品书高二作文。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的关于读书的高中作文800字，希望对大家有所帮助。
品书高二作文 篇1
书是世界的一个窗口。人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的；书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行；书就是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书也是一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
在生活中，有多少人热爱读书。在书的海洋中畅游，我们能感受到时代的变迁；能洞察出生活的奥秘；能领悟出人生的哲理。古往今来，许多仁人志士为我们留下了一本本的好书。读《钢铁是怎样炼成的》这本书时，我被保尔的不向命运低头、坚强的意志和顽强的精神所感动；读《鲁滨孙漂流记》我知道了只要坚强，就没有克服不了的困难；读高尔基的《童年》我了解了当时旧社会老百姓的困难……
还记得唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”吗？他的意思就是读的书多了，写作自然而然就成了简单之事。
好读书，因为书给了我无穷的知识与智慧，让我的闲暇时光不再变得乏味。读好书，因为“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。大家应该都知道鲁迅弃医从文吧。因为鲁迅认为只有让人们的精神解放出来，才能从根本上战胜残忍的战争，而要实现这些，就要通过一样工具——书，从这里我们可以看出，书可以拯救人的灵魂，
暑假生活已经进行了一半，有些同学可能过得很不快乐，那是因为你不觉得读书是一样很有趣的事情。那就从现在开始，多读一些有益的书，让你的精神变得高尚起来，让你的生活变得丰富起来吧！
品书高二作文 篇2
读书，可以让人更有涵养；读书，可以提升人的内涵；读书，可以让人找到梦想。
——题记
还记得小时候妈妈在床边讲那些童话吗？童话故事里有的，除了善良美丽的白雪公主，活泼可爱的小红帽，还有一只丑小鸭。丑小鸭虽不起眼，但它在流浪的过程中不断成长，追寻着未来美好的新世界，最终变成了白天鹅。这些童话深深地刻在我们的脑海里，让我们童年的梦多了一份色彩。
小时候的我曾有些自卑，那时的我特别喜欢丑小鸭。我觉得只要我像丑小鸭一样坚强，迟早有一天我也可以变成白天鹅。是的，这里还真要感谢安徒生爷爷，是他让我有了自信。也就是那时起，我爱上了阅读，我喜欢在书中找和我有相似经历的人物，喜欢在书中发现一些不一样的美。这多少有一些“书香浸润童年，阅读传承经典”的意味。
其实啊，小时候听到的这些童话真的教会了我们很多，事实上，也正是因为这些童话，我们才懂得了什么叫做真善美，在我们的心中才留下了梦想的种子。
听着丑小鸭的故事，我慢慢长大。当然，成长正是一个多梦的季节，我想象自己从丑小鸭变成白天鹅，幻想着寻找到自己的梦想。
我欣赏高适"莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的深情；向往欧阳修“白发戴花君莫笑，六么催拍盏频传，人间何处似尊前！”的开怀；感动林徽因“你是人间那四月天”的浪漫。我也曾为《雾都孤儿》中奥利弗的悲惨命运流过眼泪；也羡慕过《傲慢与偏见》中，达西对伊丽莎白的一片痴心；也憎恨过《基督山伯爵》中做尽坏事的唐格拉。
所有我读过的这些书，它们所带给我的远不止是开拓视野，学习人物精神；更是深刻的让我爱上了文字！我惊讶小小的文字竟可以神奇地编织成一个个华丽绚烂的梦。于是，我期待着有一天我也可以像这些大作家一样，用手中的笔写下梦的赞歌。是阅读让让我有了收获！高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。果然没错，阅读让我找到了自己的`梦想：我要成为一名作家！这是一个神圣的梦，而梦则是和阅读息息相关的。
现在我认为，读书是一件终身大事。千古伟人看破梦与红尘，他们的著作——书，能给人的精神世界带来寄托，阅读同样会使我们找到新的方向。当我迷茫的时候，当我悲伤的时候，当我欢乐的时候，手捧一本书，在灯光下细细品读，这又是多么快意的一件事情。读书的人一定是最幸福的人，在书页里他们可以编织梦想，播种希望，又也许那薄薄的一张纸上，承载的是你整个未来。所以人们常说：“读书能实现梦想。”
有阅读，有梦想；阅读让你的梦想从这里起航！
品书高二作文 篇3
我喜欢读书，只要那书好看，我都会读。我看的书种类很多，有科幻的、抗战的、童话的，数不胜数。
我读过一本科幻的书叫《三体》。我当时在书店看书，突然看见刘慈欣写的《三体·死神永生》，这本书名奇怪的书，我便把它拿在手上看起来，感觉这本书在启发我们要坚持探索，才会有不断的发现，人的生存范围，要从地球扩展到整个宇宙空间。这么好的书，我当然买下。
后来买来《小兵张嘎》这本书，主要是因为在课本上讲了小兵张嘎的故事，《小兵张嘎》故事生动有趣，张嘎机智勇敢又滑稽，读了使人忘不了。
我家里有一本《意大利童话》，这本书是妈妈的一位朋友的儿子送给我的，我看了它几年，到现在我有时也会拿出来读读。
沈石溪的动物小说，我看了六七十本，我最喜欢沈石溪的写作笔法，他把动物当人来写，借动物视角来反映人类的本性，将心比心，动物与人应当是平等的。
读书的方法很多，总结起来，我自己有三种读书方法。
第一种是慢读、细读法。看外国小说，光读人的名字就很麻烦，还有很多跟中国不一样的奇怪的`事，都要慢慢体会。比如《培根随笔》这本书，名字、事例、名言，都要仔细反复读，才能读懂。
第二种是同读一本书，第一遍快读，把整本书读完，第二遍慢读，到了读第三遍，就是品读了，这种读法主要用来读古代四大名著等长篇小说，如《三国演义》，书里故事多，人物也多，不读到三遍以上，是读不太懂的。
第三种是背读法，凡是文言文、古诗词，先对照注释读，再背诵和品读，我读《论语》也是这样读的，这种读书法需要你细心，最锻炼你阅读的耐性。
我一般都用第二种方法读书，我平常都在家里看书，无聊时就想到书店去看书。
我在家，喜欢呆在我自己的卧室里读书。我的卧室摆了两个大书柜，里面全是我喜欢的书，最惬意的是坐在床上，读着书，感觉安静又自由。
周末我去书店，看得最多的除了沈石溪的动物小说，还看杨红樱等儿童作家写的书。近来，我又爱看上了外国小说如《大卫·科波菲尔》《钢铁是怎样炼成的》等。书店里看书的人，有坐着看的，有站着看的，有扑在地板上看的，真让我大开眼界。
我喜欢读书，到今天，我读的书还是太少，但我会继续努力，争取读更多更好的书。
品书高二作文 篇4
每当我宅在家，漫步在书的世界里，呼吸着沁满书香的氧，总有一种奇妙的欢愉洋溢在我的生活中。看着一本本自己喜欢的读物，我的内心不由地感慨：读书真好!
我是在书的陪伴下长大的，很小的`时候，我就对书情有独钟。望着家里的书架上摆放着的各种各样的书籍，就心花怒放，总是拽着妈妈的衣襟，让妈妈抱着去触摸那个炫美的世界。那些彩图，那些拼音，让我不谙世事的童年充满了无穷的幻想，让我的脑海里不断浮现那个卖火柴的小女孩，那孤岛上的鲁宾逊和星期五，还有那皇帝的新装，我总觉得太滑稽。我时常吮着小手，回味着那种甜蜜的感觉：读书，真好!
上了小学，我就开始接触中国古典文学的四大名著，这四本书我视若珍宝。只要有空就忘我地去翻看。《三国演义》演绎了三国时期诸侯国之间的纷争，赢天下真的不易;《西游记》师徒四人历经九九八十一难，去西天求取真经的艰难困苦;《水浒传》梁山一百单八将的豪放洒脱，重情重义;《红楼梦》封建社会的世态炎凉，宝黛爱情的悲哀。我从书中读懂了很多，陪着书中的主人公时而忧伤，时而喜悦，时而激愤，时而沉默。觉得有书陪伴的日子真充实!
步入初中，我开始感受世界名著的风采。世界名著不同于中国名著，它的构思、用语与中国文学有很大区别。但是，我并不排斥外国文学作品，而是对它产生了浓厚的兴趣，国内与国外相结合的文学精华，才是最应该汲取的。我遨游在中外书海里，驾着名著的小舟到达理想的彼岸。我会到十月革命之前的苏联，给欺负保尔的神父一个教训;我会到红蚂蚁的战争中一探究竟;我会跟随着阿龙纳斯，驾着鹦鹉螺号潜艇到深海里寻找奇妙世界……有书陪伴的日子，让我觉得丰盈而怡悦。
漫漫人生旅途，是书似点点星光照亮我前行的路，走得踏实而稳健。书如一杯沁人心脾的茶，闻香而知其内在，古雅幽香，回味绵长。读书伴我一路成长!
我的成长离不开书，读书真好!
品书高二作文 篇5
书是人类进步的阶梯，书像一双千里眼，让人了解世间的善恶美丑。书还是一座巨大的宝库，储存着人类所有的知识和思想。书使全人类受益，我也想跻身其中。
五岁时，我厌倦了无趣的旧玩具，开始喜欢小小的图画书，这时，妈妈找来了《十万个为什么》，让我明白了，原来这些彩纸片竟有如此大的魔力，饱含着一个个奇妙而又有趣的知识，让人迫切地想要拥有它、得到它。渐渐地，故事书悄悄走进我的视野，我更是迷恋其中，故事中一串串的神思妙想，把我带入了瑰丽的想象世界。
书不仅使我的`精神上得到极大的满足，更让我在学习与生活中尝到了甜头。
在阅读中，随着知识量的递增，我在班里稍有威望，同学们戏称我为“小博士”。在一次游戏中，一位同学说：“我的飞船速度最快，每秒钟三千万千米。”这话正巧被我听到，便“义正言辞”地说：“根据爱因斯坦的相对论，当一个物体接近光速的时，重量会变为宇宙的三分之一，那时你的飞船会塌陷，甚至是原来的万分之一大小。”那位同学竟被我头头是道的理论说得目瞪口呆。嘿嘿！看来贮备知识还是蛮有力量的嘛！
一直走到现在，我更是迷恋上了中外名著，像被磁铁固定一般“锁”在了那间小屋里，就像一位久居荒岛的土著人看到了一张世界地图，才意识到自己的渺小与无知。在《基督山伯爵》中，我看到了伯爵基督山费尽心机，使仇人们在不知不觉中散尽百万家产，情节跌宕起伏，令人着迷；在《呼兰河传》中，我总是为小团圆媳妇被烫死和由于惧怕打那拯救生命的疫苗，而在惶恐中死去的人们而哀叹，让我体会到了封建社会的愚昧和可怕；在《青铜葵花》中，我随着哑巴青铜对葵花妹妹的一声呼喊而潸然泪下……
我喜爱读书，书是我的挚友，在困难中帮助我，在失落中鼓励我；书是一盏指路的明灯，让我在茫茫人海中找到了方向；书将我的人生之路改变；书在我身边陪伴，随我长大，助我成长！
品书高二作文 篇6
但凡是经典，基本上都经过了时间的沉淀和检验，这些作品值得人一读再读，因为你总会在这些旧书中获得新的东西。
上大学的时候，大概是我读书最疯狂的时候，白天黑夜，没有间歇，几乎就是在图书馆泡毕业的，很多时候，逃课去图书馆，因为我觉得背讲义实在太难受了，最好的老师应该是在图书馆。所以，整个大学里，我读了无数的书，特剐是图书馆中的西方经典，几乎读了一遍。
这种读书的习惯一直延续至今，虽然说现在没有了大学时代那么多的时间，但是我读书的时间仍旧占到了生活的一半，一般来说，我上午写作，然后整个下午都读书，晚上如果不看电影，也会读书。不同的是，这些年来，我读新书比较少了，重读的比较多。我越来越觉得，重读经典是一个很重要的事情，就比如我在大学读过的那些西方经典，过些年，再读一遍，就会发现，其实自己当初并没有读透，每读一遍，都会有新的发现。其实不管是中国还是外国的书，但凡是经典，基本上都是经过了时间的沉淀和检验，这些作品值得人一读再读，可能有人觉得这是在浪费时间，但是这种浪费是值得的，因为你总会在这些旧书中获得新的东西。所以，重读很重要，每隔一段时间，就应该重读一遍这些经典。
新书当然也并非没有好的，但问题是，现在的新书太多了，而且太乱，要在这么多的新书中寻找到适合自己的好书，是一个太艰难的工程，所以，我现在很少读新书。读经典则不同，因为有时间在帮自己筛选，历史的大浪淘沙之后，留下来的，无疑都有它独特的价值。
当然，一个人读书总有自己的偏爱和喜好，我也一样。我读的书，以人文、哲学为主，夹杂一些杂书，小说反而在其次，读的比较少，文艺理论的则基本不读。最近正在重读《鲁迅全集》，我觉得，其实大家包括我在内，一直都对鲁迅的作品有误解，这是历史原因造成的，没有发现鲁迅作品的真正价值所在。实际上，我读的.次数越多，就越觉得鲁迅对于中国人国民性的那种深入探查和剖析，是别人比不了的，至今也没人能超越他。而且更重要的是，这种探查和剖析，在今天仍旧有效，越读鲁迅，就越能明白。
现代人对读书的态度似乎已经有了很大的变化，很多人要么不读，要么就是以实用主义的态度去读，这不好。实际上，读书是对自我的一种保护。现代社会节奏太快，人很容易在快节奏中迷失自我，陷入到追逐物质的漩涡中去，而读书，则可以让人慢下来，清醒过来，知道自己真正需要的是什么。
品书高二作文 篇7
人生需品，不品，则无味矣！
我们的一生总是在学习和各种外界因素的干扰下度过，每天，我们都在为某人某事忙碌着，却不曾停下脚步，细细地，静静地品读一下我们的生活。
三山五岳烩人生百味，柴米油盐尽人生百态。穿过历史长河，我们的祖先给我们留下了很多宝藏。作为每日必须——“食”，品味的是历史的结晶，品食不单单是我们的身体的营养需求，还是各地酸甜苦辣咸的文化，其实祖先留给我们的不仅是留在味蕾上的味道，酸甜苦辣咸，汇聚在一起不就是人生的滋味吗？
时间的齿轮在转动，从未因一件事，一个人而停止，人或事终有一天会被历史淹没。我很喜欢读历史故事，每一个故事总能引起一段沉思与遐想。想想秦始皇嬴政一统中原，建立秦王朝，却只经短短几十年亡在了二世的手里，是因中原统一而喜，还是因秦朝灭亡而悲？一代女皇武则天，她的辛酸往事，她的残酷无情，她的皇位，爱情，儿女，最终化作一块无字碑，她一生究竟是可恨亦或是无悲？读史可以使人明智，品史，会使我们更加透彻地了人生，人世，时光。有了前人的`经历，作为后代的我们才会开拓出更美好的明天。
历史总是有惊人的相似，古人如此，我们自己也是一个鲜活的故事。但我们可能只是普通人，我们或许没有机会名垂青史，让世人铭记于心，可我们尽全力演绎出我们最好的人生。品己最好给自己一面镜子，这面镜子照的不是我们的外表，照的应是自己的内心，外表的瑕疵可以用各种方法掩盖，而真正内心的短处只有自己了解。发现短处，并予以改正，我们也许无法完美，但我们可以变得更美。
品读自己，品品自己的感想，思想，性格，你可能会收获另一个自己。
人生须品，不品无味，无味的人生意义何在？或许你的人生像树，拼命的扎根只为生存，但终不被人赞许；或许你的人生像草，在狂风中学会了弯腰，但风雨中你学会了坚忍，你拥有了毅力。但你可知，一花一世界，一叶一菩提，每个生命都是一个值得品读的个体。品读人生，我懂得人生会有平凡，但没有平庸，所以作为普通人的我们何必因“碌碌无为而羞愧”？我们只需做最优秀的自己。
品读，品食，品史，品己，终是品读人生。百味其中，谁解其味？
品书高二作文 篇8
在清闲午后，在日落黄昏，一杯清茶，翻开手中书卷，看亲情如灯，品人生百味，赏文章美句，寻读书之乐，取书中精华。书中趣味由眼，由心，由神。
——题记
我钟爱夜读。
尽管因为繁重的学业而受到牵制，但我在家中仍保持这一习惯。当夜风人静的时候，晚风吹拂之际，在自己的房间，在自己的书桌前，或倚在床头，拧开那盏八瓦光的小台灯，温好一杯香浓的牛奶，心便进入一种恬适的意境，白天的紧张和劳累忘却了，生活中的忧虑和焦愁亦消散了。没有打扰，游神于字里行间，不管是刀光剑影，还是风花雪夜，都能让人感受到世界的美妙和人生的多彩。
在那浊浪排空的海域中，我理解了老人对海的不屈的斗争；同海伦·凯勒共赏《假如给我三天光明》，感受光明之珍贵；在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中，感受生命之芳醇；在灯下秦淮河的桨声中，我隐隐辨出父亲那苍老的前影；在寒夜的小桔灯下，我看到了童真，与母爱的`无私
夜读时，若读到会心之处，或抚掌而笑，或临窗而立，看月星之光，听虫鸣之声，更是乐在其中。青春入画，看人生的风景也翩然而至。灯下，聆听成功的绝响，共享人生的快乐，体察失败的心酸，领悟生命的真谛……温馨朦胧的春夜，繁星满天的夏夜，凉爽宜人的秋夜，静谧无声的冬夜，都会赋予夜读无限乐趣不是吗？！夜读，每每夜幕低垂，无论外面是狂风暴雨，亦是北风呼啸，有书的房间永远都是暖融融——一盏孤灯，一杯牛奶，一张书桌，一把靠椅，一个平和的环境再加上一本好书，真是人间难得的幸福，此时的我可以尽情享受着宁静和安详。
清风之夜，满星之夜，雪飘之夜，都是我夜读的好时间，但我最爱的是明月之夜，清辉满屋或台灯一盏，书页轻翻，心旌微摇，叹梁祝化彩蝶，喜崔张终成眷属，羡东坡把酒临风，幕清照泛舟浩淼
在读书中，我找到夜读的乐趣，从夜读中我感受到读书的乐趣，其实无论是夜读也好，泛读也罢，最重要的是取读之乐趣，增读之经验，品读之意境。当我们与书中人物的灵魂交流时，也时刻受到了真善美的熏陶。
品书高二作文 篇9
每当黑夜笼罩大地，我总会拿出那块煤细细地看，细细地品。
父亲是一位有十几年工龄的普通采煤工人。他十几年如一日，默默地在那黑暗的地下挖煤。他很少能真正地享受阳光的滋味。如果上夜班，即使是艳阳高照，从井下上来的他，满身煤灰，肚子已经饿得咕咕直叫，他也没有精力来欣赏阳光。就洗洗澡，吃吃饭，睡睡觉，天气对他而言不过是挂着太阳的晨昏，更不用说白天上班了。最残酷的时候，他一日要面对二十四小时的黑暗。
如此机械的生活，已使他的瞳孔有些许的变形，他的手已长满了老茧，摸着它就似摸着一块煤。不知何时，父亲有些惧怕阳光了。每当阳光洒下的时候，他总愿在太阳下昏昏地睡去，让深邃而伟大的灵魂与日月光辉共舞。
潜身于黑暗之中，父亲的心里却永远有一块光明照耀的角落——我的笑容。每当父亲看见我脸上一抹绚烂的`笑容时，他也总是跟着笑。睡梦里，我总是梦见父亲在黑暗的矿井下缓慢地挖煤。每每感到疲倦时，父亲就回想我的笑脸，徐徐地呼唤着我的名字，于是同样的笑容在他脸上绽放，如一道天堂的光华洒落在他的身上。于是父亲抖擞抖擞精神，仿佛抖去了一身的疲惫，拿起锄头继续挖煤。梦终结的时候，在残念中留下的，永远是父亲脸上那酷似我的笑容。
面对着这块乌黑的煤，我总盼望着有一天，能用自己的双手，在辽阔的海边，为父亲建一座充满阳光的小屋，让父亲好好享受一番那久违的太阳，久违的温暖，久违的光芒，让那纯净的光辉，柔和地抹去他在黑暗中留下的斑斑伤痕。
我缓缓地取下那一小块煤，像捧着一个神圣的器皿，小心地放在嘴边，嗅一嗅。神思好像超越了时空，千里之外的土地上，一个和我相同血脉的人，也正闻着这股潮湿而又奇异的味道。于是泪流了下来，把灯关上，把饱含泪珠的双眼闭上。是该睡了，在梦中，希望，还能梦见那个矿井，还能闻到那股煤味，还能看见父亲脸上的笑容。
品书高二作文 篇10
品书，如轻轻嘬一口甘露；品书，如细细品一杯香茶；品书，如缓缓酌一碗清酒，总能使人流连忘返，使人如痴如醉。
独坐在阳台的背椅上小憩，温暖的阳光直把我兜在怀里，我则把一本书捧在手中。轻轻掀开它的封面，一股悠然的清香扑面而来，将我包裹在了一个别样的世界里，将我拉近了这文字的意境中。一行行文字映入眼帘，有时轻巧，有时沉重，仿佛是变幻莫测的——书仿佛有着无穷的魔力，总能让你在它的面前驻足停留。
在小时候，我总喜欢在饭后的闲暇时光捧一本书，反反复复仔仔细细地读。有时太投入了，总会情不自禁地读出声来。我把我的忧愁和烦恼融入书里，而书中的文字就像一条绵延不止的小溪，把我的烦恼冲洗而去。
我喜欢看童话，看丑小鸭历经千辛万苦，蜕化成美丽的天鹅，为海的女儿与王子的爱情落寞感伤；我喜欢看小说，边城翠翠的天真善良让我着迷，基督山伯爵的复仇之路让我既紧张又期待：在我迷茫时，我选择看散文，体会林清玄字里行间的禅理——他竟能用一只笔将前方道路的重重迷雾驱散开去；我甚至有时痴迷于金庸的武侠小说，看侠客门派间的.刀光剑影，应和着平常人的悲欢离合。
每当我手捧一本书，我会忘记周围鸟虫的切切察察，风声的悉悉索索。时间总会从我眼前悄然溜去，不留下一点踪影。但我却毫不在意——书也许是一个好伙伴，与你共享着欢乐与忧愁，它不经意间便成了你灵魂的伴侣，心灵的归宿。
翻开我手中的这本薄薄的《活着》，却曾未想过这眨眼间的故事却是一家人悲惨的命运——天色仿佛随着页数的推移暗淡了下来，甚至下起了小雨。书中的人物都在生活的大海里苦苦挣扎着，但仿佛人人都被命运玩弄于股掌。雨越下越大了，如泼如倒。
但当我看到有庆在学校里的崭露头角时，心中又有了些侥幸——这总会燃起些希望罢？雨便在我的驱使之下变得轻松起来，变得仿佛婉转而动听起来，但这本书仿佛根本不给你憧憬的机会，有庆的惨死，凤霞的难产，二喜的意外，苦根的悲戚……书中的人物一个个痛苦且毫无前兆地死去，将我心中的丝丝焰火一股脑浇灭在这逐渐凄冷的雨里——它变得格外沉重，犹如野兽一般将万物凌乱在这灰蒙蒙的世界里。
是啊，最后只剩下一个青年，一头牛，一位老人，他夕阳西下时讲完了自己这段长长的故事，人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着——这一切的一切不就是作者对人生的思考吗？作者用“死亡”这一丑恶的命题彰显了活着的意义和生命的可贵！
品书就如品酒，我时时品它的酣畅淋漓，时时又品它的辛辣苦涩；品书更是品人生呵，其实在那白纸黑字后的，是对人生的一次次深情眺望——书也许是一位智者，牵起我在人间的各处走走游游，兜兜转转，不说话却告诉了我一些什么。
我喜欢去细细地品书，去品味书中各色的人们，去品味书中各色的生活，去与书分享自己的喜怒哀乐，去与书畅谈世间的善恶清浊。
品书高二作文 篇11
“书读百遍，其意自现”，这是多么富有哲理的一句话呀！没错，书是我们全世界的营养品，离开了书，也就莫过于不吃饭。由此可见，书对我们人类有多么重要！
鲁迅先生作为一代文豪，一生都酷爱读书，他曾说：“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫用到了读书上”，正是他这种对知识的孜孜追求，才奠定了他深厚的文化底蕴，从而为我们流下了诸如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”等脍炙人口的不朽绝句，也使我们今天还能继续领悟到鲁迅精神的丰富内涵。作为少年儿童，我们要多读书，读好书，只有在书中我们才能找到真理，才能用先进的知识、思想武装自己。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，每一次科学发明、社会进步不都是人类从书——知识的海洋中遨游所探索创造的吗？
由此可见，书与我们的生活是密切相关的。在书海中，我们可以学习和掌握大量的科学文化知识，从而为我们的社会服务。现在，国家提倡“科教兴国”，作为建设祖国未来的接班人，我们更应该努力读书，用“海绵进水式”的学习作风，真正将书中的各类知识化为己有，这样我们才会真正成为“知识少年”，“少年富，则国富；少年强，则国强”，国家的繁荣昌盛需要我们用知识去创造，未来将由我们焊接！
品书高二作文 篇12
此时此刻，我仍不知道如何才算是真正的读书，在我看来，所谓读书，就是将自己的身心放在书里，体会书中人物的所思所想，学着去慢慢感悟书中的真谛。
小学那会儿，武侠玄幻小说风靡一时。记得那段时日，我最喜欢看的莫过于《斗罗大陆》和《盗墓笔记》，书中的人物形象刻画细致，情节更是分外精彩，那些生动的描写叙述，在无意间丰富了我的精神世界。继而我又看了金庸老先生的多本武侠小说，想象力逐渐丰富起来，有时自己还能编出几个小故事。
到了初中，武侠小说所带来的刺激已不能再让我满足，我开始尝试着去接近散文。最初所看的并不是闻名于世的大作家的文章，而是白落梅的《因为懂得，所以慈悲》。这本书讲的是著名作家张爱玲的故事，透过这薄薄的纸页，我仿佛看到了张爱玲辉煌而又凄苦的一生。她的那句“生命是一袭华丽的袍，上面爬满了虱子”让我对生命有了深一层的领悟。也许有时候，生命并不是想象中的那样美好，生命中隐藏的泪水与汗水只有经历过了才能体会深刻吧。书中那朴实无华的语言，让我看到了张爱玲的孤傲与她那颗对文学的热爱的心。品书，同样是在品自己。我摘抄书中优美的语句，反问自己，若我身在红尘乱世，能否做到像她这般宠辱不惊，淡看世间万物呢？
在我邂逅了张爱玲后，三毛，这个火一样的传奇女子将我深深吸引。她在广阔的沙漠中自我放逐，与丈夫在艰难的环境下朝夕相处。她就像沙漠中最有活力的草，用她的热烈、优雅感染着众生，将我的灵魂也带到了沙漠。这就是她的《撒哈拉的故事》所带给我的巨大震撼。
记得那会儿学校查课外书查得厉害，而我身陷书中，只好抽出午休时间，蒙上被子阅读。这让我如身临其境般感受到了沙漠的炽热，我深深体会到，苍茫人间，每一个荒芜的角落都有生命的奇迹。读三毛，我认识到，只要你有一颗辽阔的心，有远大的.襟怀，就可以抵达任何想去的地方，去创造梦的奇迹。
转眼间，初中的一切好似过眼云烟，随风而逝。如今，我仍是过着疯狂地买书、看书、品书的生活，我对书的兴趣范围开始向着心理学与哲学方面拓展。印象最为深刻的便是一本关于精神病患者的访谈记录，书名倒是记不真切了，但里面的内容大抵都记得。我记得最清晰的便是那篇《真正的世界》，它让我对周围的世间万物产生了思考。我感到，这个世界没有真正的所谓黑白之分，这个世界是永不变的灰白，有光明的一面，也有黑暗的一面。若要真正看清这个世界，就必须用石头的眼睛看石头，用树的眼睛去看树，用万物的眼睛去看万物……世间万事万物因果循环，环环相扣，相生相克。有些人，对这世界有独特的见解，他们虽是人们眼中的非正常人，但他们说出的话有时也是真理，只是平庸的人无法理解罢了。这本书告诉我的一个真理便是歌德的那句话：真理属于人类，谬误属于时代。
有人说，阅读即享受。在书里，我找到了属于自己的世界。对待书本，我仅是纯粹的热爱。面对着繁华尘世，一本本书告诉我，这世间，有人种因，有人求果。凡事不必执着妄念，懂得放下，方可释然。
品味一本书，好似品味一种人生，只愿明月长存，心静即安。
品书高二作文 篇13
许多文化人曾表示，会同时阅读好几本书。譬如我所见过较为夸张的，某位作家同时阅读26本书的轶事。
也有许多反对的意见，指出“饭要一口一口吃，书要一本一本看”。他们的理由是：同时阅读多本书籍，内容之间会互相干扰，不利于对每一本书的宏旨的把控。
个人在这个问题上比较矛盾。可以说，一次阅读多本书籍，是一种浪漫主义的读书心态，兴致所起，随手翻阅，兴致所归，换书续读。
舒国治先生在《理想的下午》中谈及，理想的下午，其一乃是去书店信手翻阅书籍，不宜抱着一本书啃读，倒是更宜左右逢源，徜徉书海。
在浪漫主义视角上，同时阅读多本书籍是合宜的。
但即便在学术研究上，左右参阅仍是不可或缺的部分。
或许面临一个崭新的课题，有许多知识板块需要掌握。在网上下载了许多论文，看看摘要，看看主体的内容。然后便是按图索骥，看看参考文献中所列书目。
阅读这些书目的时候，往往也是摘其精要；许多书目的精要，好比一棵树的树枝脉络。树干则是所研究的课题所对应的提纲。
如是，寻得了许多方面的`材料，便可把握大体的方向。
而在树干的每个分支处，又有许多更加细小的分支，分支上又有树叶，树叶上又有脉络。如是，一层一层，一级一级，将问题分解下去，不断地寻觅相关材料，便大体构建出了一棵树的形象。
但这还是不够的。
树与树之间是不同的，但成其为树的，是那不变的性质。
性质需从许多树中归纳寻得。因此做研究的关键是比较阅读不同的观点。把相同主题的材料加以归拢，找出其观点的差异，逆溯寻求其预设的差异，再考察现实的情况更接近哪种预设，从而形成自己的看法。【gSI8.com 工作汇报网】
可以看出，严谨的学术研究，许多时候也是需要“同时阅读许多书籍”的。
但所谓“并行处理”，很可能又是一个伪命题，因为人真的可能在同一时点上阅读两本及以上的书籍吗？显然几乎是不可能的。所以，“同时阅读”的“同时”，指的是“同一个时段”。
人的生命也是一个时段，时段有长有短，何必纠结到底是否同时阅读了几本书呢？不同的情境，自然会形成不同的结果了。
品书高二作文 篇14
前几天，我看见我的书架上有一本名叫《夏洛的网》这本书，我看了看这个题目，很是好奇，有许多疑问不得其解，如题目，人物，故事…于是我带着这些问题来阅读这本书。
再过了好一阵子后，我明白了整本书的大意：原来，这本书主要讲了一只叫夏洛的蜘蛛帮助一个叫威尔伯的小猪。具体内容是这样的：这本书的具体内容是这样的：一只叫威尔伯的落脚猪在朱克曼先生家里生活的快快乐乐，可是快到元旦的时候朱克曼先生却准备把它杀掉，这可让小猪着急了，它的年龄还很小，它不想死呀，它还没有朋友，后来它交到了一位朋友是一只名叫夏洛的蜘蛛，夏洛知道了朋友的烦恼下定决心要帮助它，后来，夏洛在自己的网上根据不同的时间，地点织上了这几个字“王牌猪，了不起，光彩照人，谦卑。”这几个字，使威尔伯成为了一名全县文明的冠军猪，让它免于一死，可是就在这个时候，夏洛却去世了，它死在了从县城回来的路上，它死去的时候没有一个人陪在它的身边，威尔伯在它去世的时候伤心的哭了，它的救命恩人只有一个愿望让威尔伯把它的卵带回去，后来威尔伯和夏洛的女儿，孙女……都成了好朋友，但是它永远都忘不了夏洛，夏洛没有死，而是永远在它的心中。
读了这个感人的故事之后，我感悟到了友情的可贵，深受感动得我不禁觉得人与人之间需要相互理解，知心比心使得我们"
品书高二作文 篇15
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书籍是人类知识的传承，书籍是全世界的营养品。”刘向还说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”名人和伟人都爱读书，渴望读书，会读书。可是最初我并不爱读书。
从三四岁起，父亲就给我买过许多带插图的书。并给我灌输一种思想，那就是：多看书，对自己有好处。那时我并不知道读书能有什么作用，但是听爸爸说的那么神乎其神，就天天叫道：“我要读书，我要读书。”实际上却并没有读上几本书，心想读书其实并没什么用处。
到了我小学的时候，父亲就给我买许多带拼音的小故事书。并用命令的口吻对我说：“上小学了，一定要读书。”他告诉我的话我也执行了，他给我买的书我也都看了，但是我没有认真看过，每本只是囫囵吞枣地翻一翻，然后对爸爸说我读完了。
到了三年级，开始写了，我感觉十分难，十分吃力。爸爸知道后就给我报了补习班，可是并没有什么用。我也很着急，每次都是先写在草稿纸上，爸爸给我修改后，我再抄一遍。我于是问爸爸，怎样才能写好。他告诉我两个字——读书。我心想我不是读了很多书吗？怎么还是不会写呀？爸爸便给了我一本读书表，让我一天写一页。表上列举了很多内容，比如摘抄好词句，总结所读书的内容，仿写等等。我就按爸爸说的照做，这一写，写出了名堂。感觉语句通顺了，写的也比以前长了。
到了初中，有一节专门的阅读课，我高兴极了。并按照老师的`要求从大文豪鲁迅的《朝花夕拾》，再到四大名著之一的《西游记》，还有海伦凯勒的《假如给我三天光明》等等，我都一一认真阅读。书中那一个个鲜活的人物，有趣生动的情节，感人的故事，激励我们发奋向上的精神都让我体会到了读书的乐趣和益处，于是我更加热爱读书，渐渐的我的水平也提高了。现在我每天把作业写完，都要读几页书，写几行读书笔记再入睡。
读书使我快乐，伴我成长。我们学生要读好书，好读书，从书中汲取营养，获取知识，学会做人，这才是读书的真谛。
