高中作文。

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【写作收藏】 高中的作文壹篇”，欢迎阅读，供您参考。

我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。

只要我心中有盏灯，心灵就不会暗淡无光。

······ ——题记

总有一个声音为我带路，总有一个呼唤漂到心上，总有一盏灯，为我照亮前方的路，指引我勇敢地走下去。

六岁之前，我是个健康活泼的小女孩。开心地歌唱，快乐地舞蹈，像只欢悦的小鸟。可有谁能料到,那场车祸的降临，给我带来了终身的刻骨铭心的痛。只因为司机的酒后驾车，我的左腿生生地被那辆白色桑塔纳轧了过去。当我被送进医院时，我早已晕了过去。再一次看到阳光时，我已永永远远地失去了一条腿，我的心，再也灿烂不起来了。

年岁尚小的我异常平静地接受了这个残酷的事实。父母在悲痛过后对此事绝口不提，还整天变着法子地逗我开心，而我却怎么也笑不出来。

第二年春暖花开的时候，我向父母提出要去学校学习。父母很意外，但还是答应了我的请求。报到那天，我分明看到了其他同学眼中的诧异，怜悯，甚至还有——嘲讽。

学校的生活节奏很快也很充实。老师和同学们也对我格外照顾。可不管我怎么做，还是有人对我不满，认为我在博取大家的同情。终于有一天，班里那个高高瘦瘦的“捣蛋王”抢走了我的彩笔，我不甘心，想要回来，他用力把我从轮椅上推下来，还轻蔑地说：“残疾人。”我的脑袋“嗡”地一响，顿时一片空白，大颗大颗的泪珠不断从两颊滑落。我分明听到什么东西被摔碎了，那是我的心啊！

我彻底被击倒了，就那么三个字，像把尖刀，深深扎进我的心。痛，却无力反抗，只能听着心滴血的声音，独自悲哀。

后来，父母为我办了退学手续，他们不看到让我再被伤害。

我呆在房间里，望着窗外出神，又一言不发，一坐就是一整天。

第三年的春天，我终于主动要求出去活动活动了。我没让父母陪伴，我只想一个人，用轮椅走自己的路。来到街心花园，我面朝开得正娇艳的花朵，看得入神。

一阵“笃笃笃”的声音打断了我的思绪。原来是个盲老人啊。我转回头，继续发着呆。可是老人摸索着的盲公竹却在我的面前停了下来。

“你不开心啊？年轻人。”老人和蔼地说。

我不答话。

“你知道吗？我一出生就是盲人。”老人自顾自说了起来：“我曾经自暴自弃过。但我的母亲告诉我，没有眼睛，你还有耳朵，还有手脚。你可以倾听这个世界，可以走遍最美的山河。你依旧是快乐的。你不知道吧，其实每个人心里都有盏灯。点亮心灯看世界，用灯光驱散恐惧和悲伤，相信我，你会快乐起来的。”

我怔怔地看着老人，他笑着走开了。“笃笃笃”的声音，让我深思。

我开始尝试用心去感受周围的一切，感受父母的担忧，感受朋友的关切。我的心灯真的让我看到了很多不曾发现的美好，我不再是那个颓废的我了。

朋友，微笑吧！

你的心灯也在闪亮。

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邮局是彻底的修葺了。

墨绿色的邮筒被几个壮汉抬走，我虽然是没有亲眼看见他的死亡，但大抵的情形就是这样的吧。他那么稳重，在岁月的流驶中那么成熟而且更是巍然屹立没有倒下，像一个见多识广，摸过过去，看到将来身披骄傲的船长。我们那时会把少女初恋般的粉色信件小心的投进绿色的身躯，听到沉闷的一声“咚”于是将此视为对他信任的标志，扬长而去。但如今不可置否的是没有人对他的墨绿，邮局内有点微黄的灯光还有一叠叠堆在一起的牛皮纸信封感到悲哀。

只有我还在奔腾着的青春。

几年以后，我不会知道你会给我写这样的信，这使我想起过去我与你的友情如血液交融一般辛辣的奔腾在青春夏日的艳阳之下。

这是你的信：

彼此在对方的生命、生活中已不复往常。我们一年前走进不同校园时就注定了背道而驰；你我都同周围边的人不断碎碎念，在生活中加深对对方的痕迹，就像一如往常朝夕相对。

我觉得难过，五脏六腑的酸楚像在疯狂的雨季下疯狂生长的菌类一样猛然的增长。我自作解人，我逃避去接受这个本就会成为事实的事实，我深虑过我们的友谊不会被时空时间中的一切物质战败，我们不会沦为岁月的次品，可我还是在冷空气袭来的那几天猛然知晓了。

我与你不过是一场疾终的故事，向万古哲学谈论的那样，万物运转，事事更新。不知你是否还能想起，我想这大抵就是有期限的友情，像我们那时喝的汽水儿一样有保质期。你还在你偌大的校园里喝可乐吧，像上了瘾一般的喝。那时候的夏天有窗前走过的帅气男孩，有被蓝玻璃消蚀的阳光，还有从可乐瓶底向上腾升的气泡与你微微有些厚实的声音。

现在你身边没有我，我也一样。

你曾说过我们殊途同归，我已经不这么认为了，青春被生活与岁月杂糅。我们的青春我们的友情被生活的细节与时光滥造，最终又终结在日后的时间。白云苍狗，我们生长在这个年龄，怒马鲜衣的少年，青衫不就。我们应该学会接受洗礼，最终被成长加冕为王，即使殊途不同归也能成为自己生命中坚韧温暖的王。这些个时候我忆起这句话：

“最要紧的是，我们首先应该善良，其次要诚实，再其次是以后永远不要相互遗忘。”——陀思妥耶夫斯基

无论光阴卷走什么，未来坚韧的我们定会臣服于是，斩断于非。

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淑，希，涵，延，堃”是五个女孩的名字。她们的交往至今已经有两年了，但昔日的欢声笑语，至今还萦绕在耳际......

一，人物谱

淑－－－文静，矜持雍容尔雅，堪称“窈窕淑女”；希－－－男孩味十足（甚至有点野哟！）体育的能手，但与文艺无缘，时而怒，时而喜，可爱至极；涵－－－活波开朗，热情乐观；延－－－我们之间最漂亮的一个，但却不太爱笑，人称“冷美人”；堃－－－那就是我，不介绍了吧（保密）。俗话说“三个女人一台戏”，那五个个性各异，意气相投的女孩又将演绎怎样的故事呢？

二，欢乐颂

下课了，那里欢笑声多，我们就在那里。“嗨，希！昨天期中考试卷拿回家吃”面“了没？”我关心的问。“哎‘面’虽然没吃，但是忍受了半个多小时的狂风暴雨，真让人受不了！”希无奈的回答。“那你是怎么挺过来的？”我接着问。“俺嘛，早在风雨中练了‘铜身铁骨’现在是刀枪不入了！”我真佩服希，看来多愁善感的我要向辰学习！三，欢乐组合淑＋希＋涵＋延＋堃＝快乐女孩五人组，在这个组合里，我们互取精华，去其糟粕，相知相乐。四，情深意长别看我们表面嘻嘻哈哈，其实我们心中共有那些没有表露出来的深情厚谊。“嗨，希！昨天放学下雨了，你有被淋吗？如果被淋了赶快吃感冒药！否则要生病的！”“喔！涵，谢谢你，我已经吃过了。”“堃，这道题怎么做？”“延，你看，这道题应该这样做......”“淑，天冷了，该加衣服了这些话很平常，但却体现了我们之间的浓浓情意。五，尾声”快乐女孩五人组“由于淑去了天国而分开了，如今我们天各一方。但人随离而心不离，我知道，我们每个人的心中都有一条红绳，红绳的另一端系着另外四个女孩......

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一模成绩下来了，当我听见老师独到我的名字的时候，心里面突然有种不安的感觉，不知道这种感觉是从何而来，可能是昨天晚上没有睡好吧，我这样安慰着我自己。

老师念到我的名字时，忽然顿了一下，然后才继续念分“周浩，332分。”我一下子便惊呆了，我无法想象我是怎么考到这么低的分数的。我的眼中，整个世界全变了，老师投来的眼光像是一把把能够洞穿人心的利箭一般，让我不敢直视。

我沉默地低下了头，老师只是瞟了我一眼后，鼻子里发出了一声轻不可闻的哼声然后又继续念其他同学的成绩。当时的我简直想找个地缝钻进去。整个上午，我都是在浑浑噩噩中度过的，老师讲的课，我一耳朵都没有听进去。

放学的铃声响起，我抓起书包，以百米冲刺的速度跑出了教室，眼眶中含着的泪水再也止不住地往下掉落。此时的我真的好想嚎啕大哭上一场。“碰”的一声，我被一块不知名的东西重重绊倒在地，嘴唇、下巴、膝盖都被蹭出了血。“可恶，怎么谁都和我作对?”我愤怒地爬起来，看着绊了我一跤的石头。我忍不住心中的怒火，抓起石块，向着天空奋力扔去。看着石块被扔远了，我这才稍稍平息心中的怒火。

回到家，我打开家门，心中的酸楚再一次地涌上心头，我飞快地跑进我的房间。“这种丢人的事儿可不能让爸妈知道。”我心中暗自想着

进入房间，我再也忍不住了，趴在床上低声哭泣。“为什么，为什么，为什么我付出的并不比其他人少多少，可是为什么我的成绩这么低?”我在心里面狂呼，眼角不经意间瞥到了墙上的字迹。

“我是最棒的，努力，加油”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“我一定行”……

渐渐地，我从床上起来，用手触摸着那一个个字迹，心中的酸楚被逐渐压下，我的嘴角又浮上了原先的笑容。那一刻，我开心的笑了。我想起了一句歌词：“风雨中这点痛算什么?擦干泪，不要问为什么。”

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算起来，程小那来到餐馆，还差三天就一个月了。程小那想着，快发工资了，等发了工资，就给儿子买一身好看的衣服，寄回去。

外面，风很大，好像飘起了雪花。餐馆里，却是暖意融融。茶是刚沏上的，飘着淡淡的香味。菜是刚端来的，冒着热气。客人们一边用餐，一边兴致勃勃地围绕着某个话题随意侃聊，服务生们脸上挂着微微的笑意，穿梭于亮亮堂堂的大厅里，当然，也包括程小那。

程小那从传菜生托盘里端过一盘名叫夫妻肺片的凉菜，轻轻放到了一对夫妻模样的客人桌子上。那对时尚的小夫妻抬起头，不约而同地说了一声“谢谢”。轻轻淡淡的两个字，却像春天里一阵暖暖的风，吹开了程小那心中的花朵。

就在程小那转身的时候，却出现了一点小小的意外。一位传菜生端着一份紫菜蛋花汤走了过来，正好与刚刚转身的程小那撞了一下，还好，程小那反应很快，双手托住了传菜生手里的托盘。尽管这样，托盘上的碗还是晃动了几下，蛋花汤溅了出来，有好几滴落到了一位客人的衣服上。

程小那马上慌乱起来，她抽了两张餐巾纸，一边弯下身为客人擦衣服上的汤渍，一边红着脸说：“对不起，对不起。”那位头发油亮，在后脑勺扎了根马尾辫的男人甚至连头都没抬，拖着长腔说：“一声对不起就完事了？”

程小那站在那里不知所措，一双小手都搓红了。

小辫子男人说：“去，把你们老板叫来！”

“我赔，我赔好吗？”程小那低声说。

“一万三，你赔得起吗？”小辫子男人冷声说。

程小那一下子像掉进了冰窟窿，她望着小辫子男人冷峻的面孔，摇了摇头。“快一点，把你们老板叫来。”小辫子男人有点不耐烦了。

“我赔一千好吗？”程小那鼓足了勇气说。程小那说出这句的时候，心里又后悔了，一千块，是自己将近半个月的工资，这样的.话，儿子的衣服成泡影了，还有，下个月的生活费哪里出呢？！

“笑话，你怎么好意思说出口，我这可是演出的服装，最少也要出五千。我的时间很宝贵，一分一秒都耽误不起，你不要磨蹭了，不然，我打110。”小辫子男人的话像刀子一样锋利。

程小那不知道该怎么办了，她躲到角落里站着，眼泪顺着脸颊流了下来。一会儿，警察就来了。看样子，小辫子男人真的报警了。

警车开得很快，程小那心跳得比警车还要快，她茫然地望着车窗外闪闪烁烁的城市夜晚的灯火，不知道警车开往哪个方向。车窗外，飘舞着大片雪花，一片一片地像钻进了程小那的衣领里，凉透了后背，向周身蔓延。

处理事情的是一个高个子警察，他把小辫子男人和程小那带进了一间警务室。

大个子警察开门见山：“你们谁先说？”

大个子警察话还没落地，小辫子男人就抢了话茬：“我先说，我先说。”

于是，小辫子男人理直气壮地讲起了程小那怎么弄脏了他昂贵的演出服装。

大个子警察转过身对程小那说：“你愿意赔他吗？”

程小那想说什么，却什么也说不出来，只有眼泪涌了出来。

大个子警察想了想，对他们说：“下面，我要进行单独谈话，你俩一个一个地谈。”

大个子警察又对小辫子男人说：“刚才，是你先说的，现在，我要和她谈。你先到门外等着，等我们谈完了，你再过来。”

小辫子男人开门出去的时候，有凉风嗖嗖地吹进了屋子里，有雪花飞舞着钻进了屋子里。

大个子警察问程小那家乡是哪的，程小那说是河南的;大个子警察问孩子谁看着呢，程小那说爷爷奶奶看着呢;大个子警察问程小那家里还有几亩地，程小那说家里还有五亩地;大个子警察问程小那一亩地能收多少斤小麦，程小那说一亩地能收九百斤小麦……问来问去，程小那觉得好奇怪，这个大个子警察，跑题了吧？

回答大个子警察问话的时候，程小那看了看窗外，外面的风呼呼地刮着，大片大片的雪花飘着，走廊下的小辫子男人缩着脖子，搓着手，跺着脚。

大个子警察为程小那倒了一杯开水说：“喝点水，暖和一下。”

程小那喝了水，觉得挺暖和的。

不知不觉，一个小时就过去了。

程小那再往外面看，小辫子男人不知道什么时候走了。

这时，大个子警察对程小那说：“走，我送你回餐馆。”程小那说：“那个人呢？”大个子警察笑笑说：“早该到家了。”大个子警察又说：“我要告诉你的老板，今天不能扣你工资，还有，以后遇到这样的人，你先报警。”

此刻，车外雪花乱舞，而程小那心里的那个春天，却开始发芽吐绿了。

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“哗——”语文成绩下来了，教室里的安静被冲走了。“真是的，又考个80分!”木茜羽不兴奋地把卷子砸在桌子上。木茜羽前斜面的女生火凤凰(化名)却得了98分。

木茜羽讨好地来到火凤凰跟前，说：“火凤凰姐姐!”“干嘛?”火凤凰听不来这假惺惺的讨好声。“这个……火凤凰姐姐，你是不是语文课代表?”“是啊?你不是知道吗?”“那你一定是宰相肚里能撑船，把你的卷子给我抄抄嘛!”(一旁的男生晨熙阳装作呕吐)火凤凰不由得苦笑了一下：“你真鬼!好吧!你拿去抄吧!”木茜羽惊喜万分，拿过卷子没说一声谢谢就走了。

晨熙阳拿着考94分的卷子，一声不吭地从火凤凰身边走过。

木茜羽见没有人留意，就偷偷摸摸。把一个5分的题——正反义词把它全改成错的(本来火凤凰是对的)，再把自己错的题全改成对的，然后到火凤凰眼前，郑重其事地说：“火凤凰姐姐，你第7道题是全错。”“哦?是吗?”火凤凰拿来卷子。“走，我们去找老师改改。”木茜羽没有管火凤凰有没有同意，拉起她就往办公室跑。

出来后，木茜羽变成了100分，火凤凰则成了93分。

木茜羽又跳到火凤凰跟前：“你看吧火凤凰，要不是我提醒了你，你就一直拿着这虚假的成绩。”“是吗?真的谢谢你!”火凤凰真诚地说。木茜羽暗暗自喜：哈哈，仍是火凤凰好骗!自己把分数改了都不知道。下次再改!

正在木茜羽欣喜的时候，晨熙阳皱着眉头走来了，他径直走向木茜羽，一把抢过她的卷子，然后又拿走了火凤凰的卷子，眉头皱地更紧了。好久，好久，他才说：“木茜羽，是不是你改了火凤凰的卷子?”“什么?我这么老实怎么会改我好朋友的卷子。”“假如不是。我们来看看。”晨熙阳说。木茜羽心里怦怦直跳，害怕自己会被暴露。

“你看，木茜羽，你打叉的地方为什么全是改的?假如老师错了，为什么要改错这么多题呢?”“那……那……那是……是老师改……太多人的卷子。所以……以才会改错。”木茜羽心虚了。“什么?班上才40人。还有，火凤凰改错的那题?为什么也全是涂改了的?岂非她会改正自己对的题吗?”“这个……”“还有，这个，也就是最大的暴露：你木茜羽和火凤凰墨水的颜色不一样，字也写得不一样，她写地玲珑小巧又整洁规范，你写的是潦潦草草几笔勾勒，岂非不是最大的区别吗?”

木茜羽低下了头，承认了自己涂改的真相。

事后，火凤凰对木茜羽仍旧是热热闹闹，说说笑笑。完全没有记恨她的样子。晨熙阳希奇了：“火凤凰，她私自改了你的卷子分数，你为什么还要对她那么好呢?”

“呵呵!对于这种人，我们不要疏远她，要开导她，她才能熟悉自己的错误。”

突然，木茜羽流下了泪水，心里暗暗赞美着火凤凰对她的宽收留。

【写作收藏】 高中的作文(写作示例)

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今年10月26日就是重阳节，也是老人节。说到老人，我就不由得想起我那可敬可爱的爷爷。

我的爷爷长相平凡。一头短短的白发稀稀拉拉得散落在头顶，早已没有了年轻时的黑亮。岁月悄无声息地匆匆而逝，带走了爷爷的青春，也留下了满额深深浅浅的皱纹。爷爷土黄土黄的脸上镶嵌着一双小小的褐黄色的眼睛，他们深陷下去，浑浑浊浊。塌塌的鼻子下面就是干裂粗糙的嘴唇，黄黄的牙齿松垮而稀疏地排列在爷爷嘴巴里，我想这都是因为爷爷多年吸烟造成的吧。爷爷常年吸烟喝酒，终日忙忙碌碌，身形消瘦。看着他走路时弱不禁风的样子，任谁都想扶他一把。

别看现在的爷爷是这般的老态龙钟，他年轻时可是尽忠职守，是一名令人尊重的教师。要知道，在那么贫困的旧社会，能坚持当一名教师多么不易。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人们都是这么赞颂教师的。是的，教师，是太阳下最崇高的职业。我的爷爷一生都勤勤恳恳，兢兢业业地站立在教师的岗位上奉献着自己。因为敬爱这份职业，爷爷总是一心一意向着学校。无论雨天晴天，爷爷总是第一个到校的老师。记得爸爸跟我说过，爷爷年轻时敬职敬业，最怕同学们对他的课不满意。有一年夏天，天气说变就变，不一会，就下起了滂沱大雨。爷爷看见这情景一怔，不过还是坚持要去上课。那时，家里穷得连雨披也没有，爷爷不顾奶奶苦口婆心的劝说，依然决定淋着雨去学校。黑黑的乌云笼罩着天空，奶奶习以为常地看着爷爷远去的背影，再次重重地叹了口气……

爷爷严管了爸爸这一代，又对我这一代精益求精。今年暑假，因为某些原因，我要住在爷爷家。平时吃喝玩乐习惯了的我，在爷爷家也不例外。可是，却有我受得了。写完作业，我想休息一下看看电视，爷爷宏亮的声音就响起了：“苏瑶啊，看完了电视就去做作业，看了一小时之后啊，就一定要多看绿色。少看点电视，对眼睛没好处。”晚上我睡不着觉，想看电视时，爷爷“恐怖”的声音又响起来了：“小学生看什么电视，小心明天早上起来没早饭吃！”爷爷还检查我的暑假作业。我做错时，爷爷就会皱起眉头，眼中充满了严厉。左手揪起我的耳朵，右手拿着我的“失败成果”指着我的鼻子兴师问罪。因此，我一直很怕爷爷。

爷爷今年76岁了，他一生拉扯8个孩子，又教育了我一样的第3代。他一生没有享过什么清福，教育孩子学习和做人是他最大的乐趣。我希望爷爷在这属于老人的节日里开开心心的，每一天都过得健康快乐！

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【作文评语】：文章首尾呼应，并且点明中心。围绕感谢妈妈这个中心，展开文章内容。通过语言、动作、神态等细节刻画，将妈妈对我的爱展现得淋漓尽致。

敬爱的雍老师：您好！谢谢您陪伴我们成长，让我们感受到慈母般的关爱，您每天辛勤的工作，让我们学到更多的知识。记得有一次我和一些同学的听写没有拿到一百分，所以我要留下来重新复习听写，那时已经五点多了，我听写了第二次仍然没有全对，您就对我们说：“时间太晚了，回家吧！好好复习，明天再听写。”到了第二天下午我又没有拿到一百分，于是您从周一到周五，每天下课后留下我们单独辅导，但我始终没有拿到一百分。于是您非常“生气”的问：“王梓奕！怎么还是拿不到一百分？好好反思一下，这是你的水平吗？”您把我狠狠的批评了一顿后已经六点多了，您让我回家好好复习，下次再听写。后来，我通过努力总算拿到了满分，也记住了您告诉我学习要踏实、努力！噢！雍老师您更像是我们的母亲，不管多么辛苦，多么生气您也耐心教我们学习，您真是一个好老师！我将来一定好好学习，不辜负您对我的期望。祝您工作顺利，天天快乐！

把一个人的温暖，转移到另一个的胸膛，让上次犯的错反省出梦想MP3里播放着当时我最喜欢的歌曲。而我，却在桌上默默地哭泣，看着桌上的试卷，我越发地难过。那是一张科学单元测试试卷，是我学习一个单元后却换来的糟糕成果，这对我的打击实在太大。刺眼的分数，老师失望的表情，同学同情的眼神，都深深地刻在我的脑海里，使我的心更痛，更痛这时，你打开我的房门，送来一杯我最喜欢的草莓奶茶，可我一点也不想喝，你也理解我的心情，只把奶茶静静地放在桌上。然后，开始语重心长地我说：别哭了，遇上这么点挫折，你就如此受不了？在的人生中，你会遇上各种各样的挫折，如果都像现在这样，那你还怎么活啊？在你的一番话中，我渐渐明白这只是老天给我的一点小考验，我不能就这样倒下，嗯，我要以最灿烂的微笑迎接美好的明天。我接过那杯奶茶，嗯，真甜。我回复了你一个微笑，你也朝我孩子般的笑了一下。我要加油，把不愉快的事全部忘掉，用全部精力投身到新的学习中，争取做个乐天派那年，我13岁。有你，我不感到孤单。

【写作收藏】 中学生作文300字壹篇

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小时候，我看见爸爸一下班，他马上解下领带，卷起袖子洗衣服。他喜欢一面唱歌、一面忙东忙西，看起来快乐无比。外婆为了满足好奇的我，还用旧炒菜锅装满了玻璃弹珠，拿痱子粉当调味料，让我炒个过瘾！所以，我一直觉得做家务像玩办家家酒。

除了注意安全，我还知道很多家务的小秘密。比如：把湿抹布向前后各拧一次，挂起来才不会滴水；可以用剩下的牙膏刷浴室的瓷砖；扫地不可以只扫中间，要特别注意角落难扫的地方；煮过水饺的锅特别好洗，因为面粉是超级天然洗碗精。这些都是“小家务大学问”啊！

家务当中，拖地、倒垃圾、洗马桶、整理床舖、收拾餐具—自己一个人完成；洗车、装被套、切水果、晾衣服、剪篱笆—要和家人合作完成。我看过“包姆和凯罗的星期天”这本绘本，它描写主角忙完家务以后，最大的快乐就是看阁楼里的书。而我每天晚上游泳，晾完泳衣和大浴巾，也喜欢享受看书的快乐！

我是家务小帮手，不管是屋里或屋外，干的或湿的，样样都难不倒我。萧老师说，不要把家务当成负担，要把它当成做运动。其实，常常做家务，并不像想像中那样麻烦，也不要由一个人承担，应该由全家人一起分担工作。来！让我们一起快快乐乐的做家务。

作文收藏: 初中生我的同桌作文壹篇

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。写作文时常常被要求中心明确，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？以下是小编为大家收集的“作文收藏: 初中生我的同桌作文壹篇”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

新学期，我一走进教室，坐下来，打量起我身边的同桌来，天哪！我发现我的同桌就是一块全身通黄的小黄块，在定睛一看，头上还戴着一个装满了水的“头盔”，全身上下都是洞，有的洞几乎都一眼望穿，身上还穿戴一条方方的衣服，配上一条红红的领带，呀！这不就是动画里的海绵宝宝吗？

一过来，就看到他闷闷不乐的，我问他，他还不告诉我，于是我动用我那装满笑话的大脑，给他讲了几个笑话，他终于肯告诉我了。原来，海底最近来比蟹堡王了一条还要大十倍的巨型虫子，他们用尽了各种武器，就差动用“‘核’武器”了，所以，蟹老板就派出这个最实用又最便宜的跑腿兵，来到人类世界透风报信，但他却胆子小，有没有一个人熟悉，就决定先交几个朋友，他说完这些话变长叹了一口吻。我听了这些化后拍拍他的肩膀说：“放心，一定会没事的！”他点了点头。

突然天色骤变，原来“万里无云”的天变得“万里乌云”，还下起了雨来，教室里忽然长出了一条虫子的触手，海绵宝宝赶快从兜里取出了一盒塔塔酱，向触手扔去，那触手的抖动立即暂停了，并快速的缩了回去。海绵宝宝立即大叫：“大家快跑，那触手马上还会回来的。”大家听到此话，立即向门外涌去，我和海绵宝宝在里面维持秩序。终于，再大家都逃脱之时，原地又产生了许多触手，向我们寻来。

海绵宝宝见情况不妙，就拿出了他最收藏的武器——番茄芥末混合双打的机枪，跟着“嗒嗒嗒”的声响，这眼前的触手都变得浑浊不清，但我们似乎占了优势，由于这些出售大部门都去防守了，组成了一道厚厚的墙，全部用来当酱料了，可是有一点我却不明白，由于我老是感觉触手墙越来越厚，可进攻的触手却只增不减，只听海绵宝宝说了一句：“完了！”我就知道情况不合错误了，拉起它就往回跑，可是已经来不及了，那只大虫子的头已经做了出来，大吼了一声，我们就被那布满恶臭的气息一下子臭到了美国，我们正巧碰到了那个海盗。他在得知了这件事以后，居然热心的帮助了我们，拿出了那本神奇的书，在上面写道“那只虫子会平白无端的消失，海绵宝宝和他身边的这位小伙会马上回到原点，其他人的这段记忆全部抹去。”刚一写完，我们就会到了家，虫子什么的全部都不存在了，老师还骂了我们一整理，

后来我们就各自分开了，但我们都商定一定会守旧这个秘密，哈哈，我现在都能想到，海绵宝宝想说却又不敢说的样子，真好玩！

2022写作推荐 高二高中作文：爷爷的寿宴壹篇

作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？下面是小编精心为您整理的“2022写作推荐 高二高中作文：爷爷的寿宴壹篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

春节过后，正月初八又到了爷爷九十一岁的寿辰。对于我们家来说，每年今天的日子比过年尤为重要，所以从大年初一开始，爸爸，妈妈和我就开始在全市寻找酒店，终于通过不懈的努力，在初六的时候，最终定到了草原明珠大酒店三楼可汗金帐宴会厅。随后，就把酒店名称，宴会时间和位置发给了准备来给爷爷祝寿的亲人们。

初七上午我们又来到酒店点好了菜品，为了让爷爷高兴，亲人们吃的尽兴，我们还包下了具有民族特色的兰哈达艺术团的演出专场，并和酒店的乌兰经理商议好了宴会的流程。

初八早上，我们一家人很早就起来，备齐了所有宴会所需的自备物品来到酒店。仰头望去，看见的是骑着高头大马，手上拿着长矛的两个高大的蒙古族武士塑像，屹立在酒店金碧辉煌的大门两侧，随着迎宾小姐姐的引导，乘电梯来到三楼可汗金帐宴会厅内，好几十个平方米的大厅内只有一个巨大的旋转餐桌足足占据了大厅四分之三的地方，厅内的风格都是带有浓郁的蒙古族民族特色，就连餐桌上都有一片草原，草原上还有一朵朵白云和成群的牛羊。迎宾小姐姐说这个餐桌能同时容纳三十多人就餐，爸爸说由于疫情的关系，远在其它省市的亲人们赶不回来，估计也能够用了。十一点一过亲人们陆陆续续都到了，久违的亲人们难得聚在一起高兴极了，相互问候着，攀谈着，好不热闹!

由于提前备好了菜品，四十多道菜很快就上了大半，餐桌四周已座无虚席，随着意想不到的亲人们的到来，又加了好几个小方凳，本来爸爸是在隔壁厅准备了备桌的，可大家谁都不愿去，说挤在一起热闹!

十一点五十八分，爸爸向各位亲人做致谢词，接下来由我来给爷爷做祝寿词，为了准备这个祝寿词我几乎一夜没总么睡觉，亲爱的爷爷，今天是您老人家的生日，一阵热烈的掌声响起来，我激动极了，看来我的努力没有白费!菜已上齐，宴会正式开始!

在一阵阵悠扬的马头琴乐曲声中，一个个身着民族圣装，手捧着兰色哈达的歌舞团美女姐姐们飘到了我们身边，为大家献上哈达，唱祝酒歌，歌舞团表演开始!在一阵阵美妙动听的歌声之中，亲人们也依次给爷爷祝寿。爷爷高兴极了，起身也给各位亲人慷慨激昂的做了致谢辞!雷鸣般的掌声又一次响起来!

大家推杯换盏，杯筹交错，二大爷给我们大家献上一首歌，歌声虽然很好听，可是调已跑到了北京。有人还给二大爷献花，酒，在二大爷的带动下亲人们也都一展歌喉，当然，不管着调不着调，酒，献花是免不了的!掌声，笑声回荡着整个大厅

宴会结束了，恭祝爷爷福如东海，寿比南山!亲人们，祝大家新年快乐，万事如意!明年的初八我们再聚!

【写作收藏】 高中的作文其二

说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？小编通过精心筛选，为您整理了“【写作收藏】 高中的作文其二”，欢迎阅读，欢迎收藏。

【摘要】“先生后师”是素质教育理念下的一种教学策略，注重对学生自学能力的培养，充分尊重学生学习的主体地位。将“先生后师”的教学理念应用于高中语文作文的教学，要求教师最大限度地减少对学生写作条框的限制，给学生营造一个自由的写作空间，从而实现学生作文写作能力的提升。

【关键词】先生后师；教学策略；语文作文；教学应用

一、语文作文教学现状

作文是衡量一个学生语文知识学习好坏的主要指标，属于学生学习语文知识的应用模块，能够真正体现一个人的语文水平。同时作文也是我国高中语文教学的重点内容，在一周内专门设置了两节作文教学的课程，从而实现对学生观察能力、语言组织能力和思维逻辑能力的培养。但是通过对现阶段作文教学情况的调查，发现还存在很多问题：

1、学生学习的积极性较差很多学生对作文教学的重视程度不够，认为学习好了语文就学习好了作文，因此在教师讲解作文相关写作方法或者策略时，他们认为是时间的浪费，不愿意去听。还有一部分学生，认为只要阅读足够的文学作品，就能够写好作文，完全不顾作文写作的方法和策略。所有这些现象的存在，都导致学生在作文学习时积极性较差。

2、教师的训练无序目前，高中教师在作文教学过程中面临的最大问题是训练无序，教师在作文课程讲解时，会根据写作要求教学生一些基本的写作手法，但是这些手法都是从理论上进行讲解，忽略了对学生实践能力的培养，导致学生的应用能力较差。如在进行议论文体裁的写作时，教师都会告诉学生要有自己的论点，然后通过论据证明论点的成立。但是讲解完成之后，学生对议论文的写作手法的理解还不透彻，影响学生后续作文的写作。

二、“先生后师”教学特点

为了解决作文教学中存在的问题，达到素质教育对学生综合素质能力的培养，教师要不断改善和优化现有教学模式，充分考虑学生学习的特点。“先生后师”是我校根据福建省教科研基地校专项课题而提出的一种教学模式，它要求教师在教学过程中以学定教，先学后教，从而实现教学和学习的协调发展。跟传统教学方法相比，“先生后师”教学模式的特点如下：

第一，“先生后师”就是以学定教，以生为本，让学生充分感受求知的快乐，成为学习的主人。任何写作的进行都离不开信息的搜集、整理、存储、分析和输出，学生只有在平时学习过程中注意相关知识的积累，才能够为写作准备充足的素材，才能够确保写作内容的真实性，而不是凭空编造出来的。但是通过对现阶段作文教学的调查，发现大部分教师在作文教学过程中，都对学生有命题、时间和字数等方面的限制。学生作文的写作就像是要完成一项任务一样，没有任何选择，因此他们不能够体会到写作过程中的快乐，导致写出来的作品生涩无味。“先生后师”教学方法，要求教师在教学过程中将学习的主动权归还给学生，根据学生学习的特点和要求，制定其相应的教学任务，从而让学生真正明白写作的意义以及写作时的内心感受。同时教师还要打破传统作文课程教学中对学生写作形式、时间以及地点的限制，将每周固定的作文教学时间灵活安排。如可以将其分配到平时的教学中，学生可以采取随笔或者日志等方式，将生活中的一些感受或者事件进行记录。对其写作形式和写作字数不要给予任何限制，学生可以根据自己的感受多少进行自由选择，从而真正通过作文抒发自己的感想或者感受。

第二，“先生后师”就是先学后教，课堂教学以学生在教师指导下的自学为起点，教师再根据学生的自学情况进行点拨，或规范其不准确的表达或解答其疑惑的问题，或纠正其错误的理解。让学生自己先学，先思，先观察，先表述，先动手，先总结，先试着自己解决问题（多学），在此基础上，教师对学生的困惑处、疑难处进行点拨、指导、精讲（少教）。

第三，“先生后师”就是让学生先为“生”后为“师”，师生一体。学生先自主学习先为“生”，在自主学习的基础上与同学交流互动、互助，后为“师”。学生自主学习与互助合作学习相结合，师生一体，培养学生良好的学习习惯，发展学生各方面的能力。教师在教学过程中可以采用任务型教学方法，首先教师为学生布置教学任务，学生可以采取各种方式进行资料的搜集、整理和分析，寻找完成任务的具体方法。然后将班级学生分成若干个小组，通过小组之间的讨论，得到其最终解决方案。

三、“先生后师”教学策略在作文教学中的具体应用

为了更好地探讨“先生后师”教学方法在作文教学中的具体应用，下面以《谈包容》作文教学操作流程为例，探讨“先生后师”教学策略的具体应用。首先，教师给学生布置本次作文课程的教学任务，即是否应该具有一颗包容的心。学生接受到任务之后，到图书馆或者网络上查找跟“包容”有关的素材，并且对其进行整理和分析，得到自己的基本观点。这时教师引导学生选择作文形式，如记叙文或者议论文等。教师在任务布置时，不要给学生规定任何的写作文体以及写作字数，学生可以根据自己的实际情况进行确定，教师可以将采用相同写作文体的学生组成一个小组。然后，教师让学生分别阅读比较跟其选择文体相同的文章，并且将其认为比较好的文章进行展示，供所有其他学生共同学习。同时要求以小组的形式，探讨其选择文体的写作特点、可以采用的写作方法以及写作过程中应该注意的问题。这时学生会对该文体有了更深入的了解和认识，教师则要根据学生总结得到的结论进行适当点评，对其总结结论中存在的错误或者偏见进行纠正，使学生形成正确的认识。同时，教师可以利用上课时间，让学生充分表达自己对“包容”问题的看法，教师和其他学生对其分析和理解中存在的一些不规范的地方进行有针对性的分析和探讨。这种学习方式能够使学生带着问题进行知识的学习，提高其学习的主动性。教师解答完成之后，让学生自己对该知识的相关内容进行总结，并且通过小组探讨的形式，实现学生之间见解的交流和沟通。最后，教师要求学生结合自己的素材，采用选择的写作形式完成作文的写作。教师批改完成之后，要对学生作文写作中存在的问题和优势进行适当点评，让学生能够清楚地看到其不足和优势，激发他们进一步学习的兴趣。通过对该教学过程的分析，可以看出整个作文课程的教学都是以学生自学为主，教师只是起到了相应的辅助引导作用。学生在学习过程中，先通过自学掌握了相关的基础知识，然后在小组讨论过程中，通过相互探讨不但实现了小组成员之间的互助学习，而且增进了同学之间的沟通和交流。最后，通过总结得到了各种文体的写作方法，为后续作文的写作奠定基础。

四、结论

素质教育的发展，对语文作文教学提出了更高的要求，传统作文教学中的弊端也逐渐暴露，因此教师在教学过程中必须要转变其传统的教学思路，充分体现“先生后师”的教学理念，实现对学生自主学习意识的培养，同时提高学生的思维能力和交流能力，达到学生综合素质水平的不断提高。

【作文收藏】 高中的作文(篇五)

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？以下是小编精心整理出来的“【作文收藏】 高中的作文(篇五)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

到城里工作、生活一晃数十年了，其间也经历过不少辛酸苦涩，有温柔美丽的老婆始终相伴，亲朋好友们的支持和鼓励，一路风雨走来，感觉自己是幸运的，也是幸福的。

有时候常常会想念乡下的那些小伙伴，想起曾经和他们在村子里打架、逃课、搞恶作剧等非常幼稚的事，今天想来却是那么的美好。

记得有一回，我梦见自己坐在村口的小桥上，听见村头传来悠扬的笛声，一听到笛声，正在河里游泳嬉戏的小伙伴们便纷纷从河里跳了起来，像鸭子上架似的，一个个窜上了岸。因为这是卖货郎来了，笛声就是他的吆喝声……

小伙伴们都赖着脸皮从父母手中要到一毛两毛钱，有时也可以用塑料纸和卖货郎换好吃的。卖货郎那里好吃的东西可多了，他挑着两个筐子，把好吃的话梅、桃板、橄榄、李子、山楂饼、香草萝卜丝、彩色粽子糖、扇子糖等等摆放在筐里，话梅、桃板、橄榄、李子一毛钱一包，大约有四五颗，山楂饼两分钱一个，香草萝卜丝五分钱一包，彩色粽子糖两分钱一颗，扇子糖五分钱……呵呵，酸酸甜甜的都有，一想到这些好吃的我就如数家珍，欲罢不能。不一会儿，小伙伴们面面相觑，吃得津津有味，一个个脸上乐开了花，卖货郎也吹着笛子到另一个村庄上去了。听着渐渐远去的笛声，童年的欢笑也渐渐远离了我们，梦醒的时候，才觉得光阴无晴，一切都已成为往事，记忆变得很模糊。

长大以后，就再也没有听到过那悠扬的笛声，再也没有遇见过从前的卖货郎，我甚至想不起他们的样子，而那悠扬的笛声却依然在我的耳畔萦绕，尤其在繁华喧嚣的城市里，怕是这辈子都将与之无缘了。

生活真的变了，变得更丰富多彩，变得有时竟也会让人捉摸不定。看着大超市货架上琳琅满目的商品，却总觉得不如小时候的那般有滋味，而那些所谓的摇滚、迪士高都比不上童年悠扬的笛声，它依然是那么的清脆、婉转，仿佛在诉说着每个人快乐幸福的童年往事……

作文收藏: 高中的作文篇二

相信初高中作文大家都不陌生吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。缺少积累的人面对作文很难动笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？下面是小编帮大家编辑的《作文收藏: 高中的作文篇二》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

一直以为你很无情无义，总是在心里无数次的恨你，骂你，有人说，爱有多深，恨就有多深。不知道是不是，我只知道，你的离开，给我的心重重一击，直到心里崩溃，于是，我不再相信世界上会有爱情。我开始责备世界上所有的男人和女人，不，不是责备，应该是嫉妒。

爱是自私的，自私到，你离开了，我也不让谁靠近我，我像个刺猬一样，整天把自己包裹在有刺的衣服里，把心包裹的很紧，很紧，因为我怕再次把自己，伤到骨髓里，伤到心脏里。因为我的心太小了，只能装下当年，抛弃我而去的一个你。

无数个日子里，我躲在孤独里，一遍一遍的问自己的的心：你当年的无情离开，是我的不够好，还是你从来没有爱过我？

几年来，我终究还是守着自己的孤独，没有寻找到你当年离开的答案。我一直幼稚的以为，时间，会让我忘掉你，忘掉你曾经的温柔，忘掉你的无情离开。可是我还是忘不掉，真的忘不掉，忘不掉你曾经的好，忘不掉你曾经给我的暖。

你当初说，你在，爱就在，可是你离开了，为什么爱却忘了带走？是你忘了把爱带走吗？还是你故意留下爱，折磨我受伤的灵魂。我收起眼泪，使劲的学着别人那样，在时间里遗忘。可是，我想忘记的东西，就越是会被时间给洗涤的清亮亮的。

我想藏起曾经，谁知道，还是在想起你的时候，被记忆一次次的翻起，思念，如同阳光下的种子，一点点的破土，我试过拔掉那粒种子，不让它葳蕤在这个季节，葱茏我的思念。可是，它还是在被我扔去的那个地方，发芽，成长，最后成了爬满墙头的藤蔓，蔓延在我经过的路上，缠住了我的思念。

再一次遇到你，我的心，似乎并没有感觉，你已经离开了几年，而是那么亲切的告诉自己，无论过去多少个春秋，你其实都不曾离开，你的笑，你的声音，你的温柔，依然保鲜一样，如同离开的那天美丽。

我记得我们曾经的所有美好，都如同昨天，记得吗？你说你喜欢雪花飞舞的季节，我们牵着手浪漫的踩着雪花漫步，任那雪花悄然潜进我们的脖颈，留下丝丝凉意，也觉得温暖，你说，寒冷的冬天，因为有我，你就觉得如春天一般。

你把爱给了我，我把我的整个世界也馈赠给了你，你可懂得，在你离开的时候，我的心也随着你的身影而去，一直潜藏在你的影子里，或许，你从来不曾感知？或许，你早已经感知？而于我最渴盼的消息，就是询问你是否过得很好？

而我最惧怕的就是，你过得不好？还记得吗？你说我好，你便晴天，那么现在的你，你的痛苦，我却无法为你承担，也只能说：你好我便晴天。

总以为我会忘记时间，可是时间，还是不疾不徐的，在我的指尖滑落。我的情，开始络绎在文字深处，独自行走，我不想出来，我就喜欢这样，把一颗心，安放在那洁白的纸张里，暖我春夏秋冬，在绿墨里堆码我的小字，释放我所有的情感。

无论我堆砌了多少字，我根本不在乎，谁乐意来读，也没有想过谁可以读懂？但是我知道，总有一天，你会经过我的城，停下你高大的马儿，只留一下你的眼眸，望望我的小字，你一定会闻到我字里行间，飞溢流泄出来的所有情愫，我知道你可以读懂，可以读懂里面的快乐和忧伤。

可以清楚看到，那个一直，等候你在季节渡口的人儿，还有那一双望断秋水的眸子。是老天在怜悯吗？还是老天算错了时间，那个可怜的人儿，经过五百年的等候，终于等你在这个季节的渡口，但是也等来心痛的眼泪好想用我的情温暖你让你不再疼痛和无助。不管你是否会躲过生命一劫，我都会为你虔诚的祈祷，保佑你一生快乐平安，在我以后的所有日子里我依然守候你的名字，不离不弃，把你的名字，雕刻在我的心底。

当你看到空中有雨水落下，不要问那是否是雨水，也不要问那是谁的眼泪在飞？因为我的眼泪早已经在你的天空飘落了好多个春秋。四季更迭，时间轮回，却依然看到我的眼泪在为你而飞。

作文收藏: 高中的作文篇一

每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人都认为作文非常难写，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？以下就是小编给大家收集整理的“作文收藏: 高中的作文篇一”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

爬上高高的楼顶，我把一个个写着字的气球放飞在空中——好美。

在气球上，都写着两个字——自由。是的，我跟其他孩子一样，渴望自由，于是就总是想放飞自由，可惜我无法做到，只能在气球上写字，只能让气球带着自由飞翔。

我呆呆地看着天空，只想把所有的压力全部抛开，只想把自己所有的不快乐全部抛开，深深的吸一口气，忽然感觉在这个世界上就只剩自己一个人，我在微妙间体会到了一种好久没有尝过的味道---自由。

在楼顶上，我放开怀，把一切的自由，一切的愉快拥进怀中，此刻，我不再感到孤单，不在感到伤心，仿佛置身与一种说不出，但品的到的意境之中。

看着天上的气球，我知道从今往后，我拥有了自由;看着天上的气球，我流下了高兴的眼泪;看着天上的气球，我……

此刻，我突然明白，自由就在你手中，你合上手，你什么也无法得到，但只要你张开手，你就会拥有全世界，拥有了全世界，你就拥有了自由，张开手，自由就会陪伴你一生一世。

自由，那份属于我的自由，在冥冥之中飞了起来，飞的很高很远，它带着我的梦想飞翔着，是我，张开手放飞了自由，换句话说，是我---放飞了自由。

【日记收藏】 学校的每日一记壹篇

每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人都认为作文非常难写，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？以下就是小编给大家收集整理的“【日记收藏】 学校的每日一记壹篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

在我的脑海里，我的学校生活非常丰富，但是前几天的一件事去让我很不愉快。

那天中午，我早早的去了学校。在上学的途中，我看见***店开着门，我就去买了几个棒棒糖，想在下午吃。可是我刚进教室门口，我们班的同学看见我在吃棒棒糖，就朝我要，我没有给她，她就要搜我口兜，我就让她搜了，她搜了半天什么也没搜到，但是她在搜我上衣的口兜的时候，把我的学习机和十几块钱搜走了。我当然不干了，我就拿了她的一些书和她作交换，但是她却怎么也不给我，我就气呼呼的跑出去了，她就追了出来，她向我要书，我让她先把钱和学习机给我，正在我俩吵的时候，一个八年级的女孩来了，她向那个女孩说了这件事，那个女孩却帮她找我要书来了，我当然不服气了，就冲她说了一句：“不给”，那个女孩却说：“这么狂啊”，她说完我就回班了。下午第二节课下课后，她找来几个人，让我给她道歉，我没道，我以为这件事就过去了。

没想到今天她却又来了--------

我这几天过的太悲惨了，我以后再也不得罪人啦！