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【作文模板】初中日记文章壹篇

发表时间:2022-08-08

初中日记。

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文,坚持写作文可以培养我们的字和内心情感,很多人看到作文题目时想不出怎么写,为了写好作文我们需要多加练习,你最近有没有写的不错的初高中作文呢?小编为了满足您的需要,整理了“【作文模板】初中日记文章壹篇”,供大家参考,希望有用。

(一)香醇的原味香年醇月苦日雨

当棕黑色的巧克力化在嘴里,淡淡的苦味刺激着敏感的味蕾,随之醇香溢出,愈发浓香,回味悠长。

当风吹过空旷的原野,阴云下的蚂蚁们在忙着搬家;当冲锋的号角响起在我们的耳畔,莘莘学子更忙于奋斗。步入高三,生活似乎真的有所不同了,这微妙的变化不仅表现于三点一线的常规作息,教室里的变化更容易让人察觉——每次考完试,大部分的同学都在哀叹自己的命运。大家总是纠结于某个题、某个选项。当一道选择题排除本身错误的一项与不合题意的一项,另外两项就得费费心思了,1/2的机会,不断地徘徊犹豫,心中自然要经历一番挣扎。做选择题所要经历的犹豫不决,是为了尽力获得正确的答案,恰如人生。俗话说得好,人生要先苦,才能后甜。

没办法,谁叫我们必须都得跨过高考这道坎呢?好在风雨总有停的时候,风口浪尖一过,生活便又恢复原样。当然,弄潮儿总向涛头立。加油吧!勇士们,用我们的辛勤与汗水书写醇厚的青春。

(二)木瓜的清香木年瓜月香日阴

岁月像蝴蝶飞去,过去的记忆就像是一首老歌,那歌声远去了,声音则留下来,仿佛木瓜味的微酸硬糖,泛着新清而幽远的香。或许有天籁,会如春风拂面,让全身舒畅;或许有美文,会如冰雪消融,洗濯灵魂,我在书中寻找着高山流水难遇的知音,我在等待着陌上花开温暖的阳光。细雨飞虹,七彩的阳光被露珠折射,十字路口,我在斑斓的年华里背上远行的包裹。

天上的星星越来越少了,就好像它在玩捉迷藏一样;脸上的笑容越来越少了,就好像思想被冻僵一样。记忆被流水般的时光冲淡,真情被爱的包裹收藏,我们像溪水中被带走的石块,一路跌跌撞撞磨去了当初的棱角。我们变得成熟,但流水带不走的是我们笑着的脸庞。就像古棕色糖衣包着的木瓜糖,淡淡的苦味清新的.香,底下却是粉色的心情绵长的甜,余味悠长。我们迈着轻快的步伐,拖着青春华丽的尾巴,像一群不谙世事的孩子,痴痴地望,痴痴地笑……

(三)草莓的甜美草年莓月甜日晴

青春的心脏,跳动着青春特有的张扬;鲜红的外衣,甜甜的滋味让人忘却哀伤。草莓味的夹心奶糖,甜而不腻,哀而不伤。

迷茫的雾如帘幕般遮住我的眼,懵懂无知中,我们便走过了青春雨季。没有白茉莉的馨香缕缕,没有粉玫瑰的娉婷袅袅,甜美如草莓,却让岁月埋藏了一段难忘的记忆,不似鲜花的美艳动人芬芳扑鼻,甜美的滋味,沁到心里,甜到心里,让人心宁神怡。其实,长大并没有那么可怕。开满紫色玫瑰的生日蛋糕上燃烧着17根小小的蜡烛,我许了一个很长很贪心的愿望,带着幸福将蜡烛吹灭,天空响起了歌声,那是朋友们深深的祝福。在我的青春岁月里,是你们带给了我甜美的空气。我们放肆地追逐、打闹,任凭别人指指点点;我们一起唱一起笑,总有无限的朝气与激情。毕业时分,田径场的草有点青又有点黄,我们有点幸福也有点感伤。

风儿带着蒲公英一起旅行,不久之后我们便会各奔东西,亲爱的朋友们,我们一定要幸福!

都说青春是道透明的忧伤,其实,青春的阳光灿烂,月光晴朗,就像满满的一盒糖果,有着各种不同的味道,需要我们细细体味.

延伸阅读

最新作文: 初中日记作文壹篇


每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光,通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人都不明白写作文的思路,一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢?小编经过搜集和处理,为您提供最新作文: 初中日记作文壹篇,大家尽管来参考,希望有所帮助。

【摘要】

通过写日记的方式,教师能引导学生热爱自己的生活、思考自己的生活、持之以恒地记录自己的生活。通过持之以恒的语文知识和应用水平的积累,学生能极大地提高自己的写作水平。本文对此进行了分析研究。

【关键词】

日记写作初中作文教学运用

初中语文教师在引导学生写作文时,常常会发现初中生的作文有生搬硬套、矫揉造作、内容空洞的问题。这都说明学生没有受到良好的作文锻炼。要让学生受到良好的作文锻炼,就要让学生持之以恒地写作文。学生在自主地写作文的前提下能锻炼写作水平、发掘自己的文章不足、自觉地努力学习,通过持之以恒地写作,学生的写作水平就会慢慢提高。

然而很多学生不喜欢写日记,他们觉得每天要做的功课已经很多,如果还要抽出空来写日记,实在太累了。因此语文教师布置学生写日记时,学生常常会敷衍对待教师的日记作业,他们打心眼里把写日记当作包袱。怎样让学生愿意自主地写日记,是教师引导学生把写日记当作写作文教学中的一个关键。

一、用日记的方法增加学生的生活实践

学生不爱写日记,其中一个原因是学生常常觉得自己身边没有什么素材可写,自己无话可说。如果学生根本没有素材写,那么即使勉强让学生写日记,他们也只会用凑字数的方式应付初中语文教师交待的写作文的任务。此时教师应该让学生从热爱自己的生活、热爱自己的想法着手,比如让学生每天想一件自己很想做的事情。然后用日记记录自己的愿望、自己实现愿望的情况。

比如有一个学生曾经很想去桂林旅游但是父母不同意,他百般说服自己的父母,父母还是不同意。此时学生把自己的焦虑写在日记中,认为自己想去旅游的目标一定是无望了。如果学生一直不会面对自己的生活、不会解决生活中的难题,他们就不会热爱生活。一个不热爱自己生活的学生又怎样在作文中写出生动、详实的内容呢?此时教师可以帮助学生实现自己的愿望,让学生与家长好好地沟通,让家长了解自己既能好好读书,也不放弃实现去桂林的愿望。如果父母不同意,那么即使自己攒零花钱也要去。学生通过引导树立生活的信念会慢慢变得爱生活,就会觉得自己身边随时都有写作素材。在教学初中语文苏教版第三单元《民俗风情时》,教师布置学生写自己见到过的特色民俗风情,这位学生就将自己去桂林旅游的见闻写到作文中。

二、用日记的方法培养学生的思考能力

学生写作文常常出现的一个问题是学生喜欢在作文中堆砌材料、描述事件,却不喜欢说明自己的观点。即使有说明一些观点,也都是从其它的范文上抄改过来的,抄改的观点让他们的观点描述极其空洞。教师引导学生写日记时,要引导学生除了会生活以外,还要会对生活中的问题进行思考。

比如有名学生写日记时,写他身边发生一桩事情。说他们家的风俗是每年回老家,小辈都要给长辈磕头。有一次有个十岁的城市孩子回老家由于城市没有下跪磕头的习俗,所以那个孩子不愿意行磕头礼,只愿意以鞠躬的方式表示祝福。一众亲戚指责这孩子没有家教,孩子的母亲愤然带孩子离开老家。学生仔细观察完整件事情的始末,这件事就是未来学生写作的好素材,然后学生在描述事情的始末之余,教师必须要引导学生了解写作文的一个重点:学生看到这件事情之后,内心有什么想法?有什么观点?自己为什么这样认为?教师在批改学生的日记时在后面引导学生思考。由于学生的观察与反思,这件事成为学生心中记忆深刻的一件事。这名学生的语文教师在引导学生学习苏教版初中语文八年级上册《至爱情亲》时引导学生写作文,学生就把这件事当作作文题材写,写得内容深刻、观点清晰。

三、用日记的方法让学生持之以恒地记录生活

初中的学生心理思维还不成熟,他们内心感情丰富、富于幻想,但是又不够独立、成熟。学生内心希望有人能真正跟自己沟通、能明白自己的心声,成为自己的知己好“朋友”。学生在写日记的时候,常常会注意自己写的日记有没有得到反馈。如果学生发现自己认真写的日记教师仅仅只是圈几个错别字,或者只是写个“阅”字,学生觉得自己写的作品没有得到反馈、自己的心声没有得到观众,他们也就不会再认真写日记。反正无论自己写得好或者不好教师也不会关注。然而如果学生发现自己写的日记教师不仅认真看过了,而且还在日记之后以平等的立场和学生一起分享快乐的事情、分担痛苦的事情、给予帮助和建议,学生会觉得自己写日记不仅仅是写作文,而且能通过写日记的途径交到一个心灵上的知交好友。有了这个感情的“支撑”,学生就不会把写日记当作负担,而会当作一件快乐的事情,愿意每天持之以恒地写日记。

比如有名教师在教授初中语文苏教版九年级上册鲁迅的作品《故乡》时,有名学生在日记中写到,自己不喜欢看鲁迅的作品,认为他写的作品很生涩,很枯燥,不明白为什么那么多人推荐鲁迅的`作品。这名教师在后面说:“阅读文学作品就像品菜,一道经典的名菜也有人特别喜欢吃,有人不喜欢吃。这无关这道菜的好坏问题,是每个人的味口问题。你喜欢什么样的文学作品呢?你认为经典的作品应该满足怎样的条件呢?”教师通过与学生沟通,就能让学生持之以恒地用日记锻炼写作水平。

通过写日记的方式,教师能引导学生热爱自己的生活、思考自己的生活、持之以恒地记录自己的生活。通过持之以恒的语文知识和应用水平的积累,学生能极大的提高自己的写作水平。

作文范本: 初中日记文章最新模板


身为学生,我们要学习写作,写出好初高中作文,写作文可以让我们变得更冷静,更客观。许多人写出来的作文会有很多口水话,一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢?下面是小编整理出来的《作文范本: 初中日记文章最新模板》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

我先在地上挖个坑,再把树拿过来抚直,我再用小锄头把土盖到树下,盖好了再浇水,我交姑姑帮我拍了一张照,照完了,我们就高高兴兴地下山了。

希望我种的树能快快长大。

今天早上,我去补习班上课。中午放学,我就去爸爸那里了,爸爸带我去买了一棵柏树苗回家。然后,我和爸爸就在房子后面的空地上挖了个坑,再把柏树苗放进坑内,然后我们把泥土盖上柏树根,最后爸爸用脚踩了踩泥土,再浇了些谁上去。不到一会儿功夫,我们就种好了一棵柏树。

中午,我们一起去公园里植树。我们看见了一片空地,那片空地还有泥土呢!我说:我们开始挖洞了。大家说:好的。阿姨就开始挖洞了,姐姐也来帮忙挖洞,我也在帮忙。洞终于挖好了,我们把小树苗放进去,我拿着小树苗,阿姨和姐姐在填土呢!土也填好了,我看见土很干,我就跟阿姨说:我去找水了!阿姨说:让姐姐和你去吧!我说:好的。最后,我们找到谁,就把水抬到小树苗那里了,我说:可以。最后,水浇完了,我又说:我们要天天来看看小树苗,好吗?大家说:好的。最后,我们就高高兴兴地回家了。

今天阳光灿烂,我和妈妈到她厂里植十棵小树。植树的第一步是松土;第二步是挖洞;第三步,放小树;第四步,填土;第五步,浇水。我植完了一棵又一棵,不一会儿整片地都种满了小树苗,我希望它们能快一点长大,变成了一棵茁壮的大树。

今天是植树节,金老师带我们到郊外植树,植树开始了,大家争先恐后地干了起来。我们有的挖坑,有的栽树苗,有的浇水、有的培土,三个一群,两个一伙儿,大家干得汗流浃背。植树活动结束了,大家看着自己的劳动成果,高兴地笑了。

[热搜日记] 寒假初中日记最新模板


相信初高中作文大家都不陌生吧,生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话,一篇优秀的作文是非常引人注目的。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢?小编为了满足您的需要,整理了“[热搜日记] 寒假初中日记最新模板”,大家尽管来参考,希望有所帮助。

放寒假了,作为一名中学生,随着中学课程的增多,我逐渐认为自己的知识丰富了,但是有一件事使我看到了自己的愚昧与无知。

放假第二天,爸爸买回来了一只大龙虾。它红彤彤的身躯可爱地蠕动着,十分惹人喜爱,于是我没事就把精力集中在它身上。做完作业就去喂食或逗它玩,把一只木棍放在水中摆动,它就夹来夹去,那笨拙的模样常使我忍俊不禁……

突然有一天我像往常那样给它喂食,却见它一动不动地趴在缸底,挑逗它也没反应。难道它死了?当“证实”了这一点后,我把它放在木盒里含泪埋了它。那天晚上我一夜没睡好。

过了几天,我写完作业闷得慌,找出了爸爸束之高阁的一本课外书《人与自然》。忽然我发现一篇文章“龙虾的休眠”,上面清楚地写着:“龙虾在冬季中遇冷就会进行休眠,在休眠中它不吃不喝,外界的任何情况都吵不醒它……”看着这信息,如同晴天霹雳把我劈昏了,大龙虾还没死。我不顾一切跑现家门,奔到我埋大龙虾的地方。我扒开土,小心翼翼地拿出木盒,一股臭味扑鼻而来,这回它真的死了,由于我的无知而被活埋的。西北风呼呼地咆哮着,好像在嘲笑我的愚昧,又仿佛在为大龙虾的冤死而抱不平……我双手捧着盒子呜呜地痛哭,哭大龙虾的惨死,哭自己的无知……

这件事已过去了很久,但在我的记忆中抹不去擦不掉。它使我懂得“无知是世界上最可怕的东西”,觉得知识的满足是最无知的表现。勇往直前,去如饥似渴地汲取书籍中的营养,去掌握丰富的知识,这,也许是对大龙虾的补偿。

【热门写作】 初中日记文章篇二


我们的初高中作文乘载了年少的时光,写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。很多人都不明白写作文的思路,写出优秀的作文需要多读多写多练。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢?下面的内容是小编为大家整理的【热门写作】 初中日记文章篇二,欢迎您参考,希望对您有所助益!

刚读完这个书名《小屁孩日记》我就忍不住捧腹大笑,接着就投入书海,一气呵成,看完了这套书。

这本书的主人公叫格雷,他为自己瘦小个小而苦恼,老是担心被同班的大块头欺负,经常感慨:“为什么分班不是按个头分班而是按年龄分?”可是另一面呢,他又为自己脑袋比别人聪明而沾沾自喜,心里嘲笑同班同学是笨蛋,老想投机取巧来偷懒……没错,这就是美国著名作家杰夫金尼笔下一个有趣胆小,爱出风头,喜欢懒散的“小屁孩”。

这个调皮可爱的格雷是一名美国中学的男生,他在妈妈的要求下写日记,幻想着自己成名拿出日记本来应付蜂拥而至的记者。他特意在分班时装得一无所知,好让自己被分进基础班,打的主意是尽可能降低别人对你的期望值,这样即使最后你可能几乎什么都不用干,也从能给他们带来惊喜。他也超爱玩电子游戏,可是爸爸常常把他赶出去好让他多活动一下。结果他跑到朋友家继续打游戏,然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿衣服,打扮成一身大汗的样子……不过,一山还有一山高,格雷再聪明,在家里还是敌不过哥哥罗德里克,还是被耍得团团转,而在上幼儿园的弟弟曼尼无论怎么捣蛋都有爸妈护着,让格雷无可奈何。

虽然格雷有些调皮捣蛋,有很多缺点,但是他也不是一无是处,他非常聪明,而且在关键时刻还能站出来维护正义。虽然不像那些懂事上进的好孩子,但是他只要克服一些坏习惯,希望他身边的人多理解他,给他一些帮助,让他变成一个品学兼优的好孩子吧!

【日记收藏】 寒假初中日记(篇五)


在学习时我们时常被要求写初高中作文,写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。缺少积累的人面对作文很难动笔,为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢?下面是小编精心为您整理的“【日记收藏】 寒假初中日记(篇五)”,希望能为您提供更多的参考。

转眼间,寒假一闪即逝,但是就在这一闪即逝的寒假中,发生了很多让我感动的事情。 比如说,我和奶奶一起睡在床上,把灯开着,然后我又拿来了在图书馆里借贷一本书,名叫中华精典故事,我要奶奶读出每个故事的内容……

转眼间,寒假一闪即逝,但是就在这一闪即逝的寒假中,发生了很多让我感动的事情。

比如说,我和奶奶一起睡在床上,把灯开着,然后我又拿来了在图书馆里借贷一本书,名叫中华精典故事,我要奶奶读出每个故事的内容,可是奶奶眼睛不好,看不见,于是我就让她读出每个故事的名字,前面读的结结巴巴的后来就读的更不好了,因为奶奶把女娲补天读成了女锅补天,当我听到女锅补天这个名字的时候把我笑的在床上只打滚,奶奶笑着说,看错了,看错了。

还有前天,我去光明新村玩,看见弟弟手上拿着一束烟花,但是却没有打火机,所以我提醒弟弟说没打火机是玩不成的,后来弟弟就向正在打麻将的 舅舅要了一元钱去买打火机,弟弟一走进小店就问,有没有打火机,我说你也不四处看看,如果没看见再问也行啊,弟弟听了我的话,四处看了看才看见了打火机,第一个大火机没打着,第二个打火机打着了,我们就买了第二个打火机,弟弟把一元钱给了阿姨,后来又说一句不找钱了吗,阿姨说不找钱了,站在一边的我笑弯了腰。

【日记收藏】 寒假初中日记(篇四)


初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样,写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人写作文时都无从下笔,写好作文的前提就是要多观察、多动手写。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢?下面是小编为大家整理的“【日记收藏】 寒假初中日记(篇四)”,但愿可以给你带来帮助。

寒假令人心旷神怡;寒假令人无限向往;寒假也必将令人终生难忘。因为,每个人一生中又有多少个寒假,失去了,就像鸟儿向往天空一样,飞走了,就再也回不来了。难道不应该珍惜这人生中的每一个寒假吗?等他从你身边失去时再惋惜那还有什么用?我一定会好好珍惜这人生中每一个寒假,这就是自已对自己负责。

在寒假中我遨游书海的王国,坐在图书馆里,我早已忘记时间的流逝,在我的眼里,除了书,还是书,只有当一本书从开头被我看到结尾了,我才会感到眼睛的疲惫。在那一刻,我才感觉到似乎从下午到晚上的时间怎么是如此的短暂,也就只有在那种时候,我看到了书架上的书似乎都在对我笑,整个世界充满了善意。

在寒假中,我还学会了自己买东西。其实,说起来可能谁都会,但是,以前我自己太过腼腆,有人陪一起去还好,让我自己买,买东西的时间起码要延长几小时。不过,这个寒假中,不知为何,爷爷多次让我自己去买东西,还说他以后不在时要学会自己照护自己。现在他还在,就要多锻炼我。不知怎么的一听这话,只觉得鼻子一酸,也就照着做了。只希望不要让这位老人对我失望吧!

在这个寒假中,我学到了不少的东西,或许可以称为丰收了。对自己不需要那么严格,只要做的事不让自己后悔的话,那么就是非常开心快乐了。做人只要无愧于心,那么做错了也没关系。寒假里,人生的顿悟,让寒假变得异常丰富。

【作文模板】初中日记大全100字:日记作文


我们会将心事藏于笔尖,写进初高中作文里。坚持写作文可以培养我们的字和内心情感,由于积累不多,许多人都不太喜欢写作文,一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢?小编通过精心筛选,为您整理了“【作文模板】初中日记大全100字:日记作文”,希望能对您有所帮助,请收藏。

初中日记大全100字:考试了!

上午,开始考试,先发语文,好作!过!可是数学就有点难了!谁知统计最后一题那么难!

下午,开始考英语的时候,我书都没翻,合理放松吗!不过倒是挺简单的!其他的就不说了!

困!明天见!

初中日记大全100字:放松啦

明天五六年级考试,我们又不到校了,可以在家睡个大懒觉!我们是下个星期一考试,睡懒觉就可以睡上两天,太好了!到考试之前就是放松,我是这么认为,不知道你们怎么认为呢?不管你怎么认为,反正我是这样认为的,我就照我这个方法写。我的想法是这样的:考试就一上午,根本用不了几个小时,考就考那两张试卷,就可以背着书包回家了。再领了奖状领了成绩报告单,就是正式放松。那个是小放松,这个是大放送。小放松大放松不都是放松吗?所以,我认为,这就是放松!

初中日记大全100字:奇迹发生了!

今天我会骑自行车了!说来也奇怪,爸爸扶我骑自行车,我上去他扶我后座就可以了。妈妈扶我扶半天也扶不稳。

今天,妈妈竟然把我给扶会了。一开始,像以前一样,过了会儿,骑得稳当多了,这是以前妈妈扶我从没有过的成绩。

一开始,我只会骑,不会上,后来,妈妈教我怎么上好上,我学了一会儿就学会了。

奇迹该发生的总是得发生啊!

[日记范本] 初中日记怎么写


懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的,写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。很多人都不明白写作文的思路,一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢?请您阅读小编整理的《[日记范本] 初中日记怎么写》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

我一直有一个愿望,就是会骑自行车。每当我看见和我一般大的孩子骑着自行车在公路上行驶,我就羡慕的不得了。

星期六的下午,我做完作业正在玩,爸爸下班回家了,我让爸爸教我骑自行车,爸爸一口答应了。爸爸推出了车子,让我先推一会,我问爸爸:“为什么要推车子呀?我是要学骑车子!”爸爸说:“要 学骑车子,首先要学会推车子。”我说:“推车子谁不会啊?这对我来说是小茶一碟,算不了什么。”说着,我推起车子就走,可不管什么事情都是说起来容易做起来难。我还没推多长时间,车子就倒 了,我真后悔当初夸下海口,现在出了笑话,直想找一个地缝钻进去。推了一段时间后,我已经推的很好了,爸爸才开始教我学骑自行车。爸爸让我在一边看着他做示范,只见爸爸熟练的骑上自行车, 用力的蹬着,自行车便动了起来,而且骑得很平稳,爸爸骑了一会后,下来让我骑上去,我骑上去后感觉摇摇晃晃,好像在太空里失重了一样。爸爸对我说:“昊宇,你用力蹬就行,我在后面紧紧的抓 着呢。”听了爸爸的话,我大胆的骑了起来,还没蹬几下,就又停下了,因为我感到车子好像就要倒了一样,爸爸让我不要害怕,在爸爸的鼓励下,我们又骑了起来,我不时的看看地上,好像地上有个 大洞似的,一不小心就会掉进去一样。爸爸发现我不时的往地上看,就对我说:“昊宇,向前方看,手紧紧的抓住车把,用力蹬蹬脚,不要往地上看,听了爸爸的指点,车子果然不晃了。不知是什么时 候,爸爸悄悄的松开了手,当我发现时,虽然有点害怕,但更多的是快乐和成功时的喜悦,我真想大声说:”我终于会骑自行车了。

这就是我学骑车成功时的快乐,成功的感觉真好。

[优质日记] 初中日记(篇七)


每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光,我们在写作文时,可以静下来认真思考事物。很多人在写作文时没有逻辑性,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[优质日记] 初中日记(篇七)”,仅供参考,希望能为您提供参考!

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”是呀,清明即将来到,有谁不思念自己已故的亲人?每当这时,爷爷那亲切和蔼的笑容便浮现在我的眼前,令我的双眼一片模糊。

我的爷爷生前曾是一位军人,十分吃苦耐劳。在我的印象中,他总是忙碌的,不仅给儿女们无私奉献,而且时常热心地帮助左右邻居。每当双休日,我和妹妹他们都要到爷爷家吃饭。爷爷总是笑呵呵地迎接我们,慈爱地抚摸着我和妹妹的头,说我们又长高了。吃饭时一家人其乐融融,谈笑风生,我和妹妹抢着为爷爷斟酒……

可当我听到爷爷病倒时,一下怔住了。病床上,我紧紧拉住爷爷的手,心中如刀绞一般又有无数虫子在撕咬着。那还是爷爷吗?因为多次化疗的关系,爷爷的头发即少又白了很多,脸上血色全无,指骨分明,苍白的好似一阵风随时都能够吹走,非常难与平时健朗,活力十足的那个人相比,心又被再度揪了起来。

爷爷非常坚强乐观地接受每一次难以想象的化疗,依旧坚持写日记。尽管已竭力治疗抢救,可由于癌细胞的扩散,爷爷安然离我们而去。

下葬的那一天,天下起了蒙蒙细雨。我的心就好比这天气,没有一丝阳光,一种欲绝的悲痛痛彻肺腑,令人窒息。所有的人都沉默了,泪水如泉涌一般。我用力咬紧嘴唇,拼命把呜咽声压下去,可无声的泪仍然好像断了线的珠子滚滚滴落,眼前一片迷茫,寒风如利剑般扎入人心,脸上不知是雨还是泪。结束时雨过天晴,也许老天眷顾吧!

又到清明时,爷爷,您是否能在天堂听到我内心深处的呼唤?是否能感应到我对您的思念?我想,在不久的将来,您定会为有这样的孙女而自豪,我会努力地朝自己的奋斗目标拼搏,一定!

[作文分享] 初中日记作文(篇五)


作为一名学生,写一篇初高中作文是很常见的,在写作文时,要体现和表达自己的想法。许多人写出来的作文会有很多口水话,好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的初高中作文要怎么写,需要注意哪些呢?下面是小编帮大家整理编辑的《[作文分享] 初中日记作文(篇五)》,希望对您有一定的帮助。

掬一缕阳光,注入暖暖的心房,一颗心,一个人,一刹那,一辈子,就会豁然开朗。

暖暖的心房,散发灿烂的阳光,一片天,一片地,一片云,一片海,都会那么明朗。

心有阳光,微微的如萤火,在时空的微波里飘荡;心有阳光,淡淡的若星辰,编制追梦人的希望。心有阳光,不畏风雨冰霜;心有阳光,笑谈寒来暑往。心有阳光,抛弃索取的欲念;心有阳光,奉献毕生的光芒。

心有阳光,世界总是美好的,一草一木,一山一水,都会令你陶醉。心有阳光,道路总是宽广的,因为,没有比脚更窄的路。心有阳光,人间总是温暖的;发现美的眼睛,寻找爱的心灵,都将会促使你记住友爱,忘却不善,举手间海阔天空,投足间地久天长。心有阳光,红尘总是有爱的,懂得欣赏,懂得学习,懂得感恩,懂的适应的你,在有限的年华,会尽情的追逐无限的浪漫,酷毙了,帅呆了,美的享受会让你尽情陶醉,驶向远方。

心有阳光,成败之际,得失之间,你会变得如此的淡然,不见你的泪光,只见你的笑颜,不见你的狂欢,只见你的平淡。生命,在顺势之间而有为,生活,在运动之中而自然。因为一切都很简单,因为奉献的心永驻你的胸膛。淡淡的时光,稳稳的幸福,在不断地奉献中化作一路的花香,在人生旅程中默默地让岁月芬芳。

心有阳光,不攀不比,为自己鼓掌,不暴不弃,为生命闪亮。珍惜拥有,分享快乐,幸福就在身边,伴着暖暖的希望!一颗大爱的心在默默地散发光芒,把温暖、把友爱、把你的一切、一切洒向脚下的土壤。心有阳光,远离贪嗔痴念,远离颠倒梦想,世俗我身,佛性吾心,让爱的力量打亮你的目光。

心有阳光,人间有爱;心有阳光,便是天堂!

[优质作文] 初中日记文章写作范例


学习过程中写初高中作文是很平常的,写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文时都无从下笔,写好作文练习是非常重要的,你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢?小编收集并整理了“[优质作文] 初中日记文章写作范例”,供大家参考。

10月25日下午,我随着校小记者团来到了繁昌县污水处理厂。

污水处理厂位于繁昌县城南区,这个污水处理厂可为12万人服务,可谓是作用巨大,有了它,我们的母亲河——南门河,才能重新焕发光彩。

我们随着工作人员进入了厂房,首先是进水泵房,工作人员说进水泵房是城市生活污水经过污水管网的收集,由进厂主管道流入,在进水泵房的集水井的进口处被粗格栅拦截,粗格栅的作用就是去除污水中大型浮渣,以减轻后续水处理工艺的处理负荷,并起到保护水泵、管道、仪表等作用,保证后续处理构筑物或设备的正常工作。当开启粗格栅时,这一组平行的齿耙以匀速向上运动,把拦截到的较大的杂质倒入输送带上,然后运走。进水泵房用来把污水提升至一定高度,后续的污水就以重力作用流淌,不再需要动力装置来提升。同时,通过控制进水泵的工作台数,可以控制污水处理的水量。

我们都专心致志的听着,手上也不歇着,都飞快的记录着,生怕漏掉了一个细节。

我们一行人在不知不觉中已经来到了旋流沉砂池,这是一个大池子,可以保护管道阀门等设施不被沙粒所堵塞、磨损。因为污水在行进过程中难免混入泥沙,而这个设施就可以将泥沙和污水分开,可以通过水的漩流运动,增加了无机颗粒相互碰撞和磨擦的机会,把砂粒表面有机物擦掉,获得较纯净的砂粒。在旋流的离心力作用下,这些密度较大的砂粒被甩向外部沉入集砂槽,而密度较小的有机物随水流通过输水管进入厌氧池。到此,污水处理的物理处理阶段已经完成,然后污水就进入了生化处理阶段。生化处理阶段主要是去除污水中的有机物,也就是COD和BOD,以及无机污染物质N和P。

紧接着,我们来到化学处理阶段,厌氧池,氧化沟和二沉池,这三道工序能让水变得更加清澈。

最后一站,也就是中控室了,这里可以控制整个污水厂的运作,这里的工作人员可以根据变化来调整污水厂的设施,这样才能保持水的清澈,更好的二次利用水资源。

我们的污水处理厂游记到此就告一段落了,傍晚,迎着夕阳的余晖,我不禁陷入了沉思,自然环境只有在我们每个人的努力之下才能更加美好,我们要科学运用水资源,不浪费,不要让地球的最后一滴水成为我们的眼泪!

[日记参考] 初中日记季度范文精选


相信大家都或多或少接触过初高中作文吧,在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔,为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。优秀的初高中作文是怎么样写的呢?下面是小编为大家整理的“[日记参考] 初中日记季度范文精选”,希望能对您有所帮助,请收藏。

今天,又是美好的一天,我怀着美好的心情起床了,今天是我打暑假工的第一天,我怀着激动的心情去上第一天班大家都对我很好,我认识了几位阿姨她们时不时帮我一下我对很感激她们。

对她们说等发了工资我请客去吃东西,结果她们大笑起来对我说,你那些工资还没我们多怎么请客啊。我一想她们说的也不是没到理,我的工钱只有300一个月而且我这份工作还是靠同学进来的但我还是下定决心,一定要给阿姨们一个惊喜,让她们刮目相看。从那天起我十分怒力的赚钱,老板被感动了。我的工资一下从300元涨到了500元,我攒了两个月工资在开学的一个星期前,我叫阿姨们出去吃东西。

阿姨们都去了,可是她们还是不肯我一个人出钱,最后我们还是用了每个人出总钱数的屏均钱数,那一天我很开心

教你写日记: 中秋节初中日记(篇三)


小时候语文课我们经常会写小初高中作文,写作文可以锻炼文笔,提高写作能力。对于作文,大家都有一些厌恶心理,其实,作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《教你写日记: 中秋节初中日记(篇三)》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

中秋的气息悄然无声的蔓延开。那日外出,忽见几个六七岁大的女孩子嬉笑打闹间撒出嫩黄色的“星”来,是桂花花瓣!我深吸一口气,桂花香沁人心脾。“欲斫月中桂,持为寒者薪”,桂花开,中秋也就随之到了。

中秋之夜,明月当空,清辉洒满大地。“外婆!”我惊喜的扑到老人家的怀里。今年中秋,外婆、舅舅一家从崇明赶到上海与我们共度中秋。饭桌上,交杯换盏,芋艿、毛豆等传统食品旁摆着外婆从老家带来的“家养”毛蟹,欢笑声中,中秋的气息在这小小的屋檐下变得愈加浓郁。我手握着刀,轻轻切开一只做工精致的月饼,将这等分的点心递到每一个人的手里。分享月饼时的欢笑就是在分享快乐、幸福。

“中庭地白树栖鸦,冷落无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知,请保留此标记。)秋思落谁家。”中秋夜,我特意在临近午夜时来到花园赏月。据说今年的月亮是四十年来最大最亮的,我看着晴朗的夜幕,点点闪烁繁星缀于期间,一轮明月当空,清辉掩去了其他万物的色彩,它柔柔的光里透露出一丝丝温柔与怜爱。我对着月亮,想起全家团圆的快乐,又想起在祖国的边关是不是也有一双寂寞的眼睛看着这轮明月呢?国庆阅兵仪式上“亮相”的军人之时部队极小的一部分,那些戍守国家疆界的士兵此时此刻也许仍在自己的岗位上独自工作,独自吞下月饼,独自吞下对家乡、对家人弄弄的思念。

中秋,是合家团圆的日子,而从古至今文人骚客于中秋吟诵的诗词总是“喜忧参半”。当我与家人欢笑时,我就会希望这中秋幸福、团员的气息能传到每一个华人的心里。