冬的作文。

学习过程中写初高中作文是很平常的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。有好多人都不喜欢写作文，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？下面是小编帮大家整理编辑的《精选作文: 冬初中作文(推荐一篇)》，仅供您在工作和学习中参考。

不要总是说冬天寂寥，不要总是说冬天孤单，其实，冬天自有冬天的歌韵，冬天自有冬天的诗境。不信，你看那冬梅的冷艳，松柏的伟岸;不信，你看那雪花的浪漫，北风的凛然……

不要总是说冬天苍白，不要总是说冬天失意，其实，冬天是四季轮回中的片断，冬天是生命顽强的伸延。雪层深处，是萌动的土地，蓬勃的种子;冰层下面，是暗涌的河水，游动的鱼儿。它们在等待大地的苏醒，它们在等待冰层的融化，共同期盼那个沸腾喧嚣的春天。

不要总是说冬天无声无息，不要总是说冬天一片黯然，其实，冬天也会神采奕奕，精神抖擞;冬天也会欢天喜地，热闹非凡。不信，你去听孩子们欢快的脚步，汉子们豪爽的笑声;不信，你去看剪贴出来的红色窗花，悬挂起来的大红灯笼……无不透出对生活的热爱。

走进冬天，就应该热情地歌颂冬天。冬天看起来比哪一季都简单，其实却蕴含着十分丰富的内容。不是吗?落叶在冬天里化作泥土，腊梅在冬天里笑傲寒霜，雪松在冬天里昂然矗立，万物都在冬天里积蓄着力量，迎接着又一个明媚春天的到来。

走进冬天，就是在冬天里很好的筹划明年。冬天是来年起步的准备，老农拿着小烟袋在静静地“叭哒”，其实他正在那里默默地筹划着来年的春播，憧憬着明年如何发家致富。有人说：“一年之计在于春”，我说“一年之计始于冬”。没有冬天积蓄，没有冬天洗涤，没有冬天筹划，哪有春的明媚与万紫千红!

“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”冬天的旋律，冬天的乐意，会给我们很多启迪，壮阔你的胸襟，锤炼你的意志，陶冶你的情操，吟出一篇篇动人的诗篇。感受冬天，冬天是人生最好的教科书。

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[推荐作文] 初中写景作文精选一篇

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写人记叙文，对初中的学生来说，是再熟悉不过了。从小学开始写作，我们就讲写人记叙文，那么怎样写好写人记叙文，似乎太简单，也老调重谈，其实不然。《语文课程标准》中谈到七至九年级学生记叙文的要求是写记叙文，做到内容具体。写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。多角度地观察生活。然而，我们的很多学生还存在不少的毛病，没有做到内容具体，情感真挚，多侧面地体现人物的性格特征。要治病，得找病根，还要对症下药。只有找出学生在此类作文存在的问题及毛病，分析其存在的根源，加以作文训练，才能让学生写出真实感人，内容具体的好文章。

首先，我们来分析学生在选材，立意，写作技巧等方面存在的问题。

(一)选材不新颖。无典型事例，详略不得当，人物的形象不突出。在教学中，我发现学生在选材方面经常流于一般。写朋友，他们的友谊往往是这样的一个模式：两人起先很要好，后来因一物或一事产生矛盾，而后他（她）或我搬家，我们和好，互送礼物。写老师，老师必定在灯光下改作业，备课，雨天送我们回家。写父母，则写他们为生活奔波，生病带我去看医生等等。像这样的材料，虽能为中心服务，但太老了，没有新鲜感，也就缺乏感染力。

（二）立意单一，塑造出来的人物十全十美，缺乏生活实感，流于模式化。很多学生写此类文章，写出来的人物都很单一化，人物经常高大无比。妈妈总是勤劳，能干，慈祥而又温柔的妈妈，爸爸总是严格要求孩子的爸爸，老师总是关心学生的老师。在他们的身上，没有缺点，这是不真实的，这样的作品是缺乏说服力的。

（三）写作技巧的问题最明显，主要有以下三个方面的不足。（1）对人物只做一般的叙述，没有进行细致的描写，使作品和人物显得干瘪，不生动形象。许多学生在写人叙事的过程中，往往把事情的始末简单地叙述下来，没有具体的描写，人物形象很模糊。这比如一个学生写母亲在自己生病期间照顾自己这一场景，因为他只做简单的叙述，那么，在我们读者的脑中就会出现这样的一幅画：看到母亲照顾他但很模糊，看不到母亲慈祥的笑意，看不到母亲喂他喝药这一感人的情景，这样的作品就缺乏感染力。（2）叙述过于平淡，没有情感的渗透，使文章显得单调，缺乏感人的力量。这个缺点普遍率很高。情感在作品中犹如人体的血脉，没有血脉的流淌，人便成了木乃伊。没有情感的作品，便是毫无意义的作品。（3）在表达方式上，喜欢通篇叙述，使文章淡乎寡味。学生的这种通篇叙述，犹如上了一道没有任何调味的白菜，让老师们极为头疼。

其次，我们来分析学生在上述问题存在的根源。

第一，学生在选材上材料一般，无典型事例，促使人物形象无法突出。主要有以下几个原因：（1）学生没能做生活的有心人。他们对生活缺乏观察，缺乏思考，不善于撷取身边的材料。他们总是认为无材料可写，有“巧妇难为无米之炊”的苦恼。其实，学生整天躺在材料堆里睡大觉，没思考生活，没发现生活的闪光点。这正如罗丹所说的：“我们的生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”（2）学生的阅读量太少了。他们阅读总局限于作文选之类的书，其它书籍很少涉猎，尤其是像一些古典文学名著这样的大部头的书籍，这些作品中对人物的刻画能给学生写人记叙文提供很好的典范。俗话说：“读万卷书，行万里路，”讲的就是这个道理。（3）材料老化现象也是主要原因。学生总是一个材料用了又用，又没有搜集新的材料，无法为自己的材料输入新鲜的血液。（4）学生没有养成做笔录的习惯。他们没能对已有的素材进行加工整理，这样一来，材料完全是素材，没有提炼，无法体现事例的典型性，人物形象就无法突出了。

第二，学生立意单一，塑造出来的人物十全十美，缺乏生活实感，促使此类作文流于模式化。究其原因，不外有以下几点：（1）学生思维模式单一化，没有发散思维，没有多角度地分析人物。在他们的笔下，人物的性格是单一的，没能体现人性的复杂性及丰富性。（2）受已往模式的影响，对人物喜欢高唱赞歌。学生写此类作文，往往把人物写得高大无比，没有一点瑕疵，这样就完全脱离生活。没有生活真情实感，写的似乎不是人，而是神。（3）情感观念淡薄，这一时代这一年龄的许多学生，情感不够丰富，他们的生活太安逸了，对生活过于随意，粗心，较少花心思，花情感去思考生活。因而，写出来的作文情感就不那么动人了。

第三，学生在写作技巧上较为生硬，不够熟练。总的来说，原因不外两点：一是少练笔，不能做到熟能生巧。学生们总机械地完成老

师布置的作文，较少很自觉地去作文。二是学生少观察，空想象，无法细致地描写人物。

最后，我们来谈谈这些问题的解决办法。

第一，如何解决选材的问题呢？引导学生平时广泛阅读，留心生活，积累写作材料；在写作时，善于选择材料，讲求材料的典型性，现实感和新颖度，忌陈腐，忌低俗，忌细微。陈旧的材料并非一律不

可用，但要立足于现实，选取新的视角，发现新的意义，体现时代感。这段名人的文字对我们的选材就有很好的指导意义。在指导学生选材方面一般从以下几个方面来实施。（1）让学生大量收集材料。那么学生在写人记叙文作文前应该占有哪些材料呢？第一是来自生活的材料，当中有家庭生活的，社会生活的。这就要求学生热爱生活，思考生活，收集生活的点点滴滴，鼓励他们多写人物提纲与人物札记。第二是来自广播、电视等新闻媒体的材料。这些材料中的名人轶事为我们写人记叙文提供了较好的典范。第三是来自小说、传记等文学作品中名家，名人轶事。这些材料是我们写人记叙文的最好典范。要求能笔录下这些材料。（2）让学生根据已有的材料进行选择。生活材料是记叙文素材选择的好所在。亲身经历的人与事，身边的人与事，听上辈人讲的，里弄间的人与事都是我们选择的好材料。如这样的题目《我的××》、《我熟悉的一个人》、《邻里之间》，写身边的人和事，素材有了，从前的人和事便像放电影一般从自己面前一张张地闪过，你抓住特写镜头，就会完成材料的选择了。（3）是引导学生对材料进行合理的加工，做到事例典型，详略得当，中心突出。所谓典型事例就是具有代表性的事例。如朱自清的《背影》中父亲为儿子“过铁道爬月台买橘子”就是一个典型事例，作者不惜笔墨具体描绘，这样疼爱儿子的父亲形象就跃然纸上了。我经常引导学生把积累的材料铺开来，选择典型的材料来加工，进行细致生动的描写，才能达到突出人物形象的'效果。

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都说人生的道路需要勇气，植物也不例外。

单元大门缝中的那株刚刚露出一点点绿意的苗儿，经历淘气小孩的种种“折磨”，经历昨日的风雨、潮湿的空气覆盖了它，后一天又迎来强烈曝晒；狂风暴雨伤害着它。但它依然站了起来，努力吸收营养和水分，即使天气极度恶劣。它明明可以放弃长出来，它明明可以躲在冬暖夏凉的墙缝中静静等待，等待一个阳光明媚、温暖的时候再长出来。可它并没有。为什么？它为什么要这样？因为，它拥有了勇气，因为，它有自己的勇气，那份勇气，可谓是坚持，也可谓是坚强。没错，在这样又没土、又没阳光、阴暗的角落，谁还会想着钻出外壳，再出来看一看大地呢？可是，它经过努力的成长，它的确做到了，站立在风雨中，告诉世界：我不再害怕了，不再躲避了！尽管，只活了不到一个星期。

曾经，在小区的花坛里，种着一簇花，同时享受保洁阿姨的照顾，同样拥有着属于自己的天地。一年，突如其来又不肯离去的暴雨降临杭州，沙沙沙，轰隆隆，暴雨来袭，那几棵高大粗壮的树都被吹得摇来晃去，更何况那几朵娇弱的花了。终于，太阳露出了脑袋。那些花儿，它们还好吗？路过那的时候，我简直不敢相信自己的眼睛：五彩斑斓的颜色冲到眼前，橄榄绿、火红、淡紫、靛青、金黄……那些花儿骄傲地挺直身，绽放出属于自己的色彩。不因为什么，只因她们拥有着常人难以做到的那种经历挫折而又继续努力的心。

小苗、小花都有挑战风雨、不惧艰难的心。那人生呢？是的，人生的道路不会一帆风顺，成长的脚步充满坎坷，困难一个接着一个，巨大的打击和挫折经常令人再获得自信和希望，我知道我也明白，挫折总会来临，只有跌倒后再次爬起，只有悲痛后再次自信，也只有，当失望来临时勇敢面对继而重燃希望，这才叫成长；我要在人生的路线上走出自己的勇气，做到最好的自己，哪怕曾经历风霜，哪怕前方的道路迷茫；谁也不愿藏躲在避风的港口，而是在风雨中坚强地伫立起来，不畏缩，勇往直前，创造属于自己的缤纷世界。

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“咚咚咚”，耳边传来一阵嘈杂声，睡梦中的我一下子被惊醒，又是奶奶在做早餐了。

窗户上弥漫着水气，透过玻璃窗，外面的世界在我惺忪的睡眼里一片混沌。

“一大清早起来，就让我吃碗速冻饺子，还不如让我睡个懒觉呢！”我嘟囔着，“奶奶，能不能换点新鲜的？”话语里带有几许埋怨，转过头去，只见她戴上围巾，走出门。“嘭”，家里门被关上的一刹那，突然变得格外清静。

许久，只见一个脸被冻得通红的老人走了进来。奶奶？我定睛一看。那冻得发紫的手上还拎着一袋沉甸甸的东西。透过塑料袋，隐隐约约看到一些蔬菜、肉丝、青椒、红椒……

“你小时候最爱吃我做的肉丝炒面了。”她没多说，便走进厨房。我的心颤动了一下。

没过多久，一股喷香的气味挑逗着我的味觉，肚子咕噜咕噜响，饥肠辘辘的我早已迫不及待了。

趴在桌子上，等待着，等待着。终于，一盘热气腾腾的肉丝炒面出锅了，白色的面条在红、绿青椒的点缀下变得更加诱人。我拿起筷子，二话不说夹起面条、肉丝往嘴里送，像一匹饿狼，好像已经几天没吃东西的样子。吃得满嘴都是油，肉丝嚼在嘴里，是那么的Q弹。香味儿，弥漫在鼻尖，咸鲜的味道在舌尖跳舞。

等到我大快朵颐地吃完炒面，把自己撑着的时候，一抬头，发现奶奶已在阳台上洗衣服了，阳光下，奶奶弯腰曲背，双手用力地搓着衣服，白色的肥皂泡在她的手上上下跳跃，她的略显佝偻的身影定格在阳光下，变成了一幅剪影。

奶奶的味道，是炒面的味道，咸鲜适中；奶奶的味道，是校服上的洗衣粉的味道，淡淡的清香；奶奶的味道，是冬日暖阳晒过的一床被子，有太阳的味道。

这就是奶奶的味道！

[推荐作文] 走进自然初中作文精选一篇

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毛晨悦飘着小雨的天，有没有试过不撑伞去散步？如丝细雨迎面扑来，一个人伴着雨滴走在人来人往的街上，任雨水恣意地吻着，略灰的天也显得深沉壮美，别有一种浪漫的情调。烈日当头，前面出现一片绿阴，想必是诱人的吧。走进绿荫，身体与大树相偎，轻轻拔弄几片新生的小叶，听它们唱起“沙沙“的歌，体会你营造的一片凉爽，不求回报的一种付出。喜欢游泳吗？在海里畅游的那一种，不比泳池般的宁静，却另有一种别样的吸引。

试想，风平浪静像镜子一般，把阳光折射成万点碎金，邀游在富于动态的海洋里，尝试柔和的水的抚摸，说不出的愉悦。一只小生灵睁着精灵的双眼望着你，小猫，小兔，或是松鼠，是不是比一件精美的工艺品更令你心动？只要你好好对待我，我便会毫无防范地对你信任、依赖，成为你的知心朋友，单纯干净的一种沟通。这些，都是和自然交往后所能给予你的快乐。简单，透明，没有任何矫情和造作，好似三月拂面的春风，宛如九月澄清的蓝天。不必担心我和你勾心斗角，我不懂什么叫个人利益；不必怀疑我会突然走开，我愿意与你不离不弃；不必猜测我对你有所保留，我自然地与你分享我的一切一切，只要你愿意。

我能化解你心里的伤痛；我能分享你的喜悦欢乐；我能给予你一种平静、纯真的心灵境界。

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其水，无色无味，入口甘甜，乃生命之源，万物之母。一担水，滋养世间万物。

我的故乡泰兴市水乡，位于长江中下游地区。水，在这里，永远不用愁。在我记忆中，只需轻轻拧开水龙头，哗哗哗的水声便不绝于耳，在我看来，那是取之不尽、用之不竭的。

在学校卫生间中，冲水器安在墙上，是一个按钮。为了所谓的乐，便抬起脚学着电影中的武功侠们抬腿一脚，听见水声响起，便头也不回地走了。当我们发现，如果用力过猛，按钮便会卡在卡槽中，导致无法立即停下多余的水。

这本书一个再简单不过的问题，用手把它拉出来水便可以停了。可，谁愿意用手去碰无数只脚踩过的东西呢？一致表示：这只是浪费了一担水而已，又怎么样呢？

妈妈眼中却露出了深深地担忧。她做了一个决定：利用暑假带我去拜访陕西的阿姨。

我一口答应了。那儿有山有水，自然不会缺泉水，我也想品尝未加工过的泉水。

到了阿姨家，看到她家的农家小院中有两三个大缸，上面还用木头大板盖住了。

我好奇地问：阿姨，这是干什么的呀？阿姨怔了一下：哦，这个？你们不知道也正常，这是存水的呀。

存水？这儿不是山区吗？不应该泉水很多吗？

阿姨接着说：这些都是下雨时存的，用来洗衣服浇菜的。那喝水的水怎么办？到三公里外的一处泉水处接水。这儿打井口都不冒水，要不井过一段时间就枯竭了。说着便指了指角落上的一口井，果真，一点水都没有了，灰色的砖块，水泥在阳光暴晒下裂开了丝丝缝隙。

我自告奋勇：姨，明天接泉水叫上我一起！成！

第二天，鸡才叫第二声，姨就把我叫起来，我揉了揉松醒的眼睛，只得爬起来。

提着水桶，好不容易走了三公里，看到泉水前已拍了一条长长的龙，便惊到了。

站在阴凉处还好，可到了大中午在太阳下暴晒便挺不住了。我想退，可是没水啊！

等到我们时，我本想是哗哗流水，却没想到竟是细如筷子的潺潺细水，一会儿还会间断。

哎，没办法，这儿水少。阿姨摇了摇头。今天还好，要是这儿水像往常一样断了，还要再跑五公里哩！

震惊。

这儿水呢？都被我们浪费了。回家，肩上背着一担水，这便是一天的用水，实在可耻。我明白了妈妈的用意。

回到学校，用纸擦干了每个按钮，和同学们解释了水的重要，一起在学校呼吁爱水、节水、护水。只为一担水，只为他人。

一担水，养润你我他。

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每当我想起那件事，我就开心。

今天早上，我刚起床穿衣服，我看见我的衣服非常的脏，我刚准备叫妈妈起来洗衣服，这时候，我突然想起妈妈昨天上午上班，一直到今天早上才回来这么辛苦，到家刚刚能休息。我还要起叫她起来洗衣服，我真是太不应该了。这时候，我的脑海里出现了这样的想法：我何不把衣服给洗了，说不定妈妈还会夸奖我呢。说干就干，于是我就衣服拿到了外面，我又拿来一个盆子和一个水桶。我就将盆子拿到了外面，我又打来一桶水，就将水倒了进去。我又拿来洗衣粉和搓衣板。

我先拿起一件衣服放在搓衣板上，我就把一只手放在衣服的下面，另一只手放在衣服的上面，我就两只手用力的搓。没过一会，我就洗好了一件。我就又拿起一件，我刚洗了一半，这时候，我看见袖子上特别的脏，我就又倒了一些洗衣粉上面。于是，我就用力的搓可是怎么都搓不干净。我就找来一个刷子在上面用力的刷，终于在我的努力下那一块黑的地方被我给洗掉了，我一看盆子里的水简直吓了我一大跳。盆子里的水黑呼一呼的，什么都看不到，我就小心翼翼的将水在了地里。我又打来一桶水，我就将水倒了进去。刚倒进去盆子里的水就立刻变黑了，我就把衣服在里面汰了一下，汰好以后我就将衣服拿起来刚准备去晒，这时候，妈妈看见了连忙说：“儿子，衣服汰咯一次还要汰一次，这样衣服上面的洗衣粉才能干净。”我就摸着头说：“这是我第一次洗，不懂。”于是，我就将衣服拿下来再汰了一下，汰好以后我可着干净的衣服我心里非常的高兴。

下一次我还帮妈妈做家务活的。

作文推荐: 初中作文优秀段落摘抄精选一篇

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优秀是什么，对于很多学生来说，优秀就是成绩好，有才华；而对于一些成年人来说，优秀则是有前途，日子幸福；可是对于一些老人来说，优秀便是有一些优秀的子孙。优秀，也许就是这样吧，但是我也有自己的认为，我认优秀则是人内在的精神品质，他不仅使你变得优秀，更使你更快的融入社会。

2.积累运用不够，这次的作文题目是：最意外的（）。我的文章里缺少优美的词语，一个个句子就像没有成熟的柿子一样干巴巴的。

他不胖也不瘦，不高也不低，皮肤有点儿黑，但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。

老师经常会说：这一年，是你们初中阶段最重要的一年，要好好把握，以后的未来有多美好，就要看你在这一年中有多拼，有多努力，现在把握住的时间就是你的考试分数，付出的越多，今后回报的自然也就越多也许是因为听多了的原因，所以这番话对我们毫无启发。

2022写作推荐 母爱初中作文精选一篇

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光，这一个平凡而又无私的字眼，我们再熟悉不过了。但是没有光的生活是恐怖的，没有光的生活是黑暗的，没有光的时候，生活还是让人发狂的，光是我们生活中必不可少的东西，没有光就没有了生命。

有了光，就可以照亮前面的路；有了光，万物就有了生命；有了光，生活是温馨的；有了光，生活是光明的；有了光，生活是公正的。每时每刻都在照耀着我们，给我们指引，让我们成功地迈出每一步。

如光的母爱，给我“指路”。记得三年级下学期的升级考试，记得在考试前我没有好好的复习，考试的工具也没有带全，就直奔考场。过了五分钟，我就开始浮躁起来了，加快了做题速度，心更是怦怦直跳，紧张到了极点。不到二十分钟，我把考卷就做完了。这时，屁股上仿佛长了刺一样让我坐立不安，根本没有心情认真检查。我在心里默念：怎么还不到时间啊。结果可想而知，语文只考了八十三，英语八十五，数学更是糟糕极了。我的心一下子落到了低谷，“唉，还从来没考过这么差的成绩，可悲啊！我该怎么办？”

回家后本以为母亲会大骂我一顿。没想到母亲只是摇了摇头，语重心长地对我说：“学习不能浮躁，要踏踏实实，一步一个脚印，太心急了就会欲速则不达。基础打不好，以后学习会更加艰难。”这时，仿佛有一丝光透过我的心灵。顿时，我的全身再一次充满了前进的力量。为了给我补上落下的功课，在这一个假期里，母亲就陪我学习，为了提高我的英语成绩，她耐心地鼓励我把上学期的英语课文从头到尾全部默写下来。炎炎夏日，她拖着下班后疲倦的身子给我购买学习资料。当我疲倦时，母亲有会给我讲述动听的故事。就这样经过假期的努力，我又信心百倍地开始了学习。

当我在学习上感到浮躁时，我便想母亲，想起她给予我的鼓励。这束光是无私的，是绵长的，是温暖的……

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现在已升入中学，可我还是想念我小学的老师。我依然没有忘记老师对我的好，至今也没有忘记过一件事。

老师非常善良，而且也非常关心我们，与母亲一样。

那一次，我还清楚的记得：放学了，我爸爸有事没来接我，要很晚才来。老师有很多事情，可最终选择了陪我。

那天非常冷，我冻得直打哆嗦，老师看到了关心的说：“天这么冷，怎么不多穿件衣服?”说着，便把自己的衣服脱下来给我穿上。顿时，在寒冷的天气里，老师送来了春天般的温暖……

“爸爸来了!爸爸来了!”我喜悦的喊道。还没来得及跟老师打招呼，就匆匆的跑了出去，在我拐弯的一个回眸，看到老师笑了，才想起了老师。到了早上，才知道老是感冒了，非常惭愧，老师，真对不起。

老师还喜欢给我们讲故事，我们也非常爱听。她用那甜美的嗓音深情地为我们讲着，轻轻地，像三月的和风，想小雨滋润着我们。这样的老师谁不喜欢，至今回味无穷。

她也爱唱歌，配着音乐悠悠起唱。老师常说，课上是老师下课是朋友。每当想起老师，心里美滋滋的，特别开心，天上的太阳又重新升起了。

时隔两年了，我依然记得她，依然想着她，连做梦都想着她。

老师，什么时候我们才能再相遇，我真的好想您。不管多少岁月再见，我依然会认得您。老师，祝您越来越漂亮，越来越年轻!

[推荐作文] 改变初中文章精选一篇

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就是要快 现在是21世纪。 周围的一切都在快速地进行着。在浩瀚的宇宙之中，蔚蓝色的地球在不停地旋转，不分昼夜。在《读者》中，有一篇文章叫作《如果从地球诞生至今只有24小时》，里面说人类出现的时间是在最后的1分10秒。多么短暂的时间啊！仿佛感应到了时间的快速，地球上所有的脚步都在加“快”，生怕错过任何一秒。在我的眼前，好像出现了一个巨型沙漏，一粒粒细砂在缓缓流动，犹如每个人的生命，随着秒针的转动，渐渐下垂，直到最后一秒，汇聚成消亡。 于是，我们开始快速地奔跑，和时间赛跑。 深圳，是一座快速发展的新兴城市，短短三十年由一个边陲小镇变成一座现代化城市，国贸大厦创下了三天建一层楼的奇迹。这样的奇迹需要一定的科技水平和实力。可见，我们在追求更好的生活时也追求着“快”。只有凡事做到“快”，才能在有限的时间里做更多的事。地球的生命是有限的‘度过的每一天都是地球寿命的一次消耗。而相对于我们更短暂的生命而言，更不能放慢脚步。 如果一栋大楼的质量必须以很长的时间为代价来修建，人类无法用科技的手段来改变它的速度，那人类又有什么进步呢？虽然在“快”中偶尔会有差错，有时也会出现“楼歪歪”的情况，但世上并没有绝对的百无一失，只要在每一次修建中不断吸取教训，不断改善和创新，终究会有一天，效率和速度都是可观的数据。 培养“人才”也处于一个快速的时代，“早教”成为最热门的行业。虽然这样的“早教”会让我们失去一些童年的快乐并早早受到束缚，但在这个与时俱进的社会里，想要生存就不能够输在起跑线上。这只是人生长路里的第一个“不输”，在更长远的跑道上，我们还要打起精神，保持更多的“不输”。“不输在起跑线上”是我们人生中的一个美好的开始，它能使我们充满自信，在懵懵懂懂中逐渐寻找我们的梦想。