老师二三事作文600字初中(写人的作文)。

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人看到作文题目时想不出怎么写，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？下面是小编帮大家编辑的《推荐作文： 初中的老师作文精选》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

我有一位看上去很严肃，但其实很幽默的科学老师，我们都叫他林老师。他的头发比较短，大概四十岁，戴着一副眼镜，身形较廋，但很结实，同学们都很喜欢他。

一次我去参加活动，排队时很乱。林老师看着黑板报上的自己，灵机一动，便说：“大家快排好队，有两个林老师正盯着你们呢！”哪来的第二个林老师？“你们看，一个黑板报里的林老师，一个正在说话的林老师。”我们听了，便拍好了队。

还有一次上课，老师看我们没什么精神，就用左手写字了。他还自言自语地说：“奇怪了，上节课，我还是用右手的，现在怎么用左手了呢？”我们听了后哈哈大笑，同时也精神多了。

这样的老师你喜欢吗？

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我是一个不太善于表达自己情感的人。写下这四个字时，我却发现，一种浓浓的打动早已溢于笔尖，积蓄已久的情感如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出……

感谢老师！在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情伸展着他们的颜色：是红色，就强烈热闹奔放；是黄色，就明亮可爱；是蓝色，就温尔文雅……由于在这片草地上，有最相宜的气候、最肥饶的泥土、最清新的空气，这就是老师们的爱！孩子夸姣的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教育。学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到，在我们43中学——这个生命成长的乐园里，教育已不再是传统意义上的教法、学法，而是心灵与心灵的沟通，生命与生命的对话，聪明与聪明的碰撞！这是教育的真谛。假如我们都能意识，教育是一项为未来社会培养人才的事业，那么，有了这种沟通、对话与碰撞，我们的教育现代化，我们的民族中兴也就指日可待了！

感谢老师！当我静心品读老师们的教授教养反思讲演，当我专心感触感染老师们的思惟，当我面对面和老师们交流，我的心灵，一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事，一条条中肯的建议，始于“爱”，又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”，每一位老师，走进中学，就把学校当成了自己的家，为她的成就而鼓舞，为她的不足而焦急，分析她的今天，策划她的明天。家人与家人之间，有一点摩擦，转眼就会相视一笑；有一些不合，会力求达成共鸣；有一些难题，会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到：学校，首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的介入，没有老师们的团结合作，就没有真正意义上的学校！

感谢老师！日出日落，花开草枯，不外一年的时间，每一位老师，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身，每每工作中碰到不如意时，看到老师们最纯粹的笑容，听到孩子们最快乐的笑声，感触感染着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里，我的心，也年青了良多。我们学校，今天，乃至于将来，会永远焕发着动人的生命色泽！

感谢老师！

月度写作精选 初中的老师作文

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文切忌东拉西扯。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？小编通过精心筛选，为您整理了“月度写作精选 初中的老师作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

很多人都说名师出高徒。这种说法显然不是绝对的，但是可以说明，学生水平的高低跟老师有一定的关系。我的数学水平极差。

我小学毕业时数学考了满分——我清楚地记得。

我初中时的数学老师姓什么，我当然记得，但是因为没有征得对方的同意，不便透露，所以暂时称她为尿老师。

尿老师当时处于更年期，是另外一个班的班主任、我们班的数学老师，她的要求极为严格，经常在班上严厉地批评我们：“一个个表情那么痛苦干嘛？是不是不喜欢上我的课？不喜欢就出去站着，不要摆一张死脸。”

尿老师总是心系自己的班级，总是担心自己的班级评不上年纪最佳班级——那个时候，我们学校每个年级每个月会评选一次最佳班级，当选班级的班主任会拿到一定数额的奖金，据说达三十块之多。于是，尿老师在教授数学的同时，还经常对我们班进行监督工作，是不是向年级组长汇报，我们班数学课不认真听讲、上课时窗户开得过大、没到最热的时候就开电风扇。由于尿老师的火眼金睛，每个月都能比我们班的班主任多拿三十块钱。

尿老师对于笨的学生一直很反感，她认为祖国的花朵都应该是聪明的孩子——那些笨一点的杂草都应当被除掉。上课时，她常常除草：“这种题目你怎么都不会做？中考不要考了！”当然，尿老师还是很希望杂草变成花朵的，下课时经常找杂草谈话：“数学想不想好？想好的话，到我家来上课。”

尿老师一直看我很不舒服——可能是因为我拒绝了到她家里从杂草变成花朵的要求。

一天课间，尿老师从我们班窗边走过，忽然被一瓶修正液砸中，于是大怒，对着窗户里面喊：“谁砸的？”当然没人理她。可是不知道为什么，尿老师接着喊道：“王瑞，给我出来，就是你！跟我到办公室！！”天地良心，我有那个心，也没那个力啊——我砸不了那么准！不过，我也理解，疯狗咬人时，也是随机的。接着，我到了办公室，跟尿老师开始了辩论赛。五分钟之后，尿老师意识到她肯定将不过我，于是拉来了旁边的屎老师帮忙一起教育我。十分钟之后，尿、屎老师发觉二对一绝对成功不了，就又请来了在一旁观战的痰老师。半个小时之后，出现的情况是七个老师对付我一个，战为平手之后，七仙女们使出了绝招——打电话找家长。

高中一年级的那个教师节，我们班同学相约去看望初中班主任。进了办公室，我们把带来的礼物纷纷放在我们班主任的桌上——几位初中时班主任的桌上都摆着礼物。我瞟了一眼，尿老师桌上什么都没有。我是一个讲礼貌的人，懂得尊师重道，于是慢慢走过去：“尿老师好。你们班学生太不像话了，再怎么样，教师节送一朵花也是应该的啊！”

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我站在校园外，呆呆地望着老师渐渐远去的背影，泪水早已模糊了双眼。别了，亲爱的老师！六年了，您陪我们一起躲风挡雨，陪我们一起披荆斩棘，却从未抱怨从未懊恼。您的神态一直浮在我的脑海里，有辣、有甜、有酸，一直在变幻着、变幻着。

辣—火辣的脾气，工作热情

望着别的班级上课时兴奋的样子，听着别的班级上课时欢快的笑声，感受着别的班级上课时的欢跃的气氛，我不禁黯然，何时我们班上课也能如此？您上课时总是板着脸，一副严肃的样子，让人见了都有些害怕。严肃并不代表紧张，活跃并不说明轻松，几次我都感受到，您似乎很想让课堂活跃一下，却始终没有这样做。您固执地认为语文课就该安静严肃。我了解您，了解您的性格，内向而不开面。这也是我的性格，因为性格的相符，我更能体会到你的感受。所以，每每上语文课时，我都是怀着这样的心情听讲的，这时课就不再枯燥无味了，反而变了一种滋味，那是一种前所未有的感觉，新颖而有趣。我喜欢这种教学方式，喜欢您的严肃，喜欢您辣的一面。

甜—活动时甜甜的微笑

下课时，同学们时常出去玩耍，打篮球、跳长绳……而在长绳队中有一名成员，只参加“训练”不参加比赛，她是谁？她就是您呀！我的语文老师。您也喜欢下课、也喜欢运动。您陪我们跳长绳时，大声笑着，脸上绽开美丽的花朵，您好似回到了童年，我们便成了您最忠诚的伙伴。我们在一起尽情欢畅，尽情游戏，仿佛这个世界已经缩小，时间已经停止。联欢会上总也少不了您的节目，依旧是笑，依旧是唱，却能感受到您当时的快乐，内心的幸福。我们如同一个家庭中的成员，不再有长晚之分，不再有老幼之别。我喜欢那一刻的您，甜甜的您。

酸—离别时酸楚的泪

曾抱怨时间过的太慢，但再慢也挡不住毕业的来临，共同培养的六年感情，在这里便要说再见。深深记得角落里您颤抖的身体和止不住的泪水，您那么伤心，舍不得与我们分开，舍不得撒手放飞我们。但我们已是丰满过羽毛的雄鹰了，是该放手了。您遮住面孔，不想让我们看您落泪，调整好情绪，您红着眼圈儿，缓缓开口，“走吧！未来的路还长，愿你们能幸福！”那时的您多么希望时间能够停止，一切能够重演。那样的不舍。我心一酸，泪水也涌出眼眶。无言的分别，转头只见您拭泪消失在人群中……酸，比柠檬还酸……

夜色迷蒙，路灯闪烁，拌着我那晶莹的泪珠，您已走远，但您那和蔼的面容，亲切的教诲将永远铭刻在我的心中。我再望一眼老师去的方向，在心底呼喊着：别了，亲爱的老师！您是我最喜欢的老师！！

精选作文: 初中的老师文章精选一篇

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他一双大大的眼睛，眉毛淡的好象忘了长出来一样，长长的黑发一身简朴的装束，走起来大大方方，他就是我的.启蒙老师——孙莉莉。

小时候，我特别讨厌上学，刚进舜玉小学时，我又哭又闹，可一声亲切的问候使我镇定下来，“你好啊！”孙老师微笑着，站在班级门口，我一下就喜欢上了孙老师，上第一节课时，老师让我们回答问题，我胆小的举起了手，孙老师一眼就看见了我，让我回答，我流利的回答了出来，孙老师对大家说：“同学们，我们给这位同学鼓鼓掌好吗？”一阵掌声过后，孙老师从讲台上拿了一张小粘贴递给了我，我深深地松了一口气，心想：原来，孙老师这么亲切呀，即使我回答错了，也没有关系的，好多同学都向我投来羡慕的目光，我顿时觉得好自豪啊，我爱上了课堂，爱上了语文课，爱上了孙老师，以后的每一节课我表现得都非常出色，每一次考试我都不会让一个人失望，孙老师也不断的表扬我，鼓励我，使我的学习成绩更加理想。

转眼间，我就要上三年级了，我换了新语文老师，这意味着要离开孙老师了，我不禁流下了伤心的眼泪，每一次看到您，您总是不忘问上一句：“学习还好吧！”我也总不忘回答：“嗯，挺好的。”可是要不是一年级时，孙老师对我的鼓励，要不是您那张小小的粘贴，也不会有我这么好的成绩，是您哺育了我，是您教会了我怎么做一个好孩子，是您给了我一生的自信。

走过一年级门前，总会有一个亲切的声音在耳畔想起，那就是孙老

月度作文精选 我的老师初中文章400字

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“严师出高徒”是人们长久以来一直所认同的观点。可张老师说：“严师未必出高徒”，理由十分简单，他说：“再严的老师收不了一个严格要求自己的徒弟也是出不了高徒的”。这就是我心中的好老师。

她姓张，相貌平平，但是嗓音很大，她是一个对工作很负责的好老师，可老爱写错别字。

第一次见面是在我上三年级下学期的时候，那时我们正好要换老师，有的说这次是冯老师，有的说还是以前的老师。

正在大家议论纷纷的时候，一阵咚咚的脚步声使得教室里顿时鸦雀无声。令大家意想不到的是，站在我们面前竟然是一位记忆力超强的张老师。为什么说他记忆力超强呢？那是因为她竟然一节课把我们班40名学生的名字都记在了心里。

张老师虽然讲课很慢，但是也是为了让我们加强记忆力。张老师从来没有打过我们，他总是用那温柔的话语来告诉我们错在了哪里，哪里需要改正，他对我们教导总是那么不厌其烦。

老师在黑板上写错别字可能是因为老师想测验我们是否对课文里的生字认识，如果认识就自燃而然的能向老师提出。

这就是我们的张老师，一位令人难忘的好老师。

【作文参考】 高三写给老师的作文精选

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我们来说说数学老师。好像95后，刚结婚。他和历史老师的关系还是挺好的，和学生的关系也很好，所以在我眼里他也是一个成功优秀的老师，也是数学老师中比较好的老师。

因为他是数学课的代表，所以他会和数学老师有更多的接触，所以他可以看到他的幽默。平时会有很多接触，但这次我不能一一说。他说他是自己班的代表，因为他也是四班的班主任，可见他有多平易近人，多帅。

因为要结婚了，回去过很多次，然后也是一个喜欢和学生开玩笑的老师。有时她会告诉她的同学，她没有给她买任何东西。他让他这么好的老师，她同学都愿意给她买东西，我也是，前几天这周一起回去吧。我们去办公室的时候，我想带手机。我会和他在一起。

然后数学老师看到我在那里，就开始跟我说我的成绩比我请假前下降了很多，说我不是有意考三位数的。然后说着说着他给我打了过去。有一个大而慷慨的行动。她的柜子让我吃。他们那边的特产也是自己家做的，是一种干红薯。很好吃。

所以他也是一个很平易近人的数学老师。

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我来了，经不住万物的苦苦哀求，耐不住自己贪玩的性子，我还是偷偷的从云母亲身边溜了出来。

才刚启程，我就被眼前的“五光十色”给吸引住了。走近一看，黄色的枯草，干涸的小溪……这究竟是怎么回事？也就是在刹那间我突然明白了自己的使命。

我搭着风的班车，看看世间的风采。当我到达一所小学的上方，看着屋里的小朋友们一张张稚嫩的脸庞，我突然有种想和他们亲近，攀谈的冲动。我轻轻的呼唤他们的名字，当一个小孩指着我刚落下的方向说：“看，下雨了！多好的雨啊，飘飘扬扬的。”说着他还将手伸出了窗外抚摸着我的衣角。我感到了前所未有的幸福。我想不到在人间我还能这么受欢迎。

不过很快我就发现我想错了。我行游在大街上，看到喧嚷的人们在向他们走去，可是不知什么时候，他们手中突然魔术般的变出了雨具。五花八门的雨伞，刺痛了我的双眼。我默默的走了，又来到了孩子们的身边，只听见一个老师说：“这就是滋润万物的春雨，它来了，春天就来了，万物就复苏了。让我们为这春的使者送去我们最诚挚的掌声吧！

我在掌声中离去，又回到了那个枯黄的牧场，回到那干涸的溪边尽情挥洒着自己，我是最快乐的，没有一丝的遗憾，我知道，这就是母亲说的雨最终的归宿。在挥洒中，我看到赤脚的牧童骑在牛背上，手中挥着牛鞭，嘴角挂着笑意，我快乐。在挥洒中，我看到蓬头稚子坐在溪边望着鱼儿在水中嬉戏时，呆呆的笑，我高兴。我为我能给大家带来快乐而快乐，我为我能为大家带来希望而快乐。当田里耕作的农民们说，多亏了这场及时雨时，我大声向世间宣布我无悔！于是我更加勤快的去每个需要我的地方，在我生命的最后一刻，奄奄一息的我化作一滴露水落在了吐青的嫩芽上。笑着，带着绿色的嘱咐闭上了双眼。

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永远记得老师那有神的眼睛，鼓励的话语和批评我时的严厉。

谢谢您，老师！是您找我谈话，给了我鼓励，让我没有那样轻易地放弃自己。那个时候是我刚从A班转到B班，对新同学的陌生和对父母的歉疚，让我心里很不好受。可就在那个时候，您将我找了出去，和我谈了谈，虽说是您找的我，可您并不是我的班主任，只是我的生物老师，但您却让我感觉到了无限的温暖。

谢谢您，老师！是您给我的鼓励与肯定让我重拾信心，让我不再自暴自弃，让我也想要去竞争。记得那时您对我说：“其实我还很佩服你的，因为下这个决心是很需要勇气的，一般能够做这样决定的人绝不会是一个胆小的人，所以我很期待你今后的表现。”正是这番话使我明白自己至少还是有优点的，至少不是想象中的那样一无所长，正因此，才使我萌发了奋斗的信心，您的话使我感觉到了希望。

谢谢您，老师！是您帮我制定的计划才使得我在以后的学习中发挥出我的特长。开始时，您要我自己说，问我打算以后怎么做。我说出了我的想法，只见您时而点头时而摇头。我说完后，您才缓缓道来您的想法，您告诉我，不能一味的只在课外挤时间，关键要抓紧课内时间，一分钟当两分钟用那么一节课下来，你就比别人多了45分钟，那一天下来呢？一年下来呢？你有比别人多多少时间，又会多学多少知识，怎么可能学不好。当时我沉默了，只是觉得很有道理，而且觉得您不应该当生物老师，而是应该去当数学老师，因为您太会“算计”了。您帮我制定的计划使得我在以后的学习中更加轻松。

谢谢你，老师！是您的严格要求让我收敛了那颗懒散的心。记得那个没您在的晚自习，心情很放松，就边做生物作业边和同学讲起话来，时间过的飞快，不一会就下课了，这时我才发现我的作业只做了一半，最后，只好硬着头皮作业交了上去，当时还怀着侥幸心理，心想，反正是第一次，您应该不会说什么的。但是没想到第二天您就找了我，那时您看我的眼神是凌厉的，语气也不似先前那样温和，我知道您是真生气了才会发真么大的火，至今耳边还常常响器您说过的话，“一个人，做一件事情都龙头蛇尾，还能指望他干什么。”这句话像一记警钟在我耳边敲响，自此之后，我再也不敢松懈了。

谢谢您，我的生物老师——张勇老师！您的教诲，您的关怀，您的指点。我将永远铭记与心。

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老师，您辛苦了！

最近您还好吗？

我知道，

您为了我们，

不辞辛苦地工作。

看着我们茁壮的成长，

看着一个个优秀的学生成才，

您多了几根白发，

却毫不介意。。。。。。

是您抚育着我们那祖国的花朵成长。。。。。。

老师，您是一位辛勤的园丁！

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老师，一个平凡又不平常的称呼。有人把老师赞为金钥匙的人，是他们为

孩子们打开知识的宝库；有人把老师夸为春雨，春雨浇灌着千万朵鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师……啊！那一张张聪明、可爱的小脸，不正是老师培植出的花朵？那一道道正确的答案，不就是老师用汗水浇灌出的果实？

五年多来，教过我的数学老师有四位，这几位我都很喜欢，但是我最喜欢的是上三年级时教我的韦老师。她中等身材，圆形的脸，还有着一双会说话的眼睛。

她已经离开我们两年了，但她那和蔼的面庞、亲切的说话声却从没离开过我。她说话声音不大，穿得朴素、整洁……这些在我幼小的心灵里留下了深刻的印象。每当我遇到挫折时，就会想起那她那双会说话的眼睛，注视着我，鼓励着我。

记得三年级开学的三节课，因为我开小差，被站起来罚站。当时我很不服气，一时冲动，就找理由跟韦老师顶起嘴来，韦老师没有批评我很多。下课了，韦老师叫我去办公室，我一想，肯定是要批评我了。我蹑手蹑脚地走进办公室，低着头惭愧地对韦老师道歉：“对不起，是我不好。”韦老师犹豫了一下，亲切地说道：“这次我不严格批评你，是希望你以后改。”我感到非常惊讶。我点了点头，我看着韦老师，韦老师看着我，我们都会心地笑了。

韦老师啊韦老师，我喜欢您。您，肩负着人民的希望，你为我们操碎了心……我永远不会忘记您的。

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大地上的草芽已经探出了头调皮地张望着，还释出了一丝丝嫩绿。浅浅的新绿躲藏在一些衰草间，努力隆起丁点的芽苞，正在绽放春意。世界万物都在悄然变化，可惟有血肉相连的亲情，是不会随着万物变化而改变的，在遐想、思念中又是一年清明来临的时候。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”对所有的人来说，清明节都注定是一个充满伤感和悲伤的日子。昔日朝夕相处的亲人己然远去，留下的那份痛苦与无奈是任何东西都无法弥补的，活着的人，注定要背负那种失去至亲至爱的痛苦。

许久不曾回到千里之外的老家了，我以为，我已淡忘了那面斑驳的土墙，淡忘了那扇泛旧的木窗，淡忘了那屋后的竹丛，淡忘了那缕缕升起的炊烟、淡忘了那个望着远方的老人……蓦然听到一声耳熟的乡音，我的心底砰然激动，眼眸突然明亮，一份久违的感动让我的脚步由缓变快。

不知老屋旁那株老桃是否依然活着，儿时曾经在那里看花开花落，听鸟鸣林语；不知那颗老槐是否依旧生机盎然，幼时每天都在那里嬉戏打闹，还不时捋下一把洁白素净的槐树花放在嘴里咀嚼、品味那淡淡的花香，还有那如同绽放的菊花一般的笑脸，在煤油灯下一针一线缝补时那专注的目光，那用布带背着年幼的我在农田里劳作的画面……

望着天空飘落的一阵阵清明雨，那些回忆不自觉的就从心底缓缓泛起，虽然已过去将近二十年了，我依然无法忘怀故土无数温馨的场景，那些记忆就像被定格了一样，永远鲜活在我的心里、眼里

最遗憾的是曾经对你许下很多承诺，但却又无法实现。拥有的时候不懂得珍惜，追悔莫及。再回首，往事已成过眼云烟，而今，站在您的面前，泪流满面。我再也无法感受您经历常沧桑的双手滑过我的脸颊，再也无法听到和蔼的声音：“孩子，男儿有泪不轻弹，别哭，坚强！”

冬去春来，小雨潇潇。乡情是我心中一部厚重的历史，令我时时品味、咀嚼！亲情是我心中的一轮太阳，一汪甘泉，时时温暖、滋润着我的心灵。

奶奶，今天我又一次站在您的墓前，仿佛看到了您的音容笑貌，听到了您的循循教诲，生命感到了升华，精神得到了慰藉。

[参考作文] 我的初中老师-初中文章之二

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挥挥手对实验小学说了声再见，又挥挥手对四中说了声初次见面，请多关照。改变了许多，一下还不太适应，甚至还有些担心。可当我熟悉了不同风格和性格的老师后我才发现，我的担心纯属多余。

今天我们就来聊聊我的一个老师————英语老师孙老师。她有着一头黑黑的长头发，很直，每天扎着低低的马尾，显得很和蔼。孙老师的个子很高，而且她笑起来也很好看，在嘴唇两旁各有一个小小的却又深深的酒窝，露出一口洁白的牙齿。

孙老师对教学这件事十分严谨，同学不论成绩多不好也不会放弃不管，遇到不按时完成作业的同学，她会下课或放学时将同学叫去办公室，对他们进行一段苦口婆心的教育，然后让他们去补。有一次，我做了一套题，给孙老师放在办公桌上，第二天早读时，轮到我们组值日，去卫生区的路上碰到了孙老师，孙老师对我说：“你做的那套题我给你改出来了，单选错的有点多，你记得改错，有不会的'来问我哈，我给你放桌子上。”我说：“好的，谢谢老师，辛苦了。”“没事，谢谢你，快去值日去吧。”

孙老师还很关心我们的安全。我们在二楼，教室外面有栏杆，有的同学认为栏杆很好玩，于是经常靠在或趴在栏杆上，有一次有两个同学趴在栏杆上向下看，孙老师正好经过，十分生气，对那两位同学说：“这个栏杆不壮实，你们这样多危险啊！万一掉下去怎么办？！”

老师们就像那打火石，敲出了星星之火；老师们又像那一道道火光，点燃了熄灭的灯；老师们还像那一盏盏灯，照亮了前行的路；老师们更像那一条条路，引我们走向了黎明。