状物作文蚂蚁十八篇。
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状物作文蚂蚁(篇1)
蚂蚁真是身小心不小：我们家有很多蚂蚁，它们走路像军队一样那么整齐。因为它们没有侵犯我们，所以有一段时间我们和蚂蚁还是能够和平共处的。
有一天，我起床想喝水，我拿起杯子一看，顿时被吓了一跳，只见蚂蚁尸横遍野地漂浮在里面。我想它们肯定也口渴了，所以它们来到我的杯子里找水喝，由于它们不会游泳，所以都淹死在里面了。但这弄得我没水喝了，我一气之下就用水把其它的蚂蚁冲得全军覆没。
第二天，蚂蚁又三五成群地涌到我的杯子里面来。我看得触目惊心，蚂蚁好像是来复仇的。我用盖子盖住杯子，心想这回蚂蚁进不来了。但是，第三天蚂蚁还是进去了。这样下去可不行呀，我得想想办法了。第三天，我给蚂蚁另外找了一处水源，蚂蚁就不再光顾我的杯子了。我觉得：蚂蚁真是执着，为了能喝到水，锲而不舍地追逐水源。蚂蚁虽小，心却不小。我也要像蚂蚁那样，虽然我很小，但我也有成为科学家的远大理想，为了这个理想，我要聚精会神地搞好学习。蚂蚁,你也要加油呀!
状物作文蚂蚁(篇2)
我从书上得知，蚂蚁喜欢吃甜食，并且它可以搬运比自己整整重100多倍的物体。我不相信，决定做个小实验。
今天下午，我从家里拿了一块饼干、白糖和一片白菜叶，便来到单元门口。呵！真幸运！还有几只小蚂蚁呢！我连忙把饼干掰成一小块一小块的，把白菜叶撕碎，放在了地上，我又把白糖洒在地上。我不仅要看看蚂蚁是不是个大力士，还要看看他们是不是只喜欢吃甜食。我正想着，一只蚂蚁爬了过来，准备搬走一粒饼干屑，但那饼干对那蚂蚁来说太大了，那只蚂蚁试了好几次也没搬走，急的围着饼干团团转，好像在说：“快来帮帮我呀！”看他那着急的样子，我便把饼干再次掰小。我心想；看来我的想法——蚂蚁力气很小，果然没错。我觉得看着无聊，就看起了作文书。
过了十五分钟，我往地下一看。呀！不得了啦！好几群蚂蚁从四面八方赶来了。每队蚂蚁的前面有一个黑色的“小不点儿”，应该就是回巢去通风报信的吧！“小不点儿”的后面跟着一只“将军蚂蚁”，个儿要比其他蚂蚁高大的多。那些蚂蚁像训练有素的士兵，每行每列都对得整整齐齐。这时，他们开工了。“小不点儿”用自己的“小夹子”夹起一小粒饼干就大摇大摆地走了，有的“小不点儿”没有抢到“好货”，也不着急，跟着“大部队们”一起搬运“特大货”。“特大货”“躺”在蚂蚁制成的履带上，像个“牛排煎鸡蛋”。而白菜那却“空无一蚁”，果然，蚂蚁只喜欢吃甜食。
我终于明白了：蚂蚁不仅仅是个“大力士”，喜欢吃甜食，更重要的是在面对诱饵的食物面前，它们虽然来自四面八方，但是它们并没有贪图自利，而是团结一致，共同努力地先把食物搬回家，再一起慢慢分享胜利的果实。这种团结的力量、高尚的精神使我感到无比的震撼！所以我们要学习蚂蚁那大公无私、团结友爱的精神，这也就是“众人拾柴火焰高”的道理。
状物作文蚂蚁(篇3)
今天，我故意将一块奶油仍在花园里，想把蚂蚁引出来。过了一会儿，一只小蚂蚁发现了它，就一下子扑到奶油上大口大口地吃起来。好一阵子才从奶油里爬出来，它跌跌撞撞地爬了一会儿，又回头看了看奶油，转了几圈，好象有些舍不得似的。
这时候，许多闻香而来的小蚂蚁爬到了这块奶油上。而那只先看到食物的蚂蚁却爬进了皇宫，像是要去报告蚂蚁王似的。过了一会儿，又来了一群蚂蚁，我瞪大了眼睛，看着新来的那群蚂蚁向奶油爬去。可是，前面的那群蚂蚁，好象还没发现似的，只想快点吃到奶油。新来的蚂蚁们生气了，连忙跑了过去，把先到的那群蚂蚁们打了一顿，然后跑了过去，吃起了奶油。就这样，蚂蚁们一边打，一边吃奶油。我看着觉得扫兴极了!不过，最后这群蚂蚁还是抬着那块吃剩的千苍百孔的奶油运回皇宫了。
以往人们只看到蚂蚁团结合作的这一面，可是，要是人们和我一样，看到了眼前所有的一切，那么还会赞扬它们吗?
状物作文蚂蚁(篇4)
有一生物，不过米粒大小，分三节，全身承深棕色，有一对触角，六只腿，陆生、卵生，长期生活于地下，在人们生活中随处可见。没错，这就是——蚂蚁。
蚂蚁分为蚁后、工蚁、兵蚁。一蚁巢只有一只雌性蚂蚁，被称为蚁后，它比其他蚂蚁要大一些，颜色更为鲜艳，负责繁殖。工蚁负责蚁巢的大小琐事（建筑，收集食物等），它们的的工作往往是繁重的，因为每当洪水淹没蚁穴，他们不得不日夜不停地寻找新的住处，并打点好一切。兵蚁负责保护蚁巢，他们用雄壮的身躯挡住外来的侵略者。可见他们如人一般，分工明确。
今天阳光正好，阳光透过树叶的缝隙，不远处正有一堆“小黑点”，正是蚂蚁在搬运食物呢！只见苹果核上有着一条条“黑线”，苹果的不远处也有同样的“黑线”，宛如一条长龙直伸远方。苹果核比起蚂蚁大好几倍，甚至是几十倍，可他们却依旧用他们弱小的身躯搬动了苹果核。它们如人一般，有着顽强而执着的精神。
在另一座庭院里，我看见了一群蚂蚁再与一螳螂搏斗，只为了争取蝉的尸体，他们比起螳螂也要小上许多，但它们不为强暴，明知前方可能是死路一条，他们也要拼死一战。一只只的兵蚁前仆后继地冲向螳螂。它们采用“车轮战”，最终耗死了螳螂。他们有着如人一般的勇敢和不屈的精神。
蚂蚁虽小，但它们团结，它们的力量足以搬动比它们大的多的苹果核；它们弱小，它们弱小的身躯人类仅用一手指足以碾死它们；它们顽强，在面对比它们强大的敌人时，它们无畏死亡；它们忠诚，它们无论什么时候，总会将危险留给自己，将安全留给女王和它们的子民。它们虽小，但却有着人类一般高贵的灵魂。
状物作文蚂蚁(篇5)
今天阳光明媚，坐在家门口发呆，忽然发现一个蚂蚁洞，就准备去看一看蚂蚁。
我走在蚂蚁洞旁边，静静地等它们出来，等了好一会儿，终于等到蚂蚁出来了，它们爬着爬着，竟然爬到我的脚下，我正好奇着，发现脚下有几粒米粒，原来它们在找食物啊，我闲来无事就想逗蚂蚁，我知道蚂蚁视力不好，它是靠气味认路的，于是，我用手把它们来时的路上气味盖掉了，这回它们可乱了阵脚，四处寻找回去的路，我快速地把它们装进盒子里，送到了洞口，只见它们爬进去没多一会儿，就又出来了，我想，是不是它们的食物不够了哪？
我连忙找来几粒米粒放在它们面前，可有些蚂蚁却无动于衷，好像什么都看不见一样，我又在几只蚂蚁面前放了一个米团，它们费了九牛二虎之力也没有搬动。后来，它们叫来了同伴，齐心合力地把米团搬进了洞里。
蚂蚁真不愧是昆虫中的大力士啊，但如果不合作，一只微小蚂蚁的力量是微不足道的，人也如蚂蚁，只有人心齐，才能泰山移。
状物作文蚂蚁(篇6)
我发现了蚂蚁的秘密作文500字
在我家的墙角边，有一个小小的蚂蚁洞。有一天，我忽然对这小小的蚂蚁洞有了兴趣，于是我就开始了细细的观察。
我对蚂蚁的第一的问题是：它们喜欢吃什么呢？ 于是， 我拿了一颗糖、一根肉骨头和一个苹果，把它们放在洞的周围。过了一会，一只黑蚂蚁发现了这些美食，就匆匆忙忙地跑回洞里。不一会儿，那只蚂蚁爬了出来，后面跟着几十只蚂蚁。它们马上把苹果和糖果团团围住，而对肉骨头却视而不见。它们把苹果咬成一小块一小块，然后把苹果送到洞里去。而糖果呢？它们一个个地忙活了起来：有的使劲用身子推，有的在下面抬，有的在前面拉。不一会儿，糖果就被送到洞里去了。由此，我知道了一个它们的秘密：爱吃甜食和苹果。
第二个问题是：它们愿意不愿意让别的颜色的蚂蚁到它们的洞里去呢？于是我就在阳台边抓来一只红蚂蚁，把它放在黑蚂蚁的洞里。不一会儿，那只被我放进去的小红蚂蚁慌慌张张地跑出洞口，后面还有几只黑蚂蚁在追赶它。我知道了蚂蚁的又一个秘密：一个种族的蚂蚁不愿让其他的蚂蚁进入自己的洞中。
第三个问题是：它们爱不爱干净呢？ 于是，我在蚂蚁洞口等着。忽然，我看见有两只小蚂蚁正在搬一只死了的黑蚂蚁。我顺着它们走的路线望去，只见在不远处有一小堆蚂蚁的尸体。我得出了一个结论：蚂蚁很爱干净，它们把死了的伙伴搬得离洞不远的垃圾场中。
虽然我只发现蚂蚁的三个秘密，但是，我的努力，我的付出，有了不小的收获，我真高兴。
状物作文蚂蚁(篇7)
有时候，也许一次不经意的邂逅，就会给人以意外的启示，而这个出乎意料的收获还可能使自己受益匪浅。
周日上午做完作业后，我准备出去玩一会儿，去放松一下自己。可刚一出门，却觉得天空渐渐暗了下来，天边涌来了一团团滚滚的乌云，远方也传来隐隐的雷声，呀，这是暴雨来临的前兆啊，看来暂时是玩不成了。就在我正要转身回屋的时候，却突然看到脚下出现了一幅叫人惊奇的景象：一群群小蚂蚁正在地上来来往往，不停地忙碌着，它们在干什么呢?我对这群不期而遇的朋友产生了浓厚的兴趣，立刻蹲下身来，好奇地对它们进行了一番仔细的观察。
这是一群黑色的蚂蚁，个个小脑袋，大肚子，长有6条腿，头上还有一对小小的触角。经过细致察看，我发现这些小生灵们正在运送自己的食物。它们有的背死蚊子，有的拖馒头渣，还有的推碎米粒，从一个露天的蚁穴出来，再进入一个墙角的巢洞，个个忙的不亦乐乎。看到这里我明白了，原来天气不好，它们是在搬家呀!在搬运食品的过程中，小蚂蚁们都是排着队行进，丝毫不乱，秩序井然。看着看着，我发现蚂蚁队列的后面，有一小块面包屑自己在移动，这是怎么回事呀?仔细一瞅，原来下面有几只小蚂蚁正在举着它前进，它们合力将这块面包屑搬进了新家。
随着电闪雷鸣，一场酝酿已久的大雨如期而至，强劲的雨丝伴着隆隆的雷声一泄如注。这时我惊讶的发现，小蚂蚁们一只也不见了。回头一看墙根，呀，它们都已安然躲进了屋檐下自己新选的巢穴，于是，我也放心的回到了家中。
通过这次观察，我发现了蚂蚁有很多优点：辛勤运输，说明它们爱劳动;超载负重，说明它们能吃苦;排队行进，说明它们守纪律;协力合作，说明它们讲团结。虽然没有玩成有点遗憾，但看到这平常见不到的场面我不后悔。小蚂蚁们的做法给了我深刻的启示，它们让我明白：“尺有所短，寸有所长，万物都有自己的突出之处。”蚂蚁尽管渺小，表现还真是不俗，未雨绸缪，居安思危，自己的事情自己做，爱劳动，肯吃苦，守纪律，讲团结，它们的这些难能可贵的长处还真值得我们学习呢!
这，就是我这次观察蚂蚁搬家而得到的收获。
状物作文蚂蚁(篇8)
我是一只小小的蚂蚁，我与我的兄弟姐妹还有蚁后一起生活在一幢巨大的'皇宫之中，每天过得开开心心，好不快活。
午睡后，我伸了伸懒腰，走出门，到森林之中去散散步。
森林十分广阔，我踏着清脆的脚步，哼着轻松的小曲在森林中散步，呼吸着清新的空气，自由地玩耍。
我走着走着，忽然，我停下了脚步，被一股香喷喷的气味吸引住了，我立马食欲大增，口水直流三千尺。
我心想：“肯定是一道美食，不然为什么会十里飘香呢？去看看吧，说不定晚上就有好东西吃了。”我把口水通通舔干净，跟着香味快速地跑了起来。
我跑着跑着，香气愈加浓烈起来，我心想：快了，就快到了，美食我来了！经历了千辛万苦，我终于找到了，原来是一大块面包，散发一股浓烈的诱人的香气。
可是，这一块面包犹如一块巨大的岩石，我这么一个小不点，又怎么可以搬得动这样的庞然大物呢？但我不放弃，我立马用触角发出信号，开始搬救兵，不久便来了一群兄弟。
我们一齐用力，搬起了这一块如庞然大物的面包，跨着一步步整齐划一的脚步喊着口号：“一二、一二、一二……”走回家中。经过我们的努力，成功地将面包带回来了。
晚上，我和亲人们齐聚一堂，吃着这一大块美味的面包。
状物作文蚂蚁(篇9)
蚂蚁，这种微小的动物我向来不喜欢，一次偶然的机会，使我对它们有了新的认识。
一天上午，我在家门前看着溪中的鱼儿。突然，我感到一只东西撞倒了我的脚上，低头一看，一只圆溜溜的甲壳虫正四脚朝天地躺在地面。哼哼，谁让你撞我，活该！我心里想。就在这个时候，一只小蚂蚁打酱油经过。当它看到面前的甲壳虫时，它停了下来，然后围着甲壳虫爬了好几圈。它伸出触角探了探，甲壳虫似乎感到了威胁，身子开始转动。蚂蚁咬向甲壳虫的一只脚，也开始转动。
甲壳虫渐渐停止了转动，仿佛在叫同伴来拉起它。小蚂蚁松开甲壳虫的脚，准备去咬甲壳虫其它部位。甲壳虫吓慌了，挣扎着在地上旋转起来。小蚂蚁叫来同伴，它们一起拖着甲壳虫。我淘气的将甲壳虫拉回来，它们竟然不屈不挠，执着的拉着甲壳虫。
我看呆了，蚂蚁那渺小的身躯，全然不怕庞大的甲壳虫。一心想着征服它，最终成功了。
蚂蚁虽小，但它有一种团结协作、勇敢的精神。我也要像蚂蚁一样，勇于征服困难，去争取成功！
状物作文蚂蚁(篇10)
我发现了蚂蚁的秘密作文500字
上个星期五，我们早早地放了学。
我刚一到家，把书包一扔，迫不及待地打开了电视机，电视里正在播关于蚂蚁的节目：蚂蚁从高处摔下来不会死。我半信半疑，心想：蚂蚁有什么神奇的魔法能使他从高处摔下来不死？我的脑海里满是疑惑，突然，我想起老妈对我的宗教：做什么事情都要去实践。
我刚出门，就发现了一只蚂蚁，这只蚂蚁身子就像三个圆球连在一起，头上有两只触角，像两个逗号，六条小腿紧贴在胸前。这么好的蚂蚁，谁不想要？我蹑手蹑脚地向它走去，没想到它还跑得挺快，可还是没逃出我的手掌心，实验一号顺利到手！
我兴冲冲地把我的实验一号带了回去。一路上，它很不安分，一会儿在我手掌上爬来爬去，一会儿又咬我一口。到家了，我把手举得高高的，一、二、三、降落！话音刚落，我把手一松，蚂蚁稳稳着陆，还爬了几步，我想，肯定是我这个矮冬瓜不够高，太矮了！我又搬来椅子，站在椅子上，踮着脚，三、二、一、放！蚂蚁再次着陆，只不过这次他没动。起初周围是静寂的，后来，它的腿动了一下，接着他又动了起来，快速地爬向大门口，似乎在说：别再拿我做实验了！我则笑了笑，说：你放心，我不会拿你做实验了！那个节目还没完，他告诉了我们事情的真相：原来蚂蚁在高速坠落的同时，把它那六条小腿张开，尽量和空气接触的面积更大、更多，也就是微小的物体在空气中可以很慢的速度下落，相反，越是大的物体其表面积和重力的比值就越小，阻力就越难和重力相平衡，物体的下降速度就会越来越快。
多聪明的蚂蚁呀！
状物作文蚂蚁(篇11)
今天，我写完作业，拿着一块豆沙面包，高高兴兴地出去玩。
一不小心，一块豆沙馅儿掉在了地上。不一会儿，一只小蚂蚁来了，它先用鼻子闻了闻，又用触角动了动，然后，绕着豆沙馅儿转了几圈，好像觉得没问题了，就用夹子夹起一小块走了，我以为它饿了，想给自己搬回去些美食，谁知，它走到蚂蚁洞门口放下豆沙馅钻进洞去了。不一会儿，又上来了一只小蚂蚁，不，是两只，三只……
哦，原来小蚂蚁是把它们的伙伴都叫来搬运食物了，你看它们，搬得多带劲呀！小块的一人夹，大块的两人扛，不一会儿，一块豆沙馅就分抢一空了。
我想再看得仔细些，就又故意扔下一块豆沙馅，这回，有一只小蚂蚁想搬块大的，不料刚晃晃悠悠走了几步，自己就被压在了豆沙馅下面，两只小腿在不停地上下踢着，试图努力站起来，我真不忍心看下去，就用手轻轻一拨，小蚂蚁咕噜一下翻过了身，小蚂蚁得救了，它爬到我的跟前，用触角碰碰我的鞋，好像在说：“谢谢你救了我，还给我们这么多好吃的东西。”这下，小蚂蚁吸取了教训，叫了一个同伴一起把大豆沙馅扛回洞去。这么大的一块豆沙馅又被它们搬完了。蚂蚁虽小,但是心里却时时想着别人,有好东西能够大家一起分享,还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力,对比我们人类,难道不应该向小蚂蚁学点什么吗？
状物作文蚂蚁(篇12)
我发现了蚂蚁逃生的秘密作文500字
在五年级下学期的一个星期日，我发现了蚂蚁的秘密。
那天上午，我闲来无事，便想下楼玩耍。经过我1小时27分9秒钟的苦苦央求（嘿嘿，开玩笑，时间没这么长），妈妈终于同意了，不过，我只能控制在45分钟内，真倒霉！
我蹦蹦跳跳、三步并着两步走的下了楼，希望能节约点时间，我下了楼，一打开门，忽然发现右前方有一团黑乎乎的东西，我走进一看，妈呀，原来是一群蚂蚁被一圈蜜蜂围住了，我想：假如不是一圈蜜蜂而是一圈火围住，那它们会怎样逃生呢？于是，我急急忙忙跑上楼去取火柴，又急急忙忙跑下楼，要知道，我家可是七楼，这一上一下，跑得我上气不接下气，我平时可没这样跑过，看来我要多锻练了。
言归正传，当我高举火柴跑下楼时，那群黑乎乎的蚂蚁还没有走，我把火柴点着，沿着蜜蜂绕了一圈，火很快就蔓延开了，我观察着蚂蚁如何逃生，只见蚂蚁迅速聚在一起，变成一个蚂蚁球，然后飞快地滚了出去，外面的蚂蚁被烧得叭叭作响，而里面的蚂蚁却安然无恙。原来蚂蚁们是这样逃生的。我欢呼着跑回家，当然，也没忘把火灭了。而妈妈知道了这件事，也奖励我一顿肯德鸡大餐。
当然，这个发现带给我的好处并不是一顿肯德鸡大餐，而是我明白了不论做什么，一定要有团体精神，才能战无不胜，攻无不克。
状物作文蚂蚁(篇13)
清晨，我在花园里抓蟋蟀时，发现了一个巨大的红蚂蚁窝。在洞口附近，有一只年轻力壮的蟋蟀。
几只红蚂蚁走出洞口，小心翼翼地打量着这个“不速之客”。年轻气盛的蟋蟀向蚂蚁逼近了几步。红蚂蚁们吓得魂飞魄散，马上溜回洞里。
但不一会儿，一大群红蚂蚁向蟋蟀气势汹汹的杀来，蟋蟀不以为然。认为小小的蚂蚁有什么了不起，看我的大钳子不把你夹个粉碎。许多红蚂蚁爬上蟋蟀身上拼命进攻。可是红蚂蚁的钳子根本咬不动蟋蟀的肉。而蟋蟀的大钳子尖硬有力，一次就可以钳断蚂蚁的要害。一次可以干掉一只红蚂蚁。它的硕大的强壮的大腿，一跳有一米多高，红蚂蚁刚爬上蟋蟀的背上，就从高空中掉了下来。
红蚂蚁挨了当头一捧，伤亡了大量的红蚂蚁。只好带着残兵败将逃回洞。
又过了不一会儿，红蚂蚁又向蟋蟀盛气凌人地杀来了，蟋蟀毫不示弱，向红蚂蚁拼杀。红蚂蚁吃了上次的亏，显得十分谨慎。它们小心地避开蟋蟀强有力的大钳，向蟋蟀的要害---柔软的腹部和尾部发起了进攻。
蟋蟀感到肚子一阵刺痛，刚准备跳起，但有趣的是，许多正在蟋蟀尾部拼杀并尝过了高空掉落的滋味的红蚂蚁，急忙冲到蟋蟀的大腿与身体连接处大咬一口。蟋蟀感到了腿要断了似的剧痛，在地上打滚。趁这时侯，一些红蚂蚁卷曲着身体，将尾部一根尖刺扎进了蟋蟀的身体。不久，蟋蟀的动作越来越慢，到最后瘫倒在地，红蚂蚁们蜂拥而上。最终，年轻气盛、骄傲自大的蟋蟀成了红蚂蚁的盘中餐。
回到家里，我上网查资料知道了，红蚂蚁扎蟋蟀其实等于医生给病人打麻醉针，红蚂蚁打的这种液体叫蚁酸，是从红蚂蚁的毒腺中分泌出来打猎物的身上，使猎物麻痹。
通过这次观察红蚂蚁使我增添了课外知识，并让我深深感到了小小的红蚂蚁拥有我们人类难以想像的团结精神，而这种团结精神使它在自然界中数量最多，成为世界上最不容易灭绝的动物之一。
状物作文蚂蚁(篇14)
在自然界中，有许许多多奥秘等着我们发现，今天我就发现了蚂蚁的奥秘。
周末我都会回乡下看望爷爷奶奶，我边写作业边吃着彩虹糖，不小心两片彩虹糖掉在了地上，我没有时间清扫，就继续写着作业。等我写完作业，我就看见有两只小蚂蚁一会儿爬在彩虹糖片上面，一会儿又在彩虹堂旁边爬来爬去，像是在思索着什么。过了一会儿，它们走开了，我还以为它们是搬不动这个东西，就去找别的东西了，结果等我准备拿扫准备收拾那彩虹糖片时，突然前面来了一群黑乎乎的东西，我纳闷起来，这是什么东西?我走过去一看，发现这是一大群蚂蚁，原来它们是搬救兵来了。只见它们迅速爬过来，分成两队，把彩虹糖团团围住，一会后，彩虹糖居然慢慢移动了。我蹲在地上看着它们把彩虹糖抬到了蚂蚁窝。蚂蚁窝旁边还有一些玉米和面包渣，它们爬到蚂蚁窝门口，但是彩虹糖放不进去，蚂蚁们就在彩虹糖上爬一爬，然后又换一波爬一爬，换了几次后，我发现彩虹糖居然变成了小块小块的，蚂蚁们把彩虹糖搬到蚂蚁窝里去了。我跑进奶奶房间找到一个放大镜，拿上奶奶夹眉毛的夹子，夹起一只蚂蚁放到放大镜下，我发现蚂蚁的每条小腿上都长着许多锋利的小刺，就像倒挂着许多“迷你刀片”，这些“瑞士军刀”能把食物都分成小块小块的颗粒后，再一一把食物运进洞里。
看到忙忙碌碌的蚂蚁，我明白一个道理：只要我们善于观察，做生活中的有心人，就能有新发现，新突破。
状物作文蚂蚁(篇15)
（一）不爱苹果的蚂蚁
我们知道蚂蚁最喜欢甜的东西，比如：糖、肉松。蚂蚁也喜欢腐烂了的物品。那么蚂蚁喜欢苹果吗？今天，我做了一个关于蚂蚁究竟喜不喜欢苹果的试验。
首先，我拿出一个红中带黄的大苹果，用水果削割出一小块苹果肉来，把它放在蚂蚁洞外，我则站在洞旁，观察蚂蚁们的行踪。过了一会儿，一只棕色的小蚂蚁爬了出来，用触须轻微地碰了碰苹果肉，好像在思考这是什么。才过了一会儿，蚂蚁就钻进了洞里。我还以为是肉太大，搬不动。于是，我把肉割得只有米粒般大小，再次把它放在了洞口外。可是，还是没有一只蚂蚁出来搬食。
终于，又一个秘密被我解开了。原来，蚂蚁不爱吃苹果。
（二）信息素
我们经常看到成群的蚂蚁排着整整齐齐的队伍，手里拿着鲜美的食物走进洞里。那蚂蚁为什么要排着队伍一起搬食呢？下面就让我来细细的说一说吧。
晚上，我用眼睛紧盯着一只黑褐色的蚂蚁。忽然，我的双眼像吸铁石一样被吸咐到了一群排着队伍的蚂蚁身上，有几只蚂蚁手里拿着美食，我想：难道这就是以前的科学老师说的“信息素”？
于是，我翻开了三年级的科学书，才知道蚂蚁会分泌一种“信息素”，这种物质会使别的蚂蚁走相同的路。如果破坏了这种物质，就会使蚂蚁失去方向感应（迷路）。所以，我们千万不能阻止它们。
（三）大力士小蚂蚁
今天早晨，我来到楼下院子里观察蚂蚁。
蚂蚁在我们身边真是无处不在。我在家里拿来了少许有饭粒那么大的糖，把它们放在了地上。过了一会儿，一只黑黑的小蚂蚁向糖那边快速的走过去。这只蚂蚁东张西望，不时还摸了摸那粒糖。大约过了半分钟，这只蚂蚁慢慢地把它们搬起来了。
那只蚂蚁把我“带”到了一个小洞口外，自己走了进去。过了一会儿，我看得不耐烦了，刚想走开。这时，一大群蚂蚁懒懒散散的走了出来。一只乌黑的蚂蚁冲在了最前面。我想它可能就是刚才那只蚂蚁吧。想到这里，我看到蚂蚁们正排着整整齐齐的队伍拿着糖搬进洞里了。“蚂蚁真是自然界中的大力士啊！”我不禁这样想。
小蚂蚁的精神真让我佩服。
状物作文蚂蚁(篇16)
叮铃铃的下课铃响起，我拉着好朋友朱雨瑄的手，像离了弦的箭似的窜出了班级。我和朱雨瑄分别科学和语文失常，忍受不了班级同学投来的异样的目光。特别是我，身为副班长，竟然只考了八十分!我三下五除二地跳下楼梯，在空旷的操场上静立着……
澄澈的蓝天碧空如洗，上面犹有几片雪白的云彩在上面游荡。“咦!那是什么?”光顾着看天，竟没留意到地上有一小片黑乎乎的东西。“不用看了，那是蚂蚁。”朱雨瑄的声音在我耳边响起。我伏下身，近距离地看着那一大片的蚂蚁。它们正在以十分缓慢的速度行进着，我顺着它们前进的方向看去。“那不是昨天邵光远踩死的黄蜂吗?”的确，不远处有一只硕大的黄蜂，估计是蜂王吧!那只黄蜂样子凄惨，硕大的身体竟不规则地断裂成两半。
只见蚂蚁已离黄蜂不远了，我知道，它们要把黄蜂带回去，但正沉浸在失败之中的我怎允许别人胜利?捡起一根手指粗的树枝，横挡在蚂蚁前方。只见一只较大的蚂蚁，碰了碰另两只小蚂蚁，那两只小蚂蚁会意，一只飞快地往回跑，另一只则带领着一支蚂蚁小分队，与大蚂蚁兵分两路，从树枝两侧绕了出去。大约十几息的时间，两支小蚂蚁分队便如众星拱月般将大黄蜂围在中间，伸出它们的小胳膊，呼哧呼哧地想把大黄蜂抬走。我拾起一块小石头压在大黄蜂身上，顿时，黑压压的蚂蚁们倒下一大片。
忽然，不远处又有一列如“1”的黑色不明生物奔了过来。我定睛一看，呵!又是一批蚂蚁，奔跑速度较慢，可见是从远处赶过来的。其中，中间有两只蚂蚁抱着两颗玉米粒吭哧吭哧地跑着，显然，它们是来支援黄蜂下的蚂蚁的。过了一会儿，它们就走到了黄蜂身边，举起瘦弱的小胳膊，奋力将大黄蜂抬了起来，然后一步一步地往回走着……
是什么让蚂蚁们有这样的力量?它们不是雄狮，没有庞大的身躯;不是巨龙，没有腾空飞翔的本领;不是大象，没有很大的力气……那是什么让它们一次又一次地面对挫折和困难却好不放弃呢?对，是勇气，是团结，更是它们对成功，对目标，对胜利的渴望……
蚂蚁都能如此，那我呢?我也可以!不就是一次失败吗?在哪里摔倒就在哪里站起来!我站起身，缓缓走回教室，下定决心要学习蚂蚁那不服输的精神!
状物作文蚂蚁(篇17)
体小而长，黑色或褐色，有一对复眼，触角长，身呈卵形，这是谁？当然是有“大力士”这称的小蚂蚁。
小蚂蚁跟别的昆虫不一样，因为雌蚁和雄蚁有翅膀，但是工蚁没胡。更因为它们的巢穴筑在地下，所以种类繁多，数量众多。
为了能做好科学实验：蚂蚁是怎样运食物的，我特意在地上丢了一粒芝麻，然后把蚂蚁巢弄出洞，顿时成群的蚂蚁倾穴而出。很快，就有很多蚂蚁围着芝麻转。刚开始是一只蚂蚁，之后有一只蚂蚁来了，它俩触角碰，就一起抬芝麻，按这样的方法，很快，它就召集一大批蚂蚁搬芝麻。可是蚂蚁洞太小，芝麻太大，运不进去。蚂蚁们可真聪明，它们有办法，它们把芝麻吃一点儿，再留下一点儿，芝麻就能运进蚁穴了。真是“蚂蚁搬泰山”呀。而且我也知道了蚂蚁触角对碰是在传递信息呀。
这种力气大的蚂蚁，虽说单个蚂蚁力气大，但只有团结互助，力量才能发挥出来。这种精神要让人类学习一下该多好，如果人类团结了，世界上就不会有战争存在了。
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状物作文蚂蚁(篇18)
星期天，我早早的起床了，刚要下床的时候，我发现蚂蚁们比我还起得早，从卧室到客厅，一直到洗手间，像一条长长的黑线似的，好的多蚂蚁，一只接着一只，它们基本上都是朝着洗手间的方向爬的。这么多蚂蚁，它们又不会说话小学生作文，是如何聚拢来的呢？我赶忙跑去问妈妈，妈妈说：虽然小蚂蚁们不会说话，但是它们可以用长在头上的触角传递信息，就像我们人类说话一样。哦，我明白了，正在这时我发现两只相向大蚂蚁正在用触角打招呼、拥抱，好像在说：我们得抓得时间，尽早完成任务。我想它俩就是这次活动的组织者吧！
我跟着它们一起向前走，想找到它们的洞口，走到洗手间里面，却不见了一只蚂蚁的踪影，我又走了出来，哦，原来小蚂蚁的洞口就在门框的墙边呀，我也不想打扰它们，就悄悄的走开了。
