祝我生日快乐读后感。
相信身为学生，对于初高中作文是非常熟悉的吧，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文起码要做好和读者共情。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？下面是小编特别整理出来的“[实用作文] 祝我生日快乐初一作文120字”，仅供参考，大家一起来看看吧。
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有时，我安慰自己说：别怕！生日而已，朋友们不是不记得，只是错过了！可真的是吗？真的是吗？也许，我是在自欺欺人，一直祝我生日快乐，真的有些可怜啊！哈哈哈。
无所谓了，一个习惯了孤单的我现在真希望我心爱的人能幸福，这样就行了，别让他们也感到一种孤单！
祝我生日快乐！来自自己的祝福。
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[实用作文] 十五岁的生日初三作文480字
许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人看到作文题目时想不出怎么写，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？下面是小编帮大家编辑的《[实用作文] 十五岁的生日初三作文480字》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
走出了童年的稚气与天真，匆匆忙忙的进入了这个多梦、多爱、多感慨的花季。
站在只有十五支蜡烛的蛋糕面前虔诚的许了三个愿望，而后又神圣的吹灭了生日蛋糕上的十五支蜡烛。从心底油然升起一份喜悦，却也伴随着一丝淡淡的惆怅。在想：时间过得真快，真是越想挽留的东西，去得越快，时间无可幸免的注定流逝，谁也拽不住他的袖子。
然而人不能永远仰慕昨天，去惊叹时间的匆匆，我要自信而勇敢的开始新的旅行。凭着最初的那份执着，那颗年轻而凝重的心，我洒脱的挥挥手，开始了坚定的第一步。
十五岁的我，好像比以前多了一份自信。
当风雪无情的向我袭来，令我束手无策时我后悔过；当密林中的荆棘划破衣衫、肌肤时，我抱怨过；望着无限而漫长而又崎岖坎坷的道路，我想过退却。常委沮丧而无奈的成绩哭泣。
我希望在内心深处祈求得到一丁点的安慰，然而属于我的却只有寂寞，呵斥与嘲讽。干涸的心上那一道爆裂的伤痕正在无言的叙述着伤感和芳楚。被一个个的害人关卡，撞得头破血流，遍体鳞伤却只能含笑的爬起来，自勉一句：我还行！
经历这些磕碰，感到疲倦时，我静坐着思忖着；没有面对现实的信心？没有坚强的意志？困难就像黎明前的黑暗，我意识到：15岁，生命已赋予我们舵手的重任，生活不能让别人来主宰，要用自己的双臂竖起生命的擎天柱。
实用作文: 母亲作文600字-初一
对于学生来说，掌握初高中作文的写作是非常重要的。通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？下面是小编特别整理出来的“实用作文: 母亲作文600字-初一”，仅供参考，欢迎大家阅读。
母亲作文600字-
我们是温室里的花朵，一直被妈妈细心呵护着，但总有一天妈妈也会放手，让我们独立。
我永远忘不了最初学会独立的场景。那天放学之后我焦急等待了二十分钟妈妈还没有出现，我只好硬着头皮自己回家。可走了没多久便遇到了我最害怕的红绿灯。以前都是妈妈带我走过这些“危险地带”，可是那天并没有妈妈温暖的大手牵着我。我在心里给自己打气：我可以的，独自走过这个红绿灯妈妈就会为我骄傲！快到时间了，我右腿在前，左腿在后，做出了一个弓字步。3、2、1，跑，争取在红灯亮之前穿过这马路。
可是,跑着跑着,半路杀出一辆车。正在这时，我想到妈妈一直教我的：车不让人人让车。于是,我向后退了两步让这辆车先过了。等到车离开之后，我就继续向前走。走了没多远，又遇到一个红绿灯，已经是“老手”的我不慌不忙地“闯关成功”！
落日的余晖洒在我的脸上，温暖而又亲切，成功挑战自己的我走完了回家的最后一段路。我还刚刚抬手，面前的门就打开了。映入眼帘的是妈妈亲切的笑脸，这时，我也露出了骄傲的微笑。
妈妈用自己的方式教会我独立，但是我在妈妈身上学到的东西远不止这些，自信，坚强，乐于助人……在妈妈的陪伴教导下，我终会成为一个更好的人。
此刻，我笔尖一移动流泻下这样一句话：妈妈不仅呵护我们成长，还教会我们自己跨越前方荆棘。
实用作文: 初一我的家人文章范本
语文老师经常会要求我们写初高中作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“实用作文: 初一我的家人文章范本”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
我的家人
我家有六口人，分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和可爱的小弟弟。
我的爷爷戴着一副眼镜，非常有学问。他最大的爱好就是和他的好朋友一起打乒乓球。爷爷还有一个特点就是打喷嚏很响，都快把房顶掀起来了。爷爷不喜欢吃西餐，我们都觉得很好吃而他却说还不如芝麻酱好吃呢！呵呵，真逗！
我的奶奶满脸布满皱纹。她每天在家里照顾我，把我当成家里的小祖宗。她最喜欢干的事就是去跳广场舞和看电视连续剧。奶奶最擅长的事情就是做饭，美味极啦！
我的爸爸很帅，并且是一个“肌肉男”非常强壮。他是一名药剂师，可以调制出各种各样的药来帮助别人减轻病痛。他也很喜欢体育运动，尤其是打羽毛球。
我的妈妈是一名敬业的老师，管理学校的工作很出色。每当我犯错的时候，她会耐心的给我讲道理让我改正。她脑子里的知识非常多，我特别喜欢和妈妈聊天，既有趣又能增长见识。
我的弟弟才八个月非常可爱，肉嘟嘟的小脸只要见到我就会哈哈大笑。他的爱好就是吃奶睡觉，但是他最喜欢在澡盆里洗澡，小手拍打水花逗得我们都很开心。
最后来为大家介绍一下帅气的我吧！我的爱好是画画、打羽毛球，我的梦想是成为向林丹一样伟大的运动员。我还会书法、游泳…...我每天都要上学、写作业、上特长班，真是一个忙碌的小学生，但是我很快乐也很充实。
这就是我们幸福的一家人。对了，还忘了告诉大家，我们家共同的.特点就是眼睛都比较小，哈哈！欢迎你们来我家做客哟！
实用作文: 走过初一作文
在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文能够让读者感同身受。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“实用作文: 走过初一作文”，供大家参考。
四季是人们心中清丽的梦，珍藏着人生的解语和自读，它是清新的期盼，是人们轮回着无常的汇集。春天人们萌动着契机。夏天人们蕴藏着清凉。秋天人们收获着希望。冬天人们承重着成长。
走过春天，犹如腾挪的少女飘曳着走过微风，那么轻摇，那么神驰，那么仙欲，那么清香，那么心颤，那么慌乱。春天是心的复苏，是人的归望生命的起点，所以人们倍加期待春天，播种着一年的希冀。
走过夏天，犹如蓬勃的少年挥汗着趟过叶舟，那么力量那么向往，那么震撼，那么热情，那么干劲，那么期望。夏天是内展生命的延续，是人生命美丽的华章，所以人们犹为珍惜夏天，坚持着硕果前的积淀和升祥。
走过秋天，犹如成熟的少妇收割着内心的希望，怀抱初生的婴儿，那么幽雅，那么满足，那么美好，那么成熟，那么魅力，那么无华。秋天是她初为人母的收获的惬足，是成熟中成果的展现和奢华，所以人们犹为拥抱秋天，收获着一
年努力的蕴藏的硕果和理想。
走过冬天，犹如韵深的男人肩载着全部的内涵，那么无私，那么坚韧，那么耐受，那么坚持，那么责任，那么虑长。冬天是蛰伏希望的重新规划，是新年种植价值的良华，描绘着未来无尽的希望和方向。
四季是人们心中亮丽的风景，是对各自美好愿景的不断重播和回放，是人们在放弃和拾起、淡泊和无争、有为和无为、慎独与自正的挣扎中努力行走着自己的生命。走过四季，走过人生的风雨，走过世事的彷徨，在超越自我的不断前行
中，不断纠正的人们前进的偏斜，为了那份四季的美好，人们正续写着一篇篇各色千秋的人生华章!
[实用作文] 初一作文我的老师范文网页版
相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，好的作文能够体现作者的中心思想。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？下面是小编为大家整理的“[实用作文] 初一作文我的老师范文网页版”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
五年级材料作文题目：西餐。五年级关于西餐的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文500字的西餐的材料作文希望能够帮到你。
有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，但是，我要说，老师是火种，播散下去会燃起燎原之火，您是人类文化的传播者，是世界前进的推动者！
上小学二年级的时候，因为晚上作业太多，（我想大家都有这样的经历吧，晚上因为写作业熬夜，上课打瞌睡.)所以，下午正在学生字，我还有几个人，上课打瞌睡，被老师用竹棍打醒，还被迫上黑板教生字；因为组长太忙，没背课文，所以老师抽查我不会背，被老师打了两竹棍.
时光飞逝，转眼间，我已是临近小学毕业的学生了。眼看就要离开母校了，可心却有些恋恋不舍。老师的教诲，同学的笑声这一切无一不令我难以忘怀。这些人和物中我最忘不了的还是我的语文老师。
实用作文: 初一作文其二
对于学生来说，掌握初高中作文的写作是非常重要的。作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人写作文时总是想到哪写到哪，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？下面是小编整理出来的《实用作文: 初一作文其二》，相信您可以学习借鉴。
每个人都有烦恼，我的烦恼也很多。现在，我要把自己的烦恼倾诉给大家，这样，我心里就会舒坦许多，轻松许多。
夏天天气闷热难当，老师拿着粉笔在黑板上叽叽喳喳地写个不停，我热得直冒汗，心里烦躁不安，直盼着早点下课，好跑到操场去玩耍。 昨天中午，舞蹈班上放学之后，我在马路上捡了五元钱，心里高兴地不得了，心想，明天肯定还能捡到很多钱。
第二天一大早，我就起来逛街，逛了几个小时，连一分钱都没捡到，我又失望，又烦恼。 下午，爸爸让我写一篇作文，我没有答应，可是，爸爸非叫我写不可，无奈，我只好去写。可写的时候，连一句通顺的话也写不出来。心想，这下可糟了，呆会儿，怎么向老爸交待呀？ 中午放学后，我实在是又渴又累，想买根冰棒，可是，身上分文没有。心想，能捡几块钱该多好呀。 今天下午一放学，我就跟伙伴们玩了起来，竟然忘了写作业。
晚上，准备睡觉时，才知道自己的作业还没写完，就匆匆忙忙地写了起来。爸妈知道后，狠狠地批评了我一顿，并且坐在我身旁不停地指责我，我心里又恨自己，又怪爸妈这么无情。 今天妈妈带我去超市，我看见一件漂亮的连衣裙，非常喜爱。叫妈妈买，不给买。回去叫老爸买，也不给。拿自己的钱，又舍不得。我又闹着让妈妈买，但她就是不答应。我想来想去，做不了决定，真叫人左右为难啊！ 人不可能没有烦恼，每个人都是伴随着烦恼而成长的。我们不能因为烦恼就对自己丧失信心，不能让烦恼把我们压垮。
我们应该学会克服烦恼，学会在平凡的生活中发现快乐，寻觅快乐。
实用作文: 年初一作文精选
大家接触到初高中作文的频率是很高的，作文，通俗来讲就是撰写文章。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？小编通过精心筛选，为您整理了“实用作文: 年初一作文精选”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
河南，是一块被戏曲浸润的厚土，戏已经融入了那里人的生活，戏是他们生命的一部分。
我的奶奶就是一个这样的人，家里没有电视，她就跑到邻村去看戏，一去就是十几里，各地的庙会她都去看。我的叔叔，我的爸爸，我的......，所有我知道的河南人都非常热爱豫剧。
然而豫剧对于我来说，却没有多大的感情。它的唱段方言极重，台上三五步就走遍全天下，二三人就代表百万大军，这便使我觉得豫剧很不真实，所以我不怎么喜欢它，这种情感一直在我的心中存在。不过，前几天我与同学们一起欣赏河南豫剧《花木兰》选段，却彻底地改变了我的情感。
屏幕慢慢地显示出来了，豫剧的奏乐也响起来了，一位女子出现了，张目嗔视，唱到：“刘大哥讲话，理太偏......”全是河南方言，同学们都不以为然，有说笑的，有打闹的，只有我一个人在心里默默跟唱着，我第一次感受到了河南豫剧的旋律美，我竟然有点儿爱上河南豫剧了！“为什么呢？这明明就是我在家乡听到的唱段啊！”我在内心反复地问自己，反复地思考着。也许这是在异地听戏的特殊反应吧，也许我的情感在某一时间段突然改变了，也许是周围的环境问题吧？
听完了豫剧，紧接着便开始放黄梅戏了（黄梅戏发源于湖北黄梅县），但我的思绪仍没有收回来。蓦然，全场一片唱和的歌声：“树上的鸟儿成双对，绿树青山带笑颜......”我抬头一看，全班女生和男生都唱起来了，全班看戏达到了高潮，同学们声音如雷，热情如火。
而我却感到陷入一片孤寂，全场就我一个人成为局外人。我来到神农架这么多年，第一次感受到了孤单。孤单从四面袭来，我此刻的内心是复杂的，是无法用语言表达的，既夹杂着孤独的寂寞，又有对故乡的思念。不禁使我想起岑参的诗句：“故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语抱平安。”当年的岑参可以“传语”以表达自己的思乡之情，而今的我呢？一瞬间，我恍然明白我为什么会突然之间喜欢上了豫剧！那么，就用对豫剧的爱来表达思乡的情感吧。
此时，此刻，此地，我只想说，我是自豪的河南人，我热爱河南优美的豫剧！
[热门]我读书我快乐作文实用版(6篇)
许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？小编收集并整理了“[热门]我读书我快乐作文实用版(6篇)”，希望对您有所帮助！
我读书我快乐作文(篇一)
喜欢读书,喜欢在夜里读书。
喜欢依着床,点着灯,痴痴地读着那些醉人的文字,浅吟低唱,好似读着春季的鸟语花香,夏季的雷鸣雨飘,秋季的梧桐落叶,冬季的冰雪封塑。
在夜里,我总能怀着一颗沉静的心去品味一本好书。在书中,我和李白一同举杯邀明月;和杜甫一起在春夜中喜雨,在秋风中悲秋;和范仲淹一同忧国忧民。在书中,我体味那明月松间照,清泉石上流的清幽;我会敬慕那采菊东篱下,悠然见南山的恬适;我会顿悟那蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的惊喜。
喜欢枕着书入眠,和书紧密地挨在一起,让青春的体温一点点嵌进字里行间,让文字随我的呼吸起伏舞蹈。淡淡的书香让我的心摇曳,脸上洋溢着甜蜜的笑容。在书海里我就像躺在一片大花圃上,爱不释手地抚摸着每一本可爱的书,就像对花儿的爱抚,直至书海把我淹没
书伴着我进入梦乡,在那里,我好像与天地隔绝,来到了另外一个世界,好死不入了世外桃源,和陶渊明一同在南山下享受东篱采菊的依然心境,和欧阳修一同在醉翁亭享受与民同乐的悠然自得
无论是在狂风骤雨的夜晚,无论是在月朗风清的夜晚,无论喧闹还是静谧,无论繁琐还是闲暇,因为有书,我都能坦然地走好生活的每一步。
书中有古典的韵味:唐诗的典雅,宋词的飘逸书中有飘逸的画意:荷塘月色,古桥清波书中有人生的哲理:胜不骄,败不馁
总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我的,是一杯清茶,一卷好书;总希望在繁复之后,留一缕清雅的书香,让好友相聚往来吟唱
岁月悠长,寄情于书我便永远不孤独。因为,我读书,我快乐。
我读书我快乐作文(篇二)
书，是我们家里的必备之物。每个人的家里都会放着几本自己喜欢的书。就像高尔基说过的：“书籍是人类进步的阶梯。”你只有饱读诗书，才能走上成功的道路。
从小，我的房间里就摆满了各式各样的书。我觉得好玩，经常会随手拿起几本书翻一翻。到了五六岁，我爸妈就给我买了儿童版的《西游记》。每天有空的时候就陪我一起看，用手指着一行行字念给我听。到了七八岁，我有迷上了郑渊洁的童话，每天都要看上两三个小时。到了四五年级，我有被金庸的武侠小说给牢牢地吸引住了，每天都不免要学着书中的样子打上几掌。
有一个周末，我正一个人待书房看着武侠小说《射雕英雄传》正看到郭靖仗义除恶的片段，忽然耳边传来了嗡嗡的叫声，原来是一只蚊子在我的脸上平安着陆了。我一怒之下，学着郭靖的样子，一招“飞龙在天”往我自己的脸上打过去。只听到一声清脆的“啪”我的手上虽然多了一具蚊子的尸体，但我自己也被这凌厉无伦的降龙十八掌疼得四处乱蹦，大呼小叫。但我一想到郭靖为了国家和名族的存亡，受多重的伤都没有叫过一句苦。我这点伤算得了什么，当下把痛忍了过去。
过了几天，我好了伤疤忘了疼，又学起了武功。看到欧阳锋神乎其技的武功，不免要跟他学上几招。我飞起一脚，突然想起我的脚还在桌子底下，急忙想收回脚，却已为时太晚。我的脚重重的撞到桌子上，包扎了几天才好。
在从小到大经历中，看书虽然给我带来了许多囧事，但只要能从书中获得知识、乐趣。这点伤痛，根本不值得一提。
我读书我快乐作文(篇三)
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生于是，在我的人生之旅中就有着一段段让人回味的读书经历。
我读过很多书：《西游记》、《十万个为什么》、《小学生作文》但我最爱看的还是《安徒生童话》，特别是里边的一篇《小小绿蚜虫》。这篇文章讲述了一个生动的故事在一个窗台上，有一枝凋谢的玫瑰花。不久前，它是那么漂亮，而现在却被一群小绿虫吃光了。一个人拿喷药壶来到玫瑰花面前，正要杀灭绿虫时，却听见一个年老的绿虫开口说道：放下手吧，别杀灭我们！我们和这株玫瑰一样有着自己的烦恼。什么烦恼？那是蚂蚁造成的，而且是必定会发生的，它们每天排着长长的队伍，抢走我们的孩子，把它们带回去，挤出它们身体里所有的汁，直到挤尽死掉为止！那人关心的问：那你们一定很可怜？不，我们并不那么认为，能为我们敬重的蚂蚁牺牲，我们感到高兴。那人听了这小东西的话，转身离开了。
我认为我们人类有生存的权利，那可爱的小动物同样有这一点。但是它们唯一的生存食物就是玫瑰花，小动物是纯洁可爱的，你忍心伤害它吗？
书它给予了我丰富的科学知识和生活常识，教会了我怎样去学习。我爱书，我更爱读书！我的身边有许许多多的书在陪伴我成长！
我读书我快乐作文(篇四)
“书是人类进步的阶梯。”对这句话我一直都似懂非懂，据我对书的认知，除了童话书以外，其他的书都如催眠工具一般，只能使我很快入眠。
为了写好作文，我大量地阅读作文书，但未必出自于真心，只想得到好成绩，然而我的成绩始终平平。
一个偶然的机会使我自觉阅读课外书籍。那是由于我看到几个学习成绩优秀的同伴，平时总抱着书看，我好奇地拿起了第一本世界名著——狄更斯笔下的《大卫.科波菲尔》，这本书记叙了，主人公大卫.科波菲尔的一生。这本书使我第一次有了不看完这些章节“食无味，眠不香”的感觉。因为有幸看到这本书，使我的生活有所改变。从那时到现在，我一直不间断地感受文字的魅力，感受古今中外的世界名著。
在我习惯于在书中探索时，总会有一些文章，使我为之掉泪，而《海蒂》就是其中之一。一位善良的小女孩儿海蒂，在失去双亲之后仍能坚强且快乐的度过每一天，她使外表冷峻的阿尔姆大叔——也就是她长期与世隔绝的爷爷对世人改观，使厌恶学习的彼得热爱学习，使双腿残疾的克拉克站起来了！当海蒂被带走时，我与阿尔姆山上的人们同悲，当她回到爷爷身边时，我与他们同样喜极而泣，让我觉得这个世界是那么美好！！！
书使我眼界大开，而我已不满足于借书看了，就开始主动买书读。四大名著，我囫囵吞枣地读完了，又买了许多世界名著，其中最让我难忘的是《钢铁是怎样炼成的》与高尔基的《童年》三部曲。《钢铁是怎样炼成的》中保尔.柯察金的惊人毅力以及他对学习的执著使我自愧不如。《童年》三部曲中，我看到了一位生命力极其顽强的革命者，读完之后，我掩卷而思，没想到世界级的作家高尔基的童年竟然如此悲惨，而自己却身在福中不知福。
书对我的改变是潜移默化的。自从我四年级阅读世界名著起，我的作文水平就逐步提高，文章写得也十分生动形象，使老师大加赞赏，对我的成绩进步难免感到有些诧异。在
课堂上，我的发言也总老师感到满意，在期末排名时，我也总是名列前茅，我看到从同学们眼中发出的羡慕的光芒。这一切的一切，都归咎于书，书让我感到了我从未感到的快乐之感，令我更加热爱读书。
也是书让我对写作产生兴趣，想象着自己也能有一天也能像高尔基那样将自己的经历以小说的形式写下来，像雨果那样反映自己生存的年代的社会，亦或是像小仲马那样写下一个真实的故事，让后人去细细品味、评价。
书为我注入了新鲜的血液，将我曾经未得到书的洗礼的大脑激活了。是书，把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的大世界，是书，让我快乐学习每一天！
我读书我快乐作文(篇五)
对我来说，读书就犹如在湖面凉亭上细品一碗芳香四溢的铁观音，微风拂过，淡雅清香，不失一种快乐；又如与一位知己交谈，在无尽的浩瀚中寻找属于自己的璀璨明星，也是一种快乐。
从小，我就与书结下不解之缘，开始是五岁的我——一个不识字，不认音的小屁孩，只会举起小手在书上指指点点，在明了的短句与图画中寻找乐趣；之后是上了小学一年级的我，带着薄弱的知识一知半解的翻阅注音版的《西游记》；而现在——六年级的我则是在像与一个良师益友互诉心声，攀谈交友。
书是我的良师，教给我知识，开阔我的视野。自从交上了书这个朋友，我回家后的第一件事不是吃，也不是看电视，不是发呆，也不是找乐子——而是阅读。
为什么呢？自然是为了与书这个朋友“唠”上两句真心话。每当写完作业时，我都会抽出一本名著，软绵绵的躺在床上，像捧着黄金似的摩挲着书页，每一个轻快的文字都犹如美丽的音符，字里行间，仿佛有令人看不见的小精灵正施展着奇妙的魔法，弹奏着书的旋律，将另一个世界的门向我打开。映入眼帘的或是孙悟空大闹天宫时的嬉笑，或是诸葛亮神机妙算，有点令人看不透的微笑，又或是鲁智深倒拔垂杨柳时的英雄豪迈的气概。他们引领我在知识的海洋遨游，在奇妙的世界勇闯，在花间的芬芳寻找读书的快乐。
它让我领悟了《红豺》中的无私母爱，令我感受了《苦儿流浪记》中的顽强不屈，使我通透了《林清玄散文》中的深奥。它带我走向巍峨峻拔的高山，游过川流不息的江海，奔过凄凄凉凉的黄土高原，去寻找，去探索，去发掘那无穷无尽的知识宝库．
但读书也给我闹出了不少笑话．记得一次，家里轮到我做饭，我只好依依不舍的离开了书，带着满心的不快，我又转念一想，对啊！我可以边炒菜边做饭．我拿起书乐颠颠的走进了厨房，随手拿起一把菜胡乱切了切，就扔进了锅里，接下来该怎么做呢？我只好边举着书边向正在看球赛的爸爸喊道：＂爸，然后怎么做？＂谁知，正在看球赛正起性质，头都没抬就冲着电视屏幕大喊：“加油，加油！”正看书的我并没有注意到，只是遵循着爸爸的“圣旨”往菜里猛得加油。随着爸爸喊道越多，我也加的越多，但做菜时只是随手拿起铲锅翻了几下，浓浓的酱油渗透进菜里，将原来绿油油的菜染上了点儿黑，我却没怎么注意——瞧！爸爸还喊“胜利”呢——我哪知道，那只是对我而言的“梦话”。
终于，当我炒完菜时——爸爸严肃的对我说：“炒菜怎么能放那么多酱油呢？”我看着满盘的“紫菜”，自己都有点儿哭笑不得。
我读书，我快乐——虽然书也曾带给我短暂的弊端，但是，却也同时带给了我启示——是啊！有这样的良师益友，我怎么会不快乐呢？
我读书我快乐作文(篇六)
“书籍是人类进步的阶梯”相信大家对这句话都不陌生。但是要做到“多读书，读好书”可不容易，下面就为大家分享我的读书成长史吧。
第一次接触书本——懵懂无知
那天我在超市看见了一本封面精致的图画书，央求老爸给我买了下来。现在，回想这本书主要讲了内容，我已忘得一干二净。可见那时的我读书甚是浅显，并不会去仔细思考，关注书中的内容，只是为了看书中漂亮或是搞笑的插图而已。
小学一至四年级——渐渐开始体会。
记得在那时，我十分喜欢看《查理九世》，杨红樱的《淘气包马小跳》、《笑猫日记》等一系列的书。偶尔碰到喜欢的句子或段落，会用铅笔在句子下面画上横线。有时会对故事的内容提出“为什么?”，这相比早期读书的我，还是有所进步的。因为我学会了去读有内涵的书籍，去思考、体会。
小学五至六年级——现在的我
在语文老师——贾老师的带领与引导下，我阅读了许多书籍。从《魔鬼的算术》、《我的妈妈是精灵》一直到现在的《鸟儿街上的岛屿》、《钢铁是怎样炼成的》我一本也没有“缺席”。这些书本也是贾老师精心筛选过的，因此不必担心书本的优劣，或是内容的好与坏。渐渐，我在老师的指导下，学会了眉批：在书眉(书的正上端的白边)上批注，对字、词、句、标点或段落的批语。旁批：在文章的旁边批注自己的读书心得。等一系列的读书方法。也正是在老师的引导下，我学会了体会文字背后的含义;学会了学习作者写文章时用到的写写作方法;学会了将自己喜欢的句子或段落摘抄下来，写上自己的感受;学会了……我也不再讨厌写读后感了，每次老师布置读后感这项作业时，我不再抱怨了，而是满怀信心地回到家，合上书，拿起笔，写出满意的读后感。而且别看我平时上课不敢举手发言，一到贾老师举办的“读书交流会”上，我总是信心满满，在课上畅所欲言。这也正是因为贾老师对我的引导。教会我如何深入的读书：先了解作者的生平经历，然后看一遍内容简介;再通过目录了解故事的内容，猜测故事的结局;在阅读全书的时候，一边读一边推敲接下来的情节，还可以画上批画，写下自己的感受，学习作者的写作方法;在书本读完后办一份手抄报，或写一篇读后感，或是写一段话。这样阅读的感悟就会更加丰富，兴趣也会更加浓厚，促使我坚持阅读下来，也正是这些方法造就了我现在的变化——从一个懵懂无知的孩子到现在的仔细、认真我成长、进步了许多，这更要感谢贾老师的悉心教导。
这就是我的读书成长史，也更是我的进步史，正如这篇文章的标题所言，我读书，我进步!
实用作文: 初一朋友文章范例
懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇好作文切忌东拉西扯。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？小编收集并整理了“实用作文: 初一朋友文章范例”，供大家参考，希望有用。
我的童年不仅是快乐的，也是短暂的，但朋友之间的友谊却是永久的。
她叫桐，是我的好朋友，她有一头稍卷的头发，一对水灵灵的大眼睛，一身白皙的皮肤，凑成了大方、风趣的她。
记得有一次，我去桐的家玩，她很热情的招待了我。我突然发现她家的书柜里有个精致的军用望远镜，心想：这个军用望远镜多精致啊！如果我能够借用桐的望远镜望一下操场那边，那就好了。桐一直与我聊一些有趣的话题，我没有注意听，也没有理会她。忽然，桐问我：“婧，你在看什么？”我这才回过神来，说：“你家的军用望远镜好精致啊！能不能借我望一下操场那边看一看？”桐一听，二话不说，就把军用望远镜递给了我，并嘱咐我：“小心点，别弄坏了。”我急忙说：“谢谢。”桐装着古人的模样说：“区区小事，何足挂齿？”一刹那间，我们俩哈哈大笑起来。我小心翼翼的拿着桐借给我的望远镜朝操场那边望过去，“简直是一片清晰啊！”我不由自主的说。我不时的左望望，右望望，上望望，下望望。桐有些不耐烦了，不时问我看完没有，我说：“好景需细细观赏，不容偏快。”桐哑口无言了，忽然，我意识到时间快到了，忙把望远镜还给桐，与她说声“再见”后就回家了……
这就是我那即大方又风趣的朋友——桐。
[实用作文] 作文：挫折初一作文范例
初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[实用作文] 作文：挫折初一作文范例》，欢迎阅读，欢迎收藏。
每个人在糊口上一定都会碰到打动的事，其中令我最打动的事就是小时候看的一本书，固然已经由了良久，可是却深深的打动我。
内收留是在说有一天，有一个小男孩，看到一个约十岁的姐姐在骑脚踏车，忽然有一阵风吹来，把正在骑脚踏车的姐姐的帽子给吹走了，小男孩看到后，赶快把帽子捡起来还给她，这时他发现姐姐的头发怎么只剩下几十根而已，问过后才知道原来姐姐得了癌症，之后他们就成为好朋友。有一天，姐姐带着小男孩走到一棵树前面，还拿出一个锁，并把锁锁在其中一个树枝上，就跟小男孩说：“过几天就是我，明天我要去病院治疗，等到我生日，我们再一起来开锁。”可是到了姐姐生日那天，小男孩一直等，就是等不到……。
故事中的女孩固然到了癌症末期，可是她仍旧非常活泼、快乐、勇敢的活下去，一点都不怕死神的来临，也不向命运低头，她不像一般的小孩，能健健康康，不用一直去病院报到，也不用忍受病魔摧残的痛苦，可是有些人却经常没精打采的.过糊口。
看完这则故事后，我觉得故事中的女孩真的很勇敢，不怕碰到挫折，所以我应该要好好向她学习，我要越挫越勇，碰到挫折再站起来。
[实用作文] 音乐初一作文其五
相信初高中作文大家都不陌生吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人都认为作文非常难写，写好作文我们要多读多写多练。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？以下是小编为大家精心整理的“[实用作文] 音乐初一作文其五”，仅供参考，大家一起来看看吧。
最近，我们学校开展了轰轰烈烈的才艺大比拼，并为选出来的各位能人举办了一场场精彩纷呈的音乐盛会。
星期四下午，我们几个同学来到阶梯教室观看西洋乐器演奏会。不一会儿演奏会正式开始了，只见一个身穿红色礼服的主持人神气地走上舞台，她的脸上还洋溢着灿烂的微笑。随着她激情的讲话完毕，第一位表演者自信满满地登台了，他拿起小提琴娴熟地拉了起来。我们都沉醉在这优美的旋律中，久久没有回过神来！第二个节目是一位女同学的电子琴表演，瞧，她那修长的手指在黑白琴键上灵巧地舞蹈着，欢快的音乐在整个大厅里久久回荡着。
最令我印象深刻的是戴浩宇和顾晨译的长笛曲了。一个个音符欢快地从长笛中飞了出来，好像一支纪律严明的军队；又像一群调皮的孩子，想跳就跳，想蹦就蹦，一点儿也不受限制。这首曲子在他们动情地吹奏下，音调抑扬顿挫，时而起伏，时而平缓；音乐声时而悠扬，时而急促，使我深深沉醉在其中。
接下来是叶奕廷的小提琴演奏，只见他大方地鞠了个躬，便潇洒地举起杆子在琴弦上拉起来。美妙的音乐便犹如高山上的流水，一波一波地钻进我的耳朵。他的音乐，在奔放和欢快的基调中，竟还夹杂着一缕缕的忧伤，让我们慢慢地品味着这首曲子蕴含着的深刻含义。
随着一曲曲音乐的结束，今天的演奏会也接近尾声了，我给予了他们最热情的掌声。因为我知道“台上三分钟，台下十年功”，他们平时的每一滴汗水和泪水，每一次的努力和积累才换来今天雷鸣般的掌声。由此，我在这里为他们鼓掌并表达我深深的敬意！祝福他们在今后的音乐道路上走得更远、更高！
[实用作文] 抒情的文章600字初一之二
说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。写作文时常常被要求中心明确，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？以下是小编为大家收集的“[实用作文] 抒情的文章600字初一之二”欢迎阅读，欢迎收藏。
再20xx年秋天的一天，两个情绪低落的少年仔加州的一个农场里玩，他们恶作剧的点燃了那片丛林，想象着消防警察们灭火时的慌乱与焦灼，得意不已，可他们却万万没有想到，因为这一次火灾，一名消防警察在扑救过程中不幸牺牲了。
刘宇明，你是一个活泼的男孩，是我们班的小作家。你写的好词、好句、好文章数不胜数，在你的一句话下；文章不厌百回改。使得我的作文写的更栩栩如生、更生龙活虎、更美了！谢谢你！
20xx年11月21日上午，在义县文化馆的多功能活动室里，4条旱船被装饰完毕。每艘船的船体都被黄色船布帷包上，船身上绘制了白色海浪、蓝色云朵、红色太阳、金色蟾蜍等图案，在阳光的照射下，显得艳丽不凡。胡英洲、李程是义县文化馆的馆长、副馆长，在他们看来，这4条旱船不是简单的装饰一新，与旱船相关的双井子旱船舞这项民间文化艺术在这个冬天里正在申报国家级非物质文化遗产。
实用作文: 生命初一作文之五
我们的初高中作文乘载了年少的时光，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇优秀的作文是非常引人注目的。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？小编给大家整理了“实用作文: 生命初一作文之五”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
我从未如此留心生命由生动慢慢走向死亡之间的苦苦挣扎。
夏天，当吹着清凉的空调风时，也正是苍蝇泛滥之时，但我却会舍弃了那份清凉，观看了一场生命的终结。
一只苍蝇飞来，好奇地围着粘绳贴转了好几圈，最后稳稳地落下，或许他不知道，这是最后的时光了，一开始它的动作中充满了不解，它指着双腿，试探性地放下，一秒两秒，呀，被黏住了！当它回过神时，却早已如钉死在墙壁上般死死地黏住了，不能动弹，每一寸动弹或许传来的一阵痛。知道自己上钩了，它不再动弹。它想放弃？不！每一寸寂静总是划着下一次的震惊。起初，它是小幅度的挣扎，动作缓慢而优美，如石冰面上舞蹈者般，注意着姿态，它的足之间互相与粘蝇纸之间的起伏，宛如弹钢琴一起一落，抑扬顿挫。我想，它此刻应该是面带微笑，不似被擒者，而如表演杂技，不缓不慢，动作悠然，想必心里还唱首歌吧！
时间一分一秒流逝，我依然饶有兴致地看着，它也比起先的悠闲泰然，自若转换为愤怒不安。动作幅度加大，撕扯还的力加大，身体也居然颤动着，它不想就这么死去！它倾注全身的力量与足，希望能从这泥潭中逃脱。想必，这时它再散尽全身力量，汇聚于一点，太好了！终于挣脱了粘丝，此时的它，已精疲力竭了吗？
是的，它放松了，如一个许久不睡的人般，躺下呼呼大睡，它太累了，以致于忘了那只刚逃与危难的足，一闭眼间，足又轻轻落在那张大网上，身体一颤，此时，它心中，定是无止境的悔恨，更多的是疲倦，似乎又不想放弃，依然撕扯着，动作不再悠然用力，只是归于平静。“我要逃脱，我要离开”，或许他是这么想的，它还在挣扎，徒劳！
或者真的累了，它不再挣扎，宁静地等待着死亡。身体微微颤抖着，额头下方闪亮着一丝晶莹，是泪？还是它再人世间看到的最后一缕阳光？颤抖停止了，它永远闭上了眼睛，去了安静的国度……
我不知道我心里是怎么想的，无味杂际。
这是我第一次如此仔细看完生命最后的挣扎，我想，这也是最后一次。
生命的挣扎，让我更加珍惜她，领会了它的无限价值。
