感悟日记。
一天即将过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的感悟的日记，希望能够帮助到大家。
感悟日记 篇1
今天，我读了樱桃沟的春天。
书中主要讲述了清明节刚过，笑猫和虎皮猫就带着小猫们离开了翠湖公园，来到了王龙山下那一望无际的樱桃沟，来到了马小跳的爷爷奶奶家。能在山谷飞翔的黑旋风，忙着为大熊猫相亲的阿黄，得了思想病的'阿黑，滑板高手母白鹅陪伴他们走进了春风中一个又一个的故事里。然而，一丝隐隐的不安，却在夜色中向他们悄悄袭来······
我悟出了一个道理：大自然是我们最好的课堂，在大自然中，每天都有新事物在激发着我们的好奇心让我们观察发现。
感悟日记 篇2
今天，气温急剧下降，我来到服装店打算买一件厚一点的衣服。这家商店的衣服质量非常好，可就是衣服不好看，一点也跟不上潮流，所以光顾的人非常少。而那家商店的衣服非常时尚，很符合我们这个年龄穿，因此那店里的人来来往往，而我最终也选择了在那间商店买衣服。
我终于明白了，原来做生意要满足人们的`需要，跟着社会的潮流走才能红火的。
感悟日记 篇3
这次的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。社区服务启发了我在公益劳动中寻找能使我受到教育，有所感悟的亮点，引导我去了解社会、感受社会。在敬老院中，我体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。为老人服务，令我的心里充满了一股自豪感。而这种自豪感不是平常能够体会得到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自我完美的心灵。
这次的公益劳动，使我亲身体会到了劳动的光荣感。公益劳动也同样加强了我的劳动观念，帮忙我们树立正确的人生观、价值观，避免了我构成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动不仅仅能造福社会，并且能陶冶情操，美化心灵。作为高中生的我们，应当为了公共利益而自觉自愿地参加劳动。而我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
社区服务活动提高了我们的社会实践本事。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会职责感和社会适应本事。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于此刻的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
感悟日记 篇4
夏日将逝，金秋已至。
时维九月，伴随秋月澄澄万里晴空，吾步入华师校园，但见婆娑绿影，艳艳湖光。校内建筑者，新则恢弘大气，老则古旧宁静。再现余之宿舍，但见一桌一椅，深刻岁月痕迹;一床一架，可叹历史悠悠。余心甚慰，斯陋室乎?非陋室也。纵观石牌全貌，余与室友栖身所，可谓王宫大宅，深台华阶，所幸所幸。
是日，正值九月中旬，余与同窗之军旅小炼盛大开幕。
清晨五时，东方未白，余等更衣洗漱，未进一米，身著迷彩，于南区体育馆屏息肃立，强身健魄，凝魂聚气者也。余饥乎?余饥否。继而，余等前往西区场地，背对烈日，汗流浃背，仰首挺胸。步伐整齐，口号震天，虽甚疲热，但其间有军歌情歌各种起哄助兴，可乐也。
感悟日记 篇5
急急忙忙的一个早晨，我很快地收拾东西到了学校，一进大门，就被这热闹的场景震撼了，我怀着高兴的心情走进了教室。同学们都兴致勃勃。我随处找了个位置稳定坐下来。
一会儿，一个高高的，年轻有为的男教师走进来我们的教室，他理直气壮的.大声宣布，他说他是新一代的五年级的班主任数学老师。我们纷纷鼓掌，边说，嗯!真棒。这位就是我们的鲁老师。不一会儿老师说完就走了，鲁老师虽然走了，可又迎来了一个年轻漂亮一看就很聪明的女教师，她居然是我们班的语文老师，这位老师在镇上可小有名气哦!只要她教的班级，语文个个都很优秀，校长都对这位老师赞不绝口。这位新的女教师姓何，我们叫她何老师，何老师很会安慰人，又温柔，我们可喜欢她了，我对何老师一见如故，我们老师合得来，她讲话讲的有头有尾，我们都举起大拇指。
老师都很有趣，希望新的老师能与我们相处愉快!
感悟日记 篇6
假期中：我们去旅游，到处观光。我们写作业，处处用脑。
转眼间五年级的学校生活就开始了。新学期，新感受，既然是新学期就要给老师们、同学们留下一个新的印象，既然是新感受就要给自己留新体验和好感受。为了这些我应该做到：
一、学习上严格要求自己，不能散慢。
二、学校定下的规律，不能擅自改动。
三、不能给同学起外号，要尊重他人。
四、认真向老师学习如何做人。
五、在任何地方都不能说脏话。
六、多关心学习困难的同学。
七、和老师多多交往，再进一步了解老师。
八、看书时不应该：撕书、折书、乱写乱画。
九、不要嘲笑身体有毛病的同学。
十、不能往学校带小食品、小玩具。
十一、多看书，多发问，多发言。
同学们、老师们你们对我得计划满意吗？希望我能给大家留下一个很好的.印象。再见！
感悟日记 篇7
四月三日，我们学校所有三年级同学一起去了雨花台烈士墓纪念碑。我们一起做了小白花，献到墓前。
我们先参观了中国烈士纪念馆，里面记载着很多英勇牺牲的烈士们，让我数都数不清。里面还有关于他们的图片和故事的介绍。在有些图片前，还有人献上了花圈，表示纪念他们。图片全是黑白的，是真实历史的记录。馆内其他地方还有视频和一些遗物，手稿等。先烈们为了我们的祖国，流血牺牲，英勇抗敌，让人肃然起敬。
后来，我们又去了雨花台烈士墓纪念碑。碑很大，大概有三十几米高，碑前有座栩栩如生的雕象。雕象比碑矮一点，是古铜色的`，这时有一群和平鸽飞了过来，他们在天空中盘旋。我们听了我们学校一些同学的朗诵之后，主持人说：“唱队歌“我们抬起头，开始高声唱了起来。唱完国歌，默哀完后，我们在碑周围的草地上献上了小白花，然后默默地绕着碑走了一圈。
扫墓结束以后，我们就原路返回到了班级。
感悟日记 篇8
春天来了，妈妈在迷你菜园里埋下了南瓜籽、苦瓜籽，冬瓜籽等等。布谷鸟唱着欢快的歌声“布谷布谷”，提醒农民伯伯们要播种了，这样秋天才能有收获。这岂不是“一年之计在于春，一天之计在于晨”吗？我们小朋友也要趁着年少，“好好学习天天向上”，否则就会“少壮不努力，老大徒伤悲”的。
菜园四周的小草虽然没有树那么强壮，但是有一颗坚忍不拔的'心，顽强的生长着。
一棵棵大树像一个个士兵笔直站在这里守着宝塔，不管狂风暴雨，依然矗立着。点点嫩芽从树木的枝头上吐出，宝塔显得更美了。我于是想到我们上学更应该风雨无阻，不能因为一点小病就不去上学。
感悟日记 篇9
学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
感悟日记 篇10
清明刚过，虎皮猫、笑猫和小猫们来到了一望无际的美丽的樱桃沟，在马小跳的爷爷奶奶家里认识了好多一样可爱的动物们，分别是：山谷中能飞翔的黑旋风、爱管闲事的阿黄、得了相思病的阿黑、滑板高手操心的母白鹅、有着一副好嗓子鹩哥，我喜欢鹩哥和母白鹅。因为鹩哥会朗诵诗歌，还会唱高难度的《青藏高原》，在比赛中还得了亚军!真了不起!而母白鹅会滑滑板，玩滑板的时候身轻如燕，健步如飞，让所有人都看呆了!
最有趣的'就是大熊猫相亲了!熊猫妹妹端端正正的坐在树杈上，接着一只熊猫来了，它在树下唱情歌。可是不久又来了两只大熊猫，他们三个开始打斗。终于其中一个打败另外两个，熊猫妹妹便爬到胜利者身边。
我喜欢这本书!
感悟日记 篇11
今天是开学的日子，我自己定了闹钟，很早就起了床。我怀着愉快的心情洗脸、刷牙、吃早点，就去了学校。
来到熟悉的教室，那种久违的感觉又浮上心头，我开心的走进了教室，看到班里的同学，就好像昨天还见过似的，我熟门熟路的来到我的座位，放下了书包。好朋友见到我，一下子和我来了一个大大的拥抱，我开心的'和她聊了起来，什么作业啥时候做完，什么去了哪里旅行，什么挣了多少压岁钱，什么新衣服是什么颜色……这些话题虽然普普通通，但却饱含我们对对方的关心；这些话题虽然普普通通，但我们却聊的津津有味。过了一会儿，要举行开学典礼了，我听着校长的演讲，满心都沉浸在开学的喜悦之中，连开学典礼什么时候结束都不知道，但校长的话却深深的印在了我的心里。
就要开学了，我们又长大了一岁，又会收获更多的知识，又要去迎接全新的自己！
感悟日记 篇12
当踏入大学校门时，心中充满好奇，好像个孩子来到这五彩的世界一样。对于公益劳动这门从没接触过的课程来说，其实心中不免怀着同样的好奇。
从课程题目上来看：“公益”，也许你看它时觉得很远，其实它离我们很近。公益广告遍布街头大街小巷，偶尔你也会看到一些公益志愿者在做着各样的事，在汶川大地震时我们都深切体会到公益的力量，并为此感动，而我们其实也在做着公益的事，比如劝募，捐款。“劳动”，那就更熟悉不过了，从小就明白劳动最光荣，会在家长的教导下反反复复背诵那首耳熟能详的《悯农》，即使到初中没有劳动课之后，我同样每天劳动着。如此一来，我仔细一想，觉得公益劳动这门课程是最贴近我们生活，最有延续性的课程。它延续在我们从小到大的`教育中，延伸在我们每天的生活中，并且将在以后依然延续。
我就怀着小小的好奇心去上这门既陌生又亲切的课，渐渐去体会公益劳动其实际带给我们的教育意义。
第一次，我被分配去打扫休息室，一走进去，觉得会议室挺干净的，不用我们干太多事，觉得应该挺轻松的。我撩起袖管就开始卖力干起来，上上下下里里外外都擦得干干净净，连柜子顶我也搬个椅子站在上面把它擦干净了。原以为老师会来大加赞赏一番，不想老师一来就是一个残酷的打击，重做。我不知道是怎样重新拿起拖把的，但我开始做了就依然要做好。终于，老师发现了问题，虽然我很卖力，其实人在走动，拖过的地方便又脏了。小事情里也有大学问。怪不得，有句话：一屋不扫，何以扫天下。重新干下来，人已满头大汗，老师关切地问一句：“很累吧?”我看了看这敞亮的休息室，觉得挺温暖的，也许这就是“劳动最快乐”的内涵所在吧，我笑了笑：“不累，不累。”
一开始，其实我并不太明确应该做什么，怎么做才能参加到公益活动中去。一次公益劳动课上出现“溪水”这个公益性组织时，对于这个问题我开始明晰起来。现代的公益，是人人参与的公益，不管是个人还是集体，人们通过各种方式都可以参与到公益中来。关键一点就是有一种坚持不懈的精神，这来源于内心，来源于对于社会，对于他人的爱本身。只要我们有心，那么我们同样能做出努力，为公益事业作出贡献。当然高中时我就参加过志愿者活动，同时还是市红十字会会员，但这都是大团体，大组织，让我深深震撼的是，只要我们有志向，有爱心，我们同样能组成一个民间团体去干出自己想做的公益事业。
8周就这么一步步走过，每一步踏出的都是挂着汗水的甜蜜，挂着快乐的艰辛，我在这一次次公益劳动中也慢慢体味着这门课本身具有的意义。
