬起!我默默地拿起稿子，背起第二天节目的台词，背了好几遍。到了第二天，稿子已经烂熟于心了。节目开始的前一分钟，我还是在背台词。节目开始了，我精神抖擞[注: 抖擞：振动，引伸为振作。形容精神振奋。]地走上台，自信深情地说出每一句台词。从始至终，我没有忘掉一个词。台下再一次响起雷鸣般的掌声，我热泪盈眶[注: 盈：充满;眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤

鲜花掌声、失败教训，使我的生活充实美好。暑期生活真愉快啊!

高二作文【篇4】

“榜首口蛋糕的味道，榜首件玩具带来的安慰。太阳上山，太阳下山，冰淇淋流泪。

第二口蛋糕的味道，第二件玩具带来的安慰。大风吹，大风吹，爆米花好美。”

看时光流逝。而我学会了等候，学会了生长。

那时，天空仍旧没有雪飘；那时，街上的霓虹灯仍旧闪耀；那时，马路上仍旧有人停步；那时，我仍旧徜徉。

幼年的点滴经常无预示地滑过眼前。关于幼年，对我而言意味着许许多多：天空，压岁钱，池塘，夏天，花朵，还有爷爷……几个好像毫不相关的词语就构成了我的幼年，梦境又实在。我常常一边仰视一边流着口水一边想着再给我的幼年加上更多的词语。

后来和我一同莳花的爷爷走了，他带走了孩子眼中神话一般的幼年；后来我看见一夜大雨浇湿了花圃里的花；后来我开端安静的注视远方；再后来我学会了等候，等候有一天年月交织，时光倒流，却忘掉了生长；

后来的后来，我听到一句歌词：有些人，一旦错失就不再。然后雨淅淅沥沥地落了一地。

从前有句话是：当你不再拥有时，你仅有能够做的便是令自己不要忘掉。我所以留长了头发，留住了等候中的挂念。我不知道这样的等候终究意味着什么。仅仅我知道在等候中，我看见了一天的日落，和另一天的日出。

{“古埃及的传说里，一个人有生到死的瞬间，神都要先问他两个问题，而他的答复将联系到他能否踏上身后的旅途。榜首个问题是：你把高兴带来过吗？第二个问题是：你高兴过吗？]

又是梧桐叶飘动的日子。我开端考虑我等候的是什么，是仅仅的守望吗？我以为在等候中我至少留住了回想，但是，我留下的，只剩下一地的空白。我逃过了时节，却逃不过时刻。

我学会生长了吗？在等候中我生长了吗？假如曩昔，等候是因为思念。那么现在，等候是一种胸襟。摈弃了富丽的包装，等候中的生长不仅仅是进程，更是一种情绪。

“我已剪短我的发，剪断了挂念……”。当头发飘落的时分，我并没有“一寸一寸在挣扎”的痛楚，更多的是一种豁然。日子确实如流水般曩昔了，生射中的浮华也逐渐褪去，就像有些人，走了，就再也不会回来。

但当我意识到生命仅仅一列单程列车，而我再也不能够路过相同的景色时，我还有什么理由在等候中沉沦，而不是生长呢？

“天上星，亮闪闪。永绚烂，长安定。”流星滑过，或许有生命陨落。仅仅天上的星星仍是永久绚烂，长伴安定。我总算知道，当你不再拥有时，你仅有能够做的便是学会抛弃，然后重新开端。

所以在等候中，我学会了蜕变，学会了生长。当你看到我等在淅沥的雨中时，请不要留意我脸上的雨滴，要看到我不变的笑脸。我知道，比及沿途的景色都看透了，我还能够踏过富贵，看尽源源不断。

高二作文【篇5】

这是种纸浆轧制成的面具，用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。后边拴根橡皮条，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。这花脸是依脸形轧的，眼睛处挖两个孔，可以从里边往外看。但鼻子和嘴的地方不通气儿，一戴上，好闷，还有股臭胶和纸浆的味儿；说出话来，声音变得低粗，却有大将威武不凡的气概，神气得很。

一年年根，舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。过年时人都分外有劲，挤在人群里好费力，终于从挂满在一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中，惊喜地发现一个。这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样。

虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人。叫我看得直缩脖子，要是把它戴在脸上，管叫别人也吓得缩脖子。我竟不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：“我要那个大红脸！”卖花脸的小罗锅儿，举竿儿挑下这花脸给我，龇着黄牙笑嘻嘻说：“还是这小少爷有眼力，要做关老爷！关老爷还得拿把青龙偃月刀呢！我给您挑把顶精神的！”就着从戳在地上的一捆刀枪里，抽出一柄最漂亮的大刀给我。大红漆杆，金黄刀面，刀面上嵌着几块闪闪发光的小镜片，中间画一条碧绿的小龙，还拴一朵红缨子。

这刀！这花脸！没想到一下得到两件宝贝。我高兴得只是笑，话都说不出。舅舅付了钱，坐三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅的大棉袍执刀而立，一路引来不少人瞧我，特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时，使我快活之极。舅舅给我讲了许多关公的故事，过五关、斩六将，温酒斩华雄。

边讲边说：“你好英雄呀！”好像在说我的光荣史。当他告我这把青龙偃月刀重八十斤，我简直觉得自己力大无穷。舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说：“我——姓关，名羽，字云长。”到家，人人见人人夸，妈妈似乎比我更高兴。

连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。我推开人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，呀，哪里是小关公，我是大关公哪！这样，整个大年三十我一直戴着花脸，谁说都不肯摘，睡觉时也戴着它，还是睡着后我妈妈轻轻摘下放在我枕边的，转天醒来头件事便是马上戴上，恢复我这“关老爷”的本来面貌。大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这关老爷。我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门叫道：“我——姓关，名羽，字云长。

”客人们哄堂大笑，都说：“好个关老爷，有你守家，保管大鬼小鬼进不来！”我愈发神气，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个不停。只要客人来，妈妈就喊我出场表演。妈妈还给我换上只有三十夜拜祖宗时才能穿的那件青缎金花的小袍子。我成了全家过年的主角。

连爸爸对我也另眼看待了。我下楼一向不走楼梯。我家楼梯扶手是整根的光亮的圆木。下楼时便一条腿跨上去，“哧溜”一下滑到底。

这时我就故意躲在楼上，等客人来突然由天而降，叫他们惊奇，效果会更响亮！初一下午，来客进入客厅，妈妈一喊我，我跨上楼梯扶手飞骑而下，呜呀呀大叫一声闯进客厅，大刀上下一抡，谁知用力过猛，脚底没根，身子栽出去，“啪”地巨响，大刀正砍在花架上一尊插桃枝的大瓷瓶上，哗啦啦粉粉碎，只见瓷片、桃枝和瓶里的水飞向满屋，一个瓷片从二姑脸旁飞过，险些擦上了；屋内如淋急雨，所有人穿的\'新衣裳都是水渍；再看爸爸，他像老虎一样直望着我，哎哟，一根开花的小桃枝迎面飞去，正插在他梳得油光光的头发里。后来才知道被我打碎的是一尊祖传的乾隆官窑百蝶瓶，这简直是罪！我坐在地上吓傻了，等候爸爸上来一顿狠狠的揪打。妈妈的神气好像比我更紧张，她一下抓不着办法救我，瞪大眼睛等待爸爸的爆发。就在这生关头，二姑忽然破颜而笑，拍着一双雪白的手说道：“好啊，好啊，今年大吉大利，岁（碎）岁（碎）平安呀！哎，关老爷，干吗傻坐在地上，快起来，二姑还要看你耍大刀哪！”谁知二姑这是使什么法术，绷紧的气势刹时就松开了。

另一位姨婆马上应和说：“旧的不去，新的不来，不除旧，不迎新。您等着瞧吧，今年非抱个大金娃娃不成，是吧！”她满脸欢笑朝我爸爸说，叫他应声。其他客人也一拥而上，说吉祥话，哄爸爸乐。这些话平时根本压不住爸爸的火气，此刻竟有神奇的效力，迫使他不乐也得乐。

过年乐，没灾祸。爸爸只得嘿嘿两声，点头说：“啊，好、好、好……”尽管他脸上的笑纹明显含着被克制的怒意，我却奇迹般地因此逃脱开一次严惩。妈妈对我丢了眼色，我立刻爬起来，拖着大刀，狼狈而逃。身后还响着客人们着意的拍手声、叫好声和笑声。

往后几天里，再有拜年的客人来，妈妈不再喊我，节目被取消了。我躲在自己屋里很少露面，那把大刀也掖在床底下，只是花脸依旧戴着，大概躲在这硬纸后边再碰到爸爸时有种安全感。每每从眼孔里望见爸爸那张阴沉含怒的脸，不再觉得自己是关老爷，而是个可怜虫了！过了正月十五，大年就算过去了。我因为和妹妹争吃撤下来的祭灶用的糖瓜，被爸爸抓着腰提起来，按在床上揍了一顿。

我心里清楚，他是把打碎花瓶的罪过加在这件事上一起清算，因为他盛怒时，向我要来那把惹祸的大刀，用力折成段，大花脸也撕成碎片片。从这事，我悟到一个祖传的概念：一年之中惟有过年这几天是孩子们的自由日，在这几天里无论怎样放胆去闹，也不会立刻得到惩罚。这便是所有孩子都盼望过年深在的缘故。当然那被撕碎的花脸也提醒我，在这有限的自由里可得勒着点自己，当心事后加倍地算账。

高二作文【篇6】

今天是腊月二十一，再过九天，就是大年三十，首先借这个机会，提前给大家拜个早年、衷心的祝福大家新春快乐、阖家幸福!同时、我也代表高二年级管理团队，真诚的感谢各位一学期以来艰辛的付出，感谢你们对年级管理团队的理解、支持，以及对我们工作中的不足的包容、海涵!

一、学期工作回顾

首先，我们的班主任队伍和任课教师在学期初由于各方面的原因，进行了一定程度的调整，这些新上任的班主任和新进入年级组的科任教师，在各自的岗位上恪尽职守，给年级组带来了生机和活力。暑假里，我们顶着巨大的压力，进行了四十天的补课。顺利地推进了2、5班淘汰机制。我们坚持了月考制度。在全国卫生城市和文明城市的评比中，高二年级无论是学生还是教师，都作为排头兵，不掉链子，不拉后退，做出了我们应有的贡献。期中考试后，我们成功的召开了全年级家长会。对于美术班，从学期初的强化行为规范管理，到举行学生座谈会，以及部分任课教师座谈，再到期末参加三个学校的美术联考，美术班的进步有目共睹。此外，年级组配合政教处，对行为规范不合学校规范的学生进行强力干预，以处分、通报、劝退等手段对不良行为坚决说不、形成高压态势，学生在早自习、午休、第九节课等方面表现中规中矩，年纪规范基本形成。英语备课组组织的圣诞歌曲比赛，极大的调动了学生的积极性。

当然，也有列入计划的想法，由于各方面的原因，最终没实施，比如，我的电脑桌面上排好的班级教导会时间表，已经列好流程的美术班动员及表彰会。

二、收获与反思

因为以上一些措施的实施，更重要的是各位班主任及教师的智慧和汗水，我们在期中考试时取得了58位同学过一批线的骄人成绩，这得到了校长室的极力肯定。

但是，期末考试有所下滑，我们只有48位同学过一批，其中文科14名，理科34名。也就是说，与期中考试相比，文科多了一名，理科少了九名。我试着用去年联合体300人上线的数字去做了一个统计：我校文科8人、理科19人，合计27人，这也比期中考试时用300人划线得到的37人少了10人。27人，比我们初次亮相联合体及第一次期中考试的26人，只多了1人。

怎么看待这一数据?我想到了去年的高二，也就是张磊去年的一年，几乎他们是伴着批评在一步步进步，当时我就曾想：我们几乎是一路伴着表扬在前进，那么我们的表扬能够持续多久?究竟是伴着一片表扬进步好呢，还是伴着一片批评声进步好?我个人更倾向于后者，毕竟，太多的表扬会掩盖缺点和矛盾，而批评可以让人更加清醒和理性，更有利于前进。所以，在这样一个期末总结的时刻，我们不妨梳理一下本学期的不足。

班主任方面：

1、日常常规工作中，预见性不足，前瞻性、目的性不强;

2、有的班主任对班级工作的重点突破口抓不准，工作主要还是低水平的“勤”，没有和高水平的“巧”相结合，只是满足于学生不出问题，而没有在提高学生成绩上下功夫;

3、不能结合学校的现实目标、年级计划等去整体长远规划班级目标;

4、与家长的沟通要加强，争取更多的教育力量;

5、后进生的转化力度不够，违纪学生处理措施要进一步加强和完善;

6、学生学习动力和危机意识不足。

教师方面：

1、坐班有待进一步加强;

2、个别教师的作业和考试随意性较大，没有明确的针对性，存在为布置作业而布置作业、为考试而考试的现象，没有对题目和试卷认真研究，甚至于，很多时候试卷发到学生手上，再去纠正试卷的错误;

3、课堂教学的管理力度有待加强。

学生方面：

1、对个别不学习的学生仍然缺乏有效方法激发其学习动力;

2、对杜绝早恋现象缺少有效方法;

3、考试作弊现象有所反弹;

4、使用手机现象比较普遍。

三、下学期展望

我想，教学是学校工作的中心，成绩是学校的生命线。我们的各项工作都应紧紧围绕这个核心。

1、根据xx年湖北省高考的特点，充分考虑到本年级优秀生不多这一劣势，初步规划了从高二到高考的教学，合理地进行目标管理，切实推进班级目标管理，保证高考质量有突破。

2、加强常规管理和落实。

3、召开学生代表座谈会了解了学生的情况、要求，对教师的评价、建议，为下一阶段制定教学策略收集了资料。

4、重视学习方法的改进和学习效率的提高。利用班级黑板张贴高中学习方法的介绍。

高二作文【篇7】

题记：青春是什么?青春是人生中一颗绚烂夺目的流星，转瞬即逝。梦想是什么?梦想是我们为之努力，坚定不移走下去的驱动力。

如果我只是一条激流，最终还是会汇入大海;如果我只是凹凸不平的石子，最终还是得被磨成一颗颗光滑无比的鹅卵石;但如果青春还有梦想，我们也一定是搏击命运的雄鹰……

青春

记得从出生呀呀学语，到如今叛逆的顶嘴，已记不清多少光阴在指缝间溜走。同学们不都是从初一刚进来时因陌生而害怕、恐惧，到初二时的叛逆期，再到初三时慢慢趋向成熟。我们这些孩子谁不曾为青春迷茫过、疯狂过，也因放纵，所以自由过。但在若明若暗，激动不安的青春岁月慢慢退去后，也是理性大厦的落成，向成熟的转向。正因为梦想便使我们安静了下来，追逐着青春的脚步，去实现我的梦想。

梦想

梦想有大有小。大到千千万万中国人的复兴梦、强国梦。小到自己温馨的小梦：不求闻达于诸侯，但也不愿庸庸碌碌。而我，是梦想自己咱在三尺讲台上，把自己所学，永不停息地播撒进祖国的大花园里。诲人不倦，永不停息的奋斗在第一线。我也和所有中国人一样期盼着祖国繁荣、富强。也期盼着发展的步伐带

到我的家乡，带到大山深处的角落，把希望的种子撒遍祖国的每一个角落。让56个民族共同奔向小康的大门。这不仅是我的理想，也是全中国人的梦想。

青春与梦想是相互依存的。青春的活力与激情，唤起梦想与青春的碰撞。三年的时光转瞬即逝。我们这群追梦的孩子，又将踏上另一片征程。追着我们共同的梦努力、奋斗。我们一直如此坚信—明天会更好。也知道只要目标是地平线，留给世界的只能是背影。