高一作文。

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。写作文时常常被要求中心明确，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？小编通过努力，整理了“【作文收藏】 高一描写朋友的文章范例”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

我的朋友我有一个非常有趣的朋友，她的名字叫做孙宇。她有一张瓜籽脸，小巧可爱的脸上镶嵌着一双大大的眼睛，她脸上的两个红脸蛋把那双大眼睛衬托的更加透明。她每天都能给我带来快乐，如果你有烦恼，跟她说一说话就会开心起来。我很喜欢她，但有的人却很讨厌她。有一次，我们俩和别的朋友玩，她是由我介绍给别的朋友的，那天，我心情很不好，孙宇看出了我的心事。那天她很自来熟，跟我朋友说了说会话，就咯吱人家，打人家屁股，被“调戏”的那些人追着她跑，她却一边逃一边说:“唉呦我，不跟你好了，你再追我不跟你玩了。”那些人都哭笑不得。反过来把我也拽入了“游戏”里，就这样我们疯玩了一个下午。她把我从低落的心情拽上了兴奋阶段。这就是我那有趣的朋友---孙宇。

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实用作文: 初一朋友文章范例

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我的童年不仅是快乐的，也是短暂的，但朋友之间的友谊却是永久的。

她叫桐，是我的好朋友，她有一头稍卷的头发，一对水灵灵的大眼睛，一身白皙的皮肤，凑成了大方、风趣的她。

记得有一次，我去桐的家玩，她很热情的招待了我。我突然发现她家的书柜里有个精致的军用望远镜，心想：这个军用望远镜多精致啊！如果我能够借用桐的望远镜望一下操场那边，那就好了。桐一直与我聊一些有趣的话题，我没有注意听，也没有理会她。忽然，桐问我：“婧，你在看什么？”我这才回过神来，说：“你家的军用望远镜好精致啊！能不能借我望一下操场那边看一看？”桐一听，二话不说，就把军用望远镜递给了我，并嘱咐我：“小心点，别弄坏了。”我急忙说：“谢谢。”桐装着古人的模样说：“区区小事，何足挂齿？”一刹那间，我们俩哈哈大笑起来。我小心翼翼的拿着桐借给我的望远镜朝操场那边望过去，“简直是一片清晰啊！”我不由自主的说。我不时的左望望，右望望，上望望，下望望。桐有些不耐烦了，不时问我看完没有，我说：“好景需细细观赏，不容偏快。”桐哑口无言了，忽然，我意识到时间快到了，忙把望远镜还给桐，与她说声“再见”后就回家了……

这就是我那即大方又风趣的朋友——桐。

[作文借鉴] 作文：描写蚂蚁的初一作文700字范例

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇好作文切忌东拉西扯。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“[作文借鉴] 作文：描写蚂蚁的初一作文700字范例”，希望能对您有所帮助，请收藏。

科学课上，我们学了蜗牛、蚯蚓、金鱼、蚂蚁等动物，我最感兴趣的是蚂蚁。

今天早上，我拿了一个放大镜，到院子里观察蚂蚁。走到花坛边，我发现了几只蚂蚁，就蹲下来用放大镜看，但是还没看清楚，蚂蚁就爬到石头缝里去了。我想抓只蚂蚁放手上观察，于是我又找了一只小蚂蚁，把它捏起来，放到手心一看，小蚂蚁被捏扁了。怎么办呢?有了，我从家里找来一个透明胶，把它从只一只蚂蚁头上套下去，圈住它，这样就可以慢慢观察了。我从放大镜里看到蚂蚁，发现它由头、胸、腹三部分组成，头上有一对触角，腹部有点大，嘴巴像一个钳子。这时我看见蚂蚁正在往上爬坡，我想人往上爬时会滑下去，蚂蚁往上爬为什么不会滑下来呢?于是我又用放大镜仔细观察，发现蚂蚁的六只脚上都有一些细毛，原来蚂蚁是靠这些小细毛向上爬行的。

听说蚂蚁是“大力士”，我想：他们的力气究竟有多大呢?是怎样搬动比它们大很多倍的食物呢?我用树枝挑了一只大青虫同，用小石头压着。过了一会儿，一只“侦察兵”蚂蚁爬了过来，它先用鼻子闻了闻，再用触角碰了碰。大青虫发火了，扭动了一下身子，把蚂蚁甩了出去。只见蚂蚁灰溜溜地跑走了。难道它放弃了吗?过了一会儿，只见一大群蚂蚁朝这个方向来了。走在前面的是两只“大头将军”，它们比普通的蚂蚁大两倍，钳子特别大，看上去很强壮。两只“大头将军”一看到青虫，就一前一后扑上去，用钳子夹住青虫。其他蚂蚁也跟着扑了上去，“拳打脚踢”。大青虫也毫不示弱，身子不断扭动，一只、二只、三只……，许多蚂蚁被甩了出去，它们都挣扎着爬起来，马上又扑向了青虫。经过不断地撕杀，青虫一动不动，终于被打败了，蚂蚁相互碰着触角，佛在欢呼着，庆祝这来之不易的胜利。休息了一会儿，蚂蚁开始有序来到青虫旁边，有的推、有的拉，终于把庞大的青虫搬回了家。

俗话说：“人心齐，泰山移;人心散，搬米难。”今天我通过了对蚂蚁的劳动过程的观察，才真正明白这句话的道理。

蚂蚁虽小，但是心里却时时想着别人，有好东西能够大家一起分享，还有它们的团结互助精神和坚忍不拔的毅力，对比它们，我们难道不应该向小蚂蚁学点什么吗?

热搜作文: 朋友 作文高一之四

我们的初高中作文乘载了年少的时光，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人写作文的时候没有明确的思路，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“热搜作文: 朋友 作文高一之四”，还是希望可以对您有所帮助。

他的朋友马某是把他引上犯罪道路的人。一天，赵某和朋友马某一起吃饭、喝酒，马某急需用钱，酒醉后想到了盗窃，于是问赵某是否可以一起去，酒醉的赵某竟然糊涂的答应了。

小狗作文100字_凶猛的小狗今天我在回家的路上遇见了一只被铁链绑着的很凶猛的狗，它的牙齿尖尖的，它生一群小狗，那群小狗一直汪汪地叫，我当时看着就害怕，我转身就跑

教室里，窗户边，孤寂的我，仿佛无所遁形。是你，一双略显稚嫩的手，扶上了窗边。抬头，那脸上的微笑，如同温和的光芒，照亮我内心里的一个空缺：一个朋友。

晚上，听见咚咚咚敲门声，原来是我的好朋友田木棋。她说：你今天怎么没来找我玩？我说：对不起，今天我很忙。

青年时，我们的生命之桥是一座友谊之桥。跨入社会这个大家庭，伴随我们继续成长的是朋友，朋友之间，投之以桃报之以李，互帮互助，共同成长。如果没有了朋友，即便我们站在熙熙攘攘的人流里，也是孤独凄凉的；如果没有了朋友，世界只是一片荒野。友谊是一盏神奇的灯，既能照亮别人，也能照亮了自己前方的路。

【作文收藏】 作文：祖国在我心中高一作文写作范例

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。有好多人都不喜欢写作文，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【作文收藏】 作文：祖国在我心中高一作文写作范例”，还是希望可以对您有所帮助。

同学们：

你们好！我写的是一篇演讲稿《祖国在我心中》

祖国事什么？

祖国事养育我们的母亲，是我们中华儿女的祖国母亲。

祖国事安睡我们的摇篮，是哺育我们的祖国母亲。

祖国事我们生长的地方，是保护我们的祖国母亲。

没有祖国，就没有我们！

祖国母亲是伟大的，是她保护我们，爱护我们。

祖国事我心头的一块肉，祖国在我们的心中。

在中日大战期间，您被日本人打的浑身是血，身上满是创伤。您并没有诉苦，也没有气愤，只是同心专心一意的付出，不求回报。圆明园被烧毁的那一天，您流了许多血，你疼的直呻吟：“救救我吧！我好痛啊！”清政府懦弱无能，不管不问。我仿佛看见了一位日本人在圆明园里抓了一大把珠宝，塞在一个大袋子里。看见了三四个日本人抱一个精致的瓷花瓶，正往车子里放。在南京，日本人杀了30多万人，好似在玩杀人游戏。九一八事变，日本人在长春活埋了中国被俘职员200多人，欠下了一笔一笔血债。

同学们，少年强则中国强，让我们一起努力，让祖国更加强盛吧！让我们牢记着祖国曾受过的辱没，不忘祖国的光辉历史，灿烂的文化和壮丽的河山。大声喊出“我爱中国”！

“祖国在我心中”简简朴单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。恰是有这样一颗中国心，革命先烈的抛头颅，洒热血。奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌。

祖国在我心中，在你心中，在所有人的心中！

作文分享： 描写一处景物的文章(篇七)

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。写作文时常常被要求中心明确，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文分享： 描写一处景物的文章(篇七)”，希望对您有所帮助！

枯藤伶仃的挂在枝头，故显凄凉。当她沉浸在这般情景时，突入袭来了一个电话。

电话是一个与她相隔四年未见的朋友，问她今日如何，她一五一十的告诉了朋友，她不怕背叛，因为麻木了。朋友告诉她了很多，朋友的话最让她震撼的是：“如果你继续活在过去的虚伪的欺骗中，没人能救赎你，更没人会为你的欺骗负责，被人不会因为你的改变而忏悔什么。”秋风怕打着落叶，隐约中她懂了什么。

渐渐地，她变回了原来的她，拥有了天使般的微笑。她懂了自己的方向，在时光的路途中，原地不动是倒退的另一种方式。在青春的路上，只有你前进，才会法相前方的风景更加美丽，而，本属于自己东西永远不会逝去。

在那本颓废的日记本上，她挥手潇洒的写到；昨日是定数，今日是变数，明日是未知数。不为定数而徘徊。

风悄悄告诉大步前进着的她：有一物不可享受，那便是悲伤；又一物不可相信，那便是时间；又一物不会失去，那便是友谊。

在青春的路上，我们要学会微笑，让悲伤换一种姿态流淌。

在青春路上的我们，大胆走吧，路上有朋友一路陪伴。

在青春的路上，下一站，风景依旧更加美丽。

作文收藏: 高一李煜语文文章之一

许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文能够让读者感同身受。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？下面是小编为大家整理的“作文收藏: 高一李煜语文文章之一”，希望能对您有所帮助，请收藏。

李煜，确实不是一般的历史风流人物，所以能引起后人的关注、同情、叹息与尊重。

我也看过不少评论李煜的文章。有人说，他到底是软弱的，以至于仅仅只能靠吟吟诗、作作词来抒发内心的忧伤，而他吸引人的，也正是那绵绵的愁。有人说，吟诗是一种战斗，哭泣更是一种抗争，他丧失了故国，丧失了自由，却并没有丧失自我，丧失尊严，他真正吸引我们的，是一颗自尊的心。还有人说，他阅历浅，性情真，不失赤子之心，然而感慨深，实乃以血为书，引人独爱。

这种种评论都很有说服力，我都不反对，不过我最赞同上述观点的第三种，也就是以清末王国维先生为代表的看法：李后主吸引人之处正是其真切。

但凡稍稍了解李煜生平的人，想必都听过一种有关他死因的说法：“太平兴国三年……后主在赐第，因七夕命故伎作乐，声闻于外，太宗闻之大怒。又传‘小楼昨夜义东风’及‘一江春水向东流’之句，并坐之，遂被祸。”（《默记》）从中不难看出，他着实是个真性情之人。他或许不知道这一阕《虞美人》会引来后来的祸端，可那毕竟是政治的非常时期。换了一般人，不都应该缩手缩脚、小心翼翼地将自己“臣服”、“安于现状”的一面展现给当朝统治者看吗？可是他做不到。那满腔的愁与恨，他抑制不住，也不想抑制。他非但不抑制情感，甚至连把那直白的话语转化为看似平和安静实则暗藏情绪的字眼都做不到。这么一个真性情的人，如何不叫人喜爱叫人敬重？然而这么一个不懂得隐藏情感的人，如何能平安？如何能长久？

李煜离世百余年后，历史中出现一个与他相似的人物：宋徽宗：我曾思考过：同是亡国之君，同以词寄情，为何世人偏好李后主？后来，随着对诗词学习的加深，我渐渐明白了。徽宗词，虽也是伤悲，可是长期艺术的熏陶与世俗的浸染，使他所作之词都要经过了华丽词藻的修饰。而后主的词，还没有来得及小心装点，便已随着无尽的愁恨汹涌而出。曾见过有人把徽宗词比作一个伤心的女子，再悲痛欲绝，也要描眉染唇打扮妥帖后才开始梨花带雨式地嘤嘤啼泣：我以为此喻甚是恰当。徽宗词美则美矣，然这一粉饰却少了几分真切，多了些做作之嫌。而李煜则不然，周介存一句“粗服乱头，不掩国色”，我以为精辟之至，

确实，读李煜，感受他的“真”，就能发现那是一种不加粉饰、不细细考量、直抒胸臆甚至不计较后果的“真”。他作词是靠词来抒发自己的苦闷，而不剜刻意地向人展示他的才华抑或他的遭遇、他的愁绪。他放任他的情感在那些字句中爆发，不予精细思量，不加以所谓理性的约束。他作词不是给人提供观赏材料，不是让人欣赏把玩词句的精到美好，亦不是为博得几句叹惋之声。那种真挚深切能让人不由自主地进入一个深深的漩涡，切身地感受他的无助、彷徨与忧愁。

呵呵，品赏自然容易，试问古今诗家词家，能到达他这般境界的人又有多少呢？李煜果然不是个一般的风流人物，如何能不叫我尊敬他呢？

王睿秦的作文是有案头功夫的。她能在阅读李煜词的基础上，同时结合古今诗家的评论，找到王国维先生的“李后主吸引人之处正是其真切”，真是用心良苦。而且，作者还把李煜和宋徽宗相提并论，找出两者的高下之别，又是她读书细致，深入思考的表现。因此，正是在这样认真的阅读和扎实的研究基础上，以敏感的心思和良好的悟性觉察到了李后主之词的价值在其真”上。作品语言文白夹杂，爽快流利，朴实纯真，读来韵味十足。

2022作文推荐 描写学校操场的文章范本

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美丽的校园操场

我们的校园坐落在房屋居民楼的地方。我们的校园不算很大，但遍布花草树木呢！春天，桃红柳绿，夏天花繁叶茂；秋天，天高气爽；冬天，幽静清爽。

我们的学校操场在教学楼的正前方，教学楼分旧教学楼和新教学楼。一进门右边是新教学楼，站在新教学楼下，能听见同学们的朗朗读书声。旧教学楼右边有办公楼，办公楼的旁边有功能楼，功能楼里音乐教室、电脑室、阅览室等。

每到下课时间，学校的操场上聚满了同学，有的在嘻戏，有的在玩闹、还有的在做游戏首先，跟你们介绍一下操场分三个部分。一、是篮球场；二、是足球场；三、是足、蓝球场外围有五条红色的跑道。足球场比篮球场大。

嗯先讲足球场吧！足球场上有人工草坪和人工黑沙，人工草坪上的草很短，下课后，有些同学会在足球场堆黑沙的游戏。足球场真平啊！平得像一面大镜子。足球场真绿啊！绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。足球场真静啊！静得像是一片湖水。

接着是篮球场，天气炎热的时候，篮球场上就会有几只蜻蜓飞来飞去，在玩捉迷藏。下午或上午上体育课跑步的时候，蜻蜓也会跟着我们一起跑步。篮球场是蜻蜓的乐园。下午放学的时候，有很多人会在篮球场打篮球呢！

最后是红色的跑道，红色跑道上有五条赛道，踩上去有点凸凹感，摸上去会有点刺刺的感觉，真奇怪。下午放学的时候，也会有很多人会光顾这里。

我爱我学校的操场，更爱我的校园！

写作模板：描写下雨作文范例

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，写作文时常常被要求语言生动，内容具体，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？下面是小编整理出来的《写作模板：描写下雨作文范例》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

描写下雨作文(篇一)

一天，天下起了大雨。小明撑着雨伞正要往家里赶。忽然，他的身后跑来了一个小妹妹，小女孩没有伞，只能快步往家跑。小明看见了，对小妹妹说：“小妹妹，我们一起用这把伞吧！”小妹妹说：“好，谢谢！”

小明就牵着小妹妹的手继续往前走。路上，他们一点儿也没被雨淋湿。

走了一段路，他们看到了一位老爷爷也没有雨伞，只有用手挡着头，快步向前走。他们走过去，想和爷爷共用这把伞。可是，这把伞怎么能装下三个人呢？这时，小明想了个好办法。小明背着小妹妹，让小妹妹拿着伞，把老爷爷的头遮住。然后，他们就照着做了。他们一看果然成功了。

他们三个人，就用同一把伞挡雨，走在回家的路上。

描写下雨作文(篇二)

雷爸爸打了个喷嚏，雨就开始下了。花草被风婆婆惊醒，悄悄探出小脑袋，好奇地看着绿色的世界。小明早上打开窗户，看到外面下着倾盆大雨。当我想起我妈早上逛街没带伞的时候，我以为我上学的时候会路过市场给我妈带伞。

小明在家里穿上雨衣和雨鞋，准备好了就背着书包去上学。去菜市场不远处的公交站等亲爱的妈妈。小明以为他妈妈在：之前照顾过他，这次他也想给他妈妈一把雨伞挡风遮雨！父母希望孩子勇敢，而不是懦弱。但这不是一个简单的词。我也想做一个勇敢的自己！帮妈妈多做家务，以后做个好孩子。

描写下雨作文(篇三)

今天是一个雨天，不过我的心情很好，我的心情好是因为今天的雨和平常平常不同，它好像是音乐厅里发出的乐声。

晚饭后，我从饭馆走出来，把帽子戴好就出去看看雨到底有多大，我刚走出大门，雨就啪啦，啪啦的落在我的帽子上。嘀嗒，嘀嗒的落在路人的花雨伞上。哗哗的落在路边小草，叮咚，叮咚的落在防盗网上，他们像可爱的小弟弟一样调皮，喜欢玩弄。雨一下大，一下小，就像音乐家弹奏着钢琴，弹醒了冬风姐姐，弹醒了乌云哥哥。冬风姐姐呼呼的吹起了冬风。本想让人们凉快凉快，可是却把小妹妹冷的我不敢家门，在这个音乐厅里，我听到了大自然里所有雨的歌。

今天我很开心能在这个雨的世界度过。

描写下雨作文(篇四)

昨晚的雨真的很凉，更不用说空调了，风扇也不用吹。我知道雨是她给我的礼物，呵呵。

一杯温热的咖啡，像香味一样轻轻而温暖地飘过，很温暖的感觉。

公园里的树是我最喜欢的。我站在这个高度只是俯瞰公园，空气很潮湿。无风，树无声。

从上面看，深浅不一的绿色连在一起，隐约可以看到人们在散步，喝着一杯咖啡，暖着心和胃。

一个人的生活可以如此安逸平静，就像公园里的水没有风浪，只是默默的映出一片高低岸的墨绿色。

工作忙，满满的幸福，幸福第一。如果你在繁忙的工作中感觉不到快乐，不要忘记寻找快乐，即使你在寻找一个笑话或听一首老歌。

寻找自己的小幸福心！

描写下雨作文(篇五)

没完没了的雨天 / 向姗

淅沥沥、哗啦啦、淅沥沥、哗啦啦……外面的雨，有节奏的下着。

“雨天，雨天啊，为什么啊——”我边看着窗外，边听姐姐在一旁言语着。“今天、明天、后天、大后天，怎么都是雨啊——”

我在客厅中看着不到一岁的弟弟，扶着墙壁练习走路。我和姐姐坐着爸爸的车来到学校时，停车场里不到五人。不一会儿，学校门开了，我们打着伞慢慢地走了进去。坐在教室的我，一直看着窗外的雨滴，一滴一滴地敲在玻璃上。

“哼，可恶的雨天。”我心里念叨着。

第二天，我醒来时，看了看窗外。“怎么又是雨天啊。”我做什么事都心不在焉的，都是因为下雨天。第三天还是下雨，第五天也在下雨，第六天……

这雨天怎么那么没完没了了。

描写下雨作文(篇六)

我从未如此爱过这样一场秋雨!

我喜欢秋天。凉爽的气候，微冷的清风，好不痛快，好不惬意。

伴随着阵阵秋风，这秋雨带着些儿凉意便轻轻巧巧的来了。她没有春雨那么柔和。可根根银线只扯天扯地的拉起一帘水幕，朦朦胧胧。万物在帘中若隐若现，似有若无，好不妙幻!

她不及夏雨那样激烈。只是沉沉稳稳的，从从容容地从天空中飘然而下，跳入池塘，溅起层层涟漪，漾开一圈圈的波纹，好不诗意!

她不像冬雨那样凶狠无情。只是轻轻吻遍青中泛黄的果子，温声软语的和果儿呢喃，让它羞红脸颊。只是深情的抚摸渐渐枯黄的叶子，细细柔柔地涤去灰尘，让它继续展现生命的花青素。这样的秋雨呵，滴滴晶莹，颗颗圆润，好不温情动人!

有了这秋雨的鼓励，就连矜持的蝉儿都争先恐后的站上高枝，在雨后一刻放开嗓子，引吭高歌。

秋雨欲罢不能!连绵着，一波儿接着一波儿，似乎不打算停下来。四周笼了一层白雾，如烟云绕，如薄纱罩。并肩的树都似被隔了一层纱般，变得模糊。重重叠叠的树影，在白雾中时隐时现，就像爱丽丝误入仙境一般，任何地方都充满好奇，却又处处都显现着神秘的气息。

秋雨有时会缠缠绵绵，久久不停。亦或一盏茶的功夫，留下些些秋的味道便走得悄声无息了。站在窗边望景，冰冷的玻璃上还带着些秋雨的痕迹，湿润的泥土带来冷香的气息，果子的香味似乎也氤氲起来。闭上眼，香香凉凉润润的感觉萦绕在鼻尖：秋天，你来了，对吗?

我从未如此爱过这样一场秋雨!

就像一首诗，它如此优雅、美妙的闯进了我的心，润湿了我的情，浸透了我的意

描写下雨作文(篇七)

爱，已变的憔悴，经不起这雨打风吹。我们两个人，牵着手，象一对被幸福屏弃的恋人。

我说最好是沉默，也显的苍白无力。秋雨肆意流淌令人忧伤。我们等待着后悔，泪不争气的流出，融进萧瑟的秋雨。这一切，像是为分手而布的景。

我们的爱透支完了，剩下了一份难以忘怀的情，你说不要求爱的长久，有过就足够了。

冷冷的一句，彻底冲跨了我的心理，不愿相信，但这戏，太逼真，宣告了甜蜜的爱情。

你的离去，不是无情。幸福的街头，曾走过，只是那情牵，如何勾勒，那碎片，如何拼凑。

五指之间的昨天，象漫天飞舞的白雪，一样纯洁，记忆中零碎的片段，已被你带走。

[作文分享] 描写学校文章）之一

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？请您阅读小编整理的《[作文分享] 描写学校文章）之一》，仅供可以为您提供参考。

我生活在一个自然环境优美、人文环境和谐的校园。它是一个美丽的地方。

我可爱的学校——泰达二小坐落在天津开发区第五大街，与泰达二中相邻。站在校门口，一眼就能望见一个很大的白色梯形拱门。在拱门顶部，有几个鲜红醒目的大字——泰达开发区第二小学。

穿过拱门，映入眼帘的是气派的教学楼和宽敞的操场。操场中间有专门为一二年级同学准备的滑梯。滑梯造型奇特，颜色美丽缤纷。它们像一条条五颜六色的丝带点缀着校园。课余时间，同学们都争先恐后地去滑滑梯。每个人的脸上都乐开了花，享受着这份属于他们的幸福。

从操场往北走，是一栋“E”形的教学楼。这是三幢相连的、穿着淡橘色“外衣”的四层建筑。教室明亮整洁，现代化教学设备一应俱全。教学楼中还有阶梯教室和校医务室。

楼宇问的空地上，有大片碧草和点缀着各色小花的花圃。每当太阳升起，教学楼里便会传出琅琅的读书声。美丽的小花沐浴在温暖的阳光中，在微风的吹拂下散发出阵阵淡淡的清香，令人陶醉。

最值得一提的是一楼大厅中的公共读书区。每次上阅读课，我们都可以在这里找到自己喜爱的图书，沉浸其中。正如墙上那句话所说，“学习像呼吸一样自然”，我们享受着难得的“悦读”时光。

这就是我的校园——我每天学习和生活的地方。它引领我们开启智慧的宝库；它给我们带来无穷的欢笑；它更能让我们获得无尽的动力。我爱我的校园！

[参考作文] 高一赞美老师文章范例

相信大家都写过初高中作文吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求中心明确，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？以下就是小编给大家收集整理的“[参考作文] 高一赞美老师文章范例”，仅供参考，欢迎大家阅读。

周老师是我四到五年级时的老师。他上课不仅风趣幽默，还总能让我们受益匪浅。

一次，周老师带着一打试卷来到教室。我们一见到试卷就议论开了。有的同学抱怨这么快就考试;有的同学临时抱佛脚，拿出语文书翻看起来;还有的学霸一脸无所谓，活像“世外高人”……而我，则趴在桌上，欲哭无泪：还没写作文就考试，周老师你这是要让我考倒数吗?我看向讲台，只见周老师正面带微笑，看着我们。只是这微笑，似乎有点坏坏的味道……

周老师发话了：“今天考试，试卷只有半张A4纸那么大。”话音刚落，讲台下就响起了一片欢呼声。周老师顿了顿，说：“但这次考试要注意三点：一、不准交头接耳，东张西望;二、考完不许对答案;三、考试只考三分钟。”同学们听到只考三分钟。都倒吸了一口凉气：才三分钟!”

试卷发了下来，我开始拼命写。

三分钟从笔尖溜过。

交卷了。大家都围上讲台，看老师改卷。而我却像一个泄气皮球一样坐在座位上。因为我在交卷时，无意中看到了一个温馨提示——只写第一题，其它不写。我心中掠过一丝悔恨：小心驶得万年船，如果我能细心审题，就不会考零分了!

结果出来了：7人100分，44人0分，一人缺考，周老师语重心长地说：“其实生活就是一次次考试：学校的考试，考的是成绩;运动会上考的是技能的熟练度;地震中，考的是对生活的渴望，在一次次考试中，只有细心作答，才能交上一份满意的答卷。

周老师的课不像别的老师那样枯燥乏味，而是生动有趣，让我们能快乐地学习。

描写人生迷茫的作文合集

在我们的生活中，大家都有写作文的经历吧，于是我们沉默，我们孤独，我们落寞。寂静地离开繁华，带走所有的痛，一个人疼。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。中学优秀的走出迷茫主题作文是什么样的呢？下面是中学范文网小编帮大家编辑的《描写人生迷茫的作文》，仅供您在工作和学习中参考。

描写人生迷茫的作文【篇一】

流年是一条于手心中蔓延的纠缠曲线，留不住，亦算不出，只一朵夕颜花开的时间，便凋零成了片片苍白。眼花缭乱如流年中交织繁乱的光影，曾经，我亦是迷失于其中了。

失败之后的我，质疑着未来。

我甚至不明白，眼下这条坎坷的路，是否我挑错了呢？曾经，我是那样的自信，那样的好强，那样的执着，一直在坚守，坚守我的坚守。但是现在……我迷失在了绝壁之中的谷底，眼看天边如同翻涌而起的巨浪一般的黑暗，毫无征兆猛的涌来，瞬间吞噬了苍蓝之中镶嵌着的红如莲花般喷薄的落日，再无阳光。

我，迷惘了，迷失于沉重压抑的墨色。

我找不到方向，只能呆立当场。我猜这是我自欺欺人的防备，不敢面对现实，就假装忘记；不想承受再一次的打击，就选择逃避。但是，时间于我，于任何人，都绝不停滞，困在牢笼中久了，便是更恐慌了。我反省着自己：难道你就这样轻易的认输了吗？过去的事情，不会如云烟一般飘散于苍茫天地之间，你，只能牢记。不要再去回想那些痛苦的往事，难道你已经忘记了你的梦想，你的未来和你所立下的誓言了吗？把失败深埋

于内心最底处吧，它是伤痛，是悲哀，可也是磨炼，是助你成功的箴言。

心底什么东西在血液中汹涌着，愈来愈强烈，继而形成一线坚定的信念！是，我不能够，不能够忘记，不能够放弃。因为我是我！那些失败是六月飞霜，寒意逼人，那么，就让我用内心炽热的火焰来彻底的融化它——没有一种冰不被自信的火焰所融化！倏地，我抬眸，眼中只余坚毅与自信。

心好像有什么感觉，抬头一望，一缕阳光正奋力冲破那浓重的墨色。它也终于成功，散去了阴霾，将一切照亮。我，终于在一片和熙之中，找到了我的方向，我要走的路，我，已不再感到迷惘！

我倚在阳台上，看那玓瓅的月光，被婆娑的树影碎成片，如晶莹破碎的琉璃，又似亲吻大地的辰星。

又是初冬，在遥远的北方，定有一排大雁悲哀着残秋，带着天殁的苍凉，自北向南。我不禁抬头，那如残珩的月早已隐去，只余绵长无尽的黑暗。这场景，似曾相识。继而有什么声音响起，我怔了一怔，唇角勾起欢欣的弧度。

再抬眸，只见一簇簇烟花呼啸着冲上夜空，将那墨黑苍穹彻底照亮。

绚烂若此。

描写人生迷茫的作文【篇二】

寒风灌进窗帘，淡黄的灯光下，被画花的几何图形像一个旋涡，不停地旋转着，将我吸进睡意的怀抱。摇摇脑袋，与一筹莫展的题目对峙着。迷茫间，想起那句话：“走出迷茫需要两把钥匙——经验与目标。

那是一个炎炎夏日，蝉鸣声不绝于耳。我抓起水瓶畅饮，阳光折射于水中，淡开光晕，眼前有些模糊起来，不知是汗水，还是泪水。

我不禁感到迷茫起来：明明很努力地练习了一上午，可1.7m的白线还是可望而不可即。是发力方法不对？是跳的时机不对？还是……我瞬间被疑惑包围，原本坚定的要跳到1.7m的信念，像被层层迷雾包裹，看不见希望，不知要如何前进。

“别偷懒，快来练习！”妈妈如撵兔子一样将我赶到沙地旁。我魂不守舍地站在线后，机械地下蹲，摆臂，踮脚，发力……

“停！”我还没跳出去，就被妈妈尖厉的声音拽了回来，“你根本没有用心嘛，还是老样子：下蹲时重心没有移前，手摆幅度和脚没有配合。”“我哪里看得见自己的动作”，我委屈的小声嘀咕还是被妈妈捕捉到。“你呀，总是盲目往前冲，却没有在摆臂时回想前一次跳远的感觉，来调整现在的动作。不要总想着跳到1.7m，先在1.6m立个杆，把目标拆解”。

我脑袋一阵嗡嗡乱响，练习时的画面浮现眼前。的确，我每一次都是盲目起跳，只想着要往前跳到1.7m，却没有细想动作要领，错误的动作反复再犯。草率和盲目如浓雾般迷惑了我的双眼。但妈妈的话如强光，直穿浓雾，眼前渐渐明晰起来。我正是需要“经验”和“目标”呀！

“重心往前，配合摆臂”我不断暗示自己，直盯着1.6m的杆。深吸一口气，默数一、二、三……随着“砰”的落地声，我越过了那条线……

当我们感到迷茫，不知道如何走下去时，经验和目标永远是走出迷茫的法宝。无论是跳远还是学习，总结，反思能让我们记得过去的成功或失败的经验；一个小目标，指引我们更明确，更坚定地向正确的方向前行。

灯光似乎不再闪忽不定，乱如麻的图形也渐渐清晰。“今天就攻下这道题！”我大声地告诉我自己，心里重压一瞬间被抽走，整个人都轻快起来。一叠的练习换成了一本错题本。困郁我的迷茫慢慢散开，褪去，那些错题的批注、经验在脑里形成一条链，牵引着我走向新的思路。

描写人生迷茫的作文【篇三】

在我心中，永远有一个梦，虽然是梦，却也是信仰。但有时也让我感到迷茫，在面对世事的万千变化而不能不感到感慨，永远学不会包容一下这纷繁复杂的离奇，因此常常无法把握生命的航向。我们的生死不能轮回，走过的人生岁月更不能轮回，忘记过去就等于背叛?历历在目的背影使岁月之声更加响彻，其实命运的坎坷和崎岖是人生的必修之课。人活着总要有一种追求，歇步停留只能让我痛心疾首。生命的体验也只有一次，难忘逝去的艰辛，重振生活的勇气，岁月遗忘的孤独在刻骨铭心中永远怀念。 其实说来说去，说白了，就是爱一个人也好、在乎一个人也好，根本不重要，重要的是不是能给她幸福的感觉，让她和我在一起不那么累，不那么愁，不那么悲观。无论我在日志上如何风华一时，最终我还是要回到现实。结果我们都会失去大好的时光，新鲜的美丽，锋芒毕露的才气，聪慧伶俐的自信，陌生人的捧场，新相识的快乐。最终慰籍我们的总是“草草杯盘共一欢，昏昏灯火话平生”的——寻常故人，寻常人生。每个深夜某一个地方，总有着最深的思量！ 优越的现实生活及辛酸的感情世界让我懂得所有的一切都来之不易，就如生命是短暂的，而生命体验是可贵的，生命体验的激情和活力是跳跃的！人生是坎坷的，幸福有时候仅是一种非常单纯的感觉而已，我告诉自己。机遇应当把握，但是，就会有那么一次，在你转身的一刹那，有些事就会完完全全地改变了，而有缘无缘的人就会彼此错过了。我真的不明白自己到底在等什么，在寻什么，在求什么！我孤独的泪水，从五千年前流到今朝，生着这双眼睛，好像就是为了流泪。 梦怕愁时断.春从醉里回.凄凉怀抱向谁开? 电脑里悠然飘来一阵如泣如诉的歌声:“曾经多少次失去了方向 曾经多少次扑灭了梦想 如今我已不再感到迷茫。” 我想：我不会再迷茫，再痛苦。

作文收藏: (作文)关于亲情的高一作文之五

我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。那么究竟该怎么写一篇优秀的初高中作文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文收藏: (作文)关于亲情的高一作文之五”，欢迎阅读，供您参考。

我，一个像男孩的女孩，遇到挫折时会像大气的男孩儿把东西埋在心里独自一人承受这不公的一切。但当我再无法负荷这沉重、残酷的事实的时候我选择逃避。我会奔向大自然，向自然倾诉我的不幸遭遇我会肆无忌惮地大哭甚至在自然中大声抱怨那不公平的造物主那命运之神……自然中是那么的可爱，每每我发泄完我心头的不满也会随即消失，愤怒、无奈、悲伤也会离我而去。可那一次自然却无法安抚我躁动愤怒的心……

“妈，你怎么能偷看我的”我撕心裂肺的朝妈妈喊。可她给我的`回答却是：“怎么了我是生你养你的，怎么不能看你的日记了这是为了更好地了解你”，她的回答像一把尖利的刀硬生生的插进我的胸膛，狠，愤怒在我的心中生成。我奋力逃出那个肮脏的家跑到山上去……我蹲在地上抽泣，不，应该是痛哭。“啾啾……啾啾……”一阵清脆的鸟鸣在我耳畔响起，我循声望去，在不远的松树上停驻着许多鸟儿，它们雀跃着歌唱这。我起身走近它们，他们没有躲开反而更加欢快了，这是他们为我办的一次音乐会。我同它们一同唱歌跳舞，微风拂来，嫩黄的草儿在微风中扭动着他们妩媚的身姿，稀少的花儿也跳起了欢快的舞蹈，在夕阳的映衬下形成了一幅《夕阳音乐图》。沉重的心情似乎已被欢快的气氛带走了，但已经是晚上我不得不回家，我不舍得告别了他们，“朋友再见”我在心中默念……

到了马路上，汽车的鸣笛声是我难受，与母亲吵架的情景又浮现在我的脑海里，泪水夺眶而出，侵占了我的脸庞。

“为什么，为什么，你为什么要看我的日记，你是我的母亲啊，我最尊敬的母亲啊。”我在街道上大叫，但没有人理会我……回到家我和她没有讲话，两个人都是沉默沉默，沉默成了我么们两人的语言。

原以为美丽的自然已将我的坏心情扫空了，可是没想到坏心情并没有离开而是到了心里更深的地方去了。这是为什么呢？亲情，是需要家人互相尊重信任的，当有人打破这难得的平衡时，心与心的距离也就会变的遥不可及，心也会流血也会支离破碎……亲情，需要我们的呵护更需要去尊重！

作文借鉴: 朋友初中作文写作范例

大家接触到初高中作文的频率是很高的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇优秀的作文是非常引人注目的。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？下面是小编帮大家整理编辑的《作文借鉴: 朋友初中作文写作范例》，还是希望可以对您有所帮助。

我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。

他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。

他是个活泼可爱的小男孩，平时总是蹦蹦跳跳，爱说爱笑。他也很调皮好动，只要是活动时间他总要到球活动，有时候我们玩游戏时他常来捣乱。他是个爱吃零食的孩子，经常拿钱到小店铺买自我爱吃的零食。

他很爱打乒乓球与篮球，活动课经常与我们一齐打乒乓球。有一次我打败了他，他不肯认输并坚定地说：“我要刻苦练习超过你，把你打败。”从此他晚上经常来学校练习打乒乓球。

薛小明就是这样一个既活泼又可爱的孩子。

作文推荐: 描写学校的作文篇一

初高中作文相信大家都写过吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人写出来的作文都是千篇一律，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“作文推荐: 描写学校的作文篇一”，希望您可以借鉴参考！

地处十三朝古都西安，西安交通大学本身就浸染着厚实的人文底蕴。如果说这所迷人学府的众多景致是西安交大季节变换的风景，那么丰富的校园文化和多彩的校园生活则是校园流动的另一道风景了。

从北门进去绕过理科楼，交大的标志性建筑---腾飞塔便映入眼帘。塔顶是一个呈鸟形的白色雕塑，挥动着翅膀做腾飞状。然而在学子们心中，大多注意的却是鸟形雕塑下面的人像：俗称“不挂女神”。据说新生一进校和她合影，就可以保证大学四年不挂科。腾飞塔两侧分别是东西花园，西花园里有个五彩林，因那一片树木的叶子在秋天时有各种颜色而得名，是秋季照相的好去处。

腾飞塔南边就是图书馆，以钱学森的名字命名。在图书馆三层设有“钱学森业绩馆”，有交大学生做志愿者给参观者介绍钱学森的生平事迹、重要贡献和性格为人。馆内展览了钱学森生前用过的草稿，其文字书写的整齐程度甚至超过了学生们的考试卷，这种严谨的治学精神激励着一代代交大学子。从图书馆南门出去立有钱学森的头像雕塑，还有一个旗杆，每周五晚上由学生国旗班在这里降旗，周一早上再举行升旗仪式。

作文收藏: 做一道菜的作文关于高一

我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，作文，通俗来讲就是撰写文章。写作文时常常要出人意料，题材新颖，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？下面是小编特别整理出来的“作文收藏: 做一道菜的作文关于高一”，相信您可以学习借鉴。

别看我年纪小，但你知道吗?我可会做很多菜呢?什么宫保鸡丁啊，茭白炒肉丝啊，青椒土豆丝啊，番茄炒鸡蛋，都是我的拿手菜。不过，我做的最好吃的，还是番茄炒鸡蛋面。

我还清楚记得那时的情景。那天早晨，爷爷奶奶都不在家，六点钟我就醒了，我跑到爸爸妈妈的房间，问妈妈：“今天早饭吃什么啊?”妈妈说：“哎呦，你怎么这么早起啊。吃什么呢?”我说：“我去找找，有什么，做什么。”妈妈说：“好”。于是，我东翻翻西找找，一看，咦，那有个番茄，我拿起来一捏，呀，这么软，马上就不能吃了，我一想：那今天就做番茄炒鸡蛋面吧!

我把两个锅一洗，一起用，一个煮面，一个炒菜。我把一个锅放点水，煮开后放点面进去;另一个锅里放点油，想着开火的时候，一想不对，番茄还没切呢!赶快拿出切菜板，切完番茄后，一看另外一个锅，呀，怎么有白沫浮起来了呢?还没溢出来时，我把锅盖拿起来，想：会不会溢出来呢?又盖上想：会不会太闷呢?就在第二次拿起时，溢出来了，顿时，火灭了，我顿时慌了，本想叫爸爸妈妈，一想，我自己解决，立刻把按钮扭到关火位置，把锅放水池里，等灶头冷了再擦。开始炒番茄鸡蛋了，我回想着妈妈怎么做，先把灶头的按钮扭到中火，把蛋放了进去，可是，锅里没有发出“嗞嗞”的声音，我一看，呀，油放少了，我立刻用筷子再过中间弄了个洞，又倒了点油进去，顿时，“嗞嗞”的声音就响了起来，我用铲子搅拌了一下，看蛋差不多了，就把番茄放了进去，炒了一下，放了点水进去，又放了一勺盐，把盐炒开，把火关了。再看看旁边的另一个灶头，凉得差不多了，我便用抹布擦了擦，试了下还能开火。看了看面，还没凉，而且已经熟了，便拿了个超大的碗，把面装进去，把番茄炒鸡蛋盖了上去，端到餐桌上，拿了三双筷子三个碗，放在餐桌上。

妈妈看着我做的番茄炒鸡蛋面，说“看上去颜色很诱人嘛”，吃了一口后，对我竖起大拇指，连声说：“真好吃，真好吃。女儿真棒!”我听了心里甜滋滋的，也吃了一口，呀，是妈妈的味道。

做饭真有趣，乐在做饭的过程，乐在饭后得到的赞扬，乐在自己长大了。