说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人看到作文题目时想不出怎么写，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？以下便是小编收集归纳的“写作范本: 高中传统作文1篇”希望您可以借鉴参考！
“老味道”几十年不倒，认识菜肴满是传统浓香;“梦里时光”欣然兴起，花腔翻新全含新潮芳香。时代发展的十字路口，新旧异行，和谐兼收留，方能共赢未来。
传统佳肴带给人们的是味蕾上的回忆，新潮菜品则给人们舌尖上的刺激。回忆与新鲜，看似矛盾，但究其根本，二者都有一个共同的目的，就是追求“夸姣与享受”，既然如斯，使其共存又有何难?
中西式餐饮店比邻而处，新潮餐饮虽然吸惹人眼球，但八大菜系仍受国人热捧。不仅“食”如斯，衣、住、行无一不是新旧共处，互融互促。欧式建筑与传统民居错落于各大城市，展现别样的艺术碰撞;潮流衣饰与汉服唐装联袂于大街冷巷，带来奇异的视觉盛宴;圣诞彩灯与春联窗花点缀千门万户，绽放多维节日雅趣……新兴文化与传统文化既能各行其道，又有动人的融合之美。
有人视新潮文化或异族文化为洪水猛兽，实在大可不必，所谓“入侵”之忧，纯属多虑。共存并不意味着同化，更不代表兼并取代。守与变的对立，本身是个伪命题。新潮文化之所以迅速被人们所喜爱接受，因其独特的内收留和方式，触发了人们对美的新感触感染，当人们对新潮事物的热情褪去，新文化形式存留与否，时代天然会做出抉择，文化也同样遵循着“适者生存”的原则，“大浪淘沙”，文化老是在经历“去粗取精”的过程。
传统文化被冷落，并非由于新潮文化的兴起，而是因其自身的价值没有得到充分的发掘。激进的传统文化保护者们，与其花费时间“搜捕圣诞白叟”，不如琢磨如何重塑经典文化，让传统文化重获生气希望。排外的“民族主义”，实际是对自我文化的不自信，无异于清末的“闭关锁国”，只会腐朽没落;阻止立异而刻意为之的“文化保护”，只会造成发展的短视，最后让传统文化陷于一潭死水。一个民族的文化要发展，就要有大度的接纳与包收留之心。
如何融合?新文化兴起收留易，持久难，新式文化吸收传统元素，不仅要采其形式，还要纳其内涵。当然，浮躁的社会背景下，难免有文化乱象，但只要记住支持新式文化是为了发展传统文化，而非消费传统文化，就仍旧走在正道上。在立异之路上，应拒绝粗俗的恶搞和无底线的亵渎，要传递美，而不是糟践美。
坚持传统之上立异，立异之上守住传统上风，当一种文化拥有了强盛的生命力，才能历久弥香。
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作文范本: 高中时代作文1篇
懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？小编通过精心筛选，为您整理了“作文范本: 高中时代作文1篇”，欢迎您来这里参考。
虽然已是初春时节，但是在这遥远的湘西，冬天没有一丝要离开的意思。依旧凉飕飕地吹着风让我们缩这头在寒风中瑟瑟发抖。我们飞快的在校园里穿梭着，指企图逃离这寒冷的风。这里没有理想大学中那样有很大的校园，古色古香的建筑，落满爬山虎的石阶长廊。似乎一切都是那么平淡、安然。而我要在这份平淡、安然的氛围中走过我的大学生涯，更要用这份平淡与安然来为我的未来奠定一块有力的基石。蓦然间才发现，自己已经是大三的学生了，最后一年也是最要拼搏的一年，这次回家才发现，高中时代真的已经永远离我而去。
曾经一度，带着一腔热血在书山题海中努力拼搏的我们，目的只有一个——-迎战高考。那是一段有欢笑，也有眼泪，有痛苦，也有喜悦的日子，他留给我们的不仅仅是努力拼搏中的血与泪，也有兄弟姐妹间的彼此关心，相互理解。记得吗？我们在篮球场上拼命奔跑，你争我抢的情形，那是体现兄弟间情谊最好的见证。记得吗？我们大家翘课去彻夜K歌的情景，在那里我们劲情释放自己，将自己的激情与活力展现的淋漓尽致，只有在那一刻，我们才真正属于自己。记得吗？校运动会上大家齐心协力共争荣誉的情景，那是我们团队精神的最好体现，因为我们是一家人。记得吗？记得吗？记得吗？…………记得，记得，记得。好多好多的记得。而现在的我们都已走散，为了理想而各奔东西，留下的只有那物是人非的校园，留下的只有曲终人散的寂寞。
迎着清晨微弱的阳光，带着一丝浅浅寒意，走在落满梧桐叶子的校道上，寂寞就在一回头看到了。渐行渐远的高中生活。曾经那么熟悉的场景如今也早已模糊，只剩那一排排梧桐树依旧在风中伫立。只是那风中久久不肯掉落的梧桐叶在枝头颤动，他会孤单吗？不得而知。曾经说着永不分离的人如今也各奔前程，只剩远处那见证我们曾经的摩天轮依旧在旋转、旋转。再见，我那已渐渐远去的高中生活。再见了，那些可爱的人。再见了，那些可爱的日子。
渐行渐远的背影，只剩我孤单的思念······
作文范本: 高中叙事作文1篇
学习过程中写初高中作文是很平常的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文范本: 高中叙事作文1篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。
书+读书=知识
知识+辛劳=成功=人生的转折
书
啊！朋友！咱们又见面了！每次见到你我都会“泪流满面”！因为你的出现，让我的世界不再黑暗，让我不再感到孤独。你是海水，我是鱼，有了你我才能快乐成长！
你是空中的彩虹，多姿多彩；你是地下的森林，“独一无二”；你是大自然的美景，美仑美幻。啊！你是人生中的小路，来回选择！
人生不能没有你啊！书啊！我的好朋友！你是知识的海洋，是摇篮，是命运之神！你就像影子似的陪伴着我！因为你从不孤芳自赏！你是我的灵魂，有了你我才会生存！
读书
读书，是一种乐趣，一种享受，一种磨练。读书，何为？读书让人痴迷，让人明白一切事理！而你在我眼里似乎就是一块橡皮，被我拿在手中，揉来揉去！已“滚瓜烂熟”。看你，让我开心；读你，让我激动；背你，让我、充实；写你，让我与你“合二为一”。你将会永远陪在我的身边，我不会抛弃你，你也不会抛弃我！因为我很自信地告诉自己：“我一生中，最重要的是你，改变我命运的也是你！为别人贡献的是你，不求回报的是你，乐于助人的也是你！”
知识的海洋中，神秘的礁石上，闪烁着怀疑的灯光呢？感谢你指示我，生命的舟，难行的路。
因为你充满了知识，所以人们酷爱你！
曾经，我看过这样一篇文章：“有一个17岁的小男孩，非常爱读书，但他妈妈却不让他读书而叫他和她一起挣钱，好为他的将来做打算！父母并不是没有钱交学费，而是不想让他读。一气之下，男孩自杀了，死时手中还拿着书。
看吧！这就是人们对你的答复！就算放弃生命，也不放弃你！那是一种理想的境界！
人生
人生，漫漫长路，谁来陪？人生，“你”累吗？你是打算“虚度年华”还是“飞黄腾达”，都在那一念之间。人生，是一首诗，有节奏才美妙；人生，是一幅画，有色彩才绚丽；人生，是一支歌，有旋律才动听。
我的人生，我的梦，就是你——书！我爱书，更爱读书！所以，读书将会永远陪伴我漫长的人生。成功时，我不骄傲，失败时，我不落魄，而是选择沉默，沉默中让我明白一切，沉默里，充满了胜利的凯歌！那就是理想的境界！
人生的转折点就是读书！只有读书才会改变你那坎坷的命运！
一起去体验读书的乐趣吧！
一起去改变你的人生吧！
作文范本: 传统文化文章800字高中季度范文精选
懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。对于作文，大家都有一些厌恶心理，写好作文练习是非常重要的，关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？下面的内容是小编为大家整理的作文范本: 传统文化文章800字高中季度范文精选，还是希望可以对您有所帮助。
登文化之峰，逐华夏之阳
高三年1班吕晓雅
余光中曾言：我的国家依旧是五岳向上，一切江河依旧滚滚东流，民族意志永远向前。中华优秀传统文化在历史的长河中依旧耀眼夺目，熠熠生辉。但是，作为新时代的我们，不可一味否定传统文化，而应批判继承，古为今用。
创新筑牢中华文化的坚定根基，助力文化发展。
春秋战国时期的百家争鸣，形成了各家的思想，对中国传统文化发展发挥着重要作用，这点我们都不可否认。但是，倘若将这些思想全盘接收，我们就会固步自封，毫无创新意识。上九天揽月，下五洋捉鳖，蛟龙入海，航母起航，天眼观星，北斗组网，歼20战机翱翔万里云天之外。这些国防科技的发展，得益于科技人员善于汲取前人经验，勇于创新。就传统文化而言，我们不也应该创新性发展中华传统文化，为其进步和发展添砖加瓦、贡献力量吗？常言道，创新是发展的第一动力，欣逢盛世的我们，要高举创新的火炬，奏响中华文化之赞歌。
实践为中华文化的进步提供广阔的平台。
不可否认，传统文化中对后世产生深远影响，但大部分理论都只是书面理论，并未遇到实践。如此看来，我们可以在创新发发展文化的基础上，付诸实际行动。一切从实际出发，理论如果没有实践的支撑，终究只是空想。临渊羡鱼，不如退而结网。与其在河边幻想得到鱼儿的欢快场面，不如退回去结网。历代思想家系统化理论化了文化学说，但他们并没有全部践行这些学说。所以，我们要想批判地继承传统文化，就应该付出实际行动，汲取传统文化的积极成分，摒弃传统文化的消极成分，取其精华，去其糟粕。
赤日煌煌，其艺未央。新时代的我们是中华优秀传统文化和盛世华夏的护旗手，我们欣逢盛世应当不负盛世，用电光火石般的信念和意志，勇攀文化之峰。唯此，华夏才是真正的安定祥和，国泰民安。
只有在平静的苍穹之下，才能凤凰展翅，百鸟朝凤；只有创新批判性地汲取中华传统文化的营养，才能为强国提供有力的保障。我们在朝阳之下，向着华夏之阳奔跑，勇登文化之峰，迎接美好未来，砥柱盛世中华。
作文范本: 高中的游记作文1篇
许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？下面是小编帮大家整理编辑的《作文范本: 高中的游记作文1篇》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
呼伦贝尔大草原，天高云低，芳草连天，成群的牛羊尽享草原的丰美碧草，一幅田园牧歌式的画卷展示出草原不可抗拒的魅力。阳光之下，呼伦贝尔大草原就是整个天地。
呼伦贝尔大草原是世界上三大草原之一，也是世界上最优质、保存最好的草原之一。这里是蒙古族的发祥地，出产著名的三河马与三河牛。呼伦贝尔大草原最著名的就是那儿的景色，你瞧，它绿波千里，一望无垠，牧群如流云飞絮点缀其间，绮丽的草风光令人心旷神怡。许许多多个大小湖泊，河流都是烟波浩渺，鱼跃鸟翔，美不胜收。
呼伦贝尔大草原的草是最美的，它犹如一首首优美的诗，一幅幅美妙的画：天高气爽，芳草如茵，群羊如云，骏马奔腾。呼伦贝尔大草原就像是一块天工织就的绿色巨毯，步行其上，那种柔软而富有弹性的感觉一定会让你惊喜不已的。那么多的绿草，一丛又一丛，一簇又一簇，野花一朵又一朵，浅绿、嫩绿、深绿、青绿……那么多的绿，都汇集在一起，好像是无数个绿墨水瓶打翻了一般。远远望去，犹如绿色的海洋，风一吹，绿色的波浪一排又一排地翻滚着。啊，真是美极了！
呼伦贝尔大草原的树林也非常美丽。看，茂密的绿草甸子上点缀碎如繁星的野花，它的旁边，大片大片的白桦林好似一块碧绿的翡翠。日落时分，枝叶间筛下一束束金光，那斑斑点点的日影洒落在地面上，如同碎金一般。
牧群与牧民也在草原中绽放着无穷的魅力。牛、马、羊等牲畜三五成群地栖息觅食，绵羊温顺可爱，牛犊听话、老实，小马也左右陪伴着主人，快乐时就大声叫一声，既忠实又爱玩。“咩咩……哞哞……叽叽”动物们都乖巧地讨着好，引着牧民们欢喜极了，常常唱起动听响亮的牧歌，宽阔的音域，独特的唱法，响亮的歌声，独到的见解，丝毫不逊于城市里歌手的唱法。他们高兴的时候，还举着鞭子挥舞着，开心的笑容一直洋溢在他们的脸上。到了傍晚，星星点点的蒙古包上纷纷升起了袅袅炊烟，大家都快快乐乐地吃着晚饭。这种景象难道不能让你们大家大声赞叹“此景只应天上有，人间能得几回闻”的感慨吗？
啊，美丽的呼伦贝尔大草原啊！你何时才能成为真正的天上仙境呢？
传统作文
激动人心的文章通常是如何创造出来的？写作是启迪人生的蓝图，帮助我们找到通往成功之路的方向，对我们的心灵成长有着独特的贡献。一篇出色的文章在情感表达上会非常细腻和委婉，现在中学范文网编辑为大家精心挑选了一篇名为“传统作文”的文章，请您将此页面收藏起来以备日后查询之需！
传统作文 篇1
摘要：从我国平面设计行业的实际发展状况进行概述，研究平面设计教育在融合我国传统文化环节方面存在的欠缺之处，并提出相对有效的解决方案，旨在促进我国平面设计教学的良好发展。
关键词：职校；传统文化；平面设计；教学
传统文化是我国各民族生活习俗、生活信仰与生活背景的浓缩，对国家未来的发展十分重要。随着经济与文化的全球化发展，我国传统文化已被普遍应用于当代平面设计教学中，这不但为我国平面设计教学增添了许多素材，同时也使我国的传统文化得到了有效的弘扬。把当代平面设计教学与我国传统文化有效地融合在一起，对我国文化与艺术的发展具有十分重要的意义。
一、职校现代平面设计教学的现状
（1）平面设计教学中没有充分体现传统文化
受到长久以来传统教育理念的限制，有些教师对于把平面设计教学与我国传统文化的相结合还停留在概念与表面的认识阶段，只是单纯地把具备有民族特点的传统图文运用到平面设计当中去，也就等同于将传统文化结合到平面设计当中，这对学生的思维创造能力会产生一定的误导作用，长期如此，所创作出的作品既没有现代风格又缺少传统文化。所以，怎样将我国传统文化的精髓之处在平面教学中充分地展现，既是十分值得我们思考的问题，也是亟须解决的问题。要想在平面设计教学中将传统文化充分地展现出来，教师应当对我国的传统文化有正确的认识与充分的理解，并且在这个基础上实现对传统文化的衍生与二次创作，有目标与有意识地展开教学活动，在培养学生继承传统文化的同时激发起自身的创新思维能力与水平。
（2）创新能力与创新能力不足
现代平面教学过程中，有些教师过于看重对设计技能的传授，而忽略了对学生精神层面上的设计思路的重视。如在进行教学时，教师通常是给出设计主题，然后规定学生在设定的时间内按照自己的思路设计出草稿或者作品的形式来评判学生的设计成绩与设计水平。倘若学生的作品没有取得老师的认可，那么则会被要求对该主题进行重新设计。但是，学生在一定时间内对作品进行再次设计本就有一定的难度，最后其设计质量也不得而知。要想让学生能够真正做到将平面设计与我国传统文化相互融合，教师就应为学生提供大量能够了解与认识相关传统文化作品的机会与平台。学生只有对作品的设计思路有所了解，才能形成具备自我特色、属于自我的新思路，通过自己的设计技能将传统文化的元素在平面设计中展现出来，从而真正做到将平面设计与传统文化合二为一。就当前状况来看，许多教师总是急于求成，只看重数量而不重视质量；在评估优秀作品时，无法给学生提供相应的分析与讲解，最终致使学生在借鉴与欣赏以及创新能力、意识方面都较为薄弱。
二、将传统文化融合进职校平面设计教学的建议
（1）正确看待传统文化在平面设计教学中的作用
当代平面设计教学的主要任务之一是弘扬我国的民族传统文化。我国的传统文化和平面设计是缺一不可与相辅相成的，平面设计是弘扬传统文化的有效方式，传统文化为平面设计的发展提供了再次创造的重要。把传统文化结合到平面设计教学中，不但体现了传统文化的精髓所在，也反映了当代经济与文化的发展水平。
（2）不断改进与创新教学方法
从市场的需求方面来看，我国的平面设计在融入传统文化的同时也应重视创新精神与创新意识的体现。所以，在进行平面设计的教学时，我们应积极改进与完善教学手段，重视改变传统教学的形式，以传统文化与平面设计的有机融合来代替那种只是单纯把传统文化的特色图案直接运用到平面设计中去的形式。这就需要教师在进行教学活动的前期，将课外教学与课堂主要教学进行科学合理的安排，实现理论与实际的有机结合。
（3）提高教师的文化素养
在进行平面设计教学时，教师身为辅助性的对象，对学生的设计理念与设计思维起着引导性的关键作用。所以，只有教师自身对传统文化有了深刻的了解与认识，才有可能做到将传统文化真正融入到整个教学活动中。要想成为一名称职的教师，就要重视对自我能力的提高，通过大量阅读与传统文化相关的书籍与资料来丰富与完善自己，拓宽自己的知识领域，只有做到这样，才能在对学生进行教学时更好地将传统文化融入进去。
（4）提升学生的创新能力与创新意识
学生的创新能力和创新意识是建立在对我国民族传统文化有了深刻理解的基础之上的，传统文化相关的图案只是其中一种体现形式，并不完全代表传统文化，其体现形式与当代平面设计的图案也是完全不同的。因此，在进行平面设计教学时，只有深化学生对传统文化的掌握，才有助于他们体会到我国传统文化的神秘莫测与博大精深，在多个角度上思考与分析的环节中培养他们的创新思维能力与意识。
三、结束语
在现代平面设计的发展进程中，我国民族传统文化的作用是不容忽视的。教师只有提高自身对传统文化的认识和把握，才有可能在教学过程中对学生起到正确的指导作用，并且真正实现将平面设计与传统文化的有机结合，提高学生的综合素质，培养高素质的应用型人才。
参考文献：
[1]王雍博.高师美术学专业平面设计课程对中国传统文化的吸纳与利用[D].长春师范大学,2013.
[2]于雪波.中国传统文化元素在平面设计中的应用分析[J].美术教育研究,2014(12).
[3]徐恒醇.设计美学[M].北京:清华大学出版社,2006
传统作文 篇2
中国传统节日多种多样，是我中国悠久历史文化的一个重要组成部分。自起，国家法定节假日中，新加了清明、端午、中秋三个传统节日。
春节是中国最盛大的节日，也称农历新年，节日欢庆时间最长，礼俗最为隆重繁琐，也最为中国人重视。春节从农历二十五开始，至元宵节前结束。举国上下，普天同庆，尤其是大年三十、初一，几乎所有行业的人都要放假与家人团聚，共庆新年。
除夕即农历一年的最后一天。相传以前有名为年的怪物每到初一大早即来吃人，因此人们有守岁的习惯，一夜不睡，边看边吃边玩，一家团聚，其乐融融。年夜饭对一家来说是一年中最重要的事。
农历正月十五为元宵节，又称上元节、灯节。传说东方朔帮一宫女回家团聚，向皇帝谎称火神爷要在正月十五放火烧长安，他要求汉帝用汤圆(后称元宵)祭火神爷，百姓家家做汤圆，挂红灯，使长安城灯火通明，并令所有的人上街观灯，以给上天以混乱嘈杂的假象，宫女因此也被放出和家人团聚观灯。
元宵一般是正月十三试灯，正月十八落灯，除灯会外，还有舞龙，舞狮等。舞狮，传说以前有猛兽常下山侵害牲畜、人和庄稼，一位酋长夜梦一人说：“狮子是百兽之王啊!”他醒后，让人假扮狮子埋伏于路边，一有猛兽侵扰，群狮狂舞，吓得猛兽四散奔逃，从此，人们把舞狮作为一个习俗固定下来了。
冬至后106天是清明节，清明节的前一天是寒食节。寒食节不动烟火，源于晋文公为纪念烧死绵山的介子推而定的节日，以示祭奠。由于这两个节日相差一天，因此，后来两个节日就合并在一起了。清明，古称三月节。清明节最重要的习俗是扫墓和踏青。
农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、重午等。这一天，家家户户挂钟馗像、艾叶、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒、佩香囊。
端午源于屈原。相传屈原投江后，人们怕鱼儿吃他的尸体，争相坐龙舟到江心洒下用竹叶包米的粽子，后即成风俗，每年此时世界各地的华人都要赛龙舟以示风俗。
又叫乞巧节。乞巧即向织女乞智巧，也能像织女一样织无缝天衣，心灵手巧，一般为妇女摆瓜果于月下，如果有蜘蛛等小虫落上，即织女赐“巧”，一家人皆大欢喜。七夕因为妇女乞巧，又称“女儿节”。
中国自古有“春分祭日，秋分祭月”的'习惯，中秋节又称仲秋节。即为祭月，于是取八月十五月圆之时，人们静心体味中秋的欢乐。中秋节又称团圆节，又称敬老节。
中秋节最著名的神话就是嫦娥奔月了。嫦娥偷吃灵药，背着后羿上天，定居月亮。从此，后羿思念嫦娥，便摆祭品祭奠。又说上有广寒宫，有桂花树，吴刚伐树，玉兔捣药，而蟾蜍为嫦娥被罚所变。
中华五千年文明源远流长。那亘古而悠长的历史人文，也许涌动着无数鲜活的灵魂，唱着一曲曲动人的歌谣，继承并发扬它们，会坚实我们的精神底蕴，提高我们的生活质量，使我们心境澄明，思维飞扬，精神厚实。
传统作文 篇3
很遗憾和香港擦肩而过，记得那一年春节，我和爸爸妈妈还有爷爷奶奶一起去珠海旅游，然后顺路去了澳门，真的是跨门而过的感觉，左脚是珠海，右脚是澳门，由于时间有限马上就要开学了，来不及去香港，爷爷奶奶自己去了香港，我和爸爸妈妈回了家，现在想想机会真的是一定要抓住啊，我和妈妈办了港澳通行证的签注，结果一直有事情，疫情的缘故，然后还有香港最近也是比较乱，妈妈很担心治安问题就一直搁置了。这一次看了香港传统文化，又勾起了我的热情。
香港，我没有接触过，但是在我的脑海中，爸爸妈妈给我描述的样子，我觉得他是一个很传统，很古老的小渔村，人们质朴的生活，非常惬意，但是在大都市打工的人们的生活非常的紧迫，没有喘息的时间，每个人的脚步都很急促。但是一提到什么我们会立马想到香港，比如说过年的灯会啊，舞狮啊，立马会想到那里。很有幸每年大年初一我家附近的威斯汀酒店都会在大年初一早上九点准时舞狮，非常震撼，我可以一饱眼福。灯会也参加过，人山人海，还有猜灯谜，也可以想象到香港的样子。
香港有很多非物质文化遗产，这些都反映了香港的大众文化和生活面貌，
凉茶，我喝过王老吉，应该味道上是差不多吧，但是去到那里喝的是一种文化，而不在乎他的味道，在乎的是一种情结，一个氛围，一个环境，我喜欢那种质朴古旧的大排档的感觉，很新鲜，听着人们闲聊，凉茶主要是在南方，因为他们气候和水土的缘故，香港气候炎热，多雨潮湿，喝凉茶可以祛湿降火，解燥消暑和防治感冒。看到图片里的凉茶店很有意思，龙头茶壶接凉茶，青花瓷的盖碗，哇，他们的凉茶是不同品种的，二十四味啊，罗汉果味等等。
香港的中式长衫一直是香港人在隆重场合或者喜庆场合的首选服装，制作讲究，男女老少都很喜欢，裙褂也是新娘出嫁的传统礼服，上面是金银线刺绣，水晶石，镶嵌，绣上牡丹，蝴蝶等吉祥图案。
南音是广州话说唱的曲艺，是香港的大众娱乐，用古筝，椰胡伴奏，拍板敲击，扬琴秦琴。真想去感受下听一听，南音曲词七言句，通俗押韵，反映社会生活，以传统民间故事，才子佳人，历史传奇为题材。
长洲太平清醮，这是香港独有的民间节庆，长洲是香港的一个岛屿，清末发生瘟疫，之后人们便以打醮答谢神恩并祈求平安。这个活动为期三天，农历四月初八开始，这一天祭祀，舞狮，民俗工艺表演。全民参与。
看完这些我希望可以有机会去感受一下那里的文化，妈妈说那里很漂亮，道路起起伏伏，像是爬山，寸土寸金，人们都很努力打拼争取为自己有一套属于自己的房子，他们双语教学，英语也是通用的，基本说粤语，普通话年长的人听不太懂，年轻人可以。
传统作文 篇4
传统文化如同民族的灵魂，蕴含着不屈的希望与力量;传统文化是民族发展的原动力，给人们勇攀高峰的斗志与毅力;传统文化仿佛是一座沟通世界的桥梁，传递给世界温暖与色彩。因此，我想说：让我们共同守护我们的传统文化吧!
最近名为“全世界最有影响力的前十二名文化大国”的调查结果已经揭晓。中国以拥有众多的优秀传统文化位居第二名，这个好消息令大家欢欣不已。但当我们静下心来与拥有众多备受欢迎的现代文化的美国作比较时，我们的优势在于我们历史悠久的传统文化。然而在我们的传统文化被很多外国朋友欣赏的时候，我们自身是否足够重视它呢?如果我们不能很好地传承传统文化，这难道不是我们民族的悲哀吗?
现实情况值得社会担忧。如今很多国人特别是青少年朋友，他们对外来文化有高度的认同。于是我们不再对“哈韩”、“哈日”感到大惊小怪，不再对好莱坞影片感到陌生。其实，感受、学习外国文化的精华并没有错。但过分的关注与模仿必将导致对传统文化的漠视。可以说，外来文化已经对我们的传统文化产生了冲击。这种现状值得我们关注。
令人欣慰的是，越来越多的人已经懂得守护我们的传统文化的重要性。例如作家冯骥才实地考察并用所写文章表达了呼吁人们保护传统文化的迫切心声。他说：“民间艺术是民族情感与精神的载体之一，普查与记录是为了见证与记载一种历史精神。”是啊。倘若我们失去了珍贵的传统文化，我们的内心会不会时常感受到一种不能诉说的苦衷呢?更让我们感到欣慰的是政府的未雨绸缪。为了引导人们重视传统文化，国家设立了清明、端午、中秋三个传统节日，守护传统文化的决心不言而喻。是的，我们不想再看到自己的传统节日被别的国家抢先申请注册的事情重演。为此，我们有责任、有义务守护我们的传统文化。让它在世界的舞台上展现耀眼的光彩。
传统作文 篇5
山公启事
晋代山涛任吏部尚书，擅于擢拔人才，每有官缺，均先亲自选题数人，写成奏章，密启皇帝选录，然后公奏，故举无失才，时称为山公启事。见《晋书.卷四十三.山涛传》。后用以称扬荐贤举能，知人明鉴。唐.张九龄.《奉和吏部崔尚书雨后大明朝堂望南山诗》：山公启事罢，吉甫颂声传。唐.李商隐.《赠宇文中丞诗》：人间只有嵇延祖，
最望山公启事来。后遂用山公启事、名贤启事、山公启、山涛启、山公鉴、山涛鉴、山公识等称扬荐贤举能，知人明鉴。
龙阳泣鱼
《战国策.魏策四》：魏王与龙阳君共船而钓，龙阳君得十馀鱼而涕下。王曰：‘有所不安乎?如是，何不相告也?’对曰：‘臣无敢不安也。’王曰：‘然则何为出涕?’曰：‘臣为王之所得鱼也。’王曰：‘何谓也?’对曰：‘臣之始得鱼也，臣甚喜，後得又益大，今臣直欲弃臣前之所得矣。今以臣凶恶，而得为王拂枕席。今臣爵至人君，走人於庭，辟人於途。四海之内，美人亦甚多矣，闻臣之得幸於王也，必褰裳而趋王。臣亦犹曩臣之前所得之鱼也，臣亦将弃矣，臣安能无涕出乎?’后遂以龙阳泣鱼为失宠之典。
仙山楼阁
《史记.封禅书》：自威(齐威王)、宣(齐宣王)、燕昭使人入海求蓬莱、方丈、瀛洲。此三神山者，其傅在勃海中……盖尝有至者，诸仙人及不死之药皆在焉。其物禽兽尽白，而黄金银为宫阙。未至，望之如云;及到，三神山反居水下。临之，风辄引去，终莫能至云。唐白居易《长恨歌》：忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。后因称仙人所居住的仙境为仙山楼阁。多用于形容奇异不凡或美妙空幻的境界或景象等。
只许州官放火，不许百姓点灯
宋陆游《老学庵笔记》卷五：田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜笞。于是举州皆谓灯为火。上元放灯许人入州治游观，吏人遂书榜揭於市曰：‘本州依例放火三日。’后因以只许州官放火，不许百姓点灯形容统治者为所欲为，却限制人民自由。亦泛指自己任意而行，反而严格要求别人。
千金买骨
花费千金，买千里马的骨头。比喻招揽人才的迫切。战国时郭隗以马作喻，劝说燕昭王招揽贤士，说古代君王悬赏千金买千里马，三年后得一死马，用五百金买下马骨，于是不到一年，得到三匹千里马。比喻若能真心求贤，贤士将闻风而至。见《战国策.燕策一》。
骂坐灌夫
《史记.魏其武安侯列传》：灌夫为人刚直使酒，不好面谀。与丞相田蚡有隙。在一次列侯宗室为田蚡贺喜的酒宴上，使酒大骂临汝侯(灌贤)和程不识以泄怒。后遂用灌夫骂座、使酒骂座、骂座指酗酒任性而骂人，亦表示刚直不屈，不谀权势;用骂座灌夫指刚直不屈的人。
漱石枕流
南朝宋刘义庆《世说新语.排调》：孙子荆(孙楚)年少时欲隐，语王武子(王济)，当‘枕石漱流’，误曰‘漱石枕流’。王曰：‘流可枕，石可漱乎?’孙曰：‘所以枕流，欲洗其耳;所以漱石，欲砺其齿。’孙楚认为归隐一定要做到枕流洗耳，一去俗尘;漱石砺齿，远离人间烟火。后用枕流漱石、枕流、漱石、枕石、枕石漱流等借写隐居或闲逸生活，或称品质的高洁无尘。
曾母投杼
指曾参的.母亲听到曾参杀人的传闻接连三次，便信以为真，投杼而走，谓流言可畏。《战国策.秦策二》：人告曾子母曰：‘曾参杀人。’曾子之母曰：‘吾子不杀人。’织自若。……其母惧，投杼逾墙而走。夫以曾参之贤与母之信也，而三人疑之，则慈母不能信也。后遂用曾母投杼、三告投杼、投杼、曾参杀人等比喻流言可畏，使人迷惑、相信;用谗言三及、三至之谗等比喻受诬枉。
骑鹤上扬州
唐无名氏《商芸小说》：有客相从，各言所志，或愿为扬州刺史或愿多赀财，或愿骑鹤上升。其一人曰：‘腰缠十万贯，骑鹤上扬州。’欲兼三者。几个人在一起各言其志，有的想做高官，有的想发财，有的想骑鹤上天成仙，其中一人则想三者兼而有之。后遂用骑鹤扬州、扬州骑鹤、扬州跨鹤、扬州鹤、腰金骑鹤、缠腰骑鹤、腰缠万贯、十万缠腰等指做官、发财、成仙三者兼而有之，或形容贪婪、妄想，或写得意之事及得意之态。
望帝啼鹃
相传战国时蜀王杜宇称帝，号望帝，为蜀治水有功，后禅位臣子，退隐西山，死后化为杜鹃鸟，啼声凄切。后常指悲哀凄惨的啼哭。元.关汉卿《窦娥冤》：若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛清天。我不要半星血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。后遂用望帝、望帝魂、杜宇、杜宇魂、杜魄、杜宇魄、蜀王魄、蜀帝魄、古帝魄、蜀鸟等指杜鹃鸟;用子规啼血、杜鹃啼血等指杜鹃鸟的哀鸣。常用以描写哀怨、凄凉或思归的心情。
断送老头皮
宋苏轼《东坡志林》卷六：昔年过洛，见李公简，言真宗既东封，访天下隐者，得杞人杨朴，能为诗。召对，自言不能。上问：‘临行有人作诗送卿否?’朴曰：‘唯臣妻有一首云：更休落魄躭杯酒，且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮。’上大笑，放还山。隐士杨朴被召，在回答宋真宗问话时，他以佯狂之态，诡称妻子作诗说他应召是被官府捉去，把老头儿断送了。后遂用断送老头皮指被官事所羁，不能自由自在;以老头皮称老人。
焦尾琴
《后汉书.蔡邕传》：吴人有烧桐以爨(烧火做饭)者，邕闻火烈之声，知其良木，于是请而裁为琴，果有美音，而其尾犹焦，故时人名曰‘焦尾琴’焉。吴人用桐木烧火做饭，蔡邕听见木在火中的爆裂之声，知道是上好的木材，便请制成琴，果然琴声优美。因琴尾已焦，人称焦尾琴。后遂用焦尾琴、焦尾、焦琴、焦桐等指美琴或比喻历尽磨难的良才、未被赏识的宝器;用桐尾焦、桐爨、爨桐、爨下桐、爨下琴、爨下残、爨下余、爨下焦、良材入爨等写良才不得其用，或喻遭受摧残，幸免于难。
鲁女忧葵
汉刘向《列女传.鲁漆室女》：鲁国漆室地方有个女子，过了出嫁的年龄还没有出嫁。当穆公时，君老太子幼，女倚柱而啸。邻女以为她想嫁人，问知是忧鲁君老太子幼，便笑话她。漆室女说：昔晋客舍吾家，系马园中，马佚驰走，践吾葵(冬葵，古代的一种蔬菜)，使我终岁不食葵……今鲁君老悖，太子少愚，愚伪日起，夫鲁国有患者，君臣父子皆被其辱，祸及众庶，妇人独安所避乎?吾其忧之。后三年，鲁果乱。漆室女过了出嫁的年龄没有嫁人，但她所忧虑的不是个人的事，而是鲁国的国家大事。后遂用鲁女忧葵、倚楹啸歌、倚柱长叹、漆叹等表示对国家政事的关注、忧虑，亦或表示女大需嫁的意思。
墨子悲素丝
《墨子.所染》：子墨子言，见染丝者而叹曰：染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变，五入必，而已则为五色矣，故染不可不慎也。墨子见染丝而兴发伤感，认为白丝可以染黑，可以染黄，染上五色，即成为五色之丝。后遂用悲染丝、悲丝染、染丝悲、悲素丝、哭练丝、翟子悲、素丝变等表示受习俗影响，慨叹不可自拔。
传统作文 篇6
语文中考说明文阅读中传统文化类试题复习策略
杨钦会 赵晓雪
（陕西省杨陵区第四初级中学）
摘 要：分析了近年来中考语文说明文阅读所涉及的题型，并给出了相应的解答措施，并分析了其中所蕴含的文化底蕴。
关键词：中考；现代文；传统文化；分析类试题；策略
近五年来，陕西中考阅读（一）考查了《中国珠算》《丰图义仓》《丝路织锦》《古蜀栈道》《秦岭》这些篇目。这些篇目无不与中国传统文化密切相关。
我省近几年说明文阅读所涉及的主要题型分析及应对措施如下：
一、把握说明对象及特征
如我省2014年《中国珠算》第1题“用一个完整的句子介绍珠算的特点”；2012年《丝绸织锦》第3题。说明的对象是文中所要具体介绍的事物或要解释的事理。例如，《丰图义仓》的说明对象是丰图义仓。有时一个段落也有一个说明对象，如《丝路织锦》全文的说明对象是织锦。
做这类题首先从整体入手，即说明的对象和特征是什么。（1）看题目，不少题目都表明了说明的对象；（2）抓首括句和中心句。
二、理解说明文语言
说明文的语言特点：准确、生动、平实。如我省2014年《中国珠算》第3题“揣摩下列句子中加点的词语，回答括号内的问题。（1）珠算的口诀慢慢丰富起来。（具体说说，“慢慢”一词在句中有什么作用）；“慢慢”说明口诀的发展，是一个漫长、逐渐丰富的过程，这点要求考生如实地反映客观事物，对知识表达要科学、严密。（2）在某种程度上，它已经成了一种文化符号。（为什么说是“在某种程度上”成了一种文化符号？）2011年《古蜀栈道》第3题。第三段最后一句中的“这些”具体指代哪些内容？文中得知采用“火焚水激”的方法开山破石，钻孔架并在其上铺板；修建用时长；创建了多种栈道形制。指代——“这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
对策：指代一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。掌握答题策略就不难理解此题意了。
三、筛选信息（文字表述）
如我省2013年《丰图义仓》第1题：依据文章相关内容，给第②段横线处补充一个恰当的词语，填写在下面方框内。我省2012年《丝路织锦》第1题：从织法上看，织锦可分为哪几种类型？我省2011年《古蜀栈道》第1题：本文主要是从哪几个方面来介绍古蜀栈道的？请简要概括。
解答此题的方法是：提取要点，直接找到有关中心句；用自己的语言对内容进行揭示，综合归纳。
四、文章的结构
如我省2012年《丝绸织锦》第3题：第②段在全文内容和结构上有什么作用？我省2011年《古蜀栈道》第2题。
解答此类题分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的结构。如是“总—分”式的.结构还要着重分析“分”的部分按照什么原则组合的，是并列、递进，还是包含有总分关系。要理清文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
五、辨析说明顺序
如我省2013年《丰图义仓》第2题：下面这个句子是从第④段抽取出来的，它应该放在【A】【B】【C】三处中的【 】处。
解答这类题采用排除法即可，先看是不是时间顺序，再看是不是空间顺序，最后即可确定是否是逻辑顺序。
六、文意理解和概括
如我省2013年《丰图义仓》第3题“丰图义仓的砖窑式仓洞设计，满足了粮食仓储哪些方面的要求？”这就要求我们了解说明文的特点，弄清文章各段段意，对全文有整体把握，明晰说明文的语言，用准确的词语进行归纳和总结。
七、对说明文内容的理解
如我省2014《中国珠算》第4题；2013年《丰图义仓》第4题；我省2012年《丝路织锦》第4题；我省2011年《古蜀栈道》第4题。这些题都是找出与原文内容符合的一项。
解答这类题的常用方法是：如果需要从整篇文章概括出几方面的内容，阅读时应以段为单位，内容相同或接近的段落应概括为一个方面。如果需要从某一段中概括出几方面的内容，应以句子为单位，相同内容的句子应合在一起概括为一个方面。
试题中的文化底蕴：
2014年说明文阅读《中国珠算》从珠算盘的来历、构成、历史、作用及地位，让我们把算盘深深地植入了中国历史文化之中。珠算就像中国的酒文化、茶文化、戏文化和服装文化一样，有着浓厚而鲜明的东方色彩，精巧而深邃。
2013年的《丰图义仓》，文章从丰图义仓的背景、选址、布局、构建等几个方面对丰图义仓做了详细的介绍。此题对学生了解家乡、热爱家乡有很好的导向作用。
2012年《丝路织锦》涉及陕西历史文化知识。文章介绍了丝绸之路上出土的织锦的织法、花纹等内容。丝绸之路所经地域，它们各自保留着其独特的民族特色、传统文化和宗教信仰。
2011年《古蜀栈道》写的是汉中非常着名的褒斜栈道，涉及褒斜古栈道的概况、修建原因、修建方法和作用。栈道是我国古代在峭岩陡壁上凿孔架桥连阁而成的一种通道，是兵家攻守的交通要道，工程艰巨，是我国古代交通史上的奇迹。
2010年考题《秦岭》从地理位置、所起作用、形成原因展现了秦岭的雄胜，让关中成了中国古代政治中心的首选之地。秦岭和黄河并称为中华民族的“父亲山”“母亲河”，秦岭还被尊为“华夏文明的龙脉”……
纵观陕西中考语文试题，这些考题既突出了陕西地方特色，又保持了中考考题的一贯特点，更凸显了丰厚的历史文化底蕴。现在的教学应树立大语文观念，注重不同学科间知识的渗透。留给学生自主阅读的时间，提高语文素养，适应语文考试。
传统作文 篇7
现在的学校写作文要同学们创新，是的，懂得创新是一件好事，现在的社会的的确确需要创新，因为这样，社会才能有进步嘛!
可是，有的学校嘴上说要创新，但给同学们出的作文题目却是老得不能再老了。比如说，给初一的学生出个题目叫《我最好的朋友》，要求是要创新，语言生动，字数在600字左右，等等。这么老套的题目怎样创新呢，不按要求做就得不到高分，叫我们中学生是哑巴吃黄连――有苦说不出呀，咳!
我觉得，要我们的作文写得有新颖，学校出提就应该出题出得新颖一些才可以嘛，太老套的题目叫人创新不起来呀，现在的中学生作文书上好象没有写这么老套的题目了。创新，创新，作文要创新，首先题目要创新呀，试问题目太老，有几个人能做到创新?
诗歌艺术乃国之瑰宝。驾一叶舴艋之舟，摇曳在古文化的泱泱长河之中，实在是一种享受。正所谓“文章千古事，得失寸心知”。在诗歌的世界中，有人循规蹈矩，成就一代文豪;有人张扬个性，更别有一般滋味在心头。我不禁想，哪一种会更好呢?
平平仄仄，仄仄平平，历来被一代代文人津津乐道，乐此不疲。男女欢爱，便一定是“淑女窈窕，君子谦谦”;美景良辰，自然是“春宵一刻值千金，花有清香月有阴”;四季轮回，也离不开“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”;夜半赏月，大都是“阶前月色凉如水，坐看牵牛织女星”。中规中矩，却给人以无限的审美愉悦，留下了不尽的想象空间。文豪杜甫，每首诗都要改到村里老太太可以看懂才会罢休，正是这种规范意识才成就了他“诗圣”的美名。可见，“规范”二字对于文学创作多么重要。
条条框框看多了，心中不免有些厌倦，为什么竹子一定要写为“天寒修竹娟娟静，翠袖苍茫独立时”?为什么春景一定要有“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”才算完美?难道“深深庭院”，“柳絮池塘”，“冷露晨霜”要被写千遍万遍?睿智的古人，早已为我找到答案。
唐代有了李白，一切都发生了变化。他那飘逸不落俗套的想象，豪放而不做作的诗风，都在向世人显示着自己的创新意识和与众不同的个性。自从他醉酒捞月溺死江心，其诗文便被人传诵至今。“夜宿峰顶寺，举手扪星辰，不敢高声语，恐惊天上人。”用调皮的手法，引人入胜。如此还有那“举杯邀明月，对影成三人。”有那“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”试问李白之前，谁会有如此口气与魄力?唯有这斗酒诗百篇的李白。难怪他会嘲笑杜甫，“借问别来太瘦生?只为从前作诗苦。”呵呵，诗仙就是诗仙。
宋朝时期，有创新精神的人多了起来，诗人们用丰富的想象力为我们留下了无数的名作佳篇。面对满眼梅花，陆游感叹“何方化作身千亿，一树梅前一放翁。”江心之上，苏轼也笑道“自做新词韵最姣，小红低唱我吹箫。”那一句“昨夜海棠初着雨，数朵轻盈姣欲语”是李清照对海棠前无古人，后无来者的诠释!
宋朝末期，美丽的女子成了人们灵感的来源。那一句句“笑妍深深，姿姿媚媚，雅各奇容天与。”“天意与，脸红眉绿”;那“粉香容，淡眉峰”着实令人心驰神往，不能自拔。
可见，创新意识对于文学创作是多么重要。文人往往在规范的基础上加上自己的想象，便成就了千古的绝唱。规范固然重要，但我认为，如果没有了创新，很可能不会有如此百家争鸣，百花齐放，绚烂多彩的中国古典文学。
传统作文 篇8
长春中小学生传统国学热，纷纷走入国学讲堂
中新社长春二月十一日电(记者王宇)在网络文化日益泛滥的今天，吉林省长春市的中小学生们，却开始对中国传统国学喜爱有加，纷纷走入各类国学讲堂，认真地钻研起中国传统国学。
据了解，目前在长春市，由吉林省社科联、孔子学会、图书馆等机构主办的各类正规国学讲堂有几十个，除了专门免费向中小学生讲授外，还有部分国学讲堂是为孩子家长共同开设的。目前，长春市的很多中小学生，都可以熟练地背诵并解释《论语》等国学经典语句。
[素材点拨]
中华传统文化记载了中华民族的兴衰荣辱，有着丰富深刻的内涵。优秀的民族依靠自己的传统文化来传承和推进。在当今国外兴起汉语热的同时，我们自己更应该重视自己的传统文化。
[适用话题]
“语言”、“文化”等等。
传统作文 篇9
随着我国高考制度改革的进行，语文所占的分值增大，从而导致教育的中心转移到语文的教学上。而高中的语文的学习不仅是为了高考成绩，更是为了培养学生的文化素养和道德品质。但是，对于大部分的高中语文教学来说，其中心都是偏移在一些和现代文基础上，从而使得传统文化所占的比例严重减小，甚至于处于被忽视状态。但是，我国的历史文化悠久，从根本上来说，语文的知识获取是建立在传统文化上所获得的，因此传统文化和高中语文教学息息相关。所以，本文就传统文化在语文教学方面的影响提出了探讨，并进一步提出了相关的建议。传统文化对于我们来说，并不陌生。由于我国历史文化悠久，而流传至今的传统文化都是具有丰富的底蕴和知识内涵，是我们国家的历史传承的瑰宝。对于传统文化来说，其核心价值观就是人与自然，人与社会，人与人之间的和谐共处的思想，并且提倡对于人思想的教育和人性格的修养，从而实现社会大同。传统文化的作用在每一个时期的影响都有其特别鲜明的思想特征，都有其核心的价值观，但唯一不变的就是教人为善，友好相处。随着社会的发展，时代的进步。现代科技文明与传统的文化之间避免不了碰撞，导致了传统文化的一些不足得以显现。因此，在高中语文教学课堂上，老师应该客观地对待传统文化，力求取其精华去其糟粕。
一、传统文化与高中语文教学的契合的意义
对于大部分高中生来说，关于高中语文课上的文言文诗歌的背诵并不陌生。在高中的教学课堂上，经常涉及到了相关的文言文，诗歌，方面的学习。面对于这些晦涩难懂的文章，在高中语文教学过程中，单纯进行讲解就显得内容过于枯燥和拓展知识显得过少。因此，为了让学生更加容易理解课本内容，加深对于古诗文之间印象，就必须结合作者的当时背景，了解当时文化，才能让同学们更好地感受到作者的写作心情和作品蕴含的中心思想。所以，关于将传统的历史文化和语文的教学相结合不仅仅为了帮助学生理解古诗文的含义，提高学习成绩，更是对我们国家的悠久的历史文化的传承。
二、传统文化与高中语文教学契合的现状
由于高中的教学课程紧张，导致语文的教学进度快，从而关于诗词歌赋等传统文化的学习上，停留的教学时间短暂，加上老师在教学过程中，只注重背诵，要求学生采取机械性记忆方式记忆教学内容，课堂学习气氛不活跃，教学模式单一，为了加快进度，不要求学生对当时的历史背景和作者创作的含义进行了解。从而导致学生面对这些文章只知其文不知其意的现象出现。不仅如此，大部分老师为了进一步提高学生的成绩，直接要求背诵参考答案，而不是真正引导学生去了解当时文化背景和作者的生平，从而导致学生对于作品的解析和欣赏就局限于所谓的参考答案上，这种教育模式已经背离了语文教育的出发点。
三、传统文化和高中语文教学契合的建议
1.合理规划教学内容。高中语文的教学的课堂上，老师将传统文化运用在教学方面时，需要考虑到二者的契合的合理性，不能对于传统文化进行盲目过度的教育。同时老师也应该对教学内容的历史背景和文化有一定的了解，从而才能够顺畅地把传统文化教学模式融入到高中语文的课堂上。例如：在学习《七律长征》的课程内容时，老师可以先讲关于这首的创作背景，人物生平，以及关于这首的中心思想，不能主观地去评价红军长征的背景，应该以一种客观的角度去为学生解答问题。2.借助多媒体技术进行教学。传统文化可以跟多媒体结合进行教学。例如在学习《鸿门宴》的时候，老师可以先为其讲解相关的历史文化背景，然后在借助多媒体进行相关影片的播放，让学生感受到紧张刺激的气氛，从而加深对课本知识学习的影响。再比如说《城南旧事》课程的学习，老师可以让同学们观看由城南旧事改变而成的电影，让同学在电影观看过程中，了解其文章的历史背景，从而进一步了解到作者写这篇文章的含义。3.把情境教学与传统文化结合。在高中语文的相关课程的传统文化学习中，可以借助于情境教学的模式，在教学过程中，将传统文化融入到教学过程中去。例如在《雷雨》的课程教学中，老师可以组织学生进行剧本的人物扮演，让同学们去查资料，了解当时的历史背景，人物生平，进而通过表演的方式将剧中人物展现出来。这样不仅可以让同学们参与到教学过程中去，而且也潜移默化的灌输了相关传统文化的教育思想。
综上所述，高中语文教学与传统文化的契合不仅能提高同学们的语文成绩，更加能提高自身的文化素养和道德品质。
传统作文 篇10
骑着自行车穿梭在小路上，夕阳带来了村子里响天彻地的锣鼓声。车子停了下来，站在人群的外围，一个骑在家长肩膀上津津有味看着表演的小孩身影将我拉回了小时候的那段时光。
台上的爷爷换上了服装，表演开始了，现场沸腾起来。爷爷是打铍的，在鼓手的侧后方。我的目光落在他的身上，只见他时而配合着鼓手的鼓点节奏，对击手上的乐器，时而应和着锣声作出抓耳挠腮的顽猴模样。锣鼓的响声印刻在我的心上，至今仍记忆犹新。爷爷曾告诉过我，他们的锣鼓队还有一个响亮的名字——“齐天圣鼓表演队”。那时，我看到爷爷眼中从未老去的光，我知道，那是他对齐天圣鼓从未泯灭的热爱。
跟着队伍移动，太阳也落到了房顶，毫不吝啬地将自己剪成的余晖洒到他们身上。一群年过半百的老人此刻也如一群活力四射的年轻人一样，他们的表情无一不透露出对齐天圣鼓的热爱。
我看向爷爷，他的脸上洋溢着肆意畅快的笑容，如同正午的骄阳，照在我的心上。当时的我还未意识到那竟是爷爷最后一次上台表演。
锣鼓声再一次敲响，可台上的人却已变了模样。锣鼓声起承转合，表演的人也走了一波又一波，但他们对于齐天圣鼓的热爱却从未改变。台上表演的他们是仍然在坚持的爷爷，台下的爷爷是退居幕后的他们，他们都有一个相同的名字——齐天圣鼓传承人，它们都属于同一个组织——齐天圣鼓表演队。
因为爷爷，我与齐天圣鼓结缘，了解到了这个独属于我们家乡的，独一无二的文化遗产。我心中清楚的知道，我是新一代的见证人，是齐天圣鼓的传承人，更是这份传统文化的接班人。愿我可以通过自己的努力让这份传统文化永远流传，愿这喧闹的锣鼓声可以响在后代们的心上，原齐天圣鼓可以印在中华大地的每一片土地上。
以上是网小编精心整理的与传统结缘作文600字记叙文精选3篇，仅供参考。
传统作文3篇
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传统作文 篇1
语文中考说明文阅读中传统文化类试题复习策略
杨钦会 赵晓雪
（陕西省杨陵区第四初级中学）
摘 要：分析了近年来中考语文说明文阅读所涉及的题型，并给出了相应的解答措施，并分析了其中所蕴含的文化底蕴。
关键词：中考；现代文；传统文化；分析类试题；策略
近五年来，陕西中考阅读（一）考查了《中国珠算》《丰图义仓》《丝路织锦》《古蜀栈道》《秦岭》这些篇目。这些篇目无不与中国传统文化密切相关。
我省近几年说明文阅读所涉及的主要题型分析及应对措施如下：
一、把握说明对象及特征
如我省2014年《中国珠算》第1题“用一个完整的句子介绍珠算的特点”；2012年《丝绸织锦》第3题。说明的对象是文中所要具体介绍的事物或要解释的事理。例如，《丰图义仓》的说明对象是丰图义仓。有时一个段落也有一个说明对象，如《丝路织锦》全文的说明对象是织锦。
做这类题首先从整体入手，即说明的对象和特征是什么。（1）看题目，不少题目都表明了说明的对象；（2）抓首括句和中心句。
二、理解说明文语言
说明文的语言特点：准确、生动、平实。如我省2014年《中国珠算》第3题“揣摩下列句子中加点的词语，回答括号内的问题。（1）珠算的口诀慢慢丰富起来。（具体说说，“慢慢”一词在句中有什么作用）；“慢慢”说明口诀的发展，是一个漫长、逐渐丰富的过程，这点要求考生如实地反映客观事物，对知识表达要科学、严密。（2）在某种程度上，它已经成了一种文化符号。（为什么说是“在某种程度上”成了一种文化符号？）2011年《古蜀栈道》第3题。第三段最后一句中的“这些”具体指代哪些内容？文中得知采用“火焚水激”的方法开山破石，钻孔架并在其上铺板；修建用时长；创建了多种栈道形制。指代——“这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
对策：指代一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。掌握答题策略就不难理解此题意了。
三、筛选信息（文字表述）
如我省2013年《丰图义仓》第1题：依据文章相关内容，给第②段横线处补充一个恰当的词语，填写在下面方框内。我省2012年《丝路织锦》第1题：从织法上看，织锦可分为哪几种类型？我省2011年《古蜀栈道》第1题：本文主要是从哪几个方面来介绍古蜀栈道的？请简要概括。
解答此题的方法是：提取要点，直接找到有关中心句；用自己的语言对内容进行揭示，综合归纳。
四、文章的结构
如我省2012年《丝绸织锦》第3题：第②段在全文内容和结构上有什么作用？我省2011年《古蜀栈道》第2题。
解答此类题分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的结构。如是“总—分”式的.结构还要着重分析“分”的部分按照什么原则组合的，是并列、递进，还是包含有总分关系。要理清文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
五、辨析说明顺序
如我省2013年《丰图义仓》第2题：下面这个句子是从第④段抽取出来的，它应该放在【A】【B】【C】三处中的【 】处。
解答这类题采用排除法即可，先看是不是时间顺序，再看是不是空间顺序，最后即可确定是否是逻辑顺序。
六、文意理解和概括
如我省2013年《丰图义仓》第3题“丰图义仓的砖窑式仓洞设计，满足了粮食仓储哪些方面的要求？”这就要求我们了解说明文的特点，弄清文章各段段意，对全文有整体把握，明晰说明文的语言，用准确的词语进行归纳和总结。
七、对说明文内容的理解
如我省2014《中国珠算》第4题；2013年《丰图义仓》第4题；我省2012年《丝路织锦》第4题；我省2011年《古蜀栈道》第4题。这些题都是找出与原文内容符合的一项。
解答这类题的常用方法是：如果需要从整篇文章概括出几方面的内容，阅读时应以段为单位，内容相同或接近的段落应概括为一个方面。如果需要从某一段中概括出几方面的内容，应以句子为单位，相同内容的句子应合在一起概括为一个方面。
试题中的文化底蕴：
2014年说明文阅读《中国珠算》从珠算盘的来历、构成、历史、作用及地位，让我们把算盘深深地植入了中国历史文化之中。珠算就像中国的酒文化、茶文化、戏文化和服装文化一样，有着浓厚而鲜明的东方色彩，精巧而深邃。
2013年的《丰图义仓》，文章从丰图义仓的背景、选址、布局、构建等几个方面对丰图义仓做了详细的介绍。此题对学生了解家乡、热爱家乡有很好的导向作用。
2012年《丝路织锦》涉及陕西历史文化知识。文章介绍了丝绸之路上出土的织锦的织法、花纹等内容。丝绸之路所经地域，它们各自保留着其独特的民族特色、传统文化和宗教信仰。
2011年《古蜀栈道》写的是汉中非常着名的褒斜栈道，涉及褒斜古栈道的概况、修建原因、修建方法和作用。栈道是我国古代在峭岩陡壁上凿孔架桥连阁而成的一种通道，是兵家攻守的交通要道，工程艰巨，是我国古代交通史上的奇迹。
2010年考题《秦岭》从地理位置、所起作用、形成原因展现了秦岭的雄胜，让关中成了中国古代政治中心的首选之地。秦岭和黄河并称为中华民族的“父亲山”“母亲河”，秦岭还被尊为“华夏文明的龙脉”……
纵观陕西中考语文试题，这些考题既突出了陕西地方特色，又保持了中考考题的一贯特点，更凸显了丰厚的历史文化底蕴。现在的教学应树立大语文观念，注重不同学科间知识的渗透。留给学生自主阅读的时间，提高语文素养，适应语文考试。
传统作文 篇2
骑着自行车穿梭在小路上，夕阳带来了村子里响天彻地的锣鼓声。车子停了下来，站在人群的外围，一个骑在家长肩膀上津津有味看着表演的小孩身影将我拉回了小时候的那段时光。
台上的爷爷换上了服装，表演开始了，现场沸腾起来。爷爷是打铍的，在鼓手的侧后方。我的目光落在他的身上，只见他时而配合着鼓手的鼓点节奏，对击手上的乐器，时而应和着锣声作出抓耳挠腮的顽猴模样。锣鼓的响声印刻在我的心上，至今仍记忆犹新。爷爷曾告诉过我，他们的锣鼓队还有一个响亮的名字——“齐天圣鼓表演队”。那时，我看到爷爷眼中从未老去的光，我知道，那是他对齐天圣鼓从未泯灭的热爱。
跟着队伍移动，太阳也落到了房顶，毫不吝啬地将自己剪成的余晖洒到他们身上。一群年过半百的老人此刻也如一群活力四射的年轻人一样，他们的表情无一不透露出对齐天圣鼓的热爱。
我看向爷爷，他的脸上洋溢着肆意畅快的笑容，如同正午的骄阳，照在我的心上。当时的我还未意识到那竟是爷爷最后一次上台表演。
锣鼓声再一次敲响，可台上的人却已变了模样。锣鼓声起承转合，表演的人也走了一波又一波，但他们对于齐天圣鼓的热爱却从未改变。台上表演的他们是仍然在坚持的爷爷，台下的爷爷是退居幕后的他们，他们都有一个相同的名字——齐天圣鼓传承人，它们都属于同一个组织——齐天圣鼓表演队。
因为爷爷，我与齐天圣鼓结缘，了解到了这个独属于我们家乡的，独一无二的文化遗产。我心中清楚的知道，我是新一代的见证人，是齐天圣鼓的传承人，更是这份传统文化的接班人。愿我可以通过自己的努力让这份传统文化永远流传，愿这喧闹的锣鼓声可以响在后代们的心上，原齐天圣鼓可以印在中华大地的每一片土地上。
以上是网小编精心整理的与传统结缘作文600字记叙文精选3篇，仅供参考。
传统作文 篇3
中国传统节日多种多样，是我中国悠久历史文化的一个重要组成部分。自起，国家法定节假日中，新加了清明、端午、中秋三个传统节日。
春节是中国最盛大的节日，也称农历新年，节日欢庆时间最长，礼俗最为隆重繁琐，也最为中国人重视。春节从农历二十五开始，至元宵节前结束。举国上下，普天同庆，尤其是大年三十、初一，几乎所有行业的人都要放假与家人团聚，共庆新年。
除夕即农历一年的最后一天。相传以前有名为年的怪物每到初一大早即来吃人，因此人们有守岁的习惯，一夜不睡，边看边吃边玩，一家团聚，其乐融融。年夜饭对一家来说是一年中最重要的事。
农历正月十五为元宵节，又称上元节、灯节。传说东方朔帮一宫女回家团聚，向皇帝谎称火神爷要在正月十五放火烧长安，他要求汉帝用汤圆(后称元宵)祭火神爷，百姓家家做汤圆，挂红灯，使长安城灯火通明，并令所有的人上街观灯，以给上天以混乱嘈杂的假象，宫女因此也被放出和家人团聚观灯。
元宵一般是正月十三试灯，正月十八落灯，除灯会外，还有舞龙，舞狮等。舞狮，传说以前有猛兽常下山侵害牲畜、人和庄稼，一位酋长夜梦一人说：“狮子是百兽之王啊!”他醒后，让人假扮狮子埋伏于路边，一有猛兽侵扰，群狮狂舞，吓得猛兽四散奔逃，从此，人们把舞狮作为一个习俗固定下来了。
冬至后106天是清明节，清明节的前一天是寒食节。寒食节不动烟火，源于晋文公为纪念烧死绵山的介子推而定的节日，以示祭奠。由于这两个节日相差一天，因此，后来两个节日就合并在一起了。清明，古称三月节。清明节最重要的习俗是扫墓和踏青。
农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、重午等。这一天，家家户户挂钟馗像、艾叶、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒、佩香囊。
端午源于屈原。相传屈原投江后，人们怕鱼儿吃他的尸体，争相坐龙舟到江心洒下用竹叶包米的粽子，后即成风俗，每年此时世界各地的华人都要赛龙舟以示风俗。
又叫乞巧节。乞巧即向织女乞智巧，也能像织女一样织无缝天衣，心灵手巧，一般为妇女摆瓜果于月下，如果有蜘蛛等小虫落上，即织女赐“巧”，一家人皆大欢喜。七夕因为妇女乞巧，又称“女儿节”。
中国自古有“春分祭日，秋分祭月”的'习惯，中秋节又称仲秋节。即为祭月，于是取八月十五月圆之时，人们静心体味中秋的欢乐。中秋节又称团圆节，又称敬老节。
中秋节最著名的神话就是嫦娥奔月了。嫦娥偷吃灵药，背着后羿上天，定居月亮。从此，后羿思念嫦娥，便摆祭品祭奠。又说上有广寒宫，有桂花树，吴刚伐树，玉兔捣药，而蟾蜍为嫦娥被罚所变。
中华五千年文明源远流长。那亘古而悠长的历史人文，也许涌动着无数鲜活的灵魂，唱着一曲曲动人的歌谣，继承并发扬它们，会坚实我们的精神底蕴，提高我们的生活质量，使我们心境澄明，思维飞扬，精神厚实。
【作文收藏】 作文：传统文化的高中作文(篇一)
在学习时我们时常被要求写初高中作文，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇优秀的作文具有很强的感染力。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？小编通过努力，整理了“【作文收藏】 作文：传统文化的高中作文(篇一)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
中华优秀传统文化积厚流光，辉煌灿烂。上个世纪，因为外来文化的侵入，中国传统文化受到不少诟病。近年来，跟着中国经济的起飞，人民物质糊口得到极大丰硕的同时，却发现精神世界的空虚。于是，不少有识之士将目光投向曾被多加诟病的中华传统文化，并发现“她”原是古人留给现代中国人“取之不尽用之不竭”的宝藏，于是传统文化再次“热”起来了。
《中国诗词大会》、《诗书中华》、《汉字英雄》等各类综艺如雨后春笋般涌现。这是人们在恢复文化自信，寻回曾被摒弃的传统文化。人们从中领悟中国文化的独特魅力，从中享受求知的乐趣。过去那些不被人们所留意的民风民俗，不被人们所喜爱的古典文学以及一些传统工艺开始显露于人前，披发发毫光。
传统文化徐徐普及，与此同时，也泛起了一些负面影响，更多有关历史题裁的影视剧活跃于荧幕之上。但有些却大大违反历史，给观众带来错误的引导。如《智囊同盟》中，杨修这个人物形象是很不好的，但据史书记载，历史上的杨修并不是那样。同时，我们都知道古人对名和字的应用是有严格的区分的，但在这部剧中，以名和字称号对方的情况十分紊乱。我觉得历史题裁的影视剧拍摄仍是应该严谨，编剧应多去了解相关的文化知识，还有加强审核之类的，但泛起这些情况的根本原因，实在是人们对传统文化的一知半解。
作为中华民族的精神根基。我国的传统文化一直影响着我们的思惟观念与行为方式，其中有好的，也有坏的，我以为我们应去普及好的传统文化，令更多人去继续、发扬它们，这是一笔宝贵的精神财富，由于有了他们，我们的祖国才成为了那种可敬爱的有文化的国家。
假如我们把优秀传统文化当成自己本身的一部门，并一代一代的传承下去，那么那些所谓的负面影响天然也会逐渐消失。
如今，我国掀起传统文化热，恰是普及优秀传统文化的大好时机，我们应趁着这“春风”，让中华优秀传统文化润泽津润我们华夏民族，并影响整个世界，让世界爱上中国。
[参考作文] 传统中秋节高中作文篇一
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，作文，通俗来讲就是撰写文章。许多人都觉得作文很难下笔，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？小编给大家整理了“[参考作文] 传统中秋节高中作文篇一”，供大家参考，希望有用。
又到了一年一度的中秋节，今天我们来到了操场上，这里正在举行我们自己主持的中秋赏月晚会。
“大家快来吃我制作的月饼!”万怡欣喊到，她一边喊一边切着月饼，我们一看，有草莓味、蜜桃味、蜜瓜味、凤梨味……看到这么多吃的，大家肚里的馋虫立刻活跃起来，连忙往口中塞。
“皮老师，到这边来，我们这有好吃的!”“何老师，皮老师，我们这比他们那儿的东西好吃多了!快来尝尝吧!”今晚老师们成了我们的客人，我们都是小主人，大家争着把东西给老师们吃。
这时不知是谁喊了一声：“我们每个人都说说自己的幻想，怎么样?”“好!”这个提议立刻得到了大家积极的响应。
可是，第一个由谁来说呢?大家不约而中的把眼光向最会讲故事的胡智俊投去，胡智俊只好走上台，开始了“演讲”：“我们坐着长江七号来到了月球，可是没有一个人来迎接我们，这时，周围放起了鞭炮，外星人都出来迎接我们了，原来，友好的外星人是想给我们个惊喜。这时，我们的肚子开始抗议了，咕噜噜地响着，我们跟着外星人来到了食堂，只见大厨师端上来一盘盘色香味俱全的菜，当然是外星口味的，我们吃完了以后，便开始了‘月中赏月’。”
胡智俊讲得绘声绘色，大家都笑得直不起腰来。
这时，我一边看望远镜一边大喊起来：“快看!快看!吴刚给我们端来了桂花酒!”同学们都凑过来看。
“我看见了玉兔，它可真是可爱!”
【热门写作】 高中作文1篇
初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？以下就是小编给大家收集整理的“【热门写作】 高中作文1篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
开始
灿灿的，暖暖的
有阳光般的水晶心
阳光下扬起坚毅的脸庞
随着太阳转转停停
你不知你想一朵葵花
太阳般开在我的城堡
我知道它的城墙早已残损成堆
也只我的时节已容不得你的消失
如今岁月流转我已把你遗失
那么从此，葵花只是过去
一
只记得他的笑容像葵花，后来我终于恍然，他不正像我的葵花吗？那多开在我心中不谢的葵花？于是便有了这个称呼，我的向日葵。他是个暖暖的男孩，眉目间隐透着顽劣的神气。我最喜欢她那阳光时的笑，葵花般，看见就有了方向。
我记得他额前微蜷的发，也记得他开心时嘴角上挑的24K纯帅的弧度。他像一支天使，不经意降临我的世界，留给我那么多的惊喜和错愕。只是我们的交集那么少，像清晨的星。
二
初一哪年他正式成为我的同学，然而到了初二我才发现，班中还有笑得这样好看的男孩。他的笑有阳光的魔法，看着看着，心底便会荡漾起一圈圈的暖意。前后桌的日子里，我们渐渐熟悉，渐渐玩闹，没有惊天动地的波折，却又数不清的琐碎的小事只是在这些数不清的小事中，我渐渐萌生了这样的字眼——喜欢。我不知喜欢是什么，却知道这是一种会酸会甜的感觉，见到他会笑，他不理我会酸。我表面的风平浪静再狠狠抑制着内心的风平浪静。所以根本不算奇怪，我没有注意到他的.眼神会时不时飘向右后方——那个栀子花似的女孩。
三
当我知道他喜欢那女孩的时候，我已准备好了表白用的话。他那笨笨的脑袋怎么想得到，他的秘密都和我说了，我怎么就能死活不说我喜欢谁呢!他说，二年级时，当那女孩受欺负伏在桌前啜泣时，她便把决定，要保护她——那样决绝的誓言。他讲述这个故事时，嘴角有若隐若现的柔情，我甚者可因想象，她长长的睫毛下会是怎样的含情脉脉!然后他抬头，你呢?
我？我还能怎么说！我在纸上写：那个人不在一班二班，也不在五班六班。只剩了两个班级，一般还有我们的班。我压低了声音告诉他，他学习很好，很沉默。这绝对不是他。只是那时我已没有勇气，说一句我喜欢的那个人是你啊。然后我看见他亮晶晶的眼睛，他写：谢金波？我无奈的笑，这是我第一次绝望。我说，这个人我不认识。那时的我已不知该怎么回应下去，那哦见乱糟糟的回应这什么，他眉眼间的笑，他眼神中的顽劣。我转过头看着那个女孩，白嫩的面孔上娃娃似的笑。嗯，我轻轻的说，你们两还挺般配。他没有回答。他静静地望着窗外，嘴角上挑，一束阳光照到他的发上，在他发间折射出一个个光点。
四
这以后我会小心的注意他的眼睛。很多时候，我假装开心的逗他，又看人家啊，然后他便挑挑眉，柔情中带有一点孩子气。他会做曾小贤挑眉的动作，其实他本人更像曾小贤，也正是应为他，我才喜欢上《爱情公寓》，在很多个见到他的日子里，我缩在床上抱着电视，一遍遍地看“贤菲”，式虐心的爱。那是一种麻醉。小贤的笑里有葵花的影子，他的眼神有一丝玩世不恭，而他的“眉毛舞”，像极了他。我对很多人说，这个人真像他。所以我假装着，他就在身边，我们并没有分开很久。
五
后来，我做了一件连我都不相信的事。再续久未联系后，我拨通了他的号码。他不会知道我有多么紧张，那种连呼吸都小心翼翼的感觉。有几次我在他的声音里失了神，我想起了那些年，我们拥有过的美好。我们说了许多，学业；朋友，近况。我清晰的听见他温柔的话语，却也清楚的感觉到他的冷淡，我装作什么都没发觉，想要说更多更多的话。然而的确没有什么话题了。同一座城市，两个完全不同的天地。我天真的以为在同一个城市的我们，总会有一点熟悉。我以为，曾静那样玩闹的我们，不会成为熟悉的陌生人。我知道我错了。很久很久以前就知道了，当那一次偶让相逢，我叫他，他只是漠然地瞟了我一眼便继续他的行程。或许在他的世界里，我是千千万万路人乙中不甘心的一个。那天我一直回想着他的眼神：冷漠如冰，在那样碎心疼痛中我没有哭，在最初因他哭泣后我变没有再为他哭过一次。
六
中考结束的那个暑假里，我第一次为一个男生哭。他的成绩不太好，我很早前就知道了。不然我也不会，哪样逼迫他惹得他的眉头紧锁如川。后来分开的我们，话语少了，就如同两片大海中的鱼，遥遥的望阿望，却只望见蓝蓝的天，蓝蓝的海。他考上了高中，却去了技校。知道这件事时，我半天没缓过神来。晴天霹雳吗？现实也这么狗血？我疯了般拨他的电话。无法接通，无法接通，还是无法接通……拨去了多少个电话了？我没有数。我颤抖的指尖早已发白，这，是我第二次绝望。双手捂着眼睛，人呼吸都是疼痛不够的伤感。“你可以发短信的。”妹妹简短的说。我终于想起还有短信。
——为什么去技校?
——你是谁啊？
——你连我都不认识了。
我明白这的确不怪他，那么多通电话，他只接了一个，而我连一句话都没说完。我忘记了他已经在军训了，我忘记了，这真的不可挽回了——连接我那么多日夜的单恋。
——又是你快说，别浪费我话费。
——我就是刚才给你打那么多电话的人。说，你为什么去技校
已经忘记他是怎么回复的，大概的便是说，成绩不好，跟不上那样快的节奏，于是与我选择了一天不同的路。那时我竟没细想，“与我选择不同的路”是不是说明他知道我是谁“那么”我回复他，你不许跟那些人学坏。”我怕的便是他会变坏，在那个学校，的确是很乱，他说“我是来学习的，不是胡混的。”我知道这句话的可信度有多么低。曾有那么多同学再去那儿便变成了另一个不同的人。可是，他说了“我是来学习的，不是胡混的。”这是承诺吗？我眼睛胀起来脸上却带着笑，无奈且悔恨我终于认定这是事实了，真得改变不了。只因有了这一句承诺，我变心安“你记住，无论你变成什么样子，都是我朋友。”对朋友——最好的结局。他没有再回复。于是我终于是放心了吧。他说我不会胡混的，可为什么还是有泪水流下，为什么还是觉得那样空？或许那是我便知道，以后的我们只可能是陌路，只是我固执的把它忘记，假装从不知道。
此后，我没有数过，我没有多少个日子联系他。只是在平淡的高中生活中，总是不经意撞上一个人，那人或许有他阳光是的笑，或许有他挑眉的动作，直是过尽千帆，也只有那一瞬的熟悉。这场单相思，注定还要持续下去。
[优质写作] 高中作文1篇
小时候语文课我们经常会写小初高中作文，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人都认为作文非常难写，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？小编为了满足您的需要，整理了“[优质写作] 高中作文1篇”，供大家参考。
“丁零零……”晚自修结束的铃声终于响了，同学们三个一群、两个一伙地回家去。他们有说有笑，静谧的夜空不时回响着他们的欢声笑语。
我独自一人走在路上，周围静悄悄的，时时吹来一阵晚风，路边的树在月光下摇曳着自己的影子，黑黝黝的，令我有些毛骨悚然。几天前还不曾害怕的我，今天却有些紧张地加快了脚步。那是因为以前有他陪我一起回家，可是今天——唉，不想他了。
继续向前走着。脑子里不知想些什么，猛然间，看到路灯下一个熟悉的身影，难道会是他？我心里不禁一颤，这么晚了，他为什么还在灯下徘徊？会不会是——想到这，原先不想去想的事，此刻却涌入脑海。
我和他本是同班同学，他就坐在我的前排。由于原先坐在前排的一名男生重读初二，开学初老师就将他安排在我前排，说是这样，我们可以互相帮助，互相促进。从此，我就和他经常讨论一些问题。他非常好学，在短短的一个月内，他的名次就跨过了十几个，进入了班级前十名，甚至超过一向成绩不错的我。我们彼此都很高兴，一起研究探讨问题的时候就，因而相处得也融洽密切多了。
有一天，我不经意地说了一句，我害怕走夜路。被他听见了，他就提出送我回家，我很高兴，因为这样，我们在一起讨论学习的时间就了。这样，一直持续到前几天，就在那天，不知是谁说了句：“××陪×××回家，两人挺亲密，似乎在拍拖。”当晚，我就惆怅地一个人回了家。
可是今晚，他怎么又会徘徊在我的必经之路上呢？难道是他已经想通了？难道他的心结已经解开了？难道是他又想重拾往日温馨、纯洁的友谊叶片？难道是为几天的不理睬而道歉，借以消除他和我之间的隔阂？
我走向了他……
教你写写作: 高中英语作文范本案例1篇
相信初高中作文大家都不陌生吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“教你写写作: 高中英语作文范本案例1篇”，希望对您有一定的帮助。
In general, there are two ways of traveling, private cars and public transportation. Chinese people should regard public transportation as their first traveling opinion.
一般来说,有两种旅游方式，私家车和公共交通工具。中国人应该把公共交通工具作为旅游的第一选择。
First, there are so many people living in this countries that make it so crowded. If each chinese people own a car, there will be far more traffic jams and accidents, which increase you impatience.
首先,这个国家住着很多人，使得它非常拥挤。如果每个中国人都拥有一辆私家车，将会有更多的交通堵塞和事故，这会让你变得更加的不耐烦。
Moreover, there will be far more pollution resulted from cars. Once a car started, it release huge amount of dirty gas and heat, which lead to great pollution and result in green house effect.
再者，由于私家车将会有更多的污染。一旦汽车起动,它释放大量的脏气和热量，这会导致很大的污染和温室效应。
All in all, Chinese people should take public transpotation into consideration first。
总之，中国人应该以公共交通工具为第一选择。
作文：高中传统节日作文wps文本
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，写好作文练习是非常重要的，那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢？下面是小编整理出来的《作文：高中传统节日作文wps文本》，希望您可以借鉴参考！
春节是人们一年最重要，热闹的节日，中国人过春节已有4000多年的历史。
现代的春节习俗比拟已往少了良多，一些节日习俗也开始徐徐变了味。在已前尾月二十四——扫尘，尾月二十五——接玉皇，尾月二十七、二十八——洗浴，尾月三十大年节——贴门神，贴春联，守岁，爆竹，吃年夜饭，给压岁钱，祭祖，但现在就只有大年节那天的习俗还被大多数人记住。
跟着现代糊口水平的发展，春节也徐徐被世俗沾染。如走人户，这本是亲朋挚友间互相造访，加深感情，关系的一大乐事，但因为亲友之间的社会地位并不同等，经济前提也有差异。在相见时，富的人，谈吐风生，意气奋发。而较穷的人只有自卑，恐慌，当送礼、宴客，发放的钱超过自身的底线，还不得不打肿脸充胖子，这滋味可不好受，同时给红包的问题也很严峻，给的人成为了自身的负担，收的人又相互攀比，这简直是“春劫”。
从上述所看，不少外国节日已进入中国取代了传统节日的地位，越来越受欢迎。反而，中国的传统节日却坐起了“冷板凳”，或者是变了味。
作为青少年的我们，在追求新潮流和文化的同时，也不应该健忘自己是一名中国人。我们对于外国节日要抱着客观立场，不崇洋媚外，自觉有负起弘扬、传承中国优良传统文化的重担。
【写作收藏】 想家高中作文1篇
说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【写作收藏】 想家高中作文1篇”，相信能对大家有所帮助。
曾经以为我是一个什么都可以放下追寻心中梦想的一个人，可是现在看来，一切都是自己的意想而已。
一直以为自己不会怎样，但是开学这天的到来心里真的蛮难受的
又一次不在爸爸妈妈身边
想想，自己在家的时候都在干些什么？
贴对联？跟着爸爸屁股后谈红包的价钱？妈妈做饭我在那叽叽喳喳说个不听？
吃饭的时候我总是在活跃气氛，总是在敬酒，谈话。
好像我是一家之主似的。
次次我都会对爸爸妈妈说，你俩这么多年不容易，能不能别总吵架？
对谁的不满，有就说出来别憋这，我们是一家人。
说出来就完啦。
我总是没心没肺的跟我爸爸说，我不在家你老想我了把？
我爸爸也会很气人的说，没你可省心了。
一天你除了气人就气人，要不就喳喳的，没你清静不少
我也会说哎呀，没人跟你打仗你得劲啊？
跟我爸爸一天干仗的时候蛮好玩的，走了以后想干也干不了啦
我总是大大咧咧地跟我妈妈说，嘿嘿，我不在家你老想我了吧？我妈妈也会很洒脱地说，20xx，我想你了。一天你就知道嘻嘻哈哈，要不睡大觉。想你给我惹祸？我也会说哎呀，没人给你惹祸你会觉得没意思吧？和我妈一天斗嘴的时光挺有趣的，走了以后想斗也斗不上啦诶呀，反正早晚有这一天。。只希望新的一年里。
爸爸，妈妈开开心心的，越活越年轻。
弟弟，越来越帅，小伙杠杠带劲。姐姐，越来越美，小女孩努力向前。
那几个兄弟，好好的，去踩点以后大道。她，她，她，也好好地开心去学习，生活。。呐我，在那也好好的，这来大大咧咧的啥事不当，没事的。其实在外这么些时候，每当想家的时候，我都习惯顺着窗户向远处眺望。其实有时候想家想的痛彻心扉。但对同学会说，想啥子嘛，不想。
其实终究还是在乎，还是想家。漂泊到现在，我到现在才明白家的一点内涵。
写作范本: 支金笔 - 高二作文1篇
许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？以下是小编为大家精心整理的“写作范本: 支金笔 - 高二作文1篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
小时爱在家里翻箱倒柜，老是期望着能翻出来些新奇乐趣的东西以满意幼小的猎奇之心。一趟果然在父亲的桌子里翻出来一枝豪杰牌金笔，像发觉了新陆地一样手不释卷。和-平常一样，我会把战利品拿给父亲看，通俗他都会送给我。然而那次没有，他不过告知我好好念书，上了大学就给我，以后便收了起来。因而首先上大学的效果便在我幼小的内内心萌生了不过为了一只金笔。
日子就那样成天成天的过着，日趋成熟的心智在明白与忘怀间逗留着。尽管不再是为了一支金笔而做着本人的大学梦，不过它照旧列举在我的回顾深处，照旧期待恐怕具有它。上中学时曾经见过几次那只金笔，屡屡见到它就想起了父亲的许诺。那支金笔父亲没有效过一次，也有些年代了，仿佛是在我出身那一年买的。在他们那个年头，金笔算是一件奢华品了，从来都不知道为何他从来没有拿来本人用，他没有说过，我也历来没有问过，或许即是留给我的吧！
时候流失，光阴似箭，当觉得本人果真成了个大人时，遽然发觉已置身大学了。我心满意足得回了幼年时已经期待的金笔。父亲把它递到我手上时啥都没说，但是我好像明白了非常多。其时忽然感觉完结空想果真是一件很美好的工作。；
悲惨的是，用了不到一年，那支金笔就坏了，掉在楼梯上摔断了笔尖。捡起它的那-一刹那，内心懊丧极了。并非由于丢失了一支金笔而懊丧，而是由于期待多年往后才得手的东西就这样轻而易举地从我的手里溜掉了。其时才了解啥叫年月弄人啊，为此有几天果然吃欠好饭，睡欠好觉。
每一个人都有过时望，大的希望叫做空想，小的希望叫做手段，当所有都变成实际摆在且自时，余下的就是欣喜和-高兴，由于每个希望都是凝聚了光阴和心力的。然而常常很难得手的东西遗失时却快的让你手忙脚乱，生活其实不会由于你的执着而同情你。重大的不是生活何如对你，而是你何如对付生活。假如你了解惨淡经营的结局得来不容易，那就该好好爱惜。
我想说的是，每一个人的生命中都必然有一亲属于本人的金笔，它或许是你勤奋得来的工作，或许是你苦苦等候寻到的知-喜爱人，不管何者，你都该好好爱惜，由于当你不经意间忽略他们时，你会发觉，他们一样也在不经意间忽略了你。这即是一支金笔带给我的启发。
【热门写作】 寒假高中作文1篇
相信大家都写过初高中作文吧，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人都认为作文非常难写，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？下面是由小编为大家整理的“【热门写作】 寒假高中作文1篇”，还是希望可以对您有所帮助。
一
下雪吧，让洁白的绒毯铺盖大地，以这个节令独有些方法去湿润人心，安定人心。
今年的冬季，绵绵持续的下了两个月的雨，天气阴沉，湿润的像梅雨时节。这是过去有雪的冬天，但它没压过枝头，没铺满大地，没安静世界，更没湿润我的内心。
我期盼雪，雪的世界，一个多么合适思索、回忆和遐想的世界啊!浑浊的思想被沉淀了，人心像白雪一样安静。大家的流逝的时光，没留下痕迹的一串连一串的脉音，这个时候一齐涌到眼前，来到耳畔。
你见过雪下的一片绿色吗?你见过大家滑雪的情景吗?还有，迷人的雪雕，好似小孩般稚嫩的雪人……
下雪吧，再被人们骄傲地戴上翻皮帽与雪来一场约会。
下雪吧。
二
夜已深，正将卧床入眠，却发现眼前一片耀眼。窗前挂着一轮明月，仿若静影沉璧，默默低垂。
沐浴在月色下，端详月亮圆满而安静的容颜。“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人。”而我又是第几个见到月亮的人?生命在苍天和月空下，好似沧海一粟，无足轻重。
无论时光怎么样流转，无论世事怎么样变迁，月亮一直不远万里，如期而至，默默守护，默默相随。
这样，我将拥抱一轮明月而眠。
三
我凝看着眼前的一杯茶，眼前一阵温热，不知是升腾的雾气还是我涌动的泪水。我想到了生活。
一粒粒叶子，蜷曲着，像是抱香枝头的残菊，但却不曾绽放过。它期待着绽放，我想。
一粒粒叶子落到了杯底，伴随一股滚烫的水倾泻而下，一下子被托到杯子顶部，它们忍耐着热浪的烧灼，拼命地汲取着生的甘泉，不计较疼痛。吸足了水的叶子，缓缓地舒展，绽放，躺在杯底，宁静而安详。杯口便传来了幽幽的芬芳。
茶最后没了芳香，完成了生命的轮回。由刚开始的苦涩，到后来的甘甜，到最后的淡如微风。但水依然留在茶的体内，依旧饱满。
生活如茶。经历了青涩，体验了成熟，掌握了淡定，再也没当初的青春，壮志和激情。但岁月在他心上刻上了一本书，一本耐读的书。
