书包状物作文。

通过写作，我们可以展示自己的思维和分析能力。好的作文能够通过其中流露的情感打动读者，产生深刻的影响。那么，我们应该如何才能写出一篇有内涵的好作文呢？这篇名为“书包状物作文”的作文是栏目小编精心制作的，希望您能够喜欢它。请您将此页加入收藏夹，以便随时翻阅。

书包状物作文 篇1

每个人都想发明一个神奇的东西，有人想发明时光穿梭机，有人想发明能飞翔的屋子，有人想发明采矿潜水器，还有人想发明能上天入地的汽车多种多样，千奇百怪。而我想发明一个神奇书包。

这个书包是一个长方形，可以根据小主人的心情，随时随地地变换颜色，在书包的表面有一层肉眼看不见的防水套，就算书包淋雨，也不用担心书本被淋湿。防水套上面还有一个极小的定位器，如果小主人出去玩耍时，忘记书包落在哪里了，家长的手机上就会自动出现一张地图，闪着小主人照片的位置，就是书包落下的地方。

它是由世界上最柔软的布料制成，让小主人背的时候，感觉很轻松，这样就能保护小主人的脊背，不会承受太多重量，而导致弯曲。这种布料，夏天能散发凉气，这样背书包出去的时候，后背就不会闷出汗来。它的两边都涂了纳米涂层，可以杀菌，不论露天放多久，都不会产生气味。

最最厉害的是它的功能，虽然它外表很普通，跟书包没啥两样，但可别想小看它哦。

这个书包其实有两个隐藏按钮，只有家长在手机上点击确认，再输入密码后才能使用。这两个按钮会从书包的底部自动钻出来。其中一个是红色，它可以隔空传送任何东西(除了人，不过想干坏事，书包会强制关机这项程序，以后再也不能开机使用)，假如小主人忘带作业了，书包就会将作业传送过来，每月仅限一次，每次传送记录都会发送到家长手机上，无法撤销。

另外一个是蓝色按钮，可以把书包变大变小，如果小主人想出去玩，可以把水、食物、玩具等东西，放进书包。再按一下按钮，书包就变得像指甲盖那么小，装在口袋，别提有多方便了，再按一下，就可以复原。

社会的发展，科技在进步，国家的强大，我相信，只要我们好好学习，总有一天，这一切，不论大小，都将不再是梦!

书包状物作文 篇2

我的童心圆书包是张老师在我来童心圆上课时送给我的。

它的大部分区域是蓝色的，就像天空的颜色一样。它上面有一个像花朵似的图案，左图是心心博士在给童童和圆圆讲课，右图是快乐情境作文展示，这一个图像是在告诉我们，童心圆课堂上老师会跟我们做一些有趣的小游戏，有时还会给我们放一些动听的音乐，有时会给我们讲一些动人的故事

我希望这个书包能给我带来美好的运气。

现在我每天背着这个书包上学，我越来越喜欢它，我想为它制作一件新的衣服，加一点大红色的元素，因为我希望过大年的时候，它能给我带来好运气。因为过年的时候，我会说身体长寿这个词语，我希望我的奶奶、姥姥、姥爷还有爸爸妈妈都寿比南山。

我很爱我的新书包！

书包状物作文 篇3

有一天早晨，丁丁的书包中可热闹了。

铅笔对铅笔盒说：“我在书包里被小主人甩来甩去，我的头都有些感到晕。我的‘脚’差点断了。”

铅笔盒说：“我也不怎么样，小主人在我的脸上粘贴了许多粘贴纸，字典伯伯都笑话我是‘大花猫’了。”

“我们经常被小主人摔到地上，我都听到水泥地朋友的哭声呢！瞧！我的伤口多大呀！”

“唉哟！一定是小主人又在跳绳。”

“小主人又没有拉上拉链，我要砸到小草妹妹的头上了。”铅笔盒大声的叫道。

接着小草妹妹伤心地哭了。

“小主人看见我们掉到了草地上竟不以为然，还不管我们了！我不会原谅他的。”铅笔盒生气地说。

第二天，丁丁的铅笔盒不见了，他不管怎么找，总是找不到，幸亏有一个小朋友捡到还给了丁丁。

丁丁拿到铅笔盒之后，把它摔到了地上，还大声责骂道：“这该死的铅笔盒，跑到哪里去了！”

奇怪的事发生了，丁丁无论怎么也打不开铅笔盒，越用力越紧。

突然，丁丁听到一个叱斥声：“谁叫你不懂得爱惜我们，活该！”

丁丁知道了事情的严重性，心想：“以前是我不对，我以后一定要好好爱护文具们。”丁丁想到这里，铅笔盒突然打开了。

书包状物作文 篇4

我有一个形影不离的好伙伴，他就是天天陪伴我的书包。这是我过七岁生日的时候，妈妈送给我做生日礼物的。

我的书包身穿黑白相间的衣服，上面还画了只米老鼠正在捉蝴蝶呢！

它有胖胖的、长方形的身体，只不过上面有点圆。

我的书包一共有六个房间，前两层是空空的仓库，第三层我用来装水彩笔，第四层装着餐巾纸和舞蹈鞋，第五层我用来放字典，六层装得是课本、钥匙、本子。如果把这些东西装进去，那可不得了！书包一下子就被塞得鼓鼓的。对了，它还有只小口袋呢！我怎么忘了呢？那是用来装水杯的呀！

书包不仅是我的好朋友，还是一个忠实的使者，不管里面的东西有多沉，它从不发半句怨言，总是默默地为我服务。

书包状物作文 篇5

我们现在的书包只能装书，书多了背起来太重，压得都不长个子了。书包的劲能太少，太单调，我希望未来的书包可以变大、变小、变轻，可以听音乐，韩可以变成电脑，还会飞。大家想不想看一下我们未来书包的功能呢？现在我向大家介绍一下，我想大家肯定感兴趣的。

我们未来的书包，颜色可以随自己的心情变换，只要你轻轻一碰电钮，想变什么颜色就变什么颜色。心情好时，来个火火的红色，心情不好的时候，就来个阴阴的灰色，书包看起来天天是新的了啦！未来的书包还可以随时变成一种交通工具，它可以代替我们的妈妈去送我们上学。只要我们轻轻碰它一下，书包便会长出四个轮子，带着我们去上学，再也不会迟到！它还有更神奇的呢，遇到了塞车，它又会变成一架飞机，飞速地将我们带到学校！

当我们读书疲倦或者心情不好的时候，未来的书包就会对你说：，“亲爱的小朋友，应该休息一下了。”这时优美动听的音乐就会在你耳边响起，或者会给你讲一些动听的小笑话。

当我们在学习中遇到困难时，未来的书包又变成了一台手提电脑，他会提醒你，帮助你解决一些困难！

怎么样，这个未来的书包神奇棒？盼望着它快些来到我们的身边。

书包状物作文 篇6

大家好！我是一个书包，我英文名字叫做“schoolbag”，记得我刚被主人从商店里买来时，我的外表非常美丽。

崭新的红色皮外套上写着两个很引入住目的拼音“dongsheng”，井在拼音中间画了一个太阳，在我的背后。还长着两条长长的辫子。

记得在主人读三年级时，主人非常坏，每天课上总是说话，不认真听讲。不但这样，每天还在我的肚子里装满了零食。他一点儿也不爱惜我，回到家中，他就把我扔到地上，然后，直奔外面去玩。那时的我，为主人的行为感到无比伤心、难过。

但是，到了四年级，主人变好了，变得自信、爰学习。上课时，总是静静地、认真地听讲。每天，我的肚子里装满书，虽然书非常多，我感觉很累，但是只要主人认真学习，我做这些，也是应该的。

他也变得对我十分爱惜了。放学回到家里，他总是小心地把我轻轻地放在椅子上。然后，从我肚子里拿出课选自.初中作文 本来学习。每一天都这样地学习着。

功夫不负有心人，在期末考试时，主人拿到班里的第五名。听到这个消息，我很为主人感到高兴！

如今的我，已经变得皱纹满面了——旧了。但是，主人依旧很爱惜我，我十分感动，在这里，我想祝主人：学习进步！

书包状物作文 篇7

我的书包是藏蓝色的，我的书包功能很多，是我学习的好伙伴。它能帮我成很多学习用品。前面的口袋主要时装学习用品。墙壁上还有一个小小工具房里面可以装铅笔的物品。还可以装小巧手工艺品等等的同样类品。书包的后面口袋是用来装备用红领巾备用校牌。鞋套之类的杂物。书包的两侧是用来装水杯和小毛巾。

我的书包是我舅妈送给我的上学礼物。当我每次不想学的时候，但是当我每次又看到他的时候他好像就对我说：快点写作业，等把作业写完你想玩什么就玩什么做完了就可以玩了。当我们次看到这个书包我就努力地把作业写完。写作业的时候我仿佛我的作业写完了。当我们次做完的时候我都会对我的书包微笑一下，或者我抱起他把它转其它。

书包状物作文 篇8

书包，一提到书包我就高兴的不得了，这个书包是我过十岁生日，妈妈送给我的。

我的书包一共有四个可以装书的袋袋。第三个的表面上有一个叫小希的卡通人物。它的衣服上颜色五彩缤纷。有点像睡眠宝宝因为她穿着睡棉衣，兔子帽。她眼睛大大的，眼睛旁边还有一个爱心，粉嫩嫩的。小希皮肤很白又很嫩白中还带点儿粉，像用过高级护肤品呢！它的嘴巴张的大大的，皱着眉头，手摸着下巴好像在抱怨道：“数学题好难呢！”你们又认为它在说什么呢？我超喜欢这个书包，甚至超过了我对零食的喜爱.

虽然我很喜欢这个书包.但我也不能因为我的喜爱让它“罢工”。那就是帮我有条理得整理书。他的第一个大袋装语文书数学书周记本等等，我最喜欢的小希文具盒我把它装在最温暖的大袋袋里隐藏的小袋袋里。那些不常用的小物品的装在第三个袋袋里。别遗忘了第四个袋袋。他不能装衣服，不能装玩具，也不能装零食，该装什么呢？有了，那就装饭盒吧！我真是聪明啊！

我的书包还有一个特异功能呢！那就是它是“爬行动物”！每次我背那重重的书包肩膀都痛的不得了。有了它，我的肩膀顿时就解放了！每一次我都拉着它去学校上学，脸上一幅得意的表情。而书包好像无时无刻都不在说：“还不是因为我的脸上才沾的光嘛！”而我对他也是恭恭敬敬的。

自从有了这个书包，我每天上学都方便多了。我的书包，我会把你打扮的漂漂亮亮的，但是你也不要太臭美了哦！