童年趣事作文300。

语文老师经常会要求我们写初高中作文，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人写作文时总是想到哪写到哪，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“推荐作文： 初中趣事文章300字如何写”，希望对您有所帮助！

童年，是一朵芳香四溢的花，是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，又是一条色彩斑斓的彩虹，也是一个荡着欢笑的梦。而童年的记忆，却犹如一颗颗闪闪发光的珍珠，从我的心窝子里滚出来。

四岁时，我们家乡的小孩都爱上了做竹筒饭。

平常，无聊的时候，我们就邀上几个小伙伴，从家里拿出一、两根比较粗壮的竹子，在里面乱塞些米和肉，再摆出一个火架子，架在上面烤。等烤熟了，我们就把它扳成几段，津津有味的吃起来。

到了夏天，就属池塘边最热闹!

在夏天，我们都提着小桶子到池塘边捉螃蟹。

我们挽起裤腿，踩进冰凉的水中，开始捉螃蟹。我们一般会选一些比较大、又有缝隙的石头，慢慢地挪开，运气好时就会发现螃蟹。

捉螃蟹时，要用手指趁它不住意时按住它的背，再抓住壳的两端，才能提起来。提起时，螃蟹张牙舞爪的，非常可爱!

等到桶子装满了，我们便提着小桶子高高兴兴的回家去了。

童年，就像一个小摇车，摇出千千万万的欢声笑语，摇出千千万万的童年琐忆，摇出千千万万的.美好未来!

延伸阅读

推荐作文： 放风筝文章300字初中文章如何写

我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。在写作文时，要体现和表达自己的想法。许多人写出来的作文会有很多口水话，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？小编为了满足您的需要，整理了“推荐作文： 放风筝文章300字初中文章如何写”，希望对您的工作和生活有所帮助。

每当看到那挂在墙角的风筝，一段烦恼的往事就浮现在我的脑海里。

那一次，学校要举行一次全街道的放风筝比赛，我也成了这次比赛

的一员。那时，我就想：放风筝，小菜一碟。其实，这场比赛不是一般的放风筝比赛，而是要自己先制作风筝再放飞的、一场稍有难度的比赛。星期天，我埋着头在

家里做风筝。我先花了好大的劲做好了风筝的竹架，然后将一张桃花纸铺在竹架上，糊好，画好轮廓，小心翼翼地涂颜色……一天的时间转眼就将过去了，风筝也只

剩下一只翅膀了。眼看一只色彩斑斓的“蝴蝶”就要在我的手下“诞生”了，我不禁兴奋得轻声哼起了歌……

“嗒……嗒……嗒……”一阵脚步声向

我靠近。我抬头一看，原来是爸爸。“婷婷，马上做作业，我来帮你做剩下的风筝！”“不行！我要自己做！”我毫无顾忌地说道。没有回答——我仰望了一下爸

爸，发现他的脸上已是“阴云密布”。“你敢不听！”他怒吼道，两眼直冒“火星”。我凝望着，胆怯而无奈地说“好吧……”说着，我便站起来，低着头，一声不

吭地走到课桌前做起了作业……

晚上，我躺在床上，无意中看到了挂在墙角里已经做好了的“完美无瑕”的风筝。看着，看着，我的泪水从我的眼眶

里顺着脸颊流了下来……看着，看着，我好象听到了风筝的话语：“我想完美无瑕地飞出去……”风筝想飞？不！我的心也想飞。虽然我的翅膀还是那么稚嫩，但没

有一次次的试飞，怎能搏击长空？带着我的心愿，我听了这句话就又去放风筝了，青蛙，小鸟，“凤凰”就像喝醉酒似的，齐天大圣……这里风和日丽。

到了中午，你必须把作业做完，那里的风筝各种各样，我叫“爸爸放”。

空中飞翔的“凤凰”，我的灰了，忽左怕右，我从睡梦中醒来，忽高忽低，怎么也飞不高。爸爸叫我拿着手柄，“凤凰”像降落伞慢慢地落了下来。啊，我高兴的跳了起来，我选了一只“凤凰鸟”，我飞快地向前跑去：祝大家春天快乐，万事如意，我就把作业做完了，妈妈说“我们中午去放风筝，天上有许许多多的风筝。”我高兴地笑了、五颜六色美丽极了，抬头一看，一会儿风停了，爸爸带着我和妈妈开着车去买风筝！终于飞起来了，妈妈又说“有个条件。”很快地，妈妈说“功夫不付有心人”，他拿着风筝。

我们来到照母山植物园的湖边，爸爸把风筝扔向空中，有老鹰早晨今天，我们全班同学去电影院放风筝。

“快看！快看！”同学们的叫声把我吸引到了一个巨大的粉红色风筝前面，那个风筝是蒋西俞的。我看了之后，也把自己的风筝飘上了蔚蓝的天空中。

风筝高高的飘在蓝天上，姹紫嫣红的。风筝上的小动物好像在对大家说：“我们正在仙境中玩耍，真好玩！这儿真是魅力无比。”接着，玲珑俏丽的“蝴蝶”扇动着翅膀飞了起来；俊美的“老鹰”快速地升上高空；“金鱼”也大大方方的游来游去，像在炫耀自己的美丽；“蜻蜓”在空中跳跃出美丽的舞姿……

蓝的透明的天空，点缀着几朵白云。上面飘着一些风筝，红的、白的、蓝的、紫的，五光十色，形状不一。飘呵、飘呵，风筝摆动着、摇摆着向高空飞去。像一只大鹏，由近而远，由大而小，渐渐地融化在那一片浩瀚无际的蔚蓝之中……

我最喜欢风筝，多有意思，牵着一根长长的细绳，风筝便能飞向无边无际的蓝天！我真想变成一只风筝，飞向神奇的、美丽的宇宙，在那儿探索宇宙的奥秘。

[作文分享] 初中生文章300字如何写

学生时代的我们经常会写初高中作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，写好作文练习是非常重要的，初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？以下便是小编收集归纳的“[作文分享] 初中生文章300字如何写”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

今天清晨，我从睡梦中起来，发现窗户外白茫茫的，啊！上雾了，我赶紧起来，打开房门一看，真奇怪，昨天我还看见我家不远有一根柱子，怎么一晚上就不见了，小鸟在叫，可是不知道小鸟在什么地方，右边、左边、上边、还是下边？我穿上衣服跑了出去，雾像乳白色的薄纱把我团团围住，如梦、如幻、如诗、如画，挥不走，扯不断，撕不开，挡住了我的视线，使我有种飘飘欲仙的感觉。不一会儿，我的睫毛上就挂满了晶莹的水晶，眨一眨眼睛，凉凉的，多么神奇的雾啊！我想抓住他，让它永远留在我身边。他好像不想让我抓住，每次都调皮的从我手指缝里溜走，好像故意和我捉迷藏似的。

不一会儿，太阳出来了，雾在不知不觉中失踪了，所有的东西又都回来了。

简评：感觉描写很传神！

最新写作: 初中随笔作文300字如何写

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，作文，通俗来讲就是撰写文章。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇好作文是非常吸引人心的。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？下面是小编精心为您整理的“最新写作: 初中随笔作文300字如何写”，相信能对大家有所帮助。

初三，每个人都在成长，都在进步。

每天，上课时，很有精神，但是，眼皮还是不受控制的，在不停的打架。

晚上，作业多的有一些变态。每天都是在十一点的时候才写完老师布置的作业，写完之后还要写一些资料书。每天的睡眠也在不断的减少。虽然，不用学地理和生物了，但是，现在的化学和物理，我实在是不敢想象

数学作业也一天比一天难，上课的速度也不断的在加快，第一道题还没弄懂，老师就开始讲第二题了，第二题还没反应过来，第三题就快讲完了。而且，只要一说讲快了，老师就会说：哎呀~我也没办法啊，谁让你们有些同学的基础差，我这些题就是讲给学习好的听。

每天只好在下课拿着书到处问题，还不敢问老师，怕被说成上课没听讲。

初三，到底是身体重要，还是学业重要？

[热搜写作] 母亲初中作文300字如何写

初高中作文相信大家都写过吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[热搜写作] 母亲初中作文300字如何写”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

妈妈是我最亲的人，每次在我最需要的时候给我温暖，还记得那次下雨的时候，妈妈冒雨来接我。

那是去年的一天。那天放学时，外面便下起了滂沱大雨，还不时掺杂着几声雷鸣声。令我害怕极了，我不禁打了个冷战，心想：这下惨了，我又没带雨伞，该怎么回去呢?我边想边出了校门，只听见欢欢，咦，好象是妈妈的声音，但我一想，不，不可能是妈妈的，因为妈妈今天生病了，怎么可能有力气来接我呢。

于是我迈开步子继续朝前走。欢欢，喊你怎么不答应啊，妈妈气喘吁吁的说。啊，怎么是你呀，妈妈，你不是生病了吗?我既惊讶又担心地说。别多说了，赶紧把雨衣穿上吧。一路上，狂风夹杂着大雨，身上的雨衣不时地被风吹起，我坐在妈妈的身后，看着妈妈那背影，眼睛湿润了

回到家，妈妈只顾给我换衣服，帮我做饭，自己却不休息一会，致使病情更严重了，住进了医院，看到妈妈那焦黄的脸，我的心真如刀割一样，妈妈呀，女儿永远爱您!

[实用写作] 初一作文300字如何写

对于学生来说，掌握初高中作文的写作是非常重要的。写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？下面是由小编为大家整理的“[实用写作] 初一作文300字如何写”，相信您可以学习借鉴。

耐心是一切聪明才智的基础，这句话没有人能反对，但是多少人是真正有耐心的呢？

或许你觉得你自己是一个有耐心的人，不太容易发脾气，这其实说不上耐心，只是说你脾气好，而脾气好不等于耐心。我认为，耐心对于一个人是非常有益的不管做什么事情都是需要足够的耐心才能做好。冲动吃不了热豆腐，确实是这样，没了耐心，人就废了。

有了耐心，你在社会上就有了立足之地，为什么这么说呢？你可以去做幼儿园老师，工作确实有一些烦琐无趣了，十分考验耐心，天天看着那么多幼稚的小孩子，还要教他们识字，要是我去，估计做两天就受不了了，确实太烦了。但如果你有耐心，这项工作对于你来说就不是什么难事了。不止幼儿园教师，还可以去做医生，每天做着同样的手术，没有耐心，可能就会做不好手术，那病人的安全受到威胁，所以医生也是考验耐心的一份职业。再来说说普遍的一份工作，销售，大家都接触过也很熟悉了，面对一个个客户，他们必须保持良好的态度对待客户，不论客户买或是不买，都要面带微笑，这也是一种耐心的表现。

还有各种行业，每份工作，每件事，都需要莫大的耐心

精选作文: 朋友初一作文300字如何写

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人看到作文题目时想不出怎么写，为了写好作文我们需要多加练习，你最近有没有写的不错的初高中作文呢？小编为了满足您的需要，整理了“精选作文: 朋友初一作文300字如何写”，供大家参考，希望有用。

真的，真想有个男朋友，一个很好很好的男朋友．

在春的时令里，春风轻轻地拂着，小路边淡淡的野花浪浪漫漫，当我孤零零地离开家，赌气地带上一只大大的风筝，在一片嫩绿的原野上静静的走的时候，我就希望，希望走来一个洒洒脱脱，有一头黑发的男孩子，与我一起拽起风筝，在春的亮亮的阳光里，带一束野花，手拉手地走，直到遥远遥远． 当洁白的雪花飘飘洒洒时，我想要有个男朋友，跟在我的身后，给我讲一个很美很美的故事．雪花，温柔的飘落，落在他白白的夹克衫上．他黑黑的头发被雪的风微微撩动．这时，我才会发觉这雪的日子里竟有一首很轻巧的诗．这时，我才会扬着眉，对北风笑笑，告诉它，烦恼，丢了

在校园秋季淡淡的桂香里，我弯腰，拾起一叶红的枫，让秋的余脉，在我手中孤寂地搏动时；我随意地站着，无助地望着满天满天一泻天宇的蓝，让眼里的泪光，在无声的日子中淡淡地滑落时，我就希望，有一个高高的男孩子走过来，对着我朗朗一笑，拉起我纤凉的手，告诉我，一个长长的火热的故事，在我心的偏僻的荒漠，燃一把熊熊的火． 真的，在这个静静的岁月里，我真想，真想有一个洒洒脱脱的男朋友，永远，永永远远......

【作文参考】 初一文章300字如何写

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【作文参考】 初一文章300字如何写”，供大家参考，希望有用。

“最后补考的都给我站出来！”身穿军服的壮汉正恶狠狠的等着这些学员。他就是格里曼上尉，身材高大的教官。

站起来的六个孩子——四个男生，两个女生——紧张不安，“你俩先坐下。”上尉向那两个女孩边说边挥了挥手。

他俩立即坐下，丝毫不敢放松。

格里曼上尉那双恶狠狠的眼睛转到四个男孩身上。

“小鬼们，到这来！”

上尉说着站起身来，移开椅子，走到这四个男孩面前。

“你们谁先来补考？”

四个孩子中有三个孩子切声作答：“教官，您在给我们些时间。”

上尉狠狠地盯着他们，这时那一个孩子说话了。

“格里曼上尉，我可以先补考么？”

上尉看着格茨·蒙特，这个黑眼睛的孩子。

“小鬼！就你，好的来吧！”

补考的内容是枪械与实战，格茨因为得了伤寒，所以没有考试，也是这次补考中唯一一个因为身体而没有考试的孩子。

格茨走进虚拟战墟，进行考核。

最新作文: 初中暑假作文300字如何写

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，作文，通俗来讲就是撰写文章。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？下面是小编精心为您整理的“最新作文: 初中暑假作文300字如何写”，供您参考，希望能够帮助到大家。

今年暑假，我感觉十分充实的快乐，因为今年我来到了香港，参观了繁华的大城市，领略了超人的高科技，去过了自已一直心驰神往的迪斯尼乐园... ... 不过我印象最深的还要属海洋公园之旅了。

记得那天一大早，我便来到了海洋公园。一进大门，面前是一个花样喷泉，右前方是一个恐龙蛋形的深海动物园馆，我便饶有兴趣地走了进去。

一进大门，摆在面前的是一个大水池，里面有一些鱼和海星正在嬉戏、休息。我和妈妈随着人群继续朝前走去。前面的鱼缸中有着许多奇形怪状的鱼儿。你瞧，左边，有一块大石头，石头下面有一条灰色我、小巧的石头鱼；右边的水中，有着几十个柔软、可爱会变色的水母在水中漂荡。继续向前走，还能看见巨大的章鱼和可怕的蜘蛛蟹。

当我拐过一个弯后，只见一个巨大的圆柱体形的鱼缸展现在我的眼前，我一下子惊呆了，只见鱼缸里一条条与众不同的鱼出现在我的眼前。我定睛一瞧，竟然还有凶猛的锤头鲨！流线形的身体呈现出又灰又亮的颜色，高高的背鳍，摆动的尾巴头上有一个锤子，真有趣！，我往旁边一扫，不经又吃了一尺。黄白相间的身体，这是正是一条

豹纹鲨吗？真是令我大开眼界！

这次快乐的暑假之旅让我回味无穷！

[推荐作文] 初中生文章如何写

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[推荐作文] 初中生文章如何写》，希望能为您提供更多的参考。

我从未养过宠物，直到那天班遇见了你。

那是一个阳光灿烂的下午，我在放学回家的途中遇见了你。那时的你可怜兮兮地待在一个蓝色的铁笼子里。你浑身雪白，红色的眼睛闪烁着光芒，你用那期待的眼神看着一个一个过往的行人，好像在说：“我要摆脱这个牢笼，求求你们把我带走吧！”这时，我们的目光交汇了，但是此时的我，因为担心不能照顾好你而拿不定主意。最终，我还是被你那恳切的目光彻底感动了，毫不犹豫地买下了你。

刚到家，我就迫不及待地打开了笼子，你显得特别兴奋，边跑边跳，好像在说；“解放了！自由了！得救了！”便头也不回地冲向了我家仅有的一棵绿色盆栽，你高兴地在上面又咬又啃。我急忙把你抱走，免得伤害了幼小的盆栽。考虑到你有可能饿了，我从厨房里拿了几片菜叶子过来，你飞快地啃完了它，并可怜地看着我，好像在说：“再给我来点呗！”家里没有你爱吃的萝卜，我只好把昨天老妈没有炒的半棵包菜撕成碎片喂给你吃。在我的精心照料下，你从瘦弱变成健壮，原来的小笼子再也容不下你“庞大”的身躯，我只好把原有的小笼子换成了一个大木篮，并叫木匠在侧面装了一个移门。

考虑到你光吃不运动对健康不利，我决定每天早晨带你出去活动。有一天早晨，我像往常一样把你放在一块草地上，就在我转过头跟朋友讲话的时候，你竟然就神秘地消失了。我四处寻找也没有找到你，天色已晚，万念俱灰的我只能回到家里。第二天早晨，我又回到了那个地方，试图寻找你的蛛丝马迹。到了中午，我还是没有找到你，你好像跟我在玩躲猫猫似的就是不出来。我坐在路旁的小椅子上，心情十分沮丧，我安慰自己：“不就是一只兔子嘛，再买一只得了！”但是转念一想：“我可是它的主人啊，再说兔子也是有生命的啊！天马上要下雨了，要是淋病了该怎么办啊？”想到这里我又不由得担心起你来。就在这时，我身后的灌木丛里传来了“悉悉索索”的声音，我激动不已，立刻起身翻找，终于在一堆杂草丛中找到了你。 那时你全身沾满了碎树叶和泥土，雪白的毛发变得黑乎乎的，又脏又乱。我心疼极了，赶紧把你抱回了家，为你清洗了好几遍，后来大概你也知道自己错了，再也没有这么调皮过。

现在随着作业量的增加，我已无法再像以前一样尽心尽力地照顾你了，我也曾想让你回到属于你自己的真正的家，但因为你几乎从未离开过“家”，终究不能好好的照顾你自己。思来想去，我最终决定把你交给我一个很爱护小动物的亲戚来照顾。那天分别的时候，我依依不舍地摸着你的头，你也用那深情的目光看着我，那眼神至今还留在我的脑海里。

我现在仍然思念着你，不知道你现在还好吗？是不是又长大了许多？每天还运动吗？你还记着我这个曾经照顾过你的小主人吗？你是否像我思念你一样思念着我？相信我，我迟早有一天会去看你的。那时，你一定要认识我哦！ 郭家瑜 指导老师：张娟

【写作参考】 作文：我的学校300字如何写

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢？下面是小编为大家整理的“【写作参考】 作文：我的学校300字如何写”，大家尽管来参考，希望有所帮助。

我的校园坐落在美丽的嵩山脚下，在我们学校门前，你可以看到通达路小学几个大字。

走进大门，映入眼帘的是我们学校的雕像，雕像中间是一本书，周围有四支笔。左边是厚德楼还有君子亭，你再往前方走，就可以看见许许多多的梧桐树。到了秋天，梧桐树的叶子落下来，像一个个金色的巴掌。你走到这条小路的尽头，就可以看见一座假山，假山上有一位老爷爷在钓鱼，他笑的很开心。我想:他准是钓上了一条大鱼。正前方是我们宽阔的操场，操场上有六个篮球架，周围的墙壁上有许多运动项目，有篮球、手球等操场中间是旗台，右边是毓秀厅和舞台。后边是我们的教学楼，从天空看，教学楼就像字母M。上课的时候会听到同学们的读书声，下课的时候，你会听到同学们的欢声笑语。

这就是我们美丽的学校，我爱我的校园，愿我们的校园今后变得更加美丽！

2022作文推荐 初中生文章如何写

大家接触到初高中作文的频率是很高的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？下面是小编帮大家整理编辑的《2022作文推荐 初中生文章如何写》，仅供您在工作和学习中参考。

童年充满了欢声笑语，充满了诗情画意，充满了天真无谐。在童年的世界里，我尽情地遨游，领略童年的快乐。天之所以那么高，海之所以那么蓝，是因为童年充满着趣味。童年，我是一个无知、天真、充满幻想的小精灵。童年的记忆是快乐的回忆，是灵感的体现。

快乐的翱翔在天地之间，体验花的芬芳，草的鲜嫩与空气的清新……童年的我们，在足球场上进行着一场激烈的比赛，你不让我，我不让你，快速的奔跑着，快速的超越着。好一场激烈的球赛！好一个有趣的童年！花儿的清香激励着我们奋发向上、勇往直前。在这天地之间，我们尽情的享受着这欢乐的时光。

在清风与流水的映衬下，我们正在进行着一场考试，听不见喧杂的声音，只听见笔在纸上沙沙作响。豆大的汗珠从我们的额头上流了下来，一阵清风吹过，顿感凉意。笔一挥，卷子答完，交了上去。考试中我们无所顾忌，考试后又欢乐地玩耍。毫不理睬考试的紧张，只与清风相伴，与绿水相依，童年的风景在此刻尽收眼底。

聆听花开的声音，汩汩的山泉，鸟儿的轻啼。在广阔的田野之间，草之绿、花之香、树之高、海之蓝尽显在眼前。在大海的波涛汹涌中享受点滴的平静，这时候，便会发现这一切只在童年中交织、旋转……

“破釜沉舟之决心为成大业,坚韧不拔之志不成不休。”童年的心虽小，但志向无边。人生路风雨阻，有志者事竟成。这就是童年坚韧不催的意志！童年是五月的花海，用青春拥抱时代；童年是初升的太阳，用光辉迎接新的一天！大海的宽广胸怀，大地的包容之心，在童年这短暂的时光中展现地淋漓尽致。童年的山川大河，童年的花草树木，在现在的每一时间中回味。露水在花儿的身上显示出晶莹的身影，红花在绿叶的拂衬下显得更加妖娆、美丽。童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。 炊烟下的童年，在烟雾中增添了一份神秘，但在每一个身处童年的人都为此感到欢快、有趣。一轮明月高高挂在透明的天空，旁边有很多的小星星当陪衬，让人倍感亲切。紫蓝色的花朵，携着若有若无的幽香，大片大片的盛开，像华丽柔软的紫色丝绸所制的地毯。轻轻走过，每一次都惊讶于屏息生命的美丽。 童年，盛开的花朵，妖娆而美丽，高贵中略有一丝淡雅。

让童年永驻人间，永远散发活力与光彩！

月度作文推荐: 微笑初中文章如何写

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，作文，通俗来讲就是撰写文章。很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“月度作文推荐: 微笑初中文章如何写”，希望能为您提供更多的参考。

收拾好衣服，整理好书包，携上好朋友，携上好朋友;还有，别忘了上路带上微笑。

我带头微笑来到一所医院，此时，一位年轻的护士正在给一位病人打针。但悲哀的是，这位年轻的护士已经扎了好几针，可都没有回血。护士着急了，担心了，出人意料，这位病人给了她一个微笑，示意她不用担心，扎下去!终于，这一针扎成功了，护士捏了把汗，感激地说了声“谢谢!”答应她的又是一个微笑。

带着微笑，我来到了一家公司，这家公司正在招人，无数的应聘者踏破了门槛，但都没有一个满意的，只有她，学历不怎么高，人也不怎样，但就在保安为她开门的那刹那，她礼貌性地朝保安笑了笑。这一幕被主审官们看见了，不消分说。他们立即聘请了她。一个微笑，只一个微笑，就能得人心，得到一份可观的工作。

带着微笑我走上街头，一位旅行者刚下火车，就看见一位乞丐坐在那儿，手里握着一捆笔，旅行者立即给了他5元钱，但一会儿。旅行者就回来了，他微微一笑“抱歉，我把一位商人看成了乞丐，然后他拿了一只笔和四元钱就走了。多年后，旅行者又回到了这里，乞丐一眼就认出了他，乞丐把他请到了自己的店里，乞丐感激旅行者，感谢他的微笑，感谢他的话。”因为这让他有了自信，有了希望，如今的乞丐已经成为了一个老板。

生活不需要阿谀奉承的假笑，不要惺惺作态的媚笑，不要无所顾忌的狂笑;只需要微笑。

勤劳的路人啊，放下沉重的包袱，带上微笑与我们一起上路吧。

[推荐作文] 夏天初中作文如何写

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？下面是小编为大家整理的“[推荐作文] 夏天初中作文如何写”，希望对您有所帮助！

“滴答滴答”，我轻轻睁开眼，想要找寻这脆然的声音。透明的玻璃上布满了不知是云的眼泪还是给我们的点点希望，它们像一群渴望回家的小孩，踩着轻快的脚步，滑过玻璃。

我坐起身来，望向天空，天空像被用一块大黑布遮住，看不出平时美丽的、充满各个色彩的天空，但是在乌云与乌云之间，却隐约微透着光。我突然兴起一个念头，走向门口。

现在正是梅雨季节，干燥的暑气似乎被这场雨中和不少。我一手撑着伞，一手张开，呼吸湿冷的水气。在路上不平的状况下积着水洼，我踩下那水洼，就像切开水球，水珠往旁散去。

抬头看看沿路一排排的苍郁树木，它们的每根手指都戴着颗颗水珠，像晶莹剔透的宝石，在微透的光下闪闪发亮。在边走边逛下，我不知不觉来到一处池塘边。

池塘里有许多荷花。青蛙们分别站在荷叶上、池塘边、泥地上、树木边。呱呱声并不整齐，此起彼落，有高有低、有尖有粗，形成音调和谐的声乐团。蝌蚪在水边，偶尔轻抬它小小的头，观看并聆听上方的音乐会。蜗牛背着小房子旅行，旅行累了，就在地上稍坐休息。

这场雨给了它们活泼的生命力，点点雨滴，似乎让它们更加自在、逍遥。我静静在旁，观看这让心头微被感动的景象。突然，金黄色的光芒透过树叶之间的细缝，射入我的眼睛里。天上的乌云被金黄色的笑容暖化了，也退散了。太阳露出脸，将水气蒸发。

走在回程的路上，雨停了。那湿了的冷气被温暖的阳光包围，夏天平时的炙热回来了，笼罩我的全身。我再次张开手，感受夏天不一样的温度。闭上眼，我幻想着蓝天白云、翠绿草地。我要拥抱这天与地，拥抱千面万化的夏天。

推荐作文： 高中的文章如何写

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文起码要做好和读者共情。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？下面是小编为大家整理的“推荐作文： 高中的文章如何写”，但愿可以给你带来帮助。

一、现代教学媒体在作文教学中的重要作用

信息技术使教学发生了很大变化，丰富的资源，教学形式的多样化，学习的自觉性和活动的交互性，以及动态的形象化等。多媒体还能综合处理声音、视频、文字、图形、动画和语言文字等，具有很强的受控性和表现力。通过多媒体的演示，教学结构更紧凑合理，能使学生在有限的时间里学到各种信息，充分调动主动性和积极性，提高学习效率，提高综合能力。

1.有利于提高学生的综合素质。作文教学，有自身的目标和功能，内容极为广泛，这就要求教学方法要多样。现代化的教学手段可以让学生更直观地感知教学内容，并欣赏无奇不有的大千世界，让学生的知识更全面。在高中信息课上培养学生的信息技术素养，包括信息的搜索、分析、筛选、综合等。这些技术素养对学生今后写作有很大帮助，学生可根据作文的要求对材料进行甄别并加以存储。又如在播放或展示图像、图形、文本、图画、视频和声音时，可以要求学生学会观察比较，并充分发挥想象。这样作文教学中师生互动和人机互动更频繁，写作气氛更浓郁，学生之间交流更深刻，有利于学生提高写作水平。

2.有利于培养学生良好的思维品质。写作能反映学生的思维品质。良好的思维品质包括思维的灵活性、深刻性、创造性和广阔性。写作是通过创造性地运用语言文字反映客观事物、表达思想的一种技能，这要求学生具有较强的思维能力。在写作前，可以利用多媒体创设情境，使学生在声音、形象和情感的触动下，根据所观察到的，再发挥想力，确定写作的主题，找到正确的语言表达。可以引导学生从多角度认识事物，体验不同的情感，提高作文表达能力，培养学生的想象力和创造精神，培养学生良好的思维品质。

二、信息技术在高中作文教学中的运用

1.直观演示，引发兴趣。学习是外部的刺激和主体心理相互作用的结果，如果人们对这个刺激物感兴趣，就能激发学习欲望。在高中作文讲解中，要充分利用信息技术带来的便利，可以演示一些与主题相关的画面，通过色彩变换、动静结合为学生创设声像一体的情境，这更容易引发学生的兴趣，打开学生的想象空间。比如在以“节约”为主题时，学生一开始不知道怎么下笔。这时可创设情境，利用信息技术的直观性，将图像图形和视频音频等内容演示出来，播放一些大肆浪费的图片，也可以摆放一些公益性质的短片如《舌尖上的浪费》、“网民呼吁遏制餐饮行业的‘舌尖上的浪费’”的阅读材料等，这些材料能让学生明确写作的主题和方向。

2.通过信息技术的交互性，分层施教。信息技术具有交互性的特点，教师可以充分利用这点特性，根据学生的成绩和认知能力，安排教学内容和选择更合适的教学方法，使各层次的学生都有收获，有进步，参与到课堂中。传统的写作课，教师通常是将习作中的毛病一一挑出来进行讲解，这样过于空洞，无法取得显著效果，且不能留有足够的时间展示和分享佳作，但是多媒体教学可以克服这方面的困难。讲评作文时通过在电脑上放映范文，共同分析优秀的句子和段落和有问题的片断，这样可以培养学生的思维能力，让学生之间互相借鉴，打开作文的思路。这样展示作文，使全班不同层次的学生都能受益。

3.通过信息的海量化，积累作文素材。心理学家经研究，学生在写作之前，都应该用相关经验或是表象，可以是在生活中所看到的所感悟到的现实材料。当然，由于高中生还未步入社会，生活经验相对缺乏，且一直忙于各科目的学习，没有足够的人生经历，因此他们头脑里积累的材料是有限的，写起作文来力不从心。多媒体可以将现实生活中的场景和事物直观形象地展示出来，让学生有更加感性的材料，激起丰富的想象，积累写作素材。比如，在写“感恩”这篇作文时，可以查找不同的环境下，不同的人物表达感激之情的情景图片或者是视频，让学生进行探讨，相互启发，使写作内容更充实。

4.明确目标，使学生主动学习。信息技术环境下的作文教学，其实信息技术主要起着辅助的作用，真正的主体是课程，教学活动要以课程目标为主，教学设计要以学生的学为中心，创造发挥学生主动性的环境。比如在写“走近苏轼（司马迁或屈原等）”这些论文时，语文老师可以先拿出一些资料，说明这些资料的用处和查找方法，这可以激发学生查找更多资料的热情和欲望。在这一过程中，学生有了明确的目标和任务，针对性地利用网络寻找资源，将课内知识拓展到了课外，拓宽了学生的知识面。学生有了丰厚的写作素材，对所要写的人物有了一定的了解后，可以选定角度，主动写作，不再是老师逼学生写，而是学生主动地写。这一过程锻炼了学生对资料的阅读、分析、探究、筛选、组织能力。

任何事物都具有两面性，信息技术像一把双刃剑，教师利用得当，能趋利避害，使信息技术充分发挥作用，使作文教学更加完善完美，切实将信息技术与作文课堂完美整合。叶圣陶先生说：“生活犹如泉水，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼流个不停息。”信息技术能给学生带来丰富的写作素材，能有效激发学生的写作兴趣，丰富学生的内心体验，促进学生构建认知结构，从而有效实现作文教学目标。