礼仪的日记。

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礼仪的日记 篇1

愉快的春节已经来到了，大家在开心玩耍的同时，不要把传统的春节礼仪给忘了，下面就让我来告诉大家春节的一些小礼仪吧。

大年初一，在繁忙的鞭炮声中慵懒的起床，穿好新衣。我们会看见爷爷奶奶已经早早在忙碌着准备大餐，这时我们要走上前很有礼貌的说声：爷爷奶奶新年好!当然他们也会对我们亲切回一句：宝宝，你也新年快乐!此时还有好东西哦，大大的红包到手了。所以在拜年期间，看见长辈我们都要主动走上前上去问新年好，不管有没有红包可以拿。这是一种传统，也是展现自我有良好素质的一面。

那么，为什么在春节要喊新年好呢，这是表达你对他人在新一年的祝福，同时你也会受到别人的祝福，讨个好彩头。热热闹闹，喜喜庆庆，在欢声笑语中带着彼此的祝福过完春节，

学好春节礼仪，人人都会夸我们懂事，有礼貌。反之，则不然。

所以大家一定要学好礼仪哦!

礼仪的日记 篇2

各位老师、同学们，大家好：

今天，我演讲的题目是——《文明礼仪，从我做起》。 德国著名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存，而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。

中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。

礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先，礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如，当你走路时妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的微笑;当你遭遇天灾人祸时，朋友会伸出友谊之手援助你。再比如，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。其次，礼仪也是人际关系的尺度。人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。人与人之间的交往中，往往也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。

乌申斯基曾经说过：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步”。

人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

那么，让我们从现在开始，告别陋习，走向文明。

谢谢。

礼仪的日记 篇3

我学会了就餐礼仪

这个春节，我、爸爸、妈妈一起参加了许多宴会，以前妈妈就教我用餐礼仪，但自己觉得还小就不怎么注意。

吃的西餐不多，但妈妈说吃西餐有礼仪：

1、 刀、叉、勺都要从外吃到里。

2、 喝汤时，勺子要由里向外舀，不要舀太多但要一口吃完。

3、 吃面时不要发出声音。

但春节期间我们还是吃中餐居多，而且就餐的地点都是在金碧辉煌的饭店里，每个包房都很大，但用餐的人数却不多。吃饭时，服务员都会把菜放在主人面前的转盘上，而主人都把菜转到长辈或主客面前让他吃第一筷或第一勺，之后按顺时针的方向让客人依次品尝。有一次我觉得一个菜好吃还想吃第二块，于是就站起来试图去转转盘，妈妈暗暗叫住了我，轻轻告诉我：等到大家都品尝过后再转转盘。于是，我等大家都品尝后，再轻轻将转盘顺时针转到自己面前，用筷子夹了一块。等我在吃了几个菜和点心感到饱了之后，我站起来对主人说，我吃好了可以到一边去玩或者休息了。主人点头后，我就轻轻站起来到边上休息区去休息了，不打扰大人们吃饭和聊天。

校有校规，班有班规，所以就餐也有礼仪。我已十岁，该是按照礼仪用餐了。

礼仪的日记 篇4

我有时常常想，文明是什么呢？礼仪又是什么呢？一天，阳光明媚，我和爸爸去天虹买东西。

走着走着，突然，有人从楼上倒下一袋垃圾。天气很热，不一会儿，垃圾就散发出了刺鼻的臭味。过路的人纷纷捂着鼻子逃离了现场，只留下清洁工默默无闻的清扫着臭烘烘的垃圾。到了天虹，我们看见一位老奶奶吃力的提着东西，工作人员见了，忙帮老奶奶把东西提到门口，并与老奶奶一起等候她的家人！

看了这些，我恍然大悟，原来文明礼仪只是为社会，为大家，为每一个人作出贡献，不要求太多，哪怕是随手捡起垃圾啊！

礼仪的日记 篇5

第一篇：我在家里的礼仪学习

我叫小明，一个充满好奇心和活力的小男孩。最近，爸爸妈妈给我一个任务，要我记录下自己在家里学习礼仪的过程。我感到有点紧张，因为这是我第一次有意识地学习礼仪知识。

第一天，我从书架上找出了一本关于礼仪的书。书上写着，礼仪是人们在社交场合中端庄、得体的行为规范。我打开书，第一页上是用餐礼仪。书里说，在用餐时，我们应该保持坐姿端正，不要拿叉子或勺子的背部含在嘴里，还要用餐诚实、文明。我于是开始在餐桌上练习。我注意到，用餐时要把手放在桌子上，脚也要放在地上，不能翘在椅子上。我还发现，在吃汤的时候，要把勺子的背部放嘴边，然后轻轻吹起，这样既可以冷却汤水，又不会弄脏自己的衣服。我感到非常有成就感，继续翻看书页，看到了很多关于各种场合的礼仪，如婚礼、葬礼、商务会谈等。

第二天，我决定在家里开展一次模拟的商务会谈。我将自己扮演成销售经理，爸爸妈妈分别扮演客户和合作伙伴。我提前准备了会议材料，做了精美的PPT，并把会议桌布和文件整理得井井有条。在会议中，我学会了与客户握手，营造良好的气氛。我还学会了站立姿势要自然、挺胸抬头，展示自己的自信和专业。

第三天，我将注意力转移到了家庭生活的礼仪上。我学习了如何与爸爸妈妈进行礼貌的对话。我知道了要做到耐心倾听爸爸妈妈的话，不要打断他们的讲话。我还学会了如何向长辈问候和送别，要说声“爷爷奶奶，您辛苦了”，或是“爷爷奶奶，再见”，并作一个深深的鞠躬。我意识到，懂得礼貌对待长辈不仅可以表达敬意，还能加深亲戚之间的感情。

第四天，我准备了一个小小的家庭晚会。晚会上，爸爸妈妈作为我的嘉宾，我要负责招待他们。我提前准备了茶点和饮料，并摆放整齐。我学会了用餐礼仪中的盘子堆叠法，并让爸爸妈妈先品尝。晚会上，我还学会了主持，我向每位嘉宾介绍了自己准备的文艺节目，大家一起欣赏。

第五天，我开始思考在学校里如何展示礼仪。我和同学们一起观看了有关礼仪的视频，并通过与同学们反复练习，磨练自己的礼仪技巧。我们学会了如何排队等候、如何问候老师和同学们，并学着礼貌地说“请”、“谢谢”等。我还组织了一次学校茶话会，邀请同学们进入小组学习礼仪，为更多的孩子传播礼仪知识。

通过这一周的学习，我真切地感受到了礼仪的力量。礼仪不仅可以让我们在社交场合中表现得体，还可以培养我们的自信心和团队合作精神。我决心继续学习和养成良好的礼仪习惯，希望通过自己的努力，影响更多的人，共同创造一个礼仪文明的社会。

（注：本篇文章为人工智能助手创作，仅为模拟参考作品，不代表个人观点。）

礼仪的日记 篇6

本人非常欣赏文化和文明礼仪，因此，在生活中，我尽量遵守礼仪规范，注重文明素养。从2019年开始，我开始书写“文明礼仪日记”，记录每天自己的素养表现和互动关系，并且逐渐成为一种生活方式。经过几个月的积累，我的文化修养得到了很大的提升。

第一周：文明出行

在第一周的记录中，我特别关注了自己的出行行为。无论是乘坐公共交通工具还是步行，我时刻保持文明和礼貌。在公共场合，我始终遵守排队规则，尽量不要挤入队伍中。同时，我认为在公共交通工具上不要大声喧哗，不要盯着别人看，不要挤占他人的座位等等，为他人让座是增加人际关系的好方法。

同时，我还在记录中总结了一些小技巧。例如，在上车、下车的时候优先给老人、儿童、孕妇和残疾人让出座位；在穿过马路的时候注意事故隐患，与司机和其他行人保持良好的沟通；不乱扔垃圾，避免破坏自然环境和城市面貌。

第二周：文明餐桌

在家庭饭桌上，我坚决不浪费食物，避免大量叠碗。同时，我认为大家在饮食上应该文明有节，不吸烟，不嚼口香糖等等。我也提醒自己不要在用膳时屈膝，把手放在桌子上等等。我认为餐桌文明的保持要求我们从小事做起。

第三周：文明社交

在家庭和社会生活中，人际关系的处理很关键。我认为每个人都应该保持良好的言行举止，注重维护自己的形象和尊严。在与他人交往时，要保持谦虚、诚实、宽容和尊重，并且尽量避免搞小动作、耍心机等等。

我坚信，有着良好的品德，才能赢得别人的尊重和信赖。我还在记录中总结了诸如“又到‘感谢’的季节”这样的小话题，帮助人们更好地表达自己的感谢和爱意。我认为，帮助别人是让自己活得更有意义的方法。

第四周：文明旅游

在旅行中，我认为文明素养显得尤为重要。我们需要遵守当地的规定和法律，尊重当地的文化和风俗习惯，同时，又要尽量减少对环境的污染和破坏。

在这个环节，我更加注重了自己的修养和素质，时时刻刻地提醒自己，不要在公共场合吐痰、扔垃圾，不要乱闯红灯或乱穿越马路等等。我也在行程中努力发掘当地的文化历史，与当地居民互动，做文明旅行者。

第五周：文明办公

在办公场合，我始终保持积极向上的心态，并且坚持独立、自主、自律，时刻保持自己的清醒和冷静。我遵守公司的规章制度，不随意小报告，不出现办公室小团体等等行为。同时，我也常常关心他人，帮助新人熟悉工作环境和业务流程。

在这个过程中，我学到的关键是要保持好心态，做好自己的工作，负责自己的职责和工作内容，同时善于沟通、合作和双赢。这样，我们才能够更好地拓展人脉，增加自己的知识、技能和经验。

结语

经过几周的实践，我发现在记录文明礼仪日记的同时，我更加客观、积极地看待事物，并且更加注重自己的言行举止，提高自己的素质和品德。同时，这也是一个好方法用每天的小细节，关注文明礼仪，共同营造一个更加文明、和谐的社会环境。

礼仪的日记 篇7

我们有缘共同生活在这座美丽的城市呼和浩特。在这里，有许许多多街道，这一条条大街小巷就是城市的一条条血管，它们是这个城市不可或缺的组成部分。我们每个人都离不开它们，而这一条条血管里流淌的血液就是行走在街道上的各种车辆和行人，所以，道路的畅通是这个城市充满活力的保障。

然而，有多少人却不遵守交通规则，破坏了公共交通的美好呢。

在每天的上下班高峰期，堵车会非常严重，我们骑自行车回家也变得非常困难，因为总有那么几辆几十辆汽车占据了非机动车道，自行车也很难通过。这些车主很显然是违章的，但他们还神气活现地拼命按喇叭，好像违章的是那些深受其害的自行车，你说这些司机会是有公共道德的人吗？我看不是。当然也有一些自行车不管不顾地闯红灯，而且大部分是穿着各色校服的中学生。这样不堵才怪呢，走在这样的街道上真让人胆战心惊。

礼仪的日记 篇8

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

度过了愉快的假期，我们迎来了新的学期。我代表学校，向同学们按时到校学习表示热烈的欢迎！

新学年给了我们新的希望，也给了我们新的要求。在新学期开学之际，学校对同学们的要求是：养成文明习惯，争当文明学生和安全小卫士。

爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中我们的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强，它将为人生的成功打下坚定的基石。

这里给大家介绍两个真实的例子。

上个世纪九十年代，在中国南方发生了这样一个故事，一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，有很多高学历者，其中有曾经从事过管理工作的人，也有口才非常出众的公关人员。但最后负责招聘的老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的竞聘者。后来，有人问这位老总：“为什么选中一位不占任何优势的竞聘者？”这位老总回答：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。”

是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。习惯，在我们不知不觉的成长中影响着我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。

国外也有这样的例子。我们知道，人类第一个进入太空的人是苏联的加加林。加加林能成为第一个遨游太空的人，得益于他做事细心的良好习惯。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，当时在挑选第一个上太空的人选时，二十位宇航员去参观他们要乘坐的飞船，在进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋子脱下来。加加林的这一个动作，让主设计师科罗廖夫非常感动，在他的推荐下，加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。可见，有时候好习惯对一个人的成功起着决定性的作用。

同学们，我们正处于人生中最关键的成长时期，良好的行为习惯，是我们形成健康人格的基础。这个时期的所作所为，将直接影响到我们的习惯养成和人格形成，甚至可能影响到我们的一生。

反思同学们的所作所为，深深感到部分同学的行为离文明的要求还有一段距离：有的同学随意往地板上丢纸屑，有的甚至从楼上把矿泉水瓶往下扔；有的把

零食带到学校来，有的在上学、放学路上买零食、吃零食；有的在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；有的讲脏话、粗话，遇到一点小事就吵架；有的在课桌上写字，甚至故意破坏课桌椅；有的故意往墙壁上印鞋印、球印。这些不文明的行为，不仅反映了个别同学素质低下，而且影响到班级甚至整所学校的形象。

新的学期开始了，同学们需要养成的良好习惯很多，今天强调大家养成文明行为习惯，希望大家努力做到以下五点要求：

一要讲究文明，懂得礼貌。要坚持讲普通话，会使用“您好”、“请”、“对不起”、“谢谢”、“没关系”这些文明用语，还要学习使用体态语言：微笑、点头、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立、递送或接受东西起立并用双手。

二要注意安全，遵守纪律。大家要时刻把安全牢记心中，严格遵守校内外的规章制度。在学校里要做到课堂有纪律，课间有秩序。下课后不在教室或走廊奔跑、跳跃、推撞、打球、跳绳，不大声喊叫，不做危险游戏；上下楼梯，要靠右侧行走，不准拥挤，不准跑步，不准推搡；不随便进教师办公室，不随意走出校门。在校外自觉遵守社会公德，维护公共秩序。上学、放学路上注意交通安全，红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线，注意来往车辆。未满十二周岁的同学不能骑车上路。

三要保护环境，爱护公物。同学们要爱护花草树木，爱护桌椅门窗，不损坏课桌椅，不在墙壁上、课桌椅上涂抹刻画，不随地吐谈，不往地板上扔纸屑，不从高处往下扔东西，保持校园整洁、优雅。

四是不乱花钱，不吃零食。经常吃零食，会破坏正常的饮食习惯，打乱胃肠消化活动的规律，影响食物消化和营养吸收，导致营养不良，造成发育不良。再说，仓促吃零食，食品和手往往都来不及进行必要的卫生清理，容易得肠道传染病。更何况现在许多小厂生产的冷饮、膨化食品等零食，化学物质超标，吃了会引发疾病，损害身体健康。学校禁止同学带零食，买零食和吃零食。

五要学会感恩，奉献爱心。感恩就是对世间所有人和事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心，是做人的起码修养。学会感恩，要感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激一切善待帮助自己的人。同学们要有爱心，友爱待人，宽容待人，有理让三分，无理不取闹。同学之间互相帮助、互相爱护，共同进步，特别是高中年级同学要爱护低年级小同学；对有困难的人要有同情心，要为老弱病残者送温暖，为家庭贫困同学献爱心，为社区公益事业作贡献。

同学们，以上要求（讲究文明，懂得礼貌；注意安全，遵守纪律；保护环境，爱护公物；不乱花钱，不吃零食；学会感恩，奉献爱心）是新学期学校对大家的要求，学校将加大检查的力度，对违反这五条要求的同学在集会上公布、批评和

教育。如果损坏公物，还将被要求赔偿。请大家注意，从现在开始，每一个人要管住自己的嘴，不说粗话，不随地吐痰，不吃零食；管住自己的手，不乱扔纸屑，不在书桌上写字画画，不破坏课桌椅；管住自己的脚，不往墙壁上印鞋印，不在楼梯上乱跑。我相信，经过大家的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

最后衷心祝愿同学们在新的学期里不断取得新的进步！

谢谢大家！

养成良好习惯争当文明学生

xxxx

xx小学

20xx年9月

礼仪的日记 篇9

第一天：新的开始

今天是我开始写礼仪成长日记的第一天。作为一个年轻人，我深深意识到良好的礼仪举止对于个人的成长和发展有着重要的影响。为了提升自己的形象和素养，我决定通过记录日记的方式来记录我的成长历程。

我意识到一个人的仪态和姿势对于他人的印象是至关重要的。因此，我开始了一个重要的实践项目：保持良好的站姿和坐姿。每当我站起来或坐下来时，我都会仔细检查我的姿态，确保我保持直立且放松的状态。我还学习了如何通过微笑和友好的眼神交流来与他人建立联系。这样的练习让我感到自信和亲近他人的能力有所提升。

第二天：穿着讲究

今天，我开始关注我的着装和仪表。我清理了我的衣橱，将那些旧旧的或不合身的衣物丢弃掉。我深深明白，穿着整洁、得体和符合场合要求的服装，可以展示出一个人的素质和品味。因此，我决定每天都花一些时间挑选适合的衣物，并恰当地搭配附件。

同时，我还开始注意个人卫生和仪容。每天早晨，我会花费一些时间来清洁和护理我的皮肤，剪切整齐的指甲和保持整洁的发型。通过这些细致入微的关注，我意识到自己的形象是我对外界展示的第一印象，所以我要保持良好的呈现。

第三天：谦逊与尊重

今天的练习是学习如何表达谦逊和尊重。我深知一个人态度的高低和对他人的尊重与否，都能体现在他的言行举止中。

在与他人交谈时，我学会主动倾听他人的观点和经历，不打断他人的发言，并在适当的时候表示理解和赞许。我也积极尊重他人的个人空间和隐私，并在对话中保持友好和谦虚的语气。

另外，我还开始重视对他人的感谢和赞扬。无论是为我提供帮助的家人，朋友，还是在工作中协助我的同事，我都会主动向他们表达我的感激之情。这种积极的态度不仅能够增进与他人的关系，也能够树立我对他人的尊重和感谢之心。

第四天：修养和礼节

今天，我聚焦在修养和礼节方面的培养。作为一个有修养的人，我认识到注意言辞的选择和控制是至关重要的。

我开始主动参加社交活动和公众场合，以提升自己的社交技巧。在与他人交流时，我努力控制情绪，积极使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。我也开始重视餐桌礼仪，学习如何正确使用餐具、如何遵守餐桌礼仪规定，以及与他人愉快地进行对话。

我还开始培养自己的传媒素养。我花时间阅读报纸和杂志，观看纪录片和新闻节目，以了解社会和世界的重大事件。我相信，只有通过广泛的知识和对社会的关注，我才能成为一个有见识的人，具备高尚的情操和修养。

第五天：通过实践成长

通过这几天的实践，我深刻体会到改善自身礼仪的重要性，并收获了不少的积极经验。

我在和他人交往中更加自信，学会了尊重和关心他人的需求，也更加清晰地展示了自己的形象和态度。我逐渐理解到，培养良好的礼仪习惯将成为我成长道路上的一个重要助力。

未来，我会继续保持对自己形象的关注，并提升自己的社交技巧。我希望能够成为一个懂得尊重他人、乐于助人和待人真诚的人。只有通过不断的努力和实践，我才能成为一个有修养和受人尊敬的人。

这是我礼仪成长日记的开篇，我将继续坚持写下去，记录自己在成长道路上的点滴进步和体悟。相信通过这个过程，我能够成为一个真正有修养的人，并将这种品质传递给身边的人。