七年级英语作文。

语文老师经常会要求我们写初高中作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。写作文时常常被要求中心明确，写出优秀的作文需要多读多写多练。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？以下是小编为大家精心整理的“作文参考： 迷人的微笑七年级主题文章其五”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

微笑是特效护肤露，把它涂在脸上，我们将愈加美丽;微笑是一脉灵泉它常驻心底，会使我们的内心丰盈.微笑，于朋友，是心灵的默契;于陌生人，是心灵的靠近。

微笑着的人并非没有痛苦，只不过他善于把痛苦锤炼成诗行;微笑着的人并非没有眼泪，只不过他善于把眼泪化作心灵的灯盏，照耀前行的路。所以微笑是一种魅力，它蕴涵着一种振作，一种成熟，一种坚强，一种超凡的魅力，所以微笑是一种风度，它体现着热情和友善，接纳和体贴，宽容和豁达.

微笑是对人生最完美的诠释，微笑是从从容容的人生态度。我们微笑着面对生活，生活也一定微笑着面对我们。喧嚣尘世，受约束的是尘命，不受约束的是心情。只要心是晴朗的，人生就没有雨天——生命，有时只需要一个真诚的微笑。

给生命一个真诚的微笑，用你对自我的虔诚和笃信，用你对他人的挚爱和尊重，摆脱一切来自内心的牵绊和来自外界的纠缠，挥别生活中的窒闷和压力。纯粹地笑，忘情地笑，透溢出人格的亮色，透溢出生命中灿烂的光泽。

给生命一个真诚的微笑，无论你在成功的顶峰还是失败的谷底，无论你曾为爱兴奋还是为恨伤怀，无论你曾为过错而痛悔还是曾为失去而失落……你都要用宽容和坦荡为心灵安个休憩的小家，一切的悲愁都会被化解，你的眼前将风光无限，天高海阔

给生命一个真诚的微笑，那么，周围的一切都会闪耀着美丽，(话题作文)铭示着珍惜，令我们倍加热爱我们不必苛求生活，不必怜悯自我，不不必忧愁太多。给生命一个真诚的微笑，我们将拥有温馨熙暖的春阳，空旷幽静的小河，蔚蓝高远的天空，拥有生命最为动人的歌。

爱微笑，也就是爱你自爱己;懂得了微笑，也就懂得了生活。给生命一个真诚的微笑，我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱。

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作文参考： 七年级英语文章之五

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文，通俗来讲就是撰写文章。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？以下是小编为大家收集的“作文参考： 七年级英语文章之五”还是希望可以对您有所帮助。

My name is 七年级下册英语作文. I study in No.2 Middle school.

My favourite subject is English. Because I think it is very easy and we can talik with foreigners by it.But I don't like Maths,it's not easy at all.

I am not good at it.

I am good at Music,so I like it， too.

Do you think so?

翻译：

我叫七年级下册英语作文.我在第2中学读书。我最喜欢的科目是英语。

因为我觉得它很容易，而且我们可以用它和外国人讲话。但是我不喜欢数学，它一点都不简单。我不擅长这方面。我的音乐很好，所以我也喜欢它。

你觉得呢?

[作文分享] 美好的梦想七年级满分作文其五

我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[作文分享] 美好的梦想七年级满分作文其五”，希望对您的工作和生活有所帮助。

为爱撑起长杆，我要踏着丛飞的步伐，去寻找一双双渴望的眼睛;我要带着丛飞的心灵，去滋润一张张期盼的笑脸我要携带着丛飞的翅膀，去放飞每一个心中的善良。因为小鹰看到广阔的蓝天，始振宇高翔，自由高傲;海燕看到巨浪，嚫风破浪，生命中不止有你，还有他为爱撑起长杆，我要踏着丛飞的步伐，去寻找一双双渴望的眼睛;我要带着丛飞的心灵，去滋润一张张期盼的笑脸;我要携带着丛飞的翅膀，去放飞每一个心中的善良。

因为小鹰看到广阔的蓝天，始振宇高翔，自由高傲;海燕看到巨浪，嚫风破浪，生命中不止有你，还有他、我，也不仅仅只有我，请不要望了这个七彩世界你我他，人人都有属于自己的梦想，你有梦想你的世界将会更精彩，生命的阳光也会更加灿烂。

有梦想，其光大道，有作其芒，我要活出自己特样，活出自己的味道。这就是我生活。

也许你的梦想，难以实现，需要自己的意气，成就生命的坚韧与不屈，谱写生命的华丽与壮美，有梦想铸就心灵的自信与乐观，有梦想，将在生命中唱响。有梦想在生命中磨亮，劈荆斩棘，不怕去路慢慢。我自立锠辉煌。

世间最美都从坚强的心灵出生，生命中的那片绿叶不会凋谢，守住心灵的绿茵你便守住了整个春天的绿茵，式生命之火俞燃俞洌，向着成功的比岸云航。

一个有生机的人，终能把梦想收获成果实，一个有爱心的人就坚守了一片生机使着成功方向走着，心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡荡胸怀!

心有小窗，便有亮丽的阳光进来，便有自由清风吹向你来。

心有神殿，供奉着高贵、尊严、善良、理想、追求的梦想。

心有琴弦，纵容客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花化为酒香。

有梦想的人。他肯定对自己有信心和乐观的人，不论人生是多么平凡，他都能从自己身上找到闪光灯地方，不论生活是多么平淡，他心里永远都洒满温暖的阳光。

有梦想的人，他们会为自己的梦想，努力、奋斗获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获，只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

【作文参考】 七年级优秀作文(篇七)

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。很多人看到作文题目时想不出怎么写，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？下面是小编精心为您整理的“【作文参考】 七年级优秀作文(篇七)”，希望对您的工作和生活有所帮助。

绿色是一种最阳光的色彩。有时它像一片阴凉，为我挡风遮雨。有时它像一阵春风，为我的生活中多了份温馨，少了份苦涩。

他爱种植绿油油的树木，他总是耐心的为我介绍各种植物的特性。记得有一次，我们一家三口去植物园看花展，天晴朗极了！爸爸拉着我的手，陪着我从展内的大大小小的馆都看了一遍，其中发生的事到今还让我记忆犹新。当我们到了热带植物馆中，我看了许许多多、奇形怪状的仙人掌。有高、有低、有长方形的、也有圆形的。我迫不及待的拉着爸爸到了一株仙人花前，叫爸爸为我介绍。那时我还小，对一切事物都感到好奇、有趣。“这是仙人掌花，你看上面的刺啊，就是它的叶子。因为它生长在热带，为了不让水分发挥掉，它的叶子就进化成小刺针。这样它才可以长久的活下去。”可我听了死也不相信，强要用手去摸摸刺头。“世界上哪有植物的叶子像刺的，一定是爸爸在骗我，”我心想。称爸爸不注意，我用手轻轻的摸了一下仙人花。没想到的是，小刺一根一根的扎到了我的肉中，痛极了。爸爸听见了我的哭声，马上把我的手拿了起来，看了看，一下子抱起了我，带着我回到了家。

回到家后，他马上从药箱里拿出钳子和酒精，一根一根轻轻的为我拔刺儿。虽然在拔的时候有时好像会感到很痛，但爸爸还是一边拔，一边逗我乐。当要用酒精消毒时，酒精碰到伤口很痛，爸爸为了我仔细的吹我的手指，让我减轻了痛苦。当我不再感到痛时，他的脸上，露出了微笑，这笑像是春天的太阳，像一片美丽的绿色，温暖人心。

到了我大了之后，爸爸的工作也越来越忙。可是有时我的成绩不理想时，爸爸还是帮我一起分析错误，鼓励我跟上一层楼。他也经常教我一些做人的道理、生活的常识。让我的知识越来越丰富了。当他叫我是耐心的态度就像一片绿色，让我舒心，让我快乐。

今日作文: 清明节七年级文章怎么写其五

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。许多人都觉得作文很难下笔，写好作文我们要多读多写多练。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“今日作文: 清明节七年级文章怎么写其五”，希望能为您提供更多的参考。

每当到了清明，天空也会随着人们的心情，下起杏花小雨。雨越下，人们的心情也越发悲伤。这时，我不禁想起了杜牧的那首清明诗。

清明下雨，这已在人们的脑海中成了一个概念。充满哀思的清明日，似乎有了春雨的身影，才更能使人感受到节日的氛围。雨不停地下，石级小路，被雨水冲得明净光滑。路旁的竹子，被春雨罩着，雾蒙蒙的，很难看到远方;山下的村子里，一片绿意，盛开的桃花，被藏在着四月的春雨中，显出一番诗情画意。这迷人的绿意，这朦胧的细雨，好似颜料滴在宣纸中，朝四周蔓延开来。我和家人看着这如诗如画般的风景，驱车在蜿蜒的山路中，开往要前去扫墓的老家。路上，有许多与我们同方向的车辆行驶在路上，但这其中，很少人是去游玩的。和我们一样，只想着早些到达目的地。经过两三个小时的奔波，终于看到了老家的标志性树木。下了车，大家从后备箱内拿出了几袋扫墓用的物品，大人到以前的街坊邻居家借来镰刀和锄头后，就往山上前去扫墓了。我独自一人扛着锄头，还拿着一包的祭品，轻快地走在队伍的前面。大家在路上边走边聊，没有那种浓烈的哀思，却有着对长辈的无限遗憾。

走在崎岖不平的山路上，看着远方迷人的景色，感受林间清新的空气，仿佛这次是来春游的。穿过一条条窄小的田埂，爬上陡坡，一座庄严的墓地赫然眼前。来到墓前，大人们挥动着手中的镰刀和锄头，除去那些烂叶杂草;我和妈妈把祭品摆好在坟头，点上蜡烛，拿着香火摆上几拜，依次寄托我们对祖辈的思念和祝福，并在心里默默地祝福他们也能幸福快乐地生活。想到这些，我不禁凄然泪下。这当中，大家都没怎么说话，默默地做着正在做的事情。我想，大家一定都在思念着已逝的亲们吧。墓旁响起“噼里啪啦”的鞭炮声，扫墓也便在这爆竹声中结束了。

春雨依旧淅淅沥沥地下着，我的心情也随之忧伤了起来，在这朦胧的雨景中，我们踏着一路凄清往回家的路上走去……

【作文参考】 七年级寒假文章怎么写

我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？小编通过精心筛选，为您整理了“【作文参考】 七年级寒假文章怎么写”，希望能对您有所帮助，请收藏。

暑假，一个很熟悉的名词。yes！暑假要来了！

我决定定一个暑假计划，我想做的第一件事情是做作业，因为，做好作业就不会有顾虑，而先玩会使我一直焦虑作业做不完，这样就玩不爽。老妈说过：“坚持就是胜利”于是，我决定在前面的十天把作业做完。我的人生格言是“最难的放在最后做”因此，我决定先做我的拿手好戏：英语。再做还可以的语文，最后做我最不擅长的数学、科学。唉，年级一高，作业就是多。说实话，我还真希望休学式时沈老师不在，那就不会有作业，我就可以玩一个暑假了。真期望休学式赶快到来，不过，想让沈老师休学式不来，就是天塌下来也不可能。

这学期，我的字差了许多。所以，我决定再去学已经放弃的书法，我一定要好好的练，因为当我看到程淑铭的字时，说实话，我和她简直是两个境界(一个超烂，一个超好)。我羞愧万分，决定从新学期，把我和程淑铭之间的差距缩短。我一定要把字练得炉火纯青，暑假过完，我就能向程淑铭自豪地昂起头颅了。

我还打算串串门，因为进入三年就级以后，就从来没跟同学玩过。呜～～命苦！说白了，我最喜欢和同学玩了，每当我看见大家正在齐乐融融地玩耍时，我就感到无比的温馨，仿佛有一团暖气包围着我。我准备叫：徐子云、戴佳时、陆佳琦。我们是班里尽人皆知的四兄弟，我要玩的游戏刚好也是四个人物，而且，我们四人性格也很和，叫他们是再好不过的了。

我更想学学游泳，因为我不会游泳。被同学看不起，被家人视为“旱鸭子”，这是很大的耻辱。这个暑假，我决定赌上命也要学会游泳。再说，游泳高手陆佳琦是和我一个班的，还是我的黄金搭档，在他面前，可不能出丑。总之，我会学会游泳的。

美好的暑假向着它奋斗吧！暑假，我来了！

2022作文推荐 感动的力量七年级主题作文篇一

相信大家都写过初高中作文吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文切忌东拉西扯。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？下面是小编整理出来的《2022作文推荐 感动的力量七年级主题作文篇一》，欢迎您来这里参考。

没有感动的人生是乏味的人生，不会感动的人是无情的人。

常感叹岁月流逝，而生命又是如何呢?

我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝掉进一粒甜香的种子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含的一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的力量，令我肃然起敬。

当荆棘鸟找到那根最长最尖的刺时，那世界上最优美的最动听的声音在宣告，选择扑向那最长最尖的刺，用鲜血浇开荆棘花，用生命歌唱世界的美丽。她的选择饱含着它对世界的热爱。而作出这种选择，它又经历了多少思考。无可想象的伟大精神源于她无悔的选择奉献。

火车轨道上一群天真的孩子正在玩着扔石子。一个中年人走在旁边的小道上，他忽然听见火车的轰鸣声，想起了那群孩子，赶忙跑回去，将那些孩子拉走，只有最后一个了，他仍然跑了过去，可是，来不急，火车离他只有6米，他奋不顾身地冲过去，将吓傻的小孩猛推到一边去，而他自己，在又一阵轰鸣后，倒在了血泊中。人们感到他是多么的无私，为了救一群素不相识的孩子而献出了自己的宝贵生命。

总觉得，生命是世上的一种奇异的存在。它有思想、有灵魂、有品格、有力量，它们使世界有了一种新鲜的活力。生命难道不值得我们感动吗?

从植物到动物到人，它们都有着各自的特性，值得我们去感动，去歌唱。

【写作参考】 难忘的七年级作文(篇一)

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写作文时都无从下笔，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？以下是小编精心整理出来的“【写作参考】 难忘的七年级作文(篇一)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

人有许多第一次。第一次说话，第一次写字，第一次骑自行车，第一次旅行，而最令我难忘的是第一次过火把节。

5岁以前，爸爸妈妈不让我跟朋友过火把节。每到火把节的时候，家人就陪着我在家里。终于等到了6岁那年的火把节，可把我给乐坏了。

那天太阳高高的挂在天空中，爷爷早上就去劈柴，来帮我做火把。爷爷做火把的时候，我在旁边静静的看着。爷爷把火把做得比我还高，爷爷笑着对我说：“阿涵，爷爷把火把做得那么好看，你也应该去摘些花来装饰火把了吧！”那时，姐姐正好来叫我去摘花，爷爷交待好路上应该注意的事项，我和姐姐就去摘花了。到了田里，我和姐姐就各自忙了起来。粉红的花吸引了我的眼球，我奇怪地问姐姐：“这田里怎么只有这种花啊！”姐姐对我笑了笑说：“这个季节这种花最多，所以叫火把节。”听了姐姐的话，我手里的剪刀从未停下。过了一会儿，我的小篮子已经满了，姐姐就把我送回了家。到了家里，我迫不及待地对爷爷炫耀我满满一篮子的成果。爷爷对我说：“阿涵摘的花真漂亮啊！”爷爷的这句话让我偷偷开心了好久好久，我还模仿姐姐对爷爷说：“因为这个季节粉红色的花最多，所以叫做火把节。”我和爷爷认真地把花插在火把上，不到一会儿，漂亮的火把花就闪亮登场了。

吃过晚饭后，爷爷和我拿着火把出去玩火把，整个村子里的人聚到了一起，许多老人围着火把打跳，小孩在跳火把，就这样过了一个开心快乐的火把节。

这是我第一次过火把节，平凡而又难忘的第一次。

最新作文: 七年级写人作文其七

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，为了写好作文我们需要多加练习，在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编特地为您收集整理“最新作文: 七年级写人作文其七”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

开学第一天，我兴高采烈地走进了桥城中学大门，认识了我这个最搞怪的生物老师——林老师。

林老师个儿高高的，身材胖胖的，是一个中年男子。他有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，牙齿洁白整齐，脸上经常挂着笑容，整天穿着西装。记得他给我们上第一节课时，还没等我们向他问好，他已经开始上生物课了，这一来都让我们十分惊讶。不一会儿，林老师指着书本上的一幅图，问道：“同学们，你们知道他们在干什么吗？”我们齐声道：“观察生物。”但是林老师大声说道：“错了，同学们。他们是在装模作样地观察。你们看，他们用一个放大镜观察小鸟，但是小鸟却这么大，哪用放大镜呀！他们用放大镜有什么用，难道不是在装模作样吗？还会怎么样呢？”我们听后都哄堂大笑。我心里想：林老师，你真搞怪！感觉你上课是在跟我们开玩笑似的，完全没有摆老师的架子，而且又能让我们学到知识，不会让我们感觉上课枯燥无味。

过了一会儿，林老师又跟我们说道：“同学们，你们都去过海滩吗？”我们大声说道：“去过。”他接着问：“你们有买珊瑚的吗？”大部分同学都回答：“有。”他又对我们嘲笑说：“你们这群笨蛋，花那么多钱去买一个臭屁珊瑚虫的尸体呀！有什么用啊！哈哈！”这时，我看了一下课本的介绍，确实如老师所说。心想：老师你真有才，课本上一大堆刻板的珊瑚与珊瑚虫知识介绍，你三言两语就讲完，并且学生都掌握了，记忆深刻啊。

下课时，林老师大手一挥，把粉笔扔在教坛上，说道：“同学们，我们的光荣时刻到了，下课。”同学们一愣，接着鼓起了欢快的掌声。

啊！林老师，你真搞怪，一些枯燥无味的生物知识，在你的说教下都变得生动有趣，让我们在不知不觉间掌握了相关的生物知识，真是引人入胜呀！

林老师，你真厉害！

[优质写作] 作文：那一抹微笑七年级作文1篇

许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人都不明白写作文的思路，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？下面的内容是小编为大家整理的[优质写作] 作文：那一抹微笑七年级作文1篇，希望能为您提供更多的参考。

时间恣意的在我身边安静的流淌。不知不觉间，我已经是十三岁的女孩了，从刚出生时白衣天使给我的拥抱，到十三岁生日时妈妈给我的亲吻，他们每个人脸上都挂着意义不同的微笑。

十三岁的我躺在十三岁的天空下，肌肤接触着身下碧绿的嫩草。几朵白云点缀在湛蓝的天空下，美丽却不张扬。仰视着它，它给我的感觉，是那样的柔和，那样的纯净，那样的洁白。它似乎在对我笑，笑的是那样温柔，那样的不受约束。

微风肆意地在我身上不安分的摸索，我从草地上轻轻的站起，然后伸出手，在天空中挥舞，挥舞了很长时间，好失落。因为我想将白云的那一抹诱人的微笑收藏，可是我做不到，只好失落地垂下头，却看见白云笑的更加灿烂。

又是一个阳光明媚的一天，我骑着自行车漫无边际的在小巷里穿梭，不知道要在哪里驻足，也不知道此刻该做些什么。不经意间，前方已没有了路，只好下车往回折返。但眼下看到的画面却让我收回了已迈出的脚步。

几个衣衫破旧的小乞丐，他们在这条人烟稀少的小巷里打闹，每个人的脸上都有着无法用语言形容的笑。好灿烂，就像每个人都顶着像天使一样的光环。他们没有家，没有父母，吃不饱，穿不暖，这些我都有。可是紧张的学习让我窒息，我笑不出那么真实的表情啊!我推着车子继续向前走。我终于知道，我该去哪里了，我有梦想，我要为我的梦想而奋斗。

我骑上单车，面带微笑的向家的方向骑去。

不知是谁说过：“用微笑去迎接没一个朝阳。”是啊!时间不会因为我的十六岁而停下脚步，钟表始终根据自己的韵律而摆动。我曾经为我得不到自己的笑而失落，其实不然，那一抹笑和小乞丐们的灿烂早已被我永久的收藏在心底。

现在我每天都忙碌在书海里，但我依然轻松地和微风接吻，伴空气入眠，和蓝天谈心，每天带着那一抹看不见的笑，游走在生命的轨道里。

作文参考： 七年级单元作文其四

作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文时都无从下笔，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？小编特地为您收集整理“作文参考： 七年级单元作文其四”，大家尽管来参考，希望有所帮助。

教学设想：

1、结合教材第三十三页单元作文训练的要求，在学生完成大作文的基础上，对第一单元的作文进行讲评，让学生在实践与讲评中初步掌握人物外貌描写的基本方法。

2、对第一单元五篇课文和七年级上册“多彩的四季”中的四篇课文的写作方法作一次总的串讲，加深学生对这些课文的理解。（实际上，我在讲第一单元的五篇课文时已经对作者的写作思路作了单独地分析，为本次课及上一次作文课进行了铺垫。）

3、由于本次作文需结合《从百草园到三味书屋》的写作思路，因此我安排在上完这课后再进行这次教学。

教学目标：

学会抓住人物特点，写出人物个性。

教学课时：

一课时。

教学过程：

一、学生齐读教材第三十三页第三自然段。

二、师引：根据描写对象的不同，描写可以分为人物描写和景物描写两种。（展示幻灯片2）老师可以引经据典。

老师对七年级上册“多彩的四季”这一单元的内容进行串联，让学生回忆“抓住景物的特点进行描写”的有关内容；同时教师结合第一单元的《一面》、第二单元的《从百草园到三味书屋》进行串讲，让学生进一步了解“抓住人物特征进行描写”的方法。

（展示幻灯片3、4）

三、请听同学的朗读：有关肖像描写的优秀片断。

1、初06级1班：赵娅丹、陈传秋、龚昊、谭恩德和朱永超五位同学的片断描写（即第一次作文课布置的作业1）

2、初06级4班：罗丽娜、姜笑、陈莹莹、吴成臣和孙家骏五位同学的片断描写（即第一次作文课布置的作业1）

教师一一进行点评，指出每一篇作文的优点与缺点。

四、请一位普通话较好的学生朗读初06级1班赵娅丹同学的作文《老师的目光》。

教师进行重点讲评。

1、这位同学主要写了老师的眼睛，围绕眼睛写了三件事，有详有略，前两件事略写，第三写擦玻璃是详写。这一点她仿照的《我的老师》一文的详略安排方法。

2、赵娅丹同学合理地采用了外貌描写的方法，紧紧抓住老师的目光，写出了师生之间真挚的爱，这是本文的一大特色。请同学们想一想她的这种写法模仿的是第一单元的哪篇课文？（学生基本能答对）

3、她的这篇作文，在结尾时，恰当地运用了比喻的修辞方法，对老师的眼睛进行了总结：“老师的眼睛是闪烁着智慧光芒的星星。它，就是我们心中的航标灯。”这与大家小学时常用的结尾方式不同，她未没有用“老师的眼光是多么的可爱呀，多么的和蔼呀，我是多么喜爱老师呀”这种方法。同学们，今后在写作时应该注意学习这种方法。

五、实际练习。

教材第三十三页练习二，在教师的引导下，学生进行作文的构思练习。

1、问：如果你在完成这一题目时，第一步应当做什么？

有的学生回答：将题目补充完整。（结合上期末考试作文题目的情况，提醒学生注意题目的要求）

2、例举初06级4班甘学良和吴成臣两位同学的作文（他们写的的本班的罗丽娜同学），这两篇作文突出了罗丽娜同学“工作泼辣”的特点进行描写，因此，他们的作文题目可以改为“她是一位泼辣的人”。

如果你要写这样一篇作文，你将怎么样来完成？

学生开始七嘴八舌地说起来。

3、老师举例：《红楼梦》中对“凤辣子”的描写，主要介绍王熙凤出场时的情况——未见其人先闻其声（重庆话中对这种情况的描述是“飞叉叉的”）、外貌（丹凤眼、柳叶吊梢眉、粉面含春威不露）、动作（急忙上前握住林黛玉的'手）、语言（全是一些甜言蜜语）。

五、布置作业：

1、用“也许……也许……也许……”和“不必说……也不必说……单是……就……”两个句式造句。

2、预习《三颗枸杞豆》，注意生字词。

教学后记：

1、这次作文课，由于学生已经写过，又由于第一次作文课的讲解，学生写作的质量有了明显的进步。

2、学生对于这种形式的作文课表示了普遍的欢迎，下课后，我询问了几位学生，他们说“这次作文课让我清楚地理解了如何进行外貌描写和人物的刻画，收获不少”。

3、教师在课余时间进行教材、教法的钻研是非常有效果的，只要有付出、肯学习、想办法，任何难题都会被克服。