明天的作文。

我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？小编为此仔细地整理了以下内容《月度作文精选 作文：为世界的明天点灯初中作文壹篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。

我喜欢中文的字正腔圆，顿挫整理挫，也喜欢英文的行云流水，洒脱自如；我喜欢阅读浩如烟海的中国名著，也喜欢品味别具特色的异域佳作；我喜欢与亲人促膝谈心，也喜欢与异国友人言语交流。

翻开世界舆图，百余国名映入眼帘，让人刹那间目眩缭乱。美国、法国、日本、韩国……一个个国名让人想起那一种种不同的语言，也令人不由想到了沟通的问题。

语言是沟通的桥梁，语言的交流能拉近彼此之间的间隔。若是语言不通，沟通上肯定会产生一定的难题。诗词是中华文化的瑰宝，其语言绚丽多彩而富有深意。我们可以理解“明月松间照，清泉石上流”的幽静之美，也可以品评“疏影横斜水清浅，幽香浮动月黄昏”的满纸梅香，可若是异国朋友，与我们隔着语言的沟渠，你如何带他漫步于这布满诗情画意的世界同样道理，假如我们不懂异族的语言，面对异域文化，我们如何领略其间的神秘和神韵沟通是语言的任务，语言为沟通而存在，为沟通服务。早在元代，马可波罗游历中国，被神奇的东方文化所吸引，便决心留在中国，用笔记下古老的东方文化，终极留下了闻名的《马可波罗纪行》。可以想像，这位伟大的旅人是如何从不懂汉语到将汉语运用自如并不中断挖掘汉语言文化内涵的。恰是把握了汉族语言，马可波罗见到了一个真实的东方世界，了解了一个文明国度的真正内涵。

语言上的沟通开拓了我们的眼界，让我们在饱览本国文化之余，近间隔地接触到了外国的文化。通过学习异国语言，我读懂了泰戈尔的“愿生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，我看懂了济慈的“躺在这里的人，他的名字写在水里”，我能与爱丽丝共同漫游仙境，也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人间惨剧。打开互联网，我可以阅读国外新闻，了解另一个国家正发生着的大事，也可以进入聊天室，与异国朋友进行交流。

语言的理解带来了沟通的便利，同时，成功的沟通又让我们更深地了解了异族语言文化。语言与沟通带来了世界的共同发展，共同繁荣，并将让人类在互相理解的基础上联袂走向更好的明天。

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[推荐写作] 作文：以明天为题的高中作文940字

对于学生来说，掌握初高中作文的写作是非常重要的。作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇优秀的作文是非常引人注目的。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[推荐写作] 作文：以明天为题的高中作文940字”，供大家参考。

十七年了,无论是成功的喜悦,还是失败的痛苦;无论是鲜花的芳香,还是泪水的苦涩,都那么自然而然地经历了.回头时,猛然发觉,岁月真的不会重来.所以,我们应为明天添上一点色彩.那么,我们应把什么留给明天呢

窗外的雨淅淅沥沥地下个不停.突然,一股莫名的伤感油然而生.不知道,今天又该把什么留给明天.屋外一声响亮而又亲切的呼叫,使我来不及撑伞就冲入了那绵绵的细雨中.可当我站稳抬起头时,首先映入眼帘的却是老师手中那几张显眼的紫红色的纸.我突然哆嗦了一下,该不会是高中的录取通知书吧,再仔细看一下老师,该不会是二中的录取通知书吧.不要轻言放弃,在事情还没得到认可之前;不要轻言失败,在事情还没结束之前,这种坚定的信念促使我无法接受这个残酷的事实.还没等我回过神来,老师就告诉我,你被二中录取了.顿时,脑中如放电影般闪现了那个数字——647.难道这就是647所体现的价值吗容不得我再一次疑惑,老师就告诉我:你因生物,地理不达标,所以无法上七中.

一番话犹如晴天霹雳,使我的心为之震惊.望着老师远去的背影,我泪流满面.周围的雨还在跳跃,在我颤颤的肩上跳出一串湿湿的音符,勾出一副湿湿的画面,失望的心痛一阵阵从心中腾起.此刻的我仿佛站在死亡的悬崖上徘徊,差那么一步就会掉入万丈深渊.

梦想破碎的失望,仿佛一个孩子眼睁睁的望着阳光下的肥皂泡沫无声无息地没了.七中的门槛太高了,以致我跨不过去.一切的一切,都事与愿违.

正当我伤心绝望之时,岌岌可危之时,突然雨中闪现一个背影.慢慢地,这个身影在向我逼近,突然,一把雨伞撑在我的头上方.刹时间,仿佛所有的一切都已经被遮盖,包括那无形的痛苦,包括那分不清是泪水,还是雨水的东西.她拍着我的肩膀,对我说:有时世间的确一点也不公平,但世间的一切无论什么都须自己去争取;没有什么不可能的,重要的是自己努力去做了,就有可能达到目标;一次的失败并不代表永远.我相信你,有朝一日定能达到胜利的彼岸.听了这番话,天地间仿佛豁然开朗.

我知道,我曾跌倒过,却是硬撑着站了起来,尽管有时被摔得头破血流,双眼迷蒙,但我相信流过泪后的世界是清晰的,真实的,所以我感到庆幸.曾听说过,成长岁月的无数选择,究竟是获得,还是失去,我无法权衡;究竟是满载而归,还是一无所有,我无法定义.所以我顺其自然.

人生路上的无数次坎坷与挫折,使我体会到了我们应留给明天什么.我们应舍弃今天的失望,舍去今天的懦弱,舍去今天的……我们应把希望,应把信心,应把拼搏,应把今天的这份觉悟留给明天,那么明天就一定会更好。

热搜作文: 留给明天作文高中 月度范文精选

相信初高中作文大家都不陌生吧，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。对于作文，大家都有一些厌恶心理，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“热搜作文: 留给明天作文高中 月度范文精选”，欢迎您来这里参考。

蓦然回首中，欢笑宛如烟云，似水年华流走，不留影踪。

不要以为未来总是很美好，路很遥远，世事难料，说不定从明天起，美好就不复存在了。不要为现在的人是物非而伤感，更不要为将来的物是人非而颓废。

风消逝了，循着自己的旧梦。留下来的只有空气，每一丝每一缕里都透着凉气。

今日的我就如一片孤独的落叶，只能体会那飘零的凄美，我又如一片云，在天空中寻找美丽。我把希冀留给明天。

等待的时间总像是失眠的黑夜一样，无助而漫长。但内心有一份企盼，一种希望，这种等待就会有意义。相信明日的朝阳会开得很灿烂，留住昨天的美丽，迎接新的一天，让昨日之思变为明日目标的实现，那份意外的成功喜悦会给我带来无比的幸福和满足感。

今日之劳累、痛苦只是为了铸造明日之辉煌。你愿意为之付出吗？即便你默认要承受这份痛苦，当困难来临时，你有没有气馁动摇过？最重要的是要固执地坚持下来，不为外界的干扰而分心，不为一时的患得患失而愁眉不展，欲说还休。而每一次的克制，都意味着比以前更强大。

明天对谁都不是一个谜，真诚地生活，执著地追求，命运之绳尽在掌握。我们都向往梦里的生活，但我们都不能永远地生活在梦里。

在人生的道路上，不可能一帆风顺，大多数人的人生路是崎岖不平的。而正是由于这崎岖不平的人生风景线，才使得生命更充实，更有意义。

我的心中充满了忧伤与孤寂，随着时光的流逝，当初生活中的色彩已被岁月的波涛冲刷得苍白，内心深处的黯然神伤就不时地扫荡着我那已十分脆弱的心理防线。但我的心却没有寂静无声，依旧渴望明天的美好。

留给明天，不是随风而逝的，而是历经沧桑之后的'翻然悔悟，人是感性的动物，需要守候自己的信仰，它是生命延续的动力源泉。

留给明天，你心中就会得到一泓清泉的滋润，而这份滋润会让你保持着对生活的热情、热爱。

[作文分享] 作文：明天就是中考作文 月度范文精选

我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。我们在动笔写初高中作文之前有什么好灵感呢？小编经过搜集和处理，为您提供[作文分享] 作文：明天就是中考作文 月度范文精选，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

寒窗苦读三年之久尽在中考一搏。有句“另类古语”说得好：“天将降大任于斯人也，必先历其千辛，习其百卷，搏其一考。”可我还想加一句：“极其无奈。”三年考卷应过万，三年辛劳该过千。可心底里总不十分踏实。初三的学生，时间如金，可能有些夸张，不外也是实情。

明天就是挤独木桥的口子，我在“题海”中忙碌若，蓦然发现：“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实，很忙的时候叫充实；忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从，真忙到气都不能喘时，反倒不气急败坏，心里骂着万恶的应试教育时，嚷嚷着：“孙子才考重点中学昵!”可偏偏还得干孙子才做的事。

老爸进来了，手里拿着几支派克：“小子，换换你的装备吧!”我默默地接过笔，感觉似乎接过救生艇的桨。老爸拍了拍我的肩，无声地笑了笑，当我认为老爸的“临考动员”己“千呼万唤始出来”时，不料竟“犹抱琵琶半遮而”。“好好考吧!”相对无言，心里却觉得比长篇大论还要令人心情沉重。

老妈也“粉墨登场”，端着碗小米粥，叫我停下来休息一会儿，一边心疼地摸着我的手：“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的头，便走出了房间。

敲九点，表哥夜自修归来，发现我仍在奋笔疾书，便先放卜手头的活儿，等我先完成。当我停卜来预备漱洗时，他脱下那只Nike的新款腕表，扔给我：“拿着，留意掌握好答卷的时间里”我无语，默默隧道了句：“Thankyou!”

拿若碗，握着笔，摆弄着腕表，发觉自己竟己落泪了，还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人打动的呢?我遥望着星空，想想明天就是中考，三年的艰辛尽在这一考，成王败寇就看明天，我相信只要老爸、老妈、老哥的心与我同在，明天的挑战我就一定能赢!后记

粗硬的派克正在舞动，己被小米粥填饱的肚子正在供应能量，Nike在忠实地记实时间……

月度作文精选 初中语文作文壹篇

学习过程中写初高中作文是很平常的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度作文精选 初中语文作文壹篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。

写作是人们认识世界改造世界和人类自身的一种不可缺少的技能。写作作为一个认识活动过程，其活动的终结是生成文章。曹丕在《典论·论文〉〉中说：文章是“经国之大业，不朽之盛事”，可见写文章之重要

从这几年中考成绩来看，尽管语文老师们花了大量心血，想了许多办法，但目前学生的作文还有许多地方不尽如人意：立意不新颖，选材不典型，语言不通顺，甚至错别字较多等老毛病仍然普遍存在，作文失分还很严重。作文仍然是制约语文成绩提高的瓶颈。到底怎样才能提高学生的写作能力呢？真是仁者见仁，智者见智。

一、让良好的习惯奠定写作基础

从文本出发，逐步脱离学生实际的范文模写，到以人为本，结合学生生活实际，从内容上入手，给学生一定创作空间。古人学文，先养气，苏辙云：文不可学而能，气可以养而致。如果养成了浩然之气，则“文不难而自至”了，养气就是生活实践。课堂尽可能给学生生活的多种形式，让生活引领课堂，不无裨益。

我们在教学中要有意识的培养学生勤记笔记，勤写日记的习惯。让他们把在生活中看到感受到的经典事例写在笔记本上，而且要求他们多看课外书，把课外书上学到的名言警句和优美文章分门别类地摘抄到笔记本，只要他们认为有用的东西都可记在笔记本上，这样，他们在写文章时就不会无话可说无事可写了。因为记笔记的过程就是积累素材的过程。写日记也同样非常重要，起初要求不要太高，有些学生不会写，有些学生不愿写，老师要进行积极的引导和帮助。日记上记些什么内容老师不要强求，可以是他们的所见所闻，也可以记他们的内心感受，哪怕他们只写上几句话都行，久了，写得多了，就会有进步，作文能力也有很大的提高。

俗话说得好，兴趣是最好的老师,兴趣是作文最重要的内驱力。学生对自己所从事的写作活动有兴趣，就能促使他细心观察某些现象，提出问题，潜心思考，保持持久而稳定的注意力，提高创造思维的水平，从而写出饶有新意的文章。激发学生写作兴趣的方法有很多：让学生走出课堂，细心观察周围的事物，做有心人。老师命题要能引起学生的兴趣。对学生作文的内容和形式不要限制太多，让学生写自己平时喜欢写的东西，这样学生就会乐意去写。老师命题时一定要替学生着想，命题要联系实际，有的放矢，特别是要贴近生活。有时还可以让学生自己命题作文，这样他们才会有感可发，有事可写。

老师善于发现学生的闪光点，由于应试教育的影响，过去我们评价学生作文，总是喜欢所谓的“高标准严要求”，千方百计挑毛病，其结果是老师越看越伤心，学生越写也越灰心。要改变这种现状，我们就必须学会发现学生的优点，在评改作文时，多表扬少批评，能给高分就尽量给高分，多鼓励学生，增强他们的自信心。

二、让丰富的教学指导点燃写作激情

优秀的作文各有各的优势，因材施教，优势互补，是作文之道。评讲作文不能只关注某一个训练文体，对于出格的'学生大加责难，或无动于衷是不对的。写记叙文，他却抒情。写议论文又生出记叙，无伤大雅。应看他写出的文章有无可取之处。

写作前的指导很重要，指导的好坏，关系到学生作文质量的高低，影响到作文教学的成败。教师在作文指导时，要让学生明白写作的目的要求，准确理解题意，激发写作欲望，但千万不要越俎代庖，如果作文前的指导讲得太多太细，学生就会按老师的固定模式去填词填句，照葫芦画瓢，其结果，导致学生作文模式化，大同小异，严重影响学生思维的独立性和创造性。按我的经验，写作前的指导以五分钟左右为宜，主要是帮助学生反复推敲、正确理解题意，明确题目要求，即写什么与怎么写的问题。

同样，编写写作提纲对提高学生的写作能力也具有非常重要的意义。有了写作提纲，文章就有了框架，写作时就容易做到层次井然，条理清楚，结构严谨，充分表现中心。如果没有提纲，他们就想一句写一句，脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，结果是结构松散，条理不清。编提纲时，一般要求学生按照自己的思路，先写中心思想，再写段落层次的主要内容，每个段落要用到哪些材料，最好注明一下，以便在写作时有的放矢。我在作文教学的过程中，一般都要求学生编写作提纲，有时要求他们把提纲写在作文本上，有时要他们就写在草稿纸上。按照提纲写出来的作文，质量就是要好一些。

没有兴趣的写作只能是一条死胡同。兴趣在于个体创作热情的有效激发。有了个性再关注就有了个体的自觉。写作的老大难问题得以缓解。学生作文写出自我，教师指导肯定自我。这样自己对于自我的认知，对于自己生活的把握就更确实，更细腻了。作文自然也写得更确实、细腻了。

三、让多样的批改提高再创作的能力

过去人们有一种看法，认为让学生批改作文就是老师偷懒，是老师极端不负责的表现，凡是作文都必须由老师亲自批改才好。其实并不尽然，由老师亲自批改尽管有很多优点，但也有不足之处，比如有些学生拿到老师批改完的作文后，只是看看分数，然后就塞进抽屉里再也不理会了，等到下次作文时又是如此。长此以往，他们的写作能力难以提高。让学生参与批改作文，则可以弥补以上的不足。通过长期的教学实践，我发现学生每批改一次作文，都有较大的收获，都会取得一些进步。

这便是我作文教学实践研究的总结，在这里只是起抛砖引玉的作用。提高中学生写作能力的方法还有很多，近几年广大语文教师对这个问题进行过许多的有益探索，积累了丰富的经验，提出过许多独到的见解，收到了很好的成效，值得我学习。我相信，只要我们不断努力地探索，提高中学生的写作能力是大有希望的。

情感使语言更真实，情趣使文体更自如，情操使文章更深刻。作文教学中捕捉学生心理世界的波动，关注学生的内心的微妙变化，让他们自觉参与到作文批改中，并以此为契机带动课堂教学。教师此时，让学生主动深入同伴的作文中，带着批改任务去。观山则情满于山，览物则情动于物。从阅读中感受身边人的不同情感，从批改中获得的情感体验，就使自己的写作弊端自然明朗了。

用理想审识现实，写作批改把美的做法植根心底，让学生理性面对现实生活，学会思考，自觉自主地去想、去说、去写。

总之，从身边的作文看起，再到自觉创作中去。源于他人，而高于他人是写作的规律。长此以往坚持下去,学生一定能形成竞争意识，写出语句流畅,感情真挚,令人动容的好文章。

[热搜写作] 作文：属于我的世界初中 月度范文精选

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人看到作文题目时想不出怎么写，写好作文我们要多读多写多练。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[热搜写作] 作文：属于我的世界初中 月度范文精选”，相信您能找到对自己有用的内容。

我独自一人躺在树林间的一块岩石上，望着那蔚蓝的天空，远离了尘世的喧闹，耳边只有鸟雀的欢鸣。在这里，我找到了我内心最向往的地方……

在这个世界里，我的思绪化作了一丝水雾，飘出了我的肉体，与我周围和谐的自然之景融为一体……

我在空气中漂浮着，以各种角度观赏着这林间的美景……

这时，一只睡眼朦胧的小蜜蜂扑进了我的怀抱，有扑着翅膀飞走了。我呆呆的望着那只蜜蜂，忽然灵机一动，我跟随着那只蜜蜂，一同开启了一段冒险的旅程。

我们来到了一处开满了野花的草坪，在我的眼前，每一朵都好像巨人一般，伫立在我的眼前。我和蜜蜂一起飞翔在这别致的美景中，就在这时，只听见远处传来了鸟鸣声，吓得我“啾”地一下躲到了泥土里。那鸟的声音渐渐的近了，我抬头一看，一直黄头白肚的鸟扑打着翅膀从我的头顶扫过，追着那只蜜蜂去了，这时的我才突然想起，哦！我是水雾耶！

我从泥土中跑了出来，附着在一朵花瓣上。

我定睛细视，终于停在在一棵树旁，那只蜜蜂在挠着自己的头…

我乐了一乐，又飘到了蜜蜂的身边。只见那只蜜蜂抬起了脚，扑了一下双翅，飞走了。我便追在它的身后，看看他又是准备要去哪里。

好大的一座城堡啊！虽是人造的小木屋，却也不失一些自然的气息。

我钻进了木屋中，看着里头的许多布置，不由的震撼到又开了一次眼界。我在木屋中四处游览，直到看了个遍，才又钻出了木屋，寻着来时的路又飞回了出发地。

我落在了一片树叶上，看着这个不一样的世界。

几滴水落在了我的脸上，我猛然醒来。原来只是一场梦啊………不过，下雨了！

我从岩石上一跃而起，慌忙地在大雨中飞奔，边跑边回想着梦里的情景。想着在那个世界，我就是一团水雾，我有属于我的世界。而我向往的世界，只属于我一个人……

月度写作精选 走进科技的世界作文范本合集五篇

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人都不明白写作文的思路，好的作文能够体现作者的中心思想。换做是你，你会怎么样写初高中作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“月度写作精选 走进科技的世界作文范本合集五篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

走进科技的世界作文(篇一)

六月十二日 星期一 晴

丰富科技世界

科技无处不在，我们现在用的台灯，按下开关就会发出明亮的灯光，这是科技；把电视打开，一下就能看见花花绿绿的画面，这是科技；把食物放在电冰箱里，就会起到很好的保鲜作用，延长蔬菜的寿命，这是科技；神舟五号升天，天宫二号成功发射……这更预示着我国的科技越来越发达！

走进科技馆，直奔二楼。哇哦！一个巨大的圆柱体映入我的眼帘，上面写着时光隧道四个醒目的大字！我走进去一看，世界怎么颠倒啦，世界怎么在转圈？让人感觉头晕目眩！时光隧道，会不会带领我们穿越到几亿万年前的恐龙时代？

倾斜小屋那可是一等一的厉害！刚开始我还以为你只要走进去，他会慢慢地倾斜，最后完全倾斜，必须抓住栏杆站稳。我往前迈了一步，站得还非常平稳，我大步流星地向前走过去，可是还没等我站稳，就身不由己地往后退了几步，紧紧地抓住栏杆。看似平平的地面，却突然来了个一百八十度倾斜，让我措手不及，我抓紧栏杆一点一点地慢慢悠悠地走了出来。

碰！我听到了一声巨响，原来是一位大哥哥正在虚拟足球场上猛烈地击球，球重重地砸在了球网上。我也迫不及待想进去试一试，我一个旋转绕过身边的人，把球直接抢了过去。我把球放在罚球点上，猛得踢了一个高球，前方屏幕上的“守门员”好像怕了似的，愣了半天，才回过神来，扑过去接球。可是已经晚啦，我的球，正好砸在了球网上。

我不仅了解神奇的科技，而且我还在科技馆上拼装课。老师一点一点地教我们用雪花片，长杆……组成各种各样栩栩如生的实物。老师就像一位神奇的魔术师，用一个一个细小的零件为我们变出了美轮美奂的神奇的小精灵。老师教会了我们诀窍，那些小零件通过我们灵巧的小手，变成了:庞大的河马，小巧玲珑的喷气式直升飞机，还有能在地上灵活奔跑的小型轿车……我们似乎也成为了一名小小科学家！

科技就是这么奇妙，未来还有更多更多的科学奥秘等待我们去发现和探索。我们要更努力地学习，长大以后争取为国家的科技发展做出巨大的贡献！

走进科技的世界作文(篇二)

记得那是过年假期里，妈妈带我到焦作科技馆去参观，奥妙无穷的科技馆使我感受颇多。

那天我满怀好奇的踏进了焦作科技馆大门。科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品，有虚拟翻书、自我提升，尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等。

我们来到一楼低碳生活展示厅，图片上讲：全球气温变暖，形成了抢跑的春天，炎热的夏天，无收的秋天，消失的冬天，四季混乱，给人们带来了很大的影响。有许多稀有的动物都是因为天气炎热而灭绝，气温升高，植物和动物生长期缩短，直接影响到人们的身体健康。看到这些，使我感到心痛。保护环境，低碳生活，要从自我做起。

走出低碳生活展示厅，大厅的中央有一棵七彩梧桐树，奇怪的是树上没有金凤凰，却挂着六架小飞机，树下面有六个大圆镜子。我走上前去坐在树下的凳子上玩镜子，妈妈说：“把镜子对着飞机照。”我按着她说的一做，哇，奇迹发生了，小飞机转了起来！我又发现了灯光，这时我才明白是利用光的能量产生电，小飞机才转起来的。

我们来到二楼，看到一个巨大倒着的圆桶，好奇的走近一看，原来是时空隧道。走进洞口，哇，光芒四射，我刚在时空隧道中站稳，周围的橙色光芒向我袭来，使我感到一阵晕眩，急忙抓住妈妈，这才站稳。发现橙色光芒中有许多褐色的小点，像许多小星星在对我眨眼睛，觉得自己仿佛真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。

三楼有个电磁大舞台，利用磁场效应可以产生火和电。科学实在太神奇了。

这次参观让我学到了课本上不曾学过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。对了，科技馆的门票是免费的噢！大家有时间可以让爸爸妈妈带着去参观一下。感受一下科技的力量。科学在生活中是无处不在的，在如今科技突飞猛进的时代，我们要科学的读书，科学的生活。好好学习，掌握知识的钥匙，去开启明天科技的大门。

走进科技的世界作文(篇三)

在艳阳高照的星期五早上，我校全体师生将前往广州科技园、中共三大会址。一路上，树木向我们招手，鸟儿向我们歌唱，车厢里充满笑声。伴着笑声，我们来到了广州科技园、中共三大会址。

在导游的带领下，最令我着迷的是广州科技园的天文馆。咦，这是多么奇怪的夜晚！星星比任何时候要多，又大、又亮。星河静静地躺在夜空中，一个个亮点像一只只眼睛不停地闪动，你看看我，我看看你，是那样的深情、那样动人。那一颗颗小星星还像河水里的一朵朵浪花，在空中跳跃着，翻滚着。或像宇宙的一只只明亮的眼睛。哦，原来一切都是科技人员们精心准备的“星空”，真让人不得不赞叹科技人员们的智慧。我还亲身体验了在空中“飞”的感觉。于是我插上用泡沫做成的翅膀，伴着微风开始了“飞”的旅程。我仿佛觉得自己就是一朵云，穿着雪白的衣裳，慢慢地在阳光中散步。一阵风儿吹来，我就享受着那风儿的凉爽。不光是我一朵，整个空中的云儿都在享受。风过了，我停止了享受。静静地站在那。鸟儿飞过来，告诉我刚刚飞行时遇到什么。太阳走过来，告诉我关于他的故事……。过了一会，我才记起我不是白云，我是在“飞”呢。

科技园犹如巨大的磁铁，把我的心牢牢的吸走了。

走进科技的世界作文(篇四)

时代变迁了，电脑蒙上灰，摄影机盖上了幕布，电视机也不常发出相声的逗趣声……良多事物都由于智能手机的诞生而改变。

一个阳光明媚的下战书，鸟儿展翅翱翔，我和风儿姑娘扑个满怀，她的左手轻松梳理着我的头发，右手抚摩着我的脸庞，这真是一个披发步的.好时光，妈妈叫我一起去逛超市。

只见妈妈一身轻便装，手机往口袋里一撺，就出门了，我们来到超市，挑选了许多吃的用的东西，就来到收银台前。收银员手握扫描枪先将所有的东西扫描一遍，对妈妈说：“您一共消费三百一十二元”。这时妈妈取出手机，手指轻轻触碰几下就将手机对准扫描枪，只听扫描枪与手机同时“嘀”一声，妈妈便将手机收进衣服口袋，然后提起东西拉着我就出了超市。

我带着迷惑又随着妈妈来到菜市场，只见妈妈在各各不同的食物摊位挑选完，又是一样的动作，掏的是手机而不是钱包，可这回妈妈在手机上点开扫一扫，对着摊主吊挂的二维码“嘀”，我隐约瞄见妈妈手机上跳出“付款成功”的提示。

妈妈又拉着我来到了公交车站，她并不是用心的等公交车，而是一会儿看看手机一会儿东张西望，我不懂她要干什么……没过几分钟，一辆白色SUV缓缓驶来，妈妈二话不说拉着我就上了车，车子开了十几分钟后就在我家小区门口停了下来，我们和司机离别后下了车，妈妈又是掏手机触手机的动作……

我忍不住了，问：“妈妈，你怎么买东西不付钱呢？还有开小车的叔叔是谁啊？他怎么会送我们回家呢？”妈妈笑眯眯的说：“妈妈钱包里没有钱。有手机就可以啦，里有良多功能啊！”就这样我看着妈妈没有一分钱，高兴奋兴出门，顺顺利利满载而归。后来，我才知道妈妈用的是微信支付，送我们回家的小车是妈妈用手机滴滴打车软件约的快车。

智能手机已经渗入渗出到糊口的每一个角落。它可以代替时钟、相机、电视、电脑等等……我们的糊口、工作、娱乐已经离不开智能手机；没有智能手机的糊口无法想象。

走进科技的世界作文(篇五)

“今每天气真好啊！”我开心地说着，“奶奶我们去买菜吧！”“钱包不用带吗？”奶奶希奇地望着我。我晃晃手机，说：“不用啦！现在可是‘无现金时代’呢！咱们走吧！”

我们来到了菜市场，一进里头，琳琅满目的菜品便展现在我的面前。“那是什么？”奶奶不解地指着每一个菜摊旁都有的方形小牌子，问我。我仔细看了看！“那是咱们‘无穷金时代’的‘收款器’它俗称二维码！”

“奶奶，您可要当真学习我怎么付款的哦！”我边说边把选好的白菜和萝卜递给老板。老板拿着菜，放在秤子上一称：“总共是7元。”我拿起手机，调到了“微信”中的“扫一扫”，对老板说：“我要用微信支付。”老板指着那个小牌子说：“扫那儿就可以了！”我对奶奶说：“瞧！‘收款器’就是这么用的！”我把手机对准小牌子，扫描下去。“扫描到了，是7元对吧？”老板笑着说：“是的。”我输入了7元，点击了“确认”。“收到啦！”老板说。我提着菜说：“奶奶，菜买完了，我们去吃早饭吧！”“我们没有带钱呀！”“看来呀！您仍是没融入‘无穷金时代’呀！”

我们来到了一家卤面店，我拉着奶奶来到收银台，说：“老板，来两碗卤面。”“好的。”老板说，“一共20元。”“我们用微信支付。”奶奶抢着说。老板笑了：“好啊，出示一下付款码哦！”我静静地对奶奶说：“奶奶，这可是和才不同的一种付款方式哦！”

我又拿起手机，打开“微信”中的“付款码”，然后把手机对着老板。老板拿起了一个类似购物买单时的机器，对准我的付款码，一扫，只听“滴”一声：“可以啦！”。

“刚才那种方式不用输入钱数吗？”预备进入‘无现金时代’的奶奶问我。“不用，老板那儿已经设置好了。”：“把手机给我一下。”“怎么了？”“看来，我要来学习使用手机啦！”“哈哈！”我不禁笑了起来。

没多久，鲁面就端上来了。我吃着香喷喷的卤面，为我国科技的提高感到骄傲，感到自豪！

[实用写作] 留给明天作文高中 月度范文精选

语文老师经常会要求我们写初高中作文，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人写作文时总是想到哪写到哪，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[实用写作] 留给明天作文高中 月度范文精选”，希望对您有所帮助！

我要画一幅绚丽的画留给明天，让人们知道我生活的多彩与瑰丽。

我要唱一支动听的歌留给明天，让人们知道我生活的悠扬与快乐。

我要跳一支炫目的舞留给明天，让人们知道我生活的婀娜与青春。

而这一切真的可以留给明天吗？画作会遗失，歌声会飘逝，舞蹈会停滞。还有什么不会消失？我们可以留给明天的究竟是什么？

你爱唱歌，但你可能会忘记今年的奥斯卡金曲奖颁给了谁；你爱足球，但你可能会忘记今天的足球先生是谁；你爱读书，但你可能会忘记离家出走的是觉新还是觉慧

而你怎会忘记，小学的时候，是哪个老师在下着小雨的夜晚，陪你等待晚归的父母，还把身上的衣服披在你的身上。你更不会忘记第二天老师嘶哑的声音和亲切的笑容。

而你怎会忘记，初中时参加朗诵比赛，自己在台下紧张得脚都抽了筋，好朋友握着你的手说：别怕，别怕，你就当台下的全是青蛙！你怎么也忘记不了通过朋友的手传递过来的是温暖。

而你怎会忘记，独自在异乡的路上，忍受着闷热与晕车的煎熬，同座递过来的一包纸巾、一瓶清凉的矿泉水，还有附赠的充满善意、鼓励与温暖的笑容。

是的，这一切你都不能忘，也忘不了。

我们的一生中会有许多的老师、朋友、陌生人与我们擦肩，或是相处一段时间；而有的人就如同过眼云烟，随风飘逝，不留下一点痕迹；而有的人就成了我们心目中的烙印，时时让我们回忆，让我们温暖。

这一切与相处时间长短无关，与认识与否无关，让我们记住的，是那些在我们心中留下温暖回忆的人。

是的，是温暖。

月度作文精选 等待初中文章壹篇

对于学生来说，掌握初高中作文的写作是非常重要的。作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文起码要做好和读者共情。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？小编通过精心筛选，为您整理了“月度作文精选 等待初中文章壹篇”，供大家参考，希望有用。

人的每一分钟都是在等待中度过的，平凡的也好，庄严的也好，神圣的也好，丑恶的也好。就如同我们上学时等待放学，上课时等待下课，卫星等待发射，飞机等待起飞，卖火柴的小女孩等待火柴卖完，白雪公主等待爱她的王子……这是我从一本书里看到的故事，一个真实又感人的故事：（此篇故事中的“我”代表原作者）“先生，求求您发发慈悲，给我点儿钱吧！”每天走过那条街时，总能听见这个声音。“先生，我快饿死了，求您给我一美分也好啊！”他慢慢向我走来，等待我能施舍一美分。

我终于被这个可怜的小孩儿打动了，把一美分交到他粘糊糊的小手上。他看上去很开心，蹦着走了。我由于赶火车，飞快地离开了，在火车站旁边的花店里，我又看见了那个小男孩，这立刻是我来了兴趣：这个小男孩儿不买面包在花店干什么？我看着他买走了一大束白菊花，把一大堆一美元、一美分放在哪儿，跟着他出去了，他没发现我。

他一直走着，知道他来到了一座墓那里，才停下来，只见他跪在地上，说：“妈妈，我来看您了！”然后把白菊花放在墓旁。顿时，我眼眶热热的，一颗水珠留了下来，那是泪。读了这篇文章，你是不是也被感动了呢？

这一个小男孩，天天站在街旁，等待着行人们能施舍他一美分，日复一日，年复一年，他饥饿，他口渴，他难受，但他没有放弃等待，尽管自己又饿又渴，但攒了足够的钱了以后，他没有买吃的、喝的，而是买了一大束白菊花，不，那是爱，等待之后换来的爱！他把爱交给妈妈。

而我们呢？不说拥有成功的人，就说我们初中生，我们等待什么？我们等待的是玩，等待的是娱乐，休息，甚至有人等待的是得到零花钱，然后炫耀再大吃大喝！我们又有几个是像文中的小男孩一样，等待之后把得到的分享，把得到的献给他人呢？实在是少之又少，几乎没有。

所以我认为文章中的小男孩现在是取得荣耀也好，流落街头也罢，他不是一个失败者，他是一个成功者，而且是成功者中的佼佼者！相信我，真正的等待不是浪费时间，而是爱，是奇迹！

月度作文推荐: 夏天的夜晚初中650字作文壹篇

我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。许多人都觉得作文很难下笔，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“月度作文推荐: 夏天的夜晚初中650字作文壹篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

夏天到了，夏天早就到了，不过，暑假才刚刚到。晚风呼呼响起，当最后一丝余辉消失在山的那一边，一阵阵晚风吹来时，夏天就悄悄地告诉我们，夜晚来到了。风在空中尽情舞蹈，人流在街道上涌动，整个县城容光焕发。我站在广场中心，大家都在说话聊天，车声、人声响成一片，声音淹没了我的耳朵。我知道，广场的夜晚是喧闹的。走进小区，路旁的灯忽隐忽现，我走到凉亭里，除了蟋蟀在不停的叫着，我想，小区的夜晚是静寂的。突然，我听到了一阵笑声，我随着笑声走去，我走到了一个篮球场。我的同学们都在打篮球，痛痛快快地玩了一阵之后，汗水告诉我：球场的夜晚是快乐的。我回家了，我也知道夏天的夜晚是美丽的。名师点评：暑假来到了，由于不用再赶写作业，小作者有了闲暇的时间和心情，在夏天的夜晚出来散步。当小作者穿过街道，来到了广场中心，看到了街上来往的车辆和广场上乘凉的人们，才发现夏天的夜晚原来是这样热闹；当小作者从喧闹的广场回到自己居住的小区，听到了蟋蟀的叫声，又发现，原来夏天的夜晚也可以这样寂静；当小作者走到篮球场，看到了同学们在打篮球，情不自禁也加入到打篮球的队伍之中，这时发现，原来夏天的夜晚也可以这样快乐。

小作者的作文，把夏天夜晚的舒适、惬意展现在读者的面前，让读者感受到小作者热爱生活的态度。不过，文中描述：“晚风呼呼响起”感觉不够准确。夏天的风一般都是轻柔的，“风呼呼吹”一般都是用来描述冬天的风，小作者的观察应该再仔细一些。“除了蟋蟀在不停的叫着，我想，小区的夜晚是静寂的”这两句话的连接不够自然，改成“除了蟋蟀在不地叫着，四周一片安静。我发现，小区的夜晚是静寂的”。

月度作文精选 中考毕业文章壹篇

我们的初高中作文乘载了年少的时光，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，好的作文能够体现作者的中心思想。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度作文精选 中考毕业文章壹篇》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我怕，我怕我会失败。我怕再次伤到她的心，我不想在给她何伤害了。光阴似箭日月如梭，我中考的日子来了。他上高二，我中考。中考前夕我特害怕，我不是怕父母的责备，不是怕监考老师的面容。我怕对不起她，我没资格在伤害一个爱我与我爱的人了。

除了选择题目的作文之外，另据陈老师教给我的习作经验：当我写面对挫折题材文章时便联想到李白、苏轼、曹雪芹等历代文人怀才不遇、愤世嫉俗、弃官从文的典型事例；当写爱国之类的文章时，便联想到屈原、陆游、辛弃疾、文天祥等爱国志士；当写离情之类的文章时，便联想到柳永、秦观、李清照等。然后便可以天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，自由联想，自主发挥，尽情夸张，贴近主题，加叙加议，洋洋洒洒，直抒胸臆。

毕业越来越近了，我们的友谊越来越深，对比班上其人我们没有伤感，只有喜悦，我们之间的心结解开了。

终于放暑假了，这回暑假最开心的就属我们这些六年级的毕业生了。没作业呀，这回可以大玩特玩了!不过，我得做一个假期安排。没有个安排可不行。生活怎么能没有规律呢?好了，下面我们就一起进入我的暑假安排吧。

月度作文推荐: 寻找幸福初中作文壹篇

写初高中作文这种经历大家都经历过吧，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“月度作文推荐: 寻找幸福初中作文壹篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。

千百度的找他，蓦然回首，幸福就在昏暗的灯光下。

因为父母的工作关系，我从小就住在外婆家。小时候，妈妈每天都会来看我，给我带很多新奇的小玩意。渐渐进入小学，我妈越来越忙，来看我的次数也相应减少。每当我从窗口看着妈妈的背影，看到她的影子被越拉越长，直到消失在角落里，我的心都是空的。所以我一直很羡慕那些能和父母住在一起的孩子。

周末，我会回家。那天，我走进浴室，发现妈妈正在用手洗衣服。她的衣服大部分是湿的，头发乱七八糟地贴在额头上。我疑惑地问：“妈妈，你为什么不用洗衣机？洗手很麻烦。”我妈无奈的.笑了笑：“你的皮肤比较敏感，虽然手累也可以洗干净。”我的鼻子突然有点酸。

我想起了我和母亲的过去。虽然我妈妈很少来看我，但她每天都打电话问我的情况。我生病的时候，她每隔几个小时就会打电话给我，关心我。当她考试不及格时，她没有责备我，而是在电话里安慰我，鼓励我。虽然我看不见她，她也看不见我，但是真情实感已经从电话的一端传到了另一端。

我发现我和和父母一起生活的孩子一样幸福。其实这种幸福一直就在我身边。它是通过千山万水来到我这里的，千言万语也说不出来。它像阳光一样滋润着我的成长。其实在一起生活不一定会幸福，珍贵的亲情才是幸福的根源。

也许，很多人在寻找轰轰烈烈的幸福，他们认为得大奖就是幸福；他们认为获得成功是最大的幸福。错了，他们错了，其实很平淡，得到人间真爱也是一种幸福。