阅读之旅作文十篇。
身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，通过写作文我们可以记录下重要的事情。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？下面的内容是小编为大家整理的阅读之旅作文十篇，欢迎阅读，供您参考。
阅读之旅作文【篇1】
终于我被渔夫一家捞起来，我是多么的高兴。我终于知道了，如果你有梦想，即使困难重重，只要坚持，就会实现。阳光又重新照耀在我身上，新鲜的空气向我扑面而来，这一切是多么美妙，我非常感激渔夫。
不过，他们用小兔子来称呼我，我想：我可不是普通的小兔子，而是高档的小兔子，所以我有一点点不舒服。到了渔夫的家里，我被修饰的很漂亮，可是，內莉却把我装扮成了女孩，这件衣服是那么朴素、那么简单，根本不适合我这个高档的小兔子，但是，总比在海里好吧！还有，我竟然坐在婴儿椅上，我很生气，不过慢慢就习惯了。有一次，我在听內莉唱歌，我说：你唱的真好听！当渔夫带我去认星座，我听的很认真，当要回去时，我都会默默的说：再见，星星。
当嘴唇涂的象血一样红的洛莉来了，我的噩梦就开始了，洛莉竟然把我扔到了垃圾桶，我的心一直在呼唤着內莉，可是，一切都没用。
阅读之旅作文【篇2】
阅读是一件重要的事，也是一件美妙的事。当我们打开书本，便走进了一个更大的世界。我们不仅能从阅读中获得知识，还能从阅读中获得快乐，自信和勇气。
我的阅读之旅要从幼儿园说起。那时，妈妈每周都会从幼儿园的图书室给我借绘本故事读。从绘本故事里我认识了粗暴可怕的霸王龙，可爱善良的小甲龙，勇敢机智的小黑鱼，乐于助人的珍妮……从故事中我感受到了爱，感受到了团结的力量，以及分享带来的快乐。
到了小学一年级，我学会了拼音，在妈妈的陪伴下我开始读《小巴掌童话》之类的童话故事。从各种各样的小动物身上，我学会了独立，勇敢和坚强。从他们遇到的一件件快乐或烦恼的事情中，我感受到了温暖，友爱和乐趣。渐渐的我喜欢上了阅读，从阅读中找到了乐趣。
每当我觉得无聊的时候，我便安安静静的捧起书，让自己走进书的世界，跟随故事的主人公一起感受他们的喜怒哀乐。三年级上学期，老师向我们推荐了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，我完全被小豆豆的巴学园所吸引，那是一所与众不同的学校，学生可以自由选择课程，还有了不起的校长先生。在阅读过程中，我常常被小豆豆的冒险活动逗的哈哈大笑。有一次小豆豆上厕所时不小心把钱包掉下去了，于是她把粪池里的东西全部掏出来堆成了“小山”。读到这里我在想如果是我一定想不出这么好的办法，要不就是哭哭啼啼，要不就是默不作声。还有一次，小豆豆单臂吊在树上，校长问她在做什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉。如此种种，层出不穷，让人忍俊不禁。当我遇到麻烦时，我总会想到小豆豆机智勇敢的样子，于是想尽办法自己解决。小豆豆的形象深深的印在我的脑海。我会像她一样，成为一个乐观，懂事，勇敢的人。
后来妈妈给我办了借书证。这样更加方便我阅读，我可以自由选择自己喜欢的书了，每次借书时，我会随便翻开一页来读，如果觉得这一页读起来有趣，就借回家慢慢品读。从童话故事到漫画再到常青藤国际大奖小说书系列，我都不放过。
央视著名新闻人白岩松说：“当你拥有属于自己的阅读习惯时，你永远不会孤单，永远倍感踏实。”我会继续保持自己的阅读习惯，以书为友，做更好的自己。
阅读之旅作文【篇3】
阿布历经艰辛，终于来到了大城市找到了白老鼠，窗明几净、光线充足的图书馆里，阿布坐在小椅子上认真地听图书管理员讲课，白老鼠图书管理员讲解了阅读的种类，怎样按照作者阅读，怎样按主题去阅读，讲了版权，可是阿布不知道什么是版权，于是管理员耐心地跟他说明为什么要有版权，有时候他们会讲到书价，阿布告诉管理员，精装本的绘本太贵了，贫瘠的小山村根本买不起，管理员若有所思地说:“要是有平装本就好了!”，还讲了图书馆的编号系统，怎样查找自己喜爱的书，有一次管理员们在热烈地讨论一个十五岁的孩子应该看什么书，遇到不该看的书时应该是怎么做等等，这些都是阿布从未听过的……
阿布每天早上很早就来到图书馆排队去读书，跟他一样沉醉于读书的小老鼠们太多了，门口排了一大排，今天阿布带来了白老鼠给他的一张科学课的图片，他很喜欢科学，阿布把科学图片给了图书管理员，管理员带着他找到了一些有关于科学的图书，还细心地问了阿布喜欢什么?喜欢读什么书?当他知道阿布对植物很感兴趣时，管理员找了许多书给他，植物生态循环、植物记忆、植物拼图、植物词汇、植物和土壤……还有植物与天气动画视频，另外还给了一张与植物相关的资料页，告诉阿布在大城市里哪里还有与植物相关的商店、展览、植物园……如果还不满足于对植物学的研究，管理员还会请求相关老师开放阿布进入植物俱乐部信息。阿布也许就是一个将来的植物学家，这么小小年纪就可以发现自己的兴趣所在！图书馆不时还有其他活动，如每月一期的书评，故事分享会，他们还教聋哑儿童怎么听音乐，还可以跟着大奶牛学跳舞，这可是个玩笑，大奶牛是进不了图书馆的，他的个子太大了，哈哈！
阅读之旅作文【篇4】
三年级的我，很少有阅读绘本的时间了，但曾经阅读过的绘本却已永远珍藏在我的记忆深处
回忆我的阅读旅程之旅，要从还没上幼儿园就开始了，《小兔汤姆》系列可能是我第一次开始阅读的绘本，那时候还经常把自己幻想成汤姆的小妹妹，想着也去上学，也去野营，绘本让我第一次感受了书中的精彩世界。
从此，几乎每天晚上爸爸或妈妈都会陪我阅读一本或者几页书之后，我才肯入睡，光是关于鱼的绘本，我读过的就有《小黑鱼》、《好奇的小鱼》、《鱼就是鱼》、《亲爱的小鱼》、《小鲤鱼跳龙门》等，每一本书都生动有趣，让我爱不释手。
《爱看书的男孩》这本绘本也是我早已熟悉的，它给我最大的启发是：读书可以改变命运，一个普通农民家的孩子，通过自己的努力最后成了美国总统。书中那个时代黑人可以像商品一样买卖给我很大的震撼，林肯当上总统后就废除了黑人奴隶制度。
随着年龄的增长，我看过的书也慢慢增多，小书架变成了大书架。父母每年都会添几次书，以至于仿佛我家有永远都看不完的书似的，不过我喜欢这样子。
书让我明白了不少道理，如《爱心树》、《驴小弟变石头》、《团圆》、《活了一百万次的猫》、《逃家小兔》、《花婆婆》、《爷爷一定有办法》等让我深深懂得了什么是爱;如《犟龟》、《大脚丫跳芭蕾》、《味儿》等让我学会了认准目标，就要坚持不懈;《石头汤》让我学会了分享才快乐。
比较好玩的是，我还读过无字天书呢，那就是上了奥巴马家庭书单的《不可思议的旅程》和《彩虹国度》，讲的是一个小女孩捡到了一只神奇的蜡笔，在自家卧室画了一道门，然后打开这道门，进入了一个神奇世界的冒险故事，整本书都是图画，没有一个文字，但是情节紧张刺激，想象力天马行空，看这本书的时候真是此时无字胜有字啊。
此外，我读过超级搞笑的绘本有《十一只猫》系列、《蚯蚓的日记》、《大卫》系列、《玛德琳》系列、《鼠小弟》系列、《一园青菜成了精》、《我爸爸》、《我妈妈》、《吹牛大王历险记》等，每次翻阅都会让人忍俊不禁，捧腹大笑。
我甚至还看过一本比较暗黑的儿童绘本，而且看了起码不下十次，那就是《我的爸爸叫焦尼》，这本书从狄姆在车站等爸爸开始，到最后又在车站望着爸爸乘坐火车离去而结束，书里的每一页都流露出浓浓的爱，让我感同身受。但为什么说暗黑呢?你一定也要多读几遍才能发现这本书里隐藏着的一个大秘密，一个让人悲伤的大秘密!
感谢阅读为我打开一个个精彩绝伦、妙不可言的世界，愿阅读常伴我同行，给我爱、勇气、智慧和力量!
阅读之旅作文【篇5】
自敞开我的阅读世界大门有记忆以来，一点也不夸张地说，大概要感谢房老师了。我这多年来自以为还算优秀的语文成绩与语感全靠老师一手栽培，可以说没有她，也许事情都会变得不一样。恐有刻意恭维赞美之嫌，但感谢感动是仅用一篇文章无法表达的。
从小不算是书虫，但也爱看看书，四年级以前读的书大抵已经想不起来了，也就是一些丹青书，带拼音的故事书，儿童文学类算是少见。在我心目中真正意义上有目的性、有价值的阅读是在四年级时，遇见了房老师这位算是我最爱的恩师。第一次见印象中是一位精干的女性。记得老师夸奖我文笔不错，然后就是“一定要多看书，养成阅读的习惯”了。
每周一次的阅读课，在那间最开始的老屋子里，到现在都还记忆犹新。每周都要看看书写写旁批，还要背诵枯燥的《三字经》《弟子规》，加上一些初高中的古诗文，那曾经是我最大的苦恼之一，现在想来，也只剩下感谢了吧。一开始就读一些儿童文学。例如方卫平的儿童文学选集，有趣的的故事吸引着我一步步钻了进去。后期几回课后就读起了四大名著。《西纪行》是我最爱看也是看得最当真的一本，老师推荐我去买的半白半文版的《西纪行》真真是读的我如痴如醉。那时虽年纪不大，倒还研究起了87版的电视剧《西纪行》，想来真是有趣极了。
再到后来一步步班里的同学越来越多，也换了几回教室，我的书也阅读越多。在我看来，老师的阅读课已经算是每个周不可或缺的一部门，我已经把这节课，每周这段时间看做天然而然的享受时间。后来从老师那里淘得的《阿信》、《我是一尾缄默沉静的鱼》、《朝花夕拾》、三毛全集、《四世同堂》、《做个快乐的读书人》、《悲惨世界》等等吧。太多太多的好书闯进我的糊口，脑袋里布满奇思妙想，每一位作者风格都不同。当时经常看得太入迷就趴在书上睡一夜。书香扑满我的房间，我在不知不觉中爱上了语文，无法自拔地去读书。
自打上了初中吧，小伙伴们越来越多，老师也许顾不上，就休止背诵。曾经的小伙伴也换了一批，甚是想念。跟着春秋增长，耍小滑头的本事长了不少，常常偷懒不写旁批，也是自愧不抓紧学习机会吧。到现在，家里的书籍几个柜子几个箱子都装不下，跟着春秋增长，青春期的来到，慢慢地学会了挑选书籍，我也会买一些自己喜欢的书籍，例如韩寒和他培养的青年作家的书，和东野圭吾先生做主的推理小说都成了我的最爱之一。闲时抚摩过每一本书，都是一种享受。
再到后来因其实是摆不下，妈妈只好在墙上新装了两排书架，随手就可以拿过一本书，睡前读上几页，装点了我的每一个夜晚，连梦都变得缤纷多彩。现在语文成绩大概有所下降，但很不好意思的说，我仍是有一颗爱老师的心的。能熟悉房老师真的很幸运呢，我也很庆幸我坚持了下来。由于在我看来，阅读带给一个人的不仅仅是表面纸张上的词语、诗句、知识、文笔，而是长久以往对一个人内在文学常识、文化素养与道德品质性格等各方面的积淀。
人的一生离不开不中断的学习，学习一定离不开阅读。好的书籍阅读千百遍有千百番滋味；好的阅读重复千百遍有千百番体会。我的阅读之旅，实在在我看来倒像是我和房老师——这位我的阅读启蒙老师，师徒二人之间的有趣故事。我不知道以后会不会给出一份受房老师多年熏陶该有的成绩，可我自觉不错的性格与成长过程中因受书籍影响形成的为人处世风格与涵养，已成为我的傲人之处了吧。这是房老师带领我、指引我走上去的一段永不停歇的旅程。
阅读让人由内而外产生美，培养好的修为。固然现在读书量由于学业和贪玩远远下降，但也一定会坚持读书；书，已经成为了我的糊口中不可或缺的一部门了。相信，我的阅读之旅才刚刚开始。
阅读之旅作文【篇6】
俗话说：书，是人类进步的阶梯。是啊，在生活中，书是必不可少的伙伴，同时也是我们心灵的导师。说起看书，我可是个名副其实的“书呆子”，但我可不是一下子就喜欢上看书的。经过了那一次，我懂得了看书的意义！
“雨昕，快，时间到了，你今天不是要去借书吗？”我刚看到一半的电视，就被妈妈一把关掉。我开始抱怨起妈妈来。不过，看着妈妈那严厉的表情，我也只好依依不舍地离开沙发。
一路上，我的脑海里满是电视机里的场景。不知不觉，我就来到了图书馆，来回走了几圈，随意抽出一本书，就往家的方向走去。
回到家后，我左看右看，“哎，妈妈刚好不在家，我的好机会来了！”于是我又打开了电视机，津津有味地看了起来，早就把看书的事情忘得一干二净了！“叮咚”，是妈妈回来了，我匆匆忙忙地关掉电视机，装出一副认真看书的样子。不过，妈妈那一双火眼金睛早就把我看穿了，她无奈地摇了摇头说：“到时候，我可是要抽查的哦！”我顿时像泄了气的皮球似的。没办法，我只好认真地品读这本书了。
令我意想不到的是，看书竟是如此好玩。渐渐地，我爱上了看书，因为书中的知识总能使我大开眼界，学习到课堂上学不到的知识。书中那一张张精美的配图，总能使我身临其境，遨游在书的海洋。
这，就是我的阅读之旅。我相信，好书伴我成长。在生活中，书是我的好伙伴，也是我的得力助手！
阅读之旅作文【篇7】
我最近看了一本书叫《爱德华的奇妙之旅》。书的作者是美国的凯特.迪卡米诺。
这本书主要讲了：有一只小兔子叫爱德华，它是用瓷做的，它只有自己的思想，但是不能说话。它的主人是阿比林。阿比林带着爱德华来到船上，船上有两个小男孩，他们看见爱德华，觉得很奇怪，又很好玩，他们两个就扔过来扔过去。阿比林看见了连忙上去制止，可是他们不听，继续扔来扔去，一不小心把爱德华扔到河里去了。阿比林大声呼喊，可是没有用，他只好走了。爱德华慢慢沉入水底，几十天过去了，终于有一个渔夫在捕鱼时无意中得到了这只小兔子，渔夫便给了他的孩子。孩子非常喜欢爱德华。把她的衣服给爱德华穿上，可是孩子的妈妈一点也不喜欢爱德华，便把它扔进了垃圾桶，后来爱德华随垃圾车到了垃圾场，一条狗又叼它到篝火旁边，又被几个孩子捡到，卖给了玩具店.最后几经转折又到了阿比林手里。
看完这本书，我知道了：要爱惜自己的玩具，不要随便乱扔。要珍惜自己已经得到的东西，等到失去了很难再回来。
阅读之旅作文【篇8】
阅读，开启奇幻之旅从牙牙学语时手捧的五彩童话到现如今床头桌角散落的二三诗选。书籍，是陪伴一个人走过漫漫长路的良师。
在阅读这个宏观的宇宙里，每一本书交织成线，成网，每一间格子都是一个又一个满是新奇与震撼浑然的星球，在无沿的黑夜中凝聚成一颗颗璀璨的星，而我们，则是这无穷宇宙下感慨万千的旅行者。
在我小的时候，我并不是个很爱说话的女孩，但那并不代表我多爱安静，而我的妈妈顺着这个“优势”，为我打造了一个爱好：读书。那时候这成了她的骄傲，她逢人谈及我，就爱说：“这孩子不爱干别的，就爱看书。”可对于小小的我来说，比起说爱看书，我更愿意承认，是我找到了一个“与众不同的朋友。”
“哦，马修，你快看呐，那棵苹果树下的玛丽皇后，哦那就是她，我找了好多地方都没能找到她，但是这里太棒了，比海格太太家还要棒！。”这是一个古灵精怪的女孩和她古灵精怪的世界安妮，和她亲爱的绿山墙。据安妮所知：每一本书里的小人儿都很贪恋外面的世界。而她所走过的地方，处处都有她久违的朋友，那些从书里逃出来的，放荡不羁的旅行者。
一样是黑白无声的文章，可那只是惊鸿一瞥，我却被这个女孩无时无刻所透漏出的活泼与浪漫吸引，顺理成章的，《绿山墙的安妮》成了我最珍贵的宝藏。
所以，阅读真的可以通向全新的世界，至少那是一场你所闻所未闻的奇幻之旅，它化作纸舟载你度河一览风光，化作桥梁引你望向希望，当然，这一切的前提是阅读，而不是看书。
想来应该是五年级的时候，是暑假，作业栏里清清楚楚的规定了假期任务：“请完成一份读后感。”我几乎是不带思索的，提起笔的一瞬间就当机立断的选择了《绿山墙的安妮》，笔尖飞快的在纸上划过，一篇满是夸赞的文章即刻跃然在面前，我邀功似的把它送到了母亲手上。
“流水账！”
评价来的很快也很短，正如我的文章一样。
我不服气的找到了母亲，迎着她略带恼怒的眼神问过去：“哪里流水账了？”
“那你告诉我，安妮是一个怎样的女孩？”
“红头发，小雀斑，白皮肤，爱幻想，很要强”
“除了这些，不说你有什么改变，你有什么收获么？”
这场对话极其短促，很快就以我的语塞结束。的确，我收获了一大堆千奇古怪的“朋友”，可我还是那个我，不喜欢说话，还很倔强，安妮的融入似乎对我而言并无改变。
那一天，我学着大人的样子沉思了很久，那篇读后感我重写了，那本书我重读了
自那以后，我不再不停的买书看书，我试着和主角儿们打交道，试着通过故事去走进作者，试着改变自己，就如：《小妇人》教会我要携带温柔和坚强去面对挫折；《小王子》教会我要秉持一颗童心面对生活，无论是现如今作为一个孩子，还是数年后成长为一名大人我明白了阅读的真谛。
就像高尔基说过的，“书籍是人类进步的桥梁”。书籍为我们累积出一条满是鲜花与芳香的小径，而阅读为我们准备了灯笼和月光，努力前行吧，请记得在路径山腰时回头看看，你拥有的，是满山花海和柔和的月光，而那些浮躁又懒惰的人啊，只有一条拥挤的通往山脚下的公路，他们坐着安逸的车，可看不到花，也沐浴不到月光。
阅读之旅作文【篇9】
自从有文字以来，人来对书籍的赞扬就几乎没有吝啬过。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚曾说过“书籍是全人类的营养品”……。我从会说话开始，爸爸妈妈就给我买些图画书教我看。上幼儿园后，我自己慢慢地开始迷恋那些图画书。小学的学习，认识了许多字，我看书的热情更高了，每天必须读书半个小时以上。
读怎样的书是一个问题，例如漫画之类没有太多价值的书籍不要多读，好像小说、古诗、科普这类有运用了许多写作方法、对生活有帮助以及有一定含义的书就得多读。我是比较喜欢阅读天文、科学、诗词这类书籍的，因为阅读这些书，总能学到课本上没有的知识。一方面可以增长知识，另一方面则可以在询问父母一些问题时，需要自己来解答时的成就感。例如有一次，我读完一本科普书之后，我问母亲，光年是什么单位，距离是多少。母亲天真的以为是光年是用作计量时间的，至于后一个，她就更加回答不出。之后，我自豪地告诉她，光年是用作计量距离的，长度是94600亿千米。看着母亲脸上吃惊的表情，内心中一种满足感油然而生。真的，再次体现知识就是力量。
曾经有过一段时间，我对古诗痴之若狂。那年暑假，我就在舅舅家居住时，我经常在背诵唐诗，过了一段时间，表哥见我背了那么多首古诗，他也不甘示弱，也找到了一本《唐诗三百首》背诵起来，就这样，我表姐看见了，也背起唐诗来。
浓厚的读书兴趣是必不可少的。我每次读书都会写一篇读书笔记，有时候读到一些写得不算好的文章，我依旧会读下去，看看哪里需要修改。有时候路过书摊、书城，总会进去看看有没有新到的科普书或者《儿童文学》，购买时，并不会因为家里书多而十分犹豫。看完之后，还会和父母一起分享。
读书，已经成为我每天必做的功课，因为书籍能使我学到很多知识，懂得更多做人的道理。它是我进步的阶梯。让我们一起来开心阅读吧！
阅读之旅作文【篇10】
小学四年级时，姐姐在图书馆借了一叠外国的文学作品，本来只是抱着好奇心看了一会儿，可就是这么一看，我便一发不可收拾地爱上了中外名著。沈从文的，列夫·托尔斯泰的……通通令我沉醉不已。
捧着一本《复活》坐在阅览室的椅子上，享受着书籍带给我快乐。那一刻，我的人是放空的，把灵魂交给书籍，展开一场旅行。我为玛丝洛娃的命运而感到揪心，为聂赫留朵夫的软弱而感到难过，为沙皇的冷酷而感到气愤。一个下午下来，我不知出现过多少的情绪，改变了多少表情，放在那儿的奶茶都凉了，而我却未曾变动。
直到工作人员叫我，整个人才回过神来，一看时间，呀，已经五点了。原来我已经坐在那儿一个下午了。动动脖子，发现早已因我低头太长时间而酸痛，想站起来，发现腿也有点发麻。
每看一本书，我都好似与书中的主人公一起经历了一断断的情，一件件的事。度过了一个个不同的时代，看到了一位位不同的人。每次看书都感觉自己的眼界得以开阔，灵魂得以升华。望着图书馆装得满满的书架，我的心中只有喜悦。
