初中八年级班主任个人计划(7篇)。

以下是中学范文网为您整理的“初中八年级班主任个人计划”相关的精华内容，对于项目管理和顾问服务文档资料是必不可少的，有经验的人，会先找一些范文来熟悉一下题材。参考优秀范文可以帮助我们更好地完成写作训练，你不妨自己也来试试写一下范文吧？希望这些参考信息可以为您提供一些帮助！

初中八年级班主任个人计划 篇1

新学期已经开始，校园的各项教学工作已陆续进入正常运行。本学期我任然担任初二(端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开，特制订了如下班级工作计划：

一、班级基本状况

本班原有44人，本学期转出一人，现有男生24人，女生19人，共有43人。

在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上一个学年中连续两学期被评为校级“礼貌班级”，在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得年级第一的好成绩。在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于年级地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，个性是我们处在年级前面的学生人数较为。但由于学习基础、家庭状况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量但是关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑游戏，极大地损坏了身心健康。

二、本学期的奋斗目标

英语力争第一;同时持续优秀率的优势，控制低分率;要有意识的加强学生对生物和地理学科校园的重视程度，以确保每一位同学下半学期小中考的顺利过关的;配合物理教师做好物理学科的教学工作，以保障新学学科的顺利进行。

2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到，限度的发展和发挥自己，争取每一位同学都能和“流动红旗”合一次影。

3、鼓励艺术发展，努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养，将班级的活动和班群众的建设融为一体，让活动成为学生的舞台。

群众主义和理想教育，培养学生的职责心、爱心和创造意识，是附中的精神真正落到实处。

为到达以上目标，我们将采取以下措施：

三、工作措施

以上为本学期的班级工作计划，未尽事宜将在实际工作中安排穿插;同时，计划将可能围绕校园德育工作的重点和时间作些适当的调整。

㈠、德育工作

利用班会、外出学习、大型集会等时间，重点加强学生思想品德素质，养成良好的行为习惯;个性是学习习惯的养成。

主要工作重点：

生活状况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作，同时关心和加强上江学生周末学习、生活、安全等的管理工作。

行为规范、卫生等各方面取得更多进步，从而切实培养职责心更强、工作潜力更强的班干，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。

元旦等节日开展爱国主义教育，培养学生的爱国情操，还能够采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮忙学生提高明辨是非的潜力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会职责感的新一代接班人。

4、利用自己在心里培训进修班上学到的相关的知识为指导加强对学生心理疏导，促进学生身心健康发展，对特殊的学生建立心理健康档案。

分头发、染发现象。

摆设要贴合要求，争取在本学期再次获得“礼貌班级”的荣誉称号，并能够顺利透过区里优秀班群众的验收。

㈡、学习指导

质量关，其中要充分发挥科代表的作用，及时而准确的将作业的收缴状况做好统计，建立各科目作业检查登记簿。

落实好班级学生的培优补差工作，加强尖子生培养：严格要求，张驰有度，个性生活跟踪工作;对于后进生，首先做好他们的思想教育工作，同时发动班级学生的作用，个性是尖子生的作用，以学生帮忙学生学习，加强后进生的学习指导，以学生互助互帮为主，班主任、科任老师指导为辅，过问学生心理和学习问题，进行有效的指导工作。

初中八年级班主任个人计划 篇2

一、 目的要求

班级是学校教育教学的基本单位，要充分发挥班的作用培养良好的班风，营造良好的学习环境促进学生全面健康发展。

二、 工作重点

以全面推进素质教育的实施为中心，本学期班工作主要有下面几点：（建设一个良好的学习环境，使学生能有效率地进行学习，形成良好学风、班风。（培养学生的良好的学习方法和学习习惯。

三、 班级情况分析

八年级现有学生33人，其中女生18人，男生15人。总体上观察，学生情绪不稳定，纪律散漫，而且学生的学习目的不明确，学习的自觉性差。根据这些情况在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培养得力的班干部，树立模范，组织管理好班的工作。

四、 主要措施：

1． 安定学生情绪，做好思想引导。

2． 对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心。

3． 组织并培养好班干部，明确分工职责，调动其积极性及时反映问题，处理问题。

4． 加强班风建设，利用班会及课余时间组织学生继续学习《中学生守则》，强化中学生日常行为规范教育，贯彻“珍爱粮食,文明用餐,吃出文明”的专题教育活动，多开展系列有益身心的活动，活跃学生的课余生活，促进班风的建设。

5． 尊师守纪，勤奋学习，安全守纪教育。

6． 组织学生探讨各科的学习方法，谈学习心得。加强学法指导，提高学习的效率。

跳绳赛、书法赛等活动，促进学生团结合作。

8． 常到班了解情况，多与学生交谈以缩短师生间的距离。并加强与科任教师的密切联系和配合共同管理，结存在的总是及时处理。

9． 做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。

卫生工作要常抓，使之成为制度。

11． 对学生进行思想教育“发掘潜能，勇于竞争。”

初中八年级班主任个人计划 篇3

今年，我将继续担任八年级104班的班主任。八年级是学生的风水领袖。为了让同学们在这一年里学习到更多的技能，发展自己的技能个性，提高个人素质，我会尽全力教这批同学认识自己，提升自己。以下是我本学期的工作计划：

我。指导思想

轮到我们三年级的学生上台表演了。我的心好紧张！真希望我们班的合唱像天籁一样，让大家为我们加油。在不安的状态下，我开始和同学们大声唱歌。我们唱了《爱的世界》：“我在爱的世界里长大，我是靠着自己的力量长大的。只要心里有太阳，我的心就不会黑暗。”唱着唱着，有一颗泪珠从我的眼角缓缓流下。这一刻，我想起了四川地震，仿佛看到了无数兄弟姐妹在废墟中受苦。渐渐地，我忘记了自己是站在校园的舞台上。恍惚间，我仿佛置身于我的兄弟姐妹之中。我在给他们唱歌。我想给他们心中的阳光。 1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班上倡导民主、平等、团结、合作、积极进取的精神，进一步加强班上团队精神建设，增强凝聚力集体的。

2.坚持德育研究，关注心理健康教育，深入学习课堂典型案例，撰写有价值的德育论文，提高德育的实效。

二、工作目标

由于新的教学改革，本学期我们班将采取小组合作学习的方式。虽然我们班的同学基础不错，学习热情也不错，但适应总是需要一个过程，但只是时间长短的问题。因此，作为班主任，我会尽我所能，让每一位学生尽快适应这种变化，及时帮助他们克服学习和生活中的困难。

三、重点工作

（一）、加强班风建设

1.安排班级活动

< p> 根据学校德育工作安排，引导学生开展各类实践活动。活动要加强青少年和儿童思想品德教育、创新精神和实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动前要做好预案，明确活动要求，扎实设计和实施活动，力求发挥主题教育的最大效果。班主任与学生确定本学期各项活动的主题，组织引导学生开展灵活、多样、有趣的课外活动和课外活动，如主题团队活动、社会实践活动等社会活动。

2、营造向上的氛围

根据二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进步、竞争的班级氛围。

（1）制定和修改班级约定和班级规则。

(2) 安排好课堂环境，让学生在更舒适的环境中学习。

(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任感，让每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，为学生提供施展才华的机会，在潜移默化中逐步形成自我管理和自治能力，体现学生主体地位，探索创新精神。

3.班委干部的指导和培养

班委干部是班主任的左右手。精挑细选，同时精心培育。

一是帮助班委干部树立威信；

二是鼓励班委干部大胆工作，对工作方法进行指导；

p>

三、严格要求班委干部在知识和能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，努力在各方面为全班发挥表率作用，即“带头带点的脸”；四、培养干部团结合作精神要能通过小干部树立正确、健全的舆论，带动全班进行批评和自我批评，形成集体组织、纪律和进取精神，即“面对面”。

（二）特殊学生的特殊教育

1.通过多种方式，采取多种方式对特殊学生进行教育。

班主任要通过观察建立丰富的信息网络，与学生交谈，听取各方意见，掌握和掌握特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。任何时候。要力求与老师和家长对学生的要求和态度一致，不时与他们交换意见。尤其要充分调动家长的积极性，达成共识，与学校合作，把孩子教育好。

2.对行为习惯和自控能力差的学生，班主任对特殊学生进行思想品德、学习态度、日常行为等方面的教育和培训。

四、工作内容及措施：

(1) 做好每一次班会。提出班级总体目标，以班级培训为先导，让同学们振作起来，一起为班级的未来努力，形成“我为班级骄傲，班级为荣”的良好氛围以我为荣”，进一步增强了班级的集体精神。凝聚。

（2）结合实际情况，向学生讲解心理调节的重要性以及如何进行心理调节，如：遇到挫折时冷静分析，从主客观两方面找出原因，采取补救措施；学会化压力为动力，体验“英雄自古历经千辛万苦”的内涵；让学生掌握辩证的挫折，并经常保持自信和乐观的态度；向学生推荐《心理与才艺》、《伟人行》、《名人成功》等书籍，交流阅读心得等。同时，对成绩好、考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导。根据不同的学科，邀请教师与他们进行交流。

（3）意在充分利用班会讲解自信的建立和实现，结合学生的事例，让学生明白：自信就是成功的首要条件，但自信的基础是要有一定的自信。力量，而力量取决于努力和努力。

（4）先从小事做起，让学生从小事认识和评价自己。开学之初，每个人都要制定学习计划，无论生活中遇到什么困难都要坚持，只要坚持，就会赢。

（五）充分发挥班干部的积极性，调动全班积极性，以学生为主体，教师为龙头，参与学校和班级的各项活动.比如，学校的各项活动招标给班委、团支部，班会、班活动招标给学生。

（六）强化值班干部职责，赋予值班干部一定的自主权。继续坚持每天一个干部值班制度，让他们有更多的时间和机会参与管理。

初中八年级班主任个人计划 篇4

今年，我将继续担任八年级49班班主任，八年级是学生的分水岭。为了让同学们在这一年学习更多的技能，发展自己的个性，提高个人素质，我会尽我所能教这批同学认识自己，提高自己。虽然我没有丰富的班级管理经验，但我希望在当前这批学生中更好地运用我的教育教学理论。毕竟班里的每个学生都很重要，班主任的任务就是让学生健康成长。以下是我本学期的工作计划：

1. 指导思想

1. 坚持以人为本，和谐发展，倡导民主、平等、团结、课堂上的合作精神和积极主动的态度。精神，进一步加强班级团队精神建设，增强集体凝聚力。

2.坚持德育科学研究，聚焦心理健康教育，深入学习课堂典型案例，认真填写学生成长记录，提升德育实践效果.

2、工作目标：

班级基本情况：本学期49个班共有49名学生，其中女生22名，男生27名；在校生46人，其中女生21人，男生25人，留守学生3人，独生子女2人，单亲家庭学生1人。由于单亲、留守学生等特殊原因，班级学生比例较大，个别问题学生问题长期存在，难以教育转化。由于家庭因素，个别家长难以配合学校帮助教育，自己的孩子给班级管理带来困难。由于新的教学改革，本学期我们班将采取小组合作学习的方式。虽然我们班学生的基础比较差，但是学生的学习热情还是很高的。适应总是需要一个过程，但这只是过程的长度。因此，作为班主任，我会尽最大努力让每个学生尽快适应适合自己的学习方式，及时帮助他们克服学习和生活中的困难。

三、重点工作

（一）加强班风建设

一、安排班级活动

德育工作安排，引导学生开展各种实践活动。活动要加强青少年和儿童思想品德教育、创新精神和实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动前要做好预案，明确活动要求，扎实设计和实施活动，力求发挥主题教育的最大效果。班主任与学生确定本学期各项活动的主题，组织引导学生在课堂内外开展主题团队活动等灵活多样、趣味性强的活动。

2、营造向上的氛围

根据二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进步、竞争的班级氛围。

（1）制定和修改班级约定和班级规则。

(2) 安排好课堂环境，让学生在更舒适的环境中学习。

(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任感，

让每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，为学生提供施展才华的机会，在潜移默化中逐步形成自我管理和自治能力，体现学生主体地位，探索创新精神。

3.班委干部的指导和培养

班委干部是班主任的左右手。精挑细选，同时精心培育。一是帮助班委干部树立威信；

二是鼓励班委干部大胆工作，对工作方法进行指导；在能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，努力在全班各方面起到表率作用，即“点对面”；

四、培养干部团结协作精神 通过干部小班子，建立正确、健全的舆论，带动全班开展批评和自我批评，形成有集体组织、纪律和进取精神，即“面对面”。

（二）特殊学生的特殊教育

1.通过多种方式，采取多种方式对特殊学生进行教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握和掌握特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力求与老师和家长对学生的要求和态度一致，不时与他们交换意见。尤其要充分调动家长的积极性，达成共识，与学校合作，把孩子教育好。

2.对行为习惯和自控能力差的学生，班主任对特殊学生进行思想品德、学习态度、日常行为等方面的教育和培训。

四、工作内容及措施：

(1) 做好每一次班会。提出班级总体目标，以班级培训为先导，让同学们振作起来，一起为班级的未来努力，形成“我为班级骄傲，班级为荣”的良好氛围以我为荣”，进一步增强了班级的集体精神。凝聚。【Gz85.CoM 工作总结之家】

（2）结合实际情况，向学生讲解心理调节的重要性以及如何进行心理调节，如：遇到挫折时冷静分析，从主客观两方面找出原因，采取补救措施；学会化压力为动力，体验“英雄自古历经千辛万苦”的内涵；教导学生掌握挫折的辩证观，经常保持自信、乐观的心态；向学生推荐《心理与才艺》、《伟人行》、《名人成功》等书籍，交流阅读心得等。同时，对成绩好、考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导。根据不同的学科，邀请教师与他们进行交流。

（3）充分利用班会讲解自信的建立与实现，结合学生事例，让学生明白：自信是成功的首要条件，但自信的基础是要有一定的实力。 ，而力量取决于努力和努力。

（4）先从小事做起，让学生从小事认识和评价自己。开学之初，每个人都要制定学习计划，无论生活中遇到什么困难都要坚持，只要坚持，就会赢。

（五）充分发挥班干部的积极性，调动全班积极性，以学生为主体，教师为龙头，参与学校和班级的各项活动.比如，学校的各项活动招标给班委、团支部，班会、班活动招标给学生。

（六）强化值班干部职责，赋予值班干部一定的自主权。坚持每天一名干部值班制度，让他们有更多的时间和机会参与管理。

（七）加强卫生监督，改善教室、环境和宿舍的卫生，使学生养成良好的卫生习惯。

(8)培养学生良好的学习习惯，学会预习和复习，认真完成作业。

初中八年级班主任个人计划 篇5

我。班级基本情况分析

九年级三班注册学生24人（职高5人），女生10人，男生14人，寄宿生5人人，10名通勤学生。面对中考学生，没有压力；学习态度有待提高，主动学习不是很好，纪律一般，但大部分学生都能遵守《守则》、《守则》、校规、校规、班规、班规、工作和休息系统，但一些学生对未来失去信心。

二、工作目标

1、加强对学生良好习惯的教育，促进形成良好的学风、班风和校风.继续建设一支有进取心、能干的班干部队伍；所有学生都能建立明确的学习目标，形成良好的学习氛围；不断培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成纪律严明、进取、勤奋的班级作风，培育团结向上、文明的集体。

2.加强法制和纪律安全教育，确保学生在校安全。利用早班会、班组会等机会，对学生进行交通安全、食品安全、消防用电安全、抗震防倒塌等方面的教育，增强学生的安全意识和自我保护意识。避免不安全的事情发生。

3.加强对学生理想未来的教育。面对中考的心理压力，他们常常被鼓励去督促学生达到体育标准。

三．主要工作及实施措施

1.如实指出学生的长处和短处，帮助他设定目标，取长补短。

2.配合体育老师做体育标准测试，争取更高的分数。

3、加强对学习方法的指导，特别是在中考前，达到事半功倍的效果。提高学习效率是班主任经常做的工作，也是贫困生转化的中心重点。诚实守信 爱劳动、勤奋朴实、克服困难等正确信念和良好行为习惯的培养和教育，对未来理想的教育，使学生树立远大理想。

4.创造条件让学生手把手互助学习，学生志愿者或老师安排，善于引导差异，中间帮助，总之，让他们觉得老师正在与全班同学一起努力争取进入理想的学校。

5.加强学生心理健康教育。定期与学生交流思想，做好中考准备工作。

初中八年级班主任个人计划 篇6

这个学期，班级很小，不到30名学生。看来任务不重。但是，这门课集中了这个年级所有有学习困难的学生。除了临近毕业，学生思维松懈，学习困难的学生往往有不良习惯。甚至还有很多偏执、激进、喜欢走极端的人。问题经常出现。

鉴于这种情况，我打算在本学期班主任的工作中先求稳，然后在稳中求进。

稳定，顾名思义，就是稳定。稳定学生思维，稳定课堂秩序。学生不应该因为失职导致他们失去升学希望而崩溃和辍学；他们不应该因为工作失误而失去对班级的控制。

学生思想要稳定，思想教育要先行。本学期班主任的工作重点是思想教育。思想教育的基本内容是激发学生的自我激励。只有激发了学生的进取精神，学生才不会有恶作剧的欲望和冲动。只有学生通过不断的进步来丰富自己的学习生活，学生才没有时间去扰乱稳定的课堂秩序。因此，在“求稳”工作中，要做好以下几方面工作：

一是把学生的安全放在首位，课堂活动中禁止跑步、跑步；尽量避免在同学之间开玩笑；认真对待；欺凌同学及相关人员的行为；经常宣扬网恋的安全；课余时间尽量多和学生在一起，和学生聊天，吹牛，缓解学生的学习压力，缓解紧张情绪。及时回答学生的问题；先入为主的观念消耗学生的无聊时间，挤压学生混乱的时空；

第三，关心学生的生活。初中生的情感丰富而脆弱。他们正处于井喷时期。好奇心强，自制力差，精力旺盛，喜欢冲动，忠诚度好，是非难辨。所以，在生活中，要多关心他们，体谅他们，让他们感受到老师的纯真爱，这样才能亲近老师，进而信任老师；

第四，培养左膀右臂，正确引导课堂气氛。林旭东、张煌、林芊芊等学生发展潜力巨大。工作上要给他们更多的信任和支持，多和他们讨论班级管理的事情，让他们做好班级管理工作；

五、关注积极分子，及时处理当有任何动静时；

六、与家校密切联系，针对问题学生与家长保持定期沟通，寻求家长支持，共同管理，力争达到最佳管理效果；

“求进步”应该做好以下几点：

一是结合国内外时事，大力开展爱国主义教育，激发学生的危机感，从而自觉树立立即努力学习的思想，把勤奋和勤奋落实到具体的学习生活中；传统教育理念，大力推行励志教育，鼓励学生为家庭和自己的前途命运努力学习；

三、继续鼓励学生热爱劳动，大力培养学生劳动习惯。完善值班制度，建立班委负责、教师监督、全员参与的劳动机制，让每个学生都能参与到劳动实践中来；

第四，以身作则，宣传优秀事迹，让优秀学生带动学生全面进步。

五、大力弘扬孝道、节俭、危机意识，提高学生人格，培养学生优秀品格。改变学生认为不顾亲情、大手大脚大吃大喝、勉强糊口的不良习惯。

希望本学期92班全体师生齐心协力，形成追求卓越、勇于创新的班级氛围，实现深入人心的集体理念，团结、积极、互相帮助、互相爱戴、互相学习。班级管理的目标是争取整个学期不发生一次安全事故，不失去一个学生，每个月至少赢得一个移动红旗。

班主任工作计划

初中八年级班主任个人计划 篇7

一、出勤（由副班长负责、正班长监督）

1、早上7：15分、中午1：45分到校，迟到、早退的积分扣2分。如被学校扣分的罚扫3天，积分扣5分。一周迟到超过3次，报给班主任另行处理。

2、请假要按学校的规定写好请假单，经班主任批准后留副班长处备案，在家里打电话请假的要由家长在上课前来打，请假要说清请假的'理由。积分扣1分。无故旷课的以转班、转学、劝退处理。

3、一周内不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学加积分3分。小组内无以上情况另加积分2分。

4、有同学旷课的，负责点名的同学要及时上报班主任。点名每节课一次。

二、纪律（由纪律委员及纪律组的同学负责）

1、上课要认真听讲，如在课堂上讲话（老师正在讲课时前后左右桌不准讲话或讨论）、作小动作、睡觉、看无关的书。

2、上课起哄（含上课故意讲些无聊搞笑的话）。

3、、打架等严重事件由班主任另行处理。

4、如对纪律委员登记的有任何意见可找班主任处理，如果顶撞、辱骂纪律委员的放学后留下来由班主任另行处理。

三、卫生（由劳动委员负责）

1、要保持教室干净卫生，值日生要准时认真完成值日工作。要求早上7：30分之前，教室7：20分之前，中午1：30分左右，晚上放学后各打扫一次（晚上卫生区不扫）。地面要打扫干净，垃圾要及时清理，卫生角及课桌椅等要摆放整齐，课间黑板要及时擦拭。放学后要关好门、窗。

3、乱扔果皮纸屑，随地吐痰积分扣1分。

4、卫生大扫除或学校组织的劳动，工具没有带及不听从劳动委员指挥有意偷懒的罚扫5天。积分扣2分。

5、在值日生忘记、有意不扫而回去或班级特殊需要的情况下，主动出来帮助打扫卫生的同学加积分3分。

6、傍晚放学时每一位同学必须把抽屉中的垃圾清理出来。否则扣1分，发现的值日生加1分。