八年级作文。

作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人都认为作文非常难写，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？下面是小编为大家整理的“作文阅读： 关心八年级语文话题文章”，希望您可以借鉴参考！

我有一个关心集体、乐于助人的同学，非常善良。瘦小的他已经“皮包骨头”了。

他很关心集体。

记得有一次，同学们的饭都快吃完了，两竖碗叠的老高老高，勺子零零碎碎的放在篮子里，油腻腻的菜汤还剩在碗里，一看就让人恶心，想吐。过了一会儿班里的人越来越少，都出去玩了，胡斌杰走上讲台，正弯腰要去搬饭盆，我冲上前，看了看今天的值日生表说道：“胡斌杰，你又不是今天的值日生，你干嘛帮他们搬饭盆啊！”胡斌杰不假思索地说：“没关系的。”说完，他就用他那瘦小的手臂抬起饭盆，别人看了千斤重的饭盆在他手下却轻如鸿毛，看着他想门口走去的身影，我不禁纳罕道：为什么别人死也不愿意做的事情，他为什么会毫不犹豫的去做呢？看着那些在外面疯玩的值日生，我真为他们而感到可耻，我回到座位叹了一口气。

他就是我的同学：胡斌杰。他虽然成绩不算名列前茅，但他的爱心度数可是在我们５０４班可是数一数二的。

他虽然个子不高，但他力气很大；他虽然身体瘦小，但说起做好事，他每次都在其中，他真不愧是我们学校的文明之星啊！Www.F215.cOm

精选阅读

作文借鉴: 八年级话题文章

语文老师经常会要求我们写初高中作文，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鸣。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文借鉴: 八年级话题文章》，仅供参考，希望能为您提供参考！

舞动的小鸟欢快地歌颂阳光的温暖，怒放的花朵真诚地感谢阳光的普照，甜美的果实尽情地享受阳光的美好。“阳光”，伴我一路同行。

“莎啦啦”，连续几天都阴雨连绵，乌云遮蔽了阳光，同时也带走了好心情。这天放学，我独自一人打着伞孤零零地走着，小路真静啊!静得只可以听到雨的交响曲，把内心的忧愁与无奈扩大蔓延了几分，想起在课上老师的失望，同学们的嘲笑，我的内心真的，真的很痛。抬头望着阴沉的天空，雨水顺着脸颊浸湿了衣领，双眼不知道为什么模糊起来，不知是泪水还是雨水，我简直觉得活着毫无意义，世界变得淡然无味。

“呼哧呼哧”身后传来一阵阵急促的喘息声，“前面的快等一等。”这时，我缓缓地转过头，有心无心地打量他：一头被雨水淋湿的黑发，白色T恤和黑色的裤子紧紧地贴在身上，他很胖，脸上洋溢着甜甜的微笑，仿佛一缕缕迎面的阳光。他还在喘息，上气不接下气地说“这雨可真大啊，可以让我和你一块走吗?”

不等我吱声，他早已三步并作两步窜到了伞下，一手搂着我的脖子：“谢了!我叫小胖，你呢?”“刘柏清。”“很高兴认识你!”他说着打量着我，“你怎么了?有啥心事?你瞧，这脸都成苦瓜了!”我也没多想，就把所有的事情一股脑倾倒出来，他笑道：“哎呀!凡是都要想开点，我从来不为这样的事情烦恼，如果想要快乐，就要像我一样心无城府。

再说了，这不还没到最后嘛，不一定鹿死谁手，花落谁家呢!”这席话像雨点一样噼里啪啦地敲打着我的心扉，我不由得笑了，心中的忧愁瞬间烟消云散，他的话语，就好像一米阳光，虽然只有短短一米，但是足以驱散阴霾，他用爱和乐观填充了我的心灵，使我感到了生活充满希望，世界又恢复了五彩斑斓。

过了一会，雨停了，太阳露出红红的脸蛋，把阳光撒向四面八方，也洒在我与他的脸上，很暖，很舒服。“哇!彩虹!”他指着天边那七色的彩虹惊叹着。很美，就如我的心情一般。

分手后，我发现其实阳光一直都在，这雨中的阳光，虽然只有一米，但足以时时刻刻温暖我受伤的心灵。

作文阅读： 八年级文章(篇七)

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写出来的作文总是干巴巴的，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“作文阅读： 八年级文章(篇七)”，希望对您有所帮助！

世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，其实美就在身边。

法国著名雕塑家罗丹，曾经说过这样一句话“美，是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现”正是这样，美在我身边！一次，我坐着公交车到姑姑那里去，车开到中途，一位老奶奶把着车门吃力的走了上来。当时车上已经空无虚席了。正当我给老奶奶让座时，一个小女孩走到老奶奶身边轻声说：“老奶奶，您就坐这儿吧！”小女孩边说，边扶着老奶奶走到座位上。老奶奶坐下后轻轻的抚摸着小女孩的头，说：“你真是你个好孩子呀！”小女孩红着脸说：“老奶奶，这是我应该做的。”顿时，老奶奶感动得热泪盈眶，紧紧的抱住小女孩。车上的人看着这一切，都向小女孩投去赞许的目光。

一天早晨，我早早的上学了。初冬，天空灰蒙蒙的，还带着一丝寒意，“刷——刷——”我循声望去，隐隐约约看见一个瘦小的身影。是一位清洁工。看样子，她应该四十来岁了。身穿一件橘红色的背心。手里还挥动着扫把，把树叶、纸屑，还有一些果皮等垃圾，扫在一起，凑成一堆。更让我出乎意料的是，她竟然用手去把下水道里的垃圾慢慢的的用手捡起来，下水道干净了，可她的手却脏了，他却毫不在乎。此时，我觉得这位清洁工阿姨好美。

是啊！美，就在身边！

作文阅读： 八年级文章1篇

语文老师经常会要求我们写初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。许多人都觉得作文很难下笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。我们在动笔写初高中作文之前有什么好灵感呢？以下便是小编收集归纳的“作文阅读： 八年级文章1篇”希望能为您提供更多的参考。

梦想点燃了一个人生命的希望和热情，梦想催动了一个人奋起战斗的勇气和决心，梦想激扬着一个人无视眼前的任何困难，梦想鼓舞着一个人百折不挠，永不放弃！

梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，孟郊乐此不疲地骑着马，逛遍长安的大街小巷，尽情地书法梦想成真的喜悦。进士及第，一只脚已迈进仕途的康庄大道。可这十年磨一剑，只是为了一是锋芒吗？这梦想像化不开的浓咖啡，少了几分惬意。

‘黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。剑指北寇纵使马革裹尸骨掩黄沙又何妨！将士们披坚执锐，梦想着雄赳赳、气昂昂地将敌人打个落花流水，收复失地。这梦想打着深深的时代烙印，怕是今人学不来的。

“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，怀着一颗质朴的童心兴致勃勃的访遍大好山河，这就是青莲居士的梦想的吧！不，也许这不算是梦想，它缺少几分霸气、几分责任。

微风轻拂，吹走了几分眷恋。

“行到水穷处，坐看云起时”的恬适，一边是“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的豪迈；一边是明月松间照，清泉石上流“的淡然，一边是“闲居非吾志，甘心赴国忧”的壮志；一边是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的洒脱，一边是“我今垂翅附冥鸿，他日不羞蛇作龙”的大气。人生，到底应该何去何从？

范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的梦想虽无比崇高。，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊名利也备受推崇；张载“为天地尽心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的梦想虽气壮山河，林甫“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏“也至高至上；曹孟德“烈士暮年，壮心不已”虽壮怀激烈，李白“炉火找天地，清风生紫烟”也无不雅致。

追寻是梦想成功的不竭源泉，追寻的路上可能崎岖坎坷，曲折蜿蜒，也可能鲜花盛开，宽阔平坦。无论怎样，只要我们调整好自己的心态，积极地在不懈努力的坚持中追寻，梦想就一定会成真。

作文借鉴: 八年级语文文章(经典版)

我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，作文，通俗来讲就是撰写文章。写作文时常常要出人意料，题材新颖，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？下面是小编特别整理出来的“作文借鉴: 八年级语文文章(经典版)”，相信您可以学习借鉴。

珍贵的蚕丝是由无数的春蚕耗尽生命换来的，黑夜中的烛光是由蜡烛燃烧自己的生命释放的。老师总愿消耗自己生命的能量，给予我们力量。老师把他们青春里最美好的年华给予了我们。每当想到这里，我便开始思考如何才能表达我内心的感谢。

每每想到您对我的好，我心里即将要说出口的感谢便哽咽在了喉咙里。记得那一回，在体育课上，我在和同学玩游戏的.时候不小心将她的衣服扯坏了。一方面我在担心要赔钱的事，一方面我在担心受到你的责骂。

然而您知道了这件事后，立刻二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，您为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。

有一天天气很寒冷，班级里跟地窖似的，有一个同学感冒发烧，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。

老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。

在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤其是考试取得好成绩，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是B层的第三名，我听了这个消息这后，我一整天脸上都挂着笑容，因为这是我在学习上第一次获得老师的奖励，老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句，我就激动的不知怎么高兴了，这奖品更是我出乎意料的。

我激动的打开本子，在本的第一页上写着，“只要认真，知识是一点点积累起来的，只要付出一定会有回报的。”我看着老师秀气的字，读着老师给予我的希望。我感受到，只要有细心、有耐心、有恒心，勇敢的去面对学习中的一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚打，我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。

老师的爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵;师爱就像一双温柔的手，她不但能缝补衣服，而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱，给我的人生带来了光彩。

作文范本: 八年级话题作文季度范文精选

每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人都不明白写作文的思路，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？小编经过搜集和处理，为您提供作文范本: 八年级话题作文季度范文精选，大家尽管来参考，希望有所帮助。

今年七月，我到北京参加第三届全国“少年之星”创新作文大赛颁奖大会，在返程的北京西站——重庆T9次列车13号车厢上，发生了惊人的一幕。

像晴天霹雳，一个疯女人搅乱了旅客们的兴致。

她一上车就说个不停，开始，人们似乎没有察觉到她的反常，不一会儿，就发现她是一个神经不正常的人。有人报告了列车长，列车长带着两名乘务员立即来到了13车厢，并在13车厢的旅客中找到了一位医生，那位医生很乐意地为这位病人看病，并将自己随身带的安定药给那位病人服下。

为了照顾好这位疯女人，列车长决定，派两名乘务员日夜守护在她身边，以确保病人和乘客的安全，那位医生也把自己的下铺让给了那位病人，自己就睡在那位病人的中铺，以便随时照顾她。

就这样，乘务员、医生、乘客他们并没有嫌弃那位疯子，而是用爱心演绎了一段人间真情。

列车长和乘客们开始为这位疯女人的命运担忧起来，她是哪里人？家在哪里？为什么没有人护送？列车长说：“从她的行李中没有找到可以证明她身份的证件，她既然上了我们的这次列车，我们就要对她负责，保证安全地把她送到重庆站，然后再想办法联系家人。”

乘务员轮流照看着这位疯子女人，他们既要耐心地听她说个不停，又要防备她对乘客的伤害，列车每到一站，乘务员都要特别小心，将她紧紧地拉住，以防她下车跑了。一位乘务员阿姨说：“我当了二十几年乘务员，遇到这种特殊的旅客还是第一次，我们要尽力照顾好她。”他们为她买来了方便面、面包等。

乘务员们的爱心深深地感动着乘客们，几位好心的乘客也毫不犹豫地加入到看护那位疯女人的队伍中，他们有意地去和她说话，然后给她东西吃，给她水喝。在他们爱的呵护下，那疯女人似乎有一些清醒了，她说她叫穆仕晴，三十三岁，在北京做清洁工，家在贵州，其它什么都不知道了。

夜，深了，端茶、喂水还在进行着，疯女人还在不停地说着。忽然，她对着一位二十多岁的乘务员叫了一声“妈妈”，那位乘务员居然毫不犹豫地答应着，就是这一声“哎”，却深深地感动了一个神经不正常人，它让一个疯女人说出了一声久违了的“谢谢”。

爱是多么伟大，她可以让没有正常思维的人心灵感动！

作文收藏: 八年级语文文章之三

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。许多人在面对作文时很难下笔，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？小编通过努力，整理了“作文收藏: 八年级语文文章之三”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、基础知识

作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。

1.审题

只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：

（1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。

（2）比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。

（3）设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。

2.确定中心

中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；

第一,要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。

第二,要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。

3.选择材料

材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：

（1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。

（2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。

（3）选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第一、 要围绕作文中心思想选择材料。第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。

4.组织材料

材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：

（1）按事情发展的先后顺序安排材料。

（2）按时间的推移安排材料。

（3）按空间顺序安排材料。

（4）按事物几个方面安排材料。

（5）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。

5.编写提纲

提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。

如：

作文题目：有趣的蜗牛比赛中心（通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣）

材料安排：

（1）我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。（略）

（2）为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。（略）

（3）比赛中蜗牛各自的表现。（详）

（4）比赛结果。（略）

（5）结尾。（略）

6.开头与结尾

常见的开头方法有：

（1）开门见山，直截了当。

（2）说明情况，交代背景。

（3）描写环境，渲染气氛。

（4）提出问题，引人入胜。

（5）巧讲故事，引人注意。

（6）先说结果，倒叙开头。

常见的结尾方法有：

（1）事情完整，自然结尾。

（2）总结主题，抒发感受。

（3）照应开头，留有余味。

（4）含蓄结尾，引人入胜。

7.过渡与照应

过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。

上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。

8.修改作文

修改文章包括：修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方；检查并修改中心不明确，不集中的毛病。

二、命题作文（半命题作文）

（一）写人

1.掌握人物外表描写的方法

要介绍一个人，首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征，一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时，一定要写出人物的特点。所谓特点，就是这个人与其他人不同的地方。

2.掌握人物心理描写的方法。

比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写，称为心理描写。心理描写，主要写人物的内心活动，即人物心里想些什么，尤其要写好人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。

心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。

正面描写，也叫直接描写，这是常用的方法，一般有以下三种：

一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思想，抒发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上，《十六年前的回忆》就是这种方法。

二是直接、客观地分析描写人物内心活动，对文章中的人物的`思想活动及产生这种想法的原因等进行合理推测。如《穷人》一文就是这种方法。

三是用回忆或梦境、幻觉来寄托人物的情思。

3.掌握一人一事的记叙文的写法。

一人一事是写作的基本功。用一件事写人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事写人，一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚，对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”，但要注意略写。

4.掌握一文几事记叙文的写法。

注意：一是所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点，不能一件事表现一个特点。二是所选的几件事最好不在同一个场合，内容不大同小异，应一件比一件深刻、深入。如《我的伯父鲁迅先生》中就讲了几件事，一件比一件深刻。

（二）叙事

1.掌握记叙一件事的方法。所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清楚，有三种方法：一是按事情发展顺序写；二是按时间的推移顺序写；三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。

2.掌握记叙几件事的方法。记叙几件事必须围绕一个中心来写，不能几件事有几个中心。要写好文章，要注意几件事间的衔接、过渡。

3.掌握描写场面的方法。要写好场面，离不开观察。观察时要有目的，有重点，有顺序。场面描写以“动”为主，要刻画特定环境中的活动，使整个场面有静有动、有声有色、形象真实而富浓厚的生活气息。场面有两种情况：一是自己参加进去的；二是自己看到的场面。描写场面，要有一定的线索，一定的顺序，常用以下几种方法：

一是由主要的到次要的；二是定点观察，按空间顺序描写，按一定的方位顺序去表达；三是采用移步换景法，按自己活动的顺序去观察。

4.掌握记叙活动的方法。活动是指有目的、有计划、有组织、有准备、有许多人参加的一系列行为的总称。记叙活动，开头也要和记叙文一样，先交代一下活动的时间、地点和人物，接着写活动的开始、经过和结果，重点是写活动的经过。

（三）写景状物

1.掌握定点观察、描写景物的方法。

写景状物就是指在观察的基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写，陈述出来的写作方法。

观察是写景状物的基础，观察时一定要确立好观察点，固定了观察点，对观察对象按一定顺序进行观察注意景物出现的顺序和变化。

观察时要讲求方法，写景顺序有四种：一是按景物方位来写，由远及近，由近及远，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等；二是按时间顺序写；三是按景物类别写；四是按人们认识事物的规律来写。

2.掌握参观记、游记的写法。

写这类文章要注意以下四点：一是在文章的开头要简明扼要地交代清楚参观的时间、地点、人物、对象、目的。二是一定要把参观的过程写清楚。

三是参观记结尾可谈点参观后的感受工收获。四是要做到点面结合，既要突出“点”，又要用“面”作陪衬。写游记时，要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详写，一般的景物要略写

3.掌握描写动物、植物和物品记叙文的写法。

写好动物要注意四点：

第一，抓住动物的外形特征写；

第二，抓住动物的生活习性写；

第三，抓住动物鸣叫的声音写；

第四，写出动物与人的关系。

写好植物要注意：

第一，要着眼于各种植物特征；

第二，注意植物的形态、颜色、气味及生长变化情况；

第三，要按一定顺序来写；

第四，记叙植物随着生长环境的变化而发生的变化；

第五，可以运用拟人、比喻或想象等手法作动态描写。

第六，要带着感情去写。

写物品要注意以下四点：

第一，要细心观察，抓住物品的整体、局部、细节和特征；

第二，要写清物品的结构；

第三，要交代清楚物品的来历和用途；

第四，要融进对物品听感情；

4.掌握借景抒情和托物言志的方法。要做到写文章景中含情，情中有景，情景交融，必须根据感情抒发的需要，选择最能表达自己感情的景物并抓住物点进行详细具体，生动形象的描绘。

三、供材料作文

根据提供的书面材料作文时,要注意三点：一，认真审题，明确要求；二，紧扣主题，决定取舍；三，活跃思路，发挥想象。

（一）缩写。注意：①不能改变原文的中心思想和体裁，甚至连人称也不能变。②不能改变原文的记叙顺序和主要内容，保留主干。③概括复杂的内容要全面，语言要简明扼要。④改后的短文要衔接过渡自然，首尾连贯。⑤合理安排各部分之间的大致比例。

（二）扩写。注意：①不能改变原文的中心思想、体裁、人称、叙事方法和顺序。②不能改变原文中的主要人物和事件。③扩充的内容只能根据原文情节合理地发展，不能任意增加。

（三）改写。就是改变原文的体裁与人称、结构及语言等，写出与原文形式不同的文章。一是改变体裁。把原文从一种体裁改写成另一种体裁。二是改变人称。常见的是把第一人称改为第三人称，或把第三人称改变第一人称，内容不作变动。

（四）续写。注意：①续写时一定要认真阅读原文，弄清原文所写事件的时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果。②要根据题目要求，大胆想象。③不能改变原文的体裁，续写中可以增添次要人物，但主要人物不能改变。④续写部分的语言特点和风格要尽量与原文保持一致。

（五）看图作文。第一，看单幅图作文。第二，看多幅图作文。看图作文的一般步骤是：看、说、写。

四、应用文

（一）便条

①“请假条”三个字要写在第一行正中。②另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。③第三行空格写正文，要写清请假的原因和起止时间。④正文写完后要写上祝语。⑤署名要另起一行靠后写。⑥日期要另起一行写在署名的下方。另外：留言条、托事条格式与请假条相同。

（二）通知

①在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于××的通知”，以引起读者注意。②正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。③正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”。④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。⑤被通知的单位或有关人员，可以出现在正文中，也可以在第一行顶格写上，后加冒号。

（三）日记

一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气情况，然后第二行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。

（四）写读后感或观后感

一般是先引，开头写读了什么（可包括书名、作者、内容梗概等），并用简洁的语言写出自己的总的感受；接着是议（感），这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想；最后是结，即总结全文，总谈感想、体会，结束全文，简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。

（五）书信

一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是：

1.称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。

2.问候。问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。

3.正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。

4.祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。

5.署名。要单独成行写在信的右下方。

6.日期。要另起一行写在署名下方。

（六）表扬稿

表扬稿分三部分：

1.名称。在第一行正中间写上“表扬”二字。

2.正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。

3.落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。

（七）建议书

格式：先写上标题，再写清楚建议书是给谁写的，具体建议是什么，最后写上提建议人的姓名和写作日期。

实用作文: 八年级语文文章(经典版)

许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？下面是小编帮大家整理编辑的《实用作文: 八年级语文文章(经典版)》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

曾经的曾经我还很天真活泼，只知道在母亲温暖的怀抱里撒娇，犯了错只知道为自己的错误找理由解释。那时，我只是一个孩子，什么都不懂。

可是，一切都在时间的磨练下，挫折的考验下，都变了模样。我在日历页数中渐渐成长，陪伴我入睡的不再是妈妈柔弱的臂弯，温馨的摇篮曲，而是孤独的自己和冰冷的床铺。

刚开始，我很不习惯，总是缠着父母，迟迟不肯入睡。可是在妈妈心疼的眼神里，爸爸无奈的双眸里，我明白了，自己要学会独立。可是，每当接触冰冷的床铺时，就会回忆起妈妈独有的怀抱，妈妈独特的话语。这时，心中就会觉得十分的苦涩，就会开始抱怨父母的狠心。

父母只能给我们短暂的依靠，更多的是靠自己。靠山山会倒，靠树树会移，靠人人会走，不如靠自己。

太专注于电视的我不下心将玻璃杯摔碎，害怕得站在一旁不知所措，害怕被责备，害怕被挨打，就千方百计地为自己找借口，换来的是父亲严厉的批评，我很委屈、愤怒。但是在父亲责备的话语里我读出了责任二字。

敢作敢当就是责任，犯了错并不可怕，重要的是知错就改，一错再错只会害了自己。

我呆呆的地坐在座位上，低头不语，雪白的试卷上不满显眼的红色，这一次考砸了。回到家，我已经做好了被批评的准备，可事实并非如此。爸爸抚摸着我的头，说：“女儿，分数并不是决定一个学生好坏的标准，重要的是从失败中吸取经验，让自己从中成长”

是啊!看似一番朴素的话语中，却耐人寻味。失败了不害怕、退缩，将失败踩在脚下，将失败当做走向成功之路的奠基石。那么，将会就会走得更远。

无知的我，在懵懵懂懂中长大。成长过程中，有酸，甜，苦，辣，但是都值得去细细品尝。

热门作文: 八年级文章范文

写初高中作文这种经历大家都经历过吧，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人对于作文的写作总是很烦恼，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？下面是小编精心为您整理的“热门作文: 八年级文章范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

母爱，世界上最伟大的一种爱。她没有父亲的严厉；没有朋友间友谊珍贵；没有亲人间相互关心的快乐……

只有那种细腻柔滑的情感，令人一想起来就感到无比舒畅。

还记的那个夜晚风雨、交加大风暴雨一齐袭来，在学校的窗户里隐隐看到狂风刮过的痕迹，再看看同学们，一个个惊恐的脸，不觉骤起眉头。想了想，自己家肯定没人来接，心口一紧，看向了最好的朋友，但是呢？危难在即人人自危，没办法，今天看来成了落汤鸡了。望着大雨，无奈的摇了摇的头，老师立马放了学，望着教学楼，身影渐渐消失了，心在一点点湿润，在雨中淋着。心情一点点湿润，刚刚踏出校门，在人群中寻找着。没人，唉！没办法！这时头顶上的的雨少了一些，抬头一望，原来是妈妈，欣喜之下却不知道要说甚么，母亲看了一下我，笑了笑，摸了摸我的头，看了看我，拉着我的手就往前走。我心里的高兴无法言语，也看了看妈妈，高兴的心情无法言语，看了看母亲那背影，这才明白《游子吟》所含的哲理母爱，人这一生中最幸运的的不是当一个成功的人，而是拥有一份你不理解的母爱，就像“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”天下间有几人能理解母亲呢？我看没有几个。

母爱是人间最温暖的爱，你们说呢？

今日作文: 八年级文章范文

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。有好多人都不喜欢写作文，为了写好作文我们需要多加练习，我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《今日作文: 八年级文章范文》，供您参考，希望能够帮助到大家。

春天，是万物复苏的季节。春，带来了希望与生命，轻盈的走来了。温柔甜美的气息在空气中弥漫。

春风姑娘迈着轻盈的步子走来了。她鼓起樱桃小嘴儿轻轻吹，冰雪融化了，草儿泛青了。柳树发芽了，花儿开放了。春风姑娘暖暖的吹，带着春雨小弟下着淅淅沥沥的小雨，然后农民伯伯喜气洋洋的忙着春耕春种，过不了多少天，大地变成了一块绿色的`毯子。

春雨是柔和的。亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下。伊伊呀呀，欢蹦乱跳的扑进大地母亲的怀抱。春雨绵绵，像花针，如细丝，密密地斜织着。春雨不停的下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上。远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无比的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。你听！雨掉在屋面上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏着打击乐，雨下到水塘里，“叮叮叮”地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈地跳舞。雨点像断了线的珠子，一滴一串的掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，然后染绿了水，染绿了石板小路……

春雨带给了我无限的遐想，我爱春雨，也爱雨过天晴，尤其是漫步在乡村的羊肠小道上，然后一种悠然闲适的情趣，布满我的心头。春雨，大自然中那快活的小精灵……

作者描写生动形象，运用了比喻、拟人、排比、反复的修辞手法刻画出一幅清新的春景图，可见作者对春天观察之细致入微。

优质作文：父爱在心中八年级话题作文

初高中作文相信大家都写过吧，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人在写作文时没有逻辑性，写好作文练习是非常重要的，那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《优质作文：父爱在心中八年级话题作文》，欢迎您来这里参考。

我曾经亲身感受过伟大的父爱，父爱是无私的，是伟大的，至今我还记得，那件事。那是今年夏天的一个傍晚，微风习习，因为是夏天，所以连风都是热的……

我和爸爸妈妈去东渡大桥骑车，我们一共骑了两辆车，一辆在前，一辆在后，行驶在钓鱼城大道上，妈妈搭爸爸的车，我单独骑一辆车，黄昏的太阳照在脸上，感觉暖烘烘的，望望它，却又红彤彤的，让人十分愉快……

妈妈大概有感而发，也想感受一下骑车的乐趣，我就搭爸爸的车。我们骑呀骑，不知过了多久骑到了路的`尽头，便停住车，调头回家。

这时，爸爸微笑着说：“儿子，我让你来过一下干瘾!”说着，爸爸便主动下了座位让我上了主座，而爸爸呢，便坐在后座上。

由于是下坡，速度十分快，爸爸不停地劝我骑慢点，可我觉得只要速度快，搭人就十分轻松，可是，我搭着爸爸，车子一甩一甩的，眼看车子就要摔倒了，我心里害怕极了，就在这万分危急，千钧一发的时刻，我的爸爸从后边侧身摔了下去，我小心刹住了车，赶紧回过头一看。

爸爸的身上已满是伤痕，衣服也破了，有的地方渗出了血，看到他那痛苦的样子，我心里难受极了，我的双腿不停地打颤，一心以为爸爸要痛骂我一顿，我心里害怕极了，站在一边的我什么也不敢说。爸爸反而用十分关切的口吻问：“儿子，你吓着没有?你还好吧?!”顿时，我不知道说什么才好，眼圈不知不觉地湿润了……

后来我才知道原来爸爸是为了我才摔下去的，如果爸爸不主动摔下，那么，我们俩都会摔下的，如此的陡坡、如此快的车速……后果不堪设想。

父爱是伟大的，我要努力学习，回报这伟大的父爱!

作文范本: 八年级语文文章如何写

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？下面是小编精心为您整理的“作文范本: 八年级语文文章如何写”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

教学目的：

1 通过缩写小说训练，培养学生的归纳概括能力；

2 把握“缩写”的方法，原则；

3 学会运用精练简洁的语言。

教学重点：

1 通过缩写小说训练，培养学生的归纳概括能力；

2 把握“缩写”的方法，原则。

教学难点： 把握“缩写”的方法，原则

教学过程：

一 导入

有句幽默的小品语言“浓缩的都是精品”，今天课前我们就来谈谈这句话。（引导学生谈谈为什么这么说，可以举例子；并且说说怎样“浓缩”）其实文章也一样能够浓缩，这单元我们学了四篇小说，今天就让我们把这些文学大餐“浓缩一下”，来进行今天的作文训练“缩写小说”。 缩写是作文中的一种常用形式。所谓缩写，就是把内容较多、篇幅较长的文章按一定的要求，在不改变基本内容、不改变中心、不改变体裁、不改变顺序的情况下写成较短的文章。学会缩写能帮助我们更好地理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。

二 写作准备

主要针对“缩写”与“小说”的特点分别来进行。

1 缩写：找同学就小学学过的知识中说说缩写的要求等。 概括大意，不改原意

2 小说：三要素及情节发展的结构

三 指导：

1、摘录法

抓住原文的中心和要点，以摘录原文重要语句为主，适当增加衔接语言，连缀成文。缩写记叙文可摘录有关时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等重要语句缩写议论文可摘录原文的中心论点和分论点，保留主要论据，次要的事例、引文等，有的可以略去，有的可以从中作些摘录。缩写说明文，可把最能说明事物主要特征的部分较多地摘录下来，而文中的枝节问题、与事物本质特征关系不大的部分可少量摘录或不录。

2、删除法

原文叙述或说明具体而细致，缩写时将这些删除，剪掉枝叶，留下主干。缩写句子，保留强调的分句。段落缩写可以抓住段中主句，其余的字句适当保留。如记叙文，可删除次要人物、将要情节、非关键性的细节，以及一些描写和渲染性的语言等。说明文可删除部分重复的例证、描写、议论性的文字，删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙述和次要细节，保留事物特征和本质的部分。议论文可删除重复的分析、次要的例子以及非论证的部分。

3、概括法

用简练的语言去概括原文的意思。记叙文，细致描写的部分可压缩成粗略的描写，详尽叙述的部分可压缩为概括叙述，详细的对话可以改为简略的对话等。说明文，可概括那些对特征、本质解释的文字。议论文，可将理论论据由具体引用压缩成概括引用，事实论据可由具体详细叙述变成概括略述，有的论据还可以一语带过。也可以把几段文字压缩成一段文字。还可以把段缩成句，长句缩成短句，以及把抒情性的句子缩成一般的陈述句。

以上三种方法可能结合使用，务必使缩写后的文章尽量保留原文精彩的句子或中心句，做到结构完整，中心明确，语言流畅，特别要使保留的部分和变更的部分衔接自然吻合。不能改变原文的体裁，打乱原文的顺序，另起炉灶，重新组织材料，更不能随意发挥，添枝加叶。

四 写作训练

（一）回到原文分小组活动，每小组以本单元的一篇课文为例

1 分别概括“三要素，情节结构，主题”；

2 复述每篇课文；

3 肯定学生复述的基础上，提出缩写的主要原则及方法（教材148页写作训练）

（二）分项练习

1人物：围绕人物让学生从原文中概括出相关的内容，例如人物特点，事件等；

2 情节发展：小组内分工，分别缩写情节发展的各个阶段，老师到小组内进行指导； 念学生的范文，互相交流。

五 谈体会

学生通过一节课的训练，谈谈自己的体会或收获。

六 作业：

连段成篇 学生动笔进行小说缩写

[作文分享] 八年级文章范例

相信大家都写过初高中作文吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人都认为作文非常难写，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？小编为了满足您的需要，整理了“[作文分享] 八年级文章范例”，希望能对您有所帮助，请收藏。

孔乙己被人毒打一顿之后，感到有些累，就躺下睡觉，谁知这一觉醒来……

孔乙己醒来发现自己到了一片荒凉之地，这地方表面有阴暗的部分和明亮的区域。孔乙己以为发暗的地区都有海水覆盖，孔乙己把它们称为“海”。而明亮的部分是山脉，那里层峦叠嶂，山脉纵横，到处都是星罗棋布的环形山。高山和深谷叠现，别有一番风光。。孔乙己觉得有些饿，于是就向四周望去，希望有户人家。

幸运的是，他发现在不远处，有一坐豪华的宫殿。他敲了敲门，没有人回应。他走近一看发现，在宫殿上有一块大匾“月宫”，原来，自己到了月亮上了。

“想必这就是嫦娥住的地方。”

孔乙己高兴地走了进去。

月宫的建筑可以说是人与自然的融合相亲。楼阁为例，楼阁相当开敞，楼内外空间流通渗透，追求与自然的亲近；造型上运用水平方向的层层屋檐，环绕各层的走廊栏杆，极力削弱体型上的竖高感觉，使之时时回顾大地，仿佛对大地有着无比的眷恋；屋面、屋脊、装饰局部的曲线运用避免了造型的僵硬冷峻，优美地镶嵌在大自然中，仿佛自己就是天地的一部分。建筑的装饰上，又充分表达个性的自由，可是又积极入世，回归到人本的理性现实。以其雕塑为例，比细高腿还长一倍的长脖子鸟的脑袋上忽然长出了枝杈繁生、尖端锐利的成对鹿角来；昂首引吭、展翅欲飞的长颈彩凤偏偏要站到斑斓猛虎的背上去，而自己的背上却生出一对繁枝的鹿角；人首蛇身的补天女；双手擎万均的编钟乐架武士，是力的表现；飞凤、鸣鸾、长蛇、奔鹿，还有鼓胀着肚子的具蛙在进行着一场水陆空交叉的立体大型混战，是人间善与恶的搏斗……多数的雕塑是实用器物，把器形制作成许多种动物的形象，施以彩绘，以至浅高浮雕、镂刻等等，莫不表现出一种耐人寻味的艺术魅力，充满着浪漫情调，以供装饰陈设，赏心悦目。

……

“谁呀？”一个女子正在化妆，正是

“妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无越女新妆出镜心，自知明艳更沈吟敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。”

“在下孔乙己。在机缘巧合下来到此地。”

“请坐。玉兔，给客人倒杯茶，再拿些点心——月饼。”

“先生，这些都是月宫独有的特色，请不要嫌弃。”

宫中嫦娥命宫女捧上可口仙饼让客人品尝，并观赏了天仙们表演的轻歌曼舞。

待回到人间，孔乙己照月宫所见所闻一一写下来。

听说，还换了一些钱。