永远的作文
发表时间：2025-04-26永远的作文（精选十四篇）。
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的永远的作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
永远的作文 篇1
就是这样一个普通的情景却令我一阵惆怅，视线逐渐模糊起来……
记得小时候，父亲也有一辆28型的单车。这在当时是很普通的一种单车，大部分男人的手中都有一辆。黑色的车身，高大的车架，给人一种深沉的感觉。父亲就常常用这辆单车送我上学。
幼时的我很不安分，坐在单车后座上，总是喜欢东张西望，一会儿指着路边的大厦叫，一会儿看着路边飞驰而过的汽车发出感叹，要不就是兴奋地向爸爸叙述学校里的趣事……父亲偶尔会问我一些学习的情况，如：“上课认真吗？”“举手发言了没有？”可更多的时候，父亲还是担任一名倾听着的角色，一下一下沉稳地踩着踏板，用厚实的后背为我这当寒风……
后来，我长大了，拥有了一辆自己的山地车。上学路上总是一路狂飚；可父亲却老了，他搭不动我了，那辆28型的'单车也孤独的停在了过道里，蒙上了一层厚厚的灰尘……
那天放学后，我径直回到了家里，放下书包，对爸爸说：“爸，咱骑单车出去逛逛吧！”爸爸惊讶的答应了，推出他那辆尘封已久的单车，用颤抖的双手一遍有一遍地擦拭着单车上的灰尘，直到它又重新闪亮。爸爸把单车推出去时，我拉住了爸爸的手：“爸，让我……让我搭你吧……”我哽住了。爸爸浑浊的眼里也噙满了泪花：“好……好……”
永远的作文 篇2
夜，多么的美。由其是夜晚的天空。周围一片漆黑，只有洁白的月光和着几颗闪烁的星点儿。它们的存在，构成了一幅，完美的夜景卷。
时不时，天空还出现一束色彩鲜艳的成放射状的光彩，我一个人静静的站在广场的中央，体味着天空中特有的魅力，可以说我最喜欢的就是天空了。它在不同的时代、不同的气候，所呈现出来的景色也就不同。
站在夜空中，最容易使人产生遐想，我想象着一切所有美好的事物，梦想对我来说还很遥远。现在最重要的就是发奋读书。未来将一片光彩。
我要成功，永永远远的成功。我要踏着轻快的脚步，慢慢走，迈向成功之路。一路上不管有多么的艰险、崎岖，我都要挺着胸脯往前走。穿过一组组的障碍。最终打开属于我的那扇通向成功之门的殿堂。
永远，可能很遥远，但只要我们去细细体味，就不会觉得那么远了，我们不仅要渴望永远，还要相信永远，只要我们相信永远。我们就会觉得什么都会变为永远了。就如夜晚的.天空，月亮和星星虽然离我们很遥远，但如果我们勇于去探索和发现它们。我们就不会认为它们很远了，也就从而体味到永远了。
踏着永远的脚步，我翱翔在世界的上空。头顶上是朵朵白云。脚下是一座座地繁华的都市，我轻轻的飘荡着，快乐地享受着人间的乐趣。
永远的作文 篇3
等待不苦，苦的是，没有希望的等待。曾经，愿意不顾一切的等你，愿意随时随地陪你，愿意在你身后默默的看你，为你的快乐而快乐，为你的悲伤而悲伤，尽管，那些情绪，与我无关。
如今的我们，在阳光下离别，你与我，也将离别。我不会忘了你，因为不想忘了你，所以想起你时，就会想你与你坐同桌时的点点滴滴。你会在我回答不出老师提的问题时帮我，我看不懂，你比我更着急。你会冒着被老师批的危险与我说悄悄话——
有一种关系叫——同桌。我们说好不分离，要一直一直在一起。就算与时间为敌就算与全世界背离有时候，说真的，眼睛再为你下雨，心在为你打伞，永远爱你们，说好的在一起，就永远不分离。
六（2）的我们，能遇见并相识，是偶然，也更是必然。我用温暖明亮的太阳，照亮我们曾哭过笑过的地方，这时的你是不是会有一丝彷徨。我点一盏微弱的烛光，温暖你为我彼此受的伤，你说，我们要一直这样，永远在一起，6（2）分手的拥抱，说好要微笑，忍住眼泪彼此祝福你，会更好。
最后的'拥抱，倔强的，微笑，含着眼泪撇开头去说，一路走好明天我们的世界会变得不一样，今天让我们一起陪你在路上唱分手的拥抱。
永远的作文 篇4
永远到底有多远呢？安妮宝贝说。
没有人去衡量过，因为谁也不可能走到永远的尽头而又完好无损。永远的代价，不仅仅是我们的青春，更是隐藏在我们心灵深处的那份情。情才是人的生命，我从不拿自己的生命作赌注。
一阵清风袭过，芦苇也如水波般娇羞荡起朵朵涟漪。风是冷的，也是安静的`，在安静中孤独，在孤独中安静。衣服也很不听话的抖动，虽然真的很冷。
我一直在等待着那只船的到来，船里坐着我想要见的人。幻想的单纯总在迷雾中丢了方向。我不知道就这么一直的等下去是对？还是错？其实真正的对和错又有几人能分得清呢？似对，依然错过；似错，依旧坚持。
依然地一直错过，仍旧的一路坚持，永远到底有多远呢？思考着这个最简单，亦最复杂的问题，只为找到答案，盼她早点归来，早点归来。为她，也为自己，都得到解脱!
嗖——，原来答案竟是这样。尽管这来得有点迟，但在这血红的鲜红中，竟能感觉到一点点的安全，似是在也没有孤独!F215.cOM
终究我还是倒下了，这是每一个剑客都必须接受的命中注定。
但我依然笑了，坚持的错，我对了。终于，嘴角的笑在血红中更加血红!
一片秋叶的落下，辗转在伊人的眼中。它可能也累了吧!原来永远竟是这样!
永远的作文 篇5
生活真是有趣：如果你只接受最好的，你经常会得到最好的。
有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。
他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。
他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不去细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的.耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上，同样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。
自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅永远的坐票。
永远的作文 篇6
母亲轻轻的搂着他，和蔼地说：“妈妈，永远爱你！”恋人紧紧的抱着她，甜蜜地说：“我们，永远在一起！”
朋友真诚的牵着她，诚挚的说：“我们，永远是朋友！”可是，永远有多远！他是否比天高，比海深 ？它是用厘米度量，还是用光年估测？他是亲情的长度，还是友情的宽度，还是爱情的深度！它是一种挚爱，一种誓言，还是一种承诺？永远，似乎很近，只有一眨眼的功夫。也许他们今天对你说，他们永远爱你，到了明天，他们也许就会转身离开。永远，似乎很远，是如此的漫长。也许我们昨天许诺，我们永远为理想奋斗，那便是一次漫长的征途。他们的永远，诠释着爱的无私。他们用青春赌我们的明天。他们让黑发永远的染成白发。三尺讲台荡笑声，桃李满天下！他们的永远，演绎着平凡的幸福！他们用平凡的一生关爱着我们，无论我们是苦是甜，他们如此的滋润我们。谁言寸草心，报得三春晖！他们的永远，讲述着美丽的童话。他们用彼此那份真挚的爱，不断的给予这所爱的人力量，幸福，他们能够为彼此付出一生，乃至下辈子。在地愿为连理枝，在天愿为比翼鸟！
他们的一生，汇聚着天真的承诺！他们用稚嫩的声音，许下一个个美好的愿望。桃花潭水深千尺，不及汪论送我情！游子的千层底里，缝出的是亲情的永远；黄鹤楼上遥望不归的友情的永远；千里孤坟里埋不住的是爱情的永远。永远是一份承诺，一种无私，一份幸福！他是一切一切的总汇！终于明白，永远无法测量。世界上似乎没有永远！可是，只要在乎今天，永远也就很远！
永远的作文 篇7
读完这本书后，使我受益匪浅，更使我感慨万千……
海伦·凯勒是不幸的。在她那第十九月里就被夺去了视力。掐指一算，她就有只拥有十九个月不到的光明。在我们生命中随处可见的清翠草木，竞相开放的鲜花，蔚蓝的天空都成为他一生用之不竭的精神财富。而剩下的时间都是在黑暗和无声中度过的。再看看我们，我们这些“健全人”，浪费了许多大好年华。而对生活更是视而不见，把许多宝贵的精神财富更是“抛弃”了。让人叹息啊！比起她我们难道不是更不幸吗？
海伦·凯勒是喜爱学习的。她的学习生涯是艰难的，上帝把她的一扇窗关闭了，可是依靠着莎莉文老师的指导，她硬是用顽强的毅力为自己凿开了一面墙。海伦·凯勒迎难而上的精神让我们折服，她更是像松树一样用不屈不挠的精神完成了自己的夙愿——考入健全人都梦寐以求的哈佛大学。她给了我极大的鼓舞，所以，现在我一定要努力学习。
海伦·凯勒更是伟大的。马克·吐温先生曾说过，十九世纪有两位奇人，一位是拿破仑，另一位就是海伦·凯勒。生命在于给予，而不在于回报。海伦·凯勒帮助了无数的像她一样需要帮助人们，她用行动诠释了给予的价值，更是诠释了自己的价值。当我们遇到不幸的人们，他们往往需要收到人们的更多的关爱，这样才能使他们走出内心的.阴影。现在让我们每人贡献出自己的一份爱心，这样世界才会变得更美好。
海伦·凯勒是一个奇迹！在她的一生中，她用行动证明了没有什么是不可能的，她用坚持不懈学会了说话，从哈佛大学以优异的成绩毕业，最后还成为了一个享誉全球的知名作家。她用自己的奇迹诠释了生命的含义——只要努力就会有希望。是啊！只要努力就会有希望，现在我们就用努力向着希望前进！前进！前进！
永远的作文 篇8
文君：
轻轻的问一声：你好吗？
夜静了，独自一人坐在床上，心情乱七八糟的……突然，我想起了网络，想起了小荷，想起了久违的你。你知道吗？你可是我自从学会上网以来，第一个认识的人呢！我们那么有缘，我怎么舍得忘记你呢？还记得你我相识的情景吗？那时，小荷的人还很少，你我总是不期而遇，当时的学习还不紧张，呵呵，每天都聊的很开心呢！
唉，时光飞逝，岁月如梭，我不得不感叹：时间真的太快了！
今天的我们，都步入了中学的殿堂，开始了紧张的中学生活，你感觉怎么样？还适应吗？是不是和小学有很大的不同呢？我最大的感受就是学习紧张了，压力大了，负担多了，竞争越来越激烈了！唉，真想念小学的生活，没有压力……你呢？一定和我同感吧……这都是没办法的.事……（命苦啊，呵呵）
那天，我又登陆了小荷。看到了你给我传来的纸条，我欣喜！看着你那温馨而熟悉的话语，又有一种莫名的感动……是啊，我们认识已经有两年了，最近也彼此忙于学习，上网的次数也少了，时间也逐渐变短。。。。即使我有时上了小荷，也是随随便便的瞅瞅，也就下了。
确实，我们的联络就似乎少了些……但是，谁说朋友一定要常联系呢？我觉得只要念在心里，也就足够了，不是吗？文君，记住，当你一个人时，不要接觉的孤单，抬起头，看到那片洁白的云了吗？那就是我——天使安琪在向你微笑！
永远思念你，我亲爱的朋友，愿你一切都好！
永远的作文 篇9
又是一年的清明节。
大清早给妈妈去扫墓，时间虽然是春季，但我依然感到寒冬的存在。看到妈妈的坟头，我想起了苏轼的“十年生死两茫茫”、余光中的“我在外头，母亲在里头”。不禁潸然泪下，我感觉到我是世界上最为痛苦的人儿。
妈妈已经离我而去三年多了。
回到家，我悄悄的找开衣柜，柜子中间挂着一件耀眼的红衣，泪眼朦胧中，红衣像一阵阵红浪，一朵朵红云向我涌来，看到它，我就想到了妈妈凄楚无助的眼神和坚决而颤抖的呼叫，庞大的泪珠夺眶而出。
呵！妈妈，自我从懂事起，十多年来，不论春夏秋冬，严寒酷暑，每天我都穿上爸爸给我买的这件红衣，爸爸说：“穿着它，它象征着吉祥”。后来我才知道爸爸想以红色的喜庆，以红色的热烈，以红色的温暖来熨贴您慈爱的心灵和您多病的弱体。
如今，我对面依然耀眼的红衣，妈妈你却花凋、去散、月缺，天壤永廖。我只有把它抱在怀里，贴在心口，这是何等的揪心呀，妈妈！
啊，妈妈，我愿这件红衣化作万丈红云，随我化作青鸟上天空，在清明节祭祀您远去的英灵。
春天依旧在乡间小路上空游走，树影依旧在清淡的月光中沙沙移动，物是人非，我的眼睛里堆满了庞大的雾水，让我无法看清湛蓝天空之上的风筝，我知道我已经断线了……
永远的作文 篇10
初中以来，语文方面的思维出现了定式，不知为何，每当上语文课时，班级里总是死气沉沉的，可以说是鸦雀无声，没有人愿意回答问题，也没有人有意识要去回答问题，每当语文老师一遍又一遍地问着同样一个问题，一遍又一遍地在寻求答案，却没有人给予她满足。
每当这时，我一遍又一遍地在心里自问，我不会吗？但答案总是否定的，我会！但我却没有勇气举手，我不想让老师失望，但却没有勇气战胜自己，也许是班级的沉寂让我学会了默然，沉默总是一次又一次地让我逃避自己，逃避现实，我甚至因为老师没有提我回答问题而感到侥幸，好像是躲过了一劫。
当老师出示答案时，不知为何，好似有一种如释重负的感觉，似乎全班的同学都松了一口气，空气再次缓缓流动开来，我开始懊悔，懊悔刚才为何没有回答问题，因为很多题目的正确答案与我心中所想的像是如出一辙。
回想以前的语文课，课堂上，同学们高举这手臂，热闹非凡，有时老师甚至不知叫谁起来回答，更戏剧化的是，有一次，两个同学甚至为回答问题而争吵起来，当时的我是那样的活跃，每节课不回答3个问题绝不善罢甘休，也许是活跃的氛围塑造了活跃的我。
是啊，有时环境确实在很大程度上塑造着一个人，改变着一个人，也许只有真正能适应环境的人，才能真正地做好自己，是啊！山不过来，我就过去！
永远的作文 篇11
今天一上课，耿老师就神秘地对我们说：“咱们今天做个实验。”同学们一下子兴奋起来。
老师从袋子里拿出一个很漂亮的容器，这是一个桔粉色上宽下窄的四角塑料碗。老师又拿出来一些桔子说：“我往碗里放桔子，你们看满了，就说满了。”接着就一股脑地把它们往碗里放，碗里的桔子一下子就满了。老师问：“满了吗？”同学们像是商量好了似的一起大声回答：“没满！”老师又从袋子里拿出桔子，一个一个地往碗里边放放边问：“满了吗？”同学们笑着更大声地回答：“没满。”我觉得很有意思，睁大眼睛看着。这时碗里的桔子已经堆得像小山一样高了，我担心再堆上去就可能有桔子会马上滚落下来。老师说：“谁还能往碗里放一些东西呀？”一句话像炸开了锅，同学们有举手的，也有低头在笔袋里翻东西的。“老师叫我！”“老师我来！”我旁边的蒋一帆都站起来了。陈星兆边举着手边往讲台桌前走，我想把小刀子放进碗里，于是也把手举得高高的。这时李论嘉上前把一块橡皮塞进了桔子的缝隙里，常远把尺子斜插在里面，刘浩哲走到讲台桌前，一边把一块塑料纸盖在桔子山上，一边说：“我给桔子山戴上一顶小帽子。”一句话把同学们都逗笑了，耿老师也抿着嘴笑。再看装桔子的碗里，在一个个桔子中间一只只各色的.铅笔在站岗，橡皮探出头在冲我们咧嘴笑。耿老师指着大碗问大家：“装满了吗？”同学们高喊：“没满！”
我忽然灵光一闪：什么叫满？，如何看待满？世界上没有绝对的满，学习的时间挤一挤还是有的，看来，人，永远也不要满足啊！
永远的作文 篇12
我心情不好的时候，喜欢到母校里闲逛，经常关顾附近的零食摊，到里面大吃特吃，到小书摊里悠闲的翘着二郎腿看小说……因此，我成了他们的老顾客……记得，我们以前，一放学就成群的跑到零食摊里狂吃零食；到路边摊玩套圈；去挤人多的地方凑热闹……
我不是很喜欢母校，附近零食摊的东西也不是什么人间美味，书摊里的书也不咋地，没什么特色……可我就是喜欢在那里的味道，喜欢在那里的感觉，更喜欢以前在那里的时光……因为有他们！因为有0.74的存在！我来母校闲逛的目的—希望能“碰巧”遇到以前0.74的老同学。好吧，我承认，我的“心机”很重，我的“动机”不纯……
好怀念以前的时光，以前和他们的点点滴滴……以前0.74的同学，不管男同学、女同学，都是那么二逼，那么搞笑，那么疯狂……我能有这样一群二逼同学，真是几辈子修来的缘分啊！我想大声喊出那句深埋在我心中的话：“0.74的同学们，你们过得还好吗！”
我坚信，我们当时的分离，是为了以后的相聚而做准备！在此，我向0.74的老同学们承诺：我一定会让我们0.74，这几个简单的阿拉伯数字，红遍全国！
现在，天气变冷了，你们要多注意保暖，万一生病了，感冒了，我可不会轻易放过你们！
永远的作文 篇13
回忆起在小学生活的点点滴滴乐趣，有悲有喜，有哭有笑。
回想起大家在一起生活的六年，望着毕业照上一个个灿烂的笑容，谁又会想到我们背后分别的伤悲。记忆中那曾经的我们，是多么的稚气。还有一小段时间，我们六年级就将分别，从此将各奔东西，再次相聚是多么的艰难。
在这六年中，当我遇到困难，陷入困境时，是老师！是同伴！帮我一起走出困境，给我带来欢乐！
是你——永远的六（1）班。我们一起在人生的路途中，留下一路的足迹，你们的身影在我的脑海中挥之不去。
曾经的我们，六（1）全体58人在一起，是一个坚强，团结的团体。
回想起那六年的时光，大家都从一个天真烂漫，年少无知的孩子，转身成为渴望知识的少年。六年的时光，我们在一起共同学习，共同奋进，共同努力，为着自己，大家理想的目标而发奋拼搏。六（1）班58名学生，带领我们三年的`学习时光的卢福仁老师，将永远在一起，虽然58人不在一起，但58颗悲伤，不舍分离的童心却永系不解。六年，母校，六年，六（1）。六年的时光啊！时间是如此的匆匆啊！
望着毕业照上那58个即将告别母校，告别恩师，告别同学，告别童年的小小身影，我不禁又想起那飞逝的流年……渐渐地，泪水竟又悄悄模糊了我的双眼。我深知，我们大家是不可能不分的。
愿六(1)成员一路顺风，望大家的缘分不断。
毕业季，就注定分离吗？
永远的作文 篇14
小时候，母亲是我们的全部，是我们的百分之百。曾经多少次，在我们哭闹时，是母亲抚摸着我们的脸庞，让我们在她怀中安然入睡；曾经有多少次，在我们病痛缠身时，是母亲焦急的目光，让我们在她的叮嘱中悄然长大，；曾经多少次，在我无知中，是妈妈耐心地教育我们，让我们在她的指引下开始成才。
在妈妈眼中，我永远是百分之百。
慢慢长大，妈妈已经不是唯一能充实我们世界的人了，她在我的心中渐渐成了百分之八十。自打上了幼儿园，我也结识了新朋友、老师，与妈妈接触的时间自然减少了，但每天被妈妈接送时那欣慰的目光，似乎又体会到妈妈的关爱。
在妈妈的眼中，我永远是百分之百。
转眼间，我已经上了小学，爬上母亲脸上的皱纹是岁月最好的见证，孩子也随着时间的推移而长高长壮，我们也背上了那具有象征性的书包，里面装满了母亲为我们精心准备的文具，也装上了妈妈的期待。同时也带来了我们心中的百分之六十，我们心中有了学业，开始步入学习正轨了。与妈妈在家聊天的话题都有关学习了，每当我们取得好成绩，妈妈笑得最开心，脸上的皱纹也平淡了许多。
在妈妈眼中，我永远是百分之百。
在未来的岁月中，这伟大的母亲，我们的第一任老师，在我们心中还能有百分之几呢？妈妈辛辛苦苦养育了我们十多年，换来的却是我们的一日不如一日，何苦呢？
我要对母亲好，不要等到悔悟时，一切皆不能改变。因此，母亲在我心中的百分比在缓缓上升……
- 欲了解永远的作文网的更多内容，可以访问：永远的作文
