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七年级期中考试作文

发表时间:2024-03-20

七年级期中考试作文系列7篇。

你是不是在苦恼作文该如何动笔?作文是我们内心的一棵树,写作技能可以帮助我们提高说服别人的能力。优秀的作文是一个结果,结果的背后都是大量的阅读,中学范文网小编特别为你收集的“七年级期中考试作文”,我们相信您会从这篇文章中获得灵感和启示!

七年级期中考试作文 篇1

我们学校六年级上学期期中考试结束了。今日,教师公布了考试成绩。我对我在这次考试中的表现很不满意。

首先是语文,由于平时作业不注重速度,考试时担心时间不够,字也就写得有一点儿潦草,作文没有仔细阅读,有一句话因不通顺而被减了分。其次是数学,考试时有一道题没有理解题意,过后仔细一想就明白了,也是由于做题的速度不够,当时心里有些慌,考试时未来得及仔细去思考而造成的。再次就是英语,有一道听力题我错的很“冤”,就连平时明白的英文名首字母竟然没有大写,这是我平时做作业不细心,不规范,对自我要求不严格造成的。

期中考试过去了,我要认真总结经验教训,平时注意做题的速度训练,这样考试时就不会慌张,就会争取更多的时间去思考、去检查,绝对不允许自我再犯无谓的错误。必须要克服自我做作业不细心、不认真,对自我要求不严格的坏习惯,写每一个字、做每一道题都要按教师教的认真去做。期中考试过后还有期末考试,我还是有机会的。我要更加努力,今后无论做任何事,必须要认真仔细,养成良好习惯,学习上争取取得更好的成绩!必须不让教师、家长和同学们失望,不让自我失望。

七年级期中考试作文 篇2

①《春》选自《朱自清全集》,作者朱自清,原名自华,字佩弦。散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》。

②《济南的冬天》,选自《老舍文集》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,作家。

③《夏感》作者梁衡。

④《秋天》作者何其芳,现代诗人、评论家。

⑤《观沧海》选自《乐府诗集》,曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。

⑥《次北固山下》选自《全唐诗》,作者王湾,唐代诗人。

⑦《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》,作者白居易,字乐天,晚年又叫香山居士,唐代大诗人。

⑧《天净沙秋思》选自《全元散曲》,作者马致远,元朝戏曲作家。

二、注意下列加点的字的注音或写法。

朗润(rùn)酝酿(niàng)黄晕(yùn)宛转(wǎn)嘹亮(liáo)烘托(hōng)

响晴(xiǎng)发髻(jì)水藻(zǎo)镶边(xiāng)贮蓄(zhù)澄清(chéng)

欣欣然(xīn)蓝汪汪(wāng)芊芊(qiān)黛青(dài)主宰(zǎi)磅礴(páng)

挑着(tiǎo)匍匐(pú)澹澹(dàn)肥硕(shu)栖息(qī)鳊鱼(biǎn)

乌桕(jìù)寥廓(liáo)枯涸(hé)清冽(liè)梦寐(mèi)碣石(jié)竦峙(sǒng)(zhì)

1.给下列加点字注音。

菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo臃肿yōngzhǒng攒cuán成秕bǐ谷

2.根据拼音写出相应的汉字。

桑(shèn)葚收(liǎn)敛脑(suǐ)髓人声(dǐng)鼎沸(kuī)盔甲

3.用恰当词浯填空。

(1)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

(2)扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁),选自《朝花夕拾》

语文知识:⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首(曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙·秋思》)》一般性文学常识(出处、作者):散文、近体诗、散曲的一些必要的文体知识;

⑸文章开头的结构作用[开篇点题,领起下文]、关键词句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换(《雨的四季》)

重点词语:【春】朗润赶趟儿吹面不寒杨柳风酝酿宛转黄晕一年之计在于春花枝招展嗡卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮呼朋引伴(划线词语在教材中有书下注解)[书下注解中“重音、停连”这两个词语来自课后题题干]

【济南的冬天】响晴镶单单安适着落慈善肌肤秀气宽敞贮蓄澄清空灵地毯

【雨的四季】花苞静谧高邈莅临造访吝啬淅淅沥沥咄咄逼人蝉娇媚棱镜粗犷睫毛衣裳铃铛端庄屋檐凄冷化妆淅沥干湿草垛绿茵茵

【古代诗歌四首】临碣石澹澹竦峙星汉幸甚至哉杨花子规龙标五溪夜郎客路潮平两岸阔海日生残夜江春入旧年归雁洛阳边昏鸦断肠天涯

需要背诵的篇目:春;观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙·秋思(后四篇古诗词为课标规定的必背篇目)

写作:⑴概念是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式;是表达、交流的重要方式,也是每个人生存发展的基本能力。

⑵方法的指导:从身边的事写起,写自己做熟悉的事情写自己最想表达的情感与想法;要善于观察、积累,做生活中的有心人;养成细心观察、勤于思考的习惯;有趣、有意义、印象深刻。

七年级期中考试作文 篇3

写作创新吧(这是一块自由而广阔的天地,请以你的真实体验、丰富情感、独到见解,向老师展示你的才华吧!)(30分)

22、亲爱的同学们,还记得作家莫顿•亨特在课文《走一步,再走一步》中总结出的战胜困难的方法吗?在人生路上,我们要学会把大的困难分解成一个个小的困难,然后认认真真地去一个个解决这些困难,不要被最终的目标所吓倒,要相信,通过努力,我们一定会成功。在生活中,我们每个人都可能遇到困难,你遇到过什么困难?最终又是怎样战胜困难的,从中有什么值得总结的经验教训呢?请把“战胜 ”的题目补充完整,通过一件具体的事情生动地记叙你“战胜 ”的经历,写出你的真实感受或阐明你从中受到的启迪。

要求:1.请将题目补充完整后写在作文纸第一行的恰当位置。

2.写成不少于500字的记叙文。

3.文中不要出现你所在学校、班级的师生的真实姓名。

笔,轻轻的,在我脑袋上有节奏地敲着。可脑海并没有灵感,回应我的只有空洞的“咚咚”声。长叹一口气,紧握笔杆,在作文稿上吃力地写了几个字。字一个一个地从笔尖跳到方格里。一句终于写好了。想再写几个字,可平时“文”源滚滚的.脑袋却停止“供应”,像这样的情况好几次了。我到底怎么了?提起笔,写了不到一个字,就立马划去。我紧咬着笔头,抬头看看天花板,低头看看窗外。手无力地垂吊着。头不觉一歪,靠在胳膊上。到底怎么写呀!这个该死的作文。一怒之下,作文稿被我撕烂了。心有一种被释放、解脱的轻松感觉。可看一眼地板上三四成堆的纸团。沉重——这块大石又紧紧压在我的心头。

有了!我惊喜地跳了起来。书包里不是有本《中考满分作文》吗?拿来抄一篇不就得了?我高兴地手抖起来。心扑通扑通直跳,仿佛跳起了华尔兹。

我急切地翻开目录,啊哈,这儿刚好有一篇《诚信口服液》。我翻开作文本,一把抓起笔,手和眼明确分了工,手写,眼看。刚写了一个字,手就抖得厉害。“诚”这个字好像一座大山,压得我喘不过气来。心仿佛揣了只小兔子,跳的急促,毫无规律。为了作业,写!我抓起抖落的笔,又写了一个字“信”,笔又一次摔下地。

我轻轻地自责,诚信,连我刚6岁的表妹都知道。作为一个初一学生,我这样做,不是给我抹上了污点吗?我仿佛看到往日的荣誉,正如泡泡般飞上蓝天,越飞越高。直到我看不见为止。我果断地合上书,划去了抄袭而来的两个字。写下了这关乎人生的几个字:诚是舟,信是桨。生活是浩瀚的海洋。

太阳照在我身上,很暖和;拉一拉被单,很舒服;什么都不做,很幸福啊!

“小艺,你整天这样像什么样子啊?”“哦。知道啦!”我揉揉睡眼,摇摇摆摆——像一个大酒鬼,来到了客厅,一头栽在了沙发上。妈妈走过来,指着我说:“你看你,天底下还有谁和你一样懒啊?”我慢乎乎回答:“妈,我体力不支啦!您就大人不计小人过,放我一马嘛!”妈妈听了不但没有平息下来,反而怒火中烧:“看来你是给我火上浇油了!”看妈妈是真的生气了,我才软下来,撒娇地说:“好啦!我改还不行吗?您不要生气了。”“真的要改?”妈妈一脸惊讶。我点点头,说道:“我是谁呀!本小姐一言,四十匹马都难追。”

“那你就先把自己的房间整理好吧!”“啊——”我的脸成了一个“囧”字。妈妈板起了脸。“好啦!我打扫就是了嘛!长官大人。”我说。

唉,这么乱,要从哪儿入手呢?弄得我心烦意乱。算了,就先整理书桌吧!书放在这边,文具放在那边,呵,好啦!真是整洁。转身一看,床显得更乱了。啧啧,我先拿起一条被子,用手拿住两头,用尽力气抖了抖,然后对折,再对折,最后对折一次,很好——看上去像一块大方糖。不对,我摇摇头,现在不是幻想的时候。我把被子放在一边,把地上的枕头拿起来放在床头。“妈妈,你来看看!”回答我的事我的回音,妈妈呢?我到处找,终于在门上发现了一张纸,我轻轻读起来:“小艺,妈妈有事出去了,你不要偷懒,加油。爱你的妈妈留。”

经过上次妈妈的鼓励与我的努力,我终于克服了懒惰。

太阳暖暖照过来,掀开被子,新的一天真好!

七年级期中考试作文 篇4

暑假期间,我看了一部关于狗狗的电视剧,这部电视剧的名字叫《神犬小七》。

《神犬小七》这部电视剧主要讲了一只名叫小七的拉布拉多犬,在这部电视剧中,小七具有能听懂人类说话的神奇能力,主人对它所说的话它都能听懂。小七还能感受到主人的心情,当主人开心时,它就会与主人一起开心;当主人伤心时,它就会陪着主人一起伤心落泪。最让我感动的是当它的女主人了以后,小七每天都去医院寻找等待它的主人,当小七知道它的主人已经了后,小七就想方设法找到它主人的坟墓,然后用爪子扒着主人的墓碑,嘴里也发出哀痛的叫声。看到这里,我眼中也忍不住泛着泪光,这是一只多么忠诚的狗狗啊!

令我印象最深的是小七和它的小主人一起抓小偷这个情节。那天晚上,小七的小主人正在认真的看电视,就在这时,窗外有两个小偷试图从窗户翻进房屋里,但是,小七察觉到了这两个小偷,于是它就用嘴去咬它的小主人的裤角,提醒小主人外面有小偷。小主人把小七带上奥特曼面具,并告诉小七让小七去吓那两个小偷,于是,当那两个小偷走上楼梯时,小七猛地跳出来,把那两个小偷吓得"叽里咕噜"的从楼梯上滚了下来。之后,小七的小主人报了警,等警察到了后,小七协助大家一起把那两个小偷抓了起来。看到这里,我为小七的勇敢和机智所震撼到了。

我好喜欢小七啊!希望有一天我也能拥有一只像小七这样的神奇狗狗!

七年级期中考试作文 篇5

时光如流水,转眼间,初中的糊口已过了一半,不知道自己是否满足现在的卧冬分析一下吧!好像在别人的眼里,我不当真吧。实在,我一点也不清晰自己是在什么状态,真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西,每个礼拜天晚上都告戒自己,这个礼拜要好好努力了,可是到了礼拜六才发现,我有迷糊了一个礼拜。

现在我只能苦笑了,不,我连笑都笑不出来了,由于发现了自己其实是很低劣,想要努力,却老是没毅力,不能坚持下往,真的好恨我自己的没毅力,不优秀,想成功,想优秀,可是却又是自己让自己抛却了。

期中考试结束了,我所剩下的初中糊口跟着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试固然比上次有些提高,可是这离我想考上一所好的高中还相差甚遥,我当真分析了原因:

1、在考试前我并没有深进温习,只不外是望了望书。

2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。

3、温习没有重点。主要拉分的是英语。

实在,英语一直是我这几科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加正视英语学习。数学一直是我的强项,可这次施铺的不是令自己满足,固然及格了,但没有施铺出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思惟上的题目,我总以为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。

经由这次考试,我也明白了,跟着年级的升高,我们所需要把握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经遥遥不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该随着老师好好的学。在语文方面,我还应该加强阅读练习,使自己的阅读能力有所入步。努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永遥做不完的'。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!

今天,又逢期中考试的日子。我早早来到学校,认真地复习起来。过了半小时,傅老师抱着一叠试卷走进教室,紧张的考试便开始了。

我全神贯注地解答试卷。不知不觉,已经做到阅读题,这是我最头痛的题目。我皱着眉头,看完文章,开始答题。前面几小题我还能勉勉强强应付,越到后面越难。到第四小题,我一点头绪都没有,完全做不下去了。

“怎么办?时间宝贵,嘿!豁出去了!”

如此一番思想斗争之后。我半猜半蒙,手中的笔又“沙沙沙”地在卷子上移动着。

转眼间,我做到最后一小题,一看题目更傻了眼——太难啦!这时,傅老师提示的声音传来:“还剩二十八分钟,请大家抓紧时间!”

“完了完了!时间紧迫,得赶快!”我心慌意乱起来。

但转念一想:“不行!沉着冷静才能想出来!”于是,我又认真地读了一遍文章。果然,豁然开朗,我开心极了,抓起笔迅速地解答。

去掉“拦路虎”,最后是作文。我早就构思好了,胸有成竹地提起笔“唰唰唰”地写起来。写到一半时,有一句话“卡壳”了,想啊想,就在抓头挠耳之际,眼前一亮,“有了!”又继续奋笔疾书。

呼!终于写完了。正当落笔的时候,“叮铃铃!”收卷的铃声响起。“真巧!”我把考卷交给老师,这才轻松舒了一口气。

回到座位,我抽出一本课外书,给自己减减压……

“叮铃铃!”第二场考试的铃声又响起。“这么快!”我手忙脚乱地收起课外书,开始迎接英语考试。不知过了多久……

“哎!又是让人头疼的选择题!”

我们要可怕的迎接期中考试。时间不等人啊,刷刷的半个学期过去了。我想,我一定要考出一个美满的成绩呀,所以我一定要努力,要认真读题和检查。

八点十分吹哨了,然后老师把试卷发了下来。先考的是数学,数学我学得不算特别好,所以我心里重视没底阿!我拿起笔来,心里非常忐忑不安。我写了几个算式后发现一点都不难,所以我就大胆的动起笔来。这时我心里特别舒坦,因为这块石头终于落到底了。然后我看了看钟表,发现还有十分钟。这时候我才刚刚写完整张数学试卷,然后我就检查起来,最后我终于找到了一个错误,并把他改正过来了。然后老师就吹哨了,所以我就把试卷交给了老师。

过了一回老师又吹哨了,这次考的是语文。发下试卷后,我就开始做题了。我做一撇,右一竖。经过了很长时间后我终于把这些“拦路虎”消灭了喽,哦耶!哈哈哈,哈哈哈。剩下的时间呢,我就要慢慢的细细的好好的检查一下,看到有两个错的,所以我就即时地把他改了过来。这不又吹哨了,我只好把试卷交上去了。

到了下午开始考英语了,英语试卷上有听力测试题和笔试测试题。这英语是难不倒我的,然后我流利的笔试部分的题目都填满了,就等待着我们的英语录音。然后我还反反复复的检查了我写的笔试部分的答案,过了一会儿终于到了我们三年级的录音。我听得非常明白,所以我填的也很快,最后老师吹了哨子,我就把英语试卷交了上去。

我想,祝愿我能考得好成绩,并且也祝福大家考个好成绩。

七年级期中考试作文 篇6

花朵感激雨露的滋养,鱼儿感激河水的清澈,小鸟感激天空的宽广,人们也应时常在心头挂一份感激。

而我感激那位对我尤为重要的朋友。

在那个季节总是阴晴不定的,乌云在暗中将阳光挤在了一边,毫不留情地下起雨来,我没有带伞的习惯,下了课的我与一个同路的同学挤在一把小伞下,匆匆地赶回家。路边的小花傲然地挺立着,雨珠从她娇嫩的花瓣上簌簌地抖落。若是平时,我必会饶有兴致地俯下身去欣赏她,但今天,在这暗沉的天气压迫下,我只能对这周遭的一切都抱有怨恨的态度。

雨随我心情的黯淡愈下愈大,这把伞实在太小,我和身边的同学都湿了半边肩膀。我们跑到路边的屋檐下避雨,被迫无奈地开始“欣赏”这片雨景。车灯在雨帘中闪烁摇晃,我焦急的等待化成了巴望。我多希望现在有一个好心人能将我送回家,还有那些时常在雨天撑着把伞在校门口外等候的人们呢?

路上的行人很少,即使有的,也在前面那个路上便不见了身影。我垂下眼睑,不再抱有什么希望。在迷蒙的雨声中,我依稀听见了一个熟悉的声音在呼唤我的.名字。我以为这是幻觉,缓缓抬头向前观望,只见有个跌跌撞撞的身影向这里奔来。那个姿态,有点陌生,却很是亲切。那个身影似乎向前一扑,摔倒了,但马上又艰难地爬起来,依旧照这个方向执着地前行。渐渐地,越来越近了,那个轮廓果真是熟悉的。

是她,我的朋友,那对我而言尤为重要的朋友。我不顾一切地冲了出去,抱住了她,因为出门太急,忘戴上眼镜,才没有看见一个大水坑,弄破了她最心爱的牛仔裤。

我和她共同守护着一个信念:你若不离不弃,我必生死相依。这个自我呱呱坠地时便与我相识的伙伴,诚然守护着这个信念。

“你怎么跑出来了?”她笑着责怪我。伞微微往我这边倾侧。

“谢谢你,妈妈!”

七年级期中考试作文 篇7

A、啜泣(chuó) 泯灭(mǐng ) 猝然(zú) 迸溅(bèng)

B、黄晕(yùn) 地窖(jiào ) 收敛(liǎn) 姊妹(zhǐ)

C、洗濯(zhuó) 发髻(jì ) 主宰(zǎi) 宽恕(shù)

D、酝酿(liàng) 寥阔(liáo ) 芊芊(qiān) 枯涸(gù)

A、贮蓄 嘹亮 玷污 可望不可既 B、澄清 蹂躏 迸溅 花枝招展

A、议论文不靠人物形象塑造取胜,但涉及到相关事例的描述时,也应做到细腻传神、具体而微。

B、由于采制工艺精湛独到,制出的茶质地优良,冲泡后汤色翠绿,饮后齿颊留芳,令人心旷神怡。

C、报告会上,机关、企事业单位代表认真聆听了十一届全国人大二次会议精神,很多人表示获益匪浅。

D、相声大师侯耀文虽然已经猝然长逝地离开了我们,但他的一系列精彩表演却深深地留在了观众们的记忆里。

4、结合语境理解下列句中加点的词语不正确的一项是(2分) ( )

A、那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵……(“漫湿”指心灵得到理想的滋润,不再干枯。)

B、我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到到的经验,我便能应付一切。(“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难,举步维艰。)

C、只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。(“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡,一片灿烂。)

D、但是,让有限的生发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。(“光彩”的意思是指活得风光体面,取得一定的地位。)

5、我国许多传统节日,比如:春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。每个节日都有悠久的历史和特殊的文化内涵。下面三和传统节日有关的诗句,请指出各诗句分别写什么节日(4分)。

6、下面是小强写给爷爷信中的一个片断,加横线的部分有语病,请加以改正。(4分)

……我们已有几个月未见面了, 我常常惦念您。①有时思念之初,我恨不得一下子很快到您的身旁,②向您汇报和倾述思念之情,爷爷,③通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有很大进步,目前,我各科成绩都很好,请勿挂念。④我打算寒假到您那里去玩,请您务必同意……

7、班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。(6分)

(1)班上准备围绕活动主题办一期墙报,请你就墙报内容提两点建议。(2分)

(2)为本次活动设计一条标语。(要求必须用两个句式大致整齐的句子,20字以内。)(2分)

(3) 电视台的“XX白酒”广告中,一个成年人和一个未成年人一起举杯说:“真好喝!”你准备打打电话向该台投诉,请把要说的话写下来。(2分)

8 、《繁星》、《春水》诗集表现了:_________、童真、_________三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核——“__________”。(3分)

②_________________,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

③学科王湾的《次北固山下》一诗中 写出时序交替,暗示时光匆匆逝去的一句是 “_____________________,__________________________ ”

④ ,志在千里。

⑤我寄愁心与明月, 。

①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? (《学而》)

②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

⑤子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)

⑦子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

⑧曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)

⑩子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)

A、有朋自远方来 B、为人谋而不忠乎C、择其善者而从之 D、不亦乐乎

(1)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

(2)士不可以不弘毅,任重而道远。

13、进入初中时是一种全新生活的开始,能结合你的生活实际谈谈你对“己所不欲,勿施于人” 这句话的理解和体会吗?(3分)

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花 赶趟儿。红的象火,粉的象霞,白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

14、第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的好处。(2分)

15、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?( )(2分)

春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》B、浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)

C草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)D风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)

16、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么?(2分)

17、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。(3分)

18、第二段有一处是作者展开的想象。请在原文中画出来,它是你联 想到一个什么成语?并说明这样写有什么好处。(3分)

①秋末冬初,寒意渐浓。办公室的门忽然无声地开了一条缝,却不见人。正诧异间,一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来。

②同事们不约而同地抬起头,过了两三秒钟,才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人,两眼通红,一脸倦容,头发零乱。头上还黏着草屑,穿着一件皱巴巴褪了色的衣服,右手的袖子卷过手肘,左肩背着一个破破烂烂的包裹。他迟疑地从门缝中挤进来,似乎感到了大家目光中的厌恶,于是停住脚步,小心翼翼地问:“张老师……在吗?”

③“哪个张老师?”

④“就是我儿子的班主任呀。”

⑤“你儿子是哪个班级的?”

⑥他说了一个班级,并报出了他儿子的名字,同事中有几个人便相互交换了一下眼神——他们都是那个学生的任课老师,都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子!

⑦有人告诉这位父亲,他儿子的班主任出去了,让他先进屋等一会儿。男人小心地走了进来,他把两个包放在地上,人也“扑通”一声坐下去,直接坐在了地上!大家都愣住了,纷纷叫他起来,让他坐到椅子上,他却着急地连连摇手。

⑧大家不再坚特,转而询问他从哪里来,找儿子做什么。

⑨听到热心的询问,他的声音完然哽咽了。他说,两年前,他妻子因受惊吓得了间歇性精神病,家人稍一疏忽,她就离家走失了。两年来,四处求医问药,仍没有好转。前些日子,因忙农活疏于看护,妻子再次离家。他风餐露宿,不分日夜地已经寻找了近一个月。说到这里,男人长叹一声,窝在眼里的一汪泪终于滚落下来……看得出他是一个很有自尊的人。有人给他纸巾,他摇摇头,从衣袋里扯出一块皱巴巴的手帕,到门外去擦。

⑩同事小余默默地起身,倒了杯水递给他。小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上。其 他人都从座位上站起采,不知谁带的头,有人把一些纸币放到他的包袱上。

男人有些不知所措,涨红着脸,慌忙摆着手:“不……不是的,我不是这意思,我是来看看孩子的。”他拿起小宁给的馅饼说:“老师给的这个,我要。”随即把那些纸币抓起来放到就近的桌上,说:“这个我真不要,那成啥啦!”

张老师回来了,男人简略地把刚才的话又说了一遍,然后向老师询问孩子的学习情况。老师们纷纷夸他儿子,他听了,点着头,脸上的愁容散去不少。

张老师出去叫他的儿子,男人不安起来,东张西望,好像在找什么,只见他快步走到镜子前把自已从头到脚仔细地整理了一遍。做这些时,他似乎完全忘了身边的其他人。

走廊里传来了脚步声,男人侧耳听了听,忽然现出了紧张的神色,他飞快地把自己掉在地上的“家当”塞到桌下,再次扯了扯衣服,然后,从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票,看得出,那是他给儿子准备好的生活费。

门开了,张老师的身后走来一个个头高高、眉清目秀的小伙子,一进门就冲男人露出了两颗小虎牙,脆脆地喊了一声:“爸!”

这时候,我发现,一直卑微拘谨的男人挺直了身子……

他和儿子说话的声音,和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样。儿子沐浴在父亲话语的春风中,脸上泛着红晕,微笑着,不断地点着头,神色中没有一点因为有这样的父亲而生出的难堪和羞愧。如果说这之前这住父亲给人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草,那么此时的他,则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山!

我的眼睛湿润了, 惊叹于这种变化且深深为之感动。看着四周,同事们的脸上也写着同样的感动和敬重。我们惊叹这奇迹,更敬重这奇迹的创造者——父亲!我们也终于明白:这祥的父亲,应该有这样出色的儿子。 (摘自《辽宁青年》第2期,有删改)

20.下面的句子使用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。(3分)

如果说这之前这位父亲路人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草,那么此时的他,则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山。

22文章结尾写到“这样的父亲,应该有这样出色的儿子”,请结合文意,谈谈你对这句话深刻含义的理解与感悟。(4分)

1.阅读下面的.文字,按照要求作文。

没有一颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友。我年轻的朋友,谁是你最好的朋友呢?是和你形影不离的那个同学吧?但,也许恰是你的竞争对手?也许竟是你的童心老爸?也许是你满 架的好书、外婆家中的酸枣树?或许,你沉入音乐海洋便“沉醉不知归路”?

要求:写一篇不少于600字的文章,文中不得透露真实的人名、地名、校名。

要求:先将文题补充完整,再写一篇有真情实感的文章,字数不少于600字。

1、C 2、B 3、D 4、D 5、春节 端午节 中秋节 重阳节

(3)“通过”或“使”删其一 (4)将“请您务必同意”改为“您同意吗?”

(2) 例一:揭露不良广告,维护切身利益。 例二:不良广告危害大,学会辨别好处多。

(3)例一:您好。你台近期播出的“XX白酒”广告中,出现了未成年人喝酒的画面,会误导青少年。请你们严格审查该广告,并希望对该广告进行修改。例二:您好。你台近期播出的“XX白酒”广告中,让未成年人和成年人一起喝酒,违反了未成年人保护法,请立即停播。

①几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

②山光悦鸟 性,

③学科海日生残夜,江春入旧年。

④老骥伏枥,

⑤随风直到夜郎 西。

10、

(1)(复习)(2)(生气,发怒 )(3)(有害 )4(老师传授的知识。)

12、(1)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的地方。(如果有就要改正。)

(2)士不可以不弘毅,任重而道远。

士人不可以不刚强、勇毅,因为他肩负重大的责任而且路程遥远。

13、自己讨厌的事情,不要施加在别人身上,这是待人接物的正确方法,要学会替别人着想,学会换位思考。比如:珍惜安静的求学环境。喧闹的教室不是你想要的,也不要为别人创设这样的环境。(解释意思1分,分析1分,举例1分)

14、人们在草地上愉快地活动,间接地写出了春草的茂盛与可爱。(内容1分,作用1分

16、不好,叫只是单纯的声音上的感受,“闹”不仅有声音上的感受,还有动作在其中,内涵要丰富得多。(2分,没有分析零分)

17、嫩嫩的,软绵绵 绿绿的 一大片一大片满是的。

18、闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。春华秋实;作用:既丰富了写景的层次,又开拓了美的境界。(句子1分,成语1分,作用1分)

20.运用了比喻的修辞手法。(1分)把父亲比作“奄奄一息的草”,形象地写出了生活的负担对父亲的重压,也写出了父亲的卑微和无助;把父亲比作“顶天立地的大山”,形象地写出了父亲的坚强和伟岸,父爱的深沉和厚重。(2分,若只答出“生动形象”,无具体分析,不给分)

21、 形象特点:“卑微”(或“拘谨”)(1分);“坚强”(或“自尊、坚毅、坚忍、乐观、有责任感、能担当、深沉”)(1分)(注意:在两个方面都要答对一个词方可得2分。)

22、要点:①父亲尽到了自己的责任,尽自己所能给儿子创造了良好的成长环境;②父亲自尊、坚强、昂扬的精神面貌对儿子产生了潜移默化的影响;③儿子的出色是对伟大、厚重父爱的最好回报。(4分)(言之成理,答对两点给满分,其它答案酌情给分。)