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[优质写作] 作文:我怀念老家的启蒙学校散文之一

发表时间:2022-08-27

怀念老家的句子。

对于学生来说,掌握初高中作文的写作是非常重要的。作文的内容,来源于我们对生活的观察。我们平常写作文要立意准确,不然就会跑题,为了写好作文我们需要多加练习,优秀的初高中作文要怎么写,需要注意哪些呢?小编特地为您收集整理“[优质写作] 作文:我怀念老家的启蒙学校散文之一”,仅供可以为您提供参考。

我怀念老家的启蒙学校

每当我回忆起孩提时代读初小的时候,脑海里就会浮现自己当年在老家就读的启蒙学校------垄坑村学点。

我的老家坐落于鄱阳湖南岸,信江下游,三面环水,枫株湖水库环绕村子的南西北三个方向,只有东边一条蜿蜒曲折的小路与外面的大千世界相连接。村里娃要去蔡垄村小学就读必需从村北面过船渡河,过船渡河读书的安全问题也就成了村民担忧的心病,加上老家人口不多,生源也比较少,乡文教站只设立了一个1---3年级的教授教养点,没人愿意来我们垄坑村学点任教,当时本村只有退伍回来的三十几岁的张瑞福老师绝不犹豫地留了下来,当起了“孩子王”,成了一位民办教师,由此垄坑村学点就成了典型的“一师一校”。一个老师的学校,只能采用复式教授教养。30多年来,从垄坑村学点走出了一批又一批学生到枫株湖库区外面学校就读,大都受到所在学校和老师的好评,我就是上个世纪80年代末期从枫株湖畔的垄坑村学点到新桥小学就读高年级直到读完中学乃至迈进大学门槛的首位学子。

故乡门前的那个池塘母亲教我叫印塘。她的上游水是来自坝塘和水田的汇合。故乡门前的那个池塘水流往枫株湖水库。枫株湖水库的水流在家乡隔壁村交汇,然后流出枫株湖水库闸门汇入信江下游,全长不足3公里。我还记得那时候老家的冬天,天老是那么严寒而暖和。温度很低、衣裳很破,一件短短的棉衣,就嫁接了北风与春雨。即使是棉衣,仍是邻家大姐不能穿后留下的。那时的冷,被我们屋后雪地捕雀的收成冲得很淡很淡。那时的冷,被我们爷爷奶奶的故事烘烤得像火炉里面的木炭一样,闪着暖暖的桔红的光。有时,不远处还会传来爆米花的脆响,这暖暖的声音,勾引着我们内心深处一直抑制着渴想。是的,爆米花的脆响,乡下只在寒冬尾月有。在这脆响的后面,会有一个暖暖的夜晚,邻里家人,围在一张桌子边上,用粉的红的黄的各色四方纸,包装着脆脆的米糕。总会记起做米糕的隔壁师傅,用勺子在煮沸锅里,舀出成线的蔗糖,动作熟稔得像收割秋天稻子的镰刀。看着这活动的糖线,感觉口中的液体好像在汹涌,不可按捺。房子很小,热气弥漫,灯光昏黄,而笑声很收留易就冲出了有冰凌的屋檐,消披发在门前那条铺满白雪,掩隐在竹林边上的小路。那时候,我常常和三弟一起在睡觉前讲着一年不多的收获,想像着来年的丰收。

我至今还依稀地记得我的启蒙老师张瑞福一人身兼校长、教师、炊事员、保姆、维修工等工作,天天来不来上课,上多少课,并没有人监视他,然而他从未因此放松自己一天。后来工作压力其实太大了,他又动员妻子一起来守着这个教授教养点,守着垄坑这块文化高地。一个老师的学校,只能采用复式教授教养。张老师在培养孩子们的自学能力、动手能力、思维能力方面试探出了一套复式教授教养经验。我记得张老师说过,要教好孩子,光有激情是不够的,更需要潜心钻研教授教养。复式教授教养有它自身的规律,教授教养中,张老师留意施展小助手的作用,充分施展学生学习的主动性,让学天生为学习的主人,同时还试探出了一套以练为主的教授教养方法。张老师着重在“备时间、备教具、备训练”上下功夫,在学科的穿插、学生座位编排上,课堂消息照应、教授教养内收留转换衔接上,都事先周密策划安排。

我的启蒙老师张瑞福一直担任枫株湖库区教育教授教养工作,30多年来,他既精心教授教养,又潜心育人。在这个库区深处的孩子,有相称一部门是留守儿童,父母都在外务工,他们跟随爷爷奶奶辈糊口,受着隔代的家庭教育。爷辈们对法宝儿要么呵护备至溺爱有加,要么简朴粗暴大加责骂,这种畸形教育加剧了孩子的率性和骄横,要教育好他们并非易事。张豪杰就是父母外出打工随奶奶糊口的一个孩子。他奶奶是个文盲,不懂教育,什么事都由着他。他常常迟到,常常与同学吵架,考试从来不及格,怎么教育效果都不显著。在反复家访后,张老师让张豪杰跟他一起糊口,他像对自己的孩子一样,与他谈心,发现他犯了错,就及时指出耐心教育,发现他的点滴提高,就鼎力肯定及时鼓励......这种朴实的方法让孩子感触感染到了他的关心,这种真诚的立场让孩子明白了他的苦心。看到老师艰难的家景,听着老师善意的教诲,理解老师“望天生龙”的期盼,这位昔日的淘气大王终于转变成了一个德才兼备的好学生。如今因为交通的便利,老家的村学点已经取消了,转为公办编制的张老师也退休了,故乡的孩子已经跟随父母或者亲戚去县城或者隔壁村读书去了。风从那宽阔无边的枫株湖中间吹来,撩起正屈身帮孩子系鞋带的张老师白发,像一首歌,唱在我的心里,环绕着张老师的那句话:今天我在垄坑村糊口,明天我还会在垄坑村糊口……如今,汽车有了,而回老家的路却目生了。空调有了,一阵风来,却冷得无以御寒。真的,只是一阵淅淅沥沥的雨声,冬天就匆匆地来了。

这就是我孩提时代就读的启蒙学校-----垄坑村学点学习与糊口的印记。在异乡工作与糊口已经二十载的我,如今我十分怀念老家的启蒙学校!更加怀念的我的启蒙老师!!还十分惦记我孩提时代一起就读的发小们!!!如今,你们糊口得还好吗?

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[推荐写作] 作文:我的启蒙教师高二作文(篇四)


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我的启蒙教师

随着时间的流逝,我的知识在不断的丰富,但我都无法忘记我的启蒙教师。

我的启蒙教师姓乔,学生们都亲切地叫她乔教师。她长着两颗黑葡萄似的眼睛,眼睛上头长着两条弯弯的眉毛。她的这双眼睛与别人的眼睛不一样,这双眼睛会说话。当你犯了错误的时候,这双眼睛就会一向看着你,好像在说:“犯了错误要改正,改正了还是好孩子。”直到你改正了错误,这双眼睛就会变得慈祥。当你做了好事的时候,这双眼睛也会一向看着你,好像在说:“你做得很好。”

乔教师对待同学不平等。她对差生异常关心,每一天牺牲自我的休息时间为他们补课,给他们讲学习方法。

乔教师总是不按学校的制度工作、休息。早上,离上班时间还有半小时,她已经在办公室工作开了。午时,放学铃声响了,别人都回家,她常说:“还剩一点,改完再走。”

乔教师,是您,教给了我们许多知识,教育我们要爱祖国,爱人民。您是我们辛勤的园丁,让我们茁壮成长。

[优质作文] 高中我的朋友作文之一


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我的朋友是我的同班同学陈鑫瑶,她个头小小的,皮肤黑黑的,不是那种白雪公主类型的女孩子。别看她长得不起眼,她可是我最佩服的一个人呢!

记得有一天,我和鑫瑶在我家门口跳皮筋。突然,我听到“哗啦”一声响,回头一看,原来是一个人踢足球,不小心把一户人家的窗玻璃给打碎了。那个人拿起足球就想跑,只听鑫瑶大喝一声:“你给我站住!”那个人猛一激灵,居然真给镇住了。他回过头来,见是一个小女孩,就气势汹汹地说:“找死啊!”说完,挥了挥拳头。我有点害怕,就拉了拉鑫瑶的衣角,说:“咱们走吧,还是别多管闲事的好。”鑫瑶似乎没听见,她挺了挺小胸脯,扬起倔强的下巴,对着那个人继续说:“男子汉大丈夫,做错了事就要承担责任,偷偷跑掉算什么好汉?跑掉的是小狗。”“你——你才是小狗呢!谁说我要跑掉的?”这时,房子的主人听到声音走了出来,知道了事情的原委后,他微笑着对我的朋友说:“小姑娘,你真勇敢。你这样做是对的,你这样做是在帮助他呀!”又对那个人说:“小朋友,做错了事不要紧,但一定要知错能改。”那个人听了,惭愧地低下了头。

后来,我问鑫瑶,难道她当时真的一点也不怕吗。想不到鑫瑶却说:“怎么不怕呀?但因为害怕自己受到伤害就对一些不良现象视而不见,那我们这个社会还会美好吗?”听了她的话,我不禁对我的这个朋友肃然起敬。

这就是我的朋友,一个勇敢的小个子。

【写作收藏】 作文:初中散文我的孤单一篇


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天空像是被飓风吹了整整一夜,干净得没有一朵云,只剩下彻底的纯粹的蓝色,张狂的渲染在头顶上面。像不经意间,随手打翻了蓝色的墨水瓶。晕染开的,千丝万缕的蓝。

有些感觉曾经不经意间就出没在世界的某个角落。好比正在担心鹞子坠落,忽然就恰好来了和煦的东风。好比正在担心阴霾蔽日,忽然就看见阳光普照。好比一直担心的化学考试,最后三道大题恰好前一天晚上黑着眼圈熬夜的时候全部看过。好比我在害怕的时候,而你恰好从我身边经由。好比怕凤凰花凋落一地,而夏天就变得好像永远不会结束,阳光灿烂布满整个世界。

良多分辨不了的黑夜和白昼,他们轻轻掠过晨昏的边沿,于是他们也这样擦去了我们曾经的年少轻狂。良多的街道,良多的流金岁月、沧海桑田。独自昏睡的黑夜,是成年后我对你的缅怀,是我焦灼的漆黑,我年少时你的眉宇。世间离披发的月光,是清明前我对你的凝望,是我晶莹的泪光,我收留颜里你的摸样。

你是冷气尽头的雪线。你悲悯是额头的痛楚,被火光照得多钱。你是不朽,你是缠绵。你穹顶上刻下的倏然,是我一场无法醒来的觐见。再看我最后一眼吧!我的少年。

旧事回顾回头,再一眼,永铭记。

落寞的孤辰,乱了谁的发梢:三生的河畔,许了谁的流年。奈何桥上谁饮了那碗孟婆汤,刻下这悠远的思念。遗忘,感伤!月老手中绑错的红线,苍涩了千年。似水流年,允我相思不尽:蝶花陨落,许你一世柔情:残缺了月圆,凄美了誓言,终是那一世花开。这一生花落

谁懂?

[优质作文] 我的学校作文精选


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我的学校

早晨阳光照在我的身上,小鸟吱吱喳喳的鸣唱,我伸伸懒腰,背起书包出门上学。学校是我的第二个家,也是让我学习成长的地方,也是可以让我交朋友的地方。我从六岁时就进入育才小学,现在上了育才中学,校园的花草树木再熟悉不过了。

下课时,我喜欢和好朋友一起去榕树下玩捉迷藏。有一次,我当鬼,而我的好朋友就躲在榕树的左边,我却怎么也找不到她,因为如果我往左跑,她就往右躲,根本就是唱反调嘛!最后我们两人都忍不住哈哈大笑。

每当我的考试成绩不理想时,我都会自己独自一人坐在榕树下静静思考,检讨自己是否不够努力,还有甚么需要改进,我常常陷入困境之中,等到朋友来安慰我、鼓励我后,我才对自己更有信心。

有时,我会和同学一起去榕树下散步、图画、聊天,或玩各式各样我们自己发明的游戏。有一天,我们原本在聊有关于家庭生活背景的故事,有的'悲伤,有的快乐。有一次,我们在树下玩成语接龙,双方轮流说一句成语,大家想尽知道的成语,真是有趣。

我爱育才中学,我在育才中学学到许多做人做事的道理,我要谢谢教我的老师和同学。校园的一角就是榕树下,充满我欢笑的回忆,令人永生难忘。

优质作文:你也是我的老师 - 初二作文之一


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每当夕阳西下,风吹叶动时,那斑驳的树影与沙沙的风声,总能让我想起你慈祥的眼睛与温情的声音……

秋末,凉风习习,随风飞舞的枫叶,和夕阳一起,红了半边天。

生活在一个接纳外国宾客的大楼旁,总会在校园里看见各个国家的游人,听见各国的语言。看着他们不同于亚洲人普遍的小麦色皮肤,心里多多少少会有种歧视感。

嘀车喇叭响个不停,每到上下学时间,来接孩子的家长,总会把幼儿园周边的马路停满,这是住在附近的居民很头疼,我也是其中之一。

这天放学,我像往常一样走在这条街上,看着那些家长与孩子,还有那些外国人的身影,总觉得这景象十分维和。这时,我听见一个奶声奶气的声音响起:妈妈,那位背包的叔叔的肤色和我们的不一样欸!我闻声转过头去,看见一个孩子好奇的指着什么,而他身旁的人,是你。我又顺着小孩的手指看过去,看见一位黑人小伙子,此时的他,正背着包四处张望,看样子像是在等人。我回过头,准备继续往前走,并不打算听下文。因为,这类事情,不是遇到了。每当有小朋友问起那些外国人的不同,家长们总会停下来,一把拉过孩子,十分严肃的说:他们可是别的国家的人!不是教过你不要靠近他们么!或者是他们是黑人,天生注定比别人低一等。这类的话语。之后,孩子就会边走边好奇地打量他们,但目光中不再有亲近,甚至略带防备。

走了没几步,一个温柔的声音在我身后响起,我顿住了。只听你说:是的。因为,上帝怕世上只有一种颜色太单调,所以创造出很多种颜色的人,让世界缤纷,让大家能够相爱。

天啊!我震惊了,这是多么有爱的话语!你不仅没有歧视黑人,还告诉你的孩子不同,是为了相爱。这恐怕是我听过最动听的话了!

直到现在,我还十分感谢你,是你让我明白一个一直困惑我的问题:我们面对与我们不同的任何事物,最初通常是排斥,但这只会造成人与人更大的分化。好比我们总是不能接受新的思维,新的方式一样,尽管他是好的。你,也教会了我仁爱与尊重,在大千世界中包容每一个与我们共处一方天地的生灵。你以你爱的话语洗礼了我,教会我去接受不同。

虽是陌生人,却如老师一般给了我的人生上了一堂课,使我变得宽容,令我成长。你,也是我的老师!

你用满怀慈爱的话语教育我,其实,接受一个人,便能学会一种新的人生态度:接受一件事,便能丰富自我人生。试着接受不同,所有的不同都是在叫我们如何相爱,如何成长!

优质作文:怀念高三的作文季度范文精选


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冬天到了,像羽毛一样的雪花从天上飘下来,地上,屋顶,树上都是白茫茫的.人们都穿上大衣.小朋友穿着厚厚的冬衣出来玩雪,我们扫雪,打雪仗,堆雪人.堆雪人最好玩.我们堆出胖胖的雪人作文人网你也可以投稿,双手都被冻僵了,可是心里很高兴.春节又要到了

六年级话题作文题目:爱的真谛。以爱为话题作文怎么写?这篇六年级话题作文500字的爱的真谛额度话题小练笔告诉了我们爱的真谛。

难舍,敬爱的老师!我忘不了您那谆谆教诲,忘不了您那慈祥的目光。一年级不会写字时,是您一手教会我;在我不会写作文时,您会指引我;在我失败时,您会鼓励我;您让我从一个不懂事的孩子,变成了一个懂事的孩子。

失去的东西总是最美好的。贝贝,你让我真正懂得了这句话。现在,我是多么怀念那些小时侯的时光,那些有你的日子我相信,总会有一天,我们能重新聚到一起,追忆我们曾经拥有过的幸福与快乐。

[优质作文] 高一说明文:我的学校写作范例


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山城秀丽,校园芬芳,楼房群立,书声朗朗.这就是我们学习的地方,团结文明育桃李,求实奋进志四方……”一阵阵欢快优美的校歌在洁净、幽雅的校园里飘荡。这就是我们XX县第XX中学。它座落在风景秀丽的XX县城,占地五十三亩,

建筑面积一万多平方米,累计投资四百多万元。图书实验及电教器材等教学设施配备均达部颁一类标准。XXXX年被省教育工会评为“先进单位”、在改革开放的今天,我校以法办学,大面积提高教学质量,为社会主义建设事业造就了一批批的优秀人才。

百闻不如一见,还是让我带你到学校看一看吧!从样式新颖、别具一格的北大门进入,展现在你而前的是一条笔直的柏油路,嵌立在道路两旁的是八幢美观大方的楼房,呈“非”字形对称排列着,在西面靠北的三幢就是教学楼。我们的校训“团结、文明、求实、奋进”八大字挥洒于上;走进教学楼,首先投入眼帘的是“肃静”二字;每个教室讲台上方都挂着毛主席像和我们的班风;教室的后墙壁上,是内容丰富的板报、地图和成绩表。在这徉的教室里学习,使人感到既安静又舒适。

在各幢楼之问还有花坛,特别是在实验楼前还有水池、喷泉和大片的月季花,一到花开时节,花儿争奇斗妍,美丽缤纷,鲜艳夺目,把校园打扮得更加美好。

夜间,教学楼前的灯光球场华灯齐放,照得如同白昼,运动员们在这里一展风采;大操场宽阔平坦,篮球架、单杠、双杠、足球场、沙坑……休育设施齐全,同学们在这里锻炼身体,磨炼意志。

图书实验楼是同学们向往的地方。琳琅满目的图书报刊,开阔了同学们的视野。使同学们学到了课本上学不到的知识;物理、化学、生物等实验室,使同学们共享科学实验的乐趣,培养了从小爱科学的兴趣,为成为“四有”新人打下坚实的基础。

“德智体美全面发展,切磋琢磨育栋梁,啊,可爱的二中,啊,亲爱的老师,您赋予我们智慧,给我们力量,雄鹰将从这里飞翔……”欢快优美的校歌从音乐教室频频传出,同学们的生活是多么丰富,多么多彩!

XXX一中,美丽的校园,体育健儿在这里磨炼筋骨,未来的科学家在这里孕育,未来的文学家在这里练笔,未来的音乐家在这里练喉……我们决心以报效祖国的优异成绩,为学校增光添彩!

亲爱的少年朋友,欢迎你到XXXX一中参观做客。

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[优质写作] 作文:攀登-初一散文600字(篇三)


语文老师经常会要求我们写初高中作文,写作文可以锻炼文笔,提高写作能力。缺少积累的人面对作文很难动笔,一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的初高中作文要怎么写,需要注意哪些呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[优质写作] 作文:攀登-初一散文600字(篇三)》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

从黄山玉屏楼向东下山,我们一行抵达了天都峰脚下。云雾半掩着的天都峰高耸险峭,只有一条从峰顶悬下的天梯几乎是九十度嵌在光滑巍峨巨石之中的石街道。伴着对峰顶难以抗拒的渴望,我们开始了不达封顶誓不还的攀登。

脚下的石阶高而抖,凹凸而粗糙,棱角分明。一旁的铁链深灰而冰冷。急促的呼吸夹杂着汗水,偶一回头,早已不见了低端。唯有重复那个已重复了无数遍的动作。阴沉的天空云雾不散,那阶梯的顶头若隐若现,好像和我们总保持着不可接近的距离。

许久,我们终于到达天体的尽头天上玉屏,回首来路,艰险伴着汗水,曲折伴着勇气,然而真正的绝顶尚未到达。歇息之际,抬头仰望那剩余之路,我不免有些气馁。沿途的风景虽是平常难得一见,但,就为了这些值得这么攀爬吗?

垂直爬行了一段,便到了鲫鱼背,一块绝险的巨石横架于海拔1800米的两山之间,背上纯石无土,底下是万丈深谷。我们排好队伍,轮着走向鲫鱼背,大家紧握绳索,万分小心的向前挪着脚步,走一步,再走一步,登高绝险出,方知一失足成千古恨。颤巍巍地迈出最后一步跨过巨石,提着的心才稍稍落下,又过了三个洞,我们终于登上了天都绝顶。心境如视野一下子无限宽广,灵魂同云雾刹那间翩飞生化,脚下万丈深渊,其险莫测。

山上的天,孩子的脸,天气一时间急剧转阴,风满山头。收拾好行囊,一改先前的散漫疲惫,我们昂首下山。

[优质写作] 作文:未来的校园250字之一


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我想的是学校里的地是透明的,草地一大片有竹子、树、有花等等。操场是防滑的从来没有人摔倒过。

做操也是这里,也有我国的旗帜,每次升旗都为他骄傲,演讲台演讲台是钢化玻璃做的三个体育老师都踩不碎!我们的教室楼很高大是岩石建成的,超坚固超稳定!我们的教室里就更厉害了!黑板是自动擦的,老师说擦它就擦了,老师说不擦它就不擦了厉害吧。椅子是不会翻的这样很安全而且是搬不动的。只要下课或者放学它会自动回去。课桌是只要除了坐这里的人其他人都开不开因为他有人脸识别系统。

班主任是可以打开的。我想的是这样的你们是怎么想的呢?

[写作借鉴] 作文:我的老师作文初一之一


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小媛老师是我升学一来第一位语文老师,而且我坚信,她是未来三年给我印象最深的老师。

首先吸引我的便是她那闭月羞花之颜。她的眉毛就好似远边的树林般葱郁。她的眼里有着浩瀚的星河,琢磨不透。鼻子如一座挺拔的山峰,屹立在那山水之间。嘴巴可爱却不失优雅,那一抹红好似初升的太阳,让阳光布满我的学习之道。她的皮肤很白,若非要形容她有多白,那也只好说:“洁白如玉,清美如雪,出世般,不染尘世的美丽。”

其二吸引我的,就是她那滔滔不绝,通俗易懂的语文教学方式吧。她那别具一格的课堂风格,是我从未见过的,就是那种风格,让我爱上了语文课。她上课的时候,会先让我们打招呼,当然,上课说“老师好”是再正常不过的事了,但是,她总是会加上几个特别的口号,比如“中国好”、“中国兴盛,我的责任”等等,让我们时刻牢记:我们是中国人!你以为就这点?哈哈哈,怎么可能!还有“像看高尔夫球赛般的掌声。”这时候我们便会响起无声的鼓励,还有“给他爱的鼓励”!你看,这些这么平凡的事,别的语文老师可能从来没注意过,可见,我的语文老师是多么别出心裁啊!这样的老师,我能不喜欢吗?

若说语文是火,那就把我当作是勇敢的飞蛾吧!而刘老师就是那根引火线,为我燃起熊熊希望!

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这段时期人类都没有印象,大概就是除了吃饭,睡觉和玩之外,没有其他事可做了吧。听妈妈说:我小时候经常发呆。长大之后知道,发呆对脑袋休息是很好的。看来,小时候的习惯也不错,不过绝对不能把这习惯带到高中。在幼儿园时,好象有打架过,据说:是我一巴掌打了5个小朋友,我有这么厉害吗?真是“血腥”的历史。

在奶奶家是最开心的了,奶奶会买花生米等等一大堆好吃的给我吃,在家门口的草坪上和邻居的小朋友玩,在草上打滚,看起来我也是挺和群的。不过一但我想去河边玩,就会马上被奶奶拉回家。这或许也是我能活到现在的一个重要历史原因吧。

童年,无深刻印象,除了记得我自己以前爱吃什么。妈妈倒是记忆犹新,这应该是每天和父母在一起最久的日子吧。