角度的作文。

写好作文对学习语文的重要性不言而喻，多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，一般让人感到经验的作文都是什么类型的？本文将为大家分享关于“角度的作文”的相关内容，请相信这篇文章对您所需的信息有很好的覆盖！

角度的作文 篇1

仰望爱的角度

当晴空万里当笑容带来绚丽的彩虹父亲，你那如山般坚定而又执着的眼神总会出现在我的眼前让我懂得胜利是每个人都会经历的但如何看待胜利与掌声是种考验只有通过了才能继续往前当乌云密布当眼泪勾起心中的涟漪母亲，你那如水般温柔而又慈爱的微笑总会浮现在我的脑海让我明白失败是为了将来更大的胜利只有迎难而上，永不言败才会到路的尽头看到属于自己的曙光一个眼神 一句问候 一声关怀就像微风拂过脸颊，带来温暖与希望就像细雨落在大地，带来滋润与复苏父亲，我迷恋，你那如山的父爱母亲，我觉醒，你那如水的母爱听，轰隆隆那晚驾驶战车的声音我将驾驶着载满玫瑰的战车去追寻 去迎接那属于我的精彩的未来

角度的作文 篇2

我记得电影《致青春》有这样一句经典语录：“只要学不，就往里学。”这种题材的电影又进一步的深化了“万般皆下品，惟有读书高”在人们内心的程度。而外国又是什么样的教育方式呢？很显然，中国与外国的教育方式截然不同。中国在教育上强调的是做人，而外国是做事。所以外国的孩子们比中国孩子的独立能力强，而中国孩子学习的文化知识，文化素养要比外国孩子多的多。大家有可能会有这样的疑问——怎样改变这种教育偏激的现象？其实目前想要改变的话显然是不可能的。我来给大家总结一下原因。第一，贫富差距太大。就像那些有钱人的孩子，他们每天都生活在温暖中，如果没有合适的教育，他们大多会一直生活在安逸中，他们更不会明白独立的意义。穷困人家的孩子则背负着巨大的责任，他们只能通过学习来“逆天改命”。这样，他们学习的目的是为了就业，所以他们对所要学习的科学文化知识摆着应付的态度。我们国家的教育是为了什么，实行科教兴国的战略又是为了什么？当然是为了选拔有用的人才，为中华民族的复兴做贡献。但只注重理论知识，不注重实践，所以应试教育被恶化了，人们也违背了中国教育的初心。第二，普遍的攀比心理。我们经常能够听到这样的对话——孩子的妈妈说：“怎么考试考了这么点分，你看看人家XXX”。孩子的压力太大，只能硬着头皮去学习。

我认为这种教育方式不能大力支持也不能抵制。政府和相关教育部门应该加大课外辅导的调查力度，有效的抑制教育过激的现象。相关媒体也应该大力宣传提高学生综合能力的重要性。国家也应继续实行精准扶贫政策，解决贫富差距的现象。

角度的作文 篇3

事物都有它的两面性，只要你从好的方面去考虑，你会更加快乐的。生活中的事物和现象，我们原本是可以从不同的立足点去观察，以不同方向去思考的。如果我们不去认真思索，总往坏处想，那我们还能有无忧无虑，开开心心，阳光灿烂的生活吗？

记者，多么让人羡慕的职业！我们经常在电视上看到他们阳光的一面，可谁知道他们工作的辛酸呢？我是一名中国小记者（泉州站），因为有了亲身的体验，所以我对记者这个职业十分尊重。

对新闻记者来说，哪里有新闻，哪里就是记者的舞台。要发现有价值的新闻，挖掘出感人的素材，就得付出艰辛的劳动，新闻记者们在不同的岗位上挥洒着青春和汗水。他们以犀利的笔峰揭露新闻事件的真相，用激昂的文字描绘着祖国的发展。新闻工作者都不畏艰险，冲锋在前，深入新闻第一现场，发回及时全面的报道，其敬业精神和职业素质都令人称赞。

记者是充满光荣与责任的职业，也是充满挑战与艰辛的职业。他们常年奋斗在新闻采编第一线，硝烟弥漫的战场，天灾人祸的现场，哪里有风险哪里就有他们的身影！在一篇篇看似寻常的新闻报道背后，有着敬业、奉献、良知、深情；在一组组影像和声音里面，浸透着艰辛、汗水、危险、牺牲。

新闻工作者常年紧张工作，非常辛苦，不管严寒酷暑，不管白天黑夜，奔波在现场，奋笔于案头，神州大地、世界各处都有他们的足迹。他们热爱祖国、热爱人民，坚持真理，深入生活、深入实际，勇于拼搏、勇于创新。

当新的黎明来临时，他们又要出发，不论天涯，不论海角。胸怀理想，与新闻同行，与现场同在。见证历史的同时，记录真实的同时，声音也融入真实。

“生活，就是理解。生活，就是面对现实微笑。”让我们尊重生活，尊重记者！

角度的作文 篇4

最近在看关于积极心理学的记录片，听到一个有趣的小测试。

老师先是让学生们看一个图片，他的问题是大家要在30秒的时间里，尽可能地找出图案中有多少个几何图形。

最后大家给出了很多不同的答案，而且数字相差很大。

接着老师问了其它的问题，譬如图中有多少个小学生，图中有哪些颜色，以及某一种颜色上有几个图形，还有图上有一个钟表，老师也问了表上的时间。

结果大家的反应可想而知，大部分人都答不出来，因为他们根本就没有留意这些，只是把注意力全用在了数几何图上面了。

这个测试的主要目的其实根本就不是在看谁的眼力较好上面，而是想告诉我们，人们很容易因为一个问题被局限了自己的视角。

就像一个人不开心，我们就会只盯着不开心的原因，这是消极的角度。

如果能够学着看开心的点，就是会想着如何变得开心，这就是以积极的角度去看。

试想一下，生活中我们很多时候就会这样，被某自己的某一个想法局限，而且会很容易盯着令自己不悦的一面，而忽略了如何让自己更为快乐。

学会用积极的角度去看待问题，这是我们都要学习的。

角度的作文 篇5

她，一个极其热爱音乐的女孩。

她认为生活从来就离不开音乐。起风的时候，把自己没在音乐中；下雨的时候把想念融进音乐中；快乐的时候，让微笑嵌入音乐中；悲伤的时候，让血液流进音乐中。好像她的生活从来就离不开音乐。

这几天，她的脑海中总是盘旋着那被称作“毒舌”的老师骂她的莫名其妙的话。她不知道为什么要那么说她，她很委屈，每每回想起一句来鼻子就发酸。她的心情阴晦，她不想去想，就成天浸在音乐里。

每首歌都是一样，听一遍两遍还想听，可听多了就听腻了。于是每当MP4的歌跳转到那首听腻的歌的时候，她就无奈地按到下一首，尽管那首歌很好听。她只有不停地找好听的歌，才能避免听腻了的歌曲。但找歌的速度赶不上听歌的频率，终于，她的MP4里的歌都被她听腻了。听腻了怎么办？那就不听吧，可是不听她就觉得不自在，便又打开MP4反复的听那熟悉的乐音，尽管已经听腻了。她想，她对音乐就像有严重毒瘾的人对毒药一样，已经上瘾了，离不开了。

以前是她左右音乐，现在，她的生活渐渐被音乐所左右。写东西的时候，她情不自禁就打开了MP4，开启电脑，她条件反射地点开“酷我”。那些歌词她都记得烂熟的歌，在她的耳边翻滚着，像一锅炒了又炒的熟透的饭。她的心情竟然有些烦躁了。

原来，她听音乐只是为了缓解疲劳，放松心情。现在音乐对她就是一种束缚，她想听音乐却又害怕听音乐，音乐穿透她的耳膜倾泻进她的心的感觉已经腻了。一种口味的零食吃腻了，可以换种口味；一件事做腻了，可以换件事做；一首歌听腻了，可以换一首歌。心里对音乐的感觉腻了呢？对生活腻了呢？

这天夜里，她头疼得像是要裂开，里面像是有东西再挑动她的脑神经，每挑一下，她的头就痛一下。她想安抚自己的情绪希望自己入睡，可是脑袋里念想怎么也排不去，一大堆歌曲的音符充斥她的脑袋，闭上眼，是这首，张开眼是那首，那些歌曲在她的脑袋里晃来晃去不肯离去，好像在职责她为什么因为听腻了了它们就跳过它们不听了。她痛苦极了，彻夜难眠。

几天来她害怕听音乐，怕听了晚上就睡不着。

过了一个星期，她不再难过了。同学送给了她一句话：清者自清。简单的一句话，她去被感动了，感动同学对她的信任。她也学到了一句话：太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。万事皆有度，过则为祸。情绪一样，音乐也一样。

她重新打开了MP4，耳麦中流淌的出熟悉的旋律，她的心情又和以前一样晴好了。

角度的作文 篇6

抬起头，引入眼帘的是一句意境悠远的诗：“明月半依云脚下，残花双落马蹄前”。我仿佛看见了一轮害羞的明月藏在薄云中，一棵开花了的树上，两片残红飞落在那骏马蹄前……“同学们。”胡老师的声音把我拉回现实，只见他笑眯眯地道出下文：“其实，这对工整的诗句中隐藏着一个字谜，谁能把那个字猜出来?”

我一下子愣住了，心中划过一道道霹雳，字谜?我已经多久没猜过啦?对于这种棘手的问题，估计我的脑细胞要死掉一亿个。嗯，既然是有“明月”“残花”这些景色，那么应该是与这个意境有关的字吧!照这样想，究竟是什么呢?难道是——“花”?不，不，怎么可能，要不是——“景”?转身瞧瞧别人，也都迷惑不解，闭上眼努力想象那画面，试图得到答案。

我将目光投向老师，只见他盯着我们，眼中有一丝失望，我仿佛听见老师的心声，快呀，怎们还没想出来呢，唉……

转过头，大家全无精打采的，在这些面孔中，我捕捉到一张与众不同的面孔——林翔坤，他他举起了手，胡老师的眼睛“唰”地亮了，像猎人发现猎物一样，他迈着矫健的步子冲过来，问：“你的答案是——。”林翔坤肯定的说道说：“熊。”“什么呀!”“一点关联也没有!”“不可能!”同学们纷纷质疑，我也这么觉得，明明是景，怎么会是一只动物呢?带着疑惑，我们将目光投向了老师。

老师缓缓开口了：“正确，完全正确。”声音在教室中回荡，为什么?这和谜语有什么关联啊?我们都二丈和尚摸不着头。纷纷要他解释：原来，他是把各个字拼在一起：熊字头上的就是诗中的云去掉两横，月便是月亮。那“匕”应该是“花”中的“匕”为什么有两个呢，因为是“双落”而那四点底，是四只马蹄。

真相大白，我们猜不出来是因为我们完全把字谜的答案与意境联想在了一起，忽略了拼字的可能，而林祥坤从不同的角度看问题，最终成功揭晓答案。看来，我们应该学习他的做法。就像俗语说的：河有两岸，事有两面。只要换个角度看问题，说不定就能想到答案。

角度的作文 篇7

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”换一个角度去思考，也许生活会变得更加美好。

我国有一个典故叫《塞翁失马》就是说明这个道理：其实烦恼并不可怕，只要我们换个角度去思考，就可以解决，让消极情绪和我们beybey。

有一回，我写完了作业，把一支崭新的钢笔随手放在了桌子上。上完厕所回来一看，那只钢笔突然“蒸发”了。当时我着急的差一点哭出声来。我翻开文具盒一看，只有一支旧钢笔在文具盒里“躺着”，我转念一想，幸亏还有一支笔，如果我把这支钢笔也放在桌子上，岂不是都丢了没法写作业了吗？真是不幸中的万幸啊！又可以写作业了！经过这一番思想斗争，我乐观多了。

还有一次，我看了一篇文章，题目是什么我忘记了，内容是这样的：有一个国王和他的向导一起去打猎，国王在打一只兔子时，不小心把自己左手大拇指给打掉了，可那个向导并没有安慰国王，只是说：

“啊哈，这太棒了！”

国王十分生气，就让侍卫把他关进牢房，可那个向导还说：

“啊哈，这太棒了！”

国王单独前进。不一会儿，他就被食人族抓住了，可他们觉得那个国王不是一个完美的祭品，于是就把他放了。国王回到皇宫后，对那个向导谢了又谢，说要给他一堆金币，可那个向导说：“不用了，殿下，我得到了比金币更值钱的东西，如果您还让我当您的向导，我岂不是没命了吗？”看了这则故事，我悟出了许多道理，也明白了换个角度看问题的好处，这种看问题的方法让我变得乐观、快乐。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”换一个角度去思考吧，你会发现生活是多么美好！

角度的作文 篇8

看到这个题目，我不禁想起我们刚学过不久的《不留余地的狼》这篇作文。

《不留余地的狼》讲的是一只狼发现了一个两端经过动物的山洞，便堵上了山洞的一端，等着猎物来送死。第一天来了一只羊，羊见了狼，从山洞侧面的洞逃走了。狼堵上了那个洞，心想：“这下不会功败垂成了吧。”第二天，来了一只兔子，狼拼命地追赶，兔子却从更小的洞逃出了山洞，。第三天来了一只小松鼠，它上蹿下跳，从洞顶的窟窿跑掉了。狼急败坏的堵上了所有的洞。第四天来了一只老虎，由于没有出口，狼狈老虎吃掉了。

记得有一次，叔叔问我对生活的看法，我毫不犹豫的回答道：“生活就是学习和玩。劳逸结合，这就是我对生活的看法。”叔叔反驳到：“不对。生活就是工作和休息。”这时，爸爸走过来，对我们俩说：“孩子的任务是学习，而大人的任务就是工作。从不同角度去看问题，得到的结果是不同的。”

我那时明白了从不同的角度去看问题，会得到不同的结果。

角度的作文 篇9

“曾明，你作业做完了吗?”

妈妈的一句话如同平地惊雷将我的好心情扼杀得一丝不留，另一个角度感悟500字。我作业还有一半没做呢!

我沉默了，呆呆地望着窗外叽叽喳喳的麻雀，不敢正面回答。时间怎么可以过得这么快?转眼之间，又是星期天了。蓝天还是蓝天，但这是今天的天空，再也无法将时间逆转，再也无法看见昨日那蔚蓝的天空了。

我羡慕电线上欢叫的鸟，这些小家伙成天在天空自由自在地飞翔，无忧无虑。而我，却被这成堆的作业所禁锢。我烦闷得要命，想把心情不好的原因归咎于天气——天气不好，换做谁心情也不会好到哪里去，除非他中了五百万。但今天天空蓝得没有一丝杂质，太阳把明媚的阳光洒向大地，像一个姑娘温柔地抚摸大地，难得一见的好天气。

俗话说得好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。三天里，我都做了些什么?周五，做了部分作业;周六，一天的玩乐，一天的无所事事。今天，沉默。

掐指一算，两天的时间在一眨眼的功夫中逝去。从我手中溜去了四千多日子，我又能保证又多少日子用在正事没被浪费?

我并不是天才，也从不承认自己是天才。再说了，又有哪个天才在玩乐中成就大业的呢?正如课文《匆匆》说的：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”。又怎能回到过去?

时间不是嫌贫爱富的。你即使再穷，你应得的，他会一分不少地交给你;你即使再富，有天大的本事，也不要妄想时间多给你一分一秒。在时间面前，人人平等。

“快了，还差一点!”想了一会儿，我终于回答了妈妈。几秒后，我提起笔，整个房间只能听见纸和笔摩擦的“沙沙”声。

若不想一生碌碌无为，就从现在好好把握时间，不浪费一分一秒。原来我烦闷的原因是为自己浪费时间而惭愧。

角度的作文 篇10

为什么小彬的座位热闹非凡呢？

哦，原来是小彬所发出去的话题稿被录取了，我们大家都为小彬而高兴。当我无意间听到小彬说这篇稿是他爸爸辅助他写的，让我觉得有点不足。因为虽然小彬觉得这样很开心，但我却觉得不是很好。因为在小彬的角度来看，是一个新的突破，但正因为不是自己所发出的真情实感，显得有点美中不足。而从我个人角度来看，要用自己的努力，用真情实感，呕心沥血来写出的作文、稿件才能被自己、别人认同。而且要经过自己的努力、呕心沥血的创造才能满足自己、满足别人，这样才能有成就的感觉。

而摄影，也要甬道不同的角度去看事物才能照出一张张好的照片。因为，摄影者就像一位猎人，而好的照片就像你的猎物一样。当地早到猎物是，你就要考虑该在哪个方向去照，应该是靠近还是原理；是向前一步，还是向后一步。因为在各种角度下去看是时，无论你早到哪个角度，都有一些微略的变化。而且，有些事物是偶然推拿的，一定要快速去考虑才行。记得有一次，我看到学校训练跳高时，我立刻冲向前驱，考虑着应该在哪个方向才能行，终于，经过我快速的考虑，我跑到了西面，在远离跳高架的5步之内停了下来。接着，又从各个方向去派。这样才能作到不同的角度去看事。

我希望小彬能继续努力，让他渐渐摆脱要爸爸辅助来写，让他能发挥自己独特的才华，写出一些让我们看了都心服口服的作文。小彬，我期待着这一天的到来！