高中作文。

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“作文推荐: 高中文章(篇七)”，相信对您有参考学习的作用。

如若遇见，彼此安好，便是晴天。因为懂得，温柔了一场相遇，明媚了陌上花开，心若动，念已行，幸而有你，让如诗如画的流年，有了隽永的味道。就像风会记得一朵花的香，雨会记得一片树叶的清新，而我，会记得你。望你回眸，浅笑，是清欢，亦是美好。

人生若只如初见

佛说：“前世五百次的回眸才换来今生的一次擦肩而过。”

我说：“若只如初见，也是缘。”

静静坐在窗边，看外面的天空布满了厚重的云，没有阳光的晴，一隅寂静。溃烂已极的心不想再做一丝一毫的挣扎，就让我以回忆为睡榻，以悲哀为覆被，沉寂在我的世界里。突然，一阵哄闹打断了我飘飞的思绪，循着大家的目光望去，一瞬，似穿越万道红尘。“大家好，从今天起我希望可以和大家做朋友。”嘴角的两个小酒窝，漾起了心中的涟漪，暖如阳光的笑容，蓦然间，我的世界有一丝曙光。也许，我可以和她做朋友呢！一霎，这个想法便淹没了：不可能的吧，像我这种孤僻的人，谁会想和我做朋友呢。出神时，身边响起了座椅的拖动，回头，看到她暖如阳光的笑容，一声你好叩开了紧闭的心门，我僵硬地笑笑，心中涌起了一种莫名的情感，以后会和这个爱笑的女生坐同桌吧，这种期待和欣喜是久违的感觉。隐约中，窗外的阳光一丝一缕，厚重的茧的曙光更亮了。嘴角微扬，似乎找回了从前的轻松与释然。

流年幸能彼此相伴

渐渐地，逐渐熟络。她教我学会微笑着去和别人打招呼。终于，我灰色的世界破裂，走向新生。突然明白：当我冷眼旁观，封闭自己时，生活是一只灰色的蛹，有的只是自缚的悲哀；当我热情相拥，打开心扉时，生命是一只金色的蝴蝶，有的是绚烂的光彩。本以为她会一直微笑，可一次考试，却让我第一次认知了她的悲伤。

第一次，看到如此严肃的她，气氛静得让人恐惧。她只是坐着，脸色铁青。一言不发，毫无表情，手指揉搓着试卷的一角。向来不善于应付这种场面，但看到她的分数，着实让我惊了一惊。不过于我来说，胜败乃兵家常事，这是自然。不过她的神情，不期然勾起了过去的记忆：我也会为分数伤感失落的日子，虽然过了很久，但记忆依然鲜明。我轻轻拿起她的试卷，大致浏览一遍：“其实错的大多是基础题，拔高题得分率很高啊，赶起来很快的，平时多做一些选择填空就可以了。”她侧目，怔怔的看着我：“你好厉害。”我苦笑一声，一时语塞，目光黯淡了下来：“要是厉害会这样吗。”“坐这里的学习都可以。”我一下子被她逗笑了，“何出此言。”“这里可以是一个小世界，可以静下心来学，你要好好利用。”她看向我，终于笑了。“你不也是吗。”“呜，你打击我。”“你先调侃我的。”“什么嘛，你耍赖。”“这怎么又扯到耍赖了。”一瞬的安静后，我们俩异口同声地爆发出一阵大笑，纯净的，不含一丝杂质。唯愿所有的烦恼可以随风逝去，在中考前的倒计时里，我们携手走过风雨，共同努力。

你潋滟了生命的薄凉

薄凉，一词，我早已淡然地以为是自己的代名词。时间馈留给自己的永远是那雨中的独步，梦的五彩在孜孜不倦的追求后淡了颜色，与亲情忘却于枯水季节。

中考前的父亲节，她兴奋的讲述了她的计划，以及种种幻想。一双大眼睛炯炯有神，其间的光芒令我汗颜。我一言不发，继续做题。“中考前没必要这么用功，放松一下啦，再说你现在的成绩可以了啊。”我侧头看她，冷冷抛出“不可以”几个字，便又低下了头。“父母比成绩更重要。”我淡然，回头看她，“也许吧，可我生来薄情。”她一下子怔住了，“……就这么定义自己？”我微微点头，心中不觉有一丝苦涩。本以为她会就此沉默，然而——“太草率了，怎么可以这么说呢，不管怎么样，这个星期你和我一起去买礼物，你也买一份吧。”她瞪大眼睛看着我，手中的笔一抖，停下了。“哦。”我平静应答，波澜不惊的心却漾起了一丝涟漪。

真的到了那天，心中竟多了一丝期待与悦喜。在琳琅满目的礼品店里，偶然瞥见一个白色房子的模型，做工很精致，脑海中也浮现出一个小女孩，指着远处的房子，对身边的大人说，我以后长大了，就给你们买一栋一模一样的房子，我们一起住。那时，她笑颜如花，可如今，她却连话都很少说。“选好了不？”她走过来，看到她手里抱着的小熊，我“扑哧”一声笑出声来：“你选的礼物不会就是这个吧？”“好看吧，我挑了好久的。”“你每年都给你爸爸送礼物吗？”“嗯。”也许，每年她送的都是这种的，但她的爸爸一定都欣然接受吧。就像几年前的那个小女孩，身旁的人爽朗的笑声与认可的目光，现在想想，好怀恋。我轻轻点头，看着她单纯的笑容，很轻松。“你呢。”“我…还没选好。”我低下头，有一丝茫然。突然，她一把拉起我，“再到别的地方看看吧，我帮你选啊。”走的时候，转头，又瞥见那个房子，心中涌起一股莫名的情感。百转千回，终于还是选了这个。选了素雅的包装，回了家。蹑手蹑脚的走进了爸爸的房间，悄悄将礼物放在爸爸桌上，自以为做得天衣无缝时，一回头，碰见了正好进门的爸爸。心“咯噔”一沉。“小枝，你怎么在这？”，爸爸的脸上写满了惊讶，“我…”大脑一时空白，只剩下了“节日快乐”一句话在脑中回响。鼓足了勇气，“爸爸，节日快乐。”我低着头，暗暗埋怨着自己的直白，房间里只是寂静，只听得见自己的呼吸。“哈哈，女儿长大了啊，谢谢。”我抬起头，看见爸爸眼角的皱纹慢慢散开，笑的眼眯成了一条线，这个笑似曾相识却如此令人怀恋，久违的感觉。丝丝暖意细密的包裹了我。枯水季节的承诺遗落在枕边，在成长的过程中随风散去。久违的，嗅到一丝春意盎然的.亲情的芬芳。

脑海中再次浮现她暖如阳光的笑容，嘴角不自觉扬起一抹微笑。你是我最美的遇见，因为你，潋滟了我整个生命的薄凉。

谁能与我佛桑花期不弃亦不离，直到归去；谁能许我长乐安宁无忧亦无惧，梦一世欢喜。流年无恙，岁月安然，馨香满怀，不负韶华，无语也缱绻。幸好，能与你并肩。因为你，我懂得微笑是最好的开场白；因为你，我懂得只有拼搏后才会实现梦想；因为你，我懂得所谓的薄凉只是未互相亲近的孤独。回首，只想轻声说一句：“如若遇见，彼此安好，便是晴天。”

扩展阅读

月度作文推荐: 你还记得吗高中文章(篇七)

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？下面是小编精心为您整理的“月度作文推荐: 你还记得吗高中文章(篇七)”，欢迎您来这里参考。

没事的时候，我喜欢盯着桔色的天空发呆。每每这个时候，我总会想起好多事，记起好多人。但最想念的还是你。怎么办，好想好想你。想你瘦瘦的瓜子脸，想你深邃的双眼，想你腮边的胡渣子，想你低沉的声音，想你粗糙的温暖的大掌，想你拉的二胡……夜空中那颗最特别的星星是你吗？你看见我在仰望你了吗？听到风带去我的思念了吗？

很久以前的天空很美，很安静，我们一老一小坐在天台，你说：丫头，有一天我会像天边的太阳一样，落到山那边去，永远地睡去。你要把我的二胡看好啊，要像传家宝一样珍爱它。我对着你调皮一笑，抢过你的二胡说：好啊，不过作为交换条件，你要教我拉二胡。然后，你拿回二胡，很流利地拉完一首不知名的曲，开始教我。可是我有点笨，弄了好久也弄不出个准确的音来。最后你有些无奈的让我停止对二胡的折磨，喝了口茶说：算了，以后再慢慢教你。我没在意你的话，继续把玩手中的玩物。谁知，没有以后了。

夏天回来了，风也回来了，你却没有回来。夕阳如此美丽迷人，而我却独自在角落里惆怅，只因你不在。如果我的长大注定你的离去，那么我宁愿当一辈子童话里的小矮人。现在，倘若天真的塌了，还会有哪个老头来替我顶着？下雨天，还会有哪个博识的老头告诉我闪电雷雨的故事？又开学了，还会有哪个老头来催我起床？老爸要发火了，还会有哪个老头来护着我？之前总觉得你就一典型老头子，现在没有你，我真的很不习惯。

老头，即使我没有看你的照片，也能很清楚地记起你的摸样，即使不刻意去回忆，也能很清楚地记得我们的曾经。而你，会在下辈子相遇时和我打招呼吗，哪怕我们只是路人甲和乙。

如果世界上真的有神就好了，那么我就可以问他：如果真的有下辈子，你会记得我吗。

作文示范： 开始高中文章(篇七)

语文老师经常会要求我们写初高中作文，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人在写作文时没有逻辑性，一篇好作文切忌东拉西扯。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“作文示范： 开始高中文章(篇七)”，希望能为您提供更多的参考。

生活，是如此的多姿多彩。可面对有些事，我们却表现的很猥琐，总是找借口推辞。

我们常想拥抱一下自己的父母，却总是等待时机。某天，我的.父母从外面回来，我很高兴，心想着给他们一个大大拥抱，可当我走上前，却只是牵起他们的手……其实，我是在想，这样会不会太唐突了，没必要吧……

我们常想给在其他学校读书的同学打个电话，打个招呼，问候一下，却总说他们可能在上课，有可能没带手机，选定一个放的发霉的电话号码——那是我初中同学的号码，正准备呼叫，我却说她在上课。于是选定了爸爸的号码，打了过去……

我们常想自己创作，却总说没时间，没精力，有机会了再做也不迟，一个偶然的机会，我看见一个同学制作了一个纸杯，好漂亮。心里想着，我也自己制作一个东西，要比他更好。然而一天，两天，三天，一个月过去了，我什么也没作，什么有也没有。原来每当我做好准备的时候，我说太麻烦了，我又没做过，我做不好没那个人做的好岂不是很丢脸，而我又没有太多时间，等等吧……

我们常想努力学习，却总说不急，后面有的是时间，后养精蓄锐过，以后再努力也不迟。刚刚进初中的时候，我的成绩就一般般，老师一直说初二努力还来得及，到初三努力就来不及了，我也好想默认了，而每当我准备努力学习的时候，我却急什么，记录中考还有两年的时间，两年的时间还不够长吗？等等吧，以后努力吧，现在还不急……

或许我存在的这些情况，太多数人都有过吧，这些想法都很美妙，可我们却不断找借口，于是这些美妙的想法就成了泡影，

在现实生活中，我们长找借口搪塞某些事情，于是我们渐渐的沦为了时间的奴隶，渐渐的“推辞”成了我们的主人。

我认为，当我们做出一个决定的时候，我们就要付诸行动，从现在开始。要做“借口”的克星！

让我们从现在开始吧，把没有实现的美妙想法化为现实，我们要付诸行动！让每天都是最特别的，都是最可贵的。

【热门作文】 青春高中文章(篇七)

每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文具有很强的感染力。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？小编给大家整理了“【热门作文】 青春高中文章(篇七)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

无一例外每年的夏天都会有那样一段日子，闷热，然后便是一场大雨，已经忘了那是怎样的淋漓尽致，只是，我格外想念，仿佛那些夏天，还未走远，又或者从未走远，那些说着永远在一起得人，你们还好吗？

又到了夏天，我便想，你该回来了吧，那个裹得像只灰熊的小人从我的记忆中“哗——”的一声蹦了出来。

下雨了……那么美，却没有你。原来，所谓的美，不只是视觉而已。

雨中两个人在嬉戏，她跳了起来拉了一下树枝，女孩被洒了一身雨水。

那两个身影渐渐变得不清晰，我知道，我看见的是曾经的我们。

记忆因泪水变得模糊，我发现，我记得的很少。

我记得你总是挂着大大的汗珠，不知道，那边的夏天，会热吗？

我记得你喜欢在夏天雨后的土地写下自己的烦恼，你说等太阳出来了，它们就消失了。

就这样，我忘记的太多。

我不知道现在的你在哪条街的哪个路口和谁谈着什么样的地久天长。

雨越下越大，冲刷了那深深浅浅的四行脚印，覆盖了我们的曾经。

送你走的那天，你说你要看着我先走，于是我一直往回走，往回走，不敢回头。我不想让你看见我哭。

可是，那天那一瞬间两个傻瓜隔着马路哭成了泪人。

“傻瓜，你知不知道自己很丢人。”

“笨蛋，我又不是不回来了……”

我经常会去你住过的地方走走……那很好，很安静，那儿的风有你的气息，那儿的每一个角落都有两个疯丫头踩过的痕迹。

雨水模糊了我的视线，我看不清那些身影，你告诉过我你一定会回来，然后，我一直一直在等你，一直一直在想你，思念带来前所未有的甜蜜。

又到了夏天，又开始下雨，我便想，你该回来了吧。

夜深了，渐渐的合上了双眼，我看见一个身影推开我的门走了进来，眼泪不争气的决堤。

“笨蛋，你哭起来很难看知不知道。

我看见，我们回到了从前，那些熟悉的曾经模糊地呈现在眼前。

你说那边夏天很热，你说想去住过的地方走走……

我常常在想，在想你回来时，就这样，那条街，那个路口，那样的我们，十指相扣的双手……

雨停了，你，还会回来吗？我一直一直在等你，一直一直在想你，你说，“傻瓜，我又不是不回来了。”

或许对我们来说，夏天本身就是一个离别的季节，总会有不同的人离开不同的人再来。走的人怀念，来的人抱怨，来的人又走了便会遗憾当初的不珍惜，其实青春这东西没什么可抱怨，因为那时的我们如同溃败的军队，生活中只剩下胡闹。

冗长的夏天，像是一个梦，梦醒了破碎的笑脸却再也拼凑不出完整的弧度，梦中的味道，有樟脑的香，甜而安稳。

作文借鉴: 书高中文章(篇七)

在语文课堂，写初高中作文相信对大家来说都不陌生。写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？以下是小编为大家精心整理的“作文借鉴: 书高中文章(篇七)”，相信对您有参考学习的作用。

夜风温柔，月色浅淡得仿佛同空气浑然一体。手捧一本好书，让我在这浮躁的世间拥有片刻宁静小时，徜徉在书海，沉浸在书香，陶醉在美景中。

——题记

我热爱阅、读，阅各地别样景致，读东方古典文学。它们，或是凄美的古典名著，或是富含哲理的民间故事，我都曾尝试。我爱追随着古代文人的步伐，踏遍旧时名胜，也曾热切地期盼能邂逅一段唯美故事。带着书卷与灵魂去旅行，看到的一切都是美的，绝不孤单。

手捧一本纳兰词，喃喃自语：“江南好，怀古意谁传？燕子矶头红蓼月，乌衣巷口绿杨烟。风景忆当年。

”每当我在夜深人静之时，一遍遍读着纳兰的词文一次次潸然泪下。我为他看似明媚，实则饱含凄凉的文字所折服。我来到这江南小镇，驻足在小桥流水之上，纵然他与这里只是擦肩而过，我却依稀能感受到他当年的心境。阅、读，真好！让我与这美景面对面，让我走进这位词人的心，与他结缘。

我轻吟：“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”忆起了李煜。他南唐后主，一代君王，看似风光，却又有几人能真正读懂他的心。他将内心的孤寂与无奈融入词作，让人唏嘘不已。他虽是个不称职的君王，却是个不可多得的词人。我来到这旧时京城，站在古城墙之上，昔日繁华也渐渐了无痕迹……阅、读，真好！从李煜的词中，我读到了词人傲骨背后的辛酸，也读懂了什么是胜也欣然，败也从容。

我轻诵：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”来到西子湖畔，微波荡漾，一片片光斑在湖中央熠熠生辉。浮光潋滟，遥想当年苏东坡：他曾在杭州做过太守，自然被这美景惊艳，沉醉于此，题几句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”便为后人留下了传世佳作……阅、读，真好！在这微风的轻拂下，阅这美如仙境的西子湖，读这精美绝伦的文字，领略着苏轼那与众人不同的风采。

“读万卷书，行万里路”，走过一处处风景明艳的地方，总不忘读几本书。带着满腹书卷气与珍爱阅读的灵魂去旅行，总不孤单。

不知不觉，我又来到了这小巷幽深的地方，微微翕动鼻子，好香！一路书飘香，一路景相随……

「热门作文」路高中文章(篇七)

学习过程中写初高中作文是很平常的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。有好多人都不喜欢写作文，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？下面是小编帮大家整理编辑的《「热门作文」路高中文章(篇七)》，仅供您在工作和学习中参考。

这样的秋天，过得也算惆怅了吧?

往南飞行的鸟群掠过树尖，温暖的午后照耀下的后林，懒散地停歇在蓝天中。刚入了秋，并不枝繁叶茂的树中掺杂着那抹被忽略的沧桑。我了然于心，在林子中闲逛。要真这么想，秋天还不算真正来到呢。

几个天真无邪的孩童结伴嬉戏，甚是美好，可没想，那竟是一种美好的残忍。

一个面容稚气未脱的大孩子神气张洋地亮出崭新精致的漂亮弹弓，在众孩子羡慕的语气里射下几片枯黄的老叶。也不知是谁突发奇想，指着高空的鸟儿，提议组织一个“射鸟突击队”。

鸟儿们离地面都有较高的一段距离，可偏偏就有那么一只无辜的鸟儿莽撞地闯入他们的视线。于是，便开始了一场孩子们之间的残忍计划。

我远远地望着他们兴奋地背影，几番想劝阻却无奈人单力薄，仅凭片面之词，倔强的孩子们又怎么乖乖停手呢?正当我犹豫不决时，不远处的欢呼声塞进我的耳朵。他手上的是一只雏鸟，刚长出的嫩毛，却沾上了无辜的血。

谁说它不会痛呢?我同情怜惜却又无能为力，于是本可以抓住的脆弱生命与我失之交臂。本是纯净的羽毛因为它的血而在它的眼睛里抹上了那不该有的情绪。也许，它在怨恨、无奈、惘然、绝望、失落。

这只无辜的鸟儿惨死在他们手上。我不由得皱眉，看他们灿烂满足的笑容莫名觉得格外刺眼。看吧，仅仅因为一时的好玩，使它失去了一世的生命，它再也无法看尽世间是是非非、花开花落。这不顾后果地随意结束鸟儿的生命，又与那些残忍的大人们有什么区别?我愤恨却又无奈，可时光终是无法逆流，也不会有谁能够制止得了这世间一切的残害生灵的行为。

鸟儿被那群无知的孩子带走，它那冰冷的尸体，被他们叽叽喳喳的讨论声所埋没。今晚吃什么味道的鸟肉……

太阳已经落下，凉风习习，吹拂在脸上却像冬天那般刺骨寒冷。秋天也算完全的到来了，反倒是，来得太快、太突然了。在我离开的那一刻，一片枯叶悄然落地。秋天是生命的终结，呐，秋天也到了。

就这样，一条生命走向终结;就这样，一个凄凉的秋天来到。

作文推荐: 我初中文章(篇七)

在语文课堂，写初高中作文相信对大家来说都不陌生。写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，写好作文我们要多读多写多练。我们在动笔写初高中作文之前有什么好灵感呢？小编给大家整理了“作文推荐: 我初中文章(篇七)”，大家尽管来参考，希望有所帮助。

三个冯睿哲，在哪儿，在哪儿？让我看看，哎，怎么是一个人——

老师眼中的冯睿哲

在上课时，老师正在眉飞色舞地讲着课，而他在抄笔记，老师说：“大家来读XX段。”时，他老是大声地读出来，像平地惊雷似的炸得同学们直捂耳朵，老师却夸他“有气势”！老师提问时，他总是抢着回答，侃侃而谈，如果答错或被批评，他还是和平常一样举手发言。因此，得一外号——“好学聪明蛋儿”。

同学眼中的冯睿哲

在一个课间，他回到了座位上，“啊！”一声尖叫响了起来，为什么？你看，夏冰清正在他位子上跟同桌说话呢，他一屁股坐了上去，刚好坐到夏冰清的腿上，能不叫么？他站起来后，夏冰清看着他，同桌也盯着他，本来就脸比较黄的他，“嗖”的一下变得通红，像是被打了激素的苹果。他眼睛望着这两人，口张得大大的，足足过了2分77秒后，这两人忍不住了，哈哈大笑。可冯睿哲还在愣愣地站着，又过了几秒，他终于开口了：“你干嘛？坐……坐在我凳子上？”夏冰清掩着笑，把座让了出来。

再看某天某时某秒，冯睿哲闷着头忙，一瞧，同桌也没事，便对着她傻笑。同桌一回头，见他对着自己傻笑的样子非常欠打，就做出拍耳光的样子空扇了几下，可他也做着被扇的表情头左偏一下、右偏一下，弄得同桌又哈哈大笑，又得一外号——“开心皮蛋”。

爸妈眼中的冯睿哲

让我们回到某天，他回到了家，一进门就滑到了，他四脚朝天，口张大，“真是个冒失鬼！”老爸训道，“男孩！要稳重！”他吐了吐舌头。过了3秒，老妈来时不见人影，只听见厨房里传出一声声“好痛啊——”夹杂着锅碗瓢盆的撞击声，没过几分钟，他从厨房拿出一道道花红柳绿的菜，“哎，还想做更多的，可摔了一跤，请笑纳吧……”惊得老爸老妈目瞪口呆。所以，他再得外号——“出其不意惊喜蛋儿”。

看到这儿，你知道三个冯睿哲是说什么了吧？对，就是一个认真、幽默、惊喜多多的我！

精彩点评：睿哲大施拳脚，将自己一分为三，写出了老师眼中、同学眼中、爸妈眼中三个不同的“蛋儿”，同中求异各有千秋，展示了一个立体丰富的自己！最喜欢第二个“开心皮蛋”，将睿哲本色展现得淋漓尽致，让林老师眼前也浮现了一幅又一幅精彩画面，过瘾！其余两个稍显逊色，认真品味不同语言表达带来的不同文学效果哦！

[推荐作文] 我的老师高中文章其七

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写出来的作文都是千篇一律，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[推荐作文] 我的老师高中文章其七》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

看！她拿着课本向教室走来了！

她一踏入教室，我最先关注的是那双修长的腿。短短的黑皮裤，长长的黑丝袜，再加上长筒型的黑皮靴。Ohmygod！这也忒霸气了吧，一定是一个很帅很帅的小姐姐！往上，暗黄色的高领毛衣，将她的身型勾勒得更加曼妙。一件酒红色的大衣，把她的气质又提升了一个档次！我的天！不需要看脸，这强大的气场，这霸气的样儿，十足的御姐范儿，踩着那高跟鞋“嗒嗒嗒”地响。

没错，这就是我们帅气的数学老师——谢老师。

我曾和我们亲爱的学委讨论、遐想过很多次——如果谢老师年轻那么个二十年该会是什么样？我们有一个共同的答案：“那一定是一个贼帅贼帅的小姐姐！”说完我俩都不由自主地“哦——”起来。要真是那样的谢老师来给我们上课的话，嘿嘿嘿，即使所有副课都换成数学，我也百分百，双手双脚赞成！

谢老师表面看上去霸道，而且凶巴巴的，其实上她的课也是有很多乐趣的。

有一次，谢老师给我们讲单项式。课程到末尾了，谢老师问我们：“单项式的概念弄懂了没有？”“懂了！”我们回应着。“韩涵你懂了没有？”他不做声。谢老师仰起头看了看天花板，叹了口气，又无奈地说：“你们班啊，就是有一个帽子，这帽子好了，你们就都好了。”一开始大家还没反应过来，几秒后却炸开了锅，哄堂大笑起来。韩涵同志也低着头，默默地笑着。

谢老师平时都是一脸严肃，想看到她笑一次真的很难，但如果看到了，哪怕什么也没懂，也一起笑得很快乐。

还有一次，谢老师给我们讲等差“嗖”列。“把这个规律弄懂了，遇到这种题直接套就行了。”她指着黑板说，转身又开始写，“我们再设一个数列，来看昂，一加‘扣’加‘扣’的二次方，加‘扣’的三次方……再加‘扣’的n次方。”

“哈哈哈哈哈哈哈，‘扣’，哈哈哈哈……”大家笑得前仰后合，有的捂着肚子，有的趴在桌上，肩在抖抖抖，有的甚至还直接拍桌子跺脚。本来见我们笑，脸沉下来的谢老师，此刻见我们这番模样也开始笑了起来。

谢老师虽然严厉，但她会和我们一起笑；她虽然对我们严格，但也会说玩笑话。

我从小就很喜欢数学老师，虽然个个都很凶，但个个都有幽默风趣的一面。数学思维是很奇妙的东西，谢老师每次都能给我们讲得很细。这个老师，真的很好。

我的老师——气场翻天，知识渊博的谢老师。

最新作文: 高中文章(篇七)

对于学生来说，掌握初高中作文的写作是非常重要的。作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人写出来的作文都是千篇一律，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？以下是小编精心整理出来的“最新作文: 高中文章(篇七)”，相信您能找到对自己有用的内容。

高中阶段，无论是教师还是学生全都围绕着“语文高考试卷”这一指挥棒打转，语文高考试卷中考什么，平时的语文教学过程中就侧重于讲解、学习什么。当代背景下，话题作文是语文高考作文的最主要形式，因此，教师和学生在平常的作文学习活动中几乎就一味地倒向了话题作文的培训与训练。更有教师为了避免做“无用功”,直接向学生灌输既定的作文写作形式以及所谓的“得分秘

籍”,总之，一切朝高考看齐。这就致使学生在作文写作时要么生搬硬套，要么胡编乱造，文章从整体上来看也是千篇一律、空洞乏味，实属无逻辑、无意义的泛泛而谈之拙作。

3.作文全由教师批改，未充分将学生纳入作文修改体系

传统教育背景下，衡量教师作文教学是否认真、努力的重要标准之一就是看教师是否对收上来的学生作品进行了精细的批改，是否对学生的写作作品给出了科学且合理的指导性评语与写作意见。却殊不知，这种传统作文批改模式存在着严重的弊端：加重了语文教师的负担，很多语文教师没有充足的时间与精力对全体学生的文章进行一一阅读并配上具体的阅读感受与写作指导意见，因此，对收上来的学生作文只是简单写个“阅”“良”“优”等千人一面的结论性评语，如此，便抹杀了学生的创造性成果与努力，不利于学生通过日常作文写作训练切实提升自身的作文综合素质及实际写作水平。

二、改善高中作文教学效率及质量的有效措施

既然高中作文教学面临着如此严峻的困难与不利处境，那么作为一名合格的语文教育工作者，又当如何优化自身的日常教学细节、切实促进高中作文教学的良性发展与更好进步呢？笔者在多年的作文教学实践中进行了认真的摸索，从中得出了如下几点感悟与体会：

1.激发学生作文写作兴趣，变“要我写”为“我要写”

兴趣，又被称为兴致，是一种具有浓厚情感及积极态度倾向的志趣活动。教育实践表明，兴趣可最大限度地集中学习者的学习注意力、调动其学习积极性，()并促使他们深入钻研，真正投入到创造性的学习活动之中，从而从情感源头上保证学习者的实际学习效率及学习质量。

由上述对兴趣的研究中我们不难发现，只有充分激发学生的写作兴趣及创作欲望，才能有效调动他们的作文写作动机，诱发其强烈的创作情感，也才有可能将“要我写”的被动行为逐渐调整、过渡到“我要写”的积极、主动状态。

我在日常的教学实践过程中就格外重视学生学习兴趣的激发与调动。例如，高一学生入学初始，大多有着较强的表现欲望，也愿意同教师进行心灵与思想上的沟通与交流，针对他们的这一主观特点，我在写作教学时往往会安排一些贴合学生学习生活实际的文章命题，像《假如我是老师》《老师，其实我想说……》等，这样一来既满足了学生的主观写作欲望，充分诱发了其文章创作动机，又极大地激发了他们的学习兴趣，写出的文章也较为真挚、蕴含有深厚的感情。除此之外，我还会向学生重点阐述作文写作在语文学习中、在高考语文试卷中占据的决定性意义及战略性指导作用，引导学生真正从心理上重视、从态度上积极端正。只有学生自身明确了作文写作的目的与意义所在，他们才会充分调动自身的写作兴趣及创作欲望，从而为日后的作文写作学习、训练奠定良好的基础。

2.丰富学生的生活感受和体验，变“为他人写”为“为自己写”

大多数学生在作文写作时惯于胡编乱造、惯于生搬硬套。导致这一情况出现的主要原因在于应试教育背景下，高中学生被迫陷入铺天盖地的作业和大大小小的考试之中，无法脱身，以至于无法认真体验与观察自身日常的社会生活现象，从而缺乏良好的社会生活体验与深刻感悟。试想如此状态之下，又何谈保证文章的高水平与高质量呢？也难怪大多数高中学生的作文内容几乎全都千篇一律了。

鉴于这种情况，我个人认为，语文教师要想帮助高中生切实提高自身的作文写作实际水平，必须要引导学生丰富自身的生活感受与实际体验。须知，只有学生自己积累了大量的素材与材料，他们才能在实际写作过程中真正做到有话可说、有话可写，也只有这样，才能从根本上避免文章的雷同与千篇一律，也才能真正保证学生作文作品的语言更生动、情感更真挚、思想更明确。

如，在实际教学过程中，就会经常鼓励学生多多关注国内外的热点话题以及社会焦点现象，引导他们以一颗敏锐的心深入到社会生活之中，去体验与感受其中的每一个细小变化，并将自己的感悟与体会以文字的形式进行充分而详细的记录。这样既在无形中丰富了学生的情感体验，丰富了他们的作文素材积累，使他们有话可写；而且在他们记录感想与体会的同时又切实提升了他们的写作水平与创作能力。从根本上起到了“问渠那得清如许，为有源头活水来”的良好教学目的。

3.将学生充分纳入作文批改体系，变“教师被动地批改”为“学生主动地批改”

教育家叶圣陶先生说：“文章要让学生自己改，学生只有真正掌握了自我修改的本领，才能逐渐把自己的文章写好、写得更优秀。”可见，教师必须勇于摒弃以往传统的“教师单独批改”的落后模式，改为将作文批改与修正的主导权真正交还到学生手中。我在日常的作文写作教学实践中就将学生充分纳入了作文批改的体系，首先教导给学生自我批改作文的方法与策略，引导他们对所写的文章进行自主修改，促使其主动发现自己在文章写作的过程中具备哪些优点，又存在哪些不足，再依据自身的实际情况，进一步改进与完善；除此之外，还会提供给学生一套完善的作文批改标准，让他们对自己的文章进行修改，并提出合理的建设性意见与指导性建议。

如此一来，就极大地尊重了学生在作文写作与批改活动中的主体地位，既有利于他们最大限度地发挥自身的积极性与主观能动性，变“教师被动地批改”为“学生主动地批改”;二来学生自主修改文章的过程，又帮助他们得以站在一个全新的格局与高度，从整体上审视文章的特点与实际质量，而这显然有利于他们有效避免写作过程中不利的因素，而将积极因素发挥到最大值，从源头上保障了自身作文写作实际水平及能力的显著提升与进步。

作文教学是高中语文教学的有机组成部分，学生的实际写作能力更是自身语文修养的综合体现。为此，我们高中语文一线教师必须积极更新自身的教育教学理念，转变作文写作教学模式与批改模式，在激发学生作文写作兴趣的同时，最大限度地丰富学生的生活感受和体验，相信如此，方能使高中作文写作教学真正进入到良性发展与进步的和谐轨道上来，从而为切实提高高中学生实际写作水平与语文综合素养提供充足的保障。

参考文献：

杨翠玉。对新课程背景下高中作文教学的现状分析及教学建议.延边教育学院学报，20xx（02）。

彭祥生。高中作文教学的困境和出路.当代教育理论与实践，20xx（08）。

作文阅读： 练习书法高中文章(篇七)

相信初高中作文大家都不陌生吧，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇优秀的作文具有很强的感染力。那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文阅读： 练习书法高中文章(篇七)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

培养兴趣最关键 看到自己的进步 肯定字迹 渐渐会有兴趣 等有兴趣了 一切都顺理成章 知之者不如好之者 好之者不如乐之者

如果你觉得写书法枯燥无味 说明你的笔法是错误的 必须找到原因 立即改正 否则 写再多也没用 不仅枯燥无味 没有进步 还会强化各种恶习 而一旦方法正确 笔法就会迅速提高 笔法正确 则书写就是一种乐趣 比打游戏都好玩

不一定的。写繁体还是简体要看具体情况。上世纪五六十年代，国家公布《汉字简化方案》，规定在一些场合必须书写简化字，对于书法也有特别规定，比如书法作品、博物馆、文物古迹等地方可以书写繁体字。

现在大部分书法创作都流行书写繁体字，这样有一个好处就是有利于传统文化的沿袭和传承。之所以写繁体字比较多些，还因为大家学习的主要教材都是古代经典字帖。

但是，有一点要注意的是，一副作品中不要繁简揉杂，否则不伦不类。

【热门作文】 期待话题高中文章(篇七)

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【热门作文】 期待话题高中文章(篇七)”，还是希望可以对您有所帮助。

寒冬未去，春风以待，在无数个春华秋实的日子里，人们都充满着期待，期待夏日里那股火热的激情，春日里那份清风拂面的温柔，秋日里那筐沉重而硕大的喜悦，冬日里厚重表面外的那般洁白。

在这个似乎平常的日子里，我也充满着期待，期待着春日里鲜花的盛开，让我的眼睛能够“喜出望外”，布满多彩的亮点。

期待着人生能够拥有更大的变化，在变化的过程中，在与他人谈论起自己时，也可以讲起人生中微不足道的点滴历程。

期待着家乡能有更大的发展，让自己城市变得更加干净和美丽，市民变得更加的礼貌和热情，当我走到另一个城市时，与别人谈论起我的家乡时，我也会自豪的向他们说起。

期待着家人和朋友能够身体安康，工作一切皆顺，身体安康是人生最大的财富，这种财富是无价的更是可贵的，工作一切皆顺，只有工作顺了，心情才会顺，心情顺了才会事事顺。

人生的时时刻刻都会充满着期待，小孩在新年前期，期待着父母能够给自己一套崭新的新衣服，

农民工走出家乡去外地务工，期待着自己能够找到一份适合自己的工作。

未婚的“剩男”，“剩女”，期待着自己在步入婚姻殿堂的前一刻，能携手一位知心、知爱的情人，为自己的殿堂闪光、添彩。

期待是人们心灵最深处的一种信心，这般信心源于人们对某个事物的向往。

它只是人们暂时的一种梦想，但这是驱动人们向梦想前行的一种动力，它比外界的推动力更有效，更能触动人们的心灵。

人生的轨迹，是人们一步步走出来的，在轨迹的艰难处，你是否也会怀揣期待，将困难化为简单，跨过这一步，成为众人瞩目的焦点。

走过20xx，让我目睹了很多耀眼繁华，品味了很多山间宁静，走出了一段，人生即将要踏入的路程，感受了许久的人暖真情，让虎年的记忆，成为脑海中那段久违不忘的画面。

瑞虎辞旧岁，玉兔报春来，在20xx的兔年当中，我满怀期待，期待国家繁荣、昌盛，期待自己夺目、耀眼，期待家人，幸福、安康，期待一切我所期待的。

月度作文推荐: 小鸟初中文章(篇七)

相信初高中作文大家都不陌生吧，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。许多人在面对作文时很难下笔，一篇好作文是非常吸引人心的。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？以下是小编精心整理出来的“月度作文推荐: 小鸟初中文章(篇七)”，希望对您的工作和生活有所帮助。

当我们看见有人上树抓鸟时，当我们看见有人打鸟取乐时，当我们看见有人拿网子捕鸟时，我们应该怎么做？是无动于衷？是拍手叫好？是咒骂他们没有爱心？这一个行动可以看得出一个人的良心。我们要保护鸟类，小鸟是我们的朋友。

记得有一次，我的一个朋友抓了一只喜鹊，将它装在自己的书包里。每当他打开书包时，那只喜鹊便拼命扑着翅膀想飞出去，可是书包的主人却将快要飞出来的喜鹊按了下去。看着那只喜鹊拼命求生，我不禁有些心疼，那么漂亮的鸟儿，被抓回去就不知道会被怎么样，有可能还会被虐待死，我想阻止他，可他已经跑回家了。

我想不通人们为什么要伤害鸟类，它们对我们有什么害处吗？它们没有给予人类帮助吗？小鸟吃虫子，可以为树“治病”，可以保护庄稼。这样的贡献难道不大吗？小鸟为人们歌唱，给人们带来好心情，为人们消去忧愁。一只只小鸟被放在笼子里供人观赏，人们不是也夸小鸟漂亮可爱吗？抓鸟是因为什么？因为想得到它们那美丽的羽毛？还是想品尝它们鲜美的嫩肉？是想让它们永远的为自己歌唱，供自己享眼福？那样的话，人类太自私了！鸟儿是有生命的，它们不是我们的玩具，它们需要的是自由，是广阔的蓝天，是能让它们展翅飞翔的世界。如果把人类关在笼子里，那谁不会惊慌，谁不想要自由？每天无忧无虑的多快乐啊！可是小鸟每天过的是提心吊胆的生活，没有一丝享受之心。

捕捉鸟类的人都有一定的理由。大家见过宁夏最有名的喜鹊吧，喜鹊的身子是全黑的，有一些地方是白的。听说喜鹊一叫，就是报喜，谁听到了，就有喜事发生在他身上。这么吉祥的鸟类，还是有人会捕捉它们，就是为了让喜鹊为他们带来好运。但是，这样算是伤害喜鹊，是不会有好运的。

小鸟属于大自然，人类都不想与大自然作对，那就爱护小鸟吧。小鸟是我们的朋友，我相信只要我们爱护小鸟，那大家每天都会有好运气。